沉迷抖音談何風華倡議書

時間：2024-03-22 18:50:00 煒亮倡議書我要投稿

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沉迷抖音談何風華倡議書范文（通用19篇）

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的沉迷抖音談何風華倡議書范文，歡迎大家分享。

沉迷抖音談何風華倡議書范文（通用19篇）

　　沉迷抖音談何風華倡議書 1

親愛的同學們：

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。然而，我們更應該清醒地意識到，網(wǎng)絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的'同時，也會帶來巨大的危害，它是一個不設防的“陷阱”。

　　在我們的身邊，就有許多同學迷戀上網(wǎng)絡，甚至有逐步擴大之勢，他們利用放學后、晚上、節(jié)假日等一切可以利用的時間，泡進網(wǎng)絡，廢寢忘食，甚至通宵上網(wǎng)，這些同學熬紅了眼睛，累壞了身體，擾亂了大腦的正常思維。到了課堂上昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，挫傷了學習積極性，有的同學學習成績更是因此一落千丈，令人痛心，令人警醒。

　　我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡環(huán)境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。為能夠充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，抵制網(wǎng)絡污染，在此我們學校提出以下倡議：

　　一、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實提高、完善自我。

　　二、規(guī)范自身行為，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。

　　三、遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

　　四、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

　　五、爭做網(wǎng)絡安全衛(wèi)士。

　　六、明德自律，文明用語。

　　七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會網(wǎng)友。

　　八、關心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧。

　　九、周一至周五的課余時間，拒絕電子產品，拒絕電子游戲。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 2

各位家長：

　　隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡技術日益發(fā)達，電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，對自己身心成長造成極大影響。一些網(wǎng)絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷網(wǎng)游，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

　　為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷網(wǎng)絡，內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發(fā)河北省教育廳等六部門轉發(fā)教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　1、文明上網(wǎng)，正確引導，注重監(jiān)督

　　呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的網(wǎng)絡言辭，上網(wǎng)時不說臟話，不發(fā)表攻擊性言論，不濫發(fā)電子郵件，不轉發(fā)謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。強化監(jiān)護意識，及時關注孩子的網(wǎng)絡行為，與孩子制定相應的規(guī)范使用網(wǎng)絡準則，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上網(wǎng)，應及時制止并進行教育。

　　2、健康上網(wǎng)，做好表率，樹立榜樣

　　建議家長監(jiān)督孩子合理安排上網(wǎng)時間，每天上網(wǎng)不超過1個小時。在休息的時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上網(wǎng)時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視網(wǎng)癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。

　　3、陪同上網(wǎng)，相伴孩子，增進親情

　　建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網(wǎng)。家長不要以監(jiān)督者的姿態(tài)出現(xiàn)，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態(tài)與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在網(wǎng)絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的.愛好，增進親子之間的感情。

　　4、綠色上網(wǎng)，疏導心理，關注健康

　　家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的健康網(wǎng)站及網(wǎng)絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站，不要參與黃色、暴力的網(wǎng)絡游戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網(wǎng)絡，勇于面對挫折。

　　5、安全上網(wǎng)，家校配合，加強溝通

　　家長教育孩子在上網(wǎng)時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。網(wǎng)絡交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與網(wǎng)友見面，如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。

　　防范未成年人沉迷網(wǎng)絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 3

廣大家長、同學們：

　　防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲是全社會共同的責任，需要社會、家庭、個人的共同努力。然而家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為此我們向社會各界、家庭發(fā)出如下倡議：

　　做表率、樹榜樣，提升自身網(wǎng)絡素養(yǎng)

　　家長是孩子最好的老師。要做科學上網(wǎng)的榜樣，清醒認識網(wǎng)絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺遠離“低層次”網(wǎng)絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網(wǎng)絡游戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

　　常溝通、善引導，培養(yǎng)良好用網(wǎng)習慣

　　有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的.溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，清楚其“數(shù)字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網(wǎng)絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現(xiàn)，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導孩子“綠色上網(wǎng)”。

