高中讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-04 10:19:00 智聰方案我要投稿

高中讀書活動(dòng)方案（精選10篇）

　　為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中讀書活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

高中讀書活動(dòng)方案（精選10篇）

　　高中讀書活動(dòng)方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　書中有智者的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍是人類文明和智慧的結(jié)晶，是充盈著知識(shí)和思想的寶庫，是廣大師生的良師益友，也是師生人生道路上的引路人。總之，書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！追求知識(shí)，發(fā)展能力，陶冶情操，建設(shè)和諧、幸福江陰，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，必須人人愛讀書，必須人人讀好書，必須人人善讀書，必須人人會(huì)用書。早一天讀書，就會(huì)早一天受益。通過“營造書香校園，造就書香人生”讀書活動(dòng)，旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的校園成才氛圍，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立信念，陶冶情操，獲取真知，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展，適應(yīng)知識(shí)型社會(huì)浪潮的到來和新一輪教育改革發(fā)展的挑戰(zhàn)。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、轉(zhuǎn)變思想觀念，讓師生懂得“書籍是水，自己是魚”和“腹有詩書氣自華”的道理，改變不好讀書、不勤讀書、不善讀書和學(xué)用脫節(jié)等問題，在校園內(nèi)營造書卷味的書香環(huán)境和讀書用書的良好風(fēng)氣，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度、一種生活習(xí)慣、一種精神追求，成為學(xué)習(xí)、生活、工作的重要而又自覺的組成部分，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展。

　　2、建立起以學(xué)校、班級(jí)（辦公室）、個(gè)人三級(jí)書庫或書角、書房。

　　3、促進(jìn)師生知識(shí)更新、視野開闊、思維活躍、綜合素質(zhì)提高，以適應(yīng)新課程、新高考的要求和人的全面發(fā)展需求；實(shí)現(xiàn)師生同行、同樂、同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、落實(shí)措施

　　（一）營造書卷味的.書香環(huán)境

　　1、建設(shè)滿足師生閱覽需要的圖書室和閱覽室。圖書數(shù)量達(dá)到上級(jí)部門規(guī)定要求，且質(zhì)量保證，類別結(jié)構(gòu)合理。能按照信息化管理要求，及時(shí)將圖書、雜志錄入、上架，方便快捷地被師生查閱。圖書室設(shè)備齊全，整潔明亮；閱覽室配備能容納一個(gè)班學(xué)生閱覽和上課的座位，進(jìn)一步建設(shè)教師閱覽室、電子閱覽室。閱覽室布置富有溫馨感和愉悅感，符合師生的身心特點(diǎn)。暢通校園網(wǎng)上圖書館。

　　2、健全各項(xiàng)相應(yīng)的管理制度，注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。包括圖書室、閱覽室管理使用制度、圖書管理員等相關(guān)人員的工作職責(zé)、借閱制度、流通制度、班級(jí)圖書管理制度、檢查制度、評(píng)比制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等各項(xiàng)制度。

　　3、彰顯班級(jí)、辦公室文化特色，讓每一個(gè)班級(jí)和辦公室充滿書香。通過教室、辦公室文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”和“書香辦公室”。各班文化角、黑板報(bào)、圖書角設(shè)計(jì)符合班級(jí)特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。完善班級(jí)圖書角，圖書借閱有專人管理。教師辦公室增設(shè)書柜、書架。

　　4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出書香校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生；布置教師辦公室，設(shè)計(jì)“校園報(bào)紙長(zhǎng)廊”，增設(shè)師生作品欣賞櫥窗，為校園增添書香氣息。

　　（二）開展“書為伴”的書香活動(dòng)

　　1、學(xué)校方面

　　“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”。學(xué)校方面的舉措有：

　　召開“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校作好動(dòng)員工作，讓師生了解讀書對(duì)自己終身發(fā)展的重要性，激發(fā)師生對(duì)讀書的濃厚興趣，號(hào)召師生積極參與到讀書活動(dòng)中來，讀自己喜歡的書籍，讀有利于自己成長(zhǎng)和發(fā)展的書籍，并根據(jù)知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合的原則指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。

