(通用)評選方案8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的評選方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案 篇1

　　一、指導思想

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。

　　二、評選項目

　　學習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節約之星

　　三、“校園之星”基本條件

　　（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規校紀，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生一日常規》。

　　（2）思想道德素質高，人格魅力強，恪守社會公德、職業道德，個人綜合素質好。

　　（3）熱愛學習，銳意進取。在班級學習中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學的學習楷模。

　　四、評選機構

　　評選活動由學校德育處、教導處、總務處、團委等部門組成評選活動組委會，負責評選活動的領導工作。

　　五、評比程序與時間

　　1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會時間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內的德育專欄公示，接受學生監督），學校根據上報的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調查一周，情況相符的確定為“校園之星”發榮譽證書。每月評出本月的“月度校園之星”學期末評選出“年度校園之星”作為學校向上一級推薦三好學生和優秀學生干部的人選。

　　2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。

　　3、各班所報的學生事跡必須真實，如有老師和學生反映與事實不符的，追回所發證書和獎品，全校通報批評，取消該班評選先進班集體資格，取消該班班主任評選為優秀班主任資格。

　　4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創設競爭機制氛圍，發動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。

　　六、各項評比具體條件

　　（1）學習之星

　　思想健康、積極向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂于學習，善于總結好的學習方法；樂于幫助學習有困難的同學，并且自身成績優良。

　　（2）德育之星

　　思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　（3）體育之星

　　能堅持鍛煉身體，認真上好體體育課和活動課；認真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質達到標準；積極參加體育活動。

　　（4）才藝之星

　　在美術、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術比賽。

　　（5）孝親之星

　　懂得關心父母，孝敬長輩。能經常幫助父母分擔一些力所能及的家務。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　（6）勞動之星

　　講究衛生，有良好的環保意識和衛生習慣，積極參加講衛生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛生情況，發現問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　（7）尊師之星

　　尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。

　　（8）禮儀之星

　　有良好的思想道德品質，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現象作斗爭，集體榮譽感強。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學校《儀表規范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結同學、謙虛誠實，有良好的.文明禮貌習慣。

　　（9）守紀之星

　　有強烈的進取心，有良好的思想道德品質，集體榮譽感強。紀律觀念強，為本班學生遵紀意識的增強發揮了應有的作用。模范地遵紀守法，當月內無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監督。

　　（10）節約之星

　　愛護學習用品，生活用品。時能節水、節電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　總之，這是一項新舉措，一次新嘗試，對全方位評價學生、提高學生綜合素質、推進學校素質教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發全體學生的上進心，把我校學生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的一代新人。

評選方案 篇2

　　書籍是智慧的源泉，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學年末繼續開展 “書香家庭”評選活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

　　一、活動目標

　　1．有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的家庭文化環境，培養學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2．通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。

　　3．把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。

　　二、“書香家庭”評選條件：

　　1．家庭閱讀氣氛濃郁，認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》中所倡議的內容。積極開展家庭親子共讀活動，每天抽出至少３０分鐘的時間（也可每周累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環境，并有一定的閱讀記錄。養成認真撰寫親子共讀筆記的習慣。（可以提供親子共讀筆記）

　　2．學生在學校所呈現出來的讀書修養。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。

　　3．家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

　　4．家庭藏書（不包括學生用書）達到５0冊及以上。（照片提供最好）

　　5．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。可以是童話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的.好書。

　　６．認真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表，隨時記錄家長和孩子共讀的情況，認真填寫并付諸行動的家庭優先考慮。

　　三、推薦方式：

　　1．采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2．各班先進行初評，每班根據實際情況評出班級書香家庭，上報2個“優秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

　　3．學校組織評委會根據投票審定產生校級“書香家庭”若干。

　　四、參評要求：

　　參評家庭須上交的材料包括：

　　填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等，材料至少交兩份，越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

