小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì)，在此，請?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的寶貝，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才。我國教育專家陳鶴琴說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。這就是“教育共育”，也是今天請各位家長來的目的。今天我們主要和家長談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置，然后講講這學(xué)期班級的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)，最后我們一起討論一下存在的問題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>
在進(jìn)入主題前首先由我來簡單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師，是小(2)班 的班主任老師，和我搭班的是鐘老師，我們能平等的對待每一個(gè)孩子，以自己的熱情去愛每一個(gè)孩子。我們也將用我們最大的熱情投入小二班，請大家信任我們。
一、班級情況
首先，請?jiān)试S我介紹一下班級情況分析：
我們班共有幼兒32名，其中男孩17名，女孩15名。本班幼兒年齡多在3歲左右。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過了一學(xué)期，但也有些小朋友第一次上幼兒園的。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，自理能力普遍較好，除了個(gè)別，幼兒之間的差異較小。
二、幼兒初入園家長的策略
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保育為主。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí)，也在這里生活。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
(一)、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)、孩子入園三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。
2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來給老師，(便于備用)
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
三、學(xué)期任務(wù)
本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識。本學(xué)期共20周，現(xiàn)在是第三周。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程，分語言、數(shù)學(xué)、音樂，社會(huì)，科學(xué)，健康。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨，服從于使每個(gè)幼兒全面的、和諧的、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo)。很明顯，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué)，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué)，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)，家庭共育和日�；顒�(dòng)，并且把它們列為課程不可分割的一部分。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過多種活動(dòng)進(jìn)行的，是在有形和無形的環(huán)境中誘發(fā)的，是在家園的相互合作過程影響下發(fā)展起來的。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展，在多種教育活動(dòng)過程中，通過幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的。
(一)教育教學(xué)方面
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15-20分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會(huì)說普通話。
3)社會(huì)：
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
(二)保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的.口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒，我們班的教室、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我們也購買了吸塵器，至少每周會(huì)吸一次塵。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果，下午是面條，八寶粥，豆?jié){面包等食物，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
四、本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng);
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒自理能力都不是很好，愛哭愛鬧，如不會(huì)穿脫衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯等等。經(jīng)過幼兒園的培養(yǎng)和生活，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示孩子有多聰明。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
五、家園合作
家庭教育是密切結(jié)合的，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到老師手中，在家里請家長朋友用筆寫好藥的用法用量，怎么吃，什么時(shí)候吃。如果沒有寫好，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥。所以家長朋友一定要切記這一點(diǎn)。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(8點(diǎn)40之前)無特殊情況不要無故缺勤。如果有事情來不了幼兒園，請您發(fā)條信息給老師，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺聿涣擞變簣@，盡量不要打電話，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽不到。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適，請?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們多關(guān)注孩子，以免發(fā)生意外。
6.請家長教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號碼，家庭住址，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣，不要提著早餐來幼兒園吃，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣，養(yǎng)成在家吃好早餐，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣，這樣家長也省心了，不會(huì)怕我家寶貝沒吃飽，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來幼兒園吃，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣。
8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，特色親子活動(dòng)，希望家長能準(zhǔn)時(shí)參加，我們大家都知道這對于孩子來說是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，而如果爸爸媽媽沒來，孩子肯定會(huì)不開心，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容。
9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
10.我們班成立了一個(gè)家長委員會(huì)，分別由林子琪的家長和 的家長承擔(dān)，家長們有什么事情或意見可以向他們商量等等。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長會(huì)，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討！
班級課程及一日活動(dòng)安排
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學(xué)些什么？由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、英語五大類，下午一般以美術(shù)、社會(huì)等多種動(dòng)手操作游戲活動(dòng)為主。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：
早上7：45─8：00小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生，如：衣服是否整齊，手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。然后是晨間桌面游戲時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，（順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進(jìn)班級，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。）這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是桌面游戲時(shí)間，例如搭積木，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。
8：00─8：10是晨間談話時(shí)間，小班談話內(nèi)容很多，如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的，如何洗手、穿脫衣服，怎樣用肥皂，上廁所時(shí)注意什么？為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什么的？怎樣使用的？吃東西時(shí)需要注意些什么？等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。
8：10-8：30是吃早點(diǎn)時(shí)間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，點(diǎn)心有餅干、面包等，一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子。
8：30-9：00是戶外活動(dòng)時(shí)間，老師會(huì)帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等活動(dòng)，在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中，老師的觀察是非常仔細(xì)的，主要是幼兒的安全，避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事，老師都會(huì)注意到、詢問情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧�。有些小朋友比較內(nèi)向，自己摔了一跤不跟老師說，回家卻與家長說了，那么各位家長可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系，讓我們在以后的工作中更加注意，盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
9：00-9：15是早操時(shí)間，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。
9：15-9：30是教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
