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生涯人物訪談報告優選（通用25篇）
我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的生涯人物訪談報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生涯人物訪談報告優選 1
一．目標職業生涯人物
xx，德州市實驗中學化學教師
二．目標職業生涯人物簡介
李x，畢業于曲阜師范大學，曾獲省級獎學金。
現任德州市實驗中學化學教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學生尊崇。
三，訪談過程
簡介訪談日期：xxx年xx月xx日
1、你是如何找到這份工作的答：在畢業時，有學校來招聘教師，我所修的專業符合招聘條件，滿足學校需求。經過面試后，獲得工作。
2、目前行業內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提答：接受一般關于教育思維的培訓以及其它熟悉學生工作的教育。
3、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答：首先要有耐心，面對學生要不厭其煩，要對學生有愛心o再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個人品質、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎
答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業技能需要你們進行相應的學習。
5、在教師行業內，我們的學校會對剛進入該行業的新教師進行培訓嗎會進行什么樣的培訓呢答：學校是會進行培訓的。學校會組織一些有關教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說：學校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關如何做好教師的講座。
6、當初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么什么最具挑戰性答：成功的地方是我能和學生成為朋友，不僅幫他們解決學習問題.還能幫他們解決生活煩惱。能和學生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學生們去愛上學習、主動學習，調動他們學習的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答：主要包括兩方面：一一一、對班級的.總體管理;二是對班級中每個學生的個別指導。創新性教師在對班集體和學生管理時的中心原則是創設并維護一種易于是創造力得以表現的師生關系、同伴關系級班級風尚，使學生的創新潛能得到最充分的發揮。
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業內的發展前景怎么樣答：教師這個行業發展前景還是很不錯的。
我國的教師崗位每年都在新增，教師職業也在成為熱門。
在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業很難吸引人們的目光。
現如今隨著各項教育政策的完善，教師職業開始備受親睞。
如xxxx年北京面向社會公開招聘教師，三天內竟有9萬人應聘。
上海、深圳等發達城市，教師一躍成為高薪白領一族。這一切都彰顯了教師這個職業的美好前景。
9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答：首先、你要熱愛教育事業，品行端正，敬業愛生，教育教學和教育科研能力強：再者就是學歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學校是表現突出。
普通話要達到二=級水平以上，具備某些特長會優先錄取。
應聘者也應具備較好溝通能力。
11、性別不同在教師這個行業工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答：不會，總的來說是相同的，跟性格有關系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配，相對來說女生選擇教師這個行業的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領域的工作方式在將來的變化趨勢的答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學生一些現代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會有大變化吧。
四.訪談心得及自身對于職業認知方面訪談心得
通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應該具備的職能和經驗。
首先要有堅定的職業理想。
教師工作很辛苦。
教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業心和責任感，這是教師素質進一步提高的力量源泉。
所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。
二是要有豐富的知識結構。
教師要精通自己2所學專業，才能以此為基礎對知識進行靈活的遷移，進行創造性教學。
教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學知識，才能對創新性學生進行引導和啟發。
三是各種教育能力，即有較高的教學監控能力。
如教學能力、語言表達能力、教育想象力、觀察力等。
四是應具備較強的管理藝術。
能夠對班級進行整體管理，對學生進行個別輔導。
與學生建立一種良好的師生關系，形成良好的班級風氣。
五是要有創新性的教育觀。
在21世紀最需要的就是人才和創新精神，教學也一樣，敢于創新，帶給同學們不一樣的感受。
職業認知感想：通過對大學生職業規劃課程的學習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學生涯。為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來而努力。
教室這個職業對于女生來說是個很不錯的選擇，現在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應具備的素質，通過與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。
我要明確自己做老師的職業目標，進行合理規劃，認真學習專業知識，積極參加活動，
鍛煉自己的組織及管理能力，同時學習與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。
不斷學習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。
生涯人物訪談報告優選 2
被訪談人：xxx
工作單位：長沙遠大空調公司
職位：人力資源經理
工作時間：10年
畢業學校：湘潭大學
專業：人力資源管理
采訪方式：電話
1、請問你所畢業的院校，專業和工作的單位，工作了幾年，擔任什么職位？
答：畢業于湘潭大學人力資源管理專業，在長沙遠大空調公司工作，擔任人力資源管理經理，工作十年。
2、你認為在學校學習的知識對你的工作有哪些幫助？一份優異的學習成績單在求職競爭中有什么優勢？
答：一份優異的成績單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實踐操作能力。學校學到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎，當你真正深入到企業，你會發現有很多東西需要你在基礎上更加深入的探討。
3、你覺得現在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里？
答：思想成熟些，不會單方面想事情。
4：你當初是如何找到這份工作的？如果是自己應聘的，能談一下應聘時的體會以及心得嗎？
答：去人才市場的，應聘之前要做好充分的準備，把該準備的資料都準備好，在回答問題時候不要緊張，要沉穩，同時要有自己的思想和主見
5，企業在應聘會計人員的.時候很看重應聘者的經驗嗎還是什么別的能力？
答：其實兩者都要，但是由于大學生實踐經驗普遍比較少，所以能力強的話競爭力會比較大。
6、這份工作對學歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專業不對口問題的？
答：其實考研因人而異，每個人想法不同.如果有這份心，考也是好的。每個畢業生出來想找合心意對專業的工作有點困難，我的建議是改變就業觀念。
7、我們現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎？
答：在大學期間，要注重動手能力，溝通能力等等，有時間多參加兼職，實習，積極參加學校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業增加有力的砝碼。
生涯人物訪談報告優選 3
一位是新疆伊力特酒業有限公司人力資源部門xx經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。
為了使自己能夠更加清晰真實的認識職業概念、職業要求、職業發展等相關情況，也為了更加科學可信的撰寫該報告，做好職業規劃，我聯系并訪問了兩位職業相關從事者，之后整理撰寫了該訪談報告。
第一部分：訪談
1、人物的選取及簡介
本著盡可能的選擇從事目標職業的專業人士，以及多方位、多角度的了解職業相關情況的原則，最終選擇了兩位相關人員。一位是新疆伊力特有限公司人力資源部門xx經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。該二位專業人士都已在相關領域工作了多年，積累了豐富的社會工作經驗，對人力資源以及行政管理等方面有著清晰的認識和獨到的見解。經過不懈溝通和交流，我很榮幸的預約到二位，并進行了詳細的訪談。了解了他們的工作環境，也更好的認識到其公司的發展歷程、企業文化、使命目標等。
2、訪談回顧和總結
經過和兩位人力資源管理從事者的訪問請教，我自己在對自身認識、專業學習、職業概念、職場發展、目標選取等方面有了更深的體會和認識。
現對訪談內容進行簡單回顧和還原，并對訪談內容總結和整理，不對內容做詳細列出。
問：想請教您一個問題，如果有符合貴公司所有條件的應屆畢業生，但是沒有工作經驗，貴公司錄用他的幾率有多大呢？
答：在行業內，越是知名的企業，他們的要求就會更高，對工作經驗的要求更高。但是，如果是各方面素質都很好的應屆畢業生，我們也會把他招納進來，好好培養的。比如說，我們在中北大學就開設了針對畢業生的專場招聘會，選到了合適的人。
問：嗯，看來工作經驗是很重要的，那么還想請教您，目前行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢？
答：其實像在我們人力資源管理這一行業來講，人才是短缺的，各個公司都需要高素質的管理人才，但是社會需求和供應是存在矛盾的，就像我們公司的情況，在我們人力資源部的不一定當時就是學習人力資源管理的，但是，未來企業所需要的人力資源管理人才絕不僅僅是這樣，要求的一定是具備過硬的專業知識和豐富的實踐經驗的人。對于人力資源管理，你可以考取人力資源管理師的證書，這對你的競爭力是一個很大的提高。
問：嗯，看來在大學期間學好專業知識是極其重要的。那么您認為在開始從事這份工作時，應該更重視什么的培養呢？
答：我覺得最重要的就是和前輩們學習經驗，因為做人事工作，交際的范圍特別廣、需要和不同性格、不同類型的人打交道，這就決定了我們要學和人相處的技巧、并且能夠很快得從他們的言談舉止中發現他們的特點、優勢和不足之處，跟著前輩學呢，你從他們的待人接物和行為方式上，可以學到很多你在書本上學不到的，因為常說，理論與實踐相結合才是最完美的。
問：嗯，職業決定了我們經常在企業中扮演著重要的角色，那么行業沒，初級職位和較高級職位的薪水一般是什么水平呢？
答：薪資呢，根據不同規模的企業有不同的標準，在省內，發展較好的企業，處級職位的薪資在4000—5000不等，職位越高薪資越高；剛起步的企業，初級職位的薪資在3000左右職位高的可以達到5000以上，另外，正規的企業都有較好的福利待遇。
問：您認為在大學期間更應該培養一些什么能力更有利于在步入職場后更容易盡快進入角色？
答：大學期間，要很好地掌握專業知識，在此基礎上，特別注重實踐經驗的積累，可以通過各種社團、組織來積累實踐經驗，還有就是實習、社會實踐活動，這樣便可以很快地適應工作環境，扮演好角色。
第二部分：總結與提高
1、對目標職業的分析
人力資源管理是什么？詞典中分析，從科技的角度來定義，就是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發、教育培訓、調動人的'工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟，等等。那么，按照我們通俗的說法，人力資源管理就是指運用現代化的科學方法，對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，充分發揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現組織目標。
人力資源經理的職責是什么呢？經過一系列采訪、資料查詢和思考，我將人力資源經理的職責總結為以下幾方面：
（1）參與制定人力資源戰略規劃，為重大人事決策提供建議和信息支持；組織制定、執行、監督公司人事管理制度；
（2）協助人力資源總監做好相應的職位說明書，并根據公司職位調整需要進行相應的變更，保證職位說明書與實際相符；
（3）根據部門人員需求情況，提出內部人員調配方案（包括人員內部調入和調出），經上級領導審批后實施，促進人員的優化配置；與員工進行積極溝通；
（4）制定招聘計劃、招聘程序，進行初步的面試與篩選，做好各部門間的協調工作等；根據公司對績效管理的要求，制定評價政策，組織實施績效管理，并對各部門績效評價過程進行監督控制，及時解決其中出現的問題，使績效評價體系能夠落到實處，并不斷完善績效管理體系；
（5）制定薪酬政策和晉升政策，組織提薪評審和晉升評審，制定公司福利政策，辦理社會保障福利；
（6）組織員工崗前培訓、協助辦理培訓進修手續；配合人力資源總監做好職系人員發展體系的建立，做好人員發展日常管理工作；
（7）完成人力資源總監交辦的其他工作。
可以看出，人事工作的范圍廣、事務龐雜，需要的職業技能是較高的，那么對于一個職業的認識，不僅僅是了解職業是什么、干什么，更應該看到一個職業的發展和變化，從這方面講，我對職業的新認識還包括認識職業的發展趨勢、職位的變化以及新要求。
2、自身的認識變化
經過訪談以及自己的分析總結，我對于人力資源經理這一職位有了更深層次的認識，與職場人的交流中，我意識到了該職位要求的專業知識、能力和實踐經驗是很高的，尤其是實踐經驗積累方面，給了我很多指導。對于我，一個大二的學生而言，這無疑是對我的職業規劃的一個有針對性、有方向性的引導。
然而，不可忽視的是，世界瞬息萬變，要想求發展，順應時代潮流是關鍵。對于行業、職員的要求也時刻在變化，那么，對于我來講，只有跟隨著時代脈搏的跳動而跳動，把握行業需求而調整，才是明智的態度。
3、對自己就業和將來職業發展的幫助
“職業生涯路漫漫，吾將上下而求索”。這是我對于本次職業生涯人物訪談的體會，也是我對本次比賽的目的的一個更深刻的理解。
訪談給予我的幫助是方向的引導以及對我今后大學和研究生時期要掌握和具備的能力的前瞻性指導。我不僅明白了專業知識的重要性，更理解了理論聯系實際的重要意義，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。
對于今后的學習，首先，我將在努力學好專業知識的基礎上，利用一切可以利用的時間，參與社會實踐，珍惜實習的機會，盡快培養自己進入職場的各種素質和能力。
其次，對于目前要求的人力資源管理方法上的創新，要求從業者要有學者的知識、敏銳的嗅覺、要有藝術家的心和做好“客戶向導”，我將在大學期間鍛煉這些能力，培養這樣的意識。
