《海底兩萬里》讀后感匯編(15篇)
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感1
今年暑假我讀了很多書，也增長了許多知識。我看的書里有一本叫海底兩萬里的書，書中有博學的阿龍納斯教授，忠心耿耿的康塞爾，勇敢豪爽的的尼德?蘭，還有迷一般的尼摩船長。
海底兩萬里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發生的一件離奇神秘的怪事講起，有一天一艘船在海上航行突然發現了一個龐然大物，據說他很長，形狀像紡錘，有時發出磷光，比鯨魚還大，行動也比鯨魚快得多得多。后來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”，經過3個月的追捕，還是沒看到“鯨魚怪”，正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現了，它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉，阿龍納斯教授掉進海里，當他醒來的時候才發現自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”里面了，這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長，經過兩方互相交流以后，尼摩船長讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動但是不能再到陸地上去了，要成為和尼摩船長一樣的.“海底人”。后來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場這個故事了。
事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨著路程到達采珠場，尼摩船長說：“每年3月采珠人才聚集在這里，整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的事業。每只船上有10個劃船手和10個采珠人。”尼摩船長還說：“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝。”于是教授他們看見前面有黑影就去看了
看，沒想到是一個巨大的珍珠貝，當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時，周圍的人都驚呆了，里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個故事結束了。
當阿龍納斯教授行了3萬多海里之后的晚上，阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書讓我覺得自己仿佛也在這其中探險，希望大家有空能看看這本書。
《海底兩萬里》讀后感2
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的'潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物啊！
故事情節驚險構思巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。
《海底兩萬里》讀后感3
暑假，我看了一本書《海底兩萬里》。這本書是法國的著名作家凡爾納的名著，它是科學和幻想的結晶。作者凡爾納被稱為“現代科學幻想小說之父”，這本書是他的三部曲之一。
這本書主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德抓捕獨角鯨，被抓進了潛艇才發現所謂的獨角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號，在尼摩船長的帶領下，他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，走了六千萬海里，經歷了一個個驚心動魄的冒險：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折，引人入勝。
我最喜歡的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的'時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為使我很感動。
最令我吃驚的是當時還沒有潛水艇，連電燈都沒有。他是怎么想象出來的呢？因此看來，許多發明都離不開作家的想象，作家真是了不起啊。我也要好好學習，掌握知識。將來也要到深海里探索奧秘。
《海底兩萬里》讀后感4
大家好，今天我要分享的是四年級下學期必讀書目《海底兩萬里》。
這本書是一本神奇而有趣的科幻小說，它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的經典杰作，凡爾納也被稱作“科幻小說之父”。
書中凡爾納用筆墨塑造了一個個栩栩如生的人物：博物學家——阿羅納克斯，他是一位知識淵博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿羅納克斯先生最忠誠的仆人，也是一個分類狂，總是認認真真地、一本正經地分類海洋物質；內德·蘭德，一位優秀、勇敢的捕鯨手，野性十足，脾氣暴躁。“鸚鵡螺號”里被監禁且與世孤立的生活，使他無法忍受，所以他經常密謀出逃計劃，當然如果沒有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了；尼摩船長，海洋的“隱者”，他對海洋的熱愛之情，以及內心所藏著的熾熱的民族之心，讓他人性的光輝不斷閃爍。
書中開頭就講述了接二連三的“撞礁”事件，于是“林肯號”被派出偵察這件稀奇的事況，但是它也遇到了襲擊，阿羅納克斯先生、孔塞伊和內德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當他們蘇醒之后，才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別于選擇，跟著尼摩船長一起周游大世界（大海洋），開始了一段驚心動魄的海底旅游，他們遇上土著民、在南極冒險、勇斗鯊魚、肉搏章魚、海底復仇……
在書中，我不僅認識到了一個個勇敢、機智的人，也見識到了世界各大洋獨特、迷人的海底風景。
《海底兩萬里》讓我從平淡的.語句里，采到了無數的甜蜜！用甜蜜換取了美好的讀書時光，在美好的讀書中豐富了我的積累，相信這對我的寫作也非常有幫助，你們說呢？
