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(熱門)急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)10篇
緊張而忙碌的一年馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過過去一年的努力，我們已然有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結(jié)，就是在準(zhǔn)備做年終總結(jié)吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的(熱門)急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 1
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。
在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的`技術(shù)，更需要藝術(shù)。
首先，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。
其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。
雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。
以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 2
下臨床實(shí)習(xí)已過去一半了，始終都在住院部病房里工作，很憧憬看到急救場(chǎng)面，這次來(lái)到急診科，終于得償所愿了。當(dāng)然，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，擔(dān)憂自己的學(xué)問不全面，無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
果真，來(lái)科室報(bào)到的第一天就遇到了CPR，看到教師們忙里忙外，動(dòng)作快速，協(xié)作默契，我卻傻了眼�？粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何運(yùn)用，只能機(jī)械的聽從教師的叮囑干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺(tái)按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當(dāng)時(shí)的我雖然有些怯懦，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他醒悟過來(lái)啊，可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時(shí)刻提示大家病人的離去
急診是搶救病人生命，照看危重病患的第一線。經(jīng)驗(yàn)此事后，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位教師的熱忱指導(dǎo)，耐性言傳身教，我熟識(shí)了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、CPR、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的運(yùn)用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。
在這極其短暫的四周時(shí)間里，的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，改變快，因此，我們都必需分秒必爭(zhēng)，快速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，因此，平常要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來(lái)急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟識(shí)急診室的環(huán)境構(gòu)造，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得啊！
總之感謝我的.帶教教師給我的悉心教育，及護(hù)士長(zhǎng)的合理支配。我將以更踴躍主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走進(jìn)接下來(lái)全部科室，提高臨床護(hù)理工作實(shí)力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 3
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順利走上護(hù)理崗位，適應(yīng)護(hù)理需要，急診科是醫(yī)院中重癥病人最集中，病種最多，搶救和管理任務(wù)最重的科室，是所有急診病人入院治療的必經(jīng)之路，福田中醫(yī)院作急診科設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒等�？圃\室，因此、急診科的工作可以說是醫(yī)院總體工作的縮影，直接反映了醫(yī)院的急救醫(yī)療，護(hù)理工作質(zhì)量和人員素質(zhì)水平對(duì)于急診科的病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，要求護(hù)生具備各種急救知識(shí)、急救操作，具有知識(shí)面寬、全的特點(diǎn)�；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對(duì)于急診的臨床帶教方法進(jìn)行探索，現(xiàn)就帶教體會(huì)總結(jié)如下：
一、帶教的目標(biāo)：
根據(jù)目標(biāo)安排專題講座，熟悉科室環(huán)境，實(shí)習(xí)完結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操考試。
1、專業(yè)知識(shí)目標(biāo)為：
�、僬莆論尵仁业母黜�(xiàng)工作制度
�、谡莆論尵仁宜形锲泛退幤�、儀器做到"五定"
③掌握各種急救儀器的使用方法和注意事項(xiàng)
�、苷莆崭鞣N急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用
�、菡莆毡Ｃ苄葬t(yī)療制度，與病人或家屬進(jìn)行有效的溝通
⑥熟悉搶救記錄的書寫，危重患者搶救的配合及病情觀察
2、技能操作目標(biāo)為：
�、僬莆招姆螐�(fù)蘇術(shù)
�、谡莆諝夤懿骞艿呐浜闲g(shù)
③掌握洗胃術(shù)（人工和電動(dòng)）
�、苷莆瘴�、吸痰等操作技術(shù)
⑤熟悉"120"出診的現(xiàn)場(chǎng)搶救和處理
二、帶教方法：
1、熱情接待：從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的角色，帶教教老師要幫助他們克服心理障礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快的學(xué)習(xí)因此護(hù)生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科情況，熟悉科室環(huán)境、布局、物品的擺放位置，本科的規(guī)章制度、班種職責(zé)、消除陌生感。
2、劃分班種職責(zé)：熟悉科室的各種班種職責(zé)，每天在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對(duì)其他病人進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理、學(xué)習(xí)，由帶教老師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。