　　多陪伴、重監(jiān)管，倡導健康娛樂方式

　　最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節(jié)假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監(jiān)護責任，妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡游戲和不當消費等行為。

　　“少年興則國家興，少年強則國家強。”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 4

各位家長朋友：

　　為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)要求，認真落實中央“雙減”政策部署，嚴格執(zhí)行“五項管理”（睡眠、作業(yè)、手機、課外讀物、體質）規(guī)定，有效預防您的孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，切實促進孩子們的健康成長，我校發(fā)出如下倡議：

　　一、加強教育引導加強孩子課外讀物和網(wǎng)絡游戲管理，引導孩子遠離含有可能引發(fā)模仿的.不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的網(wǎng)絡游戲，避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。

　　二、嚴格手機管理加強手機管理，我校學生原則上不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的.手機等終端產品統(tǒng)一管理，存放于各年級手機專用保管柜，嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理，嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》要求。

　　三、加強心理健康教育繼續(xù)加強心理健康教育、生命教育、法治教育，帶領孩子參加各類文體活動，引導孩子養(yǎng)成積極陽光心態(tài)、發(fā)展良好興趣愛好，自覺遠離不良網(wǎng)絡誘惑。要重視網(wǎng)絡沉迷的危害性，科學安排孩子的校外學習生活。

　　各位家長，網(wǎng)絡游戲雖然有趣，但絕不能成為孩子們課余時間內的唯一活動內容。家庭處于防沉迷網(wǎng)絡游戲的重要關口，只有我們都積極行動起來，守護孩子們的童年，他們的童年才會更加的健康、多彩！

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 5

尊敬的各位家長：

　　隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡技術日益發(fā)達，電子產品日益豐富，電腦、智能手機等產品已進入千家萬戶。網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應用，使人們越來越離不開對智能電子產品的依賴。更多的孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲。有調查顯示70%以上的孩子喜歡玩網(wǎng)絡游戲，每天玩游戲的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，連續(xù)上網(wǎng)12小時以上，這對自己身心的健康成長造成極大影響。為有效預防學生沉迷網(wǎng)絡，大通五中根據(jù)上級部門相關文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　一、要正確引導，注重監(jiān)督。家長朋友須強化監(jiān)護意識，既要讓孩子接觸網(wǎng)路，又不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡。隨時時關注孩子的'網(wǎng)絡行為，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上網(wǎng)，應及時制止并進行教育。

　　二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導孩正確對待網(wǎng)絡，自覺抵制不良網(wǎng)站。家長首先為孩子樹立榜樣，才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。

　　三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友首先要放下手機，關掉“快手”、“抖音”等網(wǎng)絡直播。常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，營造和美家庭氛圍培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

　　四、要疏導心理，關注健康。家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網(wǎng)絡，勇于面對挫折。

　　五、要家校配合，加強溝通。家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。

　　預防孩子沉迷網(wǎng)絡，必須家校互助，加強溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預防沉迷網(wǎng)絡”三字文：

　　互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學習，促成長。迷網(wǎng)絡，害健康，五個要，記心上。

　　要指引，履職責，教有方，辨不良。要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。

　　要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

　　要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 6

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡已經深入我們生活的方方面面，給我們帶來了很大的便捷，但同時，網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，有些孩子不能正確地使用網(wǎng)絡，不良的網(wǎng)絡信息和游戲已經成為青少年健康成長道路上的重要隱患。

　　為引導學生文明、健康、綠色上網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡游戲，抵制不良網(wǎng)絡信息，請家長和孩子一起認真閱讀以下內容。

　　沉迷網(wǎng)絡的原因

　　1、缺少父母關愛。父母忙于工作，和孩子之間缺乏交流，缺少陪伴，不了解孩子內心真正的感受，孩子通過網(wǎng)絡游戲可以填補內心的空缺。

　　2、缺少關注與鼓勵。部分孩子在現(xiàn)實生活中缺乏關注及掌聲，需要在虛擬的游戲中獲得鼓勵和自信。

　　3、家長沉迷于網(wǎng)絡。家長手機不離手，在孩子面前玩游戲、刷小視頻等，使孩子產生強烈的好奇心，從而嘗試、模仿。

　　4、自制力弱、從眾心理。容易沉溺于網(wǎng)絡游戲的孩子，有一個普遍的特點，自制力弱，這跟從小養(yǎng)成的習慣以及自身性格有很大關系。當一款游戲流行，有些孩子會有從眾心理，甚至會擔心，如果不了解，就無法加入小伙伴的聊天話題。

