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校園六年級愛護(hù)花草倡議書（通用23篇）
在當(dāng)下社會，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編整理的校園六年級愛護(hù)花草倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的.理念，深刻領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。
2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。
3、積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4、自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。
5、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為。
同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園作出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
綠色，象征著生命，象征著青春，象征著理想，象征著希望，每一點(diǎn)綠色都點(diǎn)綴著我們豐富多彩的生命。披著柔媚的春光，穿梭在綠色的校園，是我們所共同期待的，也是一直努力的'目標(biāo)。在這個(gè)草長鶯飛、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們向全校學(xué)生倡議：
1.愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲，看見不文明行為及時(shí)加以勸阻。
3.積極投身班級“綠意角”的建設(shè)，主動參與植物認(rèn)養(yǎng)活動，精心養(yǎng)植，認(rèn)真觀察，及時(shí)做好記錄。希望能通過你的努力，讓每一棵植物都茁壯成長、枝繁葉茂。
4.倡議全體學(xué)生開展“種上一棵樹，我和小樹同成長”、“友誼樹”、“家庭和諧樹”、“心愿樹”、“感恩樹”等富有紀(jì)念意義的植樹活動。利用雙休日或其他課余時(shí)間，在你家的院子里、道路旁、田埂上，和家人或者好朋友一起種上你喜歡的一棵樹，與它留個(gè)影，讓小樹和你一起長大、一起成材。讓它成為你人生經(jīng)歷中一個(gè)快樂的小音符，為家鄉(xiāng)的綠化譜寫成一曲美妙的樂章。植樹的品種、規(guī)格、地點(diǎn)自定，種植的同學(xué)請認(rèn)真填寫好植樹活動回執(zhí)，交給班主任，以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。有條件的同學(xué)可以拍下植樹瞬間留作紀(jì)念。
5.愛護(hù)環(huán)境，紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，更不能隨地亂丟。看到紙屑食品包裝袋等垃圾時(shí)，能及時(shí)彎腰撿起丟入垃圾箱。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 3
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這個(gè)綠草茵茵，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，游戲，整個(gè)校園正譜寫著一曲和諧的樂章。
同學(xué)們，今年我們學(xué)校要參加市級“綠色學(xué)校”評比，我們的校園應(yīng)該是節(jié)約環(huán)保的校園，愛綠護(hù)綠的校園。對于我們來說，愛綠護(hù)綠尤為重要，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等垃圾，同時(shí)也不能把草地的護(hù)欄條當(dāng)平衡木走，特別是一年級的小朋友們，你們不能因?yàn)楹猛婢腿グ尾荨⑼谀啵叫∠x子，小草和我們一樣都是有生命的`，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，保護(hù)它們。
二、我們每個(gè)同學(xué)都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學(xué)在踩踏、破化草坪和綠化，要主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。
三、本學(xué)期我們將繼續(xù)開展草坪認(rèn)養(yǎng)活動，每個(gè)認(rèn)養(yǎng)班級都要認(rèn)真完成草坪養(yǎng)護(hù)的工作，負(fù)責(zé)9月份草坪認(rèn)養(yǎng)的班級是
認(rèn)養(yǎng)班級要組織專門的護(hù)綠小組在課間對草坪進(jìn)行看護(hù)，及時(shí)勸阻進(jìn)入草坪的同學(xué)，并且每天對草坪的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，把認(rèn)養(yǎng)牌擦干凈，大隊(duì)部將對各班的認(rèn)養(yǎng)情況進(jìn)行檢查，在期末評選護(hù)綠先進(jìn)班級。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際，我校團(tuán)委、少先隊(duì)組織全體少先隊(duì)員，在學(xué)校舉行“愛綠護(hù)綠”活動的啟動儀式，為共同創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。在此，我向全校師生發(fā)出倡議：
1.愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
3.各班組織學(xué)生廣泛開展三個(gè)“彎彎腰”活動。即在上學(xué)或放學(xué)路上，還有校園里“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時(shí)間進(jìn)一步明確吃零食的危害，倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭、社會滲透，進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識的觸角伸展到全社會。
4.各班開展一次以“愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)綠色小天使”為主題的晨會、班會或主題中隊(duì)會，組織學(xué)生認(rèn)真收聽周二的校園廣播，引導(dǎo)隊(duì)員提高愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識，將自己培植的小植物帶進(jìn)教室，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，讓學(xué)生在愛綠護(hù)綠過程中增強(qiáng)社會責(zé)任感。
