教務處崗位職責（通用27篇）

　　在發展不斷提速的社會中，崗位職責使用的情況越來越多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的教務處崗位職責，希望能夠幫助到大家。

　　教務處崗位職責 篇1

　　l、教務處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作，并搞好自己所管的工作。

　　2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。

　　3、領導各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學文件；審查、批準各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，了解教學計劃實施情況，溝通師生間對于教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發揮課堂教學效果；組織教師業務進修，提高教學水平。

　　4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動，并及時總結推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導教師選準、選好課題，協助研究，撰寫論文，推廣成果。

　　5、組織考試工作。做好命題、監考、閱卷、評分、總結等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。

　　6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，并布置、檢查有關人員的工作，督促他們管理、維護好上述設備，為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述設備的計劃。

　　7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業心；積極鉆研業務，教好一門課，熟悉或了解各科教學大綱和教材，深入課堂，調查研究，以取得指導教學的主動權，不斷提高領導教育教學水平。

　　教務處崗位職責 篇2

　　一、質量職責

　　1、協助處長分管常規的實訓教學業務活動的運行調節，及常務工作和教學資源的協調。

　　2、負責學校專業教學工作的開展，負責專業教研組的日常管理工作。

　　3、配合實習廠對各實習廠房的安全、設備的日常維護、衛生進行檢查和監督。

　　4、負責制定專業教學管理制度并組織實施，督促考核。

　　5、負責專業教學的教學日志管理，抽查教學日志的領取、送還、填寫情況。

　　6、負責審核學期專業教學授課計劃，任課教師配置。負責組織專業教學會議，督促檢查教師教學質量、教學進度及教學指標的落實情況。

　　7、負責對專業教師的工作進行考核，組織填寫專業教師的業務檔案。

　　8、負責實習教學的月度、學期、年度工作計劃、總結的編寫并交給處長。

　　9、根據學校專業教學計劃組織編制生產實習教師教學安排。

　　10、負責組織專業課教研活動和專業教師的公開課。

　　11、負責審批實習設施、設備、材料、工卡量具、場地的安排，組織實習考試、補考。

　　12、負責每月專業教師課時酬金的審核。

　　13、負責組織學生的技能競賽、參加校外各類技能比賽的相關工作。

　　14、負責專業教學的質量管理工作。

　　15、負責指導、檢查教務員的工作。

　　16、負責學校新專業的開發。

　　17、完成領導交辦的臨時任務。

　　二、崗位任職條件

　　1、具有大學本科及以上學歷，中級及以上技術職稱。

　　2、具有較強的事業心，責任感，工作認真負責，勤奮敬業。

　　3、熟悉各項教學業務，有一定的教學管理工作經驗。

　　4、具有一定的組織能力和領導水平。

　　教務處崗位職責 篇3

　　主持教務處的全面工作，具體如下：

　　一、教學計劃管理

　　1、制定學院教學計劃。

　　2、監督檢查各系、基礎部的教學計劃的實施。

　　二、教學日程管理

　　負責制定學院教學日程和教學時間計劃。

　　三、教學場所管理

　　負責教學場所的安排和調度。

　　四、教學過程管理

　　1、監督教學活動規范、有序、高質量的進行。

　　2、負責教師的滿意度調查。

　　3、負責教學監督電話和投訴的受理、調查和提出處理意見。

　　4、協調解決教學過程中存在的問題。

　　5、組織教學質量評價。

　　6、負責教育教學質量工程相關項目的申報工作。

　　7、負責精品課程建設管理。

　　五、考試管理

　　1、負責組織全校性的考試。

　　2、承辦國家相關的考試。

　　六、學籍管理

　　1、負責學生的注冊和畢業前電子注冊。

　　2、負責學生學生證和校徽的發放。

　　3、負責學生畢業證、結業證、肄業證的制作、保管和發放。

　　4、負責學生學籍檔案管理。

　　七、完成領導交辦的其他工作

　　教務處崗位職責 篇4

　　一、在主管副院長領導下，主持本處室全面工作，負責組織部門的政治學習和業務學習，貫徹執行黨和國家的教育方針以及學院的各項規章制度。

　　二、根據學院的發展規劃和年度工作計劃，主持制定教務處發展規劃和學年（期）教學工作計劃并組織實施。

　　三、根據學院規劃，負責提出有關學院專業建設、教學改革、教學科研等方面的意見和建議，協助分管教學的副院長定期或不定期地召開教學工作例會或專題工作研究會。

