疫情防控發(fā)言稿（精選9篇）

　　在現(xiàn)實社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的疫情防控發(fā)言稿（精選9篇），希望對大家有所幫助。

　　疫情防控發(fā)言稿1

親愛的小朋友們：

　　你們好!我是你們的園長媽媽，特別想念小朋友們在幼兒園里歡聲笑語的日子，不知道你們是不是也在想念幼兒園和你們的老師、小伙伴呢?

　　你們的爸爸媽媽一定已經(jīng)告訴了你們關(guān)于那個圓圓有觸角的病毒的事情了。這次的病毒很強(qiáng)大，它可以無聲無息得進(jìn)入人們的身體傷害我們的器官，需要所有人包括小朋友們一起與它對抗。我們要增強(qiáng)身體的免疫力，勤洗手、講衛(wèi)生，同時要減少外出，減少病毒傳播的途徑和場所。大家共同努力的力量是強(qiáng)大的，一定會把所有的病毒都趕走。

　　園長媽媽還有一些事情要和小朋友們講：在成長的路上，我們有時候會遇到一些強(qiáng)大的敵人，需要我們很努力的對抗并戰(zhàn)勝它，不要害怕，只要我們在每次困難中都能有所學(xué)習(xí)、有所反思、有所成長，我們就會在這些困難中逐漸長大，然后擁有更強(qiáng)的能力去做更多的事情。那么，關(guān)于這次疫情，我們要學(xué)會什么呢?

　　一、尊重自然，守護(hù)地球家園。

　　有的小朋友可能已經(jīng)聽說了，這次的病毒是藏身在蝙蝠身上然后飛到我們?nèi)祟愂澜鐏淼摹Ｓ械娜藳]有善待動物，導(dǎo)致病毒跑到人們身上。這個世界上有很多的生命——有很大的大象，也有很小的毛毛蟲，每個個體都是生命的一種，每個生命都有它的使命。我們不能因為獅子兇猛就殘害它們，螞蟻渺小就踩踏它們，各種生命間的協(xié)作與配合，才會有平衡與和諧的生存環(huán)境。大自然有很多的奧秘，尤其是野生動物們，它們像大自然的精靈，自由的生活著，我們要尊重它們的生活方式，敬畏自然，這樣人與自然才能和平共處。

　　二、與人為善，關(guān)愛身邊每一個人。

　　疫情里，看到最多的就是“感動、感恩”，看到我們有的小朋友的爸爸媽媽像電視里的英雄一樣和病毒抗戰(zhàn)，有的人自愿為一線醫(yī)生送餐，有的人捐錢、捐防護(hù)用品。也許在平時，他們的付出是那么的樸素、那么的平凡。可特殊時期里，他們是偉大的，一個個英雄，他們就在我們身邊，請你向他們問聲好，用溫暖的話語感謝他們平凡又偉大的付出。

　　三、點滴匯聚，知識就是力量。

　　如果你也愿意像這些勇敢的叔叔阿姨一樣，那么從現(xiàn)在起，從小事做起，不斷學(xué)習(xí)，掌握更多技能，承擔(dān)更多事情。這些天，聽到最多的名字就是“鐘南山、李蘭娟”，鐘醫(yī)生和李醫(yī)生熱愛學(xué)習(xí)，是各自領(lǐng)域里的領(lǐng)軍人物，培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀醫(yī)生，因為有足夠的知識才能指揮這場無聲的“戰(zhàn)役”。小朋友們，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力成為一個有知識、有力量的人。園長媽媽希望你們從現(xiàn)在起嘗試著做簡單的事、探索生活的技能，不斷學(xué)習(xí)、不斷地提升我們的創(chuàng)造力。

　　這個春節(jié)是特殊的，它會成為我們共同的記憶，病毒隔開的是距離，但隔不開濃濃的愛。一張張請戰(zhàn)書，一批批醫(yī)護(hù)人員支援武漢;一箱箱醫(yī)護(hù)用品從世界各地送往武漢;一個個“小湯山”醫(yī)院以中國速度建立起來……這些是中華民族共同努力凝聚起的力量，是祖國強(qiáng)大的有力證據(jù)和希望!孩子們，這次的經(jīng)歷會在你們的心里埋下一顆英雄般的種子，在你們行動的澆灌下，慢慢發(fā)芽、長大。