5.三至六年級各班組織開展“校園護(hù)綠公益宣傳卡片”評比活動。各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生創(chuàng)意想象，設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，動手自制一塊護(hù)綠宣傳牌掛在植物的醒目地方，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的'動手能力，又增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 5
各位老師、同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的`.環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個(gè)同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 6
全體少先隊(duì)員們：
又是一年春來綠，田野花草吐芳香。花草樹木是人類的朋友，沒有她們，就沒有盛夏的清涼，就不會有新鮮的空氣……綠樹對我們的生活環(huán)境是如此的重要，而我們的身邊，則有許多破壞環(huán)境的行為在發(fā)生。因此，德育處向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
讓我們一起行動起來，把我們可愛的校園而共同努力。
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不撥樹皮，不在樹上亂刻亂畫、系繩掛物，不做出任何破壞樹木的行為。
二、堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的.上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展認(rèn)養(yǎng)活動。定期護(hù)理認(rèn)養(yǎng)的綠地和小樹，并做好護(hù)理記錄。四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子。
五、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。
六、積極參與學(xué)校開展的征集“愛綠護(hù)綠”格言的活動。你的優(yōu)美語句將有可能展示在校園中，與花草樹木一起陪伴同學(xué)們。
親愛的小伙伴們，讓我們迅速行動起來吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 7
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個(gè)良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個(gè)人都渴望有一個(gè)漂亮的家，每個(gè)人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的.角色將會花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個(gè)人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個(gè)小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因?yàn)檫@將花費(fèi)大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發(fā)出倡議：
一、一個(gè)愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
二、堅(jiān)持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個(gè)樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力，并開著每一個(gè)同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛護(hù)綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛綠綠色行動保護(hù)。用自己的實(shí)際行動，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個(gè)常見的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量！
保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開始！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 8
親愛的市民朋友們、同學(xué)們：
你們好！
建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起、小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做綠化管理員、綠化監(jiān)督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉(xiāng)村求突破、管理上水平；實(shí)現(xiàn)四大戰(zhàn)略、推進(jìn)五化建設(shè)、再造一個(gè)新平遙的號召，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)綠色環(huán)境。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護(hù)城市花草樹木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。
二、不在綠地或綠化帶內(nèi)挖坑取土，堆放物料。
三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。
四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。
五、不在綠地內(nèi)外傾倒、排放有毒有害物質(zhì)，堆放、焚燒物料。
六、不在樹冠下設(shè)置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長的攤點(diǎn)。
七、不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。
八、不攀、折、釘、拴樹木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。
九、不在綠化范圍內(nèi)設(shè)置垃圾堆場、排放污水以及其他對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成破壞的活動。
十、不在樹木上牽掛繩索、架設(shè)電線。
十一、不在綠地內(nèi)晾曬物品，停放車輛。
十二、不要就樹蓋房，設(shè)置廣告牌，標(biāo)語牌。
十三、隨時(shí)隨地保持自己門前綠化范圍內(nèi)的衛(wèi)生。
十四、珍惜園林工人的勞動成果，制止他人破壞綠化的行為。