　　四、協助主管院領導對全院教學工作進行宏觀組織、綜合協調及教學質量監控，對全校性重大教學改革提出方案措施。

　　五、負責組織制訂各種教學規章制度、日常教學的運行與監控，協調、指導高職高專的教學工作。

　　六、負責日常教學運行管理、實踐教學、學籍管理、教科研管理及師資培訓、教材圖書管理，做好全院性的教學資源統籌安排。

　　七、組織實施人才培養模式、課程體系與教學內容、教學方法與手段等改革。

　　八、組織實施全院教師的業務考核，負責本部門教職工考核管理。

　　九、負責具體組織指導全院的對外交流等活動，積極推進教學改革與創新。

　　十、協助人事處做好師資隊伍建設。

　　十一、完成學院領導交辦的其他工作任務。

　　教務處崗位職責 篇5

　　1、在院長和分管院長領導下主持教務處全面工作。

　　2、負責研究并提出學院專業設置與調整方案，教學與教學體制改革方案，參與研究學院教育事業發展規劃。

　　3、組織制定各類教學管理文件，規范教學管理，與學院督導委員會結合抓好教學過程管理和質量監控。

　　4、組織編制學院專業發展規劃及專業建設方案；主持上級教育行政部門的專業檢查與評估工作。

　　5、組織各系（部）制訂各專業的人才培養方案、教學大綱等教學文件，搞好重點專業和教學改革試點專業的建設；定期組織各系（部）修訂人才培養方案，并檢查計劃和大綱的執行情況。

　　6、主持教學口中層例會及處室會議，制定和安排學院教學工作計劃及處室工作計劃，組織和督促本部門人員完成職責范圍內的各項工作。

　　7、組織學院教研教改工作，組織檢查各系（部）、教研室的工作。

　　8、做好師資隊伍建設，搞好專業帶頭人、骨干教師的培養、評選工作和青年教師的培養提高工作。

　　9、負責重大實驗實習設備的投資計劃初審，并提出意見供院領導決策；指導督促院系搞好校內外實驗實訓基地建設與實驗實訓教學。

　　10、定期與副處長研究工作，統一思想，做到團結合作，帶領全處的同志切實改進工作方法，提高工作效率，為教學第一線服務。主動關心全處干部的學習、思想、工作和生活情況；注意教學行政業務干部的成長和培養，注意充分調動各級干部的積極性。加強本部門的思想政治工作，不斷提高思想政治水平和業務工作能力，增強協調服務意識。

　　11、負責本部門的安全保衛工作。

　　12、做好與其他部門的協調工作和院領導交給的臨時性工作。

　　教務處崗位職責 篇6

　　教務處是在分管副校長的領導下，負責全校本科和高職教學與教務管理工作的職能部門。其主要職責是：

　　一、負責組織研究并擬制學校本科及高等職業技術教育的專業設置與調整方案，以及教學和教學體制改革方案，經學校教學與專業發展委員會審定后負責組織實施；協同學生工作處制訂年度招生計劃；

　　二、組織落實上海市教育高地建設項目申報、建設、管理工作；

　　三、組織國家級、上海市特色專業申報及管理工作；

　　四、負責教學計劃、教學大綱和考核等有關文件和規范的制訂修改、實施的組織工作；

　　五、負責教學實習的計劃、經費和歸口管理工作；

　　六、負責本科生排課工作及教室的調度與教學秩序規范管理工作；

　　七、負責考試組織工作（包括本科生期末考試，大學英語四、六級考試，上海市高校計算機等級考試），安排考試日程，檢查考場紀律，負責核實并會簽考試違紀、作弊學生的擬處理意見；

　　八、負責學分制教學管理的研討，不斷完善學分制管理；

　　九、負責組織學生評教工作；

　　十、負責本科生畢業生資格與學位授予的審核工作；發放和管理畢業證書、結業證書和學位證書；

　　十一、負責督促各學院加強教學秩序檢查，會同有關部門及時研究和解決教學中存在的問題，及時反饋教學信息；組織對教學質量的評估，負責教學質量專家評估組工作，掌握任課教師的教學情況；協助有關部門對教師進行師德、教風、教學工作的考核和評優表彰等工作；

　　十二、負責組織學校各級各類課程項目建設管理工作；

　　十三、負責組織教學研究交流活動，組織教學優秀獎、教學成果獎和優秀教材獎的評選工作；

　　十四、負責編制學校教材建設計劃并組織實施，按教學要求，負責教材的出版供應工作；

　　十五、負責推行現代化教學手段和方法的應用；

　　十六、負責對大學生科技創新活動、專家講座及第二課堂活動的協調管理工作；

　　十七、負責跨校輔修、選修的組織、管理工作；

　　十八、負責制訂本部門年度工作計劃、質量目標、職工培訓計劃，保證國家和學校各項方針、政策貫徹落實。

　　教務處崗位職責 篇7

　　1.主持教務工作，把握校長的要求，管理好教學計劃、授課計劃并提出計劃的修訂、調整意見。

　　2.協助分管校長組織教師貫徹上級制訂的有關師資培訓工作的批示，學習有關學科的教學大綱，執行上級制訂的教學計劃,參與制訂各種培訓班的招生計劃和教學計劃。

　　3.協助校長、副校長制訂學期工作計劃中有關教學部分的計劃，經行政會通過后，負責由本部門所屬范圍內組織推動、監督、檢查計劃的執行情況。

　　4.負責指導各教研組制訂工作計劃，經初步審核后，提交校長辦公室審查批準。在計劃被批準后，負責檢査、督促落實。

　　5.領導教研組工作，按照學校計劃的有關要求和各教研組工作計劃，組織各組開展教學研究活動，幫助教師總結教學經驗,不斷提高教學質量。

　　6.負責考核任課教師的教學工作，通過聽課、檢查備課筆記和學員作業，召開師生座談會和教學分析會等方式，對教師教學工作進行考核。同時根據掌握的情況,協助分管校長開好全校性教學分析會，期末作出教學工作總結。

