學生代表關于軍訓的發言稿
在不斷進步的時代，發言稿使用的情況越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生代表關于軍訓的發言稿，歡迎閱讀與收藏。
學生代表關于軍訓的發言稿1
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是警察管理系xx區隊的劉xx，很榮幸以學姐的身份站在這與大家一同分享你們軍訓的碩果累累，體會你們的痛苦與快樂。
今年警院的軍訓和入學教育，與往年相比，不僅增加了校外拉練，還有軍事基地拓展。既延長了訓練時間又豐富了訓練內容，既有優秀的教官團隊也有優美的訓練環境，既有學生之間感情交往也有領導老師和學長學姐的人文關懷。每當我坐在教室里，聽到你們振奮人心的口號聲時，讓我熱血沸騰，仿佛置身于昨日的訓練場，沉浸于你們美妙的號角聲中，重返十八歲的青春。
當時，我曾抱怨過軍訓的魔鬼化，我曾埋怨過教官的冷血無情，我曾質疑過學校警務化管理的形式化。然而，一年之后的大二，突然間領悟了，正是軍訓使我褪去了原有的青澀與稚嫩，變得愈加成熟，穩重；正是軍訓磨煉了我頑強的意志，堅韌的品質，使我更加明確了自己未來的方向和人生規劃。
警校生活中，軍訓和入學教育是警務化管理的基礎，也是提升警務化管理水平的重要舉措，更是彰顯學院辦學特色的重要載體。我們不同于其它大學，在警校，學生通過軍訓擁有了獨有的精神品質及警務技能特質，并將其運用于生活，去克服今后的每一次挑戰。
要知道人的'一生并不是像想象般那樣美好，總是有這樣或那樣的外界因素來蠶食我們心中的夢想。只有將軍訓打造的警務化特質和入學教育獲得的知識深深融入于我們精神品格中，才會有不一樣的未來！
同學們，青年是國家民族的未來和希望，青年是創造和推動歷史前進的生力軍。歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者，只有與歷史同步伐，與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。軍訓過后，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的精神，以軍訓錘煉形成的優良品質去迎接嶄新的生活，去開創我們無比光明的未來！
我的發言到此結束，謝謝大家！
學生代表關于軍訓的發言稿2
尊敬的各位領導、各位教師，親愛的各位同學：
大家好！今天，我作為xx中學普通的一名高一新生，走進菁菁校園，身著橄欖綠，開始了一周的軍訓生活，我感到由衷的高興。
軍訓，在xx中學尚屬首次，它不僅是學校進行素質教育的重要舉措，也是鍛煉我們強健體魄和堅韌意志的主要手段之一。在我們中間，有部分同學由于家長的溺愛，滋長了生活自理能力差、做事拖拉懶散、以自我為中心等壞毛病，有人說我們是一群小皇帝，是抱大的一代。“過去屬于死神，未來屬于你自己”，從今天開始，我們成為一名高中生，對于陳舊的過去，我們將揮一揮手，不帶走一片云彩；對于全新的未來，我們將張開又臂，迎接新的機遇與挑戰。這人生嶄新的一頁就從軍訓這一天開始，我想，這次軍訓的主要目的，就是通過學習一些軍事基本技能，來培養我們嚴格的組織紀律，過硬的思想作風；培養我們團結協作的團隊精神，吃苦耐勞的出色品格。同時，一周的軍事訓練也會使我們的身體素質有一個長足的進步。作為一名跨世紀的中學生，于國于己我們都應該珍惜這次鍛煉自己的機會，我們一定會以昂揚的斗志、嚴格的紀律、團結的精神來迎接這次難得的軍訓。
xx中學是我初中的母校，對于它我再也熟悉不過了。這里有優雅的環境：清澈的'池塘，別致的小亭，碧綠的草地，寬闊的路面；這里有一流的設施：高聳的教學樓，現代化的微機房，語音室，多媒體教室；這里更有辛勤的園丁和奮發的學生。
“莫等閑，白發少年頭，空悲切”。三年的高中生活彈指一瞬，我們要珍惜這三年的高中生活，努力學習，發奮圖強，不辜負老師的希望，不辜負家長的期盼，更不辜負自己的理想。新學年開始，我看到許多來自農村的同學，風塵仆仆地前來報到，他們背負著沉重的行囊，我知道，他們也背負著父母的汗水，沉甸甸的期望。但我們相信，今天所有的辛勞汗水都是為了鑄就明天的輝煌！
最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實！