　　沉迷網(wǎng)絡的危害

　　1、不利于身體健康。手機對人體的危害最大的來源是手機所發(fā)出的輻射，手機輻射會引起神經衰弱，心燥胸悶，頭昏眼花，精神不振等。科學研究發(fā)現(xiàn)，長期沉迷網(wǎng)絡游戲，不僅遏制兒童左前腦的正常發(fā)育，且特別影響兒童的早、中期智力開發(fā)，對兒童的視力也有很大的影響。

　　2、不利于心理健康。長期沉迷在虛擬世界，缺乏一些現(xiàn)實的.交流，容易使一個人想法極端、內心封閉、不善交際等。

　　3、容易導致意志力消磨和自控能力下降。網(wǎng)絡的過度使用，會使青少年對網(wǎng)絡產生強烈的依賴心理，而對自己的學習卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業(yè)荒廢。

　　4、容易導致價值觀念的模糊和道德觀念的淡化。青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，特別是網(wǎng)上暴力、色情、欺詐等，使得迷戀網(wǎng)絡的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

　　給家長的建議

　　1、以身作則，正確引導。家庭對孩子有潛移默化的影響，為了讓孩子遠離手機，拒絕網(wǎng)游，建議家長在孩子面前盡量將手機設置成靜音模式，不要在孩子面前玩游戲，消除孩子對手機和網(wǎng)絡游戲的好奇心。生活中，讓孩子明白手機電腦是學習的工具，當孩子看到您用手機閱讀小說、用電腦打字寫文章；當孩子有不懂的問題，您用手機和電腦為他解決問題，這個時候，您可以告訴他手機和電腦是用來學習的工具，可以幫我們了解很多書本外的有趣知識，做很多有意義的事情。

　　2、給予孩子更多的關注、愛和鼓勵。事實證明，在溫暖、友愛、安全感十足的家庭環(huán)境中成長的孩子，內心更加的健康，對虛擬世界的依賴性也更小。生活中，請您盡量多抽時間陪伴孩子，多與孩子進行溝通交流，為孩子營造愛的成長環(huán)境。

　　3、鼓勵孩子在學習之外培養(yǎng)多種興趣。如果沒有培養(yǎng)廣泛的興趣，那么孩子對于游戲一定會一碰上癮。一個興趣廣泛，眼界開闊的孩子，他會發(fā)現(xiàn)生活里有很多比游戲更有趣更有意義的事情可做，愛好廣泛，比如讀書、繪畫、手工制作、踢球、打籃球、武術……當孩子的注意力在積極正能量的事情上時，自然不會有心思沉迷網(wǎng)絡游戲。

　　4、約法三章。孩子已經有了玩手機的習慣，不能突然終止他玩，孩子玩手機，家長一定要和孩子定規(guī)則，什么時候玩，玩多長時間，玩什么，都要和孩子商量好，而且一旦達成協(xié)議，就嚴格執(zhí)行，循序漸進，慢慢戒除孩子的網(wǎng)癮，消除對手機和網(wǎng)游的依賴。對于自控力較差的孩子來說，電子產品的誘惑實在太大，如果沒有很好的規(guī)則約束，孩子真的會把控不住自己，所以規(guī)則約束很重要，千萬別怕麻煩。

　　5、家校攜手。學校禁止學生帶手機到校，教師也嚴格要求學生遠離手機，也請家長在家配合約束孩子遠離游戲和除非必要不要使用手機，尤其是禁止孩子建群聊天或打游戲，把學生的注意力和興趣點引導到德智體美勞等正能量方面，讓孩子五育并舉，全面發(fā)展。