　　7.經常向校長、副校長提供本部門各科教學活動的情況和信息。

　　8.貫徹思想、管理、業務工作一起抓的精神，做好教師思想工作。

　　9.組織并指導教師的業務學習，檢查了解教師業務自學計劃的落實情況。

　　10.完成校長交辦的其他工作。

　　教務處崗位職責 篇8

　　教務處是學校教學管理的專門機構，負責組織管理全校的教學工作，檢查和督促教師完成教學計劃的情況；組織開展教研教改活動、各學科課外活動，總結、推廣教學經驗。具體職能如下：

　　1、按照國家統一編制的教學計劃、課程標準，制訂并實施學校教務處工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。

　　2、做好教學工作安排，編制全校課表、作息時間表、做好調課、代課、教師考勤的安排和記錄等工作。

　　3、實施教學常規管理，審閱教研組、備課組和教師教學進度計劃，定期檢查教師備課和課堂教學情況，檢查教師的教案、聽課記錄、記分冊、作業批改等，對教師進行工作考核。

　　4、定期召開教研組長會，指導教研組教學工作、定期開展教研活動，組織好學生的學習活動、學科特色教學活動，不斷提高學校的教學質量。

　　5、和師訓處一起組織教師進行業務學習和教學研究活動，注重培養青年教師，培養各科教學骨干，加強對教學方法和學習方法的研究指導，深化教育教學改革。

　　6、定期組織教學監測：組織指導教師命題、閱卷、進行質量分析、及時調整教學工作；組織學生參加考試；做好成績統計、資料存檔等相關工作。

　　7、加強畢業年級教學管理：做好分層輔導；進行畢業生綜合素質評價、升學和報考指導；組織好畢業生中考報名、體檢、體育加試、理化實驗操作、計算機考核、中考錄取等一系列相關工作。

　　8、做好全校師生的教科書、教學參考書、課本等征訂工作；審批各年級教輔資料。

　　9、抓好圖書館、實驗室、電教室的工作。組織各種級別的教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。

　　10、規范處室檔案管理，建立教學工作檔案、教師業務檔案、教師年度考核檔案等。

　　11、做好國家教育考試規范化考點相關工作。

　　12、做好部門信息報道工作。

　　教務處崗位職責 篇9

　　1、在主管副校長的領導下，主持教務處的全面工作；

　　2、負責全處工作協調與指導工作，領導本處室人員努力學習，貫徹黨的教育方針和有關政策、法規，學習貫徹上級領導及主管部門下達的教學管理等方面的文件、法規；

　　3、負責全處的行政業務工作，主持制定全處工作計劃，做到科學合理，規范高效；

　　4、負責全校教學基本建設，包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設的規劃運籌、監控實施等工作；

　　5、負責學校教育研究及相關教學經費的審批與管理；

　　6、組織制定各學科人才培養計劃，各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度，提出專業調整意見、教學改革和教學基本建設方案；

