家長會(huì)方案

時(shí)間：2024-12-09 11:37:19 方案我要投稿

家長會(huì)方案【實(shí)用15篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家長會(huì)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會(huì)方案【實(shí)用15篇】

家長會(huì)方案1

　　召開家長會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要。為了使我們的家長會(huì)開得富有特色、更有成效，對相關(guān)事宜通知如下。

　　一、家長會(huì)時(shí)間安排：20xx-11-22 上午9：00—11：30（暫定）

　　二、家長會(huì)召開年級：七、八、九年級同時(shí)進(jìn)行

　　三、相關(guān)準(zhǔn)備工作：

　　（一）學(xué)工處：

　　制定學(xué)校家長會(huì)方案，提出整體要求；

　　安排學(xué)工助理校門口迎接、校內(nèi)服務(wù)；

　　通過網(wǎng)站和微信平臺進(jìn)行家長會(huì)前期宣傳。

　　（二）年級：

　　擬定具有年級特色的家長會(huì)主題并制定年級家長會(huì)活動(dòng)方案；

　　負(fù)責(zé)年級家長會(huì)氛圍營造；

　　督促各班做好家長會(huì)課件，充分利用多媒體，讓教室亮起來；

　　做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的`年級衛(wèi)生工作；

　　負(fù)責(zé)各班家長會(huì)材料的收取、匯總、評比；

　　做好家長會(huì)的組織、巡查、總結(jié)；

　　安排年級學(xué)生會(huì)做好服務(wù)工作。

　　（三）校務(wù)辦：

　　校園氛圍營造（彩旗、學(xué)校簡介、成果展示、家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合方面的宣傳展示）；

　　《致學(xué)生家長一封信》（第一部分：學(xué)校篇）；

　　家長會(huì)的宣傳報(bào)道；

　　安排校長助理進(jìn)行輔助宣傳。

　　（四）后勤服務(wù)處：

　　車輛管理；

　　安排后勤助理在校門口服務(wù)。

　　附：班級家長會(huì)建議：

　　營造好班級家長會(huì)氛圍；

　　學(xué)生寫一封給家長的信；

　　學(xué)生的座位上放一張白紙及筆，供家長使用；

　　學(xué)生作業(yè)展示或其他成果展示；

　　利用多媒體豐富內(nèi)容；

　　班主任、教師、家長、學(xué)生共同參與；

　　形式多樣，突出班級特色，注重實(shí)效。

　　xx市贛榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　20xx-11-12

家長會(huì)方案2

　　一、主題：關(guān)愛學(xué)生心理健康

　　二、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月22日（本周五）下午3點(diǎn)半在班上召開家長會(huì)。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進(jìn)校）

　　三、做好家長簽到表

　　提前通知家長準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)，參與家長會(huì)的家長要求在班簽到。

　　四、開會(huì)過程

　　（一）班主任進(jìn)行開場致辭。（開場白）

　　1.對家長在百忙之中來參加家長會(huì)表示感謝。

　　2.簡單表達(dá)對本學(xué)期家長工作的感想。（談雙減工作和五項(xiàng)管理內(nèi)容）

　　（二）對本學(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié)。

　　1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。

　　2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表揚(yáng)進(jìn)步及成績優(yōu)秀學(xué)生）

　　（三）簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。

　　1.理解雙減工作的'內(nèi)涵。

　　2.抓好五項(xiàng)管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　3.給家長提出意見或建議。

　　五、對部分事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)

　　1.教輔及研學(xué)費(fèi)用的征收。

　　2.學(xué)生作息的安排

　　3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）

　　4.家長和老師自由交流

　　六、家長會(huì)人員安排

　　（一）夏芝泉校長負(fù)責(zé)督促家長會(huì)的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。

　　1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

　　2.門口值日安保人員：張國凡

　　3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報(bào)。

　　（二）王龍娟校長負(fù)責(zé)督促班主任做好家長會(huì)的班級布置、氛圍宣傳等工作。

　　1.家長會(huì)PPT，班級宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。

　　2.家長會(huì)拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。

家長會(huì)方案3

　　一、主題：

　　用發(fā)展的眼光看孩子

　　二、目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

　　2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

　　三、家長會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、家長會(huì)有關(guān)資料。

　　①家長會(huì)簽到表。

　　②提前通知發(fā)言的家長準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

　　③學(xué)生制作好邀請函，利用假期帶給家長。

　　④演節(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的音樂。

　　2、班主任和主要任課教師到班級與家長進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。

　　3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的`作業(yè)本等。)

　　4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　①介紹一年來學(xué)校、班級基本概況。

　　②向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　③向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

　　四、家長會(huì)程序

　　1.觀看鼓號隊(duì)表演。

　　2.之后到操場觀看大課間。

　　3.在各班教室集合，簽到。

　　4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。

　　5.和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

　　期中家長會(huì)活動(dòng)方案

　　定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題：

　　攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

　　2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀態(tài)(如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的。