最后，還要注意的是，順應人力資源管理發展的趨勢，即對人力資源管理進行重新定位，如：要將人力資源管理部門的部分職能（如招聘、員工晉升和降級、績效考核等）進行弱化，使之向直線管理部門回歸，由直接部門直接管理，重新整合于直接管理部門的一般管理之中；要將人力資源管理部門的x些職能進行分化，使之進行社會化運作；那么除去回歸了的和社會化了的職能外，人力資源管理部門的其他職能就必須強化。這些發展趨勢的變化，讓我清醒地認識到，必須時刻關注行業的發展變化，不單單只是專注于舊有的知識和儲備，更要把握時代脈搏，不斷學習，不斷創新，不斷進步。
這次職業生涯人物訪談，讓我受益匪淺，讓我認識到自己規劃的路充滿各種風浪，每一陣風，每一卷浪，都能使我埋_。你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向何方卻顯得特別重要。作為大學生，未來掌握在自己手中，我想借助一位名人說過的話：“我愿以我走過全部的路證明一句話：‘人生是可以雕塑的！’我要讓自己的人生道路有不同的精彩。”我們要有理想為航標、堅韌為風帆、判斷為舵手，君志所向，定當一往無前！
生涯人物訪談報告優選 4
訪談者：
所在學院：
自動化學院所學專業
自動化所在班級：
學號：
訪談人物：
訪談日期：20xx年11月30日
從事職業：單片機軟件設計 訪談方式：QQ訪談
一．訪談前簡單自我分析
我作為自動化專業的一名學生，未來所能從事的職業必將大部分與自動化相關。就最近幾年的發展，自動化作為一個產業，具有巨大的發展潛力，因此被國家大力支持。自動化廣泛的發展一并催生了其職業的多樣化，因此作為一名自動化的學生，未來職業選擇方向可以說是非常廣泛，而因其廣泛的選擇方向也就具有巨大的選擇難度，因此在大學時期做好關于自動化方面的職業分析是非常重要的，其不僅有利于未來職業的選擇，更在眼下有利于指導自己學習方向。
單片機設計作為自動化的非常重要的一部分，以其極為前沿的科學技術更是受到的人們的廣泛重視。就我所了解，單片機為
單片微型計算機，是把中央處理器，存儲器，定時，各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。單片機最大的優點就是體積小，可放在儀表部，但其亦有其所固有的缺，它的儲存量小，輸入輸出接口簡單，功能低。單片機發展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接觸單片機設計是在學校的實習階段，懷著一種不減滅的好奇心，我對單片機設計產生了很大的興趣，也正是在這個階段我第一次有了清晰的職業方向。
有了目標之后，學習是第一位，但時刻關注該職業的發展方向也是非常重要的一個環節。因此借助于此次大學生職業規劃課程，我做了一次關于單片機設計類職業的任務訪談記錄，使我對單片機設計類的職業有了一個更清晰的認識。由于本人身在學校，并不熟悉周邊環境，因此無法做到面對面人物訪談，只有借助于QQ來進行遠程人物訪談
二，訪談內容
1.請問您的職業都一般做些什么工作呢？都有什么任務？
答：我的工作主要來說就是單片機軟件的設計與開發，又可根據不同的種類細分為很多不同的任務。但總體來說就是把一些電子器件整合到一塊電路上，使之實現希望其可以實現的一些功能，比如濾波電流電壓放大等功能，當然使之實現這些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的電路基礎上在改進電路，使其功能更加穩定，同時又要的它的體積，功率等方面更加優化，變得的更加小巧更加方便人們的使用。另外還要改進一些電路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人們的生活。
2.請問你的工作環境怎么樣還滿意嗎？就業地點在哪里？
答：我的工作基本上就是與電腦和電路元件打交道。我用電腦來設計電路，模擬電路，當然還要獨自動手來連接電路，焊接電路。因為我的電路只是實驗品，所以不能用機器來代替，這就增加了工作的負擔。長時間的與電腦在一起，也使我有時感到不適，不過我的興趣在這里，所以也就沒什么了。我的工作地點一般就是在公司里，但對于一些困難的任務，我無法在規定的時間完成所以就需要帶到家中來完成。對于一些人看來，我們的工作非常的枯燥無聊，但對于我來說我的工作還是很有趣的，我喜歡我的工作，我喜歡單片機設計，我喜歡與電腦和電路打交道。
3.請問單片機設計這個職業需要什么樣的訓練，經驗呢？
答：單片機設計這個職業對一般人來說還是很困難的，倘若沒有大學的知識基礎，就很難在單片機設計方面有突破性的進步。因為單片機是需要有創新思維的，而大學則提供了創新思維所需要的基本知識。對于有些人來說，很容易就能看懂別人設計的單片機電路，但當自己來設計時，就感到很困難，這就是因為缺少系統性的知識，只能知道片面的，而無法了解全部。我說的這些就是說大學時的知識積累很重要。除了大學時的知識積累，還要有一定的實踐經驗，一個滿腹經綸的卻不會實踐的人就如同一只不會采蜜的蜜蜂一樣對于公司來說毫無用處。大學時期有關于單片機的實驗但這還是遠遠不夠的.，還需要有另外的長時間的
訓練才能勉強應付公司里的單片機設計工作。我就是工作以前沒有足夠的實習量從而遇到了很多的困難。最令我頭痛的就是在連接電路時，由于接觸的電路元件較少，在選擇電路元件上很傷腦筋。有時也鬧出笑話，當然還有損失。不是燒了元件就是不能工作，還需要重新連接，既耗費精力，也沒有效率，所以我剛開始時工作基本就沒什么進度。
4.請問做單片機設計需要資格嗎？需要什么資格？
答：當然需要資格，不適說每一個人都可以做的。最重要的資格當然就是獲得一些證書，比如說是單片機高級設計證書什么的。只要是關于單片機的證書當然是擁有的越多越好，因為它們代表著你在這方面技術如何，一些公司無法就單片機設計來考察你所具有的能力，于是證書就成為了你最重要的敲門磚。
5.我還需要問你一個比較私人的話題，請問你的收入怎么樣，有什么福利？
答：你這個問題還真是讓我難以作答，讓我想一想。做單片機設計的職員的薪酬一般就是5千到6千之間吧，最重要的還是要看你自己所具有的能力，做的好了，錢當然就會掙的很多，沒有什么能力，不要說掙錢，就連最基本的工作保障都沒有，想一想，又有哪個老板會雇傭不能為公司增益的職員呢。至于說福利當然還是有的，如果你有什么項目，并且由你做成功的話，就會得到很豐厚的回報。
6.請問你的工作時間怎么樣，以及你的生活形態？
答：關于這個話題我在第一個問題中已經提到過的，工作時間一般和所有的公司一樣，都是8小時工作制。但如果沒有辦法再規定的時間完成任務的話就要自己另找時間來完成了。我都是基本上與電腦和電子元件打交道，生活顯得有些單調與機械，但我很開心。
8.請問這個職業有沒有進修與升遷機會？
答：任何職業只要你具有能力與工作認真的態度，都是具有升遷機會的，能力越高升遷機會越大，有人說自己的升遷機會不掌握在自己手中，我卻認為自己的升遷機會就恰恰掌握在自己的手中。我本來就是一個小職員，我并不滿意我的工作，但現在我很滿意我的職位。當你具有一定的審查資格的時候，你的工作會比你剛開始時的要輕松許多，并且有更多的錢可賺。至于說進修機會也是有的，有些公司每年都會派一些職員到外國考察進修，他們這樣做的目的不僅僅是為了使你的能力更加出眾，相當一部分是為了提高自己公司的水平。當人，選拔出來的這類人都是公司里的優秀職員。
9.最后請問，你對單片機設計的未來展望？
答：單片機設計是個年輕的技術，科技含量高，在當今世界以及國家大興信息科技的時代是非常熱門的一門技術。學習單片機會有很好的就業前途，因為各行各業都需要它。我認為未來單片機會有更好的發展前途，會有更細，更廣泛的分支。
感謝：您接受我的訪談，你對我的回答使我更加清楚的認識到了單片機設計行業里的很多知識，最后十分感謝。
訪談心得：
通過此次訪談使我更加清楚的認識到了關于單片機這個行業的一些容。最重要的是讓我堅定了自己的方向，我在訪談以前只是有一個想把單片機設計作為自己的職業的一個意愿而已，而通過此次訪談我發現單片機設計是我興趣之所在，很適合我。開始是我并不確信我能不能勝任單片機設計這份職業，因為它太過神秘，但是通過我對它的了解，我發現我可以。有了一個目標，就有了方向，有了方向就等于有來一束光芒，就有了追尋光芒的動力。此次訪談不僅解開了我的疑惑，更重要的是將會指導我在以后的學業上如何做。由于此次訪談我將會關注一些很重要但我平時卻不關注的事情，我相信這會對我以后的發展起到很大的幫助作用。
我最欣賞的一句話就是：有思想就會有作為，有作為才會有成就。在未來的日子里，我將會堅定自己的目標，努力提升自己的綜合素質，為未來將會遇到的挑戰做準備。
生涯人物訪談報告優選 5
專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）。
班級：20xx級網絡信息工程班。
姓名：xxx
學號：xxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxxxxxx
訪談對象：余xx（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業。
訪談對象簡介：余xx在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢xxx公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談。
1、你現在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。
3、你在大學里面主要學些什么？
答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！
4、你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。
6、你認為學校學的東西有什么價值嗎？
在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。
答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。
7、如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的'月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔心的。
8、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。
生涯人物訪談報告優選 6
訪談時間：
20xx年xx月xx日
訪談人：
燕xx
被訪談人：
曹xx
（幼兒園教師）
1、您是否制定一些職業發展目標，在實現這些目標的過程中遇到了哪些困難？
制定過職業發展規劃。
可能有很多理想主義的成分，隨著工作時間的增長，和對社會認知的不斷加深，曾經很明確的目標會顯得不切實際或者不如當初自己想象中的美好。這個時候容易產生落差失落感，需要不斷的調整自己的目標，重新出發
2）職業生涯的規劃是長期的過程，需要一個非常明確的目標。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的目標上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會上這種誘惑很多，有些時候我們自己也不確定自己的目標是不是最好的，在這種目標不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規劃的職業生涯。
2、您認為現在大學畢業生在就業過程中最需要的素質是哪些？
專業、吃苦耐勞、抗壓
3、如果您為面試人員，你會聘請一些什么樣的新人？
吃苦耐勞，不抱怨；樂觀開朗；專業能力強；
4、在您的職業生涯中新人經歷給了您哪些教訓或者是收獲？
1）在工作中要首要保證執行力。
2）全部領導都是只看結果，不看過程。只是運氣好能碰上知道感恩的'。
3）要學會向上管理。
5、您的試用期怎么度過的？
一邊做畢設，一邊度過的。與正常員工沒兩樣
6、您是否有過跳槽經歷，那么您是怎么抉擇的？
有。人通常都是安于現狀的，哪怕現狀不是那么理想，這個時候需要思考2個問題：
1）判斷自己是不是在現在的工作中沒有什么可以再學習的東西了。如果還有很多沒有學到，只是因為一些工作環境、人際關系等因素，就不值得跳。因為社會都是殘酷的，人心都是復雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。
2）如果覺得自己在此已經沒什么可學習或發展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過去也是有點痛苦的。
7、現階段您是如何看待專業的發展前景？
行業屬于萬金油，在哪個行業都可以擔當。但從另外一個角度來說，這就相當于哪個行業都不精通。畢業，最多屬于半成品，還需要在自己未來選定的專業領域中不斷深化專業技能。但好在自動化行業在上學期間所學的知識面非常廣，因此打下一定基礎。所以在專業，學習成績好的人，未來專業發展不一定好，只有自學能力強的，未來在工作崗位才能夠迅速進入角色，在專業領域有所建樹。
生涯人物訪談報告優選 7
被訪談人簡介：劉老師，黑龍江齊齊哈爾人，畢業于中國美術學院壁畫系，從小對于畫畫有著濃厚的興趣，并于高考中以優異的成績一次性成功考取了自己理想中的大學中國美院。大學四年他勤奮刻苦，最終以優異的成績畢業，畢業后他憑著獨特的眼光和實干精神，創辦了屬于自己的畫室厚樸畫室。
訪談內容：
Q：大學四年要學習許多課程，哪些課程是對于我們大學畢業后進入這個行業有用的課程呢
A：大學四年說長不長，說短不短，你們是設計專業，一定要提前規劃和預知自己的未來發展。許多課程是有很大幫助的，最重要的當然是我們學習的專業知識，所以我們要充分重視和利用在校學習時間不斷務實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學，去鉆研，去精益求精。而且我們是設計專業，重要的一點還是要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面的報刊書籍，關注行業最新動態，確定自己的專業方向，提高自己的綜合素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道，這樣才能為以后打下堅實的基礎。
Q：其實我自己有對于我設計行業的未來恐懼過，現在學設計的人這么多，未來的競爭壓力一定很大該怎么辦呢？
A：不用害怕也不要擔心，要擺正心態，對于學習嚴謹認真，并負責，樂觀對待未來所從事的行業發展前景，畢竟這是你未來職業生涯的基石。俗話說，心態決定一切。我們去應聘工作崗位，是想施展我記得才華與實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是三天打魚兩天曬網，成為公司不必要的負擔的，所以這點一定要認識清楚。
Q：其實我對于設計這個行業具體怎樣去學習還不太清楚，您能不能具體說下。
A：設計行業無非就是要讓你積極投身實踐中去，去經歷，去感受和體會，要想獲取知識和提高抓也技能有兩種途徑一是從從前的人的經驗中去獲取，二是從自己的實踐當中總結經驗和教訓獲取實踐經驗大學生職業生涯人物訪談報告大學生職業生涯人物訪談報告。而最重要最可靠的最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有許多主觀想象的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的'對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，你就會發現生活或工作不是像想象中的那么難，許多事情不是能否做到的問題。你若想去做，你會自己積極主動地找方法并去實踐他，可你若不想做，你就會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉你的技能，考驗你的專業知識，鍛煉你的勇氣等。不論結果成功與否，你所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的寶貴的財富，這就是你要去實踐的魅力所在，不以后會越來越有體會。
Q：我認為自己還小，我想培養自己的獨立意識，怎樣去做呢？
A：有句話叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，依賴家人，獨立意識自然很弱，獨立辦事能力差自然是常有的事。劉寧老師認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如我們這個行業的，公司說給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成而且你最終頁很難得到領導的重用。
Q：老師您認為具有什么樣的精神品質，性格和能力對工作來說是很重要的？