9：35-10：05是游戲活動(dòng)時(shí)間，主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)，可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：10-10：40是戶外活動(dòng)時(shí)間，每天有3次，保證小朋友有充足的時(shí)間到戶外去鍛煉身體、呼吸新鮮空氣。
10：30-10：45是園特色活動(dòng)，我班的特色是《在游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣》。
10：45-11：15是午餐時(shí)間。我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃趫@可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
11：15-11：45是散步時(shí)間這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。
11：45-14：15是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的。
14：15-14：30是起床、生活活動(dòng)，喝水，幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。
14：30-14：55是戶外活動(dòng)
15：00-15：25吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
15：25-15：40學(xué)習(xí)活動(dòng)
15：40-16：00離園活動(dòng)
孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了
有關(guān)園所特色及興趣班
真正的早期教育是什么？-讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識；是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。我們教幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培養(yǎng)成語言學(xué)家，讓孩子欣賞音樂，也不是一定要使他成為音樂家，早期教育注重開發(fā)多元智能，本著興趣、需要的原則對孩子實(shí)施啟蒙教育，是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的發(fā)揮，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達(dá)、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ)。為了給孩子提供更多的發(fā)展空間和鍛煉展示機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期我們開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、主持人、英語等興趣班。英語課是我們班小朋友都很喜歡的課，通過DVD、頭飾、圖片等途徑讓幼兒在游戲中輕松地學(xué)習(xí)單詞，不知小朋友在家里有沒有突然蹦出一個(gè)英語單詞來嚇你一跳呢？
話題講述（根據(jù)各年齡班搜集整理有代表的話題）
下面我準(zhǔn)備了幾個(gè)問題，我們一起來探討一下，請家長們積極踴躍地上來發(fā)言。
通過一學(xué)期幼兒園生活，你覺得你的孩子有什么進(jìn)步？（洋洋爸爸）
你希望老師加強(qiáng)你孩子哪方面的培養(yǎng)？（奇奇媽媽）
幼兒園工作中經(jīng)常會(huì)有需要家長的配合（如：記錄表、需帶材料等）對此，請您說說您的意見和建議。（悅悅媽媽）
如何看待老師的表揚(yáng)與批評？（柳柳媽媽）
五、表揚(yáng)榜
下面我就這學(xué)期小朋友在各方面的表現(xiàn)作一下總結(jié)：
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲；還能幫助老師做一些力所能及的事。如洋洋等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：靈靈等小朋友。
3、樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有；成成等小朋友。
4、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參與意識十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有；樂樂等小朋友。
5、云云、佳佳語言表達(dá)能力好，對知識的接受能力強(qiáng)，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。
6、明明、亮亮等小朋友天真無邪，對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。
7、在繪畫方面比較突出的有：清清等小朋友。
8、在數(shù)學(xué)方面比較突出的有：利利等小朋友。
9、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩；進(jìn)餐習(xí)慣較差。
10、再就是部分孩子對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。
11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。
12、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。
也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項(xiàng)工作做好。
六、注意點(diǎn)：
1、我園有接送卡制度，來園和離園都要刷一次卡。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個(gè)電話也行。為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。在這里表揚(yáng)大部分家長能以身作則。
3、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如需要在園服藥，請?jiān)敿?xì)寫好姓名、班級、服用時(shí)間、劑量，晨檢是交給保健老師。
4、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育。相信對孩子一生的成長大有裨益的。
5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。像：華恒宇、夏一諾這方面做的很好。
7、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有關(guān)于短信通，請家長一定要關(guān)注。
8、甲流感流行期間，根據(jù)教育局、衛(wèi)生部門要求家長不得入園，不要為難門衛(wèi)，通過電話、短信、書面便條等方式與班主任溝通，并通過幼兒園網(wǎng)站了解信息動(dòng)態(tài)，園門口的宣傳櫥窗，家長園地了解幼兒食譜、每周班級工作重點(diǎn)及教學(xué)計(jì)劃等。
9、班級日常配合
1）自然角是幼兒勞動(dòng)、學(xué)習(xí)了解自然的最好實(shí)驗(yàn)基地，幼兒可以通過無意觀察、比較各種動(dòng)植物的異同，提高觀察能力，通過照料動(dòng)植物，培養(yǎng)其對動(dòng)植物的興趣，對小動(dòng)物的愛心，了解一些簡單的自然常識，所以自然角并不是一個(gè)擺設(shè)，而是幼兒園教育中不可缺少的一部分。秋天到了，我們可以收集一些蔬菜，最好有根、莖、葉的。一些易養(yǎng)的花草，種子（部分幼兒能帶來）及小動(dòng)物：田螺、寄居蟹、金魚、小龍蝦、絲螺等帶來放在教室自然角讓幼兒觀察，相互交流。但是到目前為止只有顧之銳小朋友帶小烏龜來。
2）為了豐富寶寶戶外活動(dòng)的材料，請家長制作一些戶外活動(dòng)材料。如布辮子。謝謝大部分家長的積極配合。
3）我們上課需要很多教具。每個(gè)孩子人手一份很難準(zhǔn)備，如：認(rèn)識鏡子、分享食品分享快樂等。需要家長帶來的，我們一般會(huì)通過短信、口信等方式，如果在幼兒學(xué)習(xí)交往、學(xué)會(huì)分享上安排一些活動(dòng)，可能會(huì)根據(jù)教學(xué)需要讓幼兒帶一些小玩具、圖書（兩本）、碟片來園，在平時(shí)的活動(dòng)中可以互相交換，大家共同來分享更多的東西。（建議在自帶物品上寫上標(biāo)記，便于返還。）知識上的配合（比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們，如：家長執(zhí)教）
4）認(rèn)真對待幼兒拿回來的書面資料，如：眼保健資料回執(zhí)、寶寶成長冊需要親子互動(dòng)的資料等。
幾個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如我們開展的快樂分享，帶水果啊、做布辮子等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。最后，我再次對家長們的支持和配合表示感謝，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如有意見請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意。今天的家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。
備注：
1、對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？
這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。
2、孩子之間有了矛盾怎么辦？
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
3、表揚(yáng)和懲罰
很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。
4、注意力分散的原因及預(yù)防
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動(dòng)，如看書、畫畫、做游戲等，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
5、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的'習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪�！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因?yàn)槿�、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會(huì)”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個(gè)有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。
七、反思
為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，因此，在整個(gè)家長會(huì)過程中，家長們聽得非常認(rèn)真、投入。
�。�1）常規(guī)方面：在培養(yǎng)小班孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：穿脫衣服，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比較放心、安心。
（2）安全教育：安全是擺在我們面前的一項(xiàng)很重要的事情，對于每一個(gè)人、一個(gè)家庭事關(guān)重大，一旦出現(xiàn)問題，給家庭、個(gè)人帶來的損失、教訓(xùn)是無法彌補(bǔ)和挽回的。正因?yàn)槿绱�，我們一直把安全教育作為工作中的重中之重�?/p>
（3）特色教學(xué)：結(jié)合前面的展示活動(dòng)，家長對我們的特色活動(dòng)有了一定的了解，經(jīng)過老師再細(xì)細(xì)的講解與示范后，家長們也更新了理念，解決了心中的疑慮。
正是由于老師們的精心安排，每位家長都能積極認(rèn)真地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，有效地提高了家長們的科學(xué)育兒水平，更新了教育理念。
同時(shí)我們還向家長提出了一些具體的建議：如不要給孩子帶零食到幼兒園來吃，接送孩子必須刷卡，中午吃藥問題等等。
這次家長會(huì)的召開，增加了家長和老師的感情交流，縮短彼此之間的距離，更有利于今后工作的開展。通過本次家長會(huì)，家長對幼兒園多了一份關(guān)注。我們要盡自己最大的努力將這份工作做到位，讓孩子在老師、家長、社會(huì)各方面的關(guān)心、呵護(hù)下、健康、全面地發(fā)展，本次家長會(huì)在和諧地氣氛中圓滿結(jié)束！
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長，下午好!