　　7、及時掌握學校教學組織和運行情況，組織落實培養計劃和教學安排，負責組織對全校教學質量進行檢查、督導與評價。具體負責人才培養水平評估工作；

　　8、經常深入教學一線，不斷總結經驗，根據學校實際情況，提出改革建議，當好領導的參謀；

　　9、負責召集和主持教學工作會議及臨時業務碰頭會議；

　　10、負責就有關重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參加討論決策；

　　11、負責教務處及教學系部的各項業務考核、評優、推薦相關人員、參與上級獎項評選事宜；

　　12、傳達、貫徹、實施學校有關計劃決策、改革方案和與教學業務相關的重要任務；

　　13、在主管副校長指導下，負責教學業務經費的預算及分配；

　　14、負責教務處與其它平行部門的業務協調及偶發事件的應急處理；

　　15、完成領導交辦的其它任務。

　　教務處崗位職責 篇10

　　1、協助處長分管常規教學業務活動的運行調節，負責教務處常務工作和教學資源的協調；

　　2、組織教學計劃的制定和實施工作，及時了解各專業的專業方向、提出專業調整建議。負責專業和課程建設、質量監控反饋和具體實施等管理工作；

　　3、負責學校考試工作的計劃籌備、組織運行和臨時偶發事件的應急處理；學生成績檔案管理；

　　4、完成專業建設、課程建設、工作總結、檢查評估及專項、專題的請示匯報工作。組織新增設專業、試點專業的申報與課程設置、學時分配工作；

　　5、主管教學及考務活動的常規管理文件、條例法規的制訂、執行以及解釋工作。

　　6、負責教師工作量的統計及教師業務檔案的建立和管理工作，及時為有關部門提供第一手材料；

　　7、負責上級教育行政機關及主管部門的聯絡溝通、請示匯報與接待工作；

　　8、負責教務系統的文書檔案管理工作，包括上級、學校、教務處所有文件、檔案、資料的分類歸檔、登記處理、信息提供等；

　　9、負責學校重點專業和精品課程建設；負責教學質量監控體系的建立及實施；負責學校教學改革的研究及實施。

　　10、完成處長交辦的其他任務。

　　教務處崗位職責 篇11

　　1、協助處長分管新專業籌建方案論證、教學改革與科研，教務管理信息化建設與實施工作；

　　2、負責教材的`征訂與管理工作，負責文印室的協調及管理工作。

　　3、參與學校教學改革的研究及實施，科研項目的申報、立項、實施工作；

　　4、負責教師隊伍考核及教材建設的具體實施，教學科研、學術講座等活動的籌備；

　　5、負責學校教學硬件建設及大型教學設備的登記、管理、調配和上報工作，負責網絡中心的管理與協調；

　　6、負責全校多媒體教室的管理工作，包括設備的維護、維修、設備的安全等；

　　7、負責學校網站教務處主頁信息的采集、統計、整理和發布，組織開展學生技能競賽；

　　8、編制全校教學設備配置與投資計劃并組織實施，負責教學設備的采購、發放、驗收、安裝、回收、報損、報廢的審批申報工作。考核儀器設備完好率及使用率；

　　9、負責教學管理中各類會議紀要、簡報的初稿編寫；

　　10、完成處長交辦的其他工作。

　　教務處崗位職責 篇12

　　1、在校長、教學副校長的直接領導下，全面負責主持教務處日常工作。

　　2、全面貫徹國家教育方針，遵循教育教學規律，實施素質教育，科學管理，努力提高教育教學質量，全面完成教學任務，爭創教育特色學校。

　　3、優化人力、物力資源配置，從組織、時間和教學儀器設備等方面為教學工作創造各種必要的條件，為教學服務發揮最大效力。開學前提出教學人員安排的初步意見，編制學校教學工作行事歷。

　　4、負責維護正常的教學秩序，加強日常教學管理，建立和健全各項教學管理制度。

　　5、積極組織開展課堂教學研究活動，深入課堂聽課，深入年級、專業部、特殊班級、學科組開展調查研究，加強教學巡察督導；認真組織教學檢查，掌控教情、學情；認真落實教研、教改任務，不斷提高教師教育教學水平。

　　6、負責對本處室人員進行業務培訓與考核。具體指導他們完成編排課程表和作息時間表等各種教務表冊；收集各種教學資料；學生學籍管理；圖書、教材、器材管理；處理教師請假及代課、補課；組織安排半期、期末考試的命題、紙卷、監考、閱卷、成績分析工作；實施對教師上課和學生上課考勤；建立和管理教師業務檔案等教務日常工作。

　　7、指導年級工作。抓好畢業班和新生年級招生、編班工作，制定教材征訂計劃，保證開學一周內師生用書。

　　8、指導專業部和教研組工作。組織教師積極開發校本教材，探索適合本專業的教學模式。

　　9、接待上級教學檢查，及時完成學校安排的其它工作。

　　10、副主任協助主任工作。

　　教務處崗位職責 篇13

　　1、主持教務處全面工作。

　　2、組織本處室工作人員學習政治理論和黨的方針、政策，帶領教務管理人員貫徹黨的教育方針及有關法規、貫徹上級領導及主管部門教學管理方面的文件、規定。

　　3、主持制定全處工作計劃，做到科學、合理、規范、高效。

　　4、負責全院教學基本建設（包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設、實訓基地建設等）的規劃、運籌、監控、實施等工作。

　　5、按學院有關規定，提出教學業務經費的預算及分配建議，負責教育研究及相關教學經費的審查與管理。

　　6、組織制定各學科人才培養計劃、各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度，提出專業調整意見、教學改革方案和教學基本建設方案。

