班干個人總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的班干個人總結，希望能夠幫助到大家。

班干個人總結1

　　很榮幸，我有機會參加這次科級干部培訓班。經過此次培訓，使我對基層工作本質有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次學習培訓內容豐富，既具有超前性、理論性，又具有實踐性。通過學習培訓，使我有了與各同行、老師直接交流和對話的機會，在與各位老師的思想碰撞中，學習了新的工作理念，提升了對領導工作本質的認識，開闊了視野，更新了觀念，為提高工作水平奠定了基礎。

　　在區委組織部和區委黨校的精心組織安排下，巧妙設置課程，從黨的政策、大政方針到我區經濟、社會發展框架，從網絡問政到突發事件處理，從掌握學習到培育情商，各位老師的講解深入淺出，加上赴區內及寧波的考察調研，使我受益匪淺。

　　現簡單談一點體會如下：

　　一、認識了綜治工作的重要性

　　自古以來，安居才能樂業，平安穩定的社會環境是一切建設的根本，是發展的前提和保障。做好社會治安綜合治理工作，是關系改革發展穩定全局的一件大事。

　　二、掌握好基層綜治工作的著力點

　　一是深入開展矛盾糾紛大排查、大調處、大化解工作，未雨綢繆，控源治本，把問題解決在萌芽階段。立足抓早、抓小、抓苗頭。由保穩定轉變為創穩定。

　　二是真正把工作的重心落到“打防結合、預防為主”上來，深入宣傳，積極排查，全力化解。

　　三是建立好綜治工作中心，搭建工作新平臺，健全工作新機制。只有進一步整合力量，整合資源。十個指頭彈鋼琴，全面開展好綜治各項業務。重心下移、工作下沉，才能不斷提升綜治工作的成效。

　　三、尋找到工作的.落腳點

　　保障和改善民生是我黨工作不變的落腳點。只有搭建起聯系群眾感情的互動平臺，解民憂、惠民生，才能做到為社會經濟發展、為人民安居樂業保駕護航。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。創新是抓好各項工作的不竭動力。在今后的工作中我要加強學習，不斷夯實理論，提高自身業務知識水平；加強實踐，提高實戰干事能力，提高分析解決問題能力。在實踐中學習知識，用知識指導實踐。真正做好知行合一，為地方穩定盡綿薄之力。

班干個人總結2

　　努力提高自身素質 爭做優秀學生干部——學干培訓班學習心得 11月16日至22日，我參加了我院學生干部培訓。培訓班上，各位領導的報告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的7天，卻讓我重新認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力。

　　作為班長，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯系，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮斗，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生干部。

　　首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的.品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領全班同學求實創新共同進步呢？作為學生干部，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。

　　其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生干部。

　　再次，要學會發展，發展有度。大學生尤其是學生干部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。

　　最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。

　　通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

班干個人總結3

　　成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。

　　這句話一直以來對我的人生中每一件事情都是一個激勵和指導。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，打水等我都看作是一種助人為樂的快樂。平時我都把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在系里都獲得了寢室設計一等獎。當時拿獎心里真的很高興，自己幾天的努力還有大家的付出，我們拿了獎，不僅大家很高興而且我們的情感也進一步提升。因為小小的付出，我有了很多的收獲？有付出就一定會有收獲，難道不是么？

　　在工作上，剛進入大學的我毛遂自薦當了團支書，我也一直很感謝老師和同學給我這個機會。我愛這份工作，因為我喜歡助人為樂，喜歡在一個集體中和奉獻自己的力量。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美？所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校“金點子大賽”我拿了三等獎，“羽毛球比賽”，元旦晚會表演，雖然有時候會累但我很快樂。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會”。在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。

　　這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們化學工程與工藝班，把服務奉獻給身邊的人。做個良好的大學生并不容易，做到優秀更是不容易！不甘落后，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課余時間看些課外書，我還會多看一些電腦知識方便工作，也會去鍛煉自己的身體打乒乓球，籃球等。

　　真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長？沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的'我。老師的關懷我會時刻記在心里的。

　　在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年7到8月份在我們鎮上一間鄉村幼兒園開設輔導班，主要是輔導英語、數學，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了大家的好評！

　　在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！參加社會實踐對每個人而言都有非凡的意義，因為他引導我們走向社會并教會了我們很多課本上學不到的知識。每次的實踐都會讓我感覺自我的一個提升。

