小學廣播操比賽方案（精選21篇）
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學廣播操比賽方案，歡迎閱讀與收藏。
小學廣播操比賽方案 1
一、指導思想：
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現制訂比賽方案如下：
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：
比賽指揮：
總協調：
三、比賽內容：
入場與出場式、隊列變形、廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領操員，要求聲音宏亮，指揮規范
2、服裝基本統一，穿運動鞋
3、全體同學參加，出入場各班有口號
4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規范
5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。
6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區方向）。
5、退場進入足球場制定區域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。
6、采用7位評委打分，現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。
五、獎項設置
每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
優秀領操員：一個年級2人
最佳教師獎：一年級一人
六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10
比賽場地布置：體育老師
獎品：
七、人員安排：
1、活動組織：
2、音響設備：
3、后勤保障：
4、照相：
5、評委：
統分：
6、小主持人：（2人）主持人訓練：
小學廣播操比賽方案 2
一、指導思想
為進一步規范學校常規管理，切實加強學校體育工作，提高體育活動質量，引導學生增強合作競爭意識，形成終身運動觀，促進學生健康成長，特舉辦廣播操、校園集體舞比賽。
二、競賽規程
1、參賽對象：以班級為參賽單位，以年級為競賽單元，在籍全體學生全員參與。
2、比賽內容：廣播操《希望風帆》、校園集體舞《小白船》。
3、比賽要求：
A、每班必須全員參加，入場時清點人數。
B、服裝盡量整齊、精神飽滿。
C、動作整齊到位、優美大方，符合音樂節奏。
D、進退場有序，隊列整齊。
4、比賽時間：
20xx年4月8日—4月22日 下午第三節課及陽光體育活動時間。（各年級具體比賽時間另行通知）
5、比賽地點：東操場
6、獎項設置：
以年級為單位取一、二等獎數名，比賽成績將于次日課間操時予以公布，同時頒發獎狀。
三、賽事評委
裁判長：
裁判員：
四、比賽場地示意圖
橋東中心小學
校長室 體育組
小學廣播操比賽方案 3
一、活動目的
為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的`指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，促進全校學生的健康成長。培養學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，我校決定舉行隊形、隊列、廣播操比賽。
二、參加對象：
1—6年級全體學生。
三、比賽時間：
初定第七周星期二至四下午一二節課。
四、比賽地點：
學校操場。
五、比賽內容：
隊列、廣播操。
六、參賽要求
1、各班主任要充分重視本次活動，體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認真組織好學生的訓練和比賽，確保學生的活動安全。
2、訓練由各班自行組織，所有一至六年級各班級學生均要參加。
3、比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規范整齊，學生情緒飽滿。
4、為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結合自身實際，適度考慮某些細節點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。
5、學校組織體育老師帶班示范，各班可參考。
七、比賽順序方法
1、比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。
2、比賽程序：在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。
八、計分及獎勵辦法
1、按年級段評比；每個年級評出隊列、廣播操綜合成績前兩名。
2、獲獎班級獎勵班主任紀念品一份。
九、評比標準（滿分100分）
1、出勤率（以班級為單位全員參與，以學校核定人數為準。）（5分）
2、體育班長帶隊表現。（10分）
3、進退場做到快靜齊。（5分）
4、服裝統一、學生精神面貌好。（10分）
5、隊列整齊、廣播操動作規范。（20分）
注：隊列、廣播操各占50分，標準統一。
小學廣播操比賽方案 4
一、比賽地點：
學校操場
二、比賽時間：
20xx年12月
三、比賽分組：
A組一年級B組二、三年級
c組四、五、六年級
四、比賽辦法：
1、參加對象：1——6年級全體學生。（病假、事假必須要有病、事假條）
2、比賽方法：同一組別的同時進行。
3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。
五、比賽評分標準：
100分制
1.服裝統一、整潔10分