A：堅持，對于經驗來說，都是需要用時間來培養的，堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。而且需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會在短時間內就能有一個滿意的收入，所以要踏實。而且做這行的還需要對市場有敏銳的觀察力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰大學生職業生涯人物訪談報告職業規劃
只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。
Q：我們設計專業這項工作所需要的個人品質，性格和能力在同別的工作有什么不同呢？
A：首先是要有魚人溝通的能力，而且最好這種能力特別強，因為你在給顧客銷售的和時候就是面對面于顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的業績，其次甚至還會引發矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還有就是要有堅持，踏實，和耐心，這些既是所有工作的前提，也是自己做這份工作的成功因素。
Q：老師你對于現在的工作滿意嗎？
A：這條路雖然是老師自己選的，但是老師背負的是全家人的希望和老師眾多學生的希望。教育育人，這是份神圣的工作， 老師當然十分滿意。
Q：那你對于現在的收入滿意嗎？
生涯人物訪談報告優選 8
一、目標職業生涯人物
姓名：xx，工作單位及崗位：xx市實驗中學化學教師，職務或職稱：
參加工作年限
二、目標職業生涯人物簡介
xx，畢業于xx師范大學，曾獲省級xx稱號。現任xx市實驗中學化學教師，
老師做事認真負責，有幽默感，深受學生尊崇。
三、訪談過程簡介
訪談日期：20xx年xx月xx日
1、你是如何找到這份工作的？
答：在畢業時，有學校來招聘教師，我所修的專業符合招聘條件，滿足學校需求。經過面試后，獲得工作。
2、目前行業內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提？
答：接受一般關于教育思維的培訓以及其它熟悉學生工作的教育。
3、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的？
答：首先要有耐心，面對學生要不厭其煩，要對學生有愛心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個人品質、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎？
答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業技能需要你們進行相應的學習。
5、在教師行業內，我們的學校會對剛進入該行業的新教師進行培訓嗎？會進行什么樣的培訓呢？
答：學校是會進行培訓的'。學校會組織一些有關教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說：學校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關如何做好教師的講座。
6、當初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么？什么最具挑戰性？
答：成功的地方是我能和學生成為朋友，不僅幫他們解決學習問題，還能幫他們解決生活煩惱。能和學生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學生們去愛上學習、主動學習，調動他們學習的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些？
答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個學生的個別指導。創新性教師在對班集體和學生管理時的中心原則是創設并維護一種易于是創造力得以表現
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業內的發展前景怎么樣？
答：教師這個行業發展前景還是很不錯的。我國的教師崗位每年都在新增，教師職業也在成為熱門。在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業很難吸引人們的目光。現如今隨著各項教育政策的完善，教師職業開始備受親睞。如20xx年北京面向社會公開招聘教師，三天內竟有9萬人應聘。上海、深圳等發達城市，教師一躍成為高薪白領一族。這一切都彰顯了教師這個職業的美好前景。
9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件？
答：首先、你要熱愛教育事業，品行端正，敬業愛生，教育教學和教育科研能力強；再者就是學歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學校是表現突出。普通話要達到二級水平以上，具備某些特長會優先錄取。應聘者也應具備較好溝通能力。
10、據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個領域嗎？
答：一些報紙或雜志，如《教學與研究》都可以幫你們了解這個行業，及其他有關教師的信息。你們平時利用網絡可以多去關注一下有關教師的信息新聞等。
11、性別不同在教師這個行業工作的機會均等嗎？是不是女生比男生更適合？
答：不會，總的來說是相同的，跟性格有關系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配。相對來說女生選擇教師這個行業的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領域的工作方式在將來的變化趨勢的？
答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學生一些現代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會有大變化吧。
四、訪談心得和職業認知
略
訪談要求：
1、選擇工作至少五年以上的人物作為目標人物；
2、每小組至少訪談兩個人；
3、訪談問題要包括職業十項的全部內容，每項2、5分，訪談心得和職業認知5分，共30分；
4、建議用郵件或通訊軟件進行聯系和訪談，以不影響對方工作為前提；
5、不同小組不可重復選擇訪談對象。
報告集體要求：
文稿用word文件（頁面A4），統一用宋體排版。
頁面設置
紙型：A4標準紙方向：縱向
頁邊距：左3cm右2、5cm；上，下邊距為默認值：上2、8cm下2、5cm頁眉1、5cm，頁腳1、5cm
正文行距：（多倍行距）1、25倍
字號：正文宋體四號，標題三號黑體加粗居中
封面要求：院系班級學號姓名小組訪談人物姓名左側裝訂：兩個書釘
生涯人物訪談報告優選 9
一、訪談時間：20xx年7月15日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：周春亞
被訪談人：某中學教師
被訪談人簡介：周春亞，畢業與于杭州師范大學，在大學畢業后直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年
訪談內容：
問：您為什么會選擇教師行業
答：我來自一個貧困家庭，高中畢業后他就考了師范，想早點工作接濟家里。再加上喜歡老師這一職業，感覺很神圣。當真正從事了這一行業后才知道遠并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發展的，要想跟上學生思想就要不斷的學習，不斷地總結經驗，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發，自己動腦筋解決問題。
問：您認為教師職業的前途怎樣，有哪些要求
答：一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業還是有廣闊的前景的。
任何職業都有獨特的職業要求，作為一名教師品質是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質會讓學生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學生了。因此老師要不斷修身養性，提高自己的道德修養，有教書育人的耐性，對學生熱情，有愛心。每一個老師都要對學生負責對社會負責。
問：遇到教學中的不愉快時，您會如何處理
答：學校領導給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學生嚴格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現在各行各業都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問：專業知識對以后從事教師職業重不重要
答：專業知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據師資情況也會有所調整。但是這也只是少數情況，一般都還是從事自己大學里的專業。因此對待專業知識要認真，學的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養，當老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學校里只是學理論知識，尤其是老師這一行業，如果沒有實習的經驗積累是很難適應緊張的教學任務的。只有在實踐中才可以發現自己的許多不足，多和有經驗的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進入新的環境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩。現在的大學生很多人都不能充分利用學校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業課都學不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學生認可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
二、訪談時間：20xx年7月16日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：李博凱
被訪談人：某家教公司職員
被訪談人簡介：李博凱，畢業與于寧波大學，在大學畢業后直接簽約，成為一名普通的員工。經過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領導，也實現了他職業發展的成功。
訪談內容：
問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個師范專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？
答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及教學的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學習。
問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的.話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。
問：我們專業在大四的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？
答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？
答：因為我成為了主任，所以很多時間要花在分配、協調上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。
問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續深造的機會？
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在教學方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？
答：目前期教學行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。
三、訪談時間：20xx年7月17日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：陳斌
被訪談人：某小學教師
被訪談人簡介：陳斌，畢業與于杭州師范大學，在大學畢業后參加上崗考，成為一名普通的人民教師，剛工作1年
訪談內容：
問：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？
答：作為一個老師，教學基本功肯定要扎實，經驗是可以在教學的過程中慢慢學習，最主要就是自己的態度要認真。
問：目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區本科師范畢業能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學，作為一個新老師，上班前的新老師培訓是不可缺少的。
問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供培訓嗎？都會進行哪些培訓呢？
答：一般學校都會進行一些培訓，有一些比較權威或者資格比較老是老師去執行，作為一個老師，培訓的內容肯定是和怎么樣當好一位教師有關的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。
問：您覺得做好這份工作應有什么樣的個人品質、性格、能力？
答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復著，所以你的人格耐力必須要很強。
四、大學生職業生涯規劃人物訪談總結
時光匆匆，眨眼間，大一就這樣結束了，說實話，大學是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁。而當今是一個信息時代，一個經濟時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯呢？我想，借鑒別人的經驗是虛需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機會，于是，我便積極地展開了我的職業生涯人物的訪談……
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。
也上過學校開設的就業指導課程；也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是師范專業，如果沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：
（一）要重視和精通自己的專業知識。
所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
（二）要學好英語。
面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。
（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為社會的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。
（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。
我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學行業的發展狀況和發展前景、從事教學行業人員需要的品質、性格和能力、師范專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，教學行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的教學人員。
生涯人物訪談報告優選 10
姓名：劉xx
年級：漢語言文學20xx級
時間：4月24日中午
地點：文淵樓
采訪者：劉xx
被采訪者：董老師
訪談內容：