謝謝大家！
學生代表關于軍訓的發言稿3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是初二7班的沈xx，很榮幸代表新高一及全體初二學生在此發言。
高一為期九天、初二為期7天的綜合實踐活動已告一段落，感慨良多。在那段難忘的時光里，我們一起撒過汗，流過淚，吃過苦。我們一起在烈日之下站軍姿，練隊列，勞累卻毫無怨言，辛苦卻意志堅定。在最后的成果展示上，高一師兄們的軍體拳、醫療救護、學姐們的三聲三項完美展現；我們初二大方陣的海軍旗語、精英小分隊的舞龍舞獅精彩呈現，這都是我們刻苦訓練、超越自己的最好的證明！我們成功了，我們征服了這片訓練場！
這些天的綜合實踐活動，在人的一生中是短暫的，但能參加這樣一項特殊的活動，對同學們來說，卻是十分難忘和珍貴的。同學們與教官、老師們一起生活，一起訓練，學習軍事，學習政治，培養作風，鍛煉體魄，在許多方面都取得了明顯的進步。同學們從教官的'一言一行，一舉一動中，學到了軍人的奉獻精神和優秀品質，升華了自己的人生價值和思想品質；從老師們每分每秒的陪伴中，感受到了人間摯情。
這次的綜合實踐活動是我們166中學博雅教育的重要一課，我們接觸到的、學習到的、感受到的，無一不是學校博雅課程的延伸和豐富。不但讓我們經歷平日難以經歷的磨練，獲取在教室里無法獲取的知識，如安全救護常識等；充分品嘗火熱軍營之于我們的甜酸苦辣，更包含著文化傳承的深遠意義：我們懂得的不僅僅是口號上喊的“博雅教育”“振興中華”，每一位同學都深切感知——就是博學雅行的倡導，更是鼓勵我們做一個行為上自律，意志上堅韌，生活上拼搏的學生。只有用笑容面對磨練，面對生活，面對一切，才能無論如何在自己成長的道路上堅定的走下去，有現在，更會有未來！
人的一生不會只有一次磨練，但每一次，都是一種考驗。完成的便是英雄，而我們會拼盡全力做自己人生中的英雄！
學生代表關于軍訓的發言稿4
尊敬的領導xx省武警中隊教官、老師們，親愛的同學們：
你們好！
歷時十天的xxxx學校20xx年春招高一學生軍訓即將圓滿結束。我是來自xxxx學校xx班軍訓學員xxxx。在此，我代表全體參訓學員向全體武警教官及校領導，班主任老師表示衷心的感謝！感謝你們在這個三伏天對我們的所有付出！
在這次軍訓中，來自xx省武警總隊的教官一絲不茍，你們意志堅定、毅力超強、紀律嚴明、作風硬朗。你們以高超的軍事素質教導學員，以高昂的軍訓熱情感染學員，以真誠的關愛之心感化學員。去年，我們在電視上看見了x省武警總隊官兵在汶川大地震中可歌可泣的英勇表現；今年，我們在劍閣職中訓練場上親歷你們的教誨。你們順利地完成了你們的任務和我們學校的委托。
這十天的軍訓生涯，在教官的`嚴格要求下，在老師的親切關懷下，我們高一全體軍訓學員克服重重困難，發揚能吃苦，能忍耐，能戰斗”的軍人作風。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念，國家安全意識增強了、鍛煉了體魄，磨煉了意志。走法協調，跑法整齊；列隊迅速、隊列整齊；內務整理整潔，國際知識全面；軍事訓練務實有素，訓余活動有聲有色。
軍訓中，有的學生病倒了，稍有好轉一些就堅持訓練，帶病堅持訓練；有的學生受傷了，他們還是堅持了傷員單獨排的訓練；更多的同學克服了初到學校的不熟悉，憑借頑強的意志，在教官的親切關懷和嚴格訓練下，在班主任的關心和鼓勵下，圓滿地完成了軍訓。十天前，我們是來自縣內外剛畢業頑皮的初中生；十天后，我們已經是經歷了軍訓的優秀的軍事學員：愛祖國、講紀律、重合作、強素質、吃大苦的優良品質的種子已經撒播在每一個軍訓學員的心田，也必將在我們以后的人生結出豐碩之果！
數風流人物，還看今朝；只爭朝夕，十天太短。相信同學們從今以后，一定能將這短短的是天軍訓的成果帶到自己的學習、生活之中，提高自我，完善自我，成為國家的棟梁之材，成為新時代指點江山的風流人物。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導、全體教官、全體教師的辛苦勞動，謝謝你們！祝你們幸福！
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