2.進退場整齊、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.動作節奏與音樂合拍20分
5.動作準確、協調，整齊統一30分
六、成績評定：
各組評出優勝獎2名
評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次
七、評委：待定
八、其他
1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領操員。
2、進場要求：在籃球場上整隊，在統一的指揮下，四路縱隊集體進場。
3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。
4、若發現學生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。
小學廣播操比賽方案 5
一、時間：待定
二、地點：xx樓前彩磚
三、內容：全國第xx套小學生廣播體操《xx》
四、參加對象：一至六年級
五、比賽辦法：
1、廣播操比賽場地示意圖：
2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。
3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊進場，下一個班級整隊準備，前一個班級退場，下一個班級進場，保持比賽銜接緊湊
4、評分以廣播操質量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。
5、獎勵辦法：年級第一名發獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學期實績。
6、對于廣播操及隊列隊形整體質量較差的班級，限期兩周整改，學校兩周后另行安排一次過關性驗收。
六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分
a）進退場步伐：（20分）
1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。
2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。
3、全體同學腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉彎。
b)廣播操質量：8分/節×8節=64分
1、動作到位。2分
2、動作合拍。1分
3、動作正確。2分
4、眼神配合。1分
5、動作整齊。1分
6、動作有力度美感。1分
c)精神面貌：8分
要求思想集中、專心動作，表現出朝氣蓬勃的精神面貌。
d）運動鞋、服裝統一。8分
七、評委：
裁判長：xx
廣播：xx
裁判員：xx
望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習，以較高的'水平參加學校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。
xx中心校教導處
體育組
小學廣播操比賽方案 6
一、指導思想：
為了增強學生的體質、規范廣播操的動作，同時加強學校的.學生管理，結合學生校風校紀整頓工作內容，進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定舉行韻律廣播操比賽。具體事項如下：
一、比賽時間：
4月27日————30日。
二、比賽地點：
學校操場。
三、參賽對象：
一到六年級全體學生。
四、比賽項目：
小學生廣播體操——《雛鷹起飛》
五、獎項設置：
本次比賽按年級分為六個組，每組分別設一等獎2名。
六、評分標準：
采用100分制（進退場10分、廣播操60分、精神面貌20分、服裝出勤10分）
七、比賽順序：
分年級段進行比賽。
八、比賽要求：
1、各班成二路縱隊到達指定位置。
2、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。
3、本次比賽由班主任承擔組織工作，體育教師協助指導做好技術方面訓練工作。
九、評委及分工：
組長
進退場評委
服裝出勤評委：
動作評委
登分統計、學生若干名
音響
攝影攝像
十、評比細則：
1、進退場10分
動作要求：快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。隊列散開迅速、口令和動作一致、動作規范、整齊。扣分：比賽時一人走動、講話，紀律松散扣1分，扣完為止。
2、廣播操60分
動作要求：精神飽滿，動作準確、到位，力度及節奏感強。其中：動作正確性20分。（要求：動作到位；四肢曲直正確；動作幅度達到標準；軀干伸曲達到標準。節奏20分。（要求：動作的快慢與音樂節拍相符；團體動作整齊劃一。）力度10分。（要求：觀察動作的力度、協調和連貫。）扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。扣完為止。
3、服裝出勤10分
統一穿校服。服裝有1人不統一扣0.5分，依次疊加，一人缺席扣除1分，扣完為止。
4、精神面貌15分
注意力集中，精神飽滿。扣分：比賽時一人不認真做操扣1分，扣完為止。
十一、未盡事宜另行通知
小學廣播操比賽方案 7
福幸路小學迎“國慶”隊列、廣播操比賽規程
一、比賽目的：
隊形隊列、廣播操是體現學校精神面貌的一個窗口。為了讓學生養成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的`人際關系和良好的體育道德風尚，更好地提高全校學生廣播操的動作質量和規范管理工作，充分展現我校學生良好的精神面貌。
二、參加對象：
二至六年級共38個班級。
三、時間和地點：
20xx年9月28、29日下午2：00，在學校操場進行。