　　以上是我在上個年度的綜合表現，我以后會更加的努力學習，做好班級的事，珍惜在學校的生活，與大家好好相處，做一個合格的學生，如果可以繼續為班級服務我一定會盡心盡力，這一年我真的很感謝老師同學對我的支持和鼓勵，我會記得你們的好的，謝謝你們。

班干個人總結4

　　本學期，在老師與班干部的管理下，我班的學習質量與態度有大大好轉，也有部分做得不足的，先將個人認為客觀幾項列出：

　　一、本學期班級素質及班干部工作態度的好轉。

　　（1）、班干部對自己的工作有了一定認識，工作態度也大大轉變，基本上做到了自己的本分。

　　（2）、課前，從以前的吵吵鬧鬧到現在的課前讀書或背詩，大大提升了學習效率，這也是歸功于老師與組織委員的管理。

　　（3）、班干部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時間上安排不過來，但工作質量與以前相比較有很大的進步。

　　（4）、班級的也有了極大的好轉，從以前的滿是零食包裝到現在的明顯減少，這都是歸功于老師的組織與班干部們的管理、同學們的配合。

　　（5）、值日的效率也大大好轉，每位值日同學都有了很大的責任心，在這一方面極其顯示出了同學們的團結，今天你為我，明天我為你！

　　二、本學期班級的“瑕疵”與班干部的不足。

　　（1）、雖然每一位同學都比以前稍團結了些，但在一些較難控制的情況下會有一些不和諧的景象，望每一位同學能自我控制一下，作為班干部的我們也要在這種場合里管理一下秩序，這是本則。

　　（2）、值日同學雖然有了很大的責任心，但在晨掃時很會拖拖拉拉，在這里我也要做一下自我批評，作為班干部的我理應挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。

　　（3）、個別小組長及班干部也有沒寫作業的現象，在這里我也就不指名了。班干部是什么？班干部就是組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生，同學們的.好榜樣，老師們的得力助手。在這里，我敢很了當的說，我們班沒有這么十全十美的人才，但我相信只要同學們一起努力，班干部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。

　　三、自我反思。

　　我本是一個普普通通的勞動委員，可能是因為我的工作能力及責任心較強，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個人認為我本學期的優點及不足：

　　優點：

　　（1）、組織能力較強，帶領同學們完成一個個艱難的任務；對于老師布置的任務、工作上的需求我即使熬夜也要把任務完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個人。

　　（2）、在每一次活動時，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什么大不了，俗話說得好，失敗是成功之母！

　　（3）、本學期，我也獲得了不少榮譽：班級“四好少年”手抄報一等獎、班級“綜合實踐學習活動”一等獎、校級街舞三等獎等。

　　不足：

　　（1）、雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍后的我脾氣可不小，動不動就會拿別人發泄，這一點是我最大的不足。

　　（2）、在每一次活動階段我總會一心對待這項活動，你們可能會說這是組織性強的原因，但我在為活動付出時，根本沒有把學習當一回事，只是顧著那項活動，學習一下就會有轉折。

　　（3）、我的學習成績一直不是很穩定，一會好好，一會壞壞，一會兒對這個十分用心，一會兒又對那項科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會兒陡一會兒又是下坡。

　　本學期將要結束，我的工作也快要結束了，以上就是我本學期的總體工作總結及個人反思，若有何不足之處，望老師同學們多多提醒，我也會時時刻刻警戒自己要查漏補缺，對工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個月的休息段，我一定會好好的取長補短，讓我成為你們心目中真正組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生、好班干部、好副班長吧！

班干個人總結5

　　為期九天的理論學習結束了，在市委組織部和市委黨校的親切關懷和精心組織下，我們度過了一段終生難忘的時光。在這九天的時間里，何部長親自到場做開班動員，講話情真意切，對我們全體學員寄予了殷切的期望，接著市紀委王常委對我們進行了反腐倡廉教育，提醒我們要時刻保持清醒的頭腦，踏踏實實人做事，清清白白做人；在蘇州農村干部學院的八天時間里，在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下，本期青干班安排得科學有序，內容豐富，形式多樣。在領導和教授們的精彩授課下，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，發現了不足。現談一下自己的感受和啟發：

