輔導員崗位說明書
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的學校公職人員。以下是小編整理的輔導員崗位說明書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導員崗位說明書 1
職務名稱：輔導員部門：經管系辦公室
職務代碼：工作地點：系辦公室、教室
在職者：
崗位關系
間接上級：學院黨辦、學生處、學生科、系主任、系書記
直接上級：系辦公室主任
直接下級：所負責管理年級的班主任、系團總支學生會
內部聯系：學院黨辦、院辦、學生處、學生科、團委，系黨總支部、系辦公室
外部聯系：學生家庭、校企合作單位、學生頂崗實習的企業單位
工作概要
在學院黨辦、學生處、系主任、系書記領導下，負責大學生的思想教育與管理工作，包括學生日常事務工作、班主任工作、完成黨辦、學生處下達的教學任務以及協調系團總支學生會學生干部開展各類活動，組織引導學生健康成長。
崗位職責
1、全面負責學生日常工作和組織協調各班班主任管理班級工作。
2、負責學生的思想政治教育，按照學校有關要求，深入學生宿舍與課堂，研究與解決學生中出現的各種問題，維護好校園的安全與穩定。
3、每學期開學時，上交本學期的工作計劃，學期末時上交本學期的工作總結。
4、出席院、系(部)和年級的各種會議。
5、組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
6、熟悉并及時傳達政府和學校的幫困政策，落實好對經濟困難學生資助的`工作。如助學貸款、國家助學金、國家獎學金、陳戈平教育基金等的評估與發放
7、做好獎勵與懲處工作，對重大違紀事件，對違反紀律構成處分
的學生提出處理意見，及時解決和配合學生處解決。
8、及時向本系學生傳達學院、系的最新動態
9、負責落實學生的評優評獎和就業指導工作
10、負責班級學風與班風建設，落實學生黨員與學生干部的培訓與教育。
11、負責學生的請假工作，做好學生管理有關材料的歸檔工作。
12、做好本系班主任的考核評優工作，做到公平公正，充分調動他們的工作積極性。
13、安排與指導二年級的學生入住文明社區。
14、積極聯系各部門，做好上情下達的工作。
崗位條件
1、一般在系辦公室辦公，還兼任教學工作
2、因工作需要，配備電腦、網絡、打印機、電話、掃描機、復印機等。
調任、晉升和培訓機會
本職位為系中層管理職位，可能調任其他相關職位或晉升為系辦公室主任，學院黨辦、學生處、學生科、團委的相關職位。在學院外部有相關管理課程培訓的機會。
輔導員的工作規范
年齡：28歲以上性別：不限
學歷：本科學歷以上
專業或相關培訓：管理類專業及相關培訓
工作經驗：有管理或學生工作相關經驗
體能要求
身體健康、反應快速、靈活善變
知識與技能
1、句有心理健康教育、職業教育、思想教育的能力和理論水平及相關知識。
2、需要具備較為專業的教育學、管理學和人文自然學科的知識。
3、善于與人溝通，有獨立工作的能力。
4、具備企業管理專業知識或學生工作的相關經驗。
5、有較強的計劃、組織、控制和協調的能力。
其他特性
1、敬業愛崗、無私奉獻
2、性格開朗、積極、向上
3、工作作風嚴謹求實、責任心強、注重細節
4、要在工作中培育和突顯創新精神。
輔導員崗位說明書 2
一、崗位基本信息
崗位名稱：輔導員
所屬部門：
直接上級：
二、崗位概述
輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。主要負責大學生的思想政治教育、日常管理、學業指導、心理健康教育、職業規劃與就業指導等方面的工作，是大學生成長成才的引路人。
三、崗位職責
（一）思想政治教育
貫徹黨的教育方針，落實學校的各項規章制度，維護學校的穩定和正常的教學秩序。
