家長給老師的道歉信

時間：2024-10-10 11:08:03 道歉信我要投稿

家長給老師的道歉信14篇

　　在現實社會中，需要使用道歉信的場合越來越多，通過道歉信可以更好地表示陪禮道歉，消除曲解。相信寫道歉信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的家長給老師的道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長給老師的道歉信14篇

　　家長給老師的道歉信篇1

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的'成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　道歉人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　家長給老師的道歉信篇2

親愛的老師：

很抱歉，教我們孩子讓你受了很多辛苦。

　　我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

　　從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們孩子上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們孩子不知道自己錯了，是我們孩子自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。

　　有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們孩子心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。

　　所以老師我們孩子今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們孩子錯了，但我們孩子也真的愛您!

　　老師，這么說不是為我們孩子找借口，回想過去，小學時候我們孩子剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了……老師，您對我們孩子的希望，我們孩子清楚那是因為你愛我們孩子，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的。

　　它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們孩子，這一切都是為了我們孩子好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

　　我深刻地思量，這一切完全是我們孩子的'錯，甚至應該說根本就是我們孩子太不會珍惜這種愛了。

　　這種心理源自我們孩子的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。

　　所以我們孩子下定決心，痛改前非，老師給我們孩子依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們孩子用行動證明給你看，我們孩子需要您的愛，我們孩子一樣深深的愛著您!

　　xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　家長給老師的道歉信篇3

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的`歉意，在此向您說聲對不起。

　　孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　　道歉人：

　　時間：

　　家長給老師的道歉信篇4

父母：

　　您好！

　　一學年很快就過去了。這學期通過中山市教育局統一準備的試卷和東區教育局組織的期末水平測試，我們認為90%的學生文化成績有了很大的提高：特別是：1、上個學期才轉到我們學校的學生分數變化很大，比入學考試分數高很多；2、一些學習習慣不好的學生得到了糾正，學習成績有了明顯的進步。但我們遺憾的是，很少有學生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學生）。為此，作為校長，我陷入了深深的思考和困境，是給家長一個真實的報告，還是用虛假的結果欺騙家長去報告。經過反復思考，基于教育的目的和辦學的指導思想，良心終于戰勝了自私，寬容戰勝了狹隘。學校決定把真實情況告訴家長。當然，我們認為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責孩子或學校、老師，甚至想馬上轉學（說明：當你知道其他學校的真實情況后，一定要轉學，這個學校也會尊重你的選擇）；二是難以接受，至少學校沒有給學生和家長留下多少面子；第三，了解學校，甚至認同認可學校的做法，因為你真的了解孩子的真實學習情況，家長不會上當。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實發下來，報給家長的。像這樣的私立學校不多。

　　家長和孩子的學習由專家分析。主要原因有：1、兒童自身智商發展晚、早，占20%；2、孩子學習習慣的主要原因是50%左右；3、教師的教育方式占15%；4、家庭教育好，老師配合占15%。既然找到了原因，我們就應該有理由在以后的學習中充分相信孩子的進步：第一種情況，要幫助孩子開導智慧，發展心智，建立信心；在第二種情況下，讓我們幫助孩子改掉一些壞習慣，重新建立良好的學習習慣。其實養成好習慣并不難。關鍵是家長、老師、孩子一定要堅持。有一種不改壞習慣，不建立好習慣絕不放棄的心態和決心；第三種情況，我們學校會根據實際情況對老師進行適當的調整。在第四種情況下，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務。

　　各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個所有工作都低人一等的社會，只有讀書高。更何況現在的現代社會，就業渠道多，能找到最好的學生，讀書不一定是唯一的出路。重要的`是改善孩子的性格和心智，鍛煉孩子的健康，培養孩子的良好品質。所以今天，我希望大家看完這封信，一方面要正確對待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應該朝著提高兒童學習成績的目標做一些積極的事情。杞人憂天，亂指責是沒有用的。世界上只有一個孩子，世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人，就應該尊重孩子，幫助孩子。

　　祝你和孩子過一個美好的暑假，期待下學期孩子更大的進步和幸福！

　　家長給老師的道歉信篇5

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的.歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　　寫信人：

　　日期：____年____月____日

　　家長給老師的道歉信篇6

尊敬的老師：

　　您好！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的.配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

　　家長給老師的道歉信篇7

敬愛的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的`法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　××

　　日期

　　家長給老師的道歉信篇8

尊敬的老師：

　　今天孩子在學校的不禮貌行為，知悉，在對對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠寬容的看待青春期孩子的叛逆行為，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的.方式，此致敬禮。

道歉人：××

　　時間：××年××月××日

　　家長給老師的道歉信篇9

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的.配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取刻訓，教育孩子健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