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!
今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒 園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒 園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30-8：30是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒 通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒 在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育 活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00-10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒 在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒 的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45-11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11：00-11：30 是幼兒 進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒 ，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變?園可以說是最讓人頭痛的事，有部分
幼兒 有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒 則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒 不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下。
12：00-2：30是幼兒 午睡時(shí)間
2：30-3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00-3：30下午教育 活動(dòng)時(shí)間。
3：30-4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
4：00幼兒 離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的'表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育 ，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒 在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒 園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒 園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒 這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
另外，小朋友有事不上幼兒 園一定要請假，不親自來打電話也可的，我們的電話號碼是xxxxxxx。
還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長，下午好！
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝��！
今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30至8：30是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30至9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
9：00至9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30至10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00至10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45至11：00是午餐前的.準(zhǔn)備工作。
11：00至11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分
幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
11：30至12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下。
12：00至2：30是幼兒午睡時(shí)間。
2：30至3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00至3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：30至4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
另外，小朋友有事不上
幼兒園一定要請假，不親自來打電話也可的，我們的電話號碼是58344073。
還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇5
各位家長：
晚上好！
感謝各位家長百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，在正式的開場之前，我知道大家工作了一天也比較辛苦，比較累了，所以我們先來玩一個(gè)放松游戲，叫做：下雨。聽名字就能感覺到游戲的清涼，正好可以滋潤一下最近干燥的天氣。
一、小游戲：下雨
游戲玩法：游戲怎么玩呢？各位家長聽我口令，當(dāng)我說小雨時(shí)，拍拍肩膀，放松一下肩膀；當(dāng)我說中雨時(shí)，拍拍手，放松一下手；當(dāng)我說大雨時(shí)，拍拍腿，放松一下腿；當(dāng)我說暴雨時(shí)，跺跺腳，放松一下腳。游戲規(guī)則聽明白了嗎？注意事項(xiàng)：剛開始，可以按順序，節(jié)奏緩慢一點(diǎn)提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。當(dāng)家長們熟悉了身體各部位后，老師們可以打亂順序或加快節(jié)奏，最后將要結(jié)束時(shí)可以說：“中雨、繼續(xù)中雨、持續(xù)中雨、還是中雨�！�(家長們一直是練習(xí)拍手狀態(tài))這時(shí)，老師就可以把游戲收回來了：“謝謝各位家長們熱烈的掌聲，我相信這個(gè)掌聲既是對我們的肯定和鼓勵(lì)，也是大家對自己孩子的肯定和鼓勵(lì)，更是對自己的一種肯定和鼓勵(lì)
二、班級現(xiàn)狀分析
本班幼兒目前共有幼兒32名，其中男孩17名，女孩15名。本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺漱口擦嘴，正確的洗手、良好的坐姿，用心傾聽，不攻擊他人等等。
因?yàn)橛變簣@教育不同于小學(xué)、中學(xué)教育，教育的原則是保教并重，小班則主要以保為主。孩子不但這里學(xué)習(xí)，也在這里生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做了什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，我們是圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，主要的學(xué)習(xí)方式就是游戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩。上午一般就是五大領(lǐng)域的集體活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲（游戲材料大部分都是由家長們前期幫忙制作的），創(chuàng)造性游戲一般就是角色游戲、建構(gòu)游戲等等，下午是戶外活動(dòng)和區(qū)域性游戲。
三、介紹幼兒在園情況