《海底兩萬里》讀后感5
《海底兩萬里》被稱作是科學幻想小說之行，其作者是被認可為是“當代科學幻想小說鼻祖”的凡爾納。
《海底里兩萬里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險。諾第留斯號潛艇一開始被大家誤認為是一條極大的獨角鯨，以前引起了大家的探討與焦慮。可是荷蘭科學家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨角鯨，在彼此交鋒了一番以后……最終，阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關進了諾第留斯號的一間黑房子里了。她們三人伴隨著尼摩船長搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬里的寰球探險旅行。潛艇在海洋中隨意穿行，深海一會兒險象散生、千鈞一發，一會兒風景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色，展現了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。
我伴著船環游中國太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長們，知道很多科學專業知識：光的反射，天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結構。凡爾納的很多科學想象早已被之后的科學發覺所證實。這激起了我對科學的興趣愛好，使我懂得了思索，要我可以膽大地想象將來的發展前景。
在這里一路上，大家碰到了諸多風險。打烏賊、與大白鯊堅強不屈抗爭救采珠人、在心坦桑尼亞海島被土著人圍堵，最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的`那一次。將角色的性格特點勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長勇敢堅強不屈、不畏艱難、博學多才、心地善良而又有責任感，他是抵抗擠壓的戰士職業的意味著。阿龍納斯是一個知名的科學專家教授，他無時無刻不在期盼著隨意，尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實，心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁，卻十分英勇。
環游告一段落，我明白了尼摩船長抵制殖民統治，抵制奴隸社會和壓迫者的發展觀念。《海底兩萬里》與此同時也勸誡大家在科學技術性改善生活的情況下要留意保護生態環境，避免濫殺亂捕，保護動物，不然人們總有一天將遭受處罰。
《海底兩萬里》讀后感6
1866年，海上發生了一件很怪的事，令人摸不著頭腦。海洋中盡情出現了一種“龐然大物”，它擁有紡錘形的外形，有時發出磷光，身軀龐大，游動迅速。這個怪物的出現引起了世界性的躁動。阿羅納斯教授偶然的機會，發現那怪物是一艘結構其妙的潛艇，并被船長尼摩邀請。就這樣，拉開了海上之旅的序幕。
海是溫和的，陽光灑在海面上，波光粼粼，他是海洋生物溫暖的港灣；海是殘忍的，怒吼著，卷起數丈高的海浪，將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號堅忍不拔，依然在大海的深處前行著。尼摩船長開著船，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看見了許多罕見的生物和奇異景象，途中還經歷了擱淺，土著圍攻，同大鯊魚搏斗，大冰山封路……閉上眼睛，仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里，和船員們一起揭開海的神秘面紗，回味無窮。這片神奇海域在作者的筆下展現得淋漓盡致。
尼摩船長，一個神秘的人。他擁有著那個時代的'科學技術。他用自己的知識和設計，造了一艘潛艇。他熱愛大海，在大海里生活，所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個科學家，還是個合格的冒險家。尼摩船長遇事十分冷靜，十分沉著。他有著自強不息的鉆研精神，并且他是一個愛國的人，討厭侵略者，是一個憎愛分明的人。
阿羅納斯教授，一個知識淵博的生物家。他懂得許多海洋生物的知識，并給大家做介紹。內德·蘭德，是“林肯號”上的捕鯨能手，性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活，他還策劃了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫出了一個個鮮明的人物。他們英勇無畏，不畏艱辛，有高尚品質的人。我們應該學習他們的精神，成為更好的自己。
《海底兩萬里》讀后感7
“哎呀!這一背包東西可夠重的。”說著，我便上了夢寐以久的林肯號，開始了我的新旅程。
可能是太累吧，躺下便睡，一覺醒來，我便去甲板上吸收新鮮空氣，突然，一個大浪使林肯號產生了震動，一會兒震動大起來，我不由得一個趔趄便摔倒在地上，地上的水使我向船外滑動，一不小心滑入水中，我下意識地快游去追大船，卻被大浪淹沒，我漸漸往水中沉，大約沉了十米，我不動了，好像坐在了鯨魚身上，便大驚，隨后，我被一個人叫到這個大怪物身體里，原來是一艘潛水艇，我給尼摩船長作了我這次經歷的介紹，他聽后漸漸的信任了我，帶我參觀這艘不被人知的船……
直到有一天，他給我說：“有三個外國人與我擁有同樣幸運登上了這艘船——鸚鵡號。”就這樣我聽到了一段與我相似的經歷：何時發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只大怪物脊背上。后來得之這只驚動一時的獨角鯨是一艘構造奇妙的潛水船，這只潛水船是一位叫尼摩船長的.人在大洋中一座荒島上秘密建造的，其身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請他們參加海底游行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，他們3人不辭而別，把所知的海底秘密公之于世。
所以，尼摩船長已知道了，秘密已公之于世了，就給乘客已自由，他為滿足我的要求，將船停靠在中國港口上，我謝后便回國了。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”我猛地坐了起來，才發現這是一場夢啊!
