快樂的五一的作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的五一的作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的五一的作文1
今天是勞動(dòng)節(jié)，我一起床就看見媽媽在走廊上掃地，我看見了媽媽頭上的汗水，就跑到房間里拿了一塊毛巾，走到媽媽身邊說：媽媽，您辛苦了，讓我?guī)湍敛梁拱桑∥規(guī)蛬寢尣梁煤购螅�微笑著對(duì)我說：你真是個(gè)孝順的好孩子。
到了中午我看見爸爸了也在勞動(dòng)了，我很好奇：爸爸平常很少勞動(dòng)，為什么今天也在打掃了呢？想完后，我就跑過去問爸爸，爸爸回答我：今天是勞動(dòng)節(jié)嘛，大家都在勞動(dòng)呢！我一看，呀！爸爸沒有騙我，鄰居家的叔叔、阿姨也在勞動(dòng)呢！我一邊看著他們勞動(dòng)，一邊想：今天是勞動(dòng)節(jié)，我也應(yīng)該做些力所能及的事情呀！于是，我也去拿了一把掃把，認(rèn)真地掃起地來。
我看見所有的地方都非常干凈，一點(diǎn)灰塵也沒有了，頓時(shí)覺得很開心。還偷偷地想：媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我剛想完，媽媽就迎面走了過來，她看見所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：婧如，這都是你打掃的嗎？我說：不，不，這還有爸爸的功勞呢！媽媽又說：你真是個(gè)既孝順又懂事的好孩子。
媽媽走了后，我自言自語地說：原來，幫爸爸、媽媽還有其他人做事，都會(huì)受到贊揚(yáng)啊！
快樂的五一的作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了“國際勞動(dòng)節(jié)”。
這一天，我和爸爸媽媽邀請(qǐng)了幾位親戚去藍(lán)田的三官廟游玩。一路上，我們欣賞著風(fēng)景如畫的田野，那一望無際的綠油油的麥苗，隨風(fēng)搖擺，像大海上連綿起伏的浪花，美麗極了。這時(shí)，爸爸把車停下來，去了他的一個(gè)養(yǎng)蜂的朋友家，那個(gè)養(yǎng)蜂人熱情地接待了我們，并給我們講解了蜂是怎樣采蜜、釀蜜的。說著，便給我們每人拿了一個(gè)面紗，讓我們到外面觀賞蜜蜂采蜜的全過程。我們剛出門，就看到成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在槐樹上忙碌地采蜜，它們上下飛舞著，盤旋著，好象要吸盡每朵花上的蜜才肯罷休，此時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了唐代羅隱的詩句：“無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
突然，姐姐問了一句：“伯伯，這群蜂在哪里采蜜呢？”伯伯說：“嘿！只要有花的地方，都可以采蜜。看，那邊的槐花不但可以釀蜜，還可以吃哩！”說著便摘了一串讓我們吃。我想：槐花這么甜，我們不如拿著袋子，多采幾株。于是向媽媽要了一個(gè)口袋，便和姐姐、哥哥到山上采花，我們真像山上忙碌的小蜜蜂，采完花兒，我們就與老蜂農(nóng)依依不舍地道別了。我想：明年春天我一定還要去看望這群勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂，它雖然沒有雄鷹那么高傲強(qiáng)悍，但它卻任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。槐花，它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，但它卻甘愿平凡，暗香永存。
快樂的五一的作文3
五一長(zhǎng)假的一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。
公園里的人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來這兒玩的要數(shù)小朋友最多。有的玩蹦蹦床，有的玩碰碰車，還有的地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然，從游泳池傳來一陣歡樂的笑聲，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊的人怎么那么多啊！”“過去看看就知道了。”
到了游泳池，我看見很多人在玩水上步行球。“爸爸、媽媽，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸媽媽同意了。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢就排隊(duì)等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球的直徑大約有兩米，大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點(diǎn)意思，步行球玩得好的人在球中行走猶如平地，球也會(huì)在水中翻滾前進(jìn)，玩得不好的只有趴在球底，連站直也很困難。
終于輪到我了，我心里很緊張，害怕球里沒有空氣，害怕自身會(huì)憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里，球慢慢鼓起來了，原來步行球不是我想象的那么可怕。
我剛站起來，一下子就摔倒了，好不容易爬起來，又摔倒了，我連續(xù)爬起來幾次都沒成功，我暗暗埋怨自身：“蘭蘭，你真笨，這樣簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)做，你一定要站起來！”我一邊告誡自身，一邊慢慢地爬起來。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊！可惜這次我的希望又落空了。