　　4、通過教師與家長之間的相互交換和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

　　4、班級家委會(huì)主任講話

家長會(huì)方案4

　　一、12月8日中午13:30,籌備小組全體同學(xué)到位,再次打掃衛(wèi)生,班長陳智揚(yáng)打開多媒體設(shè)備,循環(huán)播放學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)幻燈片,同時(shí)配樂《隱形的翅膀》《我相信》,幻燈片資料包括學(xué)生在教室學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽等場景。

　　二、每位同學(xué)帶領(lǐng)自我的家長入座,親手為家長倒杯熱水,并把《致爸爸媽媽的一封信》作業(yè),每日六省交由家長查閱。

　　三、14:00整,班主任進(jìn)入教室,打開制作的家長會(huì)課件,主題為《我們在一起》,致歡迎詞,說明會(huì)議議程并委婉強(qiáng)調(diào)家長會(huì)紀(jì)律。

　　四、由班長陳智揚(yáng)發(fā)言,介紹在校學(xué)習(xí)、生活情景,并就如何應(yīng)對高考的表態(tài)。

　　五、由20位學(xué)生代表作高考180天宣誓,屏幕顯示誓詞,學(xué)生舉右手,莊嚴(yán)宣誓。

　六、科任教師發(fā)言。（歷史徐教師,英語李教師）

　　七、家長代表發(fā)言。（陳同學(xué)的爺爺,談同學(xué)的爸爸）

　　八、班主任發(fā)言

　　①朗讀《校長致家朋友的.一封信》

　　②介紹學(xué)校情景及班級情景,多媒體同時(shí)演示領(lǐng)導(dǎo)視察察學(xué)校及學(xué)校新貌圖片,介紹完班級的情景后,引導(dǎo)家長觀看學(xué)生個(gè)人照片和對爸爸媽媽說的一句話并配樂《感恩的心》

　　③介紹學(xué)校作息時(shí)間及學(xué)生一日常規(guī)：多媒體播放學(xué)校作息時(shí)間表及學(xué)生早讀、課堂、眼保健操、中午靜校、周練、晚自習(xí)視頻

　　④介紹20xx年高考新政：報(bào)名類別、報(bào)名收費(fèi)（鏈接相關(guān)幻燈片）

　　⑤對家長的提議與要求：（鏈接幻燈片）高中家長會(huì)流程

家長會(huì)方案5

　　一、會(huì)議時(shí)間：xxxx年xx月xx日，下午2點(diǎn)

　　二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　三、參會(huì)人員：全體學(xué)生家長、教師代表

　　四、會(huì)議背景：期末將至，為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討學(xué)生教育問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績，特策劃本次家長會(huì)。

　　五、會(huì)議議程：

　　校長致辭：介紹學(xué)校本期工作總結(jié)與成果，展望下期工作計(jì)劃。

　　教師代表發(fā)言：分享教學(xué)心得，提出學(xué)生需改進(jìn)之處。

　　家長代表發(fā)言：交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提出建議和意見。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：家長與教師自由交流，共同探討學(xué)生教育問題。

　　會(huì)議總結(jié)：校長對本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，感謝家長的'支持與參與。

　　六、宣傳方案：通過學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道提前發(fā)布會(huì)議通知，確保家長知曉并按時(shí)參加。同時(shí)，制作宣傳海報(bào)，提高家長對會(huì)議的重視程度。

　　七、預(yù)算和資源需求：

　　場地布置：確保場地整潔、有序，懸掛橫幅、海報(bào)等。

　　人員安排：組織教師和學(xué)生志愿者引導(dǎo)家長入座，維持秩序。

　　物資準(zhǔn)備：提供茶水、座位牌等物資。

　　費(fèi)用預(yù)算：預(yù)計(jì)總預(yù)算為20xx元，包括場地布置、物資采購、人員加班等費(fèi)用。

　　八、安全與風(fēng)險(xiǎn)控制：

　　安全檢查：提前對會(huì)場進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。

　　風(fēng)險(xiǎn)控制：制定緊急預(yù)案，處理突發(fā)情況，確保會(huì)議順利進(jìn)行。

家長會(huì)方案6

　　一、7:45——8:20晨間活動(dòng)

　　內(nèi)容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　2.在游戲中能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在奔跑中能避免撞頭。

　　二、8:20——8:35晨間談話

　　內(nèi)容：我會(huì)洗小手

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。

　　2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

　　三、8:35——8:50吃點(diǎn)心

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心，自覺將茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂。

　　2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊(duì)放好器械。

　　五、9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)一

　　科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂園

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。

　　2.學(xué)習(xí)運(yùn)用猜測、操作、觀察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　六、9:45——10:05教學(xué)活動(dòng)二

　　繪本活動(dòng)：噓

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會(huì)有聲音的物體。

　　2.了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。

　　3.初步了解句式“請不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見。

　　七、10:05——10:20生活活動(dòng)、吃水果

　　活動(dòng)目標(biāo)：能自覺洗凈手吃完一份水果，感知水果的.味道。

　　八、10:20——10:50戶外活動(dòng)

　　內(nèi)容：布袋跳

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅(jiān)持跳一段距離。

　　2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活動(dòng)

　　內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能在手指游戲中體驗(yàn)趣味并提高手指的靈活性。

　　十、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

家長會(huì)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的.積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1．活動(dòng)時(shí)間：