3、理論培訓(xùn)：一般由護(hù)士長(zhǎng)或主管護(hù)師負(fù)責(zé)講課，每星期一次，以搶救病人的病例為主，讓護(hù)生了解各急、危重病人的病因，臨床表現(xiàn)以及搶救方法和護(hù)理要點(diǎn)，要求掌握各項(xiàng)術(shù)急救操作技術(shù)，儀器的使用和急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。引導(dǎo)護(hù)生將各科理論知識(shí)為臨床實(shí)踐結(jié)合，以迅速提高綜合理論水平。
4、�？萍夹g(shù)的`訓(xùn)練：讓護(hù)生懂得急診病人重在一個(gè)"急"字，熟練掌握急救病人的優(yōu)先處理原則，用模型熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立配合帶教老師完成吸氧、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等操作，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度及各項(xiàng)操作規(guī)程。
5、掌握溝通技巧：掌握保密性醫(yī)療制度的作用，急診病人一般情況下比較急或危重，這種情況下更易發(fā)生醫(yī)患糾紛，如何與病人或家屬進(jìn)行有效的溝通有著舉足輕重的作用，可以通過專題講座，換位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧，以取得患者（家屬）的信任和配合。
6、嚴(yán)格每科考試：最后一周進(jìn)行考核，要對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和理論考核�？荚噧�(nèi)容包括急診科的理論知識(shí)和常用的護(hù)理操作技術(shù)。成績(jī)記入護(hù)生鑒定表，帶教老師認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)鑒定，對(duì)護(hù)生實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià)。
7、評(píng)價(jià)帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足：護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束，召集護(hù)生召開一次總結(jié)會(huì)，指出帶教老師的不足和建議，同時(shí)帶教老師對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，讓老師和護(hù)生都同時(shí)得到進(jìn)一步的提高。
8、階段總結(jié)：每一輪護(hù)生每科后，帶教老師要認(rèn)真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)采納同學(xué)合理的意見和建議，總結(jié)成績(jī)，及時(shí)提高。
三、體會(huì)：
急診科是醫(yī)院中重癥病人最集中、病種最多、搶救和管理任務(wù)最重的科室，其病種多（各種外傷、合并傷）且重，有許多讓普通人難于接受的場(chǎng)面，護(hù)生初來(lái)，難免產(chǎn)生恐懼心理。針對(duì)這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)關(guān)心護(hù)生的心理承受能力，通過座談會(huì)來(lái)正確引導(dǎo)護(hù)生，讓他們心理受到的沖擊得到緩解，同時(shí)也讓其認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)所做的一切都是為了讓患者重新?lián)碛猩南Ｍ�。讓護(hù)生在學(xué)到各項(xiàng)急救技術(shù)操作的同時(shí)也學(xué)會(huì)減壓，用愛去對(duì)待每一個(gè)病人。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 4
過去的一年里，我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，服從管理，準(zhǔn)時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，保證工作順利完成。其次，在護(hù)理工作方面，我全心全意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。
在工作中，我學(xué)了會(huì)觀察，只有細(xì)心觀察才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，對(duì)于需要做檢查的患者，我們可以為其細(xì)致的`指明需要去的位置，避免患者跑冤枉路。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排 雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，也可以減少患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯(cuò)覺，保證自己工作的順利進(jìn)行。最后，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處，我覺得工作缺乏靈活性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就需要我在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
我還要加強(qiáng)理論知識(shí)，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng)牢記在心里。我還應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的使用。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 5
20xx年1月，我滿懷喜悅地去上班，成為一名護(hù)士。身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾服帽，輕輕微笑著走向病人，這是護(hù)士長(zhǎng)教給我的第一課。本來(lái)以為“護(hù)理”只需要對(duì)病人有耐心，做事認(rèn)真，吃苦耐勞，但事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。
這些年來(lái)我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院前三名評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到心肌梗死患者的緊急急救，我深深體會(huì)到作為一名護(hù)士很容易，但很有必要成為一名合格的專科護(hù)士真的很不容易。
作為一名合格的護(hù)士，你必須有高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以患者為中心”的理念，尊重、理解、同情和關(guān)愛患者，不分性別、種族、貧富，一視同仁。不僅要關(guān)心病人的病情，還要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理和健康教育。同時(shí)，還要在社會(huì)適應(yīng)能力問題上為患者提供幫助，這也符合“現(xiàn)代健康”。