　　學(xué)校向教師贈(zèng)送一些必讀書；圖書館增添一定數(shù)量的圖書，并對(duì)教師、學(xué)生正常開放；邀請(qǐng)著名作家與學(xué)生對(duì)話，聆聽窗外聲音；開展“我和父母共讀書”活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些好的做法介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)懂得重視讀書環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓學(xué)生在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；開展晨讀、午讀、晚讀活動(dòng)。每學(xué)年舉行一次大型的“讀書節(jié)”活動(dòng)；評(píng)選“讀書之星”、“征文之星”、“背詩之星”、“演講之星”、“朗讀之星”、“摘抄之星”、“日記之星”等稱號(hào)，贈(zèng)送一些書籍激勵(lì)師生；鼓勵(lì)師生積極投稿；元旦前夕舉行師生同臺(tái)中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)；組織語文教師進(jìn)行作文比賽；假期前夕做好師生必讀書籍的推薦工作，組織好必讀書籍的摘抄、教育日記的指導(dǎo)、展示、總結(jié)工作；組織讀書沙龍活動(dòng)。

　　2、教師方面

　　“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培育起對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈——這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占何種地位”。教師方面的舉措有：

　　讀好學(xué)校推薦或贈(zèng)送的書籍，每學(xué)期不少于3本，并根據(jù)實(shí)際需要做好4000字讀書筆記

　　，寫好1篇讀后感（上傳至學(xué)校校園網(wǎng)）；參加讀書沙龍，交流讀書心得。

　　教師堅(jiān)持寫教育隨筆或教育日記，每學(xué)年上傳一篇優(yōu)秀隨筆，并擇優(yōu)匯編成冊(cè)。鼓勵(lì)教師積極投稿。有條件的建立自己的博客。建設(shè)教師家庭書房，保證每個(gè)老師家庭擁有書刊在150冊(cè)以上。

　　語文教師要做好“好書”的介紹和“美文”的收編工作；繼續(xù)做好《宗言文學(xué)》、《時(shí)文、美文、例文精粹》編印發(fā)行工作；要積極承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)中的一些具體工作；參加語文教師作文比賽；語文課上鼓勵(lì)學(xué)生舉行“美文”朗讀活動(dòng)；每周安排學(xué)生進(jìn)閱覽室閱讀；班級(jí)舉行學(xué)生獲獎(jiǎng)作文或?qū)W生優(yōu)秀作文朗讀活動(dòng)；在班級(jí)舉行學(xué)生獲獎(jiǎng)作文或?qū)W生優(yōu)秀作文朗讀活動(dòng)。

　　英語教師承擔(dān)學(xué)校的英語“美文”的收編和推介工作，英語課上鼓勵(lì)學(xué)生舉行英語“美文”朗讀活動(dòng)。積極開展英語朗誦、創(chuàng)作比賽，開展英語會(huì)話和情景劇表演活動(dòng)。

　　各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開展講故事，出讀書小報(bào)，舉行主題班會(huì)，出黑板報(bào)和文化角等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。

　　3、學(xué)生方面

　　“如果少年、男女青年沒有自己心愛的書和喜愛的作家，那么圓滿的全面的發(fā)展就是不可設(shè)想的”。學(xué)生方面的舉措有：

　　讀好學(xué)校推薦的書籍；開展“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)；開展“獻(xiàn)兩本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動(dòng)，班級(jí)設(shè)立圖書角；同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；開展“我讀書，我快樂”活動(dòng)，每天晚自修第二節(jié)開始后20分鐘為學(xué)生讀書專用時(shí)間；積極參加各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)詳細(xì)方案另行制訂。

　　四、保障要求

　　1、充分發(fā)揮黨委、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室的力量，做好各項(xiàng)讀書閱讀工作。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多想辦法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個(gè)充滿書香的校園。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書館的建、用、管工作，充分利用學(xué)校圖書館，使學(xué)校圖書發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。總務(wù)處、信息技術(shù)部門要保證學(xué)校網(wǎng)上圖書館閱讀的通暢。

　　3、學(xué)校圖書館做到正常開放，并做好學(xué)校新書、好書的推薦和介紹工作。

　　4、學(xué)校工會(huì)、政教處、教務(wù)處要做好師生必讀書目的推薦指導(dǎo)工作，教務(wù)處要定期組織讀書交流活動(dòng)，交流讀到的好書，交流讀書方法，交流讀書心得。

　　5、教科室要定期精選、印發(fā)一些高質(zhì)量教育論文供大家學(xué)習(xí)瀏覽。要集中力量完成《化成教育》的創(chuàng)刊工作。要開展有關(guān)有讀書、用書方面的課題研究，以科研的成果推動(dòng)書香校園建設(shè)活動(dòng)。