關注學生的思想動態，及時發現并解決學生在思想、學習和生活中出現的問題，定期與學生進行談心談話，建立學生思想動態檔案。
（二）班級管理
負責班級建設和管理，選拔和培養班干部，指導班級開展各項活動，營造良好的班級氛圍。
組織班級開展主題班會、團日活動等，增強班級凝聚力和向心力。
做好班級日常管理工作，包括學生考勤、請銷假管理、宿舍管理等。
處理班級突發事件，維護班級的安全和穩定。
（三）學業指導
幫助學生了解專業培養目標、課程設置和教學計劃，指導學生制定合理的學習計劃和學習方法。
組織開展學習交流活動，如學習經驗分享會、學術講座等，營造良好的學習氛圍。
關注學生的學習情況，對學習困難的學生進行幫扶和指導，及時與任課教師溝通學生的學習問題。
指導學生參加學科競賽、科研項目等，培養學生的創新能力和實踐能力。
（四）心理健康教育
普及心理健康知識，開展心理健康教育活動，提高學生的心理健康意識和自我調適能力。
建立學生心理健康檔案，對有心理問題的學生進行跟蹤和輔導，及時發現并干預學生的心理危機。
與學校心理健康教育中心保持密切聯系，協助專業心理咨詢師開展心理咨詢和輔導工作。
（五）職業規劃與就業指導
開展職業規劃教育，幫助學生了解職業發展趨勢和就業市場需求，引導學生樹立正確的職業觀和就業觀。
指導學生進行職業規劃，包括自我評估、職業目標確定、職業發展路徑設計等。
收集和發布就業信息，組織學生參加招聘會、實習實訓等活動，為學生提供就業指導和服務。
做好畢業生的就業跟蹤和反饋工作，及時了解畢業生的就業情況和用人單位的需求。
（六）黨團建設
負責學生黨支部和團支部的建設和管理，指導學生黨組織和團組織開展各項活動。
做好學生黨員的發展和教育管理工作，加強對入黨積極分子的培養和考察，嚴格黨員發展程序。
組織學生開展社會實踐、志愿服務等活動，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
（七）溝通協調
與家長保持密切聯系，定期向家長反饋學生的學習和生活情況，共同做好學生的教育和管理工作。
與任課教師溝通協調，了解學生的課堂表現和學習情況，共同促進學生的成長和發展。
與學校各部門協作配合，完成學校交辦的各項工作任務。
參與學校的學生工作會議和培訓活動，不斷提高自身的業務能力和綜合素質。
（八）其他工作
完成學校和學院安排的其他與學生教育管理相關的工作任務。
負責學生檔案的建立、整理和歸檔工作。
撰寫學生工作相關的報告、總結和材料等。
四、任職資格
（一）教育背景
本科及以上學歷，思想政治教育、教育學、心理學等相關專業優先。
（二）工作經驗
具有一定的學生工作經驗或相關實習經歷者優先。
（三）知識與技能
具備扎實的思想政治教育理論知識，熟悉大學生思想政治教育工作的`方法和技巧。
具有良好的組織管理能力、溝通協調能力、語言表達能力和文字寫作能力。
熟練使用辦公軟件，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
具備一定的心理健康教育知識和心理咨詢能力。
（四）素質要求
政治素質高，具有堅定的理想信念和良好的道德品質，熱愛學生工作，責任心強，具有奉獻精神。
具有較強的紀律觀念和規矩意識，能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。
具有較強的團隊合作精神和創新意識，能夠積極主動地開展工作。
具有良好的心理素質和身體素質，能夠適應輔導員工作的壓力和要求。
五、工作條件
工作時間：根據學校的工作安排，可能需要在工作日晚上、周末和節假日值班或參加學生活動。
工作環境：主要在校園內工作，需要經常深入學生宿舍、教室等場所。
輔導員崗位說明書 3
一、崗位基本信息
崗位名稱：輔導員
所屬部門：
直接上級：
二、崗位職責與工作內容
（一）思想政治教育