　　給同學們的建議

　　1、爭做網(wǎng)絡文明踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守《網(wǎng)絡文明公約》，抵制手機游戲誘惑，遠離網(wǎng)絡不良信息，文明交流，增強自護意識，傳播文明新風尚。

　　2、爭做網(wǎng)絡安全小衛(wèi)士。自覺遵守《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》，堅持文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。不破壞網(wǎng)絡秩序，不瀏覽、不參與不良信息的制作和傳播，促進網(wǎng)絡健康發(fā)展。

　　3、爭做健康生活倡導者。樹立崇高理想，增強學習進取心，積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，從現(xiàn)在做起，增強抵制網(wǎng)絡游戲誘惑的自覺性。

　　親愛的同學們，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，遠離網(wǎng)絡游戲、抵制不良網(wǎng)絡信息，文明、健康、綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡陪伴我們健康成長！家長朋友們，請珍惜親子共處的寶貴時光，盡最大努力陪伴在孩子身邊，讓我們攜起手來，為了孩子的成長，共同協(xié)作，幫助、監(jiān)督孩子文明、健康、綠色上網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡游戲，抵制不良網(wǎng)絡信息！

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　　沉迷抖音談何風華倡議書 7

家長朋友：

　　在這個信息飛速發(fā)展的時代，電腦（手機）已經普及，電腦（手機）游戲如雨后春筍般占領游戲市場，越來越多的孩子也開始沉迷網(wǎng)絡游戲。當然，互聯(lián)網(wǎng)更多的是開闊孩子們的視野，豐富他們的.交流方式，增長其學識，幫助他們解決學習上的難題。但任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡游戲不能例外。游戲成癮，會影響孩子們的身體健康、心理健康和學業(yè)，因此，倡導全體家長，恪盡父母責任，與學校共筑防范之堤。

　　一、多配合，常溝通。

　　加強教育引導，對發(fā)現(xiàn)苗頭或沉迷其中的，要積極與教師溝通，防患于未然，并共同制止和矯正沉迷網(wǎng)絡游戲行為，幫助學生恢復正常的學習生活。

　　二、重表率，立榜樣。

　　讓孩子改掉一個壞習慣，最好的辦法就是家長自己也把這個習慣改掉，讓孩子看到自己的行動，這種方式比口頭教育好得多。同時加強對孩子使用網(wǎng)絡行為的引導和監(jiān)督，要在智能電子產品中安裝小學生網(wǎng)絡保護相關軟件，避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網(wǎng)絡信息。

　　三、常陪伴，多鍛煉。

　　孩子之所以會沉迷在游戲的世界里，就是因為平時很少出去走動，不了解這個現(xiàn)實世界的美好，因此，你要帶著孩子多到外面走走。同時廣泛培養(yǎng)孩子興趣愛好，讓孩子多從事一些家務勞動，體育鍛煉，豐富課余生活。

　　四、重監(jiān)督，促健康。

　　自覺抵制不良網(wǎng)絡游戲，樹立健康生活理念，合理控制孩子使用電子產品時長，避免不良用眼行為。同時按照“五項管理”“雙減政策”要求，小學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。

　　各位家長，我們要充分認識小學生沉迷網(wǎng)絡游戲的危害性，家校協(xié)同育人，共同促進孩子健康成長！

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親愛的各位家長：

　　近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率提高，網(wǎng)絡游戲產業(yè)快速發(fā)展，部分未成年人自控能力相對缺乏，沉迷于網(wǎng)絡游戲，嚴重影響未成年人正常生活學習和身心健康。

　　家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”。為貫徹落實教育部《關于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》精神，切實保護未成年人身心健康，有效預防網(wǎng)絡沉迷，學校特向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　一、認識網(wǎng)絡游戲對青少年的危害。

　　1、產生心理依賴，危害身心健康。網(wǎng)絡游戲設計大多具有高度競技性，易吸引青少年長時間沉迷其中，易對其身心健康造成諸多不良影響。長時間的游戲影響了正常的作息時間，長期的睡眠不足、飲食不規(guī)律等易導致出現(xiàn)內分泌失調、食欲下降、免疫力下降等，長時間高度興奮的網(wǎng)絡游戲易導致過度疲勞，對大腦皮質功能產生損傷。