經(jīng)過近兩個(gè)月的觀察了解，大部分孩子對于日常生活及常規(guī)方面的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，進(jìn)步也是比較大的，已經(jīng)基本步入正常的教育教學(xué)工作。幼兒基本上已經(jīng)能夠找到自己的毛巾、被子、小床、小柜子等，個(gè)別幼兒需要老師提醒才能找到；。不過由于孩子們在入園前的差異性較大，整體上還是存在著許多的不足，下面我我從三個(gè)方面進(jìn)行分析：
1、自理能力：我班幼兒進(jìn)餐習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分幼兒依賴性比較重，特別是在進(jìn)餐方面，很多孩子吃飯慢，不專心，甚至個(gè)別幼兒自己不愿意動(dòng)手，還要喂著吃；玩具玩好亂丟，不會(huì)收拾整理；戶外活動(dòng)的時(shí)候偶爾會(huì)跟著別的班跑；午睡起來很多還不會(huì)穿衣服，特別是衣服的正反分不清楚，如褲子脫下來脫下來反過來了穿的時(shí)候不會(huì)翻回來等等。（個(gè)別幼兒小便不說，上次，我們班有個(gè)小朋友在戶外早操的時(shí)候直接脫了褲子尿在操場上了。）
2、個(gè)性品質(zhì)：個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，不愿意與人交流，別人問也不愿意回答，獨(dú)來獨(dú)往，性格孤僻、內(nèi)向、膽小。也有的幼兒交往和自我保護(hù)意識較弱，以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差，戶外活動(dòng)中，會(huì)出現(xiàn)咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
�。�1）不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
�。�2）自我控制能力較差；
（3）生理因素的影響；
（4）家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
3、學(xué)習(xí)能力：由于孩子們來自不同的省市，所以語言表達(dá)方面出現(xiàn)較大的差異性，方言口語較濃重，而且有部分孩子聽說能力比較弱。在課堂中部分幼兒比較自由散漫，對于教師的指令并不是很明白，需要一段時(shí)間的適應(yīng)，在活動(dòng)中安靜傾聽習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，有的幼兒不愿意自己動(dòng)手動(dòng)腦，過分依賴成人等。
四、家園協(xié)作
現(xiàn)在的孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，基本上家里都是一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。但是經(jīng)過近兩個(gè)月的相處我們發(fā)現(xiàn)，大部分孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò)，個(gè)別幼兒有很嚴(yán)重的挑食、偏食，脾氣倔的壞習(xí)慣。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么？
首先，請家長們樹立一種觀念：父母有時(shí)不是往身邊拉，而是推他一把，該放手時(shí)就要放手。既然把孩子送到幼兒園，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的.。這段時(shí)間，我們小朋友已經(jīng)基本適應(yīng)了，偶爾還有一兩個(gè)孩子有些許哭鬧現(xiàn)象，但也都是一小會(huì)兒，家長一走很快就跟小朋友玩了。
其次，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。小班幼兒畢竟年齡還小，一下子不能適應(yīng)幼兒園生活，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，我們會(huì)及時(shí)幫助他更換備用的衣褲，現(xiàn)在天氣越來越冷，為了避免出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，我們現(xiàn)在也基本上是15分鐘提醒解小便；午睡時(shí)，我們也是將穿的厚外套、褲子脫掉再睡，所以希望家長也在家里盡量讓孩子自己穿、脫衣物，自己穿鞋子。
很多家長會(huì)說一讀書就容易感冒，這其實(shí)有三種原因：
（1）對于2-3歲左右的幼兒來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒就容易侵入；
（2）幼兒園的人群密度相對家庭密度高出許多，一旦有什么病毒或者病菌，傳染的機(jī)會(huì)會(huì)大大增加；
（3）秋季天氣多變，家長擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿的很厚，這時(shí)不可取的。幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)間較長，活動(dòng)量搭，孩子穿太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀字鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。家長每天送幼兒來園前要檢查孩子口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、硬幣及有危險(xiǎn)的東西（扣子、彈珠、扣子等尖銳細(xì)小的東西）防止吞掉。生活中家長要要以身作則，出行遵守交通規(guī)則，騎電動(dòng)車的家長要帶好頭盔等。對于孩子有東西強(qiáng)烈過敏的情況要早告知老師，防患于未然。對了，說道安全問題，就聯(lián)想到孩子的攻擊性行為，所以請家長每周給孩子修剪指甲，防止并從口入及抓傷。
最后，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園和家長的橋梁和紐帶，因此我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度。幼兒園里的教的一些常規(guī)知識與技能，家長應(yīng)在家加強(qiáng)聯(lián)系，以達(dá)到鞏固的效果。如不爭搶玩具，自己整理玩具；教育幼兒懂禮貌，講文明；堅(jiān)持說普通話；在家用餐時(shí)學(xué)習(xí)自己清理桌面，一手拿勺、一手扶碗，一口飯、一口菜的吃。
五、請您配合
1、孩子會(huì)做的事盡量讓孩子自己做，不包辦代替，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；
2、需要服藥的請把幼兒的藥物及病例就診記錄在入園晨間時(shí)交給老師，并做好記錄，以免老師忘記。體質(zhì)弱的生病幼兒，請盡量等病好了以后，再來幼兒園，以免入園后交叉感染，影響身體康復(fù)。
3、如果孩子有事第二天需要請假的，需在當(dāng)天晚上17：30之前告知老師。（因?yàn)檎埣偕婕暗酱苜M(fèi)和伙食費(fèi)的退還，菜量都是提前去菜場訂的。）
4、如果您的孩子在幼兒園受傷（抓破、磕破等），老師如果發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)在孩子離園時(shí)和您說明情況。如果老師也沒有告知的，請不要上火，首先向老師了解情況（請不要在微信群里問，最好私下找老師溝通）。
5、及時(shí)關(guān)注班級微信群，很多重要信息會(huì)在里面發(fā)布；
6、經(jīng)常會(huì)有家長會(huì)在群里讓老師提醒孩子脫衣服、多喝水等，其實(shí)我們每個(gè)活動(dòng)中間的過渡時(shí)間都會(huì)鼓勵(lì)孩子多喝水，請家長不用當(dāng)心。如果確實(shí)當(dāng)天孩子身體不適，特殊情況的也請私下發(fā)老師，盡量群里面不要發(fā)。
7、早餐請?jiān)诩矣猛暝賮碛變簣@。
8、如聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)告知老師。
9、家委會(huì)活動(dòng)、家長助教、膳管會(huì)成員兩名。
10、班級特色活動(dòng)--親子閱讀15對。
11、家訪記錄表。
12、回家?guī)椭⒆诱J(rèn)識自己的學(xué)號，會(huì)寫自己的學(xué)號。
