感恩的主題演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的感恩的主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的主題演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是 “感恩于心，回報(bào)于行”。
感恩一如字面，是對(duì)于我們有恩的人之感謝。感恩，一脈相承，是中華民族流傳千古的美德，更是作為現(xiàn)代高中生的我們身上應(yīng)有的品質(zhì)。
感恩是一種責(zé)任，俗話說(shuō)“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰，或在他們的節(jié)日上送上一枝康乃馨，并說(shuō)上一句爸媽?zhuān)量嗔�。父母的養(yǎng)育是世間最深厚的恩愛(ài)。知恩圖報(bào)，感恩盡孝，是我們應(yīng)盡的本分，更是我們的責(zé)任。
感恩是一種態(tài)度，有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。他們便是我們最可敬的老師。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”表達(dá)了對(duì)老師的敬意。生活中我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用積極態(tài)度去幫扶甘愿奉獻(xiàn)，更要用端正的態(tài)度去學(xué)習(xí)，盡心盡力，以優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)辛勤培育我們的老師。
其實(shí)，感恩不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，也不需要多么華麗的詞藻，往往是一件小事，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。只要我們懂得牽掛，記得回報(bào)，用心去體驗(yàn)，用行動(dòng)去證明。同學(xué)們，父母養(yǎng)育之情深似海，老師教育之恩重如山，寸草之心，雖不能報(bào)得三春暖陽(yáng)，但它畢竟有心。就然我們從現(xiàn)在做起，感恩于心，回報(bào)于行。
感恩的主題演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)感恩的人。
感恩，是我們?cè)谏钪惺殖Ｒ?jiàn)的一個(gè)詞，是一種良好的品質(zhì)。
作為子女，我們應(yīng)該感恩父母，是父母給予了我們生命，是父母用自己的汗水為我們撐起了一方天地。在我們生病時(shí)，在我們升學(xué)時(shí)，為我們奔波的人，是父母。養(yǎng)育之恩大于天，《游子吟》中那句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)告得三春暉”已人盡皆知。是啊，這份恩情，是我們一輩子也無(wú)法報(bào)答得了的，但至少，我們要把這份恩情銘記于心。二十四孝中有“哭竹生筍”、“臥冰求鯉”之典，增廣賢義亦有云“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！痹谖铱磥�(lái)，做一個(gè)感恩的人，首先要感恩父母。
作為學(xué)生，我們應(yīng)感恩老師。為了學(xué)生，老師們犧牲了太多太多。你只看到了老師上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠，卻未看到凌晨一點(diǎn)的燈光下伏首備案的身影；你只看到老師上課時(shí)的慷慨激昂，卻未看到辦公桌上的那一盒喉片。在老師那嚴(yán)厲的面孔背后，都是一顆顆飽含著對(duì)學(xué)生的愛(ài)的心��！就是這群辛勤的園丁催開(kāi)了我們這些含苞的花朵；就是他們送我們安全抵達(dá)人生的下一個(gè)驛站。日復(fù)一日的，老師們?cè)谀侨咧v臺(tái)上無(wú)私地燃燒著自己，毫不吝嗇地將光與熱全部給予臺(tái)下的孩子們，而正是這些光與熱，給了無(wú)數(shù)孩子們向上的動(dòng)力而得以翱翔于天際。都說(shuō)“師恩似海”，我們能夠成長(zhǎng)，最需要感謝的人，莫過(guò)于老師了。懷一顆感恩的心，并記住老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，感恩老師，也應(yīng)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心去實(shí)踐的行為吧！
而作為中國(guó)公民，我們也應(yīng)該感恩祖國(guó)。隨著一個(gè)個(gè)利民的政策的出臺(tái)，國(guó)民的生活也越來(lái)越好。京港高鐵的開(kāi)通，港珠澳大橋的`落成，使國(guó)民的出行更加方便。再放眼全球，有多少個(gè)國(guó)家正飽受著戰(zhàn)火的侵襲？可在這些國(guó)家是當(dāng)中，沒(méi)有中國(guó)，在中國(guó)的土地上，沒(méi)有戰(zhàn)亂。在《戰(zhàn)狼二》中也有這樣的句子“雖然中國(guó)護(hù)照不能帶你去任何地方，卻能把你從任何地方帶回來(lái)”。祖國(guó)給我們有人身的保障，有精神的慰藉。難道我們不應(yīng)感恩祖國(guó)母親給予我們的這方樂(lè)土嗎？上個(gè)世紀(jì)五十年代，是中國(guó)的困難時(shí)期，可就在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，槍炮轟鳴的時(shí)代，無(wú)數(shù)的中華能人志士跨越茫茫大海歸來(lái)，只為報(bào)答祖國(guó)的一片恩情。我們作為中國(guó)的新生力量，更應(yīng)時(shí)刻將祖國(guó)母親銘記于心中，感恩祖國(guó)！
最后，我想說(shuō)，“感恩”是我們需長(zhǎng)存于心的，而不是在特定的節(jié)日才記起的；“感恩”是一種切實(shí)的行動(dòng)，而不是一年一度的“父母親節(jié)日快樂(lè)”，“老師節(jié)日快樂(lè)”或“祖國(guó)母親節(jié)日快樂(lè)”。于父母，可以是他們疲憊回到家時(shí)那一杯清茶；于教師，可以是上課時(shí)的那一道堅(jiān)定的目光；于國(guó)家，可以是國(guó)旗升起時(shí)那滿眸的莊嚴(yán)肅穆。
常懷一顆感恩的心，感恩身邊一切為我們付出的人，感恩生活中的一切美好。我們的生命會(huì)因感恩變得更加明媚！做一個(gè)感恩的人吧！