　　2、網(wǎng)絡游戲成癮的未成年人，心理健康也會受到不良影響，高度亢奮的游戲環(huán)節(jié)、學業(yè)繁重的現(xiàn)實世界，易使未成年人的心理產生巨大落差，從而帶來自殺、離家出走等傾向的風險。

　　3、造成成績下降，影響前途學業(yè)。未成年人沉迷于網(wǎng)絡游戲會對其課業(yè)學習帶來嚴重影響，一局一局的游戲升級使其欲罷不能，通宵達旦沉迷在網(wǎng)絡游戲中，不僅在生活質量方面受到了影響，也會使其在學習上時間不夠、精力不足、目標不明確，造成學習成績急劇下降，在學校中與周圍同學積極向上活潑好動的氛圍顯得格格不入。

　　4、導致人際關系疏遠，影響社會交往。沉溺于網(wǎng)絡游戲的未成年人容易滿足于虛擬世界的成就感，在面對現(xiàn)實生活中的諸多問題和較為復雜人際社交時往往采取逃避的態(tài)度，久而久之易產生自閉傾向。在網(wǎng)絡游戲虛擬環(huán)境中的滿足與現(xiàn)實生活的巨大落差更使得青未成年人的心理方面受到影響，復雜緊張的人際關系無法有效解決，悲觀的情緒、責任的淡漠都不利于未成年人的心理健康穩(wěn)定的發(fā)展，也會在長時間的`落差中加重對互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡游戲的依賴，從而產生惡性循環(huán)。

　　5、強化暴力傾向，扭曲性格人格。目前網(wǎng)絡游戲監(jiān)管工作不到位，許多網(wǎng)絡游戲存在著色情、暴力、兇殺等不良導向的場景，嚴重影響未成年人身心健康。未成年人處于世界觀、價值觀、人生觀養(yǎng)成的關鍵時期，這些不良的信息內容對青少年的價值取向易產生負面影響，致使其責任感、道德意識不同程度缺失。缺乏經濟來源、沉迷網(wǎng)絡、迷戀網(wǎng)吧，加之暴力、兇殺游戲對未成年人思想的不良影響，個別未成年人因在虛擬世界升級網(wǎng)絡游戲需要資金，在現(xiàn)實社會中發(fā)生偷竊、搶劫等犯罪行為，影響了未成年人的人生軌跡。

　　二、引導未成年人正確使用網(wǎng)絡。

　　家庭是未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)的主要場所，作為家長，應該正確引導孩子的上網(wǎng)行為，重視對孩子的上網(wǎng)管理和教育，幫助孩子從觸網(wǎng)之初就養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡使用習慣，讓網(wǎng)絡成為孩子成長道路上的好幫手。

　　1、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長和孩子盡早共同制定一份上網(wǎng)規(guī)則，包括在什么情況下可以上網(wǎng)；上網(wǎng)時可以瀏覽的內容、參與的活動有哪些；雙方如何共同執(zhí)行并遵守約定等，并隨著孩子的年齡增長與需求改變，做出相應調整。

　　2、了解孩子的真正需求。關注孩子如何上網(wǎng)，以及在網(wǎng)上做什么，通過觀察、傾聽和交流，理解孩子相關行為背后的需求，從而進行有針對性的規(guī)范和引導。

　　3、使用相關資源和技術工具。利用網(wǎng)絡工具有效地監(jiān)督和規(guī)范孩子的網(wǎng)絡使用，如一些互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)的家長監(jiān)控平臺、電子產品系統(tǒng)里設置的家長控制模式等。

　　4、家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發(fā)揮好榜樣作用，認真履行監(jiān)護責，加強與孩子的溝通，引導孩子科學合理使用網(wǎng)絡。

　　5、家長要與學校加強密切互動和交流，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，如若發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網(wǎng)絡游戲苗頭跡象，要及時向學校反饋，家校共育，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態(tài)投入到學習和生活中。