十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有破壞樹木的'不良行為，我們將根據(jù)有關(guān)條例進(jìn)行處理，并在電視臺進(jìn)行曝光。
讓我們手?jǐn)y手、心連心，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明市民，營造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)美好綠色家園。用我們的熱情和行動，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍(lán)、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們即將迎來3·12植樹節(jié)。植樹造林、愛綠護(hù)綠是惠及當(dāng)代、造福子孫的千秋偉業(yè)，是建設(shè)生態(tài)孟州、魅力孟州的重要舉措。近年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境取得了顯著成績：濱河公園小橋流水、魚嬉荷葉、亭臺軒榭、綠島環(huán)繞；海爾廣場綠樹成蔭、花開四季、層次錯落；黃河大道街道寬敞、街燈靚麗、通行順暢；新型社區(qū)鱗次櫛比、設(shè)計(jì)新穎、科學(xué)規(guī)劃。孟州已步入城市快速發(fā)展，生態(tài)文明日益提升的快車道。為進(jìn)一步提升城市品味，創(chuàng)建省級園林城市，建設(shè)生態(tài)長廊，打造美麗鄉(xiāng)村，今春我市大力開展新一輪植樹造林建設(shè)，努力把孟州建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮，道路寬敞，花草掩映，綠樹環(huán)繞，天藍(lán)水綠的生態(tài)文明城市，全民積極參與，作為孟州未來發(fā)展的的中小學(xué)生，要立足實(shí)際，積極參與，爭做“綠色小衛(wèi)士”。在此，孟州市教育局謹(jǐn)向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、開展“愛綠護(hù)綠”宣傳，做生態(tài)文明的小使者。
充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)的作用，充分利用主題團(tuán)、隊(duì)會，黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站，主題團(tuán)隊(duì)日、大中小隊(duì)活動等陣地和途徑，開展“愛綠護(hù)綠”宣傳教育活動。走出校園，走進(jìn)社區(qū)，向社會開展綠色環(huán)保宣傳，做綠色文明的小使者，在全社會形成良好氛圍，共建共享魅力孟州。
二、參加“愛綠護(hù)綠”活動，做生態(tài)文明的實(shí)踐者。
結(jié)合3.12植樹節(jié)，開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的愛綠護(hù)綠活動，通過開展一次以“愛綠護(hù)綠”為主題的團(tuán)隊(duì)日活動、擬寫一條以“護(hù)花護(hù)綠”為主題的公益廣告詞，增強(qiáng)愛綠護(hù)綠意識；通過“認(rèn)護(hù)一棵樹”、“做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐；通過開一次班會、寫一篇心得感受，交流愛綠護(hù)綠體會。
三、城區(qū)中小學(xué)生可自發(fā)組織護(hù)綠小分隊(duì)。
利用假期、周末去濱河公園、海爾廣場、街心花園撿拾垃圾，維護(hù)公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色。農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生要愛護(hù)鄉(xiāng)村道路兩側(cè)的'花草樹木，做到不踐踏花木，不折損小樹，上下學(xué)途中發(fā)現(xiàn)有盜伐、破壞林地的行為要敢于舉報(bào)，做一名愛綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
同學(xué)們，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，爭做綠色文明使者，為構(gòu)建生態(tài)孟州、魅力孟州，打造綠色低碳的幸福孟州貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 10
同學(xué)們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復(fù)蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費(fèi)紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩。“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”，我們應(yīng)自覺維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風(fēng)景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該多一點(diǎn)責(zé)任感，愛護(hù)花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的同學(xué)。
第二，不要踐踏草坪，要呵護(hù)每一株綠色生命。“小草青青，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三，不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)槊恳粡埣埗际菢淠镜那吧恚瑦巯Ъ垙垼?jié)約用紙是愛護(hù)樹木的體現(xiàn)。愛護(hù)樹木需要自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動。
第四，積級開展愛護(hù)花草樹木的`宣傳，同時(shí)主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護(hù)花草樹木。
第五，積極開展植樹護(hù)綠實(shí)踐活動，爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護(hù)花草樹木，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護(hù)花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 11
親愛的同學(xué)：
地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎А＞G色生命作為地球上的主體，其價(jià)值更是珍貴。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤清鮮？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以，愛護(hù)花草樹木是我們的一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的綠色資源不是無窮無盡的，我們要好好地去守護(hù)。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木。
