幼兒園崗位職責15篇
在不斷進步的時代，各種崗位職責頻頻出現，制定崗位職責可以有效規范操作行為。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園崗位職責1
1、負責策劃、組織、監督、指導并檢查幼兒園標準化日常運營體系；
2、協助園區團隊建設管理，包括人員招聘、選拔、評估考核、培訓等；
3、及時對園長所提需求進行響應，并協調各部門對問題進行解決，協助各園長有效推進幼兒園管理目標的實現；
4、結合各園實際情況，組織、指導幼兒園完成集團招生指標；
5、配合市場部提升品牌知名度和認同度；
6、負責參與加盟園管理工作，不斷完善加盟幼兒園標準化管理體系；
7、參與園所預算編制、參與對園長指標進行評價；
8、遵守集團各項管理制度，完成上司交辦的各項工作任務。
任職要求：
1、持有教師資格證和幼兒園園長上崗證或幼師資格證，有幼兒園培訓、督導經驗者優先；
2、具有豐富的幼兒園運營管理經驗和優秀的團隊管理能力；
3、具有全局意識和戰略眼光，認同公司的企業文化，有較強的.組織執行能力；
4、熱愛幼教事業，具有幼教行業先進的教育教學理念。
5、可適應短期出差
幼兒園崗位職責2
門衛既是表現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園平安的一道樊籬，為此制訂了門衛工作細則:
1、著裝上要求:潔凈、整潔，穿上幼兒園設置裝備擺設的同一服飾;在園內禁止抽煙、喝酒;連結門衛室清潔整潔。
2、樹立“辦事第一”的'思惟，看待幼兒和家長親熱友善，立場樸拙。
3、看待突發事務，腦筋沉著、反映活絡，實時采納有用辦法，以包管幼兒園的整體平安。
(1)對挑釁鬧事、侵擾正常教育講授秩序的人員實時采納辦法，并隨時啟動報警機制。
(2)對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，阻止進入幼兒園內。
(3)熟悉幼兒園消防設備活動地址，并能準確利用。
4、苦守崗亭，不私行離崗。
(1)早上幼兒來園和下戰書幼兒離園必需站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
(2)細心觀察周邊情況，看到幼兒獨自出門要細心扣問，以防幼兒在幼兒園走掉。
(3)早上晨檢結束后，把大門鎖上，碰到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
(4)有外出使命必需把你的工作交給相關人員，做到門衛室不脫人。
5、看待本職工作當真負責，一絲不茍。
(1)聽到德律風鈴聲實時接聽，以文明禮貌的體例來看待，接聽德律風時利用同一的說話:“烏南幼兒園，請講。”
(2)教工在門衛室打德律風請做好掛號。
(3)對外來人員要查對證件，并填寫入園掛號后方可讓其進入。
(4)大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發現平安隱患實時解決并向幼兒園相關帶領陳述。
(5)細心做好報刊、公函、信件的收發和傳達，并做好掛號。
(6)合理放置本身包干地域的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的岑嶺活動舉辦時間做清掃等事宜。
(7)天天查看報修單，實時維修并做好記實;維修有堅苦頓時奉告總務，做到信息的通順。
(8)幼兒全數離園、鎖上大門后方可進行教室與走廊情況等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成變亂，視情節輕重別離賜與需要的處置。
幼兒園崗位職責3
一、熱愛本職工作，遵守園規園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務;為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓斥幼兒;注意個人衛生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。
二、熟悉業務，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協助教師對幼兒進行保育護理，關注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無灰塵、無蛛網。
四、正確使用各種設施設備，注意平時保養，損壞或不能使用及時報修;各類工具擺放規范。
五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學后關好門窗。
六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。
七、保質保量完成一日常規工作和消毒防病工作(具體工作細節見“一日作息安排”)、“幼兒園公共場所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，