感恩的主題演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很歡喜能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第37個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：感謝您們，您們辛苦了！
假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒翱翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，則教師，您不僅僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私貢獻(xiàn)教導(dǎo)我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓明亮。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把干燥的數(shù)字變得生動(dòng)搞笑；語(yǔ)文課上，您為我們翻開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感觸了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇特的世界。
沒(méi)有富麗的`舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師貢獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法敘述我們對(duì)教師誠(chéng)心的愛(ài)戴和感激。教師，這天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不須要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝愿。教師，您的無(wú)私貢獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教導(dǎo)；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再發(fā)明更燦爛的輝煌。
最后，我要把最誠(chéng)摯最完善的祝愿，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師，獻(xiàn)給我們最高傲的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日歡樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。 感謝大家！
感恩的主題演講稿 篇4
敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春回大地，萬(wàn)象更新，在這朝氣盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這里讓我代表全體同學(xué)誠(chéng)心地祝福全部女老師們節(jié)日歡樂(lè)!祝福天下的婦女們節(jié)日歡樂(lè)! 3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提示我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
我們都曾在廣告中看到一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷記憶猶新，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻恒久在一旁靜默地支持我們，耐性的開(kāi)導(dǎo)教化我們，賜予我們支持和激勵(lì)。
母親賜予我們生命的體驗(yàn)，我們感謝;母親使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我們感謝;母親賜予我們的教化和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲得學(xué)問(wèn)和力氣，我們感謝;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親賜予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感謝。 母親對(duì)我們有三重恩_生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛(ài)。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會(huì)生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，暖和的懷抱、博愛(ài)的肩膀?yàn)槲覀儞纹饛V袤的天空。
今日我們慢慢長(zhǎng)大了，白發(fā)卻靜靜爬上母親的鬢角，我們學(xué)會(huì)了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報(bào)，但卻經(jīng)常忽視了日漸蒼老的母親為我們付出的心血�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)卡片……微乎其微的一件小事，對(duì)于母親卻是最甜蜜的甘露。
在這個(gè)節(jié)日里，為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之心，我們倡議：同學(xué)們，拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，專(zhuān)心去頌揚(yáng)你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的'賀卡，上面寫(xiě)滿你對(duì)她的思念;給母親一束漂亮的康乃馨，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”全體同學(xué)們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，為母親獻(xiàn)上一份特別的禮物，傳達(dá)一份最美的祝愿，以實(shí)際行動(dòng):家里的事幫著做,能做的事自己做,來(lái)報(bào)答我們宏大母親的哺育之恩!
