作者：韓書(shū)輝 郵箱：無(wú) 作者單位：不詳 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：626」

   作者：羅學(xué)俐 郵箱：luoxueli@hotmail.com 作者單位：廣州市育才中學(xué) 簡(jiǎn)介：實(shí)用 「下載次數(shù)：1000」

   作者：孟平凡 郵箱：fmeng@163.com 作者單位：重慶七中 簡(jiǎn)介：內(nèi)含課文朗讀、鋼琴曲《致愛(ài)麗思》及英雄、命運(yùn)、田園交響曲（片斷） 「下載次數(shù)：1127」

   作者：登山人 郵箱：chenqun@sohu.com 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：重點(diǎn)突出，條理清楚。 「下載次數(shù)：451」

   作者：趙哲云 郵箱：zhaozheyun@tom.com 作者單位：南昌四中 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：381」

   作者：李青春 郵箱：liqinchun@126.com 作者單位：甘肅省臨澤縣沙河中學(xué) 簡(jiǎn)介：這個(gè)課件整合了聲音、圖像、圖片等多種資源，是一個(gè)優(yōu)秀的課件。 「下載次數(shù)：702」

   作者：李梅 郵箱：duanyuhong.student@sina.com 作者單位：大安市第三中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：393」

   作者：吳俊發(fā) 郵箱：njwujunfa@sina.com  「下載次數(shù)：707」

   作者：qimi 郵箱：qmhqmh@laiwu.cn 作者單位：萊蕪劉仲瑩 簡(jiǎn)介：綜合實(shí)踐活動(dòng)課 形式新穎 「下載次數(shù)：549」

   作者：望山 郵箱：sina@wxl.cn 橫好！ 「下載次數(shù)：502」

   作者：胡立成 郵箱：hulicheng2005@126.com 作者單位：廣州市四十七中學(xué) 簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊鏈接的音樂(lè)，能在美的享受中學(xué)到知識(shí)． 「下載次數(shù)：699」

   作者：尚德玲 郵箱：wannaflysdl@yeah.net 作者單位：河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)較注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)和思考。 「下載次數(shù)：519」

   上傳者：馬曉奕 郵箱：Maxiaoyi126@126.com 上傳者來(lái)自：鄞州云龍鎮(zhèn)中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 構(gòu)思巧妙 「下載次數(shù)：438」

   上傳者：許偉凡 郵箱：xzy1231cn@163.com 上傳者來(lái)自：廈門 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 該課第一課時(shí) 「下載次數(shù)：833」

   上傳者：君君 郵箱：tansumoshui@hotmail.com 上傳者來(lái)自：無(wú) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 一課時(shí) 簡(jiǎn)明扼要 「下載次數(shù)：741」

   上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來(lái)自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡(jiǎn)介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無(wú)簡(jiǎn)介 「下載次數(shù)：416」

   上傳者：溫建文 郵箱：wjw727@126.com 上傳者來(lái)自：廣州市南石中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 實(shí)用. 「下載次數(shù)：633」

   上傳者：張慶軍 郵箱：gyhzqj@sina.com 上傳者來(lái)自：廣東省始興縣墨江中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 音樂(lè)、文字、圖畫(huà)的完美結(jié)合，讓學(xué)生得到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的全面洗禮，學(xué)會(huì)感受世界萬(wàn)物，升華人性的真善美。 「下載次數(shù)：995」

   作者：王逸風(fēng) 郵箱：wanglifeng623677@126.com 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件 內(nèi)容豐富,音視畫(huà)圖俱全,感覺(jué)不錯(cuò)! 「下載次數(shù)：1612」

   上傳者：趙麗萍 郵箱：zlp19750612@163.com 上傳者來(lái)自：陜西省太白縣太白中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 對(duì)于音樂(lè)巨人的了解只有從作品入手，所以先聆聽(tīng)《命運(yùn)》然后導(dǎo)入到對(duì)貝多芬的理解。理清行文脈絡(luò)。在做一點(diǎn)賞析 「下載次數(shù)：600」