八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休(每學期有1天)，需經領導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的工作。
九、認真參加由保健老師組織的'每兩周一次的學習、培訓活動，認真做好筆記，努力提高自身素質修養。
十、每學期對自己的工作得失進行一次小結。
幼兒園崗位職責4
（一）全面負責幼兒園家庭教育指導工作，建立健全家教規章制度，制定園家庭教育指導工作規劃和學期計劃，并負責分階段落實各項指導與服務措施。
（二）開展園家教指導研討活動，提高指導人員的理論水平、服務意識和指導能力。
（三）加強家長學校的管理，指導園家教室人員根據不同年齡階段和不同類型家長的特點和需求確定指導內容和形式，形成分類指導、分層遞進的工作體系，提高指導工作的'針對性和實效性。
（四）堅持幼兒園、家庭、社會合力實施的原則，加強與社區以及婦聯等相關部門的聯系，整合優質資源，實現家園、社區大教育格局。
（五）利用家委會、家長會、校園網、家園小報等多種渠道密切家園聯系，宣傳現代兒童觀、教育觀、人才觀和幼兒園的教育理念、培養目標，號召全園家長積極創建學習型家庭，切實提高家庭教育質量。
（六）負責幼兒園0—3歲早教基地工作，完善早教基地的指導、服務體系，落實早教服務項目，提高社區家庭受教率，提升指導基地品牌。
幼兒園崗位職責5
一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。
五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班教師對兒童護理工作及執行一日生活常規的`情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與保健人員一起定期檢查廚房衛生。
九、做好安全防衛，發現不安全因素及時采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計劃，并進行工作總結
幼兒園崗位職責6
1、門衛要樹立高度的責任感，必須全面履行門衛職責，堅守工作崗位，努力做好本職工作。
2、認真按幼兒園規定時間開、關幼兒園大門，確保教育教學活動順利開展。
3、嚴格執行外來人員進出登記制度。對外來人員要熱情接待，不得隨便放行，也不得刁難吵鬧。要認真檢查介紹信、工作證或身份證，指導外來人員填寫“外來人員出入登記表”。門衛在與相關人員確認后才能允許外來人員進入校園，及時發放和回收“校園安全出入證”和“來訪回執單”，引導其在接待室會見。對不能確認的來訪人員應請示園長決定是否接待。
4、幼兒在園期間，幼兒園大門必須呈鎖閉狀態。門衛應堅決杜絕幼兒在園期間以任何理由隨意離園。不允許家長隨意進入幼兒園，若家長需接走孩子，由門衛通知有關教師將幼兒帶到傳達室，經教師確認后方可接走。
5、門衛要堅決杜絕閑雜人員進入校園，確保教學環境的安寧。在園門開放期間不得進行其他工作，必須站立在崗位上認真監視進出大門的各類人員，家長接送幼兒必須出示接送卡，門衛要認真核對接送卡無誤后方能準其入園。對持作廢接送卡的人員一律不得準其進入園區。
6、執勤時不得擅離崗位，不得出現打瞌睡、和他人閑談嬉鬧、當班時間看電視等現象，不準無關人員逗留門衛室。
7、負責報刊、雜志、文件、函件、電報的收發保管工作，要做到：發送及時、準確、不丟失、無差錯、并做好保密工作。
8、加強對車輛進出的.管理。對于外來機動車輛，嚴控進園，需進園經園方同意方可進園。作好外部車輛進入園內的嚴整、登記，制止其違章入內，指定停車地點并負責看守。嚴防不法分子出入。
9、搞好門衛環境衛生，保持門衛環境整潔。負責幼兒園大門周圍的環境衛生，制止在園門內外違章擺攤設點和停車。
10、不得在夜間值班酗酒，巡查要勤，并作夜間值班記錄。
11、門衛著裝要整潔大方，上崗時要佩帶“門衛工作證”，文明上崗，以禮待人，積極主動、熱情地為師生服務，即要堅持原則又要方便群眾，使用禮貌用語，遇到疑難問題要及時匯報。
12、熟記報警電話，會使用滅火器，發現問題會進行緊急救護。
13、有權查問本園職工及外來人園攜帶之可疑物品。職工帶公物出門，應有園長批準的借物憑證，帶大件物品出園應查問清楚并進行記錄。
幼兒園崗位職責7
1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務;
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作;
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動;
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量;
5、配合研發部門進行各種教研活動;
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園崗位職責8
（1）協助園長抓好園務工作的管理。園長外出時，由副園長主持日常工作。
（2）協助園長全面負責幼兒園的教科研工作，根據園務計劃制定教科研工作計劃，并組織實施。
（3）協助園長提高教師政治業務水平，組織好全園的教科研活動，指導并督促課題組、中心組開展教科研活動。