　　2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）

　　2、請謝麗君老師打印家長到會(huì)考勤簽到表，每班一套。

　　3、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

　　2、時(shí)間流程：

　　五、工作人員安排：

　　1、家長會(huì)到會(huì)工作人員

　　（1）負(fù)責(zé)照相：

　　（2）樓層引導(dǎo)：

　　一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單），由何老師和李老師負(fù)責(zé)。

　　三樓大門：朱老師和劉老師負(fù)責(zé)

　　校門口：葉老師和郭小婷老師，牟老師

家長會(huì)方案8

　　一、活動(dòng)目的

　　以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到學(xué)校的`教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長學(xué)校的共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員

　　時(shí)間：20_年_月_日下午2：30——5：30。

　　地點(diǎn)：多媒體、各班教室。

　　人員：全體教師、1—6年級家長。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、印發(fā)家長會(huì)通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求，全校1—6年級學(xué)生每人一份，家長在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時(shí)間_月_日。

　　2、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充，學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。

　　3、各班級班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位、填寫家長會(huì)議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。

　　4、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí)，主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定，并做好家長會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排。

　　5、現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查，負(fù)責(zé)人為__，落實(shí)人__、__。

　　6、_月9日下午1—6年級學(xué)生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長，特別是一年級，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　四、活動(dòng)議程

　　1、_月_日：全體教師會(huì)上布置家長會(huì)安排。

　　2、_月_日：印制家長問卷、通知單、活動(dòng)表格。

　　3、_月_日：發(fā)放家長會(huì)通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。

　　4、_月_日上午：各班打掃衛(wèi)生、布置會(huì)場、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備。

　　5、_月_日下午：家長會(huì)正式開始，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。

　　6、_月_日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

　　7、_月_日：教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。

家長會(huì)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用“家長會(huì)”這一平臺，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

　　二、會(huì)議主題：

　　孩子的成長，我們相伴

　　三、參會(huì)對象：

　　全體學(xué)生、家長及任課教師

　　四、會(huì)議時(shí)間：

　　11月30日上午9：30——11：10

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校水泥球場和本班教室

　　六、具體安排：

　　1、29日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，政教處組織檢查，不過關(guān)的即時(shí)整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進(jìn)行。早讀延長到8：00結(jié)束后，學(xué)生打掃好教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生。8：00校級領(lǐng)導(dǎo)巡視整個(gè)校園，查漏補(bǔ)缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題

　　2、8：40—9：00學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00—9：25接家長到自己位置就坐。

　　3、9：30—10：15，集中開會(huì)。學(xué)校水泥球場，家長坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊(duì)伍后面

　　（1）唐晉彪副書記主持，致歡迎辭，介紹主席臺領(lǐng)導(dǎo)。

　　（2）周云海校長發(fā)言，介紹學(xué)校基本情況和管理措施。集中開會(huì)期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀(jì)律，不要給家長留下不良印象。

　　（3）學(xué)生代表發(fā)言。

　　（4）家長代表發(fā)言。

　　4、10：20—11：00，分班開會(huì)，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

　　學(xué)生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會(huì)。學(xué)生請家長在自己座位就坐。正式開始學(xué)生在教室做后面站立。

　　（1）班主任致歡迎詞，播放學(xué)校介紹的ppt。

　　（2）班級學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對學(xué)生、家長的希望。

　　（3）任課教師發(fā)言。

　　（4）學(xué)生代表、家長代表發(fā)言。

　　（5）家長、教師互動(dòng)交流。

　　（6）發(fā)含成績的家長信、核對校訓(xùn)通電話、參會(huì)簽到。

　　家長會(huì)結(jié)束后，各班對教室、寢室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除，教研組辦公室衛(wèi)生由各教研組長組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查。

　　七、班主任工作準(zhǔn)備：

　　1、會(huì)前準(zhǔn)備：

　　（1）每班到會(huì)家長應(yīng)占所在班級學(xué)生數(shù)的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長參加家長會(huì)，班主任要在11月28日（周三）前逐個(gè)電話邀請，并確定到會(huì)情況，并提醒家長按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開車。

　　（2）家長會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

　　（3）班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　　（4）開家長會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評學(xué)生。

　　（5）家長會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請假制度，無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請假外出，家長會(huì)結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導(dǎo)做好點(diǎn)名。

　　（6）家長會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送__衛(wèi)生院。

　　2、班級講話內(nèi)容：

　　（1）介紹班級基本情況，包括期中考試的'成績的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

　　（2）指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女（包括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學(xué)生在校生活費(fèi)用使用等方面問題的教育）

　　（3）與家長探討如何對獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問題。

　　3、搭班老師：

　　搭班老師職責(zé)：家長會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長提問。

　　4、會(huì)后注意事項(xiàng)：

　　（1）請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

　　（2）12月6日各班主任家長會(huì)小結(jié)上交政教處。

　　八、門衛(wèi)車輛管理：

　　1、協(xié)助門衛(wèi)人員：汽車停車xx老師，組長為xx老師；自行車、電瓶車、摩托車管理xx老師，組長為xx老師。總負(fù)責(zé)為xx。學(xué)生會(huì)干部4名。