13、有關(guān)“護(hù)苗隊(duì)”站崗的幾點(diǎn)要求：早上7：45前，下午16：05前必須必須到門衛(wèi)處。如確實(shí)有事的，可提前和別的家長換，或者讓別人代替。遲到一次，罰站一天，逃避不站的，連續(xù)值一周。我會(huì)在群里點(diǎn)名。
14、成長檔案、調(diào)查表、數(shù)學(xué)操作材料等。
六、互動(dòng)環(huán)節(jié)
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇6
各位家長：
下午好!首先感謝各位家長來參加此次家長會(huì)，為了我們共同的目標(biāo)，教育好我們的孩子，讓孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。
一、班級現(xiàn)狀
1、班級孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活，度過了入園關(guān)，做到高高興興入園和離園，孩子們的進(jìn)步，我們老師和家長是看在眼里，喜在心里，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開始。開學(xué)快兩個(gè)月了，每個(gè)孩子的身上都發(fā)生了變化，我簡單說一下吧。朱靖雯、戴楊菲、韓天奧、張雨澤、崔欣鈺已經(jīng)度過入園關(guān)，每天早上不哭鬧在老師的提醒下，能和老師問好說再見;胡帆、蔣文濤、戴楊妃、葉宇豪、鄒鄒語昕上課積極舉手回答問題。張鑫、楊欣怡、方嬌嬌看到小朋友有困難，會(huì)主動(dòng)幫助他們，也喜歡幫老師做事情，是老師的好幫手。陳宇豪、巢羽菲膽子變大了，能在小朋友面前表演節(jié)目，鄒佳諾、周嘉欣、方嬌嬌、已經(jīng)融入到這個(gè)大集體中，喜歡主動(dòng)和小朋友交流和玩耍。雖然年紀(jì)小，但比起剛來時(shí)，語言表達(dá)能力明顯提高，可以在老師的提醒下，復(fù)述簡單兒歌。是有禮貌的孩子，每天會(huì)主動(dòng)說老師早。有很好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)收拾玩具。
幼兒園的教學(xué)活動(dòng)都按照主題計(jì)劃進(jìn)行，本學(xué)期共開展個(gè)主題《我上幼兒園啦》《真好玩》《我喜歡》《秋葉飄》《圖形寶寶》《冬天到》，現(xiàn)在已經(jīng)開展到第三個(gè)主題，前兩個(gè)主題中孩子的作品，活動(dòng)照片都布置到走廊里，請家長關(guān)注一下。每個(gè)主題都會(huì)需要孩子們配合帶點(diǎn)東西，比如在9月份，班級自然角的布置，家長很配合老師的工作，帶了很多的水果，在這里我就不一一表揚(yáng)了，在《我喜歡的糖果》中，每個(gè)孩子都帶了很多的糖果，在這里向家長表示感謝，希望家長們以后一如既往的支持我的工作，有了你們的`支持，我們的工作才多姿多彩。
2、快樂家園使用情況，每個(gè)月底，我們都會(huì)發(fā)一次《快樂家園》，老師寫上幼兒在園的表現(xiàn)，家長回去也要認(rèn)真填寫，可以寫希望老師關(guān)注的細(xì)節(jié)，也可以寫幼兒在家的趣事，能讓快樂家園真正發(fā)揮溝通橋梁的作用。
3、幼兒園工作的順利開展離不開家長的理解和支持，人無完人，我們老師在平時(shí)的工作中也有一些細(xì)節(jié)問題做得不夠好，希望家長體諒。當(dāng)我聽到家長說，幼兒園老師真的不容易，帶那么多的孩子，要有好的耐心，我的心里就陣陣溫暖。
當(dāng)孩子們漸漸懂事，每天主動(dòng)向老師問好，說再見，還有些孩子從家里帶點(diǎn)小零食給老師吃，我的心里很欣慰，剛開學(xué)時(shí)，他們是那樣哭鬧要回家，排斥老師，現(xiàn)在能接受老師，知道和老師分享好吃的東西，在孩子身上發(fā)生了太大的變化，鄒昱小朋友有一天早上背著書包，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室，笑著多我說：“劉老師，我?guī)|西給你們吃了!”我問是什么啊?他說在書包里，我拿下他的書包，塑料袋里裝了滿滿一袋還帶著溫度的菱角，拿在我的手上那么沉，我的眼睛濕潤了，笑著說謝謝!我為孩子的真誠而感動(dòng)，為了家長的體貼而感動(dòng)。
4、最近班級出現(xiàn)了好幾次幼兒間抓傷咬傷的情況，這樣的情況在小班出現(xiàn)最多，為什么呢?因?yàn)楹⒆觿側(cè)雸@，在家里都是一個(gè)人玩玩具，一個(gè)人吃獨(dú)食，剛到了一個(gè)集體中，很難很快的適應(yīng)大集體的生活，認(rèn)為任何東西都是自己的，所以當(dāng)自己的利益收到侵犯的時(shí)候，就會(huì)以抓咬的方式解決，看到班級孩子被抓被咬，我的心里也是和父母一樣的心疼，著急，我會(huì)在第一時(shí)間通知家長，做好解釋工作，我相信，隨著孩子的漸漸成熟，這樣的現(xiàn)象會(huì)慢慢減少。都市因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在都是可能在平時(shí)家長配合工作，表示感謝
5、良好的行為習(xí)慣伴隨人的一生，我們孩子都要爭當(dāng)禮貌的孩子。每天來幼兒園，老師都會(huì)要求孩子們向老師問好，放學(xué)時(shí)說再見，早上喝牛奶時(shí)，小朋友說謝謝老師，中午吃飯時(shí)，老師說：“小朋友請吃飯�！焙⒆诱f謝謝老師，這些良好的習(xí)慣，我希望在家里面得到鞏固，讓孩子隨口而出，家長也要做到模范帶頭作用，身教重于言教。
二、家長注意事項(xiàng)
1、作業(yè)反饋情況，每次學(xué)習(xí)故事兒歌，我都會(huì)發(fā)一張作業(yè)紙回去，孩子講，家長再記錄
2、天氣漸涼，家長怕孩子凍著，給孩子的衣物穿的很多，其實(shí)衣服穿得太多，孩子更容易生病，孩子活動(dòng)起來也不利索，穿的太多，稍微活動(dòng)就渾身是汗，風(fēng)一吹，就容易感冒。像現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，早上比較冷，你給孩子外面套一件厚外套，到了班級就脫掉，里面穿一件長袖衫，加一件背心就可以了，既簡單，又保暖，有的孩子里里外外穿了四五件，中午睡覺起來，抱著一堆衣服站在哪里等著老師穿，還有一點(diǎn)，希望家長在家教教孩子穿衣服褲子，因?yàn)榈蕉炝�，午睡起來，我們兩個(gè)老師幫著穿衣服，三十幾個(gè)孩子要很長時(shí)間，有的孩子后來穿的，拿著衣服站在那里等，就容易感冒�，F(xiàn)在的孩子，飯來張口，衣來伸手，怕孩子做不好，就會(huì)替孩子做，一切都包辦，長期以來，孩子形成了從不主動(dòng)說出自己的想法和要求，都要等著老師去問，這樣下去，孩子的積極創(chuàng)造性慢慢消失了。
3、現(xiàn)在少兒節(jié)目新穎，動(dòng)畫片種類繁多，再加上網(wǎng)絡(luò)的普及，所以現(xiàn)在孩子的視力問題日趨嚴(yán)重，上次結(jié)果出來，我們班級有1個(gè)孩子視力有點(diǎn)問題，希望家長盡快到眼科醫(yī)院去復(fù)查，以便及時(shí)治療和矯正。
4、帶藥制度，每天只帶中午一次的藥，并寫好名字和劑量，有些家長圖省事，買了一盒藥全部拿過來交給老師，不寫名字，那樣會(huì)出現(xiàn)喂錯(cuò)藥的現(xiàn)象，雖說一袋藥不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果，但還是不要發(fā)生這樣的情況最好。
5、注意孩子的衛(wèi)生情況
天氣漸涼，家長不會(huì)每天給孩子洗澡了，你要知道，孩子淌汗比成人要多，因?yàn)橛變簣@每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做游戲，玩大型玩具，再冷的天氣，他們也會(huì)流汗，所以請家長經(jīng)常帶孩子洗澡洗頭，勤剪指甲，換衣服，換鞋襪，這樣中午睡覺的時(shí)候，在那樣干凈的環(huán)境下，孩子們也會(huì)感到舒服。
謝謝大家的參與，今天就到此結(jié)束。
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
晚上好！
感謝大家在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，大家的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在這里我代表小一班全體教師對各位家長朋友們表示中心的感謝！
一、班級教師情況介紹
首先我向各位家長介紹一下班級教師的情況：