（4）負責落實全園教育科研發展計劃，主持重要的教育科學活動和出版對外宣傳工作，有計劃地組織全園性的教育觀摩活動。幫助教師總結經驗，交流推廣并向外投稿。
（5）每周深入班組、基層教育教學工作的第一線，檢查、督促、考核教師的教育教學工作，對教育教學工作及教育環境的'創設進行具體的幫助、指導。
（7）協助園長組織、召開全園家長會，指導教師開展家長工作。
（8）承擔指導與培養青年教師的任務，并參與對新教師培訓考核，參與青年教師公開教學和教學評比工作。
（9）管理教師的業務檔案，做好教育資料的歸檔工作。
（10）完成兼課教學任務。負責全園缺勤代班、代課工作。
幼兒園崗位職責9
本園全面貫徹園長負責制，園長全面負責幼兒園的園務工作，其主要職責為：
1、堅持社會主義辦園方向，全面貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等國家有關法律、法規、方針、政策，認真執行上級教育行政部門的通知、決定。
2、領導幼兒園全面工作，管理好幼兒園的人、財、物等工作，管好用好幼兒園經費，嚴格執行財經紀律和財務制度，對幼兒園重大工作和重大改革措施進行決策，并組織實施。
3、負責制訂幼兒園規劃和學期全面工作計劃，負責建立并組織執行各種規章制度，每月布置、檢查、總結幼兒園工作,每月召開一至二次園務會，每學期向行政主管部門報告工作。
4、負責領導和組織園內管理體制改革，制訂相應的制度，引入競爭機制，使改革不斷深化、完善，負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教職工的工作，并合理給予獎懲。
5、加強教職工的思想政治工作，組織政治學習和業務學習，為教師的`文化業務學習創設條件，關心、改善教職工的生活和工作條件，維護教職工的正當權益。
6、定期召開家長會，征求家長意見，取得家長支持。
7、發揮教代會的作用， 尊重教職工的主人翁地位和民主管理、民主監督的權利，團結和依靠教職工辦好幼兒園。
幼兒園崗位職責10
1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。
4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長，了解全班幼兒的`家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
幼兒園崗位職責11
1、門衛必須堅守崗位，按時開關大門。
2、幼兒出入大門要有家長陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。
3、非本園工作人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入詢問，因公來訪者3/4的人員要登記方可入園。
4、攜帶包裹、行李及其它貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛進行核對后方可帶出。
5、做好幼兒園院內的環境衛生及綠化工作，保持美觀整潔。
6、院內各處設施發現有臟亂現象或不安全隱患現象要及時發現，及時上報，及時采取措施。
7、上班期間必須身著保安服上崗，儀容儀表整潔，頭發長度不超過手指厚度。
8、會使用各種消防器材。當火災發生時能拔打119及時報警（報警時必須提供幼兒園準確位置、火災嚴重程度；如路線不明了時，可以派專人去附近的路口等待救援人員的.到來，指導正確路線）。
9、對待幼兒態度和藹，耐心，細心和愛心。
10、值班期間必須雙人雙崗，配戴紅袖標，不洶酒，不私自帶園以外的閑散人員入園參觀游玩。不得留園以外的人員在園內過夜留宿。
11、寒、暑假時有義務看管園內的財產及教室內的設施設備，防止偷竊事件的發生。
12、保安人員要有防突發事件的措施。
幼兒園崗位職責12
為了明確各部門職責，保證部門工作順利展開，提高部門工作水平和效率，特制定此各部門職責。以下是保教部、財務部、行政部、人力資源部、招生部的部門職責。
保教部職責
一、教育活動計劃的制定；
二、教育活動進度的安排；
三、班級活動的安排；
四、教研活動的組織；
五、保教常規管理工作；
六、教育活動質量的保障；
七、幼兒園保育工作；
八、家長工作；
九、幼兒園環境的創設；
十、幼兒園的安全工作。
財務部職責
一、參與制定幼兒園財務制度及相應的實施細則；
二、負責各項財務數據的整理編報；
三、負責對財務工作有關的外部及政府部門聯絡、溝通工作；
四、負責資料管理、調度；
五、負責幼兒各項費用的統計、復核工作；
六、負責學校明細帳的記賬、結賬、核對，每月五日前完成會計表報的編制，并及時清理應收、應付的款項；
七、負責幼兒園學期、學年的會計報表、賬簿裝訂及會計資料的保管工作；
八、負責學校員工工資的發放工作，現金收付工作；
九、按照教委和上級部門的有關規定，認真做好每學期學雜費的預算工作，做好學雜費收費標準的`申報工作。
行政部門職責
一、各職能部門的關系協調；
二、建立各項規章制度并檢查實施情況，促進各項工作規范化管理；
三、員工入職、離職過程中與行政相關的手續辦理；
四、員工考勤記錄、出勤統計、報表、分析等；