最終，讓我們共同祝福天下全部的母親三八節(jié)日歡樂(lè)!祝愿她們恒久平安華蜜，健康長(zhǎng)壽! 我的演講完畢，感謝大家!
演講人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
感恩的主題演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩是一盞燈，照亮了幸福的大路;感恩是一首歌，唱響了春天的故事;感恩是一份情，溫暖了我們的心。
學(xué)會(huì)感恩并不是有多富有，也不是你有多偉大，可感恩卻處處可見(jiàn)。吃著香噴噴的大米飯，我們應(yīng)該想到民間辛苦的農(nóng)民，而不是一粒一粒地浪費(fèi);坐在擁擠的公交車(chē)上，我們應(yīng)該感謝那些汗流頰背的公交車(chē)司機(jī)，而不是滿心的抱怨;走在干凈的馬路上，我們應(yīng)該感謝那些冒著赤日辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人們，而不是嫌他們又臟又臭。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有了感恩，會(huì)怎樣?會(huì)是一個(gè)冷酷無(wú)情的世界。黑心商人，利用老百姓對(duì)科學(xué)知識(shí)的缺乏來(lái)獲得一些不正當(dāng)?shù)腻X(qián)財(cái)，而可憐的老百姓只有掩著面嘆息。在公交車(chē)上，有些人利用擁擠而不付錢(qián)，這并不是錢(qián)的多少的`問(wèn)題，但這卻反映出了一個(gè)人的品行。
而在一些商人的眼里只有金錢(qián)只有利益，在金錢(qián)的誘惑下，他們變成了掙錢(qián)的機(jī)器，他們不管家里的老婆和孩子還有生他養(yǎng)他的老母親!沒(méi)有了感恩，在一張張偽虛的人皮下面，究竟是怎樣的一顆心?
不僅僅是母親給了你生命，同樣也是社會(huì)給了你生命�；貞涍^(guò)去的五年時(shí)光，是那個(gè)充滿笑聲，書(shū)聲朗朗的學(xué)校帶大了我，是那個(gè)不厭其煩，辛苦工作的老師帶大了我。還記得小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，可老師總是能不厭其煩地回答我;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，老師總會(huì)陪我一起思考。感恩老師往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是在教師節(jié)的時(shí)候傳來(lái)的一聲祝福，在老師不舒服的時(shí)候傳來(lái)的一聲問(wèn)候。
感恩不是報(bào)紙上的“我們?nèi)ジ卸鳌�，而是去幫助那些需要我們幫助的人，能把自己的零花錢(qián)捐給那些需要的人。還記得有一次學(xué)校組織募捐，給一個(gè)得了惡性腫瘤的小孩做手術(shù)，不一會(huì)兒就捐了五千多元，雖然對(duì)這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但是這些人的心靈是美好的。
著名的科學(xué)家居里夫人，在大會(huì)上僅用一束鮮花來(lái)感激自己的老師，偉大的主席毛澤東也曾對(duì)自己的小學(xué)老師表達(dá)自己的一片感恩之情。
我就要好好讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，來(lái)感恩這個(gè)社會(huì)。
感恩的主題演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們開(kāi)心健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的'心血和青春。當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸�，所以奉獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！
感恩的主題演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個(gè)人，這是誰(shuí)和誰(shuí)？有人吃的之剩下一小口才給另一個(gè)人，這又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應(yīng)當(dāng)與父母分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因?yàn)檫@時(shí)他再也吃不下去了，也只有父母才會(huì)無(wú)怨地接受這一切，并夸獎(jiǎng)孩子孝順。
太多，有太多含辛茹苦的父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我們的同學(xué)又是怎樣做的？我們常常會(huì)為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細(xì)小瑣碎而又無(wú)微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對(duì)父母感恩，還要以愛(ài)相挾從而滿足自己自私的欲望，當(dāng)父母無(wú)法滿足他們的要求時(shí)，不孝的子女甚至?xí)a(chǎn)生怨恨之心，抱怨不止。正因?yàn)槿鄙俑卸髦�，讓很多人變得消極冷漠，才會(huì)讓人感覺(jué)這個(gè)社會(huì)上多了一份凄涼。
還有的同學(xué)說(shuō)父母不了解自己，不知道自己的任何喜好，其實(shí)不然。不妨試試，制作一份關(guān)于我們所有喜好的調(diào)查讓父母填填。你也許就會(huì)知道是你不了解父母，還是父母不了解自己。這學(xué)期我班就做了一次這種調(diào)查，結(jié)果是95%的家長(zhǎng)填對(duì)了孩子一半一上的喜好，而只有5%的孩子天隊(duì)了父母一半以上的喜好。看到這樣的結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)反思。
