競(jìng)選班干部發(fā)言稿600字（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的競(jìng)選班干部發(fā)言稿600字（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)選班干部發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有如下三點(diǎn)：
其一：我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。
其二，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。
其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說(shuō)，不是自傲，是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的XX班。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng)，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見(jiàn)，我要采納好的見(jiàn)解，并且還要調(diào)動(dòng)班委成員積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的xx年級(jí)生活更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來(lái)一定是最棒的。
謝謝大家！
競(jìng)選班干部發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖先生說(shuō)過(guò)一句話：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個(gè)成功出色能為在座同學(xué)們謀利益的元帥——你們的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)，我當(dāng)班長(zhǎng)不是一件板上釘釘?shù)氖拢鳛槲澹?）班的一員，也不能望著（4）班日漸散慢，變成一個(gè)不起眼的小人物。我也想為班級(jí)服務(wù)，提出更好的觀念去刻畫出一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請(qǐng)?jiān)诩夷軌蛐湃挝艺J(rèn)可我，不要認(rèn)為我做不來(lái)，既然我要做，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)，請(qǐng)投我一票吧！
首先，我是個(gè)“三心二意”的人。“三心”指上進(jìn)之心、平和之心與寬容之心。上進(jìn)之心會(huì)使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質(zhì)高效地開(kāi)展并完成班級(jí)工作。平和之心會(huì)讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對(duì)待，保證迅速恢復(fù)工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學(xué)們的交流平臺(tái)，有效接受他人意見(jiàn)，合作搞好班級(jí)工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創(chuàng)意和詩(shī)意。創(chuàng)意指有創(chuàng)造性指導(dǎo)宣傳委員布置工作。詩(shī)意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！
對(duì)于班級(jí)工作開(kāi)展我也有不少獨(dú)到觀點(diǎn)：
1、有紀(jì)律有組織有效率有上進(jìn)心有凝聚辦有自信心有創(chuàng)造力有團(tuán)隊(duì)主義。（八有）
2、無(wú)水份無(wú)包庇無(wú)自私無(wú)歪念頭。（四無(wú)）
3、盡力而為盡心而為盡量而為。（三盡)
4、分小組討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，擰成一股繩。（團(tuán)隊(duì)）
假若我有幸當(dāng)選，感謝在座各位給我機(jī)會(huì)去嘗試，同時(shí)也會(huì)實(shí)際性完成任務(wù)，計(jì)劃與實(shí)踐目標(biāo)，保證短時(shí)間內(nèi)步入正軌。
也許，在同學(xué)們心目中，我并不那么完美，但也沒(méi)有改不掉的缺點(diǎn)，請(qǐng)大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。
競(jìng)選班干部發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)到這里是為了競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，此刻，我感到無(wú)比的興奮與自豪。我叫xx，今年xx歲，我是一個(gè)比較調(diào)皮外向的女孩。但在課堂上，我不經(jīng)常回答問(wèn)題。可是對(duì)待事情，我有著非常強(qiáng)烈的責(zé)任感。
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將盡最大的努力做好班長(zhǎng)的工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
在我的眼中，班長(zhǎng)是為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)的；班長(zhǎng)同時(shí)也是老師的左膀右臂；班長(zhǎng)也得與學(xué)習(xí)委員相互配合，督促同學(xué)們認(rèn)真上課，好好完成作業(yè)；班長(zhǎng)也要管理每節(jié)課上的課堂紀(jì)律。如果這節(jié)課開(kāi)始了，可老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì)維持好班級(jí)紀(jì)律，并第一時(shí)間找班主任協(xié)調(diào)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好課堂紀(jì)律，多多幫助同學(xué)，同時(shí)也要提高自我......