　　6、語文組繼續(xù)做好“宗言”文學(xué)社工作，繼續(xù)辦好《宗言文學(xué)》，安排好文學(xué)社的外出采風(fēng)活動(dòng)；做好各項(xiàng)讀書活動(dòng)的評(píng)比工作。

　　7、學(xué)生在課間、課余時(shí)間，要遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多“侃”名著，多“侃”閱讀心得；親近思想性、藝術(shù)性強(qiáng)的書籍和作品，遠(yuǎn)離庸俗、低劣，有色情、暴力傾向的書籍和作品。用實(shí)際行動(dòng)閱讀好書，充實(shí)自己美麗人生，“用讀書的厚度提升人生的高度”。建設(shè)自己的“精神財(cái)富”倉庫——擁有一定數(shù)量的刊物和藏書。積極參與各項(xiàng)讀書和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　8、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種條件，調(diào)動(dòng)各種力量，“共創(chuàng)書香型校園，共建學(xué)習(xí)型組織，共造書香味人生”。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　下設(shè)工作小組：

　　1、學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　2、教師讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　3、書香家庭建設(shè)指導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　高中讀書活動(dòng)方案 2

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　二、活動(dòng)意義

　　深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情。“讀經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣師生的人文素質(zhì)。“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強(qiáng)廣師生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動(dòng)，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組會(huì)主任：

　　組會(huì)副主任：

　　組會(huì)成員：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、召開活動(dòng)籌備會(huì)，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長(zhǎng)，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。

　　3、在看臺(tái)、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營造讀書氛圍。

　　4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。

　　5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角。

　　6、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書節(jié)開幕式。

　　（二）開展“唱紅歌”活動(dòng)

　　此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。

　　1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán)，按時(shí)組織訓(xùn)練。

　　2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個(gè)班級(jí)，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。

　　3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。

　　4、分層次開展紅歌演唱會(huì)，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌家唱”賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。

　　（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動(dòng)

　　1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時(shí)閱讀。

　　2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間，年級(jí)組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3、教職工購書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。

　　4、語文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。

　　5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量，并負(fù)責(zé)圖書的'保護(hù)和歸還。

　　6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講賽。

　　8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”。

　　9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查，并評(píng)選優(yōu)秀備課組。

　　10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀賽，“書香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶，以熏陶塑品格。

　　（四）樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

　　由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。

　　1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。

　　2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。

　　3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　　（五）閉幕式

　　對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。

　　高中讀書活動(dòng)方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。

　　三、活動(dòng)主題

　　悅讀暢享共同成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月～10月

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

　　六、活動(dòng)要求

　　（1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營造閱讀氛圍。

　　通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

　　（2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀

　　各班挑選適合學(xué)生、家長(zhǎng)共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共讀，并寫出閱讀心得。

　　（4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。

　　以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1-2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級(jí)報(bào)名、選拔；市、區(qū)級(jí)預(yù)賽、決賽

　　2、制定20xx年校讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　3、校廣播站世界讀書日介紹

　　4、校 20xx年好書推薦第一季

　　5、20xx年校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

　　6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié)網(wǎng)頁

　　7、校“圖書漂流站”書籍更換

　　8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目

　　9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　高中讀書活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂新課程，書香潤(rùn)二高

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程，在活動(dòng)體驗(yàn)與快樂讀書活動(dòng)中，培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。

　　2、營造良好校園文化氛圍，“書香潤(rùn)二高”。讓校園內(nèi)處處潤(rùn)澤書卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。

　　3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日——20xx年12月20日

　　四、活動(dòng)標(biāo)語：

　　1、今天，你讀書了嗎？

　　2、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

　　3、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界

　　4、讀書，為精神打底；快樂，為人生奠基

　　5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

　　6、快樂新課程，書香潤(rùn)二高

　　7、經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓書香溢滿校園；與新課程同行，把快樂寫滿心間

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）

　　1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展，制作會(huì)徽標(biāo)記等

　　2、編制二高師生讀書推薦書目單

　　3、制定讀書月活動(dòng)方案

　　4、教師讀書動(dòng)員、統(tǒng)計(jì)教研組（含每位教師）學(xué)年讀書書名信息等

　　5、布置校園，營造氛圍

　　第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）

　　1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。

　　活動(dòng)對(duì)象：新教師

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日晚6:30-8:30（周三）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(dòng)（教師）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體任課教師