還有這樣一件事：開(kāi)學(xué)初班主任便布置了這樣的任務(wù)：回家親自給自己的父親或母親洗一次腳，然后寫(xiě)出自己內(nèi)心的感受。看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來(lái)說(shuō)，伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過(guò)的事好多同學(xué)都不知該怎么做，更別說(shuō)寫(xiě)出自己的感想了。有些同學(xué)說(shuō)編唄！這一方案立馬被推翻，老班是過(guò)來(lái)人，假的她肯定會(huì)識(shí)破，到時(shí)候可就慘了！又有同學(xué)提議說(shuō)，從作文書(shū)上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道，萬(wàn)一抄重復(fù)了，全班都得遭殃，大家都得挨批。
一時(shí)間，大家都沒(méi)了辦法，有人建議找老班通融，改成送禮物，沒(méi)想到被老班一口否決，這下大家都是窮途末路，再無(wú)花招可使，無(wú)可奈何，大家便都硬著頭皮去做。可沒(méi)想到，第二天來(lái)效果和第一天形成了極大的反差，同學(xué)之間互相訴說(shuō)著，有的家長(zhǎng)激動(dòng)地落了淚；有的家長(zhǎng)有些不好意思，還連忙推托，直聽(tīng)到說(shuō)這是作業(yè)時(shí)，才肯配合孩子；有些家長(zhǎng)不住夸贊自己的孩子，說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，懂得體貼大人了，而我一貫嚴(yán)肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學(xué)們都一時(shí)間感觸頗深。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕；世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心，讓我們?cè)谑郎现辽偕倭粢患z憾的事情。
我們一天天地長(zhǎng)大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清茶，也是我們做兒女的.對(duì)父母的一點(diǎn)回報(bào)，一片孝心。
一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福。是父母機(jī)遇了我們生命，機(jī)遇了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐?tīng)偾樯睿改钢異?ài)，深如大海。所以，將來(lái)不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
同學(xué)們，不要讓那顆沐浴愛(ài)的心麻木，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧！讓我們懷著感恩的心去成長(zhǎng)、去生活、去面對(duì)困難、去回報(bào)我們的父母吧！
感恩的主題演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
感恩一詞，是我們需要用一生去學(xué)習(xí)的詞匯，這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，所承載的東西卻是我們無(wú)法想象的，而在感恩節(jié)到來(lái)之際，就讓我們嘗試說(shuō)出心中深藏已久的感謝，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們也要記得，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)也會(huì)讓我們的生活變得更加的美好，因此這就是我今天演講的主題《感恩，讓我們表達(dá)出來(lái)》。
不知道大家是否有這樣的想法呢，不知道如何才算是表達(dá)自身的感激之情，別人幫助了我，一句謝謝算是感激嗎，會(huì)不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單了呢？其實(shí)不然，感恩，更重要的是這份表達(dá)我們是否是發(fā)自內(nèi)心的，讓別人切實(shí)的感受到，這才是重點(diǎn)，因此我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)，可以是言語(yǔ)也可以是行為，總之我們不要吝嗇表達(dá)。
提到感恩，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的父母，他們給予了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)世間的百態(tài)，在我們成長(zhǎng)的道路上，是他們?nèi)瘫ｑ{護(hù)航，他們的愛(ài)是那樣的無(wú)私，那樣的偉大，正是有他們的愛(ài)護(hù)，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。或許我們的爸爸媽媽不善言辭，但我們要去理解這份感情，我們也可以為他們做很多的事，例如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或許就會(huì)消除他們工作上的疲憊，我們作為兒女就是他們最大的期待，這份期待更多的是希望我們健康、平安，辛苦操勞了幾十年，我們一定不能忘記父母的恩情！