　　7、及時掌握學院教學組織和運行情況，組織落實培養計劃和教學安排，負責實施全院各種教學質量的檢查、督導、評價與評估。

　　8、經常深入教學一線，不斷總結教學工作經驗，根據學院實際提出教學工作改革的建議。

　　9、負責召集和主持教學工作會議及各種教學業務會議。

　　10、負責有關重大問題院領導請示、匯報，當好領導的參謀。

　　11、組織教務處及教學系（部）的各項業務考核、評優，推薦各種評優評獎人員名單。

　　12、完成院領導交辦的其它任務。

　　教務處崗位職責 篇14

　　1、在校長、主管教學校長的領導下，按照教務處的職責范圍，主持教務處全面工作，并負責本處管理隊伍建設及人員的培訓、管理、考勤、考核評價等工作。

　　2、根據學校年度工作要點，負責擬定年度教學工作計劃并組織實施，做好年度工作總結。

　　3、負責制定和修訂學校教學管理文件，并加強對各種制度的監督、檢查落實工作。

　　4、負責組織制定學校專業發展建設規劃，組織落實經學校已通過的專業建設規劃工作。

　　5、根據學校的發展，負責定期組織制定、修訂專業人才培養方案、課程教學大綱、實驗實訓大綱、考試大綱，并組織檢查其執行和完成情況。

　　6、負責制定教學質量監控和評估體系，定期對全校教學質量作出評價，提出改進教學、改進教學方法措施，提高教學質量。

　　7、負責組織制定學校課程建設、教材建設規劃及教材選用的審核工作。

　　8、負責組織學校教學改革和教學質量工程項目建設與管理工作。

　　9、負責定期組織好學校教學研討會，推動學校教學改革深入開展。

　　10、負責定期組織召開教學工作會議，研討改進有關教學與教學管理的工作。

　　11、負責組織處內的業務學習，提高全處人員的政策水平和實際工作能力的工作。

　　12、負責教務處與各有關處、系、室的協調工作。

　　13、按時完成校領導交辦的其他工作。

　　教務處崗位職責 篇15

　　一、協助校長制定并組織實施學校的教學工作計劃，每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結；

　　二、主持教務處的日常工作，召開周例會，安排好教學周活動；

　　三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況，執行教學調度權，確保教學秩序和進度；

　　四、檢查考核教研組長的工作，領導好教研工作，審批各科教學計劃和教學進度，通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動，來了解教學情況，溝通師生間的教與學的意見；

　　五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作，及時總結；

　　六、負責教師業務檔案的管理工作，執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準；

　　七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作；

　　八、管好實驗室、閱覽室、微機室及音體美有關教學設備，充分發揮教學儀器的作用；

　　九、領導全校學生課外活動小組，開展好第二課堂活動。

　　十、組織好各類社會考試及其它工作。

　　教務處崗位職責 篇16

　　1、開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。

　　2、負責教學質量監控、實踐教學管理。

　　3、負責日常教學檢查工作，掌握教學工作第一手資料，及時解決和反映教學檢查過程中出現的問題。

　　4、負責開展教師任課資格審查工作。

　　5、組織教學工作水平評估（含教學單位教學工作評估、狀態數據采集、專業建設評估、課程建設評估、實驗室建設水平評估等）。

　　6、協助研究并逐步完善校區教學質量監控體系，組織開展教學質量的檢查與分析（包括教師教學質量、課堂教學、實驗實習教學、畢業設計、考試、教材等）。

　　7、完成處長交辦的其他工作。

　　教務處崗位職責 篇17

　　教務處是在校長室領導下負責學校課程、教學和教師業務管理的職能機構。其主要職責是：

　　1．根據國家和地方頒布的課程計劃以及學校教學工作目標和校本課程計劃，確定學校教學工作計劃，并組織實施、檢查、總結、評價。

　　2．協助校長室實施學校課程管理，保證國家、地方、校本課程有效開設，統一安排學生在校活動總量，把握教學進度和深度，控制考試密度和課外作業量。

　　3．協助校長室執行教師業務管理，指導和幫助教師更新觀念、改進教法、提高質量，做好對教師的教學業務考核，建立健全教師業務檔案。

　　4．協助校長室落實教學質量管理，強化教學目標意識、質量意識、精品意識，不斷完善教學質量評估系統，科學、合理地評價教學質量，體現團隊合作評價和發展性評價。

　　5．負責學科教研室的管理、指導工作，分工落實各學科的管理、指導責任，做好學科建設和教師隊伍建設工作。

　　6．抓好各年級的教學管理工作，分工落實各年級教學管理責任，強化年級教學管理責任制。

　　7．積極推進體育、美育、勞動技術教育等各育活動，分工落實實驗信息中心、圖書館、體育館、教務室等館室的管理責任，組織開展體育節、科技節、讀書活動、學科競賽等益智健體活動，豐富學生校園生活。

　　8．嚴格課堂教學管理，落實教學“六認真”的檢查、督促、評價，定期開展隨堂聽課、調研聽課等活動，大力提高課堂教學質量和效益。

　　9．深入教學過程管理，充分把握各年級、各學科的教學計劃、教學進度、教輔資料、考試反饋等重要環節，組織并參與集體備課、教學分析等活動，定期檢查指導、總結交流經驗。

　　10．大力開展教學研究，深入探究教學規律和提高教學質量的方法、途徑，積極推進導學式教學和難忘課堂教學實踐，彰顯學校教學特色；加強考試研究，注重教學信息的搜集、整理，不斷提高教學的針對性和有效性。

　　11．組織和指導教師積極參與各類教學比武、教學觀摩和教學研討活動，負責學校公開教研活動的組織、實施和聯系接待工作，促進校際間的教學交流，建立與兄弟學校廣泛的教學聯系，不斷提高我校的教學知名度。