　　活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書書目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫（學(xué)年結(jié)束，上交讀書筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。

　　征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評(píng)。征文要求：

　　①閱讀教育教學(xué)理論專著書名，含作者、出版社、出版日期

　　②讀書筆記標(biāo)題

　　③讀書筆記正文（讀后感、心得體會(huì)、心靈感悟等）

　　④600字以上

　　⑤學(xué)生作文稿紙（8開方格稿）

　　⑥嚴(yán)禁抄襲

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　3、新課程專題講座：邱連根（省教育出版社編審）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　（注：活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待）

　　4、“與書同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）

　　征文對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　征文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開方格稿）書寫，1000字左右

　　截稿日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　5、首屆“xxxxxx杯”校園辯論賽（杯賽名稱另行商定）

　　活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日

　　組隊(duì)賽制：總體組成四個(gè)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)隊(duì)，普通班文理搭配組成3個(gè)隊(duì)。抽簽決定對(duì)抗，一輪過后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。

　　活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人），進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場(chǎng)等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　6、讀書書簽設(shè)計(jì)制作大賽

　　參加對(duì)象：高一高二全體學(xué)生

　　指導(dǎo)教師：語文組、英語組、藝術(shù)組、技術(shù)組

　　相關(guān)要求：

　　①書簽形狀不限。既可手工制作，也可以電腦制作。

　　②書簽內(nèi)容一般文字與圖畫組成，內(nèi)容與讀書主題相切合

　　截止日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長(zhǎng)廊一樓（西）

　　展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專著，學(xué)生新課程推薦閱讀書籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等

　　展覽布置：縣新華書店

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　8、書香校園、書香教室評(píng)比活動(dòng)

　　1）書香校園評(píng)比

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場(chǎng)所標(biāo)語設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)要求：

　　①給樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右

　　②命名須體現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx、xx

　　2）書香教室評(píng)比活動(dòng)

　　活動(dòng)對(duì)象：高一高二年級(jí)全體班級(jí)

　　布置時(shí)間：12月4日前完成

　　評(píng)比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書角、讀書活動(dòng)等。在此期間開展以“書香溢滿班級(jí)”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開展活動(dòng)的.班級(jí)另行加分。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：xx

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（12月5日-12月20日）

　　1、組織評(píng)比表彰。對(duì)讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評(píng)比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì)組織表彰。

　　2、活動(dòng)總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束，完成活動(dòng)總結(jié)上交校長(zhǎng)室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評(píng)比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動(dòng)開展情況。

　　3、方案涉及具體活動(dòng)項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動(dòng)負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。

　　高中讀書活動(dòng)方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，引導(dǎo)師生與書為伴，立德樹人，培養(yǎng)高尚情操，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長(zhǎng)，積淀深厚的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。特舉辦第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與書為伴，立德樹人

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　組委會(huì)主任：x

　　組委會(huì)副主任：x

　　組委會(huì)成員：xx。

　　五、具體安排：

　　（一）活動(dòng)策劃

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 完成時(shí)間責(zé)任部門

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　制定《第五屆讀書活動(dòng)方案》 3月7日教務(wù)處

　　成立讀書節(jié)組委會(huì)，分工并明確任務(wù) 3月7日 x校長(zhǎng)

　　在校園懸掛標(biāo)語，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄 3月14日辦公室

　　在櫥窗和校園廣播站開辟“名著簡(jiǎn)介” 3月14日德育處

　　聯(lián)系書店到學(xué)校優(yōu)惠展銷 3月10日教務(wù)處

　　開幕式

　　文字材料、參會(huì)人員安排 3月14日德育處教務(wù)處

　　會(huì)場(chǎng)布置、大會(huì)組織 3月14日德育處

　　購書

　　給全體教師集體購買圖書第五周教務(wù)處

　　書店來校售書，師生購書 3月15、16日教務(wù)處

　　注:教職工購買的教學(xué)類圖書，書店蓋章后，于3月15--24日帶著圖書到教務(wù)處蓋章登記。過期不再統(tǒng)計(jì)。

　　（二）教師讀書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門

　　讀書寫感悟

　　每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間閱讀，每月讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字第8、11周檢查年級(jí)主任教科處