我們也要感謝我們的'老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，讓我們了解更加廣闊的天空，他們是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，老師是多么高尚的詞匯，我們從小便學(xué)習(xí)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說(shuō)的就是我們老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們用自身的所學(xué)助我們成長(zhǎng)，在我們的人生道路上，他們扮演著非常重要的抉擇，因此在感恩節(jié)到來(lái)之際，讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，你們辛苦了！雖然我們相處的時(shí)間是有限的，但學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的恩情！
同時(shí)，我們也不要忘記感謝努力的自身，每一次的付出與汗水都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)記，或許我們勞累過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但我們最終都選擇了勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，正是心中那個(gè)積極向上的自身，才能讓我們逐漸成為更好的自身，讓我們一起感謝那個(gè)堅(jiān)定信念的自身！
感恩一詞是伴隨我們一生的，就讓我們慢慢去領(lǐng)會(huì)更深層次的含義，心懷感恩，助力前行，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的主題演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的任何事情。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的`堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩的主題演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！我很榮幸站在這里，今天我演講的內(nèi)容是圍繞"感恩"這一話題。從小爸媽就教育我說(shuō)：做人呢，要有良心，要懷有一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一位，這樣你才會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。
現(xiàn)在的我，是一個(gè)即將面臨畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生，在這短短的大學(xué)時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他們像我生活中的調(diào)味劑， 每天都是不同的味道，充斥在我心。在這要離開(kāi)學(xué)校的日子里，我特別想感謝一些人，因?yàn)橛辛四銈儯抛屛业拇髮W(xué)生活顯得無(wú)比精彩有趣。
我想感恩我的舍友，陪伴的這些日子里有說(shuō)有笑有吵有鬧，但我們一直堅(jiān)定的在一起，不開(kāi)心不高興的'，我們會(huì)當(dāng)面提出，積極改正；有優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)相互贊同，繼續(xù)保持。無(wú)聊的時(shí)候一起打打游戲、逛逛商場(chǎng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候互相提問(wèn)、抽背。三年來(lái)謝謝你們給予的無(wú)微不至，讓我倍感溫暖。愿以后的日子我們前程似錦。
我想感恩從大一到現(xiàn)在諄諄教誨我們的老師，謝謝你們帶著我們這些頑皮的大孩子遨游在知識(shí)的海洋中。雖然和每位老師相處的時(shí)間只有短短的一學(xué)期，但你們和藹可親的樣子一直印在心中！感謝老師讓我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)懂得了做人。惟德惟才，篤學(xué)篤行。在此謝謝各位老師，愿你們?nèi)蘸筇依顫M園。
我想感恩昌院，因?yàn)槟阄艺J(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的他們，讓我們從平行線變得有交集；因?yàn)槟阄腋惺艿搅巳碎g冷暖、社會(huì)常態(tài)；因?yàn)槟阄遗龅搅诉@些可愛(ài)的人們，所以我慶幸我在你的懷抱里努力成長(zhǎng)。愿你擁有更多莘莘學(xué)子，美好未來(lái)！
最后，我想感恩于在場(chǎng)聽(tīng)我演講的每一位，謝謝你們百忙之中抽出閑暇聽(tīng)我煽情，感謝相識(shí)，感恩相伴。謝謝大家，愿我們以后的每天被世界溫柔對(duì)待！
感恩的主題演講稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：
大家好！
花兒沒(méi)有綠葉的襯托，就沒(méi)有一種完美的姿態(tài)；大地，沒(méi)有鮮花綠草鋪成的地毯，就會(huì)令人感到乏味；而我，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)筒粫?huì)有如此美好的生活環(huán)境與知識(shí)的天地。