開展形式多樣的主題教育活動，如愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育等，引導學生增強民族自豪感和社會責任感。
關注學生的思想動態，及時發現并解決學生在思想、心理方面的問題，維護校園的安全穩定。
（二）學生管理
負責學生的日常管理工作，包括但不限于學生考勤、請銷假管理、宿舍管理等，確保學生遵守學校的規章制度。
組織班級建設，選拔和培養班干部，指導班級開展各項活動，營造良好的班級氛圍和學風。
負責學生的綜合測評、評優評先、獎助學金評定等工作，確保公平、公正、公開。
處理學生的違紀行為，按照學校規定進行教育和處理，幫助學生認識錯誤并改正。
（三）學業指導
了解學生的專業學習情況，為學生提供學業規劃指導，幫助學生明確學習目標和發展方向。
組織開展學習經驗交流活動、學術講座等，激發學生的學習興趣和創新能力。
與專業教師保持密切聯系，及時反饋學生在學習過程中遇到的問題，共同促進學生的學業進步。
關注學習困難學生，為他們提供個別輔導和幫助，提高學生的學習成績和綜合素質。
（四）心理健康教育
普及心理健康知識，開展心理健康教育活動，提高學生的心理健康意識和自我調適能力。
建立學生心理健康檔案，對有心理問題的學生進行跟蹤和輔導，必要時轉介到專業心理咨詢機構。
組織開展心理健康普查，及時發現和干預學生的心理危機，保障學生的身心健康。
（五）職業規劃與就業指導
開展職業規劃教育，幫助學生了解職業發展趨勢和就業市場需求，引導學生樹立正確的職業觀。
組織學生參加職業技能培訓、實習實踐等活動，提高學生的職業競爭力。
收集和發布就業信息，為學生提供就業咨詢和指導服務，幫助學生順利就業。
跟蹤畢業生的就業情況，做好畢業生就業質量調查和反饋工作。
（六）黨團建設
負責學生黨支部和團支部的建設工作，指導學生黨團組織開展各項活動，發揮黨團組織在學生中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
做好學生黨員的發展、教育和管理工作，嚴格按照黨員發展程序，選拔和培養優秀學生加入黨組織。
組織學生參加社會實踐、志愿服務等活動，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
（七）溝通協調
與學生家長保持密切聯系，定期溝通學生的學習、生活情況，形成家校育人合力。
與學校各部門（如教務處、學生處、后勤處等）保持良好的溝通協調，共同解決學生在學習、生活中遇到的問題。
參與學校的學生工作會議和活動，及時傳達學校的工作要求和政策精神，積極為學校的.學生工作發展建言獻策。
（八）其他工作
完成學校和上級領導交辦的其他工作任務。
積極參與學校的教學改革和發展研究，為提高學校的教育教學質量和人才培養水平貢獻力量。
三、任職資格
（一）教育背景
本科及以上學歷，思想政治教育、教育學、心理學等相關專業優先。
（二）工作經驗
具有 [X] 年以上學生工作經驗或相關工作經驗。
（三）知識與技能
具備扎實的思想政治教育理論知識和專業素養。
熟悉學生管理工作的流程和方法，具有較強的組織管理能力和溝通協調能力。
具備一定的心理健康教育知識和心理咨詢技能。
熟練使用辦公軟件，如 Word、Excel、PPT 等。
（四）素質要求
政治素質高，具有堅定的理想信念和良好的道德品質。
熱愛學生工作，具有較強的責任心和敬業精神，能夠全身心地投入到學生工作中。
具有較強的親和力和感染力，能夠與學生建立良好的師生關系。
具備較強的抗壓能力和應變能力，能夠妥善處理學生工作中的各種問題和突發事件。
四、工作條件
工作時間：根據學校的工作安排，通常需要在工作日和部分周末、節假日值班。
工作環境：主要在校園內工作，包括辦公室、教室、學生宿舍等場所。
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