《海底兩萬里》讀后感8
正直，富有同情心，對世界充滿好奇和探究欲望的博物學家阿羅納克斯教授；神秘、博學，飽含人性的尼摩艇長；對生物分類學癡迷無比，同時又忠誠的仆人孔塞伊；勇敢而又魯莽，性格耿直的捕鯨手內德·蘭德；以及似乎無所不能的潛艇‘鸚鵡螺號’。
儒勒·凡爾納用細膩的筆觸，圍繞著四個人和一艘潛艇，寫出了十九世紀人們對神秘、浩瀚海洋的最浪漫的狂想曲！
毫無疑問，《海底兩萬里》作為一部科幻小說，是基于現實的虛擬改造；是作者根據自身知識和感情，在精神世界的延伸；是對當時社會狀況的一種折射。而恰巧也是這部小說的魅力所在。
因為，超出了普通人思維邊界的東西總是讓人好奇，并充滿了探究的欲望。就像很多人在忙碌的工作之余，總想著來一場說走就走的`旅行時，內心的感受。
不禁讓人有些感慨，精神世界，或者說心靈的世界，真是一種奇妙無比的東西。在這里，可以無窮大，大到囊括宇宙蒼穹，大到想象的極限，甚至超出極限；也可以無窮小，小到原子、分子，甚至是一個奇點。
怪不得從古至今，那么多受人尊敬的仁人智者是忠誠的唯心主義者，相信他們也一定真實的感受到了這種心靈力量的無窮魅力。
想起之前跟一些以寫作玄幻和科幻小說為主的作者交流的時候，大家玩笑說他們都是‘創世神’。
從某種意義上，這種說法是正確的。因為他們中，每一個人的每一部小說，都是從時間、空間，人文、地理，動物、植物，血脈、種族等，幾十、上百個不同的方向，來架構一個不存在的世界。
一個最初存在于精神世界，后來用幾百萬字，把它呈現在紙張和網絡上的虛擬世界。
寫到這里，可能有的人會說：我又不看小說，這種東西也根本不感興趣。而我想說的是：沒有關系，當虛擬現實技術發展到一定程度，精神世界變得觸手可及時，你也許就感興趣了！
《海底兩萬里》讀后感9
上次暑假里，爸媽帶我去韓國濟州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。
不一會兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個個潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔，也沒有金色的那么耀眼，只是談談的紫色小魚。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的社會，是一個飛速發展的社會，由于人類的`長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少，科學家發現，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。
今年暑假，我想進一步了解海底的情況，便打開了《海底兩萬里》這本書，可是當我讀完后，發現這是一本寫海下歷險的故事，并不是寫海底美景的書，不過我卻從中學到了許多做人的道理。
傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學習的目標與方向。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
《海底兩萬里》讀后感10
每一部小說中的每一個人物都有他的作用與價值，雖然只是一筆帶過，如果你另外換個角度去看的話，那每一個人都是主人公。
在科幻小說中，主人公都是一些經歷不凡擁有能力的超強者，其實每個人都想成為一個經歷特別的主人公，但那只是心中的幻想，或許又不是，在現實生活中，也有一些經歷特別的人，也不止是現實生活中的`主角，其實沒有特別的經歷也能成為主角，那要看你能從跌倒中爬起來多少次，努力多少次……
在我想來這世上的每一個人都是主人公，在你們看來，一個平凡再平凡，普通再普通的人，那他可能還不如跑龍套的，那在他母親的眼中，他是誰!他是主角，無論他有多窮，有多平凡，在他下定決心去做一件事時，也許這件事對你來說很普通，普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿是堅定的信心時，你還相信他是跑龍套的嗎?在我看來，他不是，他主演了他母親一生不忘的一場戲。雖然很普通!
當一個小偷快被槍斃時，他母親在場會怎么做?毫無疑問，她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命，如果你在場你可能會認為這小偷該死。但當你知道這小偷行動的目的與心中的想法時，你會認為他該死嗎?他只是想偷點錢來給母親買藥，無意殺了人時，那你還覺得他還該死嗎?你會原諒他嗎?因為他主演了人世間親情與孝意的一場戲，雖然后果很嚴重!
每一個人都是主角，都可以演好主角，雖然艱難萬險，但在逐漸跌倒，并爬起來的道路上找到一種適合的方法。
每一個人都像是一部小說中的主人公，從一出生開始就寫起來，直到你走到生命的盡頭。
每一個人都可以證明自己“你能行!”因為誰都不簡單。
都不要用心中的負擔和不快樂的生活來壓迫自己，因為每一個人在這人生的大舞臺上都有不同的作用與價值，少了誰都不行，所以請從認真的演好你的角色，雖然默默無聞，你仍然是主角!