9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽
四、比賽辦法：
1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統一指揮。
2、進場：各班統一在會議室東側，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。
3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。
二年級1、2、3班一組， 二年級4、5、6班一組
三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組
五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組
六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組
前一組隊伍比賽快結束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。
退場：各班按進場路線返回。
6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。
五、評分標準：
1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。
2、指揮員動作規范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、
向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據需要選擇口令）。
3、服裝統一整潔，精神面貌15分 。
4、做操質量，把握要領，整齊規范50分
六、獎勵辦法：
1、二、三、四年級設一等獎一名，二等獎二名，其余三等獎；五、年級設一等獎二名，二等獎三名，其余三等獎。全校取最高分設特等獎一名。一等獎以上班級、班主任和體育老師頒發指導老師證書
2、總分分數相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。
七、評委：校長室、少先大隊部成員
評分要求：
（1）各評委認真學習評分標準，依據標準認真評分。
（2）堅持公開、公平、公正的原則。
本規程若有改動，以校長室通知為準。
校長室 體育組 少先隊
小學廣播操比賽方案 8
為更好加強我校學生的身體素質，全面提高我校廣播操質量，學校決定舉行第三屆廣播操比賽，具體事項通知如下：
一、比賽時間：
4月18日下午（雨天順延）；
二、比賽地點：
高段在田徑場、低段和中段分別在自己的籃球場舉行；
三、參賽對象：
一至六年級的所有班級；
四、比賽說明：
1、一二年級參賽人數必須80%以上，其它年級不參加人數最多為2人。不足1人扣總分5分。
2、按年段分三組，各年段組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，當積分并列時，以參賽人數多的'班級為獲勝班級。
3、場地由體育組老師負責（15Mx15M），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負責比賽時三個場地的同步信號。一個音樂響時三個場地三個班級同時做操比賽，音樂全部為有口令音樂。（音樂由朱林炎老師安排一學生負責）
4、各年段主任要組織好本年段的比賽準備、協調等工作，比賽結束時當場發放獎狀。
5、各班出場進場要有序，原則上要縱隊面向評委席做操，觀看學生在兩旁，低年段學生可由班主任帶進場，散開后再比賽。
6、各班設1名領操員（師生均可，班主任領操加5分），要求六路縱隊，面對主席臺做操，領操員須在做操前報告本班總人數，實際參賽人數。
7、未盡事宜，另行通知。
五、評分標準：
1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質。
2、領操口令員（5分）：整隊、報告人數、領操。
3、進出場（5分）：步伐、隊形。
4、預備勢（5分）：原地踏步、看齊、散開集中。
5、做操（80分）：動作自然、到位、準確、整齊。
6、班主任領操加(5分)。
六、評委安排：
低段：x
中段：x
高段：x
最后一位老師除了評委工作外還要負責分數統計工作。
校長室三位校長分別督導三個年段。x負責攝影。
小學廣播操比賽方案 9
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了豐富校園文化，讓孩子們過一個快樂的節日，同時，為更好地推廣小學生第三套廣播體操，全面展示各班學生的`精神風貌，給隊員們一次表現自我的機會，經學校決定，我校將舉行本次活動。現將活動方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
二、活動時間
1、5月4日例會，（星期日）各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）
2、5月28日（星期四），各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出串詞等于大隊部輔導員劉艷妮老師處。
3、5月29日第十六周（星期五）早8點，活動正式開始。
三、活動地點：
學校
四、參加人員：
四年級——六年級
五、活動幾點要求
文藝節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限；演出人員不定；每個中隊節目數不少于兩個。（不包括廣播體操）必須保證一個質量高的節目參演。
2、各中隊自備所需道具及服裝，學校只提供電視機、碟機、錄音機、擴音器、麥克風。