　　2、工作職責(zé)：引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

　　九、門口家長接待：

　　1、接待人員：

　　xx老師；xx老師為組長。

　　2、工作職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)把家長引導(dǎo)到學(xué)生所在班級位置，重點(diǎn)為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

　　十、其他事項(xiàng)：

　　1、xx草擬校長講稿；xx負(fù)責(zé)擬寫家長會(huì)發(fā)放的家長信。

　　2、各任課教師必須到相應(yīng)的班級參加家長會(huì)。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查。開會(huì)期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　3、x負(fù)x責(zé)安排學(xué)生會(huì)干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門，同時(shí)安排4名端莊女生在門口迎賓。

　　4、其他分工：

　　（1）教學(xué)大樓豎幅：

　　踏海凌云赴龍門不浪費(fèi)一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光

　　嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長放心讓社會(huì)滿意

　　司令臺前橫幅：__市__高級中學(xué)學(xué)生家長會(huì)

　　黑板歡迎詞：家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)，師生同心爭創(chuàng)文明校園

　　——以上__負(fù)責(zé)

　　（2）司令臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學(xué)樓附近布置彩旗——文宇負(fù)責(zé)

　　（3）教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會(huì)及主題詞

　　——各班班主任負(fù)責(zé)

　　（4）攝影報(bào)道——__負(fù)責(zé)

　　（5）各班級分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——__負(fù)責(zé)，飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準(zhǔn)備——各班班主任負(fù)責(zé)

　（6）公交公司車輛聯(lián)系與協(xié)調(diào)、家長委員會(huì)成員確定和聘書制作——__負(fù)責(zé)

　　（7）家長簽到單、意見表（每班各一份）、校訊通電話核實(shí)——__負(fù)責(zé)

家長會(huì)方案10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

　　3、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

　　4、能做到防弱水安全“六不準(zhǔn)”。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、防溺水知識教育

　　（一）、游泳小常識：（五點(diǎn)）

　　1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　　3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的.是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

　　3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

　　5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

　　（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：（四點(diǎn)）

　　1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

　　2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

　　（四）、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。

　　（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

　　（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

　　再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

　　（五）、溺水的急救

　　1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

　　2、如何開展岸上急救（四步）

　　（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　　（2）控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

　　（4）注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

　　三、小學(xué)生防弱水“六不準(zhǔn)”

　　一、不準(zhǔn)私自下水游泳。

　　二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

　　三、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

　　四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

　　五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

　　六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　小結(jié)：

　　同學(xué)們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則，祝大家天天安全。

家長會(huì)方案11

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師開家長會(huì)ppt。

　　2、家長意見反饋表、講話稿、家長簽到表、會(huì)議記錄表

　　3、游戲字卡

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)流程：

　　一、教師開場發(fā)言

　　二、介紹本次家長會(huì)流程

　　三、熱身游戲

　　四、班級情況

　　五、年齡特點(diǎn)

　　六、重點(diǎn)工作

　　七、主題活動(dòng)

　　八、主題研討

　　九、家園共育

　　十、家長填寫反饋意見

　　（一）教師開場發(fā)言

　　首先感謝各位家長，能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀沟迷蹅冇袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。

　　（二）介紹本次家長會(huì)流程

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地介紹今天家長會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們會(huì)分七個(gè)部分來進(jìn)行。

　　首先我請大家一起來做個(gè)熱身游戲，接著我們會(huì)重點(diǎn)介紹下班級情況、中班階段孩子的年齡特點(diǎn)、本學(xué)年重點(diǎn)工作、主題活動(dòng)，主題分組討論、最后說下需要各位家長配合的事情。

　　（三）熱身游戲

　　好了，在開家長會(huì)之前，我們先來放松一下，一起做熱身游戲。首先根據(jù)時(shí)間關(guān)系，我會(huì)選擇3組游戲，每組選6位家長，請大家面向們的方向，橫著站成一排，我會(huì)給打頭的家長給一句話或一個(gè)成語，請用動(dòng)作表演的方式，不能說話，依次傳遞給最后一位家長，最后一位家長根據(jù)你自己看到的，用一句話表達(dá)，看看是否能說出正確的成語或話語。

　　剛才大家玩的都很開心，這個(gè)游戲的名字就叫做你看的不一定是事實(shí)。（念三條，舉列子：孩子在幼兒園不開心、孩子之間發(fā)生打鬧的現(xiàn)象）

　　（四）班級情況

　　接下來說說我們的班級情況。今年我們班共有幼兒52名，其中男孩26人，女孩26人，其中兩名幼兒是新生插入，這都有賴于家長的積極配合，所以在這里也要特別感謝在座的各位家長，但是也有以下四種情況需要改進(jìn)的。

　　第一個(gè)是有些幼兒缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣，孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅餐具、端飯、分筷子。

　　同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正；飯后要主動(dòng)地收拾碗筷、桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助孩子成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中會(huì)有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做，提高責(zé)任感。慢慢地孩子就會(huì)意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。