　　讀書感悟交流備課組內(nèi)教師讀書交流第6-10周大集備時(shí)間備課組長(zhǎng) 教務(wù)處

　　年級(jí)主任組織級(jí)部?jī)?nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月27日級(jí)部例會(huì) 年級(jí)主任組委會(huì)主任

　　評(píng)優(yōu) 依據(jù)讀寫情況，評(píng)選50個(gè)“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”，讀書感悟在學(xué)校網(wǎng)站上交流 5月9日前教科教務(wù)級(jí)部組委會(huì)主任

　　（三）高一、高二學(xué)生讀書活動(dòng)

　　項(xiàng)目具體事項(xiàng) 開展時(shí)間負(fù)責(zé)人檢查部門

　　營造班級(jí)讀書氛圍各班召開“與書為伴，立德樹人”主題班會(huì)，制定“書香班級(jí)”計(jì)劃，制作三期以讀書為主題的`黑板報(bào) 3月17日—4月30日班主任級(jí)部主任

　　開放圖書館學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館教務(wù)處

　　學(xué)生閱讀

　　周日下午為規(guī)定閱讀時(shí)間，其它任何學(xué)科不得擠占，讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字 3月17日至5月10日班主任級(jí)部

　　征文比賽

　　每人寫一篇讀書感悟文章，各班向級(jí)部推薦2--3篇參評(píng) 第9周語文教師級(jí)部

　　級(jí)部組織評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)

　　（高一10、12、12人，高二10、12、10人），最優(yōu)者在校報(bào)上發(fā)表第10周備課組長(zhǎng) 級(jí)部

　　語文演講比賽

　　語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周語文教師級(jí)部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周語文教師級(jí)部

　　外語朗誦大賽

　　外語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，評(píng)出班內(nèi)名次第8周外語教師級(jí)部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級(jí)部復(fù)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級(jí)部第一名在閉幕式上表演第9周外語教師級(jí)部

　　書香班級(jí)評(píng)選

　　依據(jù)活動(dòng)開展情況，各級(jí)部初選出5個(gè)“書香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處第10周班主任級(jí)部

　　依據(jù)班級(jí)材料組織校級(jí)復(fù)評(píng) 第11周年級(jí)主任教務(wù)處

　　閉幕式對(duì)“書香班級(jí)”、演講和征文比賽優(yōu)勝學(xué)生，“教師讀書先進(jìn)個(gè)人”及優(yōu)秀級(jí)部進(jìn)行表彰第13周科室主任德育處教務(wù)處教科處

　　六、整體要求：

　　1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、級(jí)部活動(dòng)情況都要留存文字材料和照片。

　　2、本次活動(dòng)實(shí)行二級(jí)督導(dǎo)制度，班級(jí)和備課組活動(dòng)情況有級(jí)部督導(dǎo)，級(jí)部活動(dòng)情況有學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。對(duì)沒按要求完成規(guī)定項(xiàng)目的單位或個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究。

　　3、4月30日各級(jí)部把讀書節(jié)活動(dòng)材料整理后交教務(wù)處，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部。

　　高中讀書活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)主題：

　　四月書香滿校園

　　二、活動(dòng)背景

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代的“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　三、活動(dòng)目的

　　1.培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　3.構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　4.營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

　　四、活動(dòng)主辦方

　　愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：暫定于20xx年4月21日-4月24日

　　地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門口、躬行樓

　　六、參與對(duì)象：全校師生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)愛心義賣及舊書互換活動(dòng)

　　一：好書推薦義賣活動(dòng)(愛心書屋)

　　杰出詩人臧克家說過：“讀一本好書，像交一個(gè)益友”。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動(dòng)，意在向廣大師生推薦當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書，怎樣去讀書。同時(shí)對(duì)愛心義賣活動(dòng)購書多的`另行獎(jiǎng)勵(lì)(見附錄一)

　　二：舊書互換活動(dòng)(愛心書屋) (見附錄一)

　　(二)讀書日專題講座活動(dòng)

　　1.系列活動(dòng)之一：名師講座(青年讀書協(xié)會(huì))

　　讀書之味在于品味語言，讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。讀書，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認(rèn)識(shí)，熱愛讀書，形成良好的讀書氛圍。(詳見附錄二)

　　2、讀書精彩電影(詳見附錄二)