　　12．做好各類教學資料的整理、歸檔工作，及時完成有關統計年報，嚴格教務工作制度，健全教學工作檔案。

　　教務處崗位職責 篇18

　　1、在學校黨委及主管校長領導下，主持教務處全面工作。

　　2、負責制訂學校教育教學改革規劃，研究高等教育發展趨勢，完善學校人才培養方案。

　　3、負責制訂學校教學方面的指導性文件，擬定全校年度、學期教學工作計劃。

　　4、負責組織各院（系）制定本專科人才培養計劃、教學指導書和課程教學大綱。

　　5、負責組織制定與實施本專科專業建設、課程建設規劃。

　　6、負責組織和制定學校教材建設規劃。

　　7、負責制定學校實習基地建設規劃，指導各院（系）開展實踐教學改革。

　　8、負責組織全校性教學檢查、教學評估、教學競賽、教學獎勵評選和教學事故的認定與處理等工作。

　　9、負責審核頒發全日制本專科生的畢業證書，配合相關部門審核頒發學士學位證書。

　　10、負責擬定有關教學經費的預算方案，審批各專項教學經費的使用，核定教學工作量。

　　11、負責組織召開教學工作例會，安排布置全校性教學工作。

　　12、主持教務處處務會議，負責本部門日常管理及建設工作。

　　13、負責教務處工作人員的政治學習及業務指導，督促檢查其崗位職責履行情況，并做好其年度考核和任期考核工作。

　　14、負責教務處黨風廉政建設、計劃生育及防火、防盜等安全工作。

　　15、協助人事部門做好教師的培養、定編和教學考核工作；協助設備部門做好實驗室建設和教學設備計劃論證等工作；協助招辦制定年度招生計劃。

　　16、完成上級有關部門、學校領導交辦的其它工作。

　　教務處崗位職責 篇19

　　崗位職責

　　1.協助教務主任審核、修訂、匯總各專業人才培育方案、教學計劃、教學大綱，并檢測核對各專業開課計劃。

　　2.協助教務主任制訂、完善教研室獎懲管理和教學管理體制。

　　3.負責推進、檢查和監督各教研室教研活動推行河南理工大學教務處，協助組織聽課、公開課等教研活動，協助進行教務處層面的學生業務評價。

　　4.協助教務主任定期舉辦教學工作大會，傳達上級部委的指示、研究教學問題、反饋學生意見、研討整改措施。

　　5.協助教務部長做好開學準備、期末筆試的各項教學工作。

　　6.協助教務主任做好上級對大學教學方面的檢查工作。

　　7.負責各教研室月常規各項檢測落實與資料搜集歸檔工作。

　　8.負責校內學生技能大賽與老師備課教改成果申報的通告傳達、組織及推進工作。

　　9.負責教師用人計劃編制；進行新學生輔導、幫帶和考核工作。

　　10.按要求完成組長教學副主任、教務科長交辦或布置的其它各項工作任務

　　任職條件

　　1.碩士研究生及以上學歷或副高級級專業科技資格及以上職業技術資格。

　　2.具有5年及以上職業學校教學工作心得以及相關管控經驗，熟練操作辦公軟件，具備良好的職業道德。

　　3.服務意識強，具備很好的溝通、組織、協調、書面表達能力。

　　教務處崗位職責 篇20

　　教務處主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，具體負責學校的教學工作，主要職責是：

　　1.協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，按照教學計劃、教學大綱和教學要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教學質量。

　　2.領導各年級備課組、各科教研組制訂學年、學期工作計劃、并定期檢查落實。組織教師學習新課程標準,積極進行教學改革，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養教學骨干。

　　3.組織領導教務工作，建立健全各項規章制度，擬訂教務工作計劃，編制各種教學資料，領導招生和編班；合理分配教師工作任務；管理教師請假及代課、補課；組織安排期末考試；管理學生學籍；組織教學常規檢查；實施對學生考勤和成績考核；管理好小學生義務教育卡等各項學籍檔案。

　　4.做好課堂設置和教師的任聘工作，建立、健全和管理教師業務擁案、業務考核、檢查指導課表的編制。組織訂購教材、教參和其他的教學參考資料，保證教學的需要。

　　5.協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育、科技文娛、興趣小組等活動。科學正確地安排學生在校活動總量，切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。

　　6.組織好上級安排的教學活動，加強與兄弟學校的業務聯系，推進新課程改革。組織教師參加各級各類培訓，認真做好本校教研，繼續進行本校課程研究和開發。

　　7.負責管理實驗室、儀器室、電腦室、閱覽室、圖書室等，搞好相關的統計和資料整理工作，嚴格執行使用管理制度。

　　教務處崗位職責 篇21

　　教務處是在校長領導下主管教學業務的職能部門，其職責是：

　　1、組織制定、修訂教學計劃和教學方面的有關文件；實施培養計劃，研究并提出學校有關教學與改革的發展規劃；組織編寫各類大綱、課程簡介，規范教學檔案；

　　2、協助教學單位組織實施各類實踐教學活動；組織實施學生基本技能訓練和考核

　　3、負責全校學生的學籍管理（包括成績記載，學生證、校徽的發放及補辦、畢業證書、學位證書發放等），并按有關文件精神，對違反學籍管理條例的學生提出處理意見；負責全校教學課表的編排及教學、實驗用房的分配管理工作；