競(jìng)選班干部發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫夏語(yǔ)欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
我是個(gè)三心二意的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，一切的一切，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常心來(lái)對(duì)待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與其它人合作把班內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)；添一分詩(shī)意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)用最大的努力來(lái)幫助同學(xué)。
一、我可以輔導(dǎo)他們；
二、我會(huì)公正對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是我的好朋友而讓他們像在自由市場(chǎng)一樣，想干什么干什么；
三、我會(huì)做好帶頭，比如，上課認(rèn)真聽(tīng)講，如來(lái)不打不鬧等。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選班干部發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，感謝老師能給我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，我想競(jìng)選的是小老師。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛、活潑開(kāi)朗的女孩。也是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這個(gè)三心二意可不是你們口中的貶義詞哦，“三心”指的是：我有進(jìn)取之心，好勝之心、寬容之心；“二意”則是：我對(duì)什么事情都有創(chuàng)意，而且對(duì)什么事都一心一意。進(jìn)取之心讓我做事一次比一次好；好勝之心讓我干什么都能堅(jiān)持；寬容之心讓我無(wú)論在別人做錯(cuò)什么事時(shí)，都能夠伸出援助之手，并且寬容地對(duì)待所有人。我這個(gè)“三心二意”的學(xué)生不錯(cuò)吧！
假如我當(dāng)上小老師，我愿努力做老師的得力助手。同時(shí)我也有較大的組織宣傳能力，我愛(ài)廣泛，我會(huì)積極配合老師和其他委員，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的生活。
早上，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗讀語(yǔ)文課本，使同學(xué)們的語(yǔ)基提升，或朗誦《誦讀經(jīng)典》里的古詩(shī)，并叫同學(xué)背誦；中午，我會(huì)將今天看書摘抄到的優(yōu)美段落和大家一起分享。如果沒(méi)有，將叫大家自已看書或?qū)懽帧Ｒ坏┲v話，我會(huì)提醒一次，第二次就記在小本子上。我還會(huì)把地上的衛(wèi)生認(rèn)真檢查一遍，我一向是個(gè)細(xì)心的女孩，小紙屑是逃不過(guò)我的“火眼金睛”。還有紅領(lǐng)巾，眼保健操。
而對(duì)于大家提出的建議，我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)把大家這些建議落實(shí)到真正的工作中。我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己。如果沒(méi)被選上，我也不會(huì)生氣，我會(huì)不斷改進(jìn)自己，做更好的我。請(qǐng)你們投我寶貴的一票吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競(jìng)選班干部發(fā)言稿6
尊敬的`各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我上下課分得清楚
在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選的崗位是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在班級(jí)生活，學(xué)習(xí)中，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)：愛(ài)心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數(shù)學(xué)吧；考試考出來(lái)了，算平均分，要用到數(shù)學(xué)吧；訂運(yùn)動(dòng)服的時(shí)候，數(shù)有多少人，穿多大號(hào)的幾個(gè)，不都用到數(shù)學(xué)了嗎？從中班開(kāi)始，我就會(huì)背乘法口訣表了，一年級(jí)就會(huì)除法了，二年級(jí)的時(shí)候，我就回來(lái)：植樹問(wèn)題，幻方，數(shù)三角，找規(guī)律。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰(shuí)都能說(shuō)到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創(chuàng)的小公式，何況，每次我的數(shù)學(xué)考試都名列前茅，時(shí)而還會(huì)金榜題名。
如果我競(jìng)選成功，我將和另三位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一起研究新的小公式（因?yàn)槠渲幸晃唤M長(zhǎng)就是班長(zhǎng)），一起組織大家活動(dòng)，一起協(xié)助數(shù)學(xué)老師講課。我會(huì)讓四個(gè)小組成為競(jìng)爭(zhēng)模式，一天一天快速發(fā)展下去。我還會(huì)抽取一部分我玩的時(shí)間，向老師匯報(bào)今天的數(shù)學(xué)情況。我會(huì)把班級(jí)的目標(biāo)放在五年級(jí)第1上。我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，絕不擺官架子，不會(huì)搞什么袍笏登場(chǎng)呀，新官上任三把火呀什么的。如果同學(xué)有不會(huì)的題，我一定會(huì)積極回答他（她）的問(wèn)題。我有不對(duì)的地方，歡迎所有人向我提出。那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我也會(huì)鼓勵(lì)他們做題，讓他們也大放異彩。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心喪氣，而會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)，并且找到自己的不足之處，爭(zhēng)取讓自己“更上一層樓！”
