音樂教研組工作計劃

時間：2024-08-18 12:08:15 工作計劃我要投稿

音樂教研組工作計劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的音樂教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

音樂教研組工作計劃15篇

音樂教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。

　　二、任務及目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

　　2、認真做好教學常規工作。

　　3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養部分音樂方面的'特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。

　　5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第__屆瓊海市中小學生藝術節

　　三、措施與要求

　　1、落實“兩個常規”，迎接各項檢查。

　　加強落實對“兩個常規”的認識，促進轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。

　　2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。

　　深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。

　　3、經常切磋交流，提高整體教學水平。

　　營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據學校要求，本學期每人上一節公開課，課后認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。

　　4、加強教科研，做好各項課題研究工作。

　　科研興校，科研為教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。

　　5、開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。

　　學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。

　　音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。

音樂教研組工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以學校工作教務計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力抓實、抓穩音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。切實抓好文化藝術節的活動訓練以及晚會的排練演出工作，積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。

　　二、工作目標

　　（一）課堂教學目標：

　　1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課和鋼琴課，并做好課后反思。

　　2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。讀相關教育專業書籍。

　　（二）課外輔導目標：

　　1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，做好學生出勤記錄，學期結束每位教師要有成果展示。

　　2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學，提高學生水平。

　　三、具體措施：

　　1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

　　3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　5、繼續實行常規課堂規范活動，提高課堂效率。提前帶班，常規禮儀、唱、演、跳、彈的方法。

　　6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的`培養。并根據條件帶出比賽；

　　7、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、學習學校工作計劃

　　2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

　　3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

　　四月份：

　　1、組內互相討論每位老師建模計劃落實情況。并進行總結。

　　2、確立文化藝術節的各項準備工作。

　　3、組織互聽課活動，每人積極準備認真備課。

　　五月份：

　　1、全力以赴地投入文化藝術節的工作，排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。

　　2、討論音樂課中如何提高學生的視唱能力和聽力。以及高年級七月進課堂的策略。

　　六月份：

　　3、做好學生期末成績考核工作。

　　4、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

音樂教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對同學落實素質教育，培養同學的想象力、表示力和發明力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，發明條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，學校布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業業的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自身的特色，學校從過去到現在不時的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校觀賞、學習，這給了我們信心。雖然我校專業教師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，他們充沛利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓同學喜歡上音樂課，給同學展示自身才干的'機會，讓同學從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近同學的生活。

　　三、任務和目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。

　　2、認真做好教學常規工作。

　　3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養局部音樂方面的特長同學，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發明表示自身才干的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師研討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

　　2、堅持常規月查，把好備課、上課質量關，保證教學高規范的正常進行，并和時公布總結，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充沛利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充沛體現音樂貼近同學的生活。

　　5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自身的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不時進步，達到在高年級后能進行創編活動。

音樂教研組工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在園領導的正確領導下，體現“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習《綱要》精神，立足本園教師的教育實踐和專業發展，開展日常教育傳授教養互動研究，提高日常傳授教養質量。本學期我們音樂教研組將繼續圍繞“幼兒園歌唱傳授教養”這一研究內容，挖掘音樂教研組成員的資源優勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養，提高各位教師組織傳授教贍養動能力和教科研能力。經由進程學習和研究，學以致用，為全園的音樂教育傳授教養工作起到輻射與增進作用。

　　二、教研目標

　　1、立足實際，咀嚼消化有關實踐，在互動研究式學習中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養動的基本組織與指導的實踐知識，厚實實踐基礎。

　　2、繼續以課例為載體，借助教材分析、課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養的有效組織”，開展傳授教養現場觀摩活動，進行歌唱傳授教養的有效組織與指導的研究。

　　3、經由進程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際傳授教贍養動中考試考試積累有效的`基本傳授教養策略。

　　三、主要工作思路

　　1、繼續加強常規進程管理，重視指導，解決教師傳授教養的困惑和難題，提高保教質量。落實教師教育傳授教養進程管理，對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴格執行幼兒一日生活作息時間，并根據幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動，保證幼兒身心健康和諧發展，增進幼兒全面素質的發展與提高。

　　2、加強隨堂聽課。配合年級組長經常深入傳授教養第一線，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養動等環境，與教師一起探討提高傳授教養質量的途徑、方法，提高傳授教養質量。

　　3、組織開展音樂專題培訓，提升教師的專業修養。

　　4、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，經由進程實踐學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　四、具體措施

　　1、以點帶面，逐步遞增課堂效率

　　1)經由進程《從理念到行為》，《學與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關的策略實踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

　　2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調之中，同時借助環境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學習興趣中來。