　　第二個(gè)是許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍地叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子，覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小"樹大自然直"，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　第三個(gè)是有些孩子喜歡亂發(fā)脾氣，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了！（舉列子，不給買東西時(shí)亂發(fā)脾氣）

　　最后一個(gè)是孩子坐不住怎么辦？好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人'，當(dāng)說到"不許說話不許動(dòng)"時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的！

　　說完了班級的一些基本情況后，相信很多家長朋友都會(huì)說我們家寶寶在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣啊，學(xué)了些什么啊，我準(zhǔn)備了一點(diǎn)照片給大家看。

　　（五）年齡特點(diǎn)

　　看到這些照片，我相信各位家長和我有相同的感受，那就是我們的孩子長大了。我們的孩子已經(jīng)成功的完成了從小班到中班的轉(zhuǎn)型，那么我想說，中班的教學(xué)很重要，中班階段是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對孩子來說，具有承前啟后的作用。孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　那么，首先我們要了解這個(gè)年齡階段的孩子，中班幼兒與小班幼兒相比，有其顯著的年齡特征，主要表現(xiàn)在這三個(gè)方面：

　　1、中班孩子年齡大都在4-5周歲，思維剛剛開始有認(rèn)知階段，與小班相比，較能集中注意力，遵守游戲，學(xué)習(xí)規(guī)則。注意力仍然較短，大概在15-20分鐘左右，但能夠安靜獨(dú)立地自己翻閱圖書，知道一頁一頁閱讀并主動(dòng)與同伴交流。

　　2、對外界開始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上能接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

　　3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感興趣，并似懂非懂地接受下來。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，他們好動(dòng)但還缺少技巧，特別愛玩游戲但問題很多，非常喜歡模仿，并且模仿出色，語言學(xué)習(xí)能力大大提高等。現(xiàn)在讓我們針對家長最關(guān)心的孩子的注意力、想象力、動(dòng)手能力這三個(gè)方面具體展開來說一說：

　　注意力

　　中班幼兒以無意注意占優(yōu)勢，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書，因?yàn)檫@些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，比如當(dāng)孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時(shí)，我們表揚(yáng)激勵(lì)的話能使他又認(rèn)真翻閱下去，這就表現(xiàn)出了孩子的有意注意。但中班幼兒的有意注意還十分有限，他們雖然在受表揚(yáng)之下能繼續(xù)看圖書，可過不了多久便會(huì)棄書另找樂趣。根據(jù)以上特點(diǎn)，我們我們在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用有動(dòng)感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動(dòng)有趣的語言和表情，采用故事或游戲的形式，寓教于樂，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。

　　想象力

　　想象是孩子的'一種創(chuàng)造性表現(xiàn)。中班幼兒的想象，常常是在游戲制作、觀察活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的突發(fā)奇想。如捧起雪花片片，指縫間落下來，他們會(huì)叫：下雨啦。但如果給他們定下主題，讓他們想象創(chuàng)作，就有困難了。因此，需要我們幫孩子找一個(gè)著眼點(diǎn)，大膽想象，獨(dú)立創(chuàng)作。

　　動(dòng)手能力

　　對5歲左右的幼兒來講，走、跑、跳、躍、攀、爬已難不住他們，而細(xì)致的手工活動(dòng)卻十分困難，如按圖形輪廓剪波浪會(huì)剪成狗齒狀，對照細(xì)小的實(shí)物畫下來肯定是大而走形的，不過他們和小班幼兒相比，已有了較大的提高，制作品已經(jīng)模仿出物體的基本特征。我們可以多為孩子準(zhǔn)備一些美工用品，發(fā)現(xiàn)孩子畫出、捏出、折出什么形狀來，要加以表揚(yáng)，不敢動(dòng)手的，家長應(yīng)陪著做。（舉列子，美術(shù)活動(dòng)，超輕黏土捏表情、在家家長陪伴用剪刀剪直線到剪三角形圓形等）

　　（六）班級重點(diǎn)工作

　　分析完中班幼兒的年齡特點(diǎn)，現(xiàn)在我向大家介紹這學(xué)期班級的重點(diǎn)工作，9月份我們會(huì)編排一套適合中班幼兒的器械操，并且讓幼兒學(xué)習(xí)新的早操，讓孩子們能伴隨音樂快樂地鍛煉身體。另外三項(xiàng)重點(diǎn)工作分別是開展教師節(jié)感恩活動(dòng)，了解中秋節(jié)的來歷和慶國慶愛祖國活動(dòng)。

　　10月份，我們將繼續(xù)開展愛祖國主題月教育活動(dòng)。開展重陽節(jié)主題半日活動(dòng)；認(rèn)真做值日生，積極參與集體勞動(dòng)；學(xué)習(xí)校園內(nèi)自我保護(hù)知識，進(jìn)行校園防暴演習(xí)。

　　11月份我們將開展11、9消防日消防宣傳教育活動(dòng)。開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng),進(jìn)行防火安全演練。開展我長大了主題教育月活動(dòng)