　　一、要樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高政治理論素養，努力增強做好工作的責任感和緊迫感。通過蘇州市委農辦倪主任的“牢記黨的宗旨，做好群眾工作”一課的學習，我充分認識到人民群眾是我們黨的立黨之本，執政之基，力量這源。不管我們從事什么工作，都要多站在人民群眾的立場上想一想，始終牢記“群眾利益無小事”，把群眾利益放在第一位，切實做到密切聯系群眾，與群眾搞好溝通，一切問題都能迎刃而解。

　　二、要樹立終身學習的思想，不斷增強理論聯系實際的自覺性和主動性。十多位領導、教授的授課內容豐富，既有高度，又有深度，既有理論，又有實際操作辦法，時間雖然短，但是他們把各自所在領域、學科、部門、行業的先進的理念、思想、方法、經驗等精華傳授給了我們，使我們認識到了自己的不足，還有很多不懂的地方。“學然后知不足”，在聽課的過程中，我注意做好筆記，把老師介紹的好的書籍記下來，回去后將一一買回來認真學習領會，消化吸收，并注意理論聯系實際，把書本上的知識與工作和生活結合起來，真正做到學以致用。

　　三、要創新思維方法，緊跟時代的步伐，真正做到“用正確的方式做正確的事”。蘇大閻教授的“創新的認識與方法”一課，教我們認識了創新的`結果和過程的關系，二者必須有利于社會的進步和人類的發展才是創新，否則就是“折騰”。在今后的工作中我們要做到勤于思考。怎樣才能使過程和結果都更好，是我們的努力方向。

　　四、要加

　　強廉潔自律，做勤政廉政的表率。做一個德才兼備的人，首先就是要做一個有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律，踏踏實實做事，清清白白做人。常懷五顆心：對權力懷有敬畏之心，對金錢懷有坦蕩之心，對親友懷有嚴格之心，對教訓懷有虔誠之心，對監督懷有包容之心。

　　這次理論學習，使我受益匪淺，收獲很大，但也使我看到了自身存在的差距和不足。今后，我將繼續加強政治理論和相關知識的學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，在自己的工作崗位上，振奮精神，扎實苦干，開拓進取，迎難而上，為我市的建設貢獻力量。

班干個人總結6

　　我擔任宣傳委員已經有一個半學期了！這半年來，我竭盡所能做好班里的宣傳工作。才知道，不在其位不知其苦。宣傳工作是不容兒戲的，你要做的不僅僅是宣傳！

　　在我看來，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。一學期的工作結束了，半個學期又將過去。除了那些成功的'光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最后靈活處理。這一學期，我的工作回顧如下：

　　一，堅持學習，加強團結合作，提高工作能力。

　　班里的宣傳工作包括團日活動的宣傳以及團支部考評等等。其中，最重要的團日活動的宣傳。而這些工作的成功，除了我個人的努力，更離不開團干間的互相幫助，合作。每次出展板，班長等干部都大力支持。幫忙找資料，上色，寫字。他們沒有哪次不是犧牲午睡休息時間的。也正因為他們的幫忙，我才能在最短的時間內把我們班的班級活動宣傳和展示給大家。但是，我們仍需努力，堅持學習，提高工作能力；加強合作，爭取個更好的成績。

　　二，存在的缺點及今后努力的方向

　　（一）自身能力不足，寫字水平要提高。作為宣傳委員，不但要會畫畫，還要寫得一手好字。可我的字卻見不得人。因為這，耽誤了工作進度，延長了工作時間。所以，我要努力練字，繼續學習，提高自己的能力。以便能更好的完成工作。

　　（二）宣傳工作不到位，要善用群眾力量。因為自身原因，每次的宣傳活動都沒能發動班里的群眾。以至班集體不成集體，活動中太分散。群眾力量沒能加以利用，導致工作用時長，質量減半。每個人都有特長，我們要善于把他們的特長利用到點子上。只有這樣，效率才會加倍，工作結果才會更加完美。

班干個人總結7

　　時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一年。回首這走過的一年，很榮幸能與各位同學共同進步，也很榮幸得到同學們的信賴是自己在班上大人團支書一職。與此同時，我也在大家的身上學到不少的知識。一年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的團支書不難，但要做一名優秀的團支書就不那么簡單了。我認為：一名好的團支書不僅要為人謙和正直，對工作認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名學生需要學習的東西還很多很多。下面我將從四個方面來做一下一年來的總結。