我是本班的班主任教師朱純薇，畢業(yè)于湖北省潛江幼兒師范學(xué)院，從事幼教工作十年，有較強(qiáng)的組織能力，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，曾擔(dān)任過年級教研組長及園長助理等職務(wù)。副班主任徐娜畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，從事幼教工作八年，綜合能力強(qiáng)，是學(xué)校的骨干教師。中教英文教師劉娟畢業(yè)于北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)前教育專業(yè)，教育學(xué)學(xué)士。郭倩汝，湖南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，教育學(xué)碩士。陳思汗，大專學(xué)歷，保育經(jīng)驗(yàn)豐富，小朋友們都親熱的稱她“陳媽媽”。我們的團(tuán)隊(duì)是一支積極向上團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，相信通過我們的努力，會(huì)讓孩子們在英皇健康成長，讓各位家長放心。
二、班級幼兒情況介紹及工作重點(diǎn)。
本班共有幼兒24名，其中新生7名。雖然開學(xué)只有一周的時(shí)間，而且我還是一個(gè)新的班主任，但是我深深感受到了我們的家長朋友都1
非常積極地支持配合我們的工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與老師溝通、探討。有了大家的支持老師們會(huì)把各項(xiàng)工作完成得更加出色。在一周的觀察中，我發(fā)現(xiàn)小一班小朋友們語言表達(dá)能力較強(qiáng)，樂意主動(dòng)與新老師交流，能清楚向老師們的表達(dá)自己的意愿并且積極參與集體活動(dòng)。不過我們班的孩子由于年齡小，生活環(huán)境優(yōu)越，導(dǎo)致動(dòng)手能力比較弱。大部分孩子不會(huì)穿衣褲，半數(shù)以上孩子不會(huì)脫。在此我要請家長朋友們配合老師對孩子們進(jìn)行生活自理能力方面的培養(yǎng)，在家里也能引導(dǎo)孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做的千萬不要小看自己的孩子，只要您放手讓他做，也許剛開始穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要您能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，您應(yīng)該知道，在集體中，每個(gè)孩子都是差不多大，也許正因?yàn)槟陌k代替，才讓您的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請您們放手，再放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用，動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。我們小一班的小朋友會(huì)自己吃飯的孩子只有一小部分，我想請各位家長配合老師提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)。有的孩子有點(diǎn)挑食，講了，會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請放心，我們老師們都會(huì)分工合作守護(hù)在孩子身邊喂孩子把飯吃完，希望您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。孩子們很喜歡聽故事，每次都是認(rèn)真的安靜的傾聽，喜歡看書的孩子也逐漸增多。這學(xué)期我們重點(diǎn)會(huì)鼓勵(lì)孩子復(fù)述故事、講故事和表演故事，家長也要抽空輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)單，與孩子一起講述所學(xué)的故事。為今后孩子的閱讀和講述能力奠定基礎(chǔ)。
二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)介紹
本學(xué)期，孩子們是小班的孩子了，課程設(shè)置比小小班多了蒙氏數(shù)學(xué)和杰力卡操作兩門新課程。蒙氏數(shù)學(xué)的主要特點(diǎn)是提供大量操作材料，通過多種形式的操作探索活動(dòng)，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)槪念的發(fā)展。正如蒙臺梭利自己所說的那樣“像梯子一樣”，可以讓幼兒自己主動(dòng)向自我實(shí)現(xiàn)挺進(jìn)。蒙氏數(shù)學(xué)的一套教材包括紙面學(xué)具，操作冊和作業(yè)紙。紙面學(xué)具和操作冊的操作是在教學(xué)活動(dòng)中操作完成�；顒�(dòng)形式有比較、連線、涂色、畫圈、剪貼等。作業(yè)紙是供家庭中親自共學(xué)的材料。每個(gè)目標(biāo)下還設(shè)置“生活中的數(shù)學(xué)”欄目，操作性強(qiáng)，提示家長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去。（杰力卡課程介紹）我主要是負(fù)責(zé)閱讀活動(dòng)、戲劇課程、杰力卡、美工等方面的內(nèi)容，徐老師負(fù)責(zé)蒙氏數(shù)學(xué)，音樂方面的內(nèi)容，希望家長能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。早上的晨間活動(dòng)希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菓敉怏w能訓(xùn)練和早操活動(dòng)，通過各種體能器械（比如推小車，羊角球等）及體能動(dòng)作的練習(xí)訓(xùn)練幼兒的`身體協(xié)調(diào)能力及促進(jìn)體能的發(fā)展。孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了蒙氏區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)、表演角、美工角、益智角、建構(gòu)區(qū)等，比如幼兒在蒙氏自由選擇工作，老師們作為引導(dǎo)者和旁觀者進(jìn)行觀察記錄。美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)小朋友們可以選擇串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言區(qū)老師們會(huì)給孩子們講故事、玩拼圖，建構(gòu)角孩子們可以搭一些積木，拼插桌面玩具。表演區(qū)為孩子們提供了各種樂器和表演設(shè)備，讓孩子們在區(qū)域里盡情發(fā)揮。娃娃家讓幼兒在游戲中自由扮演角色，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
3—6歲的孩子是語言發(fā)展敏感期，為了給孩子營造一個(gè)浸入式的全英語學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期教學(xué)時(shí)段分為中文、英文各半天。每天的下午是全英語時(shí)段所有的在班的老師都必須說英語。在一天的活動(dòng)時(shí)間里我們的教育策略是及時(shí)制止、耐心誘導(dǎo)。如：爭搶玩具、打人等。培養(yǎng)幼兒能力方面的策略是：“放手、幫助、啟發(fā)、鼓勵(lì)�！奔从變鹤约菏虑榉攀肿屗约鹤�，真的卻有困難，就給予適當(dāng)?shù)膸椭�；需要�(jiǎng)幽X筋的時(shí)候，不要急于告訴答案，而啟發(fā)幼兒動(dòng)腦學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)孩子做得更好想得更多。我所以談這些教學(xué)思路，只是想讓各位家長更多了解我們老師的想法及做法。
幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
四、注意的問題
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
1）長指甲：在同伴間的糾紛、或玩耍時(shí)，長指甲容易出現(xiàn)傷害，所以希望家長能平時(shí)注意檢查，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