　　家長給老師的道歉信篇10

親愛的老師：

　　首先，我們為孩子的過度行為感到內疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起！

　　發脾氣是孩子的一種憤怒。但是隨著孩子年齡的增長，可以更多的用語言表達自己的思想，發脾氣的.頻率會逐漸降低。但是，這一次，孩子因為委屈發了脾氣，像火山爆發一樣爆發了，扔掉書包，推倒桌子，甚至還踢老師。這是一個不容忽視的嚴重問題，必須及時糾正。如果不及時糾正，會影響孩子適應環境能力的發展，使其難以正確應對挫折，影響健全人格的形成。

　　作為父母，我們感到慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣，我們有很大的責任。通常，孩子會發脾氣，傾向于屈服，屈服于孩子的哭鬧和憤怒。久而久之，孩子學會了通過發脾氣來控制局面，變戲法變孟加拉；另外，有時候我們在孩子面前也沒有很好的控制自己的情緒。

　　以后我們會以身作則，注意不要動輒生氣，鼓勵孩子傾訴自己的不愉快，一旦情緒可能導致憤怒，立即提醒孩子，減緩不愉快的情緒，教孩子選擇合適的方式發泄。

　　希望在老師的幫助和家人的引導下，逐漸培養孩子豁達的性格。

　　再次向老師表示深深的歉意。祝老師工作順利，世界充滿李子。

　　我在此交流.

　　歡迎

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

　　家長給老師的道歉信篇11

　　沈老師：

　　您好，這兩天我認真思考了一下，發現女兒最近在紀律上的問題完全是因為我把她帶回老家一個星期所造成的，這是我們家長的.錯誤，我們實在是太大意了!以后我們一定注意，絕不會再犯同樣的錯誤，以全力配合學校的教學任務。

　　XXX

　　20xx.11.15

　　家長給老師的道歉信篇12

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的`共同努力。

　　今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。

　　此致

敬禮！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長給老師的道歉信篇13

親愛的父母和朋友：

　　您好！

　　首先，請允許我向你表示最誠摯的歉意。因為我們的原因，你可能覺得媽媽可以放心，上課不再安心。這真的是我們的理由。如果我們做得足夠好，你永遠不會這么想。但當你讀到這封信的時候，也是我們真正悔改改過的時候了。

　　導致無憂班變得不安的原因主要有三個，這些都是我們做得不夠好的地方。第一，老師很少不夠負責，導致孩子的作業錯誤很多。我們必須承認這一點，但同時，我們可以保證我們的老師都是從大學請來的，他們的教學能力是絕對有保障的，但是不夠負責任的老師很少。對于這種老師，我們發現應該第一次給它教育。如果第二次還是這樣，我們堅決辭退，絕不手軟！一定不能因為老師耽誤孩子的發展！

　　第二：你來接他的時候，有些孩子還沒寫完作業。我們承認這種情況存在，但只是極少數的孩子。為什么大多數孩子能在規定的時間內完成作業，而有些孩子不能？主要是孩子調皮，不愿意做作業。小學生的作業其實很少。只要孩子們認真做，他們就能在規定的時間內完成作業。有些孩子雖然很聰明，但同時也很調皮，甚至喜歡頂撞老師，反對老師。這些都是孩子的天性，沒有錯。但請放心，班需要做的是盡力改變這種習慣。因為你也知道這種習慣一旦養成，以后進入社會會很不利。

　　第三，課堂紀律有時不理想。這就是我們做得不好的地方。班級人數多只是客觀原因，但絕不是我們推卸責任的`理由！紀律差主要是因為我們老師忽視了學生管理。但是父母朋友們，請想一想。如果有三四個同學同時圍著老師提問，其他同學真的很難注意到。所以，請家長朋友體諒我們老師。老師其實很辛苦。但是媽媽可以放心，本承諾以后會改變這種情況的！

　　沒有規則，沒有方圓。所以我們對放心班不好的地方做了很多相關規定，比如《媽媽放心班學生守則》、《媽媽放心班學生獎懲規則》、《媽媽放心班老師守則》等。（這些規定會貼在道歉信后面，供家長朋友審查）。

　　媽媽可以放心，班級還處于發展階段，還有很多東西和規定不完善，但這絕對不是我們做得不夠好的原因！但同時，請給我們一些來自父母和朋友的時間。畢竟辦好這個大班不是一次性的事情，需要一個過程。只有你和我們多交流，多支持我們，我們才能做得更好，走得更遠！！如有問題、意見和建議，可撥打放心班電話：13373876417。請放心，班真誠希望在您的支持下取得更好的成績！

　　非常感謝您閱讀這封道歉信。最后，媽媽可以放心，班上所有的老師都祝你和你的家人幸福，萬事如意！

　　我在此交流

　　歡迎

　　道歉者：XX