　　4、負責進修生和旁聽生的接受和管理工作；

　　5、制定畢業實習、專業實習計劃并協同各專業系組織實施；負責與實習基地和協作中小學的業務聯系；

　　6、對教學過程進行管理和監控，組織對教師教學工作進行評價；

　　7、聯合高教研究中心、基礎教育研究中心做好全校教學研究課題管理工作，組織開展教學研究工作；

　　8、會同財務處編制教學經費預算，做好教學經費的計劃分配及管理工作；

　　9、協助人事處做好教師資格審查及教師專業技術職務的評定與聘任工作；

　　10、負責全校教材的供應，組織教材建設和研究工作；

　　11、負責院（系、部）教務員的業務指導工作；

　　12、做好語言文字工作；

　　13、完成校領導和上級有關部門交辦的其他任務。

　　教務處崗位職責 篇22

　　主要職責：負責全校教務、學籍管理、教材、教研協調、實驗管理、圖書、多媒體、教師培訓、教師評價等

　　具體職責：

　　1、會同有關部門組織實施教學計劃和教學大綱。研制校本課程開發計劃。

　　2、會同有關部門指導各年級教學及管理工作，組織檢查全校教學質量和教學管理情況。

　　3、進行教研協調、布置教研任務，組織學生學習及課外活動。

　　4、負責教材計劃的制定、教材的訂購、驗收、清點、運輸、入庫、保管、發放、調劑和結算工作。

　　5、負責安排組織各類考試，批卷、登分，成績發放、統計、查分等考務工作；

　　6、學生轉學、退學、休學、復學、學籍管理等。

　　7、組織教師進行各類培訓及繼續教育學習

　　8、制定并執行教師教學常規考勤及評價制度

　　9、完成校領導交辦的其它工作。

　　責任落實：

　　在教學管理過程中出現經校長辦公室認定的相應教學事故（含教師和學生），分管副校長扣績效工資10---50元不等，教務主任扣績效工資5---30元不等。

　　教務處崗位職責 篇23

　　一、貫徹國家課程計劃、課程標準和上級教育主管部門的指示；根據校長提出的學期工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導教研組工作。審核教研組計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性意見，指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。

　　三、協助黨總支和校長做好教師和有關職工的思想政治工作。

　　四、組織教師的文化業務學習培訓。協助校長組織好教師的業務學習、制訂教師進修計劃，定期檢查執行情況；組織教師外出教學觀摩及參加學術交流活動；組織和鼓勵教師參加各級教學競賽和業務評比。

　　五、統籌規劃，做好師資力量的安排和調整工作。

　　六、組織好學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并指導質量分析。

　　七、領導和組織學生積極開展各學科課外活動、研究性學習和社會實踐活動。

　　八、負責全校排課、調課；與總務處協同做好教室的調配工作；編制校歷和作息時間表、各項活動安排表；組織好每年度的招生、編班和畢業班工作，建立正常的教學秩序。

　　九、領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作，教科書、參考書的訂購發放和教師的考勤考評工作，建立教師業務檔案。