3、文藝節目只做表演，不參評。
廣播體操要求：
1、比賽順序抽簽決定。
2、以班級為單位，全班人人參與（除班級殘疾兒童確實不能參賽外），各班隊形自編，可安排領操員）。
3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。
4、各班級必須確保服裝統一。
活動總要求：
1、各班正副班主任積極與音樂以及體育老師密切配合，及早訓練。爭取賽出好成績
2、訓練時間可利用音、體、美課以及課余時間。
3、訓練期間保證同學們人身安全。
4、比賽期間各班主任必須組織好各班紀律，不允許學生違紀亂跑。
5、活動統一先進行廣播操比賽。比賽結束再進行文藝節目表演。
6、活動結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做小結，并強調安全問題。
7、全體師生參加，不得缺席。
8、未盡事宜，另行通知，雨天順延。
六、評分辦法、要求與標準：
評比辦法：把各班總分從高到低排列，取前兩名。另評一個精神文明獎以作鼓勵。當場宣布比賽成績，進行頒獎。
評分要求
1、評委評分要公平、公正、合理。
2、比賽采用百分制評分法，取總分最高分。
3、集合整隊時要做到快、靜、齊。
4、隊伍行進整齊、步伐一致。
5、做操動作到位，精神飽滿，充滿活力。
評分標準：
1、進退場隊列10分
2、動作正確，有力度，動作到位，有彈性70分
3、統一服裝，精神面貌好10分
4、指揮員10分
七、活動工作人員安排：
1、評委及統計人員：xx
2、廣播音響播放： xx
3、攝像：xx
4、標語：xx
5、報幕員：xx
6、場地安排、主席臺布置：全體教師，隨叫隨到，統一聽學校安排。
7、活動策劃人員：xx
小學廣播操比賽方案 10
為進一步豐富校園的文體活動，提高廣播操質量，增強學生的健康意識、身心素質，培養學生堅強的意志和集體主義思想，促進班集體建設，展示各班學生積極向上、團結活潑的精神面貌，學校決定舉行廣播操比賽。請各班體育教師、班主任認真負責組織好本次比賽。現將有關事宜安排如下：
一、比賽時間和地點：
（一）、時間：12月9日下午
（二）、地點：學校后操場
（三）、做操區域：籃球場。
（四）、準備的'區域：做操區域的東邊跑道。
二、比賽方法：
參賽班級為全校學生。
三、比賽內容：
第三套全國小學生廣播體操《希望風帆》。
四、獎項設置：每個年級均取第一名
五、比賽要求：
一、以班級為單位，服裝統一、隊伍整齊、進退場有序。隊列要縱、橫、斜成一線。
二、每節操的角度、力度、路線、方向要到位，做到動作熟練、規范、整齊。
三、姿勢優美、節奏感好、精神面貌好。
六、評分細則：
一、廣播操占70分，進退場占10分、領操占10分、服裝占10分，滿分為100分（原則上每班學生必須全員參加）。
二、擔任本次比賽的評委有學校行政和各班班主任。
三、評分時取平均分，算出最后得分。（去掉1個最高分和1個最低分，計算平均分。）
七、其他：
一、請各班重視本次比賽，把比賽與日常的廣播操質量同步抓起來，體育教師對所任班級的廣播操加強訓練和指導，班主任老師給予大力支持與協助。
二、訓練期間務必加強安全工作以及學生的心理素質教育。
三、未盡事宜，另行通知。
小學廣播操比賽方案 11
一、指導思想：
為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的`展示評比活動。
二、比賽辦法：
1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數的95%（包括傷病等特殊人員在內）
2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）
3．地點：勝利校區操場或龍洲校區田徑場
三、廣播操展示評分標準
1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）
2．領操員：看領操員的動作是否動作準確規范、大方美觀。(2分)
3．學生們的表現力、感染力、激情。整體效果好（2分）
4．準確做操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）
四、注意事項：
1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。
2．各班參賽分組、順序抽簽決定。
3．如遇下雨，則另行通知。
五、獎項設置：
1．以評分裁判的分數，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。
2．本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區分別為1個、2個、3個）。
望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。
注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）
小學廣播操比賽方案 12
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，展示小學生的風采風貌，樹立“健康第一”的思想，重點強化進退場隊列隊形訓練，進一步規范廣播操的動作，提高廣播操的.質量，培養學生團結協作，集體主義精神，同時豐富我校學生的業余文化生活，特舉行廣播操比賽，現將規程制定如下：
一、比賽時間：
20xx—9—30下午
二、比賽地點：
學校廣場
三、比賽方法：
全校全體學生比賽，以班級為單位
四、比賽內容：
廣播操或拉拉操
五、比賽順序：
按抽簽順序
六、評分標準：
1、各班必須配備領操員一名，要求領操員服裝有特色、且大方，動作協調、正確（1分）。
2、各班級服裝要統一、整齊（1分）。
3、口號洪亮，整齊，有班級特色（1分）