評選方案 篇3

　　一、實施宗旨：

　　為整體學生搭建自我完善的平臺，鼓勵創優，鼓勵進步，榜樣帶動個體，個體促進整體，形成大家來追“星”的良好風氣。

　　二、評選標準：

　　努力使學生成為“有理想、講誠信、有禮儀、懂感恩、善思考、勤學習、重實踐、樂助人、會節儉、樹榜樣”的和諧發展人才。

　　三、評選條件：

　　1、自覺遵守學校各項規章制度，能誠信待人。

　　2、待人誠懇有禮貌，能規范使用禮貌用語，懂感恩，尊師長。

　　3、能和同學友好相處，主動謙讓，樂于助人。

　　4、學習目的明確，學習態度端正，學習成績有明顯進步。

　　5、愛護公物，無損壞公物行為，講衛生，主動參與勞動和社會實踐。

　　6、生活節儉、不浪費，能為學校和同學服務。

　　四、評選方法：

　　1、以年級組為單位進行評選，每學年評選2次（期末前），每次評選2名學生左右，整個學校大約有8名學生會被授予“十佳之星”榮譽稱號。

　　2、學期結束前一個月（初步定在12月中旬，每班每次推薦2名“十佳之星”候選人，候選人要參照評選標準和條件，特別鼓勵某一方面或某幾方面“進步顯著、事跡典型、綜合評價突出”的學生。

　　3、每次評選之前，各班要將候選人的事跡制作成電腦小報，并附上候選人的照片，在學校櫥窗向全校師生展示，并通過學校廣播介紹自己的事跡。

　　4、評選方法：將候選人名單和事跡簡介做成選票，由各班學生代表投票，由年級組長、教研組長代表教師投票，然后由政教處計票，評選出得票數最多的`前8—10位學生，校長室最后確認本次的校園“十佳之星”。

　　5、對被確認為“十佳之星”的同學，學校會出光榮榜，并授予榮譽證書，在該學生的綜合素質評價考核中作閃光記錄。

評選方案 篇4

各旗縣市區教育局，市直屬各學校：

　　經市政府同意，市教育局決定在第33個教師節前組織開展20xx年度全市“十佳優秀教師”“十佳師德標兵”推選和宣傳活動。現將有關事項通知如下：

　　一、推選范圍和條件

　　推選范圍：全市在教書育人方面做出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上榮譽稱號的各級各類學校一線優秀教師。

　　推薦人選的基本條件：政治堅定，忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，具有堅定的.理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養、先進的教改理念，教書育人成績顯著、貢獻突出，事跡感人，享有很高社會聲譽，具有較強影響力，人民群眾公認。

　　每個旗縣市區推薦候選人各2名，市直各學校推薦1名。

　　各地、各學校于20xx年7月20日前將推薦表及候選人材料報送至市教育局組織人事科(材料有關要求見附件)。

　　二、推選流程

　　(一)各旗縣市區教育局動員各級各類學校及社會積極參與推選活動，自下而上、逐級推選。

　　(二)市相關媒體宣傳候選人先進事跡。通過相關媒體平臺，大力宣傳候選人先進事跡，引導社會各界參與對“十佳”候選人網絡投票。

　　(三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關部門領導任成員的推選工作領導小組，同時成立由相關媒體、教育專家及各方面代表組成的推選委員會，經推選委員會投票和推選工作領導小組評議，結合網絡投票情況，最終在全市推選出10名“十佳標兵”。

　　三、推選要求

　　(一)要堅持以師德表現、工作實績作為衡量標準，教學或管理水平得到全市公認。要嚴格把關，優中選優。

　　(二)要以事跡為基礎，兼顧各類學校教師，同時要向農村學校和少數民族學校傾斜。重視事跡材料的撰寫，要突出成績和事跡，找準亮點和感人點，文字表述要生動。

　　(三)事跡材料必須由所屬學校校長和旗縣區教育局相關負責人分別審核簽字后上報。在考察、公示和宣傳過程中發現弄虛作假，一律取消參評資格，并嚴格追究相關人責任。

　　(四)要主動配合新聞媒體，創新活動形式，增強社會公眾參與度，大力宣傳廣大優秀教師的先進事跡。

評選方案 篇5

　　為加強學校校風建設，加強班主任隊伍建設，加強學校學生管理，激發班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，使我校一批優秀班主任脫穎而出，特決定每學學期開展評選我校優秀班主任工作。