　　家長朋友們，防范未成年人沉迷網(wǎng)絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 9

尊敬的各位老師、家長，可愛的小朋友們：

　　你們熱愛讀書嗎？你們經常讀書嗎？你們體驗過讀書的樂趣嗎？我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的幼兒生活中，使閱讀成為江濱幼兒園的一道靚麗風景，讓終身學習、終生閱讀成為一種習慣和風尚，我們現(xiàn)向全園師生、家長朋友們發(fā)出倡議，讓我們少刷抖音多讀書，共同享受閱讀的快樂！

　　閱讀經典，我們要讀好書！讀書首先要讀經典著作，經典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內涵經得起人們反復咀嚼。經典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經典為友，與知識同行，在好書的'海洋里執(zhí)著探索、尋求新知；在讀好書中體味人生、感悟生活；在讀好書中完善自己、成長成才。

　　與書為友，我們要好讀書！讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣；制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩！

　　老師們、家長朋友們、小朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，少刷抖音，多讀書，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 10

親愛的家長朋友們：

　　為了培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的好習慣，我園定于20xx年4月15日的閱讀月活動開始啦！特別向您發(fā)出親子閱讀倡議：

　　閱讀月·倡議孩子們

　　1、每天抽15-30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。

　　2、每天堅持閱讀，可以把自己看過的`有趣的書籍與爸爸媽媽分享，與小伙伴分享。

　　3、看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護圖書。

　　4、學會自己整理書籍，每次閱讀后都能把書放回原位。

　　5、懂得愛護眼睛，做到閱讀姿勢正確。經常主動挑選自己喜歡的有益書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　6、每天晚上聽爸爸媽媽講一個故事。

　　閱讀月·倡議家長們

　　1、讓孩子遠離電子產品，也請家長少刷抖音多讀書，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。

　　2、在家里和孩子一起設立溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。

　　3、每天抽出15-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索。

　　4、積極參與幼兒園開展的所有讀書活動，為孩子添置新書籍，讓孩子沉浸在書的海洋。

　　5、引導孩子懂得愛護眼睛，做到閱讀姿勢正確，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 11

親愛的家長朋友們：

　　開卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導孩子愛上閱讀，享受閱讀之樂，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習慣，是幼兒園寄予每一位家長最誠摯的希望。

　　為此，我們發(fā)出如下倡議：

　　1.請您少刷抖音，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日少刷抖音，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。請您監(jiān)督孩子的讀書情況，也請允許孩子監(jiān)督您的讀書情況。

　　2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的`時間、空間和足夠多的.好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵與幫助。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。

　　3.為您的孩子建立一個家庭圖書架。藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱。

　　4.拓寬讀書渠道。每月至少和孩子一起逛一次書店，或到圖書館借書。

　　5.每天抽出30分鐘的時間與孩子共同閱讀。

　　6.記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，可以通過形式多樣的方法進行創(chuàng)意表達。比如您可以將您的讀書心得說給孩子聽，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語言表達能力。

　　7.一定要做到堅持不懈。

　　親愛的家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子“腹有詩書氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來，共同開啟一段親子共讀之旅吧!

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 12

尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　當春神從云端悄悄地來到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節(jié)里，在世界讀書日來臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤童心”讀書日活動也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長的伙伴，是洗滌心靈的'一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，與綠色相約，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，和孩子細說美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議：

　　1.好書漂流幼兒帶一本經典有趣的圖書來園，與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂趣。

　　2.爸爸媽媽進課堂家長自愿報名，選擇內容適宜、生動有趣、富有創(chuàng)意的故事，在班級老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當天及迎“五一”半日開放活動中走進課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。

　　3.創(chuàng)設家庭閱讀角家長和幼兒一起在家中創(chuàng)設富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的`形式進行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比，并在五一前公布評選結果，擇優(yōu)展示。

　　4.自制環(huán)保小書發(fā)動教師、家長、幼兒齊參與，創(chuàng)意內容和形式，利用多種廢舊材料自制小書，于4月27日前交到本班老師處，擇優(yōu)展示。

　　5.好書薦讀以班級為單位，由教師制作“好書薦讀”展板進行展示;向家長推薦適合孩子年齡特點的優(yōu)秀讀物。

　　閱讀需要體驗，閱讀需要分享。當您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚時，為什么不找個陽光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動呢?在這些互動活動中，孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮，親子關系更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時光。

　　還等什么?孩子的快樂童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動起來吧!書香家庭從我做起!我們真誠期待您的參與!