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，12月份我們會(huì)特別注意在一日活動(dòng)中對幼兒做好防寒保暖工作，并鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷積極參加戶外活動(dòng)。另外還有兩個(gè)重點(diǎn)，分別是班級開展“冬至”半日教育活動(dòng)；開展我的好朋友主題月活動(dòng)；慶元旦活動(dòng)周的開展（12月最后一周）。

　　（七）主題活動(dòng)

　　主題一：20xx年10月1日是國慶節(jié)，也是中華人民共和國成立70周年，為了讓幼兒了解祖國媽媽的生日，知道五星紅旗是中國的國旗，天安門是中國首都的象征我班開展了我愛祖國主題活動(dòng)

　　主題二：我長大了

　　主題目標(biāo)：1、知道自己是中班小朋友了，會(huì)做自己能做的事，如認(rèn)真洗手、刷牙、會(huì)安靜的進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，樂意為集體服務(wù)，體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情。

　　2、主動(dòng)參與唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗(yàn)成長的快樂。

　　主題三：我的好朋友

　　活動(dòng)目的：

　　鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語表達(dá)的能力。

　　喜歡與同伴交往、游戲有初步的分享玩具和圖書的意識。

　　別人對自己講話時(shí)注意傾聽。

　　（八）主題研討

　　剛才我們聽了很多關(guān)于班級工作的介紹，接下來我請各位家長一起來互動(dòng)一下。我為大家準(zhǔn)備了四個(gè)問題，請大家分成四個(gè)小組，每組選擇一個(gè)問題進(jìn)行討論，最后選擇一位家長代表來交流分享你們組的討論結(jié)果。

　　家長匯報(bào)情況參考：

　　家長代表甲：我們組的話題是“父母親、祖父母面對孩子的教育問題不能統(tǒng)一意見的原因是什么”。我們認(rèn)為，這是由于父母親和祖父母的觀念不一致造成的，老人家大多數(shù)比較寵愛孩子，我們也提醒過他們不要這樣溺愛孩子，但是他們一般都改不了，時(shí)間長了我們也就習(xí)慣了。剛才在討論中，我們突然覺得這個(gè)話題很嚴(yán)重，因?yàn)槲覀冎兰依锍扇说囊庖姴唤y(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)“鉆空子”。還有就是我們老覺得自己太忙了，回到家里也很疲憊，懶得管孩子，其實(shí)，這是很要命的問題……

　　家長代表乙：我們組的話題是“有什么好辦法可以讓家庭成員面對教育問題時(shí)意見一致”，這是個(gè)技術(shù)含量很高的話題，我們組有幾位媽媽在這方面比較有經(jīng)驗(yàn)，她們說最主要的是家庭里的每一個(gè)成人要有正確的價(jià)值觀，而正確的價(jià)值觀就是家長要不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。比如說，關(guān)于孩子學(xué)習(xí)興趣班的問題，爸爸媽媽就覺得應(yīng)該讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，別人都學(xué)我的孩子不學(xué)就會(huì)落后；而祖父母們就覺得把孩子累壞了，不要學(xué)，吃好玩好才是最重要的。這里就牽涉到價(jià)值觀的問題，如果孩子完全不學(xué)興趣班做父母的好像會(huì)感覺心里不踏實(shí)，但祖父母說的也不是沒有道理，把孩子累壞了學(xué)習(xí)也沒有效果。所以在這個(gè)時(shí)候，家里就應(yīng)該有一個(gè)具有“話事權(quán)”的人，他要能綜合大家的意見牽頭進(jìn)行調(diào)整……

　　家長代表丙：我們組的話題是“家庭教育中成人意見不統(tǒng)一時(shí)會(huì)給孩子帶來哪些不利的成長因素”。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子身上有一些這樣的毛病，如爸爸或媽媽批評孩子時(shí)，孩子就會(huì)找爺爺奶奶或外公外婆哭訴，然后就會(huì)被保護(hù)起來，爸爸或媽媽難以達(dá)到教訓(xùn)孩子的目的。孩子在這樣的環(huán)境里成長，逐漸養(yǎng)成“見機(jī)行事”的作風(fēng)，甚至是“見人說人話、見鬼說鬼話”。還有就是對孩子養(yǎng)成自律的行為習(xí)慣起到了阻礙的作用，孩子總是要有人“盯著”，那入學(xué)以后就不容易養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣……

　　家長代表丁：我們組的話題是“怎樣優(yōu)化家庭成員的教育觀念和行為”。我們認(rèn)為，首先家庭所有成員要積極參加幼兒園組織的“家長學(xué)校”活動(dòng)，接受新信息、新觀念；然后就是希望老師定期給我們舉辦“育兒沙龍”，尤其針對孩子的年齡特點(diǎn)幫助我們解決當(dāng)下面臨的困惑；再就是家長們要多閱讀，提高自己的修養(yǎng)，這樣必定會(huì)達(dá)到“優(yōu)化”的效果……