要成為一名合格的護(hù)士，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技能，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。為適應(yīng)新時(shí)代的全人護(hù)理，需要具備計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文等多方面的知識(shí)。新時(shí)代的護(hù)理理念要求護(hù)士不僅是保健師，而且是合格的咨詢師、傳教士、教育家、必要的營(yíng)養(yǎng)師等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具備扎實(shí)的基本功的前提下，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，在工作中不斷的體驗(yàn)，不斷的提升自己。
作為一名合格的護(hù)士，無(wú)論是正式、招聘還是護(hù)理人員，都必須具備主人翁精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。護(hù)士面臨的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系比較復(fù)雜，可能不小心進(jìn)入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士，你應(yīng)該明白，集體的力量是強(qiáng)大的，千萬(wàn)不能脫離集體，創(chuàng)造額外的分支。一滴水只有投入海中才不會(huì)干涸。一個(gè)人只有把自己的利益和集體的利益結(jié)合起來(lái)，才有權(quán)力。集體是個(gè)人智慧的源泉，是個(gè)人才能和品格的熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'團(tuán)隊(duì)將為患者的健康和科室護(hù)理質(zhì)量的提高而努力、團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是風(fēng)帆，人情如水。唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情相助，船才能航行得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
作為一名合格的護(hù)士，你應(yīng)該有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。隨著法治社會(huì)的建設(shè)，患者的就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員的一個(gè)小疏忽都會(huì)引起患者的不滿或投訴。因此，要求護(hù)士不斷提高法律意識(shí)，更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與患者發(fā)生爭(zhēng)吵，認(rèn)真檢查和執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范操作，為各項(xiàng)操作提供合理、有理有據(jù)的操作，提供熱情的服務(wù)，努力營(yíng)造良好、安全的醫(yī)療環(huán)境。 。
總之，作為一名合格的護(hù)士，你必須熱愛自己的工作，樹立良好的品德，有高度的責(zé)任心，吃苦耐勞，吃苦耐勞，工作認(rèn)真。我們要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)不斷進(jìn)步的時(shí)代需要。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 6
時(shí)間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，又到了的年終歲尾。是我在急診科工作的第五年，也是我們?cè)谂f急診樓里摸爬滾打的最終一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時(shí)，我們的工作環(huán)境就會(huì)有很好的改善，科室業(yè)務(wù)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展。
急診搶救與往年同期比照均有顯著增長(zhǎng)，為醫(yī)院各病區(qū)及協(xié)助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的兩個(gè)效益的增長(zhǎng)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作主動(dòng)性。
一、加強(qiáng)思想政治教化，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍
在急診科全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教化修養(yǎng)，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順當(dāng)圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救實(shí)力
急診科護(hù)士始終以質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)、全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，仔細(xì)執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事務(wù)的發(fā)生。根據(jù)醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核安排，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的`培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進(jìn)，從而使科室人員嫻熟駕馭各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救實(shí)力，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。 在120急救的工作中，我們堅(jiān)決聽從120指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、快速出車、打算剛好到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在120院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到平安正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫連接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命平安。
三、加強(qiáng)科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作
在急診搶救的工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和限制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理平安。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。
四、加強(qiáng)科室對(duì)外宣揚(yáng)，樹立醫(yī)院窗口形象
急診科是醫(yī)院面對(duì)社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量干脆影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象。120是救死扶傷的生命救援者，是愛護(hù)人民生命健康的綠色通道，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，作為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注意樹形象、抓，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。