　　一、評選原則：

　　1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工作實績，注重實際表現。

　　2、評選實行公開、公正、公平的原則。

　　二、評選名額：高三8名，高一高二各6名，特殊情況可酌情增加。

　　三、評選條件：

　　1、評選范圍面向該學年進行班級評估的所有班級的班主任。

　　2、熱愛教育事業，熱愛學生，團結同志，思想進步。

　　3、愛崗敬業，責任心強，有高尚的師德修養。有較強的'組織能力，工作有實效、有創新、有特色。

　　4、擔任班主任一年以上。

　　5、凡有以下情形之一者，取消參評資格：

　　（1）班主任有悖于中學教師職業道德規范，造成不良影響者；

　　（2）該班學生出現違法違紀現象，給學校聲譽造成惡劣影響者；

　　（3）該班出現師生安全事故。

　　四、評選程序：

　　第一階段 報名

　　由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。

　　第二階段 德育處積分 初評

　　1、班級教學評估（占20%），由教務處提供具體數據。

　　2、德育處根據班主任班級量化考核進行評分（占30%）。

　　3、領導測評由校委會全體成員對班主任進行測評（占10%）。

　　4、德育處根據所報班主任材料及以上幾項積分初評出優秀班主任候選人

　　第三階段 學生評教（占10%）

　　由班主任老師所教班級的學生對教師評分。

　　第四階段 評委會測評（占30%）

　　參加評選的班主任進行演講，由學校評委會現場打分。

　　第五階段 頒獎（元旦晚會）

　　德育處匯總以上所有成績，根據成績高低依次評出優秀班主任，一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。