　　老師總結(jié)：

　　剛才家長代表的發(fā)言很有針對性。面對孩子的教育問題時(shí)“家家有本難念的經(jīng)”，但是“怎樣把這本經(jīng)念好”是本學(xué)期我們共同的目標(biāo)。總結(jié)剛才家長們的匯報(bào)交流，有以下幾個(gè)關(guān)鍵句共勉：“目標(biāo)一致才能確保意見統(tǒng)一”、“優(yōu)化觀念，才能優(yōu)化教育行為”、“家教時(shí)只有一種聲音”、“辦法總是比問題多”。下面我講一下我自己的觀點(diǎn)。

　　1、教育思想的一致性

　　教育思想的不一致就會(huì)使孩子不能形成統(tǒng)一的價(jià)值尺度和判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，從而使孩子失去言行的方向性。類似這樣的事，只要父母一方處理得合理，另一方就應(yīng)當(dāng)予以支持，決不能各唱各的調(diào)，否則教育效果就相互抵消了。

　　2、教育過程的一致性

　　家長由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對待孩子的教育問題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平氣和地弄清情況，找出原因，想出辦法。如果沒有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調(diào)解決。在對孩子的教育方面，家庭成員之間互相理解、互相商量，取得共識是很重要的。（舉例：孩子光腳在地上跑，媽媽說不能這樣，因?yàn)檫@樣會(huì)著涼、把腳弄破，爸爸說：是的，媽媽說的沒錯(cuò)。寶寶趕快把鞋子穿上，這樣孩子就會(huì)知道聽爸媽的話，要尊敬父母。不統(tǒng)一的：爸爸：這有什么關(guān)系，我們小時(shí)候都是光腳啊，這時(shí)候孩子就會(huì)覺得可以不聽媽媽的話，孩子就容易叛逆）

　　3、共同學(xué)習(xí)教育知識

　　家長對孩子的教育要求不一致，有許多是由于家長缺乏教育知識造成的。尤其是老一輩家長中，缺乏教育知識的占相當(dāng)大的比例。有文化的父母應(yīng)在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，向長輩普及教育知識。如講一些生動(dòng)有趣的教育故事；一起看電視時(shí)討論有關(guān)的教育案例；支持他們到“家長學(xué)校”聽課等。只有這樣，才能使家庭中各成員間不同的意見統(tǒng)一在正確的科學(xué)的基礎(chǔ)上，形成巨大的教育合力。（家長對孩子的教育要求不一致，許多是由于家長缺乏教育知識造成的，這時(shí)候家長可以去學(xué)習(xí)有關(guān)教育知識并向長輩們普及）

　　（九）家園共育

　　好了，討論完孩子的教育問題，現(xiàn)在我來說一說本學(xué)期需要家長配合的事項(xiàng)

　　1、孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在9：30前到園。

　　2、嚴(yán)格按照請假格式，每天早上9；30前為幼兒請假，事假一律不準(zhǔn)假，病假超過三天需要出示三甲醫(yī)院診斷書，不管請幾天假，每天都需要在群里請假說明。

　　3、請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把硬幣，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

　　4、關(guān)注孩子接送，如家長工作比較忙，需要把接送卡給代接送的人，并提前跟本班老師打招呼。下周將實(shí)行封閉式管理10：00準(zhǔn)時(shí)關(guān)門，超過時(shí)間將一律不得入園

　　5、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　6、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要和區(qū)域活動(dòng)的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請及時(shí)準(zhǔn)備。

　　7、希望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長可能會(huì)說："你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。"以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是："你最喜歡哪個(gè)老師？哪個(gè)老師最好？哪個(gè)老師最兇？"家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的。可能說出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他；老師會(huì)教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。

　　8、家長委員會(huì)代表是搭建幼兒園與家長之間橋梁的人，家長有什么要求或建議都可以通過家長委員會(huì)代表傳達(dá)給幼兒園，讓我們一起共同解決問題。

　　最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。一年下來，家長肯定對我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　（十）家長填寫反饋意見

　　感謝各位家長今天的到來，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表中班的老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長，請家長填寫反饋意見表。

家長會(huì)方案12

　　一、目的：

　　拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、思路設(shè)想：

　　學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長根據(jù)自己的實(shí)際情況定期召開學(xué)校家長會(huì)，讓學(xué)生家長參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗(yàn)得出是可行的，難度不大，可操作性強(qiáng)，實(shí)效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此，望各校校長找準(zhǔn)突破口，大力倡導(dǎo)家長深入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)，來共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、內(nèi)容：

　　教師、家長針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題進(jìn)行座談，相互交流溝通。

　　四、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx—20xx年xx月xx日每天下午2：30。

　　五、地點(diǎn)：

　　各學(xué)校。

　　六、會(huì)議前夕：

　　家長自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，（語、數(shù)、英），了解相關(guān)情況，參觀校園，填寫簽到簿。

　　七、會(huì)議儀程：

　　（一）各校校長致辭

　　（二）家長代表發(fā)言

　　建議有針對性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長，談一些成功家教的'經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）班主任發(fā)言

　　1、班級基本情況介紹。

　　2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長需配合的事項(xiàng)。

　　3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發(fā)。

　　（四）任課教師發(fā)言

　　針對本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。

　　（五）總結(jié)：

　　班主任做好本次家長會(huì)的總結(jié)，向家長提出期望。

　　（六）個(gè)別交流：

　　教師與家長交流，回答家長提出的有關(guān)問題。

　　（七）會(huì)議結(jié)束：

　　收交“家長建議”。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。

　　2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發(fā)言。

　　3、學(xué)生的作業(yè)有：

　　①練習(xí)