　　一、 思想修養

　　作為一名團支書，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的思想道德素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名團支書，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當，如“七一講話精神主題班會”，當時的班會布置上比較粗陋，還有同學的積極性調動上明顯不夠。然而，當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

　　二、素質提升

　　在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的進行一些嘗試。如：在本次學生會副書記、辦公室主任競聘會上。但是也經常性的逃課，也經常上課遲到、睡覺。對此，沒有做到以身作則，很是慚愧。

　　在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：做事的條理性、考慮事情的周全性等。但仍然會在工作中會懈怠，導致有些時候造成傳達的滯后等。

　　在空余時間，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱、網上查詢有關相關資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

　　三、工作內容

　　團支書崗位職責：

　　負責召集支部團員大會；傳達貫徹團委的指示和決議；研究安排支部工作。重大問題提到團員大會討論決定，開展推優大會，組織同學們參加黨校學習。

　　②了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。

　　③檢查團支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向團委。

　　④協助班長管理好班級。

　　新生杯籃球賽、黨校學習、公政杯籃球、關于七一講話精神主題班會、黨政知識競賽、五項能力競賽、ppt總結制作匯報賽、班級燒烤、與10公政班聯誼、學雷鋒系列活動：學習雷鋒精神主題班會、撕校園小廣告、圖書館做義工、到血站捐血、到安吉敬老院慰問老人、推優大會等15項活動。活動當中同學們積極參與與配合，但有些同學未能夠參與進來。

　　思來想之，原因可能是：（1）班干對活動的宣傳力度不夠，未能宣傳到位；（2）不能激發同學們參加活動的積極性。如果宣傳到位，同學們充分了解參加班級活動的意義，那么同學們會踴躍參加的。

　　得到的經驗教訓是：1對以后的班級活動要加強宣傳，由點到線，由線到面，把握好宣傳這關，讓全部的同學都主動的參加。2在普遍的進行宣傳后，還要具體問題具體分析，對于某些人確有特殊原因不能參加的，可同意其不參加。

　　在分工方面，能夠做到很好地分工，但仍有不足，造成一些班委沒有得到很好的鍛煉。

　　四、展望

　　通過這半年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在團支書工作方面上還顯得比較稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試，努力協助好下一任的團支書把工作做的更好。

　　在此，也對下一任的團支書及整個班委提幾點建議：

　　1、在開展活動之前務必做好一定的規劃、策劃及動員宣傳工作，并在活動中做好各個方面的應變，活動后及時做好總結。

　　2、組建興趣小組，班級內部可以根據同學們自身興趣愛好組建興趣小組，問題方面都可。如，喜歡讀書的同學，在每天約時間去讀書，在每個周針對所讀的書作一下感想，這樣豐富自己內涵的同時鍛煉了自己的口才。又比如班級內部喜歡體育活動的可以在每周進行比賽。甚至這樣的興趣小組可以發展到整個年級，整個學院，豐富學院內部的活動，為以后學院比賽打下堅實的基礎。

　　3、對班級內部設立一些獎懲，例如對班上曠課的，遲到的，對一些上課積極的，做好人好事的。建議針對這些每兩周開會進行點評。“獎”可以從班費抽出小部分費用購買學習用品，如筆記本等。懲不一定要真正意義上的懲罰，可以是懲罰唱一首歌，一個游戲等。活動目的`是通過這些增進同學們的了解活躍同學的氣氛，增強班級的凝聚力。

　　4、加強各兄弟班級的聯系，各方面多溝通交流，學習其優秀的工作經驗。同時，班委也應加強對本班級同學的交流與溝通，這樣可以減輕在開展活動時阻礙。

　　5、加強對班風、學風等方面的建設，創辦屬于自己班級的品牌活動（如人選拔活動）、網站、微博、甚至刊物。

　　6、合理的運用班上的人才資源，是班上的人才資源得到更加優化的配置，更好地發揮人才正確的主觀能動性，使他們能夠最大化發揮自己的才干，為班級做貢獻。

　　7、同學們做好自己的學習、生活規劃，快大二要把自己塑造成一個師長的形象。此外，希望同學們能夠多參與學校、學院、班級組織的活動。不斷地提升自己各方面的能力。

　　最后，希望我們班在下一屆的班委帶領能夠取得更好地成績。

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