關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿范文集錦10篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；山感激大地，因為大地使它巍峨；但是我要感謝你，我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進的動力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點一點融化我們心中的冰川，走近我們的'內(nèi)心，讓我們遠離孤獨。她給我們的愛揭示了無私中的平凡，但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福在于桃李滿天下，學(xué)生叫他們：“老師，你辛苦了�！蔽蚁胗脙�(yōu)異的成績和一點一點的進步告訴你——親愛的老師：“老師，我能行！”
我想對你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜你還在備課，批改作業(yè)的時候，我也想對你說：“老師，你辛苦了”。每當(dāng)我們遇到不懂的問題，你都耐心的給我們解釋�？粗悖蚁朐俅螌δ阏f：“老師，你辛苦了”。我的演講結(jié)束了，謝謝！
比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的！
古人云，三人必有師，也有說一日為師，一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人，也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心，共建和諧社會”。
俗話說得好，“前人種樹，后人乘涼”，當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。
古人有古人的感恩，而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。
美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的'是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
有會感恩的，當(dāng)然也總有反面的狀況，讓我們從反面來看一下
倘若誰對人家的恩情沒有感激的話，大凡有三種屏障的阻隔。
第一大屏障是“想當(dāng)然”，無論是人家?guī)椭娜�，小至指路�?dǎo)行，大至冒著生命危險，而哪人的心里卻說：必須的、應(yīng)該的。
第二大屏障是“這山望著那山高”，看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣，他嫌紐扣還沒補上，你若給他縫上了紐扣，他嫌衣服還沒洗，最后你若送了他一件羽絨服，他另期待著一件豹皮衣的到手呀！
第三大屏障是“曲解”，至于曲解，那我也不多說了。
若是這樣，那還談何感恩？還有誰會來幫助你？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”，何況我們新一代的學(xué)生，祖國以后的棟梁。
我們要去感恩自己的父母，感恩曾經(jīng)教過我們的老師，感恩那些幫助過我們的人，感恩前人為我們留下的點點滴滴。
朋友們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應(yīng)該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你，支持了你；對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進步。因此，我們都要感謝他們，回饋于他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨著更強大了。
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx，今天我站在這里演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過很多人的幫助，比如父母，老師，同學(xué)，我們要對這些幫助過我們的人懷著感恩之心，感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長到現(xiàn)在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們在忙碌的工作結(jié)束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當(dāng)然的，是他們愿意的。其實我們是不能這樣想的.，因為這些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無所知到現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識，都是老師教給我們的，所以我們應(yīng)該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)，花很多的時間去備課，讓我們能夠更容易的獲取到知識。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學(xué)到。雖然好的教學(xué)成績會讓他錦上添花，但我們沒有學(xué)到知識的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認(rèn)為老師為我們上課是理所當(dāng)然的事情，我們要對老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開心，是離不開朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個人身邊沒有朋友那必定是孤獨的，也會羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應(yīng)該要感恩朋友們對我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學(xué)的時候，溫暖的陽光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽；路邊開的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應(yīng)該要感謝他們。當(dāng)我們懷著感恩的心情去對待這個世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有的人時常會覺得孤獨，感覺恍恍人世只有自己是孤身一人，可是很不理解，如果你是孤身一人，那你是從哪里出來的，父母辛辛苦苦生養(yǎng)你，把你拉扯大，是讓你這樣在這抱怨生活的嗎？
我是一個特別感性的人，每次看一些有關(guān)于親情的文章電視劇之類的時候就會忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態(tài)，其實我覺得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪回轉(zhuǎn)折才換來今生的骨肉親情，本該是相親相愛，又怎能相愛相殺呢？做人不管到了什么時候都該懷有一顆感恩的心。
俗話說，一日為師，終生為父。對于悉心教導(dǎo)我們的老師，我們也應(yīng)該抱有感恩之情。
有人說，一個人堅強太久就會習(xí)慣，反而對于陌生人突如其來的溫暖會讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。
人應(yīng)該時常抱有感恩之心，無論是對身邊的.人還是對相關(guān)的一些事情，這樣你看待世界的目光也會更加柔和，你的才會更加溫暖美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會感恩。 勵志英語
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的.利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。20xx經(jīng)典語錄
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的'衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
我們一點一滴的成長都離不開父母，“誰言寸草心，報得三春暉”父母的愛輕柔如水，深沉似海，恩重比山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？同學(xué)們，是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時，你是否想到過經(jīng)歷死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的.生日，更談不上對父母生日的祝福。同學(xué)們，也許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母幫我們做任何事情都是理所當(dāng)然的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們不能一味地索求他們的付出，父母的辛苦是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、但我們在生活上至少可以讓父母少為我們操心。父母生病時，我們應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母那百般焦慮的心。感恩父母，我們并不難做到。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，使幸�？鞓�，常常陪在他們身旁！
小學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人。感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”。感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖。感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認(rèn)識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的'存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽到媽媽哼唱這首《感恩的心》時，懵懂無知的我還不懂得它的真正含義?現(xiàn)在我是一名10歲的小學(xué)生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹苗經(jīng)過無數(shù)次的`修枝剪葉，施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹。爸爸媽媽在工作崗位都擔(dān)任著非常重要的職務(wù)，工作既忙碌又辛苦。盡管這樣，媽媽只要一回到家就會先問起我的功課學(xué)得怎么樣，有什么困難需要幫助的。每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情，有沒有什么不愉快和快樂的事情等等。爸爸更是家里的頂梁柱，除了辛勤地工作以外，還默默無聞地為我料理好每一餐飯，他總是說身體是革命的本錢，沒有一個好的身體，將來什么也干不好。爸爸媽媽我想說：“您們對我的愛我都記在心里了，將來等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍的天空。爸爸媽媽我愛您們!”