　　②習(xí)字冊

　　③期中、期末試卷

　　④作文一套

　　⑤也可自由組合。

　　4、家長會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。

家長會(huì)方案13

　　一、前言

　　家長會(huì)是幼兒園和家長之間的一次重要交流和溝通活動(dòng)，也是促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量和學(xué)生健康成長的有力手段。幼兒園家長會(huì)方案的制定和實(shí)施是確保家長會(huì)成功舉行的關(guān)鍵。本文將分享一些幼兒園家長會(huì)方案的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和建議。

　　二、方案設(shè)計(jì)

　　1、確定主題

　　家長會(huì)的主題應(yīng)與孩子的學(xué)習(xí)生活有關(guān)，比如學(xué)前教育新政策、家庭教育寶典、孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展等。主題不應(yīng)過于瑣碎，也不應(yīng)過于廣泛，要能夠引起家長的共鳴和實(shí)際需求。

　　2、確定時(shí)間和地點(diǎn)

　　確定家長會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，要提前通知家長，讓他們有時(shí)間和精力參加。會(huì)議的時(shí)間一般在周末或晚上較為合適。地點(diǎn)宜選擇幼兒園或社區(qū)活動(dòng)中心等較為便利的場所。

　　3、邀請嘉賓

　　為家長會(huì)邀請專家、學(xué)者等有影響力的嘉賓發(fā)言，可以提高家長會(huì)的知名度和參與度。邀請嘉賓要提前溝通好時(shí)間、地點(diǎn)、主題等細(xì)節(jié)事項(xiàng)，并給予嘉賓適當(dāng)?shù)腵酬勞。

　　4、制定議程

　　家長會(huì)需要有具體的議程，包括開場致辭、主題發(fā)言、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)。制定議程要注重針對家長的實(shí)際需求，充分考慮家長的疑惑和困惑，并在議程中設(shè)立問答環(huán)節(jié)等互動(dòng)形式。

　　5、安排策劃人員

　　家長會(huì)的策劃和組織需要有專門的人員負(fù)責(zé)，包括主持人、秘書、接待員、攝影師等。這些人員應(yīng)當(dāng)有專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，為家長會(huì)的順利開展提供支持和保障。

　　三、實(shí)施方案

　　1、注意形式

　　家長會(huì)的形式要簡潔、生動(dòng)、易于理解。主持人要有親和力、幽默感，與家長保持良好的互動(dòng)和溝通。主題發(fā)言要注重實(shí)效性，充分展現(xiàn)專家、學(xué)者的專業(yè)水平和研究成果。

　　2、講解知識

　　家長會(huì)除了有專家發(fā)言、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)外，還可以設(shè)置一些知識講解環(huán)節(jié)，讓家長了解孩子成長中的一些問題和教育應(yīng)對措施。這樣有助于讓家長認(rèn)識到自己的不足之處，并且得到合理的指導(dǎo)。

　　3、突出互動(dòng)

　　家長會(huì)是一次交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，要充分體現(xiàn)互動(dòng)的元素。在環(huán)節(jié)設(shè)置上要注重交流互動(dòng)，讓家長彼此交流經(jīng)驗(yàn)、分享教育觀念，提升其交流能力。

　　四、總結(jié)

　　在幼兒園家長會(huì)方案的制定和實(shí)施過程中，要注重主題的針對性、時(shí)間地點(diǎn)的合理安排、邀請嘉賓的策劃和議程的結(jié)構(gòu)安排。在實(shí)施中應(yīng)該注意形式簡潔易懂、知識講解和互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置和突出。最后要在家長會(huì)后向家長收集意見和建議，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、反思和改進(jìn)。人人都可通過家長會(huì)進(jìn)一步了解教育教學(xué)的重要需求，對于我們未來的教育教學(xué)中更具有積極的推動(dòng)作用。

家長會(huì)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發(fā)展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會(huì)和家長的關(guān)注，這對于孩子的成長和早期教育事業(yè)的發(fā)展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買來各種早期教育的方案，欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢？的確有很多孩子在家長的強(qiáng)壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件復(fù)雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的.是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓家長了解我們幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容及科學(xué)的育兒方式。

　　2、通過家長會(huì)，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長對孩子的希望。

　　3、希望家長配合幼兒園的工作，達(dá)到家園共育的效果。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1各班家長會(huì)方案、主持稿及教師發(fā)言稿（9月24日前交辦公室及教導(dǎo)主任審核）。

　　2、會(huì)前負(fù)責(zé)通知到每位家長，要求每位家長參加。

　　3、幼兒名單、家長簽到表、會(huì)議記錄本

　　4、后勤保障：家長座位、端水接待、歡迎條幅、會(huì)議記錄、會(huì)議拍照。

　　四、活動(dòng)形式：

　　以班級為單位召開家長會(huì)。

　　五、活動(dòng)流程：