4、隊列隊形：各班級在入場、退場保持整齊的隊列隊形（1分）。
5、廣播操質量：要求動作整齊、準確、合拍、到位，精神面貌好（5分）。
6、凡本班學生必須全部參加（特殊體質除外）（1分），有一人不到扣分。
七、獎勵辦法：
分低中高年級，三個優勝班級，三個優秀班級。
八、跟班教師安排：
一年一班：二年一班：三年一班：四年一班：五年一班：六年一班：
九、評委名單：
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx（合分）
小學廣播操比賽方案 13
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行廣播操《希望風帆》比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與兒童活力，展現學生良好的精神風貌。
二、組織機構
組長：xxx
組員：xxx、班主任及體育教師
比賽指揮：xxxx
三、比賽內容
入場與出場式、廣播體操《希望風帆》
四、比賽要求
1.各班有領操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。
2.比賽從班級走廊排隊出場開始，到比賽結束回班級教室止。
3.全體同學參加（以本班實際學生數為準，如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。）
4.每班兩路縱隊，出入場安靜、整齊、靠右、讓行，隊列演練規范，行走有序。
5.做操時隊列整齊、動作規范，步調一致。
五、比賽時間：
下周二開始，每天的大課間，每天兩個年級（同年級一起比賽，從六年級開始，最后一年級，雨天順延）。
六、比賽地點：
學校廣場
七、比賽辦法
分初賽、復活賽與決賽三個階段進行。
初賽：每個年級選五個班級直接進決賽，其余班級進入復活賽。
復活賽：未能直接進決賽的班級參加，元旦后第一周舉行，具體時間另行通知。
決賽：進入決賽班級參加評比（時間為一月中旬）。
八、比賽評委：
參賽各班班主任及任教本年級的體育教師
評分匯總：年級組長。匯總好后交陳明亮。
九、比賽場地、音響：
靠近校門口的后半個廣場（平時三四年級做操的`位置，領操員和班牌員并排站在標有數字的那行），每班兩路縱隊，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標記。
音 響：xx
十、設獎：
1．優秀領操員每年級1名。
2．分年級設集體獎：
一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：2-6個
十一、評分標準
領操：10分，舉牌：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）
要求：
1.學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。
2.動作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。
3.始終做到靜、齊，秩序井然。
4.動作自然大方，舒展優美，整體效果好。
小學廣播操比賽方案 14
為進一步豐富校園的文體活動，提高廣播操質量，增強學生的健康意識、身心素質，培養學生堅強的意志和集體主義思想，促進班集體建設，展示各班學生積極向上、團結活潑的精神面貌，學校決定舉行廣播操比賽。請各班體育教師、班主任認真負責組織好本次比賽。現將有關事宜安排如下：
一、比賽時間和地點：
1、時間：12月9日下午
2、地點：學校后操場
3、做操區域：籃球場。
4、準備的區域：做操區域的東邊跑道。
二、比賽方法：
參賽班級為全校學生。
三、比賽內容：
第三套全國小學生廣播體操《希望風帆》。
四、獎項設置：每個年級均取第一名
五、比賽要求：
1、以班級為單位，服裝統一、隊伍整齊、進退場有序。隊列要縱、橫、斜成一線。
2、每節操的角度、力度、路線、方向要到位，做到動作熟練、規范、整齊。
3、姿勢優美、節奏感好、精神面貌好。
六、評分細則：
1、廣播操占70分，進退場占10分、領操占10分、服裝占10分，滿分為100分（原則上每班學生必須全員參加）。
2、擔任本次比賽的評委有學校行政和各班班主任。
3、評分時取平均分，算出最后得分。（去掉1個最高分和1個最低分，計算平均分。）
七、其他：
1、請各班重視本次比賽，把比賽與日常的`廣播操質量同步抓起來，體育教師對所任班級的廣播操加強訓練和指導，班主任老師給予大力支持與協助。
2、訓練期間務必加強安全工作以及學生的心理素質教育。
3、未盡事宜，另行通知。
小學廣播操比賽方案 15
為了執行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質，促進新廣播操的推廣，規范廣播體操的動作質量，展現我校學生的.精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：
一、組織領導
二、比賽活動時間：
5月22日下午（12:00—4:30）
三、比賽內容：
①進場隊型隊列
②領操員
③做操（舞動青春）
④退場
四、比賽分組及獎勵：
1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；
2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；
五、評分要求及標準：
1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。
2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數全部參賽。
4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規范，整齊協調。