�。�2）不帶異物：如；小塑料珠、牙簽小玩物，以防小東西塞入鼻孔、耳道及吃入口中。早上來時(shí)，最好檢查一下他們的口袋。
�。�3）玩大型玩具（教師在帶領(lǐng)孩子玩的時(shí)候會(huì)有一定的規(guī)則）。家長們在帶孩子玩時(shí)也要注意教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序，互相謙讓。
孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
五、本學(xué)期重大活動(dòng)安排
1、建國六十周年系列活動(dòng)：唱紅歌、講祖國媽媽的故事等。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。小班單項(xiàng)比賽是拍球，請家長在家也多給孩子訓(xùn)練，爭取在比賽中能取得好成績。（可能還需要家長節(jié)目，到時(shí)還希望各位家長能夠積極主動(dòng)的參與，給孩子們做一個(gè)好的榜樣。）
3、多次家長開放活動(dòng)，尤其是英文方面的，將會(huì)更多的向家長們展現(xiàn)孩子在園的生活，以及孩子展現(xiàn)孩子們在園的各種進(jìn)步，相信通過這些活動(dòng)會(huì)給家長們帶來很多的驚喜。
4、為了配合深圳讀書月，我校參加了每周日由中心書城舉辦的“沙沙講故事活動(dòng)”，本周的“沙沙講故事”是我們學(xué)校的專場，參加活動(dòng)的是我校中大的小朋友，如果各位家長有時(shí)間最好能帶自己的孩子去參與，去感受。
5、《媽媽娃娃本色生活》雜志訂閱
下面我向各位家長推薦一本雜志《媽媽娃娃本色生活》，書本一半是供家長閱讀的，一半是供幼兒閱讀的，也歡迎我們的家長朋友踴躍投稿，我們的孩子和家長都有機(jī)會(huì)上雜志的封面。
6、請假制度的說明
小朋友們是小班的孩子了，老師們都希望孩子們能堅(jiān)持天天上幼兒園，如果需要請假請?zhí)崆跋蚶蠋焸冋f明原因。因?yàn)楝F(xiàn)在幼兒園的學(xué)位比較緊張，小朋友們受教育的權(quán)利是平等的，為了將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給更多的孩子，如果請假一個(gè)月，校方會(huì)作為學(xué)位的自動(dòng)放棄。如需保留學(xué)位，請繳納一個(gè)月的學(xué)費(fèi)用于保留學(xué)位。
6、表格發(fā)放
在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時(shí)與班上老師聯(lián)系、溝通，以便對您的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育，再次感謝大家一年與我們的合作，希望今后繼續(xù)得到一如既往的理解、配合與支持！
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇8
親愛的各位家長：
上午好！非常感謝各位家長能來參加今天的家長會(huì)。這次家長會(huì)是我們小x班第一次召開家長會(huì)，非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個(gè)小朋友。我非常希望我們家長在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。
今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
（一）、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家
長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
（二）、孩子入園三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
那家長怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天請我們的家長堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長可以多帶兩件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。下面，我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。
一、班級情況：
我班小朋友都是新生，大多數(shù)幼兒已滿3周歲，有個(gè)別幼兒的月齡較小，但也馬上過3周歲生日了，班級人數(shù)30人。盡管剛開學(xué)時(shí)，許多孩子不是很樂意上幼兒園，哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長都能堅(jiān)持把小朋友天天送來，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮，我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。現(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師“早上好！”，愉快地參與各種集體活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長已離開孩子的視線）。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長驕傲！
在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。剛?cè)雸@的時(shí)候，不少孩子是習(xí)慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限，請家長再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡潔易穿為好。
在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的！全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）。我班孩子的挑食現(xiàn)象，在家訪時(shí)感覺有些嚴(yán)重，但經(jīng)過一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn)，并且能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好，而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時(shí)一手拿勺、一手抓碗，一口飯一口菜，吃完飯碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家長在家能夠多給孩子機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把養(yǎng)成的`好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的，這些相信家長們在學(xué)校網(wǎng)站的班級網(wǎng)頁中、班級主題墻上、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸�，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣，但是在社會(huì)性發(fā)展方面又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng)。在剛?cè)雸@的時(shí)候，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們設(shè)置了主題活動(dòng)《來來來，來上幼兒園》，通過各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友，學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡單規(guī)則等等，；在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后，我們還設(shè)置了主題活動(dòng)《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我；為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我、開拓眼界，我們還將開展主題活動(dòng)《彩色世界》；為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們設(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動(dòng)，其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng)。