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 13

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴！本學期，我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動有趣的圖書王國里，體驗快樂的閱讀之旅。努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣，營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，我園將4月定為全園讀書月。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：

　　1、陪伴孩子共同閱讀

　　給您的孩子提供更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀30分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。

　　2、故事爸媽進課堂

　　在班級開展“故事爸媽進課堂”活動，每周請兩至三名家長進課堂給全班小朋友講故事。形式不限，自愿報名。

　　3、故事情景劇表演

　　以班級為單位，每班排練兩個故事情景劇，參與者由教師、幼兒、家長共同組成，分小、中、大三個年齡段分別進行。

　　4、阿笨貓講故事比賽

　　小班為親子講故事，中班為師幼講故事，大班為幼兒講故事。

　　5、開展“班級圖書漂流”活動

　　每周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪孩子進行親子閱讀。

　　6、與孩子一起制作圖書

　　請每位家長與孩子一起制作一至兩本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的'想象力、創(chuàng)造力，通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的技巧，爭做“讀書之星”。

　　7、記錄親子閱讀心得體會

　　在閱讀月活動期間，您可以與孩子一起將閱讀的故事、閱讀的心得及收獲以圖文并茂的形式記錄下來，我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

　　8、家長交流：家長利用班級微信群，進行讀書心得交流以及親子閱讀經驗分享等。

　　我園開展的一系列讀書月活動，希望各位家長陪同孩子積極參與。以全部的熱情投入到“讀書月”活動中，讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 14

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的'重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。

　　現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

　　1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

　　2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

　　3、開展“圖書借閱日”活動。在每周五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閱讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周。

　　4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為A4紙大小，并于4月20日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

　　5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。

　　6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。

　　讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 15

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構生活經驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的頤樂幼兒園讀書節(jié)活動。

　　向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心、好書伴成長”的`活動中來，進行宣傳發(fā)動。

　　1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

　　2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。

　　3、建議利用微信等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 16

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了椒江實驗幼兒園第一屆讀書節(jié)！

　　在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！“書香溢滿園、閱讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學作品，激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長發(fā)出倡議：

　　1、營造濃濃的讀書氛圍。

　　給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨擺放。

　　2、陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。

　　3、參加“圖書漂流”活動。

　　每個孩子推薦2—3本繪本，進一步完善班級圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的.繪本與別人分享，享受分享的快樂。

　　4、鼓勵孩子參與講故事比賽。

　　鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。

　　5、與孩子一起制作書簽（托小班）、圖書（中大班）。

　　請每位家長與孩子一起制作圖書或書簽（可以是剪貼、繪畫），充分調動起孩子制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的.想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識。

　　6、家長助教活動。

　　歡迎家長到班級為幼兒講故事，增強家長與孩子之間的情感，加強家園合作。

　　7、家長開放日活動。

　　每班向家長開放情景閱讀集體活動，重視孩子的自主閱讀。

　　幼兒園閱讀節(jié)開展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王比賽”等活動，希望家長積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂。

　　為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋里，一起暢游一起成長！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 17

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　最美人間四月天，清新而婉約，把希望播散人間。讀一本好書，聆聽花開的聲音，感受生命的色彩，啟迪詩意人生。在最美的季節(jié)里，讓我們以書香為伴、與經典為友，相伴相依，享受閱讀的快樂。為此，我校將舉辦了“四月讀書節(jié)”活動，號召全體同學共同參與創(chuàng)建、營造書香校園。倡議內容如下：

　　1、根據(jù)四維閱讀書目以及老師的推薦，結合自己的興趣愛好，精心準備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀。捐書到圖書角與同學共享，并經常借閱班級圖書角的書籍。