五、資產的管理；
六、物品的登記、借閱、檢查；
七、家長電子文件的管理，包括信息系統的管理；
八、采購幼兒園的設備、教育用品、辦公用品、清潔用品等；
九、會議組織、記錄及歸檔工作；
十、幼兒園印章、證照管理；
十一、 園舍維修、水電供應、衛生設施、倉庫管理等項工作；
十二、 幼兒園安全保障。安全保衛管理，消防管理，安全檢查。
十三、 做好節假日福利采購工作。
人力資源部職責
一、熟悉幼兒園各部門、各崗位工作內容，性質和特點，合理安排培訓內容；
二、負責擬定新員工和在職員工的培訓及年度培訓工作計劃；
三、負責各類培訓業務的聯系及組織；
四、負責培訓班的教學組織、日常管理和行政服務等工作；
五、制定并執行周、月、年度員工考核計劃；
六、負責培訓資料的歸檔；
七、負責培訓質量的跟蹤調查；
八、與各部門配合，進行調查研究，明確培訓目的；
九、人力資源管理制度的制定、修訂、更正和廢止；
十、各部門職責、權限劃分原則和方法的擬定；
十一、 人事檔案的匯總、整理、存檔；
十二、 人事檔案的調查、分析、研究；
十三、 人事變動的調查、分析、研究、記錄；
十四、 勞動合同管理；
十五、 新進人員的錄用及新進人員聘用手續的辦理，合同簽訂；
十六、 人員停職、復職、停薪留職及解聘解雇等事項辦理；
十七、 人員請假、考勤、事件登記辦理；
十八、 負責制定招聘計劃；
十九、 按照招聘計劃開展員工的招聘工作；
二十、 編制崗位說明書。
宣傳部職責
一、負責幼兒園的宣傳及宣傳活動的策劃；
二、開辟宣傳、招生渠道；
三、處理招生咨詢，負責招生統計；
四、負責管理未入園幼兒檔案；
五、統籌安排各種宣傳單的設計、印刷、發放及管理；
六、網站（或專用招生網站）的建設和維護；
七、招生各項數據的統計、分析和上報。
幼兒園崗位職責13
1、根據幼兒園實際，制定和全面負責幼兒園科研工作，做到每學期有計劃、重檢查、勤總結。
2、負責科研知識、教育教學理論在幼兒園的普及。科研組定期或不定期向課題組教師提供研究信息及技術指導或研究咨詢。
3、負責教師參加市、區科研骨干教師的培訓工作，提高園內教師的教科研水平。
4、科研主任管理幼兒園各級各類科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作。
5、對各科研課題的實施進行全程監控和指導，通過察看材料、參加研究活動等形式檢查各課題是否正常開展研究，不斷總結教科研實踐的經驗和教訓，推動幼兒園教學質量的`全面提高。
6、負責園內教育科研資料的積累、歸檔工作，對課題資料進行統一收集、管理。
7、負責園內教科研的考核、成果獎勵工作。學期末，通過查閱各課題組的材料，聽取各課題的研究情況匯報，結合平時檢查情況，形成評估意見，評定獎勵等次，確定課題考核分值，并將考核結果報園長室審批。
8、組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。負責園內教科研成果的推廣與運用。
幼兒園后勤組長崗位職責
1、協助園領導負責整個幼兒園后勤組管理工作，根據后勤人員的實際情況及其每學期的工作重點制訂工作計劃和總結。
2、組織后勤人員開展業務及政治學習，并做好學習記錄，加強后勤思想政治工作，起好表率作用，團結帶領后勤組人員全心全意為幼兒、家長、教學第一線服務。
3、經常深入后勤各個崗位，檢查后勤人員的工作情況，督促后勤人員嚴格按規范操作，了解后勤人員工作上、生活上的困難和問題，并幫助解決。
4、處理、調配后勤工作人員的工作內容，遇到突擊任務或崗位缺人，能及時做好安排，起好帶頭作用。
5、定期協同有關人員對園內設施設備進行檢查，與園長一起規劃幼兒園設備添置和安排修繕工作，督促有關人員認真執行。
6、配合園長對后勤各個崗位人員進行工作檢查和考核。
7、帶領后勤人員積極投入兩個文明爭創工作。
幼兒園崗位職責14
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的'幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園崗位職責15
一、教育教學
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
①活動前幼兒在此方面的發展情況，了解幼兒的原有水平；
②與本學科相關的重、難點的解決對策；
③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
①每學期初在認真分析的`基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。
3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯系內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換，更換環境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
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