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家凡爾納的經典之作。
故事講述的是1866年，生物學家阿龍納斯帶著自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨，在此過程中，意外發現那是一只構造奇特的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬里。看到了許多罕見的野生動物和奇異景象，又經歷了種種險情。
最值得一提的是這本書涉及了許多科學知識，例如說：動物的分類、光的反射……故事情節非常精彩，不僅使我們開了眼界，對世界有所了解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊！看了這本書以后，我又看了很多科學畫報，了解了很多科學知識。
最讓我感動的一幕出現在海底，那天眾人潛入海底去采珠場采珍珠，正當他們高高興興回來的時候，發現有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系，但在關鍵時刻，卻為一位普通的.采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學習很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現實生活中我的情況，雖然我現在學習成績不錯，也對學習很感興趣，但是我學習用品的擺放往往沒有條理，經常亂放東西，真正需要用的時候又找不到，浪費了我很多的時間，所以我應當拿他為榜樣，向他學習。做一個獨立學習，又有條理的好學生。
《海底兩萬里》讀后感12
勇敢的人，是從來不會向困難低頭的。 ---題記
懷著好奇心，我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬里》。
從打開的第一頁，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節,把知識完美的融為一體,引導人們認真學習。
這本書主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學家皮埃爾·納克斯最后發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且帶著仆人孔塞伊和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環球旅行。
從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂郁，有點自私卻又知識淵博。但是讀到后面，船長變成了一個真實的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的.還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價值幾百萬的珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場，可以為了科學將生命置之度外，是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個忠心耿耿，有膽識，又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負但他有勇有謀，機智靈活。
他們在航行的時候，還遇到了種種困難，在南極探險的時候，被困到了厚厚的冰川下面，那時候他們的命運要不是壓死，要不是憋死，后來因為艇長的冷靜和從容不迫，歷經五天極度缺氧最終敲開了厚達六米的冰。在那段時間所有人放下成見，同舟共濟，告訴我們有點困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識和智慧。
在這本書中，作者的想象并不是憑空捏造出來的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書中，我們要學習尼摩船長遇事不慌，沉著冷靜，永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護海洋生物。
《海底兩萬里》讀后感13
我看了這本書，感覺自己的心靈與思想也跟著鸚鵡號周游了全球，見識到了各地的美麗與神奇。下面我再來介紹這本書的主要人物吧：
尼摩艇長像是一個外表沉穩，捉摸不透，經常面無表情的怪人，但是他實際上是個心地善良，非常慈祥的大好人，并且是一個非常堅強的人。他幫助了采珠人殺死了大鯊魚，在內德蘭德的協助下，殺死了大章魚__潛艇的危機。
和尼摩艇長關系非常密切的阿龍納斯教授是一個和藹可親，知識淵博，對海洋有著深深的了解，但還有許多海底生物就連他也沒有見過，他是一個求知欲非常強的人，覺得海底非常奇妙。
教授的仆人——孔賽伊，他是個非常尊敬主人的好仆人，他從不反對教授的一舉一動，經常幫助教授，大海怪向林肯號發起進攻時，阿龍納斯教授掉了下去，突然麻了，慢慢往下沉，在這千鈞一發的時刻，孔賽伊救了教授一命，他非常的無畏與忠心。
最后介紹一下內德蘭德這位捕鯨高手，他是跳下來追那頭大海怪的，看見孔賽伊和教授在海里有氣無力的游，于是，他去把他們救來。他捕鯨的能力非常好，聽說他的家族出了很多捕鯨高手，也是一位勇敢的`和善良的人。
故事讀完了，但還是覺得意猶未盡！我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。我從書中汲取了很多知識營養，我也推薦大家去看看這本《海底兩萬里》吧，你一定會有意想不到的收獲的。
《海底兩萬里》讀后感14
正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!
我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的.機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。
當我再看第二遍時，我異常渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。
我不難發現，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。
凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!
《海底兩萬里》讀后感15
海底，一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方，一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方，有多少人為了揭開她的神秘面紗而獻出了生命。現在，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界，發現她隱藏在深海中的美麗。
朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發明的潛艇。然而，文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發明之前想象它的結構，在光出現之前預測未來的生活，并把科學和故事完全結合起來創造一個充滿神秘的深海世界。
海底有無盡的神秘和多彩的植物和動物。凡爾納想象的'夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當前的社會和化學物質所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們目光堅定，從不食言。大海是他們的家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會堅持到底。
然而，這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們，沒有夢想和理想，這是不可能的。然而，夢想并不意味著空思想，這需要實際行動來實現。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進步和成功。
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