　　五、獎勵辦法：

　　1、不分年級評選出一、二、三等獎

　　2、由學校發給榮譽證書。

　　3、凡獲得此榮譽者在學校評優、晉級、評定職稱等方面優先參考。

　　4、按名次先后依次推薦到縣級以上優秀班主任。

評選方案 篇6

　　一、評選范圍

　　在校師生和往屆優秀畢業生

　　二、評選標準

　　（一）教師

　　師德高尚，愛生敬業，為人師表，教育有方，教學成績突出，廣受學生和家長歡迎，同事好評。

　　（二）學生

　　愛國愛校，遵規守紀，尊敬師長，關愛同學，樂于奉獻，學習刻苦，成績優異，在學生中有較高號召力。

　　（三）往屆優秀畢業生

　　當年高考考取本科以上院校，如今在專業領域業績突出，或者在社會上擔任重要職務，或者獲得較高榮譽，較有社會影響力。

　　三、評選辦法

　　名額劃定：教師3名（原則上每年級1名），學生6名（原則上每年級2名），優秀畢業生1名。

　　（一）教師

　　1. 由各年級年管會推選出2位候選教師，候選教師填寫推薦表，并在櫥窗展示。

　　2. 在本年級教師中隨機發放50份選票，進行投票評選。

　　3. 在候選教師任教班級進行民意測評。

　　4. 由評選小組根據各項評價綜合確定。

　　（二）學生

　　1. 由各年級班主任例會討論確定候選人4名，候選學生填寫推薦表，在各年級公示候選人事跡。

　　2. 在每位候選人的所有任課教師中進行測評。

　　3. 在本年級學生中隨機發放200份選票，進行投票選舉。

　　4. 由評選小組根據各項評價綜合確定。

　　（三）往屆優秀畢業生

　　由學校領導、教師或歷屆長中校友推薦，經本人確認，擇優產生。

　　四、評選小組

　　由年級組長、各年級分管領導等組成。

　　五、表彰辦法

　　評選工作結束后，學校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰，并在宣傳欄中展示。

評選方案 篇7

　　一、活動概述

　　作為20xx盛澤第十二屆絲綢文化節的重要子活動之一，現特策劃舉辦20xx綢都寶寶評選大賽活動。

　　活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式，征集3至8周歲的寶寶；通過網絡和短信投票，以及現場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20xx年的綢都寶寶，再印制一定數量（3萬張年畫、5000本掛歷、8000本臺歷）的年畫、掛歷和臺歷，免費發放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，并從兒童開始培養愛紡織、愛家鄉的意識，并通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的了解絲綢文化，了解綢都家鄉。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：盛澤鎮人民政府 吳江日報社

　　冠名單位：立新集團

　　承辦單位：吳江日報社盛澤辦事處

　　盛澤鎮人口和計劃生育辦公室

　　盛澤鎮教育辦公室

　　盛澤鎮文化站

　　協辦單位：江蘇銀行蘇州盛澤支行

　　嬰之愛母嬰生活館

　　愛尚貝爾專業兒童攝影

　　藝趣貝貝早教中心

　　媒體支持：吳江日報、盛澤周報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數字報

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——11月

　　報名時間：9月23日——10月21日

　　網上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日

　　現場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心

　　四、參賽對象及照片要求：

　　3至8周歲（20xx年9月23日至20xx年9月23日之間出生），在盛澤各公辦小學與幼兒園、經市教育局批準的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作為正式“參賽照片”，其他作為“展示照片”在網上發布，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名后可由“愛尚貝爾專業兒童攝影”組織免費拍攝5張數碼兒童寫真照（地址：盛澤鎮東盛步行街3幢2樓233號；預約電話：0512-63182382 13382162382 13382542382）。“參賽照片”是將來獲勝時印刷在年畫、掛歷上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰

　　度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。

　　“參賽照片”需要提供兩種精度的數碼文件：1）供上傳展示在網上的樣片，大小為375×500像素，單個文件大小限500K以內（可使用“光影魔術手”等軟件進行調節）。2）同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選后提供給主辦單位。

　　“展示照片”為全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多只能上傳5張照片。

　　五、綢都寶寶報名辦法：

　　采取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會，解釋活動內容及報名辦法，由老師回校分發大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然后，一方面由每個學校推薦兒童參賽，每個學校限定最少推薦人數（比如每個學校最少推薦3名，具體待教管辦統計學校數量后再定）；另一方面，未被學校推薦的兒童也可自主報名，報名人數上不封頂。

　　確定參賽的兒童有兩種報名方式。

　　1. 自助報名方式：由家長到網上在線填寫表格并上傳合格照片，電腦系統會自動生成參賽編號。

　　2. 攜帶合格電子照片，現場報名。

　　現場報名地點為：吳江日報社盛澤辦事處（中國東方絲綢市場管委會西側三樓 咨詢電話：0512-63516350 13405245686）

　　天鴻國際花園售樓處（盛澤鎮市場中路599號 0512-66666666） 金城商業中心售樓處（盛澤鎮舜湖西路與溫州路交界處 0512-63700000）

　　整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的并不代表你的寶寶符合評選規定，參加綢都寶寶評選的`兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關政策，可以致電盛澤鎮計生辦，咨詢電話：63084995。

　　對于已經報名的寶寶，如在參賽過程中發現不符合計劃生育政策，一經證實立即取消參賽資格。空缺名額由得票數次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數次低的寶寶票數相同，則由在海選階段得票數較高的寶寶遞補。

　　六、綢都寶寶評選安排：

　　1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關信息，上傳照片。

　　2、網上、短信海選

　　（1）評選時間：10月24日——11月9日

　　（2）產生入圍寶寶：30名

　　（3）評選方式：以網上照片形象展示的方式，最后按網絡、短信綜合投票數，得票前30名進入決賽。（網絡、短信投票時間：20xx年10月24日12：00開始，20xx年11月 9日12：00結束），網絡投票占20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票占80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。

