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學(xué)校工會自檢自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校工會自檢自查報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工會自檢自查報告1
根據(jù)*教工(20xx)3號文件精神，我鎮(zhèn)教育工會組織工會委員和部分工會會員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范建家的文件精神，深刻領(lǐng)會了工會規(guī)范化建設(shè)的緊迫性和重要性，思想上統(tǒng)一了認(rèn)識，并仔細(xì)對照程序和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、機構(gòu)方面
本塊共計18分，我們對照后可得12分。我鎮(zhèn)教育工會委員會和經(jīng)審委員會都是經(jīng)過教工代表大會民主選舉的，并建有女工委員會，我鎮(zhèn)教育工會有牌子、有印章，工會主席張**同志是法定代表人。但是由于學(xué)校工作的特殊性，我鎮(zhèn)暫沒有建立勞動法律監(jiān)督委員會和勞動保護監(jiān)督委員會以及勞動爭議調(diào)解委員會，今后我們將參照兄弟單位的'做法盡快建立完善。
2、人員方面
本部分共9分，自查可得8分。我鎮(zhèn)教育工會委員會、經(jīng)審委員會、女工委員會委員人員齊全，職責(zé)明確，分工合理，唯一不足的是工會主席是兼職的，不過這也是符合教育的實際情況的。
3、制度方面
此項共24分，自查得18分。我們制定有工會委員會工作制度、經(jīng)費審查委員會工作制度、女工委員會工作制度、工會領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、職工代表大會制度、民主評議干部制度、校務(wù)公開制度、女工權(quán)益保護制度和經(jīng)費預(yù)決算審查監(jiān)督制度。由于我們是事業(yè)單位，所以沒有制定平等協(xié)商簽訂集體合同制度和勞動爭議調(diào)解委員會工作制度以及職工董事制度。
4、經(jīng)費方面
這方面共12分，自查得8分。我鎮(zhèn)教育工會的經(jīng)費來源主要有兩個方面，一是上級工會撥付的經(jīng)費補助，一是鎮(zhèn)教研中心撥付的活動經(jīng)費，這些經(jīng)費都能自主管理和使用，基本能滿足活動需要，沒有向會員收取會費。
5、場地方面
共12分，自查得12分。我們工會有辦公場地，有“職工之家”，有圖書閱覽室，各學(xué)校都有體育活動場地和設(shè)施，有宣傳欄和閱報欄。
6、工作方面
本項目共25分，自查得24分。工會計劃總結(jié)、會員檔案名冊、會議制度、幫困扶貧、崗位競賽、安全生產(chǎn)、文體活動、女工保護、職工之家等各方面的工作都能及時地開展，唯一不足的是沒有統(tǒng)一發(fā)放工會會員證。
總之，通過這次自查自糾活動，我們找出了工作中的不足和差距，也明白了今后努力的方向，通過工會委員會的討論和研究，大家一致表示，今后要更加努力地開展工會的各項工作，克服困難，創(chuàng)造條件，使工會的工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，真正使基層工會成為上情下達、下情上達的紐帶和促進學(xué)校工作的加油站。
學(xué)校工會自檢自查報告2
為了進一步加強學(xué)校財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)行為，提高財經(jīng)使用效益，完善財務(wù)監(jiān)督，充分發(fā)揮財務(wù)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，促進學(xué)校工作能更好更快地開展。按照上級要求，我校成立了財務(wù)自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，在本校內(nèi)開展了財務(wù)自查自糾活動，具體做法如下：
(一)動員部署
1、制定實施方案，學(xué)校成立了自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“財務(wù)規(guī)范化檢查”活動會議。會議研究“財務(wù)規(guī)范化管理”活動的開展，做到職責(zé)到人，明確要求。
2、宣傳發(fā)動。完小校長組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于“財金管理制度”的有關(guān)文件精神，開展以“財務(wù)規(guī)范化檢查”為主題的專題會，使每個小組成員明確“財務(wù)規(guī)范化檢查”活動的目的、好處、資料和要求，提高思想認(rèn)識，用心自覺地參與活動。
(二)組織實施
1、自查自糾。學(xué)校認(rèn)真對照中心校財務(wù)工作會議要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫自查報告。
2、重點整改。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查的結(jié)果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改職責(zé)，切實解決實際問題。
(三)分析總結(jié)
按照上級規(guī)定，學(xué)校按要求透過深入自查，學(xué)校財務(wù)管理均按照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)來執(zhí)行，做到了收入、支出全部納入中心校統(tǒng)一核算，沒有侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，更未設(shè)任何形式的“小金庫”。具體體現(xiàn)如下：
1、按照上級財務(wù)管理的有關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)校有嚴(yán)格的財務(wù)及財產(chǎn)管理制度，并做到了職責(zé)到人，落實到位，沒有違規(guī)操作的現(xiàn)象。
2、收費方面，除按照上級規(guī)定的最的低標(biāo)準(zhǔn)：收取學(xué)前班學(xué)生每人每學(xué)期200元的保育費外，對“九義”教育的學(xué)生，不但沒有收過任何費用，而且還將國家下?lián)艿摹叭庖谎a”中的'文具費及時、足額的發(fā)放到每個學(xué)生手中。
2、嚴(yán)格按照財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實際進行了學(xué)校收支預(yù)算，因?qū)W校需要而購置或使用的，都要透過校委會決定并報請中心校領(lǐng)導(dǎo)審查透過。對于重大資產(chǎn)購買或是涉及基建項目的支出，都附有合同、結(jié)算表及相關(guān)材料。
4、嚴(yán)格執(zhí)行支出審批制度，所有大額支出都事前召開了教代會透過后，方可開展工作，學(xué)校每年在教代會或是全體教師會上都作了財務(wù)報告，并獲得了透過，理解財經(jīng)審查小組的監(jiān)督。
5、學(xué)校嚴(yán)格加強預(yù)算內(nèi)資金的管理。預(yù)算收入全額繳入財政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行了“一票三證”，“收支兩條線”，所有款項沒有出現(xiàn)公款私存的現(xiàn)象。
7、學(xué)校能做到帳目清晰，手續(xù)齊全。均無私設(shè)“小金庫”和公款私存等違規(guī)現(xiàn)象。
8、學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴(yán)格遵守各項財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，無亂支濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