五、實(shí)踐與思索并重，度工作反思
回顧這一年，我們雖取得肯定的成果，但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力。詳細(xì)問題和改善思路如下：
1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿足度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救閱歷不足，急救技能有待提高，要留意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的嫻熟駕馭，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻剛好跟進(jìn)，還須要加強(qiáng)專科培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏敏捷性，要時(shí)刻留意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，剛好了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通溝通技巧的培訓(xùn)。
4、要嫻熟駕馭急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對(duì)昏迷患者，第一時(shí)間開放氣道、吸氧，在實(shí)施緊急救援的同時(shí)，剛好通知醫(yī)生搶救，留意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避開手忙腳亂。
5、駕馭常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，留意患者過敏史、血糖、心肺功能等，留意用藥平安。
6、留意動(dòng)態(tài)視察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，肯定要加強(qiáng)巡察和溝通，盡量把患者支配在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便剛好視察和急救。
7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事務(wù)或接診的患者較多時(shí)，切記剛好向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理平安。
回顧過去，展望將來(lái)，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的接著教化及待遇問題，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，同心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美妙明天。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 7
大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)，與時(shí)間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比較重、復(fù)雜，變化比較迅速。剛被分到急診搶救室的時(shí)候，自己很多時(shí)候的狀態(tài)是站在那里，像個(gè)木頭，我的老師們也是第一次接觸男同事，這種狀態(tài)也是很微妙的，但通過老師們的耐心、細(xì)心的教導(dǎo)，自己虛心的學(xué)習(xí)，我很快的掌握了一些常見病的急救技能。
記得剛?cè)肟撇痪玫囊粋�(gè)中午，我們搶救室值班的醫(yī)生是位身材比較苗條的女性，120送來(lái)一位身寬體胖的患者，送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)呼吸心跳停止，需立即進(jìn)行搶救，可擺在面前最困難的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上，這時(shí)，我們男同事的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。可在進(jìn)行胸外心臟按壓的時(shí)候問題又同樣擺在面前，女醫(yī)生的按壓對(duì)這么一位身寬體胖的患者來(lái)說實(shí)質(zhì)是無(wú)效的。
胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過，根本就沒有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)也不容我再去想的太多，一邊想著書上的步驟要領(lǐng)，一邊進(jìn)行搶救，憑著那份自信，這位患者通過我們集體的努力，搶救最終獲得成功。在洗手的時(shí)候，老師們說：“今天幸好有我們的在，不然今天我們肯定救不了他，而且我們動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)于一位男同事來(lái)說，感到這是對(duì)我從事的事業(yè)的肯定，也讓我對(duì)自己有了更多的自信。我想對(duì)在坐的男同仁們說聲，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，而且還要有那份將事護(hù)理事業(yè)做的更好的自信！在工作中，我得到了老師們的肯定，對(duì)于患者及其家屬來(lái)說，能得到他們的肯定，也不是說說就能做的到的：在剛工作的很多時(shí)候，病人及其家屬看我的眼神，一個(gè)字：怪，三個(gè)字：怪怪的，好像看到的是個(gè)“魔鬼”，哈哈！不過這些感覺都在我的工作中天天變化著：有一次120送來(lái)一位男士，補(bǔ)液已經(jīng)配好，當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時(shí)候，這為男士看了看我的胸卡說：“��！男護(hù)士呀，嗚萊塞！嗚萊塞！還是讓你老師來(lái)吧，我從來(lái)沒有見過男護(hù)士，男的不如女的細(xì)心，xx醫(yī)院有男護(hù)士了。”
面隊(duì)這樣的患者我不能每次都是選擇默默的離開，我要找回那份自信。通過我的說服，最終同意我為他靜脈穿刺。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣，消好毒，并一針見血穿刺成功，正要貼貼膜時(shí)，他說：“啊！已經(jīng)打好了，不錯(cuò)么，一點(diǎn)也不痛，比小姑娘的技術(shù)還好，也很細(xì)心”。最后，我也回敬此君一句：“看到了，這就是我們xx醫(yī)院！xx醫(yī)院的男護(hù)士！”。此君不由的伸出了大拇指！
剛輪轉(zhuǎn)到補(bǔ)液室的時(shí)候，我正準(zhǔn)備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補(bǔ)液的時(shí)，這位患者說：“還是讓你的師父來(lái)吧，男的不行”。我和老師也沒有將她說服。
過了大概x天，我給一位患者靜脈穿刺結(jié)束后，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：“小弟，還記得我么，前幾天，我沒有讓你給我打針，不好意思噢，我這幾天觀察，你打針打的不錯(cuò)，我歉你一針，今天是我最后一次打吊針了�！迸级诼飞弦姷揭恍┙o我打招呼的人“你不是xx醫(yī)院的'男護(hù)士么？還記得我么？上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最仔細(xì)的一位。”“上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒有打進(jìn)去，多虧了你呀�！甭牭竭@些的時(shí)候我感覺到的不僅僅是一個(gè)贊許，更是一個(gè)鞭策，男護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的新生力量，或許我們的一小步就能給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)一大步的跨越。