父母親，他們用自己最無(wú)私的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們，他們?cè)谖覀冎荒苓捱扪窖降卣f(shuō)話時(shí)，教我們叫“爸爸、媽媽”；我們長(zhǎng)大了，變成了小學(xué)生，他們的臉上顯現(xiàn)出了皺紋，那是歲月的痕跡磨出來(lái)的，是無(wú)數(shù)的氣憤和教導(dǎo)磨出來(lái)的`，他們用自己最普通的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，他們細(xì)心地呵護(hù)著我們，掙了錢(qián)后，他們舍不得給自己買(mǎi)一件衣服，可是卻大大方方地為我們買(mǎi)，他們把自己的“血汗錢(qián)”一點(diǎn)一滴地存下來(lái)，供我們讀好學(xué)校。感謝他們，他們無(wú)私的為我們作奉獻(xiàn)，那我們?cè)撛鯓訄?bào)答他們？只要你健健康地成長(zhǎng)，或許就是對(duì)他們的回報(bào)。
老師，他們?nèi)绾谝怪械拿鳠�，為我們照耀著前進(jìn)的路。我們?cè)顾^(guò)多少氣，發(fā)過(guò)多少怒，可他們并沒(méi)有因此嫌棄我們，唾罵我們，他們耐心地教導(dǎo)我們，培育著我們，給我們插上想像的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空遨游，他們把我們從調(diào)皮的小孩子變化成有教養(yǎng)的孩子，他們讓傲慢的我們懂得謙虛，他們使我們這些幼稚，只懂12345這些數(shù)字的孩子，懂得更多、更多。他們給予了我們知識(shí)、勇氣。
可我們?cè)撛趺锤兄x他們呢？既然他們心中在意著我們的學(xué)習(xí)，那么我們又何不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以一張令他們滿意的答卷來(lái)回報(bào)他們呢？這對(duì)我們自己是一種回報(bào)，對(duì)他更加是一種回報(bào)！
不錯(cuò)，每個(gè)人真的應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)椤?/p>
如果人生如歌，那感恩是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；
如果人生似畫(huà)，那感恩是圖畫(huà)中最美妙的色彩；
如果人生是詩(shī)，那感恩是其中的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
心懷感恩，心懷天下一切有心人！
謝謝。
感恩的主題演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一二班的xxx。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們幸福健康。對(duì)于新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。所以，今天我演講的題目是《感恩母親》。
我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃......嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼！
除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了，母親送來(lái)祝賀夸獎(jiǎng)；考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有責(zé)罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講解的過(guò)程中好好體會(huì)。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜�？吹侥赣H疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉炀筒粚W(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說(shuō)咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的'又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活�？粗赣H疲憊的樣子，我真心疼！
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧！謝謝大家！
感恩的主題演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天…”，悲傷的人兒不停傳唱，離別之后，用什么來(lái)替代對(duì)親人的思念……
我睜開(kāi)疲憊的眼睛，探尋著、摸索著，這悲傷的聲音。我邁開(kāi)腳步，輕輕的踩踏著這初生的小草，隨著聲音慢慢遠(yuǎn)去……找到了聲音的盡頭，不禁心頭一驚，這臉龐似乎在哪見(jiàn)過(guò)，仔細(xì)搜尋著記憶，嘴里發(fā)出了聲音：蘇東坡……，沒(méi)錯(cuò)，這是蘇東坡，哀傷一生的人兒。果然，只有見(jiàn)到了他，心頭才會(huì)有一絲絲痛，才會(huì)回憶起對(duì)親人的思念。眼角忽然有淚光閃現(xiàn)，真情流露的我，呆呆站在原地，體會(huì)他那悲傷的心情……
過(guò)了許久，我們暢談，從“無(wú)與為樂(lè)者”到“休將白發(fā)唱黃雞”，看著他那滔滔不絕的樣子，我欣慰了，他說(shuō)，他為親人感到高興，因?yàn)樗麄儾挥门c我一起受苦，可以自由自在的活過(guò)，而我愿為他們背負(fù)這人間的苦痛，心懷感恩之心活下去，他說(shuō)，他很快樂(lè)，因?yàn)樗蒙屏�，感恩…�?/p>
他說(shuō)，這些年他幫助過(guò)很多人，而他希望他們能把這份善良傳遞下去，希望這種快樂(lè)他們也會(huì)懂得。
也許，他的感恩之心打動(dòng)了許多人，所以他們把它永久珍藏，讓他不流傳于世間，只讓它在那永遠(yuǎn)明媚的地方照耀著每個(gè)懂得感恩的人……