才之一字，所以維持世界；情之一字，所以粉飾乾坤。對于任何一個深受學生熱愛和尊敬并在學生的人生路上留下深刻印記的老師，必定有其獨特的人格魅力。魅力何來？無外乎“才”“情”二字。年老卻富有激情的董老師，正是有如此“才情”，如此“光熱”的魅力老師。采訪董老師時，他面帶微笑，很熱情的給我們介紹著，讓我們緊張的心情很快平復下來，也讓我們喜歡上了這位和藹可親的老教師，下面是我們的采訪內容。
問題1：老師您任教幾年了？
答：我任教50年了，我是從xx年開始教書的。
問題2：老師您覺得教書開心嗎？是什么力量能讓你教這么多年的書？
答：開心，在教書的過程中，能夠看到學生成長起來，走向工作崗位，并且在各自的領域里做出成績來，我感到很欣慰。尤其是每當過年過節收到學生寄來的信件和賀卡時，我都非常高興，一直珍藏著，覺得自己做出的努力是值得的。
問題3：在教學方面，您覺得除了具備這學科的專業知識外，還要求老師具備那些知識和能力？
答：教師這個職業一是肚子里要有學問，二是口頭表達能力要強，平時要注意豐富自己的知識，要看有關書籍閱讀一些精品，除了本專業外，還要看各種書來豐富自己的頭腦，給自己充電。口頭表達能力也是教學的一個重要環節，平時要多與人交流溝通，提高自己的表達能力，鍛煉自己的膽量，這樣才能勝任教師這個職業。
問題4：老師您教了幾十年的書，經驗豐富，您覺得怎樣才能教好書，怎樣才能讓學生更好的學到東西？
答：我覺得教書不能太死板，要靈活，尤其是大學的老師，要按照自己的風格來教書，不要受教學大綱的框框架架來影響束縛自己，自由靈活的教學法不僅能充分發揮自己的能力，也能提高學生的積極性。
問題5：我們學的是漢語言專業，您覺得除了教師這個職業以外，我們還可以從事哪些工作呢？
答：學文學專業的學生可以從事很多工作，除了教師還可以去報社雜志社做編輯，如果有表現欲望還可以當主持人，也可以去文化館博物館工作，這個專業面向面很廣。
問題6：現在大學生就業很困難，您是怎么看這一現象的？
答：大學生就業困難分兩點看，一是國家問題，每年有幾十萬的大學生畢業，退休下來的人員卻很少，這樣空出來的工作崗位也就少了。人員太多，安排就很困難。二是科技發達，科技發達了需要的人手就少了，以前需要很多人做的事，現在都由機器來代替，只需要少部分的人，這樣工作崗位就少了。
問題7：我們畢業后大部分人就面向社會，您覺得我們在應聘時應該有哪些素質？
答：首先要有政治素質，不能反黨反社會，危害人類，其次是要有教師素質，熱愛自己從事的教育事業，還要有良好的心理素質，文化素質等。
采訪心得：
通過與董老師的交談，我對教育有了進一步的了解，也對教師這一職業有了更深的認識；我感受到了老師們的崇高師德和敬業的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。
陶行知先生說過“沒有愛，就沒有教育。”我認為一個優秀的教師應該是一個既熱愛生活又關愛學生的人。熱愛生活，這是教師應該擁有的一種生活態度。因為生活是教育的源泉。一個熱愛生活的教師，必然會體現出積極樂觀的.人格魅力，這會是一種很強的感染力。這種力量既能讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學生帶來一種積極的心理暗示，有利于學生形成良好的心理素質，培養學生樂觀開朗的性格，積極向上的生活態度關愛學生，這是教師人文關懷的體現。愛，是一種情感的力量。對正在健康成長的學生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師這種愛的力量，就能強烈地影響著學生，促使學生從內心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能受到良好的效果。教師的責任重于泰山。教師不僅身負學生和家長的信任，而且肩負著國家培養人才的社會責任。教師不僅要認識到自己的責任，而且要引導學生認識自身的責任，形成一種責任意識。教師在深刻認識到自己的責任時，就會更加的努力，更加的盡心盡職；同樣當學生意識到自己的責任時，這種意識也會成為學生不斷前進的動力。
作為一名師范生，在大學的四年里，除了要學習自己的相關專業外，還需培養自己表達能力和實踐能力，通過參加講課大賽，辯論賽等校園活動，提高自己的口頭表達能力和思維能力。這不僅豐富了我們的青春校園，還在這些豐富的活動中磨礪自己，打造自己。
大學四年里，充滿了許多定數，也充滿了許多未知數。在這大學的四年里我們只有通過努力學習，才能把握好這寶貴的青春年華。正所謂“學高為師，身正為范”，我需要學習的還有很多，追求卓越是一個不懈的過程。或許，我不一定能成為最卓越的教師，但我會成為最努力追求卓越的那一個。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
生涯人物訪談報告優選 11
一、訪談人物簡介：
被訪談人：魏xx
性別：女
教育背景：大學本科
職業：教師
二、訪談形勢：
電話訪談
三、訪談內容：
問題1：老師，你是從事教師這一專業的，請問一下你為什么選擇這個專業？
答：這個還得從我小學說起了，在我讀小學的時候，我的成績挺好的。所以在放學后，我時常留在教室里，用粉筆在黑板上寫下老師講過的一些內容，然后給成績差的同學講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學們講解的那種感覺。因此，我選擇了當教師。
問題2：老師，在你的職業生涯中，對于當老師這一想法有動搖過嗎？
答：這肯定是有的。在我上中學時，中學的某班主任就強烈建議我們長大后不要當老師。隱約記得他說過，當老師工資不高，而且學生也越來越叛逆了，老師有時候都管不住他們，他們還學會跟老師頂嘴了。那時候我也迷茫了。后來，這件事有跟我父母說了，我父母是比較支持教師這一職業的，他們覺得，教師這一職業很穩定，一個女孩子家，有份穩定的工作就好了。因此，我也下定決心了。
問題3：老師，你是如何找到這份工作的？
答：說實話，教師這一職業工作并不會難找，大多數是學校會安排，也有人去自己心儀的學校應聘。大學畢業后，我自己找了一間離家不是很遠的中學，因為我是大學本科的，也蠻順利地進入那間中學。開始了我的教師生涯。
問題4：老師，從現在的這個社會看，你覺得教師這個專業就業前景如何？
答：現代社會經濟發展較快，像軟件，網絡這些專業，是很熱門的，也變得越來越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對于教師這個專業也沒什么興趣。如今，教師這一專業是很欠缺人才的，所以教師這一專業的就業前景還是不錯的。
問題5：老師，你認為這項工作需要具備什么樣的素質、技能和經驗？
答：當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。
1.進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。
2.不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話。
3.如今很多學校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計算機知識。
4.有為人師表的素質和心態，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心，為人師表。
問題6：現在本科畢業，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么看法？
答：確實，現在的大學生畢業面臨重大抉擇，深造還是工作，現在還有很多同學選擇創業。我覺得，考慮興趣和專業還是比較重要的，搞研究或是工作，沒有興趣都是沒法進行的，就感覺被逼著做事，效率就沒有保障，更別提進展了，其次是專業，要是做與自己專業相關性較大的工作，入門快，反之困難就比較大，不過也不是說跨專業不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。
問題7：老師，你滿意你現在的工作嗎？
答：這怎么說呢？我覺得，我對現在的工作是比較滿意的.。你想想，每天都能和學生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學習上或者心理上的問題。這時，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友這一個角色。和學生一起上學，一起放學。我覺得我自己也回到了中學的時候，這種感覺很美好。
問題8：你認為當老師最有成就的是什么？
答：最有成就的事？我覺得應該是我教過的學生，很多人離開學校后還是和我保持聯系，和我聊一些他們碰到的事，我覺得我們更像是朋友。
問題9：老師，你對現在的大學生談戀愛有什么看法？
答：現在在校的大學生都已經是成年人了，應該分得清什么是主要，什么是次要。應該能懂得處理愛情和學習之間的關系，所以，也沒有什么對錯之分。不像高中的時候，偷偷摸摸地怕老師知道。
謝謝老師能在百忙中抽出時間接受我的訪談，也十分感謝你的建議，謝謝！
四、訪談心得
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是對自己的設計，自我規劃的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。
我覺得，作為一個大學生，我們應該清楚我們該做什么，要做什么。上職業生涯規劃課，從中我們了解了其實專業是多種多樣的，既然我們選擇了專業，那我們能做的便是全面了解專業知識，鞏固專業基礎，學有所成。認真做好職業生涯規劃，是很有必要的。職業影響的是一生。
以下就我們參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：
（一）學好課程，掌握專業知識。
在課程的學習中，將政治理論課學好，多讀一些社會科學、管理科學方面的書籍，這些課程更多是教你做人。在本專業的學習中，系統地學習和牢固地掌握本專業的知識，對所學專業現狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專業知識的提取、轉換、遷移能力，這是大學生事業成功的必備條件。
（二）學好英語和電腦，熟練運用工具。
英語學習是大學學習的重要組成部分，通過全國統一的大學英語四級、六級等考試表示自己具備英語水平，外企對大學生的英語水平很高，尤其是純熟的口語。所以，開口說英語，多多用英語。貴在堅持！
與此同時，還要多充實自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如Word處理文檔，Excel處理數據等等。
（三）參加實踐，理論聯系實踐。
在生活中或者學習上，多與人溝通，多參與活動，提高表達能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實踐來培養應變能力，還要有創新意識。我們可以通過勤工儉學和參加社團活動等等來提高各種能力，學會漁而不滿足魚。
（四）生涯準備
無論是在哪里，我們都會碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個好的印象，這是一個值得關注的問題。掌握社交禮儀，與人會面時，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠，尊重他人，當別人有困難時，伸出援助之手。時刻懂得感激別人，犯錯了，要勇于承認錯誤。
生涯人物訪談報告優選 12
訪談時間：
xx月xx日
專業：
體育教育
人物：
朱xx老師
畢業學校：
杭州大學
現任的職位：
體育老師
一、訪談內容
問：您是如何找到這份工作的？
答：通過面試，筆試，考核才順利進入學校工作的。
問：作為一名體育老師，您最喜歡您最喜歡什么？最不喜歡什么？
答：最喜歡和學生一起交流，最不喜歡帶學生長跑。
問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識，技能或者經驗之類的呢？
答：任何一個工作都需要一個人全心全意的投入，而且應該滿懷熱情去工作。至于知識呢？我們已經在大學四年的學習中掌握了一些，但是更多的知識、技能以及經驗可能是我們在工作以后才能獲得的。在工作中。你可能會遇到一些困難，而我們需要的就是抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習，克服。當然，你也可以看一下有關自己專業的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？
答：首先是要有一定的熱情，另外作為一名教師，和學生的溝通時必不可少的，因此，你的性格要和學生合得來。當然豐富的經歷、強健的體魄，優越的身體素質、精湛的運動技能，這些都是很重要的。
問：作為現在的一名高中生的體育老師，你滿意您現在的職業嗎？
答：比較滿意的，首先體育是我自己比較熱愛的一份事業，另外我也可以盡我所能，為社會出一份微薄之力嘛，呵呵，其實和學生待在一起聊天，我發現自己也變得很有活力了。
問：那老師，你認為老師和學生在什么樣的情況下才能想處的更好？
答：首先，老師要給自己一個定位，放下自己高高在上的架子，和學生以朋友的身份去交流，只有學生把老師當做是自己的朋友時，才能更好的交流，老師也能更好的引導同學。
問：這個行業的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意處？
答：體育教師在這個應試教育的環境下，所受的待遇肯定不同于其他科任老師，而且家長和學生也不大支持體育運動訓練，所以帶運動隊比較麻煩。滿意的方面嘛，工作的.同時也鍛煉了自己，愉悅身心。
問：這個行業存在的困難及前景如何？
答：應試教育下，基層競技無法全面開展；但是我相信隨著人們觀念的不斷更新，肯定會重視起基層體育，中國會成為真正的體育大國，而不是金牌大國。
問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？
答：有的，包括：新教師職業道德培訓、教師技能培訓、體能培訓、軍訓等等。
問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么平？
答：每個級別相差500左右的月薪。
問：這個行業的人才供求關系怎樣？據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？
答：現在高中體育教學基本處于飽和，初中和小學應該還有從業空間。
問：據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？
答：學校體育，體育教學，籃球公園，專業性的網站等，你有空都可以去關注一下的，這些對你了解這個行業都會有或多或少的幫助。
問：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？
答：日常面臨的問題是和學生之間的無障礙交流，更好的讓學生接受我所教的技能最具有挑戰性。因為我們自己雖然已經掌握好了一定的技能，但是要想讓學生能很好地掌握，是要有一定的時間和耐心的。
問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？
答：現在你們在大學里學的課程或多或少都是有幫助的，作為一名體育教師，你不僅要有出色的體育成績，還要學會如何傳授技能給你的學生，學無止境呢，所以，在課余時間，我們也要多看看有關這些方面的書籍。
二、訪談總結
當代社會競爭日益激烈，作為一名當代大學生，我們要學會居安思危，我們要知道如今的就業形勢嚴峻。通過這次的訪談，讓我受益匪淺，收獲頗深。這次的職業生涯訪談讓我了解了作為一名大學生對職業的思考，結合自己的專業，所處的環境。這次活動對我產生的影響不是簡單可以評估的，我很慶幸能夠有這樣的一次體驗。以下便是我這次訪談的總結和感悟。
(一)要學好英語。然后擁有語言變通能力
首先英語是全球通用語言，便于交流，溝通。當今是全球化時代，英語廣泛應用，成為全球最熱門的語種之一，我們有必要學好這門英語，我們要學習國外的先進理論和技術，要去國外留學，英語就是必須品。相信我沒錯。
(二)正確的給自己定位：
確立好目標，有利于觀察的深入和機會的把握與利用。為了更好地實現自己的目標，任何人都會變得善于觀察，以便于發現機會。有了這樣充分的心理準備，機會一旦來臨，就能迅速地被捕獲，從而增加了機會的利用率，也就在無形中增加了自己在職場上勝出的幾率。”不管我們是從哪個學校畢業的，我們不能自卑，不能自傲，要把自己定位在一個正確的階梯，然后一步一步往上走。在工作時，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身于工作中，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對一切。
(三)要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力：