在此，我呼吁大家愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美好家園，讓我們的`家園生機(jī)勃勃。
如今，草場沙漠化、森林大面積消失，這一切都警示著我們。為此，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
3、不浪費(fèi)紙張，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護(hù)者”。
4、積極種花養(yǎng)草，參與植樹活動，做健康生活的“綠色踐行者”。
同學(xué)們，讓我們一起去愛護(hù)花草樹木，讓綠意住在我們心中吧。
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 12
同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的`一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)公司綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛護(hù)花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們的唯一家園，花草樹木是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，就沒有清新的空氣。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源。沒有花草樹木，就沒有鳥語花香。愛護(hù)花草樹木，才能讓我們的家園充滿生機(jī)。
所以，今天我所倡議的內(nèi)容是希望大家愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草樹木是人人都必須做到的。如果不愛護(hù)花草樹木，那么我們就無法生存，因?yàn)闆]有綠色植物，就不能進(jìn)行光合作用，那么咱們呼出的二氧化碳怎么處理？呼吸的氧氣又從哪里來呢？
最初保護(hù)花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個(gè)警告或者一句口頭懲罰。后來，大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用，就用牌子寫上“少一條腳印，多一份綠意”等標(biāo)語插在草坪上，這種方法雖然在開始的時(shí)候有一些作用，但隨著時(shí)間的發(fā)展，人們漸漸選擇性的忘記這些牌子，于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏，人們才不在草坪上亂走動。
如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪，那么世界會是怎么樣的`呢？
據(jù)網(wǎng)上資料可知道，一棵樹能夠讓兩個(gè)人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹，就會損失掉兩個(gè)人的生命。全球大約有71億人，也就需要至少35.5億顆樹。
為了我們的生命可以持續(xù)下去，在此呼吁大家：
1、少砍伐樹木，多種植樹木。
2、不要隨便破壞花草樹木。
3、遇到瀕臨滅絕的植物，更不要去破壞它，甚至不要碰觸它。
相信在我們的努力下，地球上的綠色植物會越來越多，生活的環(huán)境越來越好！
倡議人：
日期：
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中；才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草，
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的.美。走路時(shí)請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點(diǎn)不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護(hù)，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 15
親愛的同學(xué)們：
我們的生活缺少不了綠色，各種各類的植物將我們包圍，無時(shí)無刻的環(huán)繞著大家，但也曾有人不去愛護(hù)，我們時(shí)常能夠看見被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護(hù)周邊的花木，我們應(yīng)該做到珍愛每一個(gè)生命。
不知從何時(shí)起，攀枝折花的現(xiàn)象越來越多，人們將花草之美短暫的留在身邊，或許掐下一枝花，自己收藏起來，成了人們對于鮮花的一舉一動，似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂，摘花的現(xiàn)象嚴(yán)重，令花圃
中本應(yīng)萬紫千紅的景色，失去了生機(jī)，人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞，看似微弱的一點(diǎn)破壞力，讓人們心里并無罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？
我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景，但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護(hù)碑，用簡單生動的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè)，但我們卻可以用心愛護(hù)好周邊的.一花一樹，保護(hù)好在身邊的小小“林業(yè)”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹木擁有一個(gè)舒適的家，這就是我們對于大自然最好的關(guān)愛。
面對逐漸離我們遠(yuǎn)去的大自然，我們應(yīng)該從自己做起，將行動從自己而發(fā)，從一份關(guān)愛開始，將大自然呵護(hù)的更加美好。
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的.小草，豈不是地球母親對我們的恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計(jì)，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)常看到一些調(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園的守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動去影響周圍的人。
為了我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 17