在各項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，一些資料的收集、材料的準(zhǔn)備，還需要在座家長積極的配合，給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等，我們會(huì)通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合，謝謝！
三、家長配合的工作
為了讓我們的工作的順利進(jìn)行，很多地方還需要家長的配合：
1。我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活，但對于有些早晨來園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時(shí)送孩子入園，并盡量安撫他們（媽媽們在這方面做得很好，很會(huì)跟孩子溝通，爸爸們在與寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心）。
2。我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7：30—8：30，離園時(shí)間是4：00，如果你沒有特殊情況，考慮到孩子的情緒，您最好能按時(shí)接送。
3。接送孩子時(shí)請您一定帶好接送卡。
4。您來園接送孩子時(shí)請不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學(xué)時(shí)請您帶著孩子盡快離開幼兒園，不要在大型玩具處逗留，以免發(fā)生意外。
5。請家長們時(shí)常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛(wèi)生，二是為了避免孩子之間抓傷。
6。幼兒喂藥制度、集體慶生會(huì)。
6。班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域，區(qū)域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長的配合才能完成，在這我同樣希望家長們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料。
7。我們幼兒園可能會(huì)舉行一些活動(dòng)，比如教學(xué)活動(dòng)，親子游戲等，到時(shí)希望我們家長能積極參加。
8。有關(guān)寶寶的“成長手冊”也需家長參與進(jìn)來，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長足跡。
9。家長助教活動(dòng)。
10。關(guān)于全托不夜宿班。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，希望我們家長能與老師聯(lián)手，通過雙方的努力，能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美，但有時(shí)也會(huì)存在一些紕漏，敬請各位家長諒解，如果你有什么疑惑，請您及時(shí)與我們溝通、交流，謝謝！
小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長：
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討!
一、幼兒近況：
入園以來，幼兒從最開始的哭鬧，不吃飯，不睡覺，不參加老師組織的活動(dòng)，到現(xiàn)在的情緒基本穩(wěn)定，愿意和老師一起游戲。可以說進(jìn)步很大。
二、班級課程及一日活動(dòng)安排
幼兒園教育不同于小學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大類，下午一般以手工等多種動(dòng)手操作游戲活動(dòng)為主。具體如下：
早上7：30─8：30小朋友入園。這個(gè)時(shí)間由于孩子陸陸續(xù)續(xù)入園，沒有到齊，所以晨間一般安排幼兒桌面游戲例如搭積木或看動(dòng)畫片，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。有時(shí)也安排幼兒到室外去活動(dòng)。 9：00─9：20是晨間談話時(shí)間，小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。
9:20―9：30是小便時(shí)間
9：30――9：50是教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:00—10:20是戶外活動(dòng)時(shí)間，保證小朋友有充足的時(shí)間到戶外去鍛煉身體、呼吸新鮮空氣。老師會(huì)帶著小朋友到操場去做游戲,在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧�。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
10：30――10：50是游戲活動(dòng)時(shí)間，主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)，可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
11：00――11：40是午餐時(shí)間。我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃趫@可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
12:00――14：00是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。
14：15——14：30是生活活動(dòng)，喝水，幫小朋友整理衣服、梳辮子等。 14：30——14：55是戶外活動(dòng)
15：00——15：20學(xué)習(xí)活動(dòng)
15：40——16：00離園活動(dòng)離園請家長一定要按照排隊(duì)的順序接幼兒，給孩子做榜樣，孩子們都在排隊(duì)，而家長們卻擠得罵人，那樣不好。孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園的教育有所了解。
5、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的.生活自理能力非常重要，培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)各種技能過程中，家長能和老師配合，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因?yàn)槿�、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會(huì)”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個(gè)有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。
一個(gè)多月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。最后,我再次對家長們的支持和配合表示感謝，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著許多不足，希望家長們及時(shí)和我們溝通,以便我們改進(jìn)。希望你們在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
【小班第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
第一學(xué)期小班評語07-28
小班第一學(xué)期線上家長會(huì)總結(jié)（通用16篇）01-13
小班第一學(xué)期寄語摘抄06-11
小班第一學(xué)期英語計(jì)劃07-06
小班第一學(xué)期評語09-01
小班第一學(xué)期的班級計(jì)劃06-11