作為90后的我們，在大多數人眼里，是溫室的花朵，從小，我們就被自己的父母寵愛著，一遇到挫折就找父母幫忙，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差。進入大學，我對自己說，我必須要勇敢的去面對問題，盡可能的自己去解決問題，雖然我知道團隊的力量大無比，但我不能因此就去過度的依靠團隊給我的力量，相反，我要在做好本分的同時，為團隊獻出自己的一份力。進入大學，參加了學校的一些組織，要舉辦各種活動，這些都是機會，都是能提高自己各方面能力的機會，因此，在大學，要好好把握。爭取各種機遇，從而去鍛煉自己，證明自己。
(四)要融入社會去實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
實踐出真知，這是千古以來不變的真理。在說猜測帶有很多的主觀想象的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望，如果你能積極投身于實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。實踐才能出真理，然而實踐又是檢驗真理的唯一標準。
(五)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀是人們對客觀外在世界的總的看法和基本觀點。世界觀影響和決定著每個人的生活與活動。在人們的思想認識中，世界觀是帶根本性的。人們在現實生活中決定和處理一切問題的具體看法和觀點，都是由他們的世界觀所決定的。人生觀是指人們對人生目的、價值和道路的根本觀點和態度。人生觀決定一個人的人生走向。人們的思想和行動，不論自覺與不自覺，總是受某種人生觀的指導。人生觀體現在人生的各個方面。人生的目的，亦即人為什么活著，是人生觀中始終起著核心和主導作用的東西。價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。亦即以什么樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優劣。
通過這次的人物訪談，我覺得做一次訪談真不容易，大熱天跑出去做訪談，首先我要感謝我的指導老師，他幫我的忙不少，最讓我感動的是老師大熱天的來我家為我指導。老師說你們要充分利用在校學習世界不斷提高專業基礎知識和教師技能，要肯去學，肯去鉆研，而且要多做，培養我們的動手能力。一次的簡單的職業生涯人物訪談，還是讓我受益良多，總結下上面所寫的，大學是一個多姿多彩的舞臺，專業的理論知識我們要學好；要把自己定位在正確的階梯，端正心態，好好努力，奮斗；把握各種機會培養自己各方面的能力也很重要；當然，我們也要好好經營自己的人際關系網絡；最后，在職業發展道路上，要充分的做好準備與規劃，多了解職場相關的知識。
生涯人物訪談報告優選 13
一、訪談記錄
訪談時間：12月16日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：李xx，女，浙江省第三小學會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經驗，現已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現了職業發展的不斷上升。
訪談目的：為了進一步了解會計行業，明確自己的職業生涯方向，規劃大學生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來的人生之路更精彩。
訪談內容：
問題1：您當初是怎么獲得這份工作的？
答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學習考了會計師資格證。當時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉下的中學當會計，后來他們把我調到了現在的學校。
問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力？
答：財務工作需要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力，會跟人打交道。
問題3：您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質的人？
答：做財會就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務人員要有良好的道德品質，誠實守信，公正守法。要嚴格按照規范操作，不為個人利益做不好的賬，嚴守道德底線。還有一點，要有學習上進心，要跟上新信息的腳步，及時更新知識，適應新的法規制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。
問題4：做會計的日常工作任務是哪些？
答：會計主要任務是監督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業運營的財務狀況，使得資金利用率達到最優。也要通過財務數據對會計核算、預算進行監督。
問題5：據您所知，會計這門職業的發展的前景怎樣？
答：會計發展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務人員較多，所以他們工資普遍較低。現在市場上會計人口結構不平衡，初級財務人員供大于求，但是高級財務人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務人員就業前景是不愁的。
二、大學生職業生涯人物訪談總結
這次職業生涯人物訪談是我認識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業認識的大門，是我未來對職業生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業會計從業人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：
(一)夯實基礎財務知識
從事財務工作需要過硬的專業知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑。現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。
(二)在實踐中增強自己的技能
日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務工作的'專業技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業、事務所里實習是很好的積累經驗的方式，既溫顧平時的基礎知識，又培養自己獨立執行力。
(三)培養自己的良好品質
細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要求自己要有進取、負責的態度，這對初入職場的大學生來說很重要。進取可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。
財會工作是當今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經濟的繁榮，對財務工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業有一定的真實的了解，對自己的職業生涯有一定的規劃，才可以在未來的就業大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業領域還是為人處事上。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。
生涯人物訪談報告優選 14
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！
二、訪談內容
（一）訪談一：
1.訪談人物：劉x，畢業于上海交通大學，任職于南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
（2）我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？
答：提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業無關，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
（4）行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？
答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。
（二）訪談二：
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢？
答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的.一番事業，以前網絡沒有現在那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
（2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
（3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？
答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧！
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。
（三）訪談三：
1.訪談人物：xx 中南大學大三學生，就讀專業通信工程
2.訪談方式：QQ聊天。
3.訪談問題：
（1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？
答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。
（2）你覺得考研需要做那些準備？
答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些老師也是比較有經驗的。
（3）你覺得考相關專業必須具有那些能力？
答：
1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識；
2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術；
3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；
4）具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本能力；
5）了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；
6）了解通信技術的最新進展與發展動態；
（4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排名在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。
4.訪談體會
生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業，這不僅是一個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結
有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。
每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
生涯人物訪談報告優選 15
一、前言。
人生每天都是現場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細數漫漫人生，突然發現努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的責任和使命卻不容我們思考，停留。因此，我們不得不開始規劃自己的人生，規劃自己的職業生涯。
所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自己職業的初始，要了解未來所想進入職業的信息。為此，本小組通過QQ咨詢，采訪了三位不同的證券投資屆人士，就職業工作內容，要求能力，發展前景，及前輩忠告等方面進行了訪談。
二、職業生涯任務訪談
訪談對象：
訪談時間：10月23日 15：30—16：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要內容：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽后，便進入廣發證券工作，現在成為廣發證券貴陽營業部負責人。
問題2：目前，行業內從事這份工作的人應該具有什么樣的教育和培訓背景？
答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責是什么？
答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的運營，二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；三是搞好團隊建設，提高經營效率；四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關系。
問題4：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散戶實現盈利。2012年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；現在和銀行能夠有直接的業務合作，而且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題6：在工作方面，您每天都做些什么？
答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關通知或業務簡報，查看營業部的各項業務情況；瀏覽各類新聞特別是財經新聞；關注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客戶那里進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題7：您目前的.薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題9：您認為這個行業的發展前景怎么樣？
答：前景當然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對于經濟發展的貢獻也在增強。
問題10：貴公司的未來發展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者提供更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。
問題11：請問您當前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？
答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題13：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應該懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
生涯人物訪談報告優選 16
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了高校教師。
一、人物訪談簡介與過程
(一）訪談人物：
(二）從事職業：高校教師
(三）訪談日期：5月21日
(四）訪談地點：廣西科技師范學院
二.訪談內容：
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎？
答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3.您在學生時代的有過職業目標嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名高校老師的？
