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制造課崗位職責
在不斷進步的時代，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的制造課崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制造課崗位職責1
業務內容
1、制造方針、目標及活動計劃的制定與推進；
2、部下的指導與育成；
3、高效團隊的.建設及能力提升；
4、sqcdm管理與改善；
5、標準類文件制定、批準。
職位要求：
1、大專或本科學歷，理工類或管理類專業優先；
2、日企制造現場5年以上管理工作經驗，2年以上同等職位管理經驗；
3、具備生產管理（計劃）、制造、品質、安全、人員、設備、5s等管理知識和經驗；
4、熟悉iso/ts16949質量管理體系；
5、熟悉ie、jit、tps等精益生產改善手法及運用；
6、具備較強的業務統括力、組織協調能力、分析決斷能力、前瞻能力和較強的溝通能力。
制造課崗位職責2
1、大專及以上學歷，30~42歲
2、相關工作經驗5年以上。有100人以上團隊管理經驗。
3、多年從事相關制造行業經驗，熟悉生產流程，管理能力強，注重團隊協作精神
4、有外企工作經驗，特別日企經驗優先
5、日語熟練能夠良好進行溝通
制造課崗位職責3
必備經驗：
1、生產計劃的.制定、跟蹤與調節
2、現場管理制度的制定
3、車間生產的輔助工作
4、制造課安全教育培訓
崗位要求：
1、學歷/年齡：大專以上學歷，28—40歲
2、有制造現場管理經驗2年及以上者（化工類優先）
3、日語2級以上
4、熟練應用辦公設備和辦公軟件
制造課崗位職責4
必備經驗：
1、3—5年以上工作經驗，3年以上本行業或相近行業生產制造管理經驗
2、有光學（白物、黑物）注塑成型經驗者優先
3、有強烈品質意識
專業知識技能：
1、辦公軟件和打字
2、品質分析手段（5why/8d）
3、pfmea的應用
4、產品結構分析
崗位主要職責：
1、根據部門的`年度計劃與月度工作計劃，擬訂課內年度與月度工作計劃，合理安排生產任務及相關作業人員，使生產任務保質保量的順利完成
2、指導下屬做好工作并做好監督考核和改善工作，培養和提升課內人員能力，發揮其作用
3、與各相關單位溝通協調，合理安排生產，確保各課室生產產品的品質與生產任務達成
4、關注部門、課室指標，制定指標提升計劃并有效推進
5、進行可是標準化、6s、安全管理
6、擬訂課內各項獎罰制度及班系長考核制度，公平公正有效推進
7、完成上級的其他任務
制造課崗位職責5
1、負責玻璃制造現場管理，基本是常白班，但需要能接受三班倒
2、大專學歷以上，理科專業為佳
3、要求要有制造管理經驗，對機械、電氣、品質、生產管理等有相應了解者優先
4、必須懂日語（不懂勿投）
5、工廠擴建，晉升空間大
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