　　網絡投票方法：登陸www.wjdaily.com進入20xx綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。

　　短信投票方法：暫空

　　公眾評選(短信、網絡)綜合得票計算公式：

　　A=寶寶短信票數

　　B=所有寶寶短信數總和

　　C=寶寶網絡票數

　　D=所有寶寶網絡票數總和

　　綜合得票計算公式

　　綜合得票＝(0.8*A/B+0.2*C/D)*(0.8*B+0.2*D)

　　2、入圍寶寶現場決賽

　　（1）時間：11月20日

　　（2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心

　　（3）評選方式：入圍寶寶現場亮相，評委評出12位綢都寶寶。

　　七、綢都寶寶獎項設置：

　　（一） 入選20xx綢都寶寶（12名）：

　　1、 價值390元精美兒童拉桿箱一只

　　2、 綢都寶寶入選證書一份

　　3、 入選綢都寶寶年畫并獲贈50張本人形象年畫及2本掛歷。

　　4、 贈送價值599元的攝影套餐一份

　　（二） 入圍寶寶（18名）：

　　1、 價值180元的平衡自行車

　　2、 綢都寶寶30強入圍證書一本

　　3、 贈送價值100元的攝影券

　　（三） 群眾參與獎：

　　1、 最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中

　　抽得）

　　2、 幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）

　　八、綢都寶寶特別規定

　　1.為保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行為。在網絡投票階段，經過組委會對投票后臺數據庫進行分析，如果發現有惡意刷票行為的投票程序會停止，情節嚴重的投票一律刪除。

　　3. 承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。

　　4. 公證處將對主要環節進行公證。

　　活動咨詢電話：0512-63516350 13405245686 咨詢QQ：2444260072（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有

評選方案 篇8

　　一、指導思想:

　　為展現我校學生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發展的綜合素質,為了讓學生發揚個性,展現優秀學生的形象,為校園提供正能量,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設。

　　二、評選條件:

　　凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規范,思想品德好,有上進心,榜樣作用強。

　　1.品德優秀,在學習、生活、工作中有突出表現的;

　　2.全面發展,能積極參加班級、學校、社區的各項活動,取得突出成績;

　　3.有良好的學習習慣,學習成績優異;

　　4.在某一方面有特長,為班級或學校獲得榮譽的;

　　5.能出謀劃策,積極參與學校的民主管理,在學生工作中表現出色,得到廣大師生贊揚。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等幾方面進行評價,分別設立以下幾類:

　　1.學習之星

　　學習目標明確,學習方法得當,進取心強,能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能在學習方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優異成績。包括勤奮之星、學科之星、進步之星等。

　　2.文學之星

　　熱愛文學創作與讀書,有一定的文學功底,積極參加市級、學校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內各種雜志投稿,或在市級報刊上發表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學生行為規范,關心他人,積極參加班級、學校、社區的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術團體或者在校級以上各類藝術比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風建設有利,能成為學生認同并學習的榜樣的同學也可推薦。

　　四、評選辦法:

　　1.“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。

　　2.層級推薦,逐層選拔:

　　①各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

　　②各年級組長參照評選標準,從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

　　③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)。

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學校將對“校園之星”頒發榮譽證書、獎品,并通過學校網站、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的'先進事跡。

　　2.學校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進行演講,號召大家向“校園之星”學習,鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應加分,并作為以后評選省、市優秀學生、優秀干部以及其他評優的重要參考條件。

　　六、注意事項:

　　1.各班要積極創設評優爭先的氛圍,充分發動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進學生的優秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學生入圍的比例。

　　樂清市象白中學

　　象白中學“校園之星”評選推薦表

　　班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名

　　推薦方式

　　(填自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

　　個人事跡(推薦理由),不少于300字

　　班主任(或科任老師)意見

　　級段意見

　　時間:年月日

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