愛護(hù)花草，人人有責(zé)。——題記
在大自然界中有許多神奇的生物。在熱帶雨林，常綠闊葉林，落葉闊葉林，針葉林，草原，荒漠是我國的五種植被，而其中最繁茂，最不起眼的那個(gè)－小草也在裝點(diǎn)我們的地球。 “看！那滿地的小草，來野炊最適合不過了，哈哈。”傳來了一片笑聲，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩迫不及待的掙脫爸爸媽媽的.手，一腳踩到草地上躺了下來，嘴里發(fā)出滿足的噓噓聲。可這時(shí)被她壓在背下的一株株小草不禁埋怨起來:“哎呀，哎呀，壓疼我了”，“她真重”，“真沒素質(zhì)”。小草們一遍低聲埋怨，這可被躺在地上的小姑娘聽到了，連忙站了起來，抖抖花裙子，滿臉歉意的看著小草們，抱歉地說:“對不起，壓疼你們了，真是不好意思”，小草們看到小姑娘這么誠信地道歉，心中的埋怨頓時(shí)煙消云散。可是放眼望去，大人小孩成群結(jié)隊(duì)的坐在草地上，這兒一堆，那兒一堆，無論小姑娘走到哪都能聽到小草們的喊叫聲，她心疼小草，她也想為它們做點(diǎn)什么，無奈他只是一個(gè)弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直堅(jiān)信。
于是她邁開腿向遠(yuǎn)處跑去，誰知道她要去做什么。一會兒，看見一個(gè)黑影抱著一個(gè)木板向這跑來，瞇眼一看，這就是小女孩嘛！小女孩抱著她懷中的木板，抓得死死的，像個(gè)寶貝似的。她究竟要做什么呢？接著她就把懷中的木板插進(jìn)地里，一會兒，草地上就都沒人了。小草們感激地望著她，她也向小草們擠出一個(gè)微笑，甜甜的。你知道小女孩的木板上寫了什么嗎？悄悄告訴你，是:(小草)不用特意照顧我，但請你們愛護(hù)我！我們一定要保護(hù)植物，也等于保護(hù)你的健康。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 18
同學(xué)們：
小花小草是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該用心去保護(hù)它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒有一點(diǎn)節(jié)制。如同學(xué)在旁邊找不到垃圾桶，看見一個(gè)小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見了不能踐踏草地，但還是隨意的進(jìn)進(jìn)出出，這對花兒草兒遭到了巨大了危險(xiǎn)和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個(gè)人自身也要提醒，希望各位同學(xué)能從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不能隨便踐踏草地，要認(rèn)真對待一草一木。
2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時(shí)撿起來。
3、不能隨便亂摘花朵，不能因?yàn)樗炼鴮?dǎo)致它的.死亡。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。我們要遵守以上承諾，爭做文明人，保護(hù)花草是我們?nèi)巳说穆氊?zé)，一定要愛護(hù)花草，為家園增加一份光彩！
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 19
廣大市民、青少年朋友們：
楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。
近年來，伴隨著省級“四城同創(chuàng)”工作深入實(shí)施和新一輪國家級“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開展，城區(qū)綠化“雙十萬”和“百萬宿根花卉進(jìn)縣城”工程持續(xù)推進(jìn)，城市森林公園、五里湖濕地公園、運(yùn)河風(fēng)光帶、北京路綠色走廊等建成開放，城市綠化長足發(fā)展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn)，為廣大市民提供了優(yōu)美的.工作和生活環(huán)境。
然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。
在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美麗家園：
一、要愛護(hù)花草樹木。
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語、廣告等宣傳物件。
二、要保護(hù)城市綠地。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進(jìn)綠地，不破壞公共綠地設(shè)施。
三、要管護(hù)綠化環(huán)境。
主動勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。
“愛綠護(hù)綠”需要你我共同參與，讓我們手?jǐn)y手、心連心，用我們的實(shí)際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設(shè)殷實(shí)泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻(xiàn)!
倡議人：
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 20
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我們的學(xué)校樹木成林，四季花香，被評為“園林式學(xué)校”。可你們知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整造、干凈而努力嗎？當(dāng)你背著書包漫步在花園般的校園里時(shí)，當(dāng)你奔跑在綠草如茵的操楊上時(shí)，當(dāng)你坐在干凈的石凳上、休息時(shí)，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折?
我想大家的回答肯定是“不愿意”，那么請大家一起來遵守以下倡議：
1.請值日的同學(xué)早上到校后認(rèn)真打掃“衛(wèi)生清潔區(qū)”，不留衛(wèi)生死角。
2.請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，主動撿拾地的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習(xí)慣。
3.請愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木，不攀樹，不折花，不拉藤蔓，花草樹木也需要健康成長的`良好環(huán)境。
4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施。不亂涂亂畫亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動清理地面和墻壁上的污垢。