答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。
4.我的規劃路徑：2012—2020期間，順利完成學業，這是短期目標，2021—2023年，畢業后順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5.請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質？
答：做一名高校老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有責任感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應該做到兩點：
（1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。
（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。
9.您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
三、訪談經驗與心得
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。
1.訪談經驗總結
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉老師曾經帶過我們的課，再加上通過學院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預約了時間，因為大學老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。
(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。
2.對目標職業的分析
通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現在太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。
3.自身的'認識變化
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4.對自己就業和將來職業發展的幫助
通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。
2.訪談心得
通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。
生涯人物訪談報告優選 17
姓名：
性別：男
籍貫：河南省新鄉市
學校：鄭州大學
院系：信息工程學院
專業：軟件工程
班級：20xx級2班
學號：
聯系電話：
電子郵件：
訪談時間：xx月xx日
專業：計算機科學學院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業院校：河南大學
現任職位：程序員
一、訪談內容：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，后來就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業。
回答：怎么說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的能力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？
回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？
回答：嗯？有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統測試等等。嚴格說我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現在？那你剛開始的時候做的和現在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業后進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
問題：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？
回答：在學校，現在的'網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養領導能力，以后能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應該說這個職業機會是很多的。
問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？
回答：目前行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。
問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。現在是翻了兩三倍了。呵呵。
二、訪談總結
通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：
（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業和職位，專業知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業知識，是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。
（2）學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經營好維護好自己已有的人脈資源。
（3）學好英語。
在經濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學里培養自己的創新意識。
現代社會和企業不需要死板的工作者，需要的是能為企業創新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養和內涵。
大學可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現在大學課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。
（7）擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業規劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時代，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
生涯人物訪談報告優選 18
訪談人：
訪談方式：電話參訪，提問交談。
訪談記錄：
被訪談人：xx酒店總經理劉先生
被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在xx年出生，在xx年畢業涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6700平米門面，開了家中餐廳。到現在已經是擁有將盡200員工的酒店了。 他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發展“。
問：請問劉總酒店有都哪些部門啊？
答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務，工程，預訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。
問：那請問你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經濟保持著高速穩定的增長勢頭，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩定的經濟發展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐
被訪談人簡介：王小姐是四川人，在xx年出生，在畢業于四川省德陽市旅游職業學校，當時在一家旅行社上班，但由于專業學的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務生開始，然后經過自己的努力，幾個月后就被調去客房服務中心。一直到一年多后提升為客房部領班，因為平時人際關系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當上了客房部的.主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經驗，有一定的管理經驗，要求英文流利。
問：對了請問那個酒店里的房務中心是做什么的？
答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務員打掃房間衛生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也提供洗衣服務、擦鞋、托嬰和物品租借服務（專換插頭、網線、熨斗等）。
問：您能簡單的說下你的職責是什么？
答：我的職責也就是督導客房衛生，培訓客房服務知識。教授經驗和控制物質開源節流，房屋中心管理等等之類的事情。
被訪談人：xx旅行社導游小唐
被訪談人簡介：小唐是南岸人在xx年出生，20xx—畢業于九江學院。x月—x月在xx酒店任職服務員，分別為餐廳服務員和客房部服務員。初在xx旅行社任職導游，帶江西全線，全職導游。因經常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。
專業證書有：全國大學英語六級、國家計算機二級、國家普通話二級甲等、駕駛執照C、國家導游證。
問：您好請問導游的基本職責是什么啊？
答：你們沒有學嗎？這個基本職責我想想啊，大概就五點吧。
1．根據旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；
2．負責向游客導游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；
3．配合和督促有關單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；
4．耐心解答游客的問詢，協助處理旅途中遇到的問題；
5．反映游客的意見和要求，協助安排游客會見、座談等活動。
問：請問是否有外國游客為難過你，你都能很的處理嗎？
答：這個情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。
訪談總結：
訪談不是找工作或開展職業面試，它可以培養和提升你的職業能力，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
對大學生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環境和長遠規劃相結合，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。大學生首先需要進行自我評估，結合專業性的職業規劃機構，借助于職業興趣與性格測驗，判斷自己的職業發展取向，確定自己的職業選擇、未來的發展目標，然后制定出恰當的行動計劃，認真執行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發展，所學知識與專業進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。
大學生制定職業生涯規劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？現在準備什么？就業環境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發展和創新人才的培養。個性張揚，而非“個色”發揮。在校生可以自己找點事情做。找
出自己特長的東西，并發揮這種特長。沒有行動，職業目標只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學習知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等。
最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”所以，好好享受大學，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
生涯人物訪談報告優選 19
一．訪談之前的準備
1、尋找并聯系訪談對象
通過QQ聯系之前的畢業的學長，通過網絡的方式交流
2、確定訪談時間和訪談地點
3、搜集訪談對象的相關資料
4、擬定訪談提綱
二．訪談內容
（1）訪談時間：5月1日
訪談方式：網絡采訪
被訪談人：
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生
訪談目的：了解互聯網行業
訪談內容：
問題1：你是怎么進入互聯網行業的
答：當時大學讀的計算機專業，研究生也是相關方向，最后對口簽約。
問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力
答：
1.購買教輔書籍，認真復習；
2.平時多練，提高動手能力
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
答：這是個需要終生學習的職業，所以要求要有很強的學習能力，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。
問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉到管理類，就沒什么發展前途，了，你怎么看待？
答：其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個年齡基本上可以帶團隊了
問題5：你的工作性質是怎樣的？或者說你平時的工作內容是什么？
答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。
問題6：你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的知識以及技能的強化，才能更好的就業呢？
答：現在，軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業后就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等。可以說計算機專業方面的學生，在中國現在是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的'過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環境怎么樣呢？
答：按照規定呢，我的工作時間是每天8小時。但你要了解，從事IT行業，準班準點的情況還是非常少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候，說不辛苦，那是不可能的。但是在平時，我們閑的時候，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的，可以說，業余生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環境有多好多好，重要的是看那個公司的發展狀況，管理規范等。還有就是，對于剛畢業的大學生來說，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經驗的話，工資都不會太高。在畢業后，有了一兩年的工作經驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了。
問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。
問題10：你認為這份職業是否實現了你的人生價值