蘇東坡說(shuō)他感謝他的母親平安的讓他來(lái)到這個(gè)世界，給他了一個(gè)而是最好的玩伴蘇澈，他感謝父親的教誨，使他成為一個(gè)有用之才，使他懂得了“千里馬常有。而伯樂(lè)不常有”的道理，以至于他能心胸坦蕩的面對(duì)這冷清的世間，選擇安逸的.田園生活。我不禁感嘆他的心胸的寬廣，與豁達(dá)的情懷，還有那顆未經(jīng)雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。
天空似乎也被其所感動(dòng)，晶瑩的雨水打在我與他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著身上被打濕的衣服，看著外面那初升的太陽(yáng)，我笑了，因?yàn)樯屏夹α恕?/p>
感恩的主題演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我演講的題目是《與感恩同行》。
水榭花都小學(xué)，多么富有詩(shī)意的名字！每當(dāng)早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到陽(yáng)光浸潤(rùn)著這所美麗的校園時(shí)，我的心就隨之澎湃起來(lái)，寬敞明亮的教室里瑯瑯書(shū)聲，碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影，溫馨和諧的辦公室里備課的教師，感動(dòng)人心的走廊文化，到處洋溢著用心靈塑造心靈，用智慧開(kāi)啟智慧，用生命呼喚生命，……置身其中，是心靈的享受，我是多么幸福！我們是多么幸福！我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。
記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，大家動(dòng)手設(shè)計(jì)教室專(zhuān)欄，我選擇的主題是“放飛希望”，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，開(kāi)始的地方，我要努力，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，它不僅是我的信仰，更是一種追求和力量！我，要全身心的投入工作中，才無(wú)愧于此。
我熱愛(ài)這所學(xué)校，我把她當(dāng)做一方生命的守望：風(fēng)雨途中，領(lǐng)導(dǎo)的微笑，同事的關(guān)懷，是令我恒定的力量；求索的路上，探索和發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季，學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課，回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩，也沒(méi)能將外界的`文化全部帶回來(lái)，但我領(lǐng)悟到：作為語(yǔ)文老師，要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)享受語(yǔ)文，讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈，更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師，要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，讓每一堂課都精彩紛呈。語(yǔ)文老師的人生應(yīng)該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還是向關(guān)心我，培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)、支持我，鼓勵(lì)我的同事，表示我最真摯的感謝，雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我體會(huì)到在這片熱土上的這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài)，它給了我無(wú)盡的信心，讓我用滿腔熱忱，努力工作來(lái)回報(bào)。
優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境，置身其中，我常常想，我能為學(xué)校做點(diǎn)什么？所以，除了給學(xué)生傳授知識(shí)外，我教育班里的學(xué)生，要常懷感恩之心，對(duì)學(xué)校、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)，也是如此，珍惜這個(gè)良好的環(huán)境�？鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己，向著好的一面，向著陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師，喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目，課堂上，他們是上進(jìn)的、積極的，陽(yáng)光的。課下，他們是快樂(lè)的，健康的，文明的。我用我的幸福感染著我的學(xué)生，他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心，它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗，更是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒。
感謝這所學(xué)校，因?yàn)橛心悖矣辛死碚撋系纳A；因?yàn)橛心悖矣辛酥R(shí)上的沉淀；因?yàn)橛心�，我有了�?shí)踐上的提高；因?yàn)橛心悖腋械搅顺鋵?shí)和快樂(lè)。
為了我們精神的家園，為了我們的夢(mèng)想和約定，讓我們攜起手來(lái)，共鑄小學(xué)的輝煌！
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