透過工作組認(rèn)真細(xì)致的清理檢查，目前雖然尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，但透過清理檢查，進一步加強了我校財務(wù)規(guī)范化管理，嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，加強了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及財務(wù)管理人員的法制教育，強化了財務(wù)監(jiān)管職能，確保了各項資金收支合法，做到用之有據(jù)，查之有憑，使用更加科學(xué)、規(guī)范。
作為一名財務(wù)人員，在今后的工作中，我將會進一步完善相關(guān)財務(wù)制度，全面分析和總結(jié)財務(wù)管理中存在的問題，并認(rèn)真做好整改，力爭做到自己經(jīng)手的各項賬目日日清、月月清，進一步規(guī)范財務(wù)管理，完善財務(wù)工作。
學(xué)校工會自檢自查報告3
我校工會工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教職工的主人翁意識和責(zé)任意識。工會組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會工作自查報告如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實驗小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會組織機構(gòu)基本完善，制度健全。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識 .
一年來，工會配合黨政對教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動權(quán)益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會員參加了普法考試。通過學(xué)習(xí)，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍
①延伸和光大先進教師的精神
師德的重要和神圣是無可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬世者，不足以謀一時。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵、帶動身邊的`人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進教師的敬業(yè)愛生精神被全鎮(zhèn)教師認(rèn)可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動機得到激發(fā)和強化。三月份，在組織先進教師現(xiàn)身說法，組織人力宣講先進教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進事跡及照片。先進教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過這一活動，促進全鎮(zhèn)教職工由對先進精神的認(rèn)知，發(fā)展到對先進行為的仿效和對先進精神的踐行。
②開展“課堂教學(xué)練兵”活動。
圍繞校長室提出四月份為課堂教學(xué)推進月的要求，開展了一系列活動：一是繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”開展傳、幫、帶、促活動，推動師徒結(jié)對并制定有合同、有計劃、有目標(biāo)、有過程反映、有成果的“五有”評價內(nèi)容和展示成果的評價方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計活動，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實踐新課標(biāo)，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開展聽課評課活動，落實校長室課堂教學(xué)推進月的要求，并以此為展示的平臺。 ③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會，我國社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾，必然反映到學(xué)校中來，工會代表和維護教職工的合法權(quán)益，固然要有旗幟鮮明的立場，同時也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)節(jié)器的作用，在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團結(jié)動員我校教職工為推進學(xué)校
改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻，認(rèn)真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。如十月份，校長室發(fā)出通知：針對目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會及時思考布置，針對小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無愛不足以為師，非嚴(yán)不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴(yán)義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實表達和維護教職工的合法權(quán)益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學(xué)校整體利益的一致性，又堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價值取向。在校園內(nèi)如果沒有一個普遍認(rèn)同的基本價值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時政，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動校園建設(shè)的巨大精神動力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能
我校工會注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會會員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會會員對校領(lǐng)導(dǎo)進行了集體評議。 學(xué)校工會根據(jù)上級部門“校務(wù)公開”的意見精神，通過會議公開、校務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對學(xué)校財務(wù)工作進行公開。平時不定期的對學(xué)校建設(shè)、活動、制度等進行公開。通過校務(wù)公開的組織實施，使教職工對學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識。
五、維護教職工合法權(quán)益，大力開展送溫暖活動
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時，工會委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會前往關(guān)心看望，全年慰問10余人次。一月份，工會走訪了學(xué)校特困教師張相林，并送去過年物資及慰問金。教師節(jié)與重陽節(jié)，分別走仿慰問了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫(yī)療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個健康的身體，組織教職工進行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會工作即將結(jié)束，對照評分細(xì)則，自查自評為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動制度，深化活動內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會工作再上新臺階。
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