5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調動。
六、評分細則：（滿分10分）
（1）進、出場隊形〈2分〉
要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。
（2）動作質量（6分）
要求：動作準確、協調、幅度大、節奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優美、舒展大方。
（３）服裝（1分）
要求：統一校服，穿運動鞋。
（４）人數（1分）
要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。
（5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。
小學廣播操比賽方案 16
為進一步規范學校操的開設，活躍校園文化生活，增強學生健康意識，培養學生團隊精神，豐富學生課間活動，進步學生做操質量，同時為迎接“xx市中小學大課間體育活動”檢查取得優良成績。經研究決定，我校將于第六周進行廣播操熱身賽，望接此通知后，積極做好預備，迎接比賽。
一、比賽時間：
第六周（具體時間另定）
二、比賽地點：
學校運動場
三、 比賽方式：
1、隊伍組織：按班級人數盡可能組成方陣，一位領操員；
2、比賽順序：按抽簽順序進行。
3、幼師、財會一組別，其他班級一組別（按示范班級評選分組）
四、評分標準：
1、人數15分。全班人數必須參加，少1人扣1分，扣完為止。（以注冊為準）
2、入退場25分。進退場方向、路隊、口令自行設計，入退場隊伍整齊劃一，精神飽滿，口號響亮，進場后向評委報告人數落后行廣播操展現，否則酌情扣分。
3、做操60分。
（1）領操員（10分）指揮穩健大方、動作調和、口令聲音洪亮。
（2）做操質量（50分）精神飽滿、動作整齊到位、符合節奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時酌情給分（服裝如能同一適當加分）
五、嘉獎辦法：
本次比賽設一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名，頒發證書和月示范班級加分。
未盡事宜另行通知。
小學廣播操比賽方案 17
為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的`開展，減輕學生的精神壓力，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究決定11月28日上午舉行全校學生第二套廣播操比賽，具體方案如下：
一、參賽方法：
1、 全校統一進行比賽，每班參賽人數以班級現有人數為準，其中有一人為領操員。
2、 比賽順序抽簽決定。
3、 比賽使用音樂伴奏帶，每班只做一次。
二、比賽時間和地點：
時間：11月28日上午
地點：操場
三、比賽內容：
第二套廣播體操《時代在召喚》
四、裁判員：
五、記錄、主持
主持：
記錄：
六、比賽要求：
1、 全體學生參加，各班級要認真組織，選好領操員。
2、 各班服裝要統一、整潔。
3、 各班觀眾不得起哄打口哨，不得亂喊亂叫干擾比賽。
4、 各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設計決定。
七、錄取名次和獎勵
1、統一比賽按成績錄取，一等獎一名（獎金50元），二等獎2名（40元），三等獎三名（30元）。另外獲一等獎者加班級目標管理分5分，二等獎加4分，三等獎加3分，參與獎加2分。
2、領操員按個人能力表現評比出一、二、三等獎。
八、評分辦法
1、出勤：每缺一人次扣0.1分。（1分）
2、做操：
A、動作整齊合拍（1分）
B、動作到位有力度（1分）
C、動作正確、規范（3分）
D、動作整體印象（1分）
3、進場和出場：精神不夠振奮，出場不及時，著裝不一致，隊伍不整齊（2分）
4、領操員：站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范、舒展有力度（1分）
小學廣播操比賽方案 18
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：
一、參加對象：
全校各班級學生
二、比賽時間：
20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）
三、比賽地點：
統一為學校籃球和大操場。
四、比賽內容：
進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。
五、比賽方法：
廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。
六、參賽要求及標準：
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統一、整潔。（總計10分）
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的.入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（20分）
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。（20分）
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）
6、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計20分。)
七、計分及獎勵辦法：
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出兩名優秀領操員。