正如x老師說的那樣：作為一名護(hù)士必須要具有細(xì)心、耐心、愛心、虛心膽大心細(xì)的按照醫(yī)療護(hù)理常規(guī)做好自己本職的工作，就肯定能夠做一名合格的護(hù)士，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。
去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名新職工，現(xiàn)在新人換舊人了。去年我們?nèi)齻�(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)看到一篇文章說：“有一智者曾問他的弟子：一滴水如何才能不干涸？弟子搖頭，智者說：要融入大海”。
是呀，一個(gè)人的力量是有限的，走不遠(yuǎn)，飛不高，好比一條小渠，如果不匯入江河，永遠(yuǎn)也不能洶涌澎湃。因此，我們男同志們要團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮我們集體作用，為我們的瑞xx醫(yī)院添磚加瓦，奉獻(xiàn)我門微薄的力量。
“往事已矣，來(lái)者可追”，新的一年里，我期待著與大家一路同行，分享最多的喜悅，分擔(dān)最少的痛苦。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 8
作為一名急診科護(hù)士，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站 “綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng)，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救能力
急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃，工作報(bào)告定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。始終做到急救藥品，物品完好率 100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
二、加強(qiáng)思想政治教育，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍
在20xx年度，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，工作匯報(bào)自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、加強(qiáng)科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作
在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。
四、加強(qiáng)科室對(duì)外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象
急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象�！�120”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，作為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。
五、實(shí)踐與思考并重，20xx年度工作反思
回顧20xx年，我們雖取得一定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力？小結(jié)如下：
1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，急救技能有待提高，要注意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)專科培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的.心理咨詢、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。
4、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對(duì)昏迷患者，第一時(shí)間開放氣道、范文吸氧，在實(shí)施緊急救護(hù)的同時(shí)，及時(shí)通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避免手忙腳亂。
5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6、注意動(dòng)態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強(qiáng)巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便及時(shí)觀察和急救。
7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時(shí)，切記及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全。
回顧過去，展望未來(lái)，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間 2024 年已接近尾聲。在過去的這一年里，作為急診科的一名護(hù)士，我在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的密切配合和支持下，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，圓滿地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
積極參加醫(yī)院及科室組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。始終堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念，全心全意為患者服務(wù)，努力做到急患者之所急，想患者之所想。在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，廉潔自律，樹立了良好的護(hù)士形象。
二、業(yè)務(wù)工作方面
不斷提高專業(yè)技術(shù)水平
急診科是醫(yī)院的重要窗口科室，工作節(jié)奏快，病情復(fù)雜多變，對(duì)護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平要求很高。為了更好地適應(yīng)工作需要，我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。在日常工作中，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握了各種急救技能和操作流程，如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、除顫儀的`使用等，能夠迅速、準(zhǔn)確地對(duì)患者進(jìn)行急救處理。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)