　　十、加強教學信息的對外交流，定期開展對外教學公開展示活動，及時反映我校教育教學改革成果；增強與友好學校的校際交流聯系。

　　十一、加強對圖書館、閱覽室、實驗室、多媒體教室、語音室、微機房的建設和管理，督促管理好各類教學資源和儀器。

　　教務處崗位職責 篇24

　　一、制定本部門的工作規章與制度。

　　二、根據上級教育行政部門的指示、規定，結合我校實際情況，擬訂學校教學方面有關規章制度及各種教學文件。

　　三、負責教學質量工程建設工作。

　　四、負責專業、課程、教材的建設與管理。

　　五、負責全校教育教學改革；組織開展教學研究、舉辦教學研討會；負責組織教育教學成果評獎工作；負責《高等教育研究》編輯。

　　六、負責組織普通全日制本科培養方案和教學計劃的研究與編訂。

　　七、承擔學校普通全日制學生教育教學的組織、運行和管理工作。

　　八、負責全校普通全日制學生的注冊、考試、學籍和學歷管理工作。

　　九、負責全校學生實踐教學管理工作。

　　十、負責實驗教學及實驗室建設規劃工作。

　　十一、負責學校教育教學質量管理。

　　十二、負責校學位評定委員會、教學指導委員會、語言文字工作委員會、教材編審委員會日常工作。

　　十三、會同人事處審定教師的任教資格，核定教師教學工作量；負責教師的非學歷培訓以及教學管理人員的培訓；組織與兄弟學校的教學業務交流。

　　十四、會同遠程中心指導、促進教師運用現代教育技術進行教學。

　　十五、負責協調學校委托管理的教學資源。

　　十六、完成上級主管部門和學校交辦的其它工作任務。

　　教務處崗位職責 篇25

　　一、協助主管教學校長制定和組織實施每學期教學計劃，有布置，有檢查，有總結。

　　二、組織管理教學工作：

　　1．全面了解全校教師的思想、業務能力的教學水平，妥善安排各位教師的教學任務，不斷提高教師的政治思想水平和業務水平。

　　2．領導教研組工作，協助校長室選配好教研組長，審閱教研組的工作計劃和總結。

　　3．定期召開教研組長會議，研討和推動教研工作的開展。

　　4．定期檢查教師的備課和教學情況，有計劃組織評選課、示范課、研究課、匯報課等。

　　5．通過聽課、組織調研、參加教研活動，分析試卷，召開家長會，學生座談會等了解教學的情況，根據存在的問題，提出改進意見。

　　6．督促教師認真執行教學“六認真”的實施細則，搞好每學期對全體教師的評估、考核工作，建立教師業務檔案。

　　7．制定并落實教師進修計劃，檢查教師進修情況。組織好科研工作，培養青年教學骨干。對新教師建立“拜師”制度，不斷提高教師的業務素質和教學水平。

　　8．對調入的新教師進行全面考核，供校行政會決策時參考。

　　三、領導教務工作

　　1．落實上級主管部門和教學的各種規章制度，科學地編排課程表和學籍管理工作。

　　2．負責組織初、高中招生和編班工作，做好學生的考勤考績和學籍管理工作。

　　3．組織期中、期末學生練習及畢業班復習考試工作。

　　4．指導各教研組做好各類考試的批改和教學質量分析工作。

　　5．組織好中考、高考、高中各科會考的考務和考試工作。

　　6．經常檢查指導圖書館、教務工作室、實驗室、文印室工作。

　　7．組織并完成初、高中畢業班的檔案工作。

　　8．領導教務處建立各種文書檔案工作。

　　教務處崗位職責 篇26

　　一、樹立為教學服務的思想，做好教學參謀工作。學習黨的教育方針、政策，聯系學校工作實際，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才，為提高學生素質出謀獻策。在教務主任的領導下，分工負責，有安排，有步驟地進行教學日常工作，對老師來教務處尋求解決問題，要盡力幫助，如遇重大問題要及時請示領導。本職工作務必做到精益求精，非本職工作經領導同意方可做。

　　二、編排課表，安排考試

　　1、每學期正式上課前一周要及時的將課表編排好，并發放到老師手中。在教學中，如遇老師病、事假需調整課，也要做好安排。

　　2、安排好各類考試，包括中考、高考的報名、期中、期末準備試卷，安排和公布考試分工，考試時對監考人員的考勤登記，考試后的統分工作，發放考試津貼等。

　　三、檢查教學，核定津貼。

　　1、教務干事每天對教師上課出勤情況進行檢查、登記，每周對教研組、備課組教研活動、集體備課進行檢查，每個月對教師的作業批改情況進行抽查。

　　2、期中考試后，組織進行學生、家長的評教評學。

　　3、每個月對教師的工作量獎、質獎進行核定。

　　四、統計數據，管理檔案。

　　1、將每位學生各次期中、期末成績輸入微機存檔，并對此成績進行質量分析，并列表存檔。

　　2、收集教學資料，處理資料信息，并做好業務檔案的管理。

　　3、做好每學期教學用書的登記、發放、訂購和發放工作。

　　教務處崗位職責 篇27

　　1、協助校長制訂和實施學校教學工作計劃，檢查和總結學校教學工作，審查科組工作計劃以及第二課堂活動計劃。

　　2、全面管理各項日常教學任務。編排課程表，組織填寫教學日志。通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業、召開座談會等形式，了解教學情況，落實對教學常規工作的要求。

　　3、定期召開科組長會議，布置培優扶差等教學任務。通過教研組實施以老帶新計劃，培養年青教師，提高他們的教育教學水平和工作能力。

　　4、組織教師學習教育理論，研究教法，開展新課程培訓、教壇新秀評比等活動，總結交流教學經驗。

　　5、組織實施科任教師的問卷調查等評價工作，并把考核評價的結果通報給本人。組織和鼓勵教師進行教育教學研究，撰寫教研論文和經驗總結。

　　6、指導和督促各科組落實第二課堂活動，開展學科競賽、組織講座、出版校刊、校報。

　　7、建立健全學生學籍檔案管理的各項規章制度，抓好學生的綜合素質評價工作。

　　8、指導圖書館、實驗室、文印室開展工作，提高為教學服務、為師生服務的質量。

　　9、做好教材、教輔、圖書報刊、辦公文具的訂購計劃，以及登記、發放管理等工作。

　　10、健全考試制度，統籌安排各年級復習、測驗、考試、命題、評卷計分、質量分析、補考、考試日程、試室布置等工作。

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