答：這份職業僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學技術發展所帶來的便利，改善人們的生活狀態。可以想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的WINDOWS系統時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現。
三．訪談總結
1. 掌握好專業知識。
系統的學習專業知識，并且提高對所學知識的靈活運用能力，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。
2. 德才兼備，做到全面發展。
被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面，不僅工作方面創出一番優異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼備，值得每一個大學生學習。
3. 追求真理，善于創新。
企業需要的是創新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養出職守。這樣的精神不僅是企業所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4. 養成勤奮嚴謹求實的工作作風。
即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。
5. 學會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發現自己身上的不足，學會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內容。現在才知道，實踐同等重要。現在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對Java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業基礎。
此外，對于他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業技能，已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對于軟件工程師這個職業也更是喜愛。把它作為今后的理想職業，作為自己的學習目標。相信在日后的學習中，經過不斷地查漏補缺，認真學習，可以讓我離自己的理想職業更近一步。
生涯人物訪談報告優選 20
前言
通過學習《職業生涯與發展規劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發現了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業中可以從事的職業，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
訪談時間：xx月xx日
訪談方式：電話
訪談人：
被訪談人：平度一中校長劉晟
訪談原因：
我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。
被訪談人簡介：
現就任于平度一中的校長，平度市教委。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、以什么樣的方式從事教育事業
2、教師的責任以及相應的培訓問題
3、對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法
5、對于大學生就業的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的'一些看法，很詳細，也很深刻。
訪談總結：
我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親
身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。
自身的認識變化：
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。
為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：
（1）努力學習，學好專業知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。
（2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。
（3）在業余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規劃的職業有所聯系，能對自己的將來有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態，本著對工作嚴謹、認真、負責的態度，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
生涯人物訪談報告優選 21
訪談人物：xx從事職業：土木工程師
單位名稱：中國建筑第二工程局有限公司
訪談日期：20xx.xx.xx
人物簡介：
xx學長是我校土建學院04級的本科畢業生，現工作單位是中國建筑第二工程局有限公司，此刻負責的工程項目是“哈爾濱——大連高速客運專線”，任現場混凝土分項主管。
職業咨詢方面：
問：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？
答：我所在的工程部門，共有15人。除了工程部門，還有其他部門，如安檢，物資，商務合約，綜合后勤，調度協調等部門。在工程部里，除部長和副部的年齡在35歲以上，其他人都在30歲以下
問：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？
答：在施工現場，主要負責好自己的任務，沒體力活，不是很累，任務是現場施工組織、管理與技術、質量管理。去年年底，我們現場的32M900T箱梁預制項目完成此刻已經調到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規范十分重要，工程方面，首先務必保安全，只有在安全的基礎上，才能再求質量和進度。
問：3、您每日具體的安排是什么？
答：我們的作息時間以工程為主，工程有任務，我們就得上班，任務完成了，就能夠下班。我的工作日的一般安排是：7點起床，7點半早飯，然后到辦公室，對照昨日的現場工作完成進度，與物資、調度、實驗部門通氣，準備這天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現場，對現場大概進度進行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時會同領導，制定修補方案，然后能夠在辦公室休息，現場時間約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現場時間為18小時，但是是兩個人換班。
問：4、您的工作環境怎樣樣？會不會很艱苦？
答：對于土建專業，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。
問：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？
答：職稱和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益有關。有人工作半年或是一年后，一個月收入能到達4000元，這樣的收入已經很滿意了。在我們畢業時候，期望值是2500元/月。當公司效益好的時候，收入能夠到達6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。關于公司福利，都有五險一金。平時福利一般。
問：6、對這份工作您滿意和不滿意的地方各是什么？
答：我覺得此刻工作帶給我的最大好處是時間自由，年輕人多，環境寬松。
如果從事施工，最苦的得算是在外漂泊了。對我們來說，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒有定居，此刻生活在鐵嶺。相對于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個穩定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個人升遷問題、工作與個人價值觀不合的困境。
問：7、土木工程行業的晉升要經歷一個什么樣的過程，大概多長時間？
答：土木工程的職業發展方向大致是：
施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師
對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，能夠升到部長，但也要和個人表現，機遇結合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。
生涯經驗方面：
問：1、您當時選取了本科畢業就業的路線，能否請您談談求職的感受？
答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。當時他選取這個崗位沒有別的'，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的機會。
問：2、您對土木工程專業的就業形勢有什么看法？
答：此刻國家城市建設和公路建設不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找工作并非難事，但是土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，近年來行業薪酬水平呈現出管理高于技術的傾向，導致很多人從技術轉向管理
問：3、土木有很多方向，您在選取專業方向和就業方向上有什么推薦？
答：關于專業方向，我們學校的土木工程專業不會限制你的就業方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時能夠說自己是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。
對于應聘工作時選取工作種類，如果是從事現場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。
就業時，如果不想太漂泊，必須要好好學習，爭取保研、考研。找工作時能夠進設計院、房地產公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；此刻多數人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓住。但是，畢業設計不推薦邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，能夠思考出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發達的地區工作。
問：4、您對即將參加工作的畢業生有什么推薦？
答：第一次參加工作，一般都有企業入職培訓，對生產安全、企業文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業的學生，對工作單位不很了解，很多時候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。
問：5、干土木行業學校知識很重要嗎？
答：提到學校知識重要性，我的認識是搞工地施工的，需要更多的是現場經驗。但也不能忽略書本知識，總會要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學習成績不好，你的選取也就少，學習成績給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機會選取更多。在工地現場，我們學校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。
問：6、您對我們這些在校大學生有什么推薦呢？
答：在學業上，我想你們能夠把自己的專業知識學好，一個不做好自己本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業知識；要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的潛力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。還有十分重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業都就應做好的交際工作。應對當今的經濟全球化，想從事商業活動賺大錢，與國外的需求者打交道是必須要做好的一關。要有更高的發展，那就學好英語吧。
訪談心得與反思：
通過這次的訪談活動，我受益匪淺，了解到土木工程就業的基本狀況和發展前景，這對我大三專業方向的選取，大學學業的規劃以及將來職業主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時，我也看到了我目前距離職業目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養提高自己的綜合素質和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。
生涯人物訪談報告優選 22
經過幾年的打拼后，徐某終于創辦了自己的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。
一、職業生涯人物訪談范例
訪談時間：10月18日
訪談方式：當面采訪
訪談人：
被訪談人：xx裝飾設計有限公司總經理
被訪談人簡介：xx，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某終于創辦了自己的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。
二、訪談內容：
問：您什么時候創辦這家公司的？最初的創業動機是什么？
答：最初創辦這家公司是在97年，那時不叫xxx公司（現有公司的名稱），而叫xxx（以前公司名稱），最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。
問：您在大學里學的也是室內設計專業嗎？在校期間可有相關實習？畢業后是不是直接去的室內裝飾公司呢？
答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像現在這樣實習的機會特別多。畢業后是學校分配的.，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。
問：現在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢？經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎？
答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自己動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。
問：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會進行培訓嗎？
答：一般來說，要求也不是特別高，只要你肯認真做事，積極完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。
問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？
答：多看些人文素養方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。
問：現在很多求職者選擇進什么樣的公司，一般會考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何？大概薪資怎樣呢？
答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資應該都還不錯。現在大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。
問：您認為如何才能做好室內設計工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？