　　3)以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

　　2、團體教研，激勵組員互補合作

　　1)分組管理，將骨干教師和年輕教師的優勢發揮最年夜化，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

　　2)根據小、中、年夜三個年齡段特點，整理本學期教材中的歌唱教案，梳清重、難點，結合教材中的歌唱活動為目標，制作相應的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養方法，激發幼兒的歌唱興趣。

　　3、勤于思考，教研活動常態化

　　1)提前做好備課活動，重視研究進程，做到年夜家發言，使研究富有實效地開展起來。

　　2)提升自我素養。開展以“發音的技巧”為主題的音樂培訓活動，讓幼兒和教師發音更加自然化。

　　五、具體工作安排

　　1、制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

　　2、制定各年齡段音樂傳授教養進度并組織交流。

　　3、每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現場測查視唱、彈唱各兩首曲目)，組織好園本培訓工作。

　　4、期末音樂測評工作。

　　5、音樂組期末成果申報請示。

音樂教研組工作計劃5

　　一、指導思想：

　　本學期洪合鎮中心小學音樂教研組工作的開展以黨的十六大精神為指導，全面貫徹落實國家的'教育方針，大力推進素質教育。以新課程改革為重點，以教育教學為中心，結合我校師生實際，立足課堂教學，組織全校音樂教師積極參加教研活動，為提高我校的音樂教育共同努力。

　　二、重點工作：

　　1、認真作好新課程實驗工作，最大限度地提高音樂課堂教學效果。

　　2、開展好二級教研活動，切實提高教學質量和教師的課堂教學水平。

　　3、配合少先隊組織好校園文化藝術周，搞好一場廣場文藝演出。

　　4、認真作好20xx學年校級課題的申報、立項工作。

　　三、具體工作安排：

　　1、第一周：8.22—8.28 計劃制定

　　2、第二周：8.29—9.4 師徒結隊

　　3、第八周：10.10—10.16 校園歌手大賽

　　4、第十三周：11.14—11.20 廣場文藝

　　5、第十五周：11.28—12.4 二級教研活動

音樂教研組工作計劃6

　　本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態度都來一個大的變化，使課堂呈現新的面貌，煥發新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們全組成員對“生態課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：

　　一、規范制度、保證質量。教研組在教導處的領導下，認真制定教研組活動計劃，并根據教育教學的需要，確定每周活動內容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，解決在教育教學中遇到的實際問題，并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流，營造良好的學習研討氣氛，提高教研組活動實效。

　　二、努力實踐、不斷創新。教研組全體成員在學習和實踐中，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學中，努力激發學生的學習興趣，用創造和創新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進，使藝術課堂的內容和形式進一步完美地統一、教學過程和教學效果進一步完美地統一，并進一步努力做好后進學生的管理和教育，讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進人的.全面發展中發揮更大的作用。

　　三、嚴格要求、努力進取。在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規范，不斷以良好的師德師風規范自己的行為，熱愛學生，熱愛教師工作，努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學校的建設和發展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節活動中，各音樂教師更要發揮自身的特長，為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現代化電教設備，使音樂課堂教學質量上一個新的臺階。

　　四、執行要求、提高質量。要認真執行學校“六認真”教學要求，努力做好各項教學、教研的常規工作，并不斷地創出新意。本學期要落實集體備課有關事宜，音樂學科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學的實效性。力求做到：備課要深、上課要實，教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。

　　五、加強學習、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節以上，人均聽課在15節以上，努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發表和取得好的成績。

　　具體活動安排：

　　3月份：張家港市實驗小學科技節。（中旬）

　　4月份：

　　1. 科技節系列活動

　　2..參加市中小學音樂、美術教案評比參加市科學教師基本功比賽

　　3 .骨干教師課堂教學大比武暨“彰顯教學智慧，打造生態課堂”研討活動

　　5月份：科技節系列活動; 學校教研組一課三議活動，備課、上課、評課。

　　6月份：聯歡活動; 蘇州市中小學豎笛錄音比賽。

　　7月份：優秀音樂錄像課觀摩

音樂教研組工作計劃7

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發展。

　　二、工作目標

　　（一）課堂教學目標：

　　1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

　　2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

　　（二）課外輔導目標：

　　1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。

　　2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

　　三、具體措施：

　　1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的.教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。

　　5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。

　　四、具體工作安排：

　　1、傳達學校工作計劃

　　2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

　　3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

　　4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。

　　5、參加公開課賽講活動。

　　6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。

　　7、組織好“六一”演出工作。

　　8、興趣小組成果展示。

　　9、做好學生期末成績考核工作。

音樂教研組工作計劃8

　　一、指導思想

　　根據學校制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩妥地做好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量；立足于課改實際，開創有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

