- 相關推薦
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書（精選12篇）
隨著社會不斷地進步，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編整理的保護環境，珍惜資源的六年級倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 1
各位師生們：
大家好!
隨著社會的經濟發展，科技的進步，人們的生活水平不斷提高，然而，人類的自私自利，貪得無厭，致使地球環境日漸衰敗，環境污染日漸嚴重。保護地球媽媽，成了全人類的首要任務。正當大地在嘆息，地球在哭泣時，我們作為新一代的接班人怎么能袖手旁觀呢？我們要承擔起拯救地球的重任——節能減排，低碳生活，從我做起！
雖然我們居住在這個表面還鳥語花香的地球上，但是有些人卻不懂得愛護、珍惜它。許多人為了自己的利益，隨意去砍伐樹木，并把這些樹木制成各種美麗的.家具、一次性生活用品、建筑材料等等，但是他們卻不知道后果的嚴重性。水土流失、地震、沙塵暴……等自然災害接踵而至。隨著人們的生活水平不斷提高，原來恬靜、和諧的農村，而今都成了黑色工廠的王國。那黑黑的煙囪、臭臭的污水、隆隆的噪音都肆無忌憚地掀去了地球的植被；寬闊的馬路都擠滿了各種各樣的汽車，廢氣、灰塵、噪音無不露出其猙獰的面孔，在吞噬著地球的血液；那貪得無厭的采礦者就像一把利劍一樣深深地插進了地球的心臟。
爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、哥哥姐姐們，停止你們那愚昧的貪婪吧！我們只有一個地球，他是我們唯一的家園，我們都有責任保護它！同學們，我們是新一代的接班人，我們要承擔起拯救地球的重任，為了人類社會的共同特續發展，讓我們從小做起，從自身做起，“節能減排，低碳生活”必須成為我們今后生活的習慣，共同保護我們的家園吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 2
全國各地的孩子：
大家好！
在新的世紀里，我們渴望一個清潔的地球，一個健康的地球，一個環境友好的家園，一個綠色、健康、衛生的社區，到處開花！讓我們立即采取行動！在此，我們發起一項倡議：
1、不要亂砍濫伐，即使需要樹木，砍伐樹木后，也要種樹，這樣，才能使生態平衡。
2、我們不丟一粒米，白米，很香。我們吃飯時不會忘記農民。要得到每一粒米都不容易。是黃豆粒的汗水。優秀的孩子一定要珍惜。
3、不要在樹上亂涂。看，你在樹上亂涂亂畫，小樹流出的水就像眼淚，小樹苗在哭。
4、有很多種樹。春天，我種了一棵小樹，我永遠不會忘記。因為它是和我一起長大的，它開了小花，和我一起拍照。除此之外，它還產生了甜水果讓我品嘗。好吃又甜！我種了一棵小樹苗，但每年都有回報，我們應該多種些樹。
5、不要亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，而且污染環境。
6、如果你需要開車上班，不妨騎自行車出去。自行車省錢，不污染空氣。除此之外，長時間騎行還可以鍛煉身體，增強體質，減少灰塵。
7、節約用水。如果世界上沒有水，最后一滴水將是人的.眼淚，所以我們應該節約用水。
8、省電。如果沒有電，人們晚上就會生活在黑暗的世界里。有了電，我們所有人都可以工作和學習。
9、節省木制物品。眾所周知，樹必須用來做木制的東西，而那些人砍樹之后就不種樹了，最終導致了大量的樹被砍倒。
10、愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。
保護環境是每個人的責任。為了我們的未來，我們必須保護環境。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 3
親愛的同學們：
大家好！
今天我要說的是關于環保的`話題，環保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環境已經迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識；
二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
三、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
四、節約用紙；珍惜森林資源；
五、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；
六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
七、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
八、要使用環保產品，減少環境污染；
九、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
十、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
十一、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境；
十二、認“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；
十三、買無公害食品，維護生態環境；
十四、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；
十五、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通；
十六、做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動；
十七、維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士；
十八、積極行動，保護環境，讓綠色永駐大地。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動。
保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我們生活在一個美麗的家園中，空氣是那么清新，讓人神清氣爽；天空是那么蔚藍，讓人心曠神怡；景物是那么美麗，讓人心生愉悅。而這些都是大自然給予我們的禮物。
但是隨著時代的進步和科技的發展，人們生活的水平不斷提高，對自然環境的污染也越來越嚴重。如今，什么產生的塑料袋等東西被埋在地下，需要數百年或千年才能分解，塑料玻璃瓶需要幾百年，甚至是我們平時吃的薯片，它的袋子在土中埋七八十年才可以分解，這些都還只是滄海一粟。人們開車時排放的二氧化碳，從而產生溫室氣體，讓全球變暖。冰山融化，夏天的氣溫也達到了有史以來氣溫最高，還有2020年澳大利亞的大火，燒死了數以萬計的'小動物以及樹木，我們隨地亂扔垃圾，有的人甚至向海里扔垃圾，海洋生物吃了以后無法消化，死傷不計其數。人們隨意砍伐樹木，假如說樹木沒了的話，就不能幫我們把噪音減少，不能幫我們把二氧化碳轉為氧氣，這些行為都給大自然造成了莫大的傷害。
千里之行，始于足下，從我做起，從小事做起，我倡議大家做到以下幾點：
1.不隨地亂扔垃圾。
2.少用一次性物品，點外賣時備注不要一次性餐具，去超市時自備購物袋。
3.我們要綠色出行，多騎自行車，少開車。
4.多植樹，少伐木。
5.垃圾分類，買東西時盡量可以買一些包裝紙可以回收的物品。
為了讓自然環境山清水秀，為了讓空氣更加新鮮，為了讓我們的生活更美好，我們要保護環境。我堅信，今天種下一粒種子，明天收獲一片綠蔭。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 5
廣大群眾們：
你們好！
近年來，我們的地球母親一直遭受破壞，特別是是垃圾困擾著它，原本美麗的容貌已經被折磨的千瘡百孔，隨處可見的垃圾在難為著它。一處處河水被污染，一片片森林被砍伐，一類類動物被獵殺，以前充滿生機的.藍色星球一去不再復返。
到底是什么造成的后果呢？是垃圾。廢棄的小紙團本來只需舉手之勞丟進垃圾桶，可并沒有，它出現在了藍藍的河水之中，出現在碧綠的草坪之上。隨地吐痰也已損害了大地的容貌，到處臭哄哄，臟兮兮，也動一動手，用紙包起來而已。亂砍濫伐在世界各地隨處可見，被砍伐的樹木被被變賣，換來了利益，可最終換來難道不是自然災害的可怕，沙塵暴的入侵，泥石流的殘忍，讓我們無家可歸。“保護森林，人人有責”的口號也逐漸暗談，可最后還是死神侵略的戰場。
白色垃圾的污染也相當嚴重，塑料袋隨處亂扔，想要解決它們其中一個也得需要上百年，更何況它們浩浩蕩蕩來到了我們身邊，侵占我們的星球難道不是手到擒來嗎？垃圾在我們生活中燒不勝燒埋不勝埋，所以我在此發表倡議，為了我們綠色家園，我們要做到以下幾點：
一、節制對生態污染，多種樹，少砍伐，減少汽車出行，選擇低碳環保出行。
二、拒絕使一次性筷子。毛巾等，減少資源。
