感恩母校發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感恩母校發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩母校發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星；如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花；如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲；如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴(yán)父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學(xué)的大門，進入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您啊！在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎？
其實，老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴里的水，究竟是雨是淚呢？老師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲說出媽媽的'電話，老師把手機遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你媽媽會來的吧！不哭！老師陪你等一會兒！”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。
這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎？
我們點點滴滴的進步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎？這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎？
世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機會。比如藝體節(jié)中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養(yǎng)。
依稀記得，xx年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員！
六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影；在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌；日新行遠(yuǎn)，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎？
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力；喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。
感恩母校發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《感恩母校》。
在這里，我先提一個簡單的問題：我們的知識從哪里來？大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活。回眸細(xì)想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當(dāng)我們第一次喊老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的`困難時，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師；當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。老師之愛，深如大海，情比天高！如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年；那么母校就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情，點燃了我們心中的希望；那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對母校的掛念又有多少呢？是否留意過教我們的每一位老師呢？同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說：老師，我愛你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩母校發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們xx實驗小學(xué)時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶！
還記得一年級時，我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的'教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！
感恩母校發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xx。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的'童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來了生機；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好xx；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈......親愛的母校，我們是多么舍不得您啊！親愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！謝謝大家！
感恩母校發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
6年啊，難忘的點點滴滴，讓我學(xué)會了許多許多，曾記得，做廣播操時我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評選出色班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在前完小的六年里，我參加了許多次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小，舍不得離開這里的'一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！6月1日越來越近了，我們要和母校分別的時候也越來越近了。母校，我不會忘記您的！我們在學(xué)校呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話完畢，謝謝大家！
感恩母校發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表屆初三的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)！謝謝老師！（鞠躬）是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想；是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導(dǎo)，使我們從容地走進考場。你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的'希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強。感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！（鞠躬）感謝八中，我的母校！您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊伍，還教會了我們做人的基本準(zhǔn)則——責(zé)任。在您寬曠的胸懷里，我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們?nèi)松囊徊糠郑俏覀兤疱^遠(yuǎn)航的永恒動力……今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生，八中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！謝謝大家。（鞠躬）
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