競(jìng)選班干部發(fā)言稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。古人云：“一群龍不可能沒(méi)有領(lǐng)袖。”我的目標(biāo)是成為這個(gè)班的班長(zhǎng)。
如果是大樹，就會(huì)長(zhǎng)得茂盛；如果是花，那一定是鮮艷的；是班長(zhǎng)，就要帶頭。
我競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲覐男【蜕瞄L(zhǎng)管理。從一年級(jí)開(kāi)始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當(dāng)爸爸媽媽的店里很忙的時(shí)候，我就會(huì)去幫忙。有時(shí)還會(huì)像個(gè)大人一樣給大家分配工作，生意一個(gè)都沒(méi)落下，大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動(dòng)得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見(jiàn)。然后把它安排好。
同時(shí)，我也當(dāng)過(guò)很多年的班長(zhǎng)，是“老手”了，很有經(jīng)驗(yàn)。可以更好地維持班級(jí)的秩序，更好地帶領(lǐng)班級(jí)，管理班級(jí)。
如果我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我，一個(gè)盡職盡責(zé)的我，一個(gè)在奮進(jìn)向上的我，一個(gè)在勇往直前的我。我會(huì)以的態(tài)度管理班級(jí)，并以精神飽滿的狀態(tài)面對(duì)同學(xué)，幫助同學(xué)們，更會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)情況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在集體中互幫互助。
當(dāng)然，我也會(huì)在老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)各種各樣豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。并且，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)與活動(dòng)的策劃。我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務(wù)，這是我的職責(zé)。
若是落選了，我也不會(huì)氣餒，這就說(shuō)明我還有一些不足之處，我將會(huì)繼續(xù)完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級(jí)擁有更好的輝煌歷史，讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活，可以讓自己自豪的小學(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選班干部發(fā)言稿8
老師同學(xué)們：
今天班上舉行競(jìng)選班干部，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我競(jìng)選班干的理由是：
一、學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)算是名列前茅，能起到榜樣學(xué)習(xí)的作用。
二、管理能力強(qiáng)。我能監(jiān)督管理好班上的每一位同學(xué)，同時(shí)能做好班長(zhǎng)本職工作。
三、我關(guān)心集體。每次同學(xué)們寫完作業(yè)之后，我都幫同學(xué)們收齊作業(yè)，工工整整地疊放好，并送去給老師批改。當(dāng)老師批改完后，我又把作業(yè)搬回來(lái)，發(fā)放到同學(xué)的桌子上。每天下午放學(xué)后，我都一一檢查班里的每一個(gè)角落，衛(wèi)生是否打掃干凈，桌子是否擺放整齊，窗戶、門板是否關(guān)好，還要去檢查清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況，不足之處還要打掃。這些工作檢查清楚后才能離校回家，并且天天如此反復(fù)，從不間斷過(guò)。
四、我樂(lè)于幫助別人。有一次上體育課跑步時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)不小心摔跤了，當(dāng)時(shí)，體育老師又不在場(chǎng)，不知是誰(shuí)提議說(shuō)：“我們送他去醫(yī)院吧，可是這兒離醫(yī)院較遠(yuǎn)，誰(shuí)都無(wú)法背他去。”后來(lái)我決定去向老師報(bào)告，老師叫我把他背上來(lái)，說(shuō)：“要快一點(diǎn)處理傷口。”于是老師又叫我背那個(gè)同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，擦了擦傷口，還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。校醫(yī)只能把那位同學(xué)送去醫(yī)院。我也陪他上了救護(hù)車。在醫(yī)院里，我陪在他身邊，安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，這種傷過(guò)幾天就會(huì)好的。”“后來(lái)，他的爸爸媽媽來(lái)了，連連感謝我說(shuō)：“謝謝你，要不是有你地幫忙啊，現(xiàn)在都不知道啥樣了。”
五、我熱愛(ài)生活。我會(huì)管理好同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)章制度，提醒他們按時(shí)作息，適當(dāng)玩游戲，健康綠色上網(wǎng)，積極參與體育運(yùn)動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)。讓同學(xué)們一天的生活多姿多彩，有聲有色，讓我們班各方面表現(xiàn)都排列在全校首位。我在班里各方面很出色，我完全能勝任當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧，謝謝！
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