在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，確保各項(xiàng)護(hù)理操作準(zhǔn)確無(wú)誤。認(rèn)真觀察患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的護(hù)理措施。積極配合醫(yī)生進(jìn)行搶救工作，為患者的生命安全提供了有力的保障。同時(shí)，我還注重對(duì)患者及家屬的心理護(hù)理，耐心解答他們的疑問，緩解他們的緊張情緒，讓患者及家屬感受到了溫暖和關(guān)愛。
加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理
為了提高護(hù)理質(zhì)量，我積極參與科室的護(hù)理質(zhì)量管理工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理核心制度，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理文書的書寫規(guī)范和質(zhì)量控制。定期組織科室護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)急救藥品和器材的管理，確保藥品齊全、器材完好，隨時(shí)處于備用狀態(tài)。通過大家的共同努力，科室的護(hù)理質(zhì)量得到了明顯提高，患者的滿意度也不斷提升。
三、存在的不足
工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒，需要進(jìn)一步提高自己的心理素質(zhì)和溝通能力。
業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠全面，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
在護(hù)理科研方面還存在不足，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
四、今后的努力方向
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)和溝通能力，以更加平和的心態(tài)面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
積極參與護(hù)理科研活動(dòng)，努力提高自己的科研能力，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在過去的一年里，我在工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
急診科護(hù)士個(gè)人年終總結(jié) 10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間即將過去。在這一年里，我在急診科這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上，經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，也收獲了滿滿的成長(zhǎng)和感動(dòng)�；仡欉^去一年的工作，我深感自己在專業(yè)技能和綜合素質(zhì)方面都有了很大的提升，同時(shí)也更加明確了自己作為一名急診科護(hù)士的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)過去一年工作的總結(jié)：
一、工作概況
過去一年，我在急診科主要承擔(dān)了各類急診患者的護(hù)理工作，包括病情觀察、急救處理、靜脈穿刺、傷口護(hù)理、心理護(hù)理等。在日常工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和護(hù)理常規(guī)，以確�；颊叩陌踩妥o(hù)理質(zhì)量。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我參與救治的急診患者總數(shù)達(dá)到x人次，其中包括各種急危重癥患者，如急性心肌梗死、腦出血、創(chuàng)傷性休克等。在面對(duì)這些緊急情況時(shí)，我能夠迅速做出反應(yīng)，熟練地配合醫(yī)生進(jìn)行搶救工作，為患者的生命爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。
二、專業(yè)技能提升
急救技能培訓(xùn)與考核
積極參加醫(yī)院組織的各類急救技能培訓(xùn)課程，如心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、除顫儀的使用、氣管插管配合等，并通過了相關(guān)的考核，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些技能的熟練掌握，使我在實(shí)際工作中能夠更加自信和從容地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，為患者提供及時(shí)有效的急救措施。
靜脈穿刺技術(shù)精進(jìn)
急診科患者病情急、變化快，往往需要迅速建立靜脈通道進(jìn)行藥物治療和補(bǔ)液。因此，我在業(yè)余時(shí)間不斷練習(xí)靜脈穿刺技術(shù)，通過向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教和觀察技巧，逐漸提高了自己的穿刺成功率，減少了患者的痛苦�，F(xiàn)在，我能夠在各種復(fù)雜情況下，如血管條件較差、患者躁動(dòng)不安等，迅速準(zhǔn)確地完成靜脈穿刺，為患者的救治提供了有力的保障。
病情觀察與評(píng)估能力提高
在急診科工作，準(zhǔn)確觀察和評(píng)估患者的病情變化是至關(guān)重要的。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了各種疾病的臨床表現(xiàn)和病情發(fā)展規(guī)律，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)患者病情的細(xì)微變化，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。例如，在一次接診一位胸痛患者時(shí)，我通過仔細(xì)觀察患者的面色、表情、生命體征等，發(fā)現(xiàn)患者的癥狀逐漸加重，且心電圖出現(xiàn)了異常改變，及時(shí)通知醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理，最終確診為急性心肌梗死，為患者的救治贏得了時(shí)間。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
急診科是一個(gè)需要高度團(tuán)隊(duì)協(xié)作的科室，每一次成功的搶救都離不開醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員等多方面的密切配合。在過去一年的工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并積極參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。
與醫(yī)生密切配合
在搶救過程中，我始終保持與醫(yī)生的緊密溝通，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，及時(shí)匯報(bào)患者的病情變化。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，為醫(yī)生提供一些合理的建議和參考，共同制定最佳的治療方案。通過與醫(yī)生的默契配合，我們成功地挽救了許多患者的生命。
與護(hù)士同事協(xié)作互助
在日常工作中，我與護(hù)士同事們相互支持、相互幫助，共同完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，我們會(huì)迅速分工協(xié)作，有條不紊地進(jìn)行搶救工作。例如，在一次大規(guī)模車禍傷患者的救治中，我們科室全體人員迅速響應(yīng)，有的負(fù)責(zé)接待患者、進(jìn)行初步評(píng)估，有的負(fù)責(zé)建立靜脈通道、給藥，有的負(fù)責(zé)傷口處理、包扎等，大家各司其職，密切配合，確保了每一位患者都能得到及時(shí)有效的救治。