三、合理進行垃圾分類，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進處再次處理。
所以，我們保護地球，從自身做起，從自身來遵守，讓生活更類好，讓地球更加美麗。讓我們從現在做起，做一個保護環境的人，讓地球母親不再流淚。
倡議人：
20xx年11月4日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 6
老師們、同學們：
你們好!
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。
世界文學大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，由于人類濫伐林木，濫建廠房，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……
人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，布，廢早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的`乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。
敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們共同努力保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天都是環境日!
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 7
親愛的老師、同學們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的.環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發出以下倡議：
全校師生一起保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自己約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 8
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們都很喜歡嚼口香糖，但有少數同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時，你會怎么想呢？而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時一步一粘，會是什么樣的心情呢？
為了響應“美化校園，從我做起”的號召，增強同學們的環保意識，發揚團員的帶頭作用，帶動更多的同學加入到環保的行列中來，為校園文明建設出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來，讓大家認識到破壞環境的可恥，保護環境的光榮。
在此，我代表校團委向全校同學發出如下倡議：
從我做起，保護環境，在學校、教室里不吃口香糖。每當吃完口香糖時，要把口香糖殘渣用紙包好，再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的'好建議及時提出。愛護校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。節約用水、用電，生活節儉，培養良好的生活習慣。
同學們，讓我們義不容辭地承擔起自己的使命，讓知識在潔凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 9
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應當保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《僅有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些倡議：
1、大力節儉資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節儉能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、提議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、提議禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
地球僅有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的.利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。教師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最終，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 10
親愛的老師、同學們：
大家好!
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境。同學們，行動起來，保護好我們的環境。因此，我們倡議：
不把外賣帶入校園。不在教學區飲食。不亂涂亂畫，不亂翻學校欄桿，不踐踏草坪。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的`同學。看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，讓我們全體師生共同努力吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 11
親愛的老師、同學們：
同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境，目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。
目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的.形象。各班同學應保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標志。
因此，在這里向全校師生發出以下倡議：
1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。
14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境，珍惜資源的六年級倡議書 12
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環境!
環保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節，改變生活中的一些不好的生活習慣，很可能會對保護環境，有意想不到的幫助。例如：
1、我們在生活中會產生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，又循環利用了。
2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。
3、實行垃圾分類，在家里可以制作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。
4、在外吃飯時，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節約紙巾。
5、如果我們全國2.2億在校學生書本循環利用5年，就可以節約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負擔。
只要我們能處處愛護環境，并向身邊的人宣傳環保知識，呼吁大家保護環境，感化身邊的'人參與環保;這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。
來吧!讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!點評：文章以優美的排比句式開頭，向人們展示了一個惹人喜愛、惹人憐愛的地球，讓人保護之心油然而生;文中列舉的建議切合主題、實用可行;全文情感真摯，引人共鳴。
倡議人：
20xx年xx月xx日
【保護環境，珍惜資源的六年級倡議書】相關文章：
珍惜資源保護環境的倡議書（精選11篇）04-10
珍惜資源的倡議書12-01
珍惜水資源倡議書11-05
珍惜水資源的倡議書10-08
關于珍惜資源的倡議書01-13
珍惜資源倡議書通用05-26
珍惜資源倡議書范文04-26
小學生環保倡議書：保護環境，珍惜資源09-09