答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3D，CAD，PS)就可以了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自己的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。
問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發，有時可能會在見解上存在分歧，應該如何去調解這些情況呢？
答：一般都是通過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作能力。
問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語？
答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那雖然是好的，特別是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。
問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？
答：熟練操作那幾個基本軟件，達到能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握一定的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。
三、職業生涯人物訪談心得與思考
這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一直都覺得作為行將畢業的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機會，不論是從室內設計的發展情況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。
生涯人物訪談報告優選 23
一、職業生涯人物訪談記錄
1.訪談時間：4月13日
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談團隊成員：高一8班
4.被訪談人：
5.被訪談人簡介：霍先生畢業于北方民族大學，現任明陽智慧能源集團股份公司信息系統主任運維工程師。
6.訪談目的：希望通過生涯人物訪談，獲得與未來大學與職業有關潛在的的信息，端正自己的職業觀，正確認識自己的優勢和不足，從而在選擇專業，大學方面有所思考，為自己的高中生活做更好的安排。
二、訪談內容
問題1：您能向我們介紹一下您從事的是什么職業嗎？您的職責主要是做什么？
我在我們公司信息部從事運維類數據庫工程師的工作，進行數據庫日常的運維管理。運維管理又細分為很多不同的種類，比如說對設備，服務器，存儲，系統的管理，對應用的管理。應用管理又分很多種類別，比如運行app系統，pm系統，oa系統等等，這都是運維工程。
問題2：請問這份工作需要怎樣的能力與經驗？
不同崗位需要具有相應的專業能力。比如說我們的db數據庫管理工程師，需要編程的能力。當然也需要具有一些基本的學習能力。比如說在大學期間學習基礎課程的能力，熟練運用英文的能力，還有一些日常的學習能力是比較重要的。同時在這個工作的過程中你需要具有一定的品質力，主要是自己的抗壓能力還有團隊合作能力。
問題3：請問這份工作在培訓和證書上有什么要求？
相應的你要從事這方面的工作的話，建議你在已經對這工作進行一段的熟悉和了解之后，再參加一些相應的專門的培訓，這樣你的培訓效果會更好，帶著問題去參加培訓的進步會更大。
每一種不同的運維工程師，都會有一些相應專業的能力，不同的工作需要不同的證書。如果是系統工程師，建議你參加一些系統初級管理員，中級管理員或者是高級管理員的一些培訓。有相應渠道取得這個相應方面的證書會更好，但培訓主要是為了提高職業技能，如果沒有證書，只要你的技能提高了，那也達到目的了。
問題4：請問這份職業的晉升路線是什么？
現在在每一個部門特別是一些技術部門，人員從事的工作不一定是純技術的，也有很多管理類的工作。比如說，我從事的這份工作，剛開始進入這個崗位，不熟悉的話，一般是從技術員開始做起，然后到助理工程師，接下來是初級工程師，中級工程師，高級工程師，這樣一步步的晉升路線。
這個其實是作為技術本職的晉升路線，也可以走管理類的路線，比如說剛開始從事技術工作到一定程度，開始推進項目管理，從一個項目的管理再逐漸發展為部門領導，成為部長或者經理，最后再到總監。像CTO（首席技術執行官），他不單是一個技術本職，而更主要的是做管理類的工作。
問題5：您如何看待這份職業的發展前景？
目前來看IT這方面的工作，都最終會被運維更專業化的平臺所代替。比如說現在興起的云的概念，一些云平臺，會提供一些按模塊劃分的更專業的服務。它會逐漸取代每個公司各種不同的運維管理人員，這是一個大趨勢。前景的話，以后很多行業不只是IT的很多行業，都會是這樣的一個發展趨勢。
問題6：您認為我們在中學階段需要為以后從事這份職業做什么準備？
中學階段階段的話，基礎課程的能力是比較重要的，要學習好現在的課程，培養一些基本技能。另外還要培養自己的團隊組織能力，溝通能力，有條件的話，你也可以涉獵一些其他的技術，比如初級編程。
問題7：您對這份職業的大學學習有什么建議？
其實大學的學習較高中來講，要更專業，它教授的技術知識，設計的專業會更細。所以在大學要學好專業知識，做好技術的儲備，提高自己的自創能力。另外，因為大學學習的專業和以后參加的工作會有一定偏差，所以你可以根據你了解的，社會上的崗位情況，和你自己對崗位的認知，再進一步學習。掌握從事這個崗位的實際能力，并學會自學，參加實習，在學習中更注重于實踐，尊重實踐。它會使你以后在工作方面更快地找到適合自己的路，少走一些彎路。
問題8：就現在的就業形勢來看，一個工學生只要有高學歷就好的就業機會嗎？
其實不一定，因為從基礎的學習上講，你的高學歷只是說明你在某方面更高級的學習上取得了一定的成績，但在工作中還包括很多能力，像團隊合作能力，分享力，領導力，這些能力不僅僅是通過學習鍛煉出來的，還得在你日常的歷練中逐漸培養和提高。其實它們在以后的工作中比實際技能還更重要。
問題9：請您給我們高中生提一點建議。
作為高中生，要扎實學好現在的基礎知識，做好自己的知識儲備，提高自己的抗壓能力。在學校期間除了聽老師教導，被動地學習外，還要培養自己的自學能力，不斷豐富自己，學習新的知識。當然，平時還要多進行一些體育鍛煉，提高身體素質，以便有充沛的.精力學習。
三、職業生涯人物訪談總結
如今時代已經向大數據方向邁進，數據化將成為主流，而我們的生活，也愈來愈離不開數據。如洛杉磯警察局和加利福尼亞大學合作利用大數據預測犯罪的發生；統計學家內特西爾弗利用大數據預測2012美國選舉結果；麻省理工學院利用手機定位數據建立城市規劃。大數據的應用，給人們的生活帶來諸多便利，同時也是未來世界發展的一個必然趨勢。
為了順應時代發展潮流，端正自己的職業觀，我們小組積極參與了這次的職業訪談活動，有幸采訪到現明陽集團信息系統主任運維工程師霍先生，聽他系統闡述了我們以往不甚了解的職業現狀，受益匪淺。在這次的訪談中，我們小組對未來的職業規劃也有了深刻的認識，認為高中生不僅應具有學而不厭的求知精神，還應努力做到以下幾點：
一、提高個人身體素質，加強課外擴展學習
擁有良好的身體素質是社會對每一個學生的要求，積極鍛煉身體能讓我們具有有充沛的精力，為以后的學習生活立下堅實的保障。而課外知識的學習對現今的高中生來說也不可或缺，有條件的話應多多涉獵與未來職業相關的基礎技能，如在IT行業內便需要初級編程的能力。《禮記中庸》里講“凡事豫則立，不豫則廢。”同樣告訴我們想要取得未來的成功，就應做好事前的準備與計劃。
二、培養個人多元能力，尊重看重實際鍛煉
隨著社會分工日趨專業化，多元能力發展越來越成為人才培養中至關重要的一環。即使是具有高學歷的專業型人才，也不一定能在激烈的崗位競爭中站穩自己的腳跟。我們從與霍先生的談話中得知，實際工作中其實還包括很多能力，像團隊合作能力，分享力，領導力，這些能力不僅僅是通過學習鍛煉出來的，還得在日常的歷練中逐漸培養和提高。
創新工場CEO李開復曾談到一個人要“從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值。”想掌握從事一個崗位的實際能力，就應在學習中更注重于實踐，尊重實踐，在實踐中檢驗書本知識，以真正做到知識的“融會貫通”，不斷提高個人學以致用的能力。
三、順應時代發展潮流，保持與時俱進學習精神
所謂“明者因時而變，知者隨事而制”，當今的時代是大發展、大變革的時代，大數據、云技術等新興成果紛紛涌現，向傳統企業進行沖擊的同時，也帶來一場“互聯網+”的全新變革。這樣的時代背景下，作為中學生的我們便不能只沉浸于眼前的課堂，還應在探索學習中不斷充實自己，在開拓創新中放眼未來，順應世界變革，做一個充實、進步、心懷祖國的新青年，因為這不僅僅是對個人的要求，更是時代發展的需要。
生涯人物訪談報告優選 24
一、目標職業人物的選取
本人專業是機械設計制造及其自動化，個人非常喜歡這個專業，因此畢業后想做一名技術員或培訓員，再有就是機械工程師。
二、目標職業人物簡介
姓名：男職業：培訓
機械行業軟件培訓，曾工作7年，做培訓兩年，在哈工大做過CAM培訓，在哈電核島項目CAD/CAM培訓，東石油CAM培訓，哈爾濱鍋爐廠CAM培訓
三、訪談過程簡介
問題1：你是通過什么渠道找到這份工作的？
答：在網上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應聘，在公司經過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復說我被錄用了。到公司后經過兩個月的見習期，見習期滿后，公司有關負責人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。
問題2：就您知道的情況而言，我所學的機械設計制造及其自動化專業可以進入哪些領域工作？
答：機械方面的就業如專科或技校的教師教學、機械行業產品營銷、設計員外，常見的還有機電產品開發、模具設計制造、機械制造工藝師、汽車工業、CNC工程師、儀器儀表開發等等，由于機械行業滲透眾多行業，所以就機械專業的人的就業面比較廣。
問題3：這個行業最基本的需要哪些技能？比如說需要哪些證書？
答：首先我想給你說的是，我是專業做機械方面的培訓的，你應該知道像UG，CATIA，SOLIDWORKS方面的.軟件，但是具我了解，大學里面教你們的軟件是太基礎了，我想說的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。
問題4：每天工作都具體做些什么呢？
答：我是專業做培訓的啊，我的工作就是給想學這些軟件的做培訓。
問題5：你覺得這個行業怎么樣？
答：這個專業是需要時間來歷練的，不是一從學校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學得好的話，出來更容易一些。
問題6：你個人覺得現在我們大學生除了學習之外應該更注重哪些方面的加強呢？
答：首先從機械專業方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機械它是個看得見摸得著的東西，真實存在的，要想真正的認識它、了解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的了解機械，我是做培訓的，每年都有新生就業，公司除了要我們給新人做系統的培訓外，更長的時間是他們到生產基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以說是與機器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過工作經驗的人的原因。
問題7：你從事工作多少年了？
答：工作7年做培訓兩年，機械行業，設計和加工都培訓。
問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？
答：可以這樣說，大學里課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工作中每一項工作都是專業的，課本上的知識非常的基礎，它只是給你一個初步的認識和了解，但也不能說一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業后都會有一個自己的從業方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業后去做什么，那么你們真正從業的時候，會有個專業的工作，這個工作的內容其實都在你大學里了解的知識之上，只是更加的專業化。
問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？
答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。
問題10：你覺得我們機械這個行業的未來發展怎么樣？
答：這個行業總的來說應該是不錯的，目前的生產、生活中，很多都應用到了機械化，無論是生產的質量還是效率都非常的好，最近幾年發展的特別快，在將來還是有很大的發展空間的。
四、訪談問題總結
本次訪談主要了解了機械行業就業可以涉及到的就業領域，從事機械行業需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機械專業在校大學生應更加注重實踐操作能力，對本科課本內容在實際工作中的影響，以及機械行業的未來發展。
五、對目標職業的分析
目標職業：機械工程師
機械工程師是從事機械工程領域內的設計、制造過程的控制、以及機械設備和動力設備維護的專業技術人員。主要從事工具、機器和其他設備設計，安裝，操作和維護等工作，該職業對從業者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。機械工程師應是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經驗，抽象思維能力強。作為一群每天和機器打交道的人，機械工程師的心思也應當如機器運轉般縝密。
六、自我認識的變化
目前認為自己和機械工程師的差距還是很遠的，從現在開始，每做一件事都要認真嚴密，全面權衡，追求準確性；并且善于分析，邏輯性強、力求系統性；結合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結底，是要在不斷地學習和實踐中實現自我完善。
七、對自己就業和獎勵職業發展的幫助
通過這次職業生涯人物訪談，我更加了解了機械行業，知道了自己畢業后可以從事哪些職業領域，并且知道了行業需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強自己所欠缺的。
生涯人物訪談報告優選 25
一、訪談記錄
訪談時間：12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻軟件研發工程師的職位，在自己的職業生涯中有所成就。
訪談目的：經過采訪自己感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。
訪談資料：
問題1：您當初為何選擇這份工作？
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自己的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？
答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？
答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備
答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。并且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。
二、人物訪談總結
以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的'訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習能力對職業發展的重要性。我自己以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
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