參與科室團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
積極參加科室組織的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論、應(yīng)急演練等，通過這些活動(dòng)，不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，還增強(qiáng)了與同事們之間的溝通和交流，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、服務(wù)意識(shí)與溝通能力
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
始終牢記 “以患者為中心” 的服務(wù)理念，將患者的需求放在首位，盡力為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、溫馨的護(hù)理服務(wù)。在工作中，我注重細(xì)節(jié)，關(guān)心患者的感受，耐心傾聽患者的訴求，并及時(shí)給予回應(yīng)和幫助。例如，對(duì)于一些行動(dòng)不便的患者，我會(huì)主動(dòng)協(xié)助他們進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療；對(duì)于患者和家屬提出的疑問，我會(huì)用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行耐心解答，消除他們的疑慮和恐懼。
提升溝通能力
急診科患者和家屬往往情緒比較緊張和焦慮，因此良好的溝通能力對(duì)于緩解他們的情緒、建立信任關(guān)系至關(guān)重要。在過去一年里，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸提升了自己的溝通能力。我學(xué)會(huì)了用溫和的語(yǔ)氣、親切的態(tài)度與患者和家屬進(jìn)行交流，關(guān)注他們的情感需求，及時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)不同的情況，采用不同的溝通方式和技巧，如傾聽、解釋、引導(dǎo)等，以達(dá)到良好的溝通效果。
通過加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和提升溝通能力，我得到了患者和家屬的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。在過去一年里，我多次收到患者和家屬的表?yè)P(yáng)信和錦旗，這讓我深感自己的工作得到了認(rèn)可和肯定，也更加堅(jiān)定了我為患者服務(wù)的.信念。
五、存在的不足
工作壓力應(yīng)對(duì)能力有待提高
急診科工作節(jié)奏快、任務(wù)重、壓力大，在面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力時(shí)，有時(shí)我會(huì)感到焦慮和疲憊，影響工作效率和質(zhì)量。在今后的工作中，我需要學(xué)習(xí)更多的壓力管理技巧，如合理安排工作時(shí)間、適當(dāng)進(jìn)行放松訓(xùn)練等，以提高自己應(yīng)對(duì)工作壓力的能力。
應(yīng)急處理能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)
雖然在過去一年里我參與了許多急危重癥患者的搶救工作，但在一些復(fù)雜情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)急處理能力還存在不足，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)緊張、慌亂的情況，影響搶救工作的順利進(jìn)行。我將在今后的工作中，加強(qiáng)對(duì)各種突發(fā)事件的模擬訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己在緊急情況下的應(yīng)變能力和決策能力。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入和全面
醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新和發(fā)展，作為一名急診科護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，以更好地為患者服務(wù)。在過去一年里，我雖然參加了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上還存在一些不足之處，如對(duì)一些新的疾病診療指南、護(hù)理技術(shù)等了解不夠深入。在今后的工作中，我將加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
六、未來(lái)展望
持續(xù)提升專業(yè)技能
積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的急救技能、護(hù)理技術(shù)和專業(yè)知識(shí)水平。爭(zhēng)取在新的一年里，能夠熟練掌握更多的先進(jìn)急救技術(shù)和設(shè)備的使用方法，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
繼續(xù)積極參與科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，與同事們保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。在工作中，主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)也向他人學(xué)習(xí)，共同提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
注重患者體驗(yàn)，提升服務(wù)質(zhì)量
始終堅(jiān)持 “以患者為中心” 的服務(wù)理念，關(guān)注患者的需求和感受，不斷優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量。努力為患者創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境，讓患者在就醫(yī)過程中感受到關(guān)愛和溫暖。
積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)
急診科工作充滿了挑戰(zhàn)，但也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在未來(lái)的工作中，我將勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)。希望能夠在急診科這個(gè)崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為患者的健康和醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，過去一年的工作經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名急診科護(hù)士的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為急診科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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