五分鐘很快就過去了。從球里出來后，爸爸對(duì)我說：“蘭蘭，你為什么在步行球里站不起來，是因?yàn)槟銢]有掌握玩球的要領(lǐng)，身體不平衡，當(dāng)然就站不直了。”“我知道了。”第二次，交了錢，我又開始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起來，盡量讓身體平衡。“我終于站起來了！”我高興地自言自語，接著，我試著向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來繼續(xù)向前走了幾步，這一次比上一次走的步數(shù)更多了，步行球也向前翻滾著。在以后的幾分鐘里，我一直在球里行走，很快，五分鐘過去了，當(dāng)我從球里走出來時(shí)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說：“我成功了。”
那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅知道了失敗是成功之母的道理。還知道了世上無難事，只怕有心人的真正含義。
快樂的五一的作文4
盼望著，盼望著，快樂的“五一”假期終于來了。面對(duì)四天的小長(zhǎng)假，大家都顯得異常興奮。最后我們決定回鄉(xiāng)下的姥姥家過一個(gè)有意義的假期，我和姥姥，姥爺約好一起去種地，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
當(dāng)清晨的第一縷曙光透過茂密的枝葉時(shí)，我們已經(jīng)走在去田間的小路上了。清晨的林間還真是熱鬧啊！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌聲，松鼠在樹干上竄上竄下，勤勞的蜜蜂圍著花兒，正在采蜜呢！各種各樣數(shù)不清的小花也鉆出泥土，讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力……，我被眼前熱鬧的景象吸引住了，情不自禁地哼起了歌，姥姥，姥爺?shù)男β暬厥幵诹珠g，此時(shí)的我們快樂極了！
不知不覺我們就來到了田地里。姥爺把任務(wù)分配下去，姥爺刨坑，我播種，姥姥負(fù)責(zé)填坑。我想這也太簡(jiǎn)單了吧，說干就干，很快我們開始種地了。當(dāng)姥爺刨完坑時(shí)，我就抓了一大把玉米放在坑里，姥爺一看著急地說：“孩子可不能這樣，每個(gè)坑里只要放三、四粒種子就足夠啦！”我心里想這可真麻煩，種地還有這么多要求。
太陽漸漸升高，溫度也越來越熱。我累得汗流浹背，一會(huì)就堅(jiān)持不住了，說啥也不干了。就在這時(shí)身邊又出現(xiàn)了鳥叫聲，但這次好像跟之前的不一樣。這不是歌聲而像是嘲笑聲，我想一定是鳥兒在笑我面對(duì)困難輕言放棄。于是，我忍著勞累，按照姥爺?shù)囊蟆＝K于把種子播種完了。姥姥，姥爺直夸我是個(gè)勤勞能干的好孩子。陽光依舊那樣明媚，歌聲依舊那樣悅耳……
這一天雖然很累，但是我過得特別充實(shí)，這真是一個(gè)讓我難忘的“五·一”假期啊。我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂。而且我明白做事不要半途而廢的'道理。
快樂的五一的作文5
今年的“五一”節(jié)我是在奶奶家度過的。五月的農(nóng)村可美了！金黃色的油菜花散發(fā)出陣陣清香，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。農(nóng)民伯伯也忙著采茶、養(yǎng)蠶，到處是繁忙一片。看著這美景，我按捺不住內(nèi)心的喜悅和沖動(dòng)，決定到田里去顯露一下身手。剛好奶奶要去拔草，我嚷著也要去，奶奶沒辦法，只好答應(yīng)。一路上我蹦呀跳呀，心里別提有多興奮了。田間的草可真多啊！綠油油的一片，其實(shí)還蠻好看的。拔著拔著，一只漂亮的蝴蝶在我的眼前飛來飛去。“用它做標(biāo)本可再好不過了。”我心想，連忙跑去抓，可是最后蝴蝶沒抓到，反倒跌進(jìn)了水溝里，真是偷雞不成蝕把米。奶奶跑來了，連忙把我?guī)У郊依锇岩路䲟Q了，還關(guān)切地問：“佳瑩快嗦，娘娘看看，跌得痛不痛？”看著奶奶那副著急樣，我高興地說：“哈哈，我一點(diǎn)也沒事！”
后來的幾天，我還是跟著奶奶在田里“勞動(dòng)”，收獲還真不小，抓到好幾只蝴蝶。今年的“五一”真快樂！
快樂的五一的作文6
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們?cè)诙焉潮ぃ邑?fù)責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個(gè)大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會(huì)兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂！媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心！
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者很能干，一年級(jí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場(chǎng)景，而且學(xué)會(huì)使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場(chǎng)景，先寫面的歡樂，再細(xì)致到個(gè)人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實(shí)的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對(duì)年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個(gè)很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)！
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