　　二、工作思路

　　在新課程背景下，從研究、指導、服務出發，重視調研、指導、協調、以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研；加強課題的過程研究與監管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動音樂教師的整體素質提高。

　　三、工作目標

　　1、探索音樂新課程實施規律、途徑、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的問題，為推進課程改革提供有力的依據。

　　2、以課改為契機，強化教師理論學習，切實轉變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質，培養一支具備執行新課程能力，具有一定課程研究和開發能力的音樂教師隊伍。

　　3、研究新課程標準中的教學評價理念，探索音樂學科教學評價方法和操作技術，構建適合師生共同發展的音樂教學評價機制。

　　4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識，形成科研成果。

　　四、主要工作

　　（一）抓隊伍建設

　　1、加強理論學習和業務培訓，在有效的研訓中促進教師成長。

　　2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

　　3、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。

　　4、扶持校本教研，促進三級教研。充分發揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。

　　5、在上學期的基礎上，進一步關注組織教師教學能力的提高。點面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。

　　（二）課堂教學

　　關注“素質教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的.轉變為主攻方向，繼續開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學質量。

　　1、通過高質量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

　　（1）結合本學期區教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現場觀摩和研討活動，關注學生在課堂上的歌唱表現、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調整和改進教學策略。

　　（2）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關課例的觀摩研討活動。

　　（3）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

　　2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質量。

　　3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優化教學內容和教學結構，探索新型有效教學模式。

音樂教研組工作計劃9

　　一、指導思想

　　針對我校文綜專業老師少、學校規模小的特點，在教學中求真務實，初中各年級要重點抓好基礎知識的落實。各年級的教學以中考為中心，以《教學綱》和《考試說明》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯系。

　　初三教師應以中考熱點問題和長期以來關系到國計民生的重點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。

　　做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。

　　二、教學要求

　　1、積極參加市和本市及學區的教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。

　　2、認真備課，寫有較為完備的礁，作業定時限量地完成。作業十固課堂教學效果的重要手段，單元測驗要認真講評，及時發現和糾正教學中存在的問題。

　　3、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

　　4、提倡同學科和跨學科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向老教師學習，不斷提高教學水平。

　　5、各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

　　三、工作目標

　　在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化，努力提升我組教師的.教學與教研整體水平，較好的完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在縣統考中，取得全縣中等以上位次，續寫文綜組的輝煌。

　　四、工作重點及工作措施

　　1、積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。力爭把文綜教研組打造成為學習型，專家型的教研組。

　　2、加集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學內容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據自己所潔級的實際情況，確定教法，撰寫個性礁。三備，就是教師撰寫課后思。

　　3、課堂教學是面積提高教學質量的主陣地，各備課組根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

　　4、重視相互學習，借鑒，備課組內教師，相互聽課，評課，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間也要互相聽課，取長補短。

音樂教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的工具。《綱要》中指出：應充分發揮藝術教育的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗與態度的傾向。本學期，我們將以深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》為核心，重點研究歌唱教學，以新的音樂教學理念為基礎，以人為本，使音樂更人性化、多元化，游戲化，在“做”中學，以教研活動推動我園音樂教學質量進一步提高。

　　二、學期工作計劃

　　1、建立健全音樂教研組，加強組員的理論學習。

　　2、進一步提高教師的音樂素質，增強創新意識。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展歌唱教學。

　　3、從第四周開始，雙周為大教研活動，單周為小教研活動。積極帶領組員搞好每一次教研活動，在研討活動中使得教師的教學水平得到提高。

　　4、帶領音樂教研組成員積極完成各項教學研究，督促大班教師認真完成各項教學任務。

　　三、措施

　　1、堅持《綱要》的學習與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現代化的教育資源。

　　2、加強教師對音樂教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，強化校本研究，引導教師自主學習，自主思考，提升理論學習實效。每月必須有不少于500字的音樂方面的摘抄筆記。

　　3、組織本組教師深鉆大綱，讀透教材、結合教學實際擬定計劃，鼓勵創新教法，提高效率。注重多種形式開展教研活動。注重理論學習的同時，也要給教師提供實踐的機會;進行觀摩活動的同時，也要營造研討、互動的氛圍。

　　4、深入加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體，促進教師自覺進行教學反思，切實改進課堂教學，提高教學質量。每月完成一篇高質量的`音樂教學案例。

　　5、將音樂滲透到一日生活中去，發揮音樂教育的中介作用，使其與教育各領域的內容相互滲透，共同促進幼兒良好個性的形成。

　　6、加強教科研信息交流。利用學校網站平臺，鼓勵組內教師在學校網站建立個人博客頁面，及時上傳教研信息。

　　四、目標

　　1、培養幼兒參與歌唱活動的興趣與熱情，使幼兒在親身參與的音樂實踐活動中獲得音樂能力，以音樂能力的發展進一步鞏固和激發幼兒對音樂活動的興趣與熱情。

　　2、為幼兒掌握基本的唱歌技能，形成良好的唱歌習慣奠定基礎，培養幼兒音樂創新能力，對音樂情感的表現力與創造力。能接納和肯定幼兒的表現，更多的關注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會。