　　2、利用好文化素養(yǎng)課程，誦讀中華古詩文經典，采頡詩詞之美，靜心習字，感悟中華文化深厚底蘊，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　3、堅持午休前20分鐘閱讀時間，讓朗朗書聲充滿校園。回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時間，讀書明智，讓知識常駐腦海。

　　4、做好讀書筆記，每周至少兩篇。將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言等記錄下來，寫好心得、感悟。

　　5、積極參加學校組織的`各項活動。清明假期期間，請同學們制作好一份讀書手抄報和書簽。復課后，一、二年級將舉行講故事比賽，三、四、五年級舉行朗誦比賽。希望同學們在假期里做好準備。

　　6、堅持讀書，持之以恒。把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實與美麗。

　　老師們、同學們，讀書節(jié)已經拉開序幕。讓書香溢滿我們的校園，讓讀書成為我們的習慣，讓好書伴隨我們全校師生健康成長！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 18

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好！我是四年級二班的xxx，我演講的主題是“讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園”。同學們，有一種期待在九月里綻放，有一份快樂在九月里蔓延，在這金桂飄香的季節(jié)里，在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周，同時我們開發(fā)區(qū)實驗小學一年一度的讀書節(jié)又如約而至了，本屆讀書節(jié)的主題是“讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園”我國著名詩人臧克家也說過：“讀一本好書，就像交了一個好朋友”。會讀書、讀好書對我們至關重要。在此，我們向全體同學發(fā)出倡議：

　　一、要崇尚讀書

　　在讀書中體味時代變遷，感悟歲月如歌；在讀書中讓我們明白時代的欣喜與哀愁；在讀書中知道志士走過的不易。

　　二、要品讀經典

　　讀好書，與書為友，從經典名著中汲取精華，從圣賢中感悟真理。閱讀經典，讓前人走過的'腳步聲震顫我們生命的琴弦！

　　三、要終身讀書

　　把讀書作為生命的行走方式，在前人的智慧中“讀出人生的充實與美麗”。

　　四、積極參與本次讀書節(jié)活動

　　在活動期間，圖書館攜手校團委聯(lián)合舉辦一系列豐富多彩的讀書活動。同學們，書香滋潤校園，閱讀豐富人生。為了更美好的明天，讓我們共同讀書吧！讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的校園！要樹立說普通話，寫規(guī)范字的意識，請用普通話道出你心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友吧。最后，預祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功！

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　　20xx年xx月xx日

　　沉迷抖音談何風華倡議書 19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　一年之計在于春，我們迎來了春暖花開的春天，也即將迎來第22個“世界讀書日”。1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的'人生閱歷，決定我們的修養(yǎng)和境界，它是一種精神，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，正所謂“腹有詩書氣自華”。

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”，幾千年來，崇尚讀書，倡導讀書，熱愛讀書，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮，一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　值此世界讀書日即將來臨之際，學校圖書館向所有老師、學生發(fā)出20xx年迎接“世界讀書日”讀書倡議：

　　1、說一句話。請告訴你的親朋和學生：4月23日是是“世界讀書日”，讓我們熱愛讀書，快樂讀書，享受讀書。

　　2、讀一本書。請老師們在每天的忙碌后，捧起一本好書，享受悅讀的愉悅。請要求學生在本學期內至少讀一本好書，請告訴家長，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂趣，共同進步。

　　3、養(yǎng)成一個好習慣。堅持寫讀書筆記和讀書摘記。

　　4、開一次班會。每班開展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會。

　　5、出一期黑板報。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報。

　　6、開展一次主題讀書活動。班級可自行組織讀書活動，圖書館將在能力范圍內給予大力支持。

　　7、豐富一次班級圖書角。可以到圖書館借圖書到班級圖書角供孩子們閱讀。

　　8、進幾次圖書館。學校圖書館隨時歡迎各位老師同學積極借閱，快樂閱讀。

　　春風化雨潤無聲，最是讀書捧卷時。老師、同學們，讓我們熱愛讀書、享受讀書吧，讓我們的校園充滿書香，讓我們的人生更加精彩！