八、比賽評委：
由校體育組統一安排。
九、活動工作安排：
1、主持人
2、音樂控制
3、攝像
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、活動程序：
1、宣布比賽辦法
2、介紹評委、計分工作人員
3、宣布比賽開始
4、廣播操比賽
5、評委負責人宣布比賽成績
6、頒獎
7、由校長作活動總結
小學廣播操比賽方案 19
一、比賽目的
為了更好的抓好課間操的規范管理，讓學生養成良好的身體姿勢，展示中學生風采，建立和諧的'校園關系，培養良好的合作精神和體育道德，經組會同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對象：
七、八年級各段各班組隊參加
三、比賽時間：
20xx年元月8日
四、比賽地點：
校運動場草坪上
五、比賽內容：
進退場、隊列、《舞動青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1．每個年級段共9個班級，分3組（每組3個班級）進行，出場順序及位置由抽簽決定。（年級段順序：七年級、八年級）
2．比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個最高分，去掉1個最低分，取平均分進行排名）
七、評分細則：
1．人數（5分）：以教學科研處注冊的人數為準，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區級以上醫院證明，并到政教處做好登記）
2．領操（5分）
⑴進退場口令響亮，動作規范（2分）；
⑵做操規范（3分）。
3．隊形（20分）
⑴進場隊形（8分）；
⑵退場隊形（2分）退場時要從正面兩側出去；
⑶做操時隊形（10分）。
隊形由各班自己設計，但必須整齊、美觀、有創意，進、退場時步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對齊，每發現一位不符合要求扣0.5分。
4．服裝（5分）：要求全班服裝統一（包括上衣及褲子）每有一人不統一扣1分（領操同學不要求）
5．音樂節奏（30分）：全班動作整齊統一、緊跟音樂節奏、不搶拍、不拖后，每節每有一人不合節拍扣0.5分。
6．動作質量（30分）：要求動作標準，到位，每節每一人動作不標準或不到位扣1分。
7．整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態優美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎勵辦法：
以班級為單位參賽，采用100分制進行評分，按年級段分別錄取名次、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為鼓勵獎。
九、裁判：
總負責：
裁判員：
⑴七年級：
⑵八年級：
學生人數核對：成績統計：
宣告：音樂播放：拍照：
十、進場順序：
組別場地序號及班級
1號場地2號場地3號場地
十一、場地圖
①號場地
②號場地
③號場地草坪學生等候區
跑道
橋婁中學政教處
團隊
綜合組
小學廣播操比賽方案 20
為進一步規范學校課間操的開設，活躍校園文化生活，增強學生健康意識，培養學生團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生做操質量，同時為迎接“xx市中小學大課間體育活動”檢查取得優異成績。經研究決定，我校將于第六周進行廣播操熱身賽，望接此通知后，積極做好準備，迎接比賽。
一、比賽時間：
第六周（具體時間另定）
二、比賽地點：
學校運動場
三、比賽方式：
1、隊伍組織：按班級人數盡量組成方陣，一名領操員；
2、比賽順序：按抽簽順序進行。
3、幼師、財會一組別，其他班級一組別（按示范班級評選分組）
四、評分標準：
1、 人數15分。全班人數必須參加，少1人扣1分，扣完為止。（以注冊為準）
2、 入退場25分。進退場方向、路隊、口令自行設計，入退場隊伍整齊劃一，精神飽滿，口號響亮，進場后向評委報告人數后進行廣播操展示，否則酌情扣分。
3、 做操60分。
（1）領操員（10分）指揮穩健大方、動作協調、口令聲音洪亮。
（2）做操質量（50分）精神飽滿、動作整齊到位、符合節奏有美感。否則每人每次扣口0.5分。同時酌情給分（服裝如能統一適當加分）
五、獎勵辦法：
本次比賽設一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名，頒發證書和月示范班級加分。
小學廣播操比賽方案 21
1、比賽時間:11月24日周四下午
2、比賽地點：學校操場
3、參賽年級：2——6年級
4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。
5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：
（1）、方隊入場
（2）、隊列比賽
（3）、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場 100分 隊列比賽 100分 廣播操100分其他 10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）
6、評委：校領導班子自律委員會成員 大隊委代表
7、各年級比賽時間：下午第一節課 二、三年級 第二節課
四、五、六年級
參賽年級提前做好準備。
8、獎項設定：隊列廣播操優勝獎方陣入場單項獎 隊列單項比賽獎 廣播操單項比賽獎 精神文明獎 方陣創新獎
備注 ：未盡事宜另行通知
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