如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風(fēng)向標(biāo)。她們不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還教我們怎樣做人，更教育我們?nèi)绾纬蔀橐幻麑ι鐣杏玫娜恕＠蠋熚蚁胝f：“我知道，我們優(yōu)異的成績是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對我們最大的獎賞。老師我們愛您!”
我們同學(xué)之間的友誼是天真無邪的，無論誰有了困難，大家都會真誠地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學(xué)都會心存感激，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)我想說：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂。讓我們大家永遠做好朋友吧!”
爸爸媽媽教育我，人的一生應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會變得更加五彩斑斕。
小學(xué)生感恩演講稿 篇10
帶孩子去洗澡，聽浴池的人在講述著一個讓人落淚的真實故事，起初我并沒有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來，流著淚聽她們講完了那個真實的故事。
上個禮拜天，一個年輕的媽媽帶著孩子來洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個年輕的媽媽就一直小心的呵護著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒來的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。
聽到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過來，大家都松了口氣，這才注意到那個年輕的媽媽：她披散著濕漉漉的頭發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個床單，無力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒有想到自己，沒有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對孩子的愛和深深的擔(dān)憂!
聽到這里，我的心里已經(jīng)是滿滿的淚水。北方的春天雖說不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來，聽親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著我滿是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個母親感動了，也為那份驚天動地的愛所折服，試問人世間還有比母愛更偉大，更崇高，更無私的愛嗎?無論孩子是幸福時刻或著是危機關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛都會創(chuàng)造著愛的奇跡啊!
記得看過一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽，去買菜的時候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶，于是孩子就爬上窗戶去拿氣球，這一幕正好被買菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠的走了，她甚至沒來的及多看一眼自己的孩子。
過后，有人做過測試，從媽媽當(dāng)時的位置，到孩子落地的位置，讓一個身強力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無法接住!專家說，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個世界級的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�？墒�，一個身患心臟病的女人，卻創(chuàng)造了奇跡，那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛啊!母愛可以創(chuàng)造奇跡!
我的心里充滿著暖暖的感動!母愛是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時對母親的哭鬧，到孩提是對母親的撒嬌，再到少年時對母親的依戀，在我們每個人的成長的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛何曾停止過!無論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠長不大的寶貝啊!
她不會去在乎你有多么的飛黃騰達，她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我們每個人似乎都在心安理得的來享受著母愛，甚至很多時候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的，我們真正的.體會過多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時候面對母親愛的嘮叨，我們還會不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?
那是對愛最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會去和自己的孩子計較什么!她的愛是博大的!她只會忍下委屈，獨自去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過什么?一些物質(zhì)的補償，就以為自己已經(jīng)報答了母親千辛萬苦的養(yǎng)育?
我們回報于母親的愛是否就會如此的廉價?我們又和母親一起去過幾次公園，去看過幾場電影?更別說帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽到過母親的嘆息和對山川和河流的向往了嗎?沒有，我們只在乎過自己玩的是否開心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過母親的時候!物質(zhì)上的滿足，是無法彌補母親精神上的失落啊!
愛我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無私的愛和全心的付出!感恩母愛吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對母親的愛啊!愛是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛是無私的付出與給予!不求任何的回報和索取。
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