　　3、提高教師進行幼兒音樂教育的理論水平和實踐能力，探索幼兒園開展歌唱教學的途徑，總結幼兒歌唱教學活動的目標、內容和方法，豐富幼兒園的音樂課程內容。

音樂教研組工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學期，我校小學音樂教研組將繼續認真貫徹區教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、工作目標：

　　鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作：

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的'教學氛圍。

　　⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

　　4、繼續研究科研課題，提升教研水平

　　本學期將爭取申報一個課題，力爭將這一課題中落到實處。

　　四、主要活動安排：

　　1、制定教研組計劃、個人授課計劃、教研課計劃。

　　2、認真學習教學五認真實施細則，規范教師教育教學。

　　3、備課組正常開展研討活動。

　　4、積極準備，迎接督導室的檢查。

　　5、做好學生成績考核工作。

　　6、做好學期結束工作，撰寫各類總結，整理資料。

音樂教研組工作計劃12

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以學生發展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創設更多的音樂活動空間，切實有效的發揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。

　　二、工作目標

　　（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。

　　（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。

　　（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經學校藝術考評委員會，學期末對藝術團學生進行考評，并根據考評情況頒發藝術等級考評證書。

　　（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學教研實踐中，及時做好實

　　記錄和課題總結，力爭取得優秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。

　　（五）做好教學能手評選的準備工作。

　　（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優異成績；協助各班做好音樂輔導工作。

　　（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。

　　（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。

　　（九）繼續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。

　　三、主要活動安排

　　九月份

　　1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

　　2、音樂教研組學習討論工作計劃，重溫新課標。

　　3、邀請市區有關專家到校聽課指導；課題申報。

　　4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

　　5、做好淄博市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。

　　十月份

　　校園“十佳歌手”評選

　　十一月份

　　小指揮培訓班第二、三期培訓

　　十二月份

　　藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

　　一月份

　　藝術團成果展示

　　本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的.特點，以扎實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優化課堂教學。

　　2、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區學年教育教學優秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區音樂質量抽測監控。

　　2、做好4月16號區教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

音樂教研組工作計劃13

　　一、指導思想

　　在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教育局教研室和學校教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率追求“本真”為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。

　　二、工作目標

　　以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮音樂課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強音樂教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出音樂學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破。

　　三、工作措施

　　1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效

　　組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。

　　2.規范備課要求，提高備課質量

　　加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

　　3.樹立團結協作意識，增強教研組凝聚

　　本教研組教師比較少，學科比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、區的`骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

　　4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。

　　6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校文化建設。

　　7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期音樂組的各項工作取得更大的進步。

　　四、主要活動

　　九月份：

　　1、根據局教研室計劃參加音樂教師專題培訓活動。

　　2、王穎飛老師開展學校觀摩課活動。

　　3、夏芳老師做好學生音樂歌唱比賽報名參賽工作。

　　十月份：

　　1、組織老師參加區年會論文評比活動。

　　十一月份：

　　1、根據局教研室計劃安排，音樂老師開展“歌唱教學”研究課活動，夏芳老師開展校內觀摩課活動;

　　十二月份：

　　1、做好音樂復習和音樂成績考核工作。

　　20xx年一月份：

　　1、對本學期的教學常規進行檢查。

　　2、對本學期的教學工作進行整理交流。

音樂教研組工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。

　　二、工作目標

　　1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

　　2、在工作和學習中，繼續弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統，為我校的音樂教學工作服務。

　　3、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。

　　4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、充分發揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。

　　三、工作重點

　　1、課堂教學。

　　2、市藝術節匯演。

　　3、集體備課、聽課。

　　4、九年級音樂考生的`培訓。

　　四、主要工作及措施

　　1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

　　為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實行本組教師優勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動積極性。

　　2、注重課堂反饋和教學心得。

　　本學期繼續實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

　　3、精心組織各種課外興趣小組。

　　每位教師要善于發現人才，培養骨干，開展好不同類型的課外活動，活躍學校的文娛生活。

音樂教研組工作計劃15

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性；推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　（1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　（2）嚴格“六認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　（3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的`學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　（4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　（5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　（1）重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　（2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　（3）進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

　　（4）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

　　4、繼續研究科研課題，提升教研水平

　　本期在結合上期微型課題的基礎上，繼續研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。

　　四、主要活動安排

　　二月：

　　1、制定期初教學計劃。