5.積極宜傳創(chuàng)建整潔校園的意義，督促身邊的同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
同學(xué)們，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起響應(yīng)今天的倡議，從“我”做起，用自己的行動來創(chuàng)建整潔的校園，做一個(gè)高素質(zhì)、講文明、有責(zé)任心的生吧!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 21
尊敬的家長們，親愛的孩子們：
大家好！
為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客，讓人民見證我區(qū)淳樸的綠文化、綠，盡展地主之誼，近年來，我區(qū)加大實(shí)施增綠、補(bǔ)綠的步伐，數(shù)以萬計(jì)的者亦正忙碌著為著裝打扮。如今，夏日將至的處處洋溢著綠的新意和神怡。今年，我區(qū)又啟動了市花進(jìn)、鮮花扮鄉(xiāng)村綠化美化。作為這座城市的主人，愛護(hù)我們的家園，這來之不易的綠化成果，是我們每一位責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們鄭重發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立植綠、愛綠、護(hù)綠的意識，爭做生態(tài)文明言行的者和傳播者。
二、積極種植、種養(yǎng)活動，種一盆花、植一株樹，人人行動起來，讓我們的單位門前美起來，自家的陽臺、庭院綠起來。
三、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)，植綠、愛綠、護(hù)綠的意義，爭做綠化宣傳員。
四、主動約束自己的'行為，不隨意攀折花木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地草坪，不在綠地內(nèi)晾曬衣物、停放車輛，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內(nèi)拋撒廢棄物，隨時(shí)隨地保持門前綠化帶。
五、積極投身到愛花護(hù)綠的行列中，做綠化、美化的監(jiān)督員和協(xié)管員，以真誠的努力將文明的接力棒不斷傳遞下去。在舉辦期間，在今后每個(gè)里，都以最靚的形象、最美的環(huán)境、最飽滿的熱情愛綠、護(hù)綠，讓世界了解、讓走出國門。
一草一木顯春色，一舉一動見風(fēng)格。市民們，作為主人，相信我們的每一份熱情，激起更多人的文明意識和責(zé)任意識；相信每一份付出，都會讓這個(gè)小城更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，攜手共建美好家園。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 22
親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的四月，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷，鳥兒鶯歌燕舞。一切都是那么的美好，甚至稱為“人間四月天”。過了一個(gè)超長假期的我們，馬上也要開學(xué)了，為了留住這美麗的景色，我們應(yīng)該做些什么呢？
一、從小事做起
我們可以先從身邊的小事做起，從自身做起。比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪等。據(jù)調(diào)查，全世界每年會產(chǎn)生將近4.9億噸垃圾，而中國每年就產(chǎn)生將近1.5億噸城市垃圾。被垃圾污染后的河流形成污水，污水被排除又二次污染環(huán)境。而隨地吐痰會帶來嚴(yán)重的.衛(wèi)生問題。由于飛沫是很多病菌的主要傳播途徑，飛沫中帶有數(shù)千萬個(gè)病菌在地面上蒸發(fā)后，會傳播在空氣中，所以大家千萬不能隨地吐痰。
二、綠色出行
據(jù)了解，現(xiàn)在全球性氣候變暖，產(chǎn)生室溫效應(yīng)。產(chǎn)生室溫效應(yīng)的其中一個(gè)原因是因?yàn)槠囄矚獾呐欧牛苟趸荚龆啵囄矚庵械囊谎趸寂c血液中的血紅蛋白結(jié)合的速度比氧氣快250倍。所以，即便是吸入微量的一氧化碳，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。因此，我們應(yīng)該出門盡量少開私家車，提倡綠色出行。
三、不濫砍濫伐
溫室效應(yīng)形成的原因還有濫砍濫伐，破壞自然生態(tài)環(huán)境。眾所周知，一部分植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。而樹木就相當(dāng)于氧氣。近幾年，人們的濫砍濫伐愈加嚴(yán)重，許多國家的雨林遭到破壞，如果長期破壞，整個(gè)生物圈都會受到影響，進(jìn)而發(fā)生一系列的危害。所以我們可以多植樹，愛護(hù)樹木，即便是路邊的一棵小樹，也不能隨意破壞。
因此，我倡議：
1、不亂扔垃圾
2、不隨地吐痰
3、少開私家車，綠色出行
4、禁止濫砍濫伐
5、保護(hù)環(huán)境，盡自己最大的努力
同學(xué)們，愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境靠大家！讓我們攜起手來，共同努力，使我們的環(huán)境更加美麗！
倡議人：xxx
20xx年4月13日
校園六年級愛護(hù)花草倡議書 23
老師們、同學(xué)們：
我們每逢去公園或街道上時(shí)，總是會看到一些愛護(hù)花草樹木的宣傳標(biāo)語，比如小草青青，腳下留情等話語，這是為了提醒人們不要隨意踩踏花草，把這些宣傳標(biāo)語用在公園里的草坪或花朵上，就是因?yàn)楸Ｗo(hù)花草樹木不是我們一兩個(gè)人的事，而是要大家齊心協(xié)力、萬眾一心的力量，而且正是當(dāng)春天的時(shí)候，大自然的色彩五顏六色，如果人人都不愛護(hù)環(huán)境，不僅會錯過這美麗的景色，還會使大自然的空氣質(zhì)量低下，對人的身體健康也有巨大危害。
環(huán)保這一重大要務(wù)，也正是我們?nèi)祟惖?一大缺陷，比如不浪費(fèi)紙章，一片片紙都是木頭加工出來的，如果沒有節(jié)制地過度使用紙張，相當(dāng)于毀了一大片樹林。所以，我們面對這的情況，應(yīng)該每年在3月12日多多種樹，使空氣更加清新，種了一棵樹，也就代表為社會貢獻(xiàn)了一份自己的環(huán)保力量。
為了讓我們更好地保護(hù)環(huán)境。我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不過度浪費(fèi)紙張。
2、不亂砍濫伐，不為貪錢而大量砍伐樹木，使茂密的樹林變成荒野。
3、盡量少用一次性筷子。
4、去公園，不要在草坪中玩耍否則會使小草快速枯萎。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，環(huán)保這項(xiàng)任務(wù)需要我們所有人的力量！
xxx第一中學(xué)
20xx年xx月xx日
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