　　3、以粘貼海報(bào)的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì))

　　高中讀書活動(dòng)方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。

　　二、讀書節(jié)主題

　　讀書讓夢(mèng)想插上翅膀

　　三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。

　　20xx年6月10月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　讀書節(jié)由xx市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理員會(huì)主辦，xx市七寶中學(xué)承辦。

　　七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。

　　五、活動(dòng)原則

　　1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

　　3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。

　　六、宣傳工作

　　各學(xué)校力求做到：

　　1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的`班容氛圍。

　　3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

　　七、參加對(duì)象

　　全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排

　　九、活動(dòng)要求

　　1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

　　2、各校活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

　　3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿、宣傳。

　　十、讀書節(jié)總結(jié)、表彰會(huì)。

　　20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。

　　高中讀書活動(dòng)方案 8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”，深入推進(jìn)課外閱讀實(shí)驗(yàn)，我們將舉辦“書海泛舟，心靈遠(yuǎn)航”讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的'樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

　　3、推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　三、活動(dòng)主題：

　　書海泛舟、心靈遠(yuǎn)航

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx、新槐文學(xué)社

　　六、參與對(duì)象：

　　全校師生

　　七、活動(dòng)要求與具體措施

　　1、利用國旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，公布讀書節(jié)方案，明確要求。倡導(dǎo)陽光晨讀，端正讀書姿態(tài)；高聲朗讀，提高專注度。

　　2、班級(jí)讀書氛圍創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)“讀書好，讀好書，好讀書”的習(xí)慣。

　　①出一期讀書節(jié)板報(bào)。

　　②班級(jí)張貼讀書格言、名言、警句。

　　3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動(dòng)。經(jīng)典的文學(xué)巨著、師的博學(xué)多才、不老的精神家園……這些給我們帶來了很多心靈的震撼以及生活的啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。

　　4、“我想對(duì)你說”好書推薦演講比賽，推薦一本好書，交個(gè)知心朋友，把自己中意的好書推薦給同學(xué)，讓好書人人讀，人人讀好書，并提高學(xué)生的演講水平。

　　5、書海情緣，“存執(zhí)真意”書簽創(chuàng)作賽。

　　6、開展“讀書，讓我成長(zhǎng)、快樂”主題班會(huì)。班會(huì)力求形式活潑，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新，有成效。活動(dòng)有照片、有紙質(zhì)材料。

　　八、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、讀書筆記各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；

　　2、書簽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)按上報(bào)作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；

　　3、好書推薦演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干；

　　4、各班推薦一名“讀書之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　5、根據(jù)各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總，評(píng)選出“書香班級(jí)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　6、活動(dòng)成果展板布置。

　　高中讀書活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目的

　　1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

　　2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

　　3．通過開展讀書評(píng)比活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書香浸潤(rùn)師生的今天和明天。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)生：愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長(zhǎng)技。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　五、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　（一）營造讀書氛圍

　　1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。

　　2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。

　　3、1月3日晚召開全體教職工大會(huì)，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。

　　4、校園廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地，每天午飯時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的'讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　5、開展“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會(huì)。各班于19周召開一次主題班會(huì)，在班會(huì)課上，舉行“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)”的讀書活動(dòng)中。主題班會(huì)有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。

　　6、充分利用《啟航》報(bào)、《開拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺(tái)。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。

　　（二）學(xué)生讀書系列活動(dòng)

　　1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。

　　2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時(shí)間，由各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時(shí)尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　3、讀書論壇。以班級(jí)為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動(dòng)，或交流心得（“書香伴我成長(zhǎng)”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個(gè)專題（“書中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。

　　4、專題講座。邀請(qǐng)本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、創(chuàng)建“書香班級(jí)”。進(jìn)行“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。德育處負(fù)責(zé)。

　　6、才華展示。

　　①舉辦“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負(fù)責(zé)。

　　②舉辦英語朗誦會(huì)。由德育處、英語教研組負(fù)責(zé)。

　　（三）教師讀書系列活動(dòng)

　　教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　3、鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。

　　4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

　　5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會(huì)及優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。

　　（四）讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評(píng)選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。

　　2、各年級(jí)評(píng)選出“書香班級(jí)”若干，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　3、對(duì)師生演講會(huì)、報(bào)告會(huì)優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　4、各項(xiàng)評(píng)比的具體方案另附。