　　現(xiàn)在，讓我們帶著希望，帶著憧憬迎接新的學(xué)期，新起點，新的開始。接下來，我們××幼兒園全體老師將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，陪伴孩子們健康快樂的成長。

　　疫情防控發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　很榮幸在這樣一次特殊的開學(xué)典禮中作為教師代表發(fā)言。

　　過去三個月，我們度過了一個極不尋常且極度漫長的春節(jié)假期。突如其來的新冠疫情把我們困在了家里。疫情阻擋了我們擁抱世界的腳步，但也給了我們極其珍貴的時光停下來思考。我相信每位同學(xué)在這段特殊的時間里都有了很大的成長。度過了漫漫寒冬，我們終于抓住春天的尾巴走進(jìn)了久違的校園，在這里，我想代表所有老師歡迎你們，感謝你們讓安靜的校園更加絢麗多姿，重?zé)ü獠省Ｔ谀銈冏哌M(jìn)校園、坐在教室里的這一天，老師想和你們說一些“肺腑之言”：

　　一、希望你們珍惜時間，把握當(dāng)下。有這樣一句話：世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。回望過去的幾個月，開始線上學(xué)習(xí)的時間似乎才剛剛開始，像今天這樣坐在教室里學(xué)習(xí)的日子似乎還遙遙無期，轉(zhuǎn)眼我們就來到了校園。時間奔跑的速度是如此之快!魯迅先生說過，時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，而懶散的人卻只能留下一片悔恨。所以我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學(xué)安排時間，巧妙地利用時間。

　　二、希望你們能多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，希望同學(xué)們能與書為友，多讀書、讀好書，偉大的思想家孟德斯鳩先生曾經(jīng)說過：“讀書對于我來說是驅(qū)散生活中不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。”同學(xué)們，“書籍乃世人積累智慧之長明燈”，唯有多讀書，我們才能成為思維更健全，更強(qiáng)大的人類。希望你們記住，書籍會武裝你的大腦，他們將是你行走世界最鋒利的武器。

　　三、希望你們樹立遠(yuǎn)大理想，立下正確的人生志向。同學(xué)們，將來我們長大了，想過什么樣的生活，無數(shù)的抗疫英雄已經(jīng)給了我們很好的榜樣。84歲的鐘南山爺爺，73歲的李蘭娟奶奶，還有90后、00后的醫(yī)生護(hù)士和志愿者。他們告訴了我們，要努力學(xué)習(xí)，成為一個真正的“人”。我們努力學(xué)習(xí)，一是為自己個人、為自己的家庭將來過上更好的日子，我們更要學(xué)會為別人、為祖國、為全人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著我們的努力能結(jié)出累累碩果。同學(xué)們，我們在這特殊的時期克服困難來到校園，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，希望你們每天都能收獲知識，獲得成長，每一天都能帶著充實的心境與無拘無束的夢想進(jìn)入甜美的睡眠。讓我們收拾心情，背好行囊，從春天出發(fā)，愿我們不辜負(fù)這美好的春天，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，更愿日后無數(shù)更加美好的春天如期而至。

　　謝謝大家的聆聽，我的講話到此結(jié)束。

　　疫情防控發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前疫情形勢仍然十分嚴(yán)峻，隨著各地學(xué)校陸續(xù)啟動在線教學(xué)工作，教育部在全國啟動“思政課戰(zhàn)疫小課堂”專題活動，做好思政課教學(xué)組織工作。思政課教師要從參與疫情防控阻擊戰(zhàn)的高度深刻認(rèn)識“抗疫思政課”的特殊重要性和必要性，依托在線課程教學(xué)資源、多元網(wǎng)絡(luò)授課平臺，及時將疫情防控的素材轉(zhuǎn)化為深刻而鮮活的教材，將“抗疫思政課”作為檢驗和提升教學(xué)能力的磨刀石。

　　思政課教師要堅定戰(zhàn)勝疫情信心，充分發(fā)揮立德樹人的壓艙石作用。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢、復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，思政課教師要向?qū)W生傳遞出堅決把疫情擴(kuò)散蔓延勢頭遏制住的堅定決心，傳遞出堅決打贏疫情防控總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)的堅定信心，讓學(xué)生在清楚黨和政府正在做什么、還要做什么的過程中，逐漸消除存在的焦慮、恐懼心理，不僅自覺做到不信謠、不傳謠，進(jìn)而成為信心和決心的有效傳播者。思政課教師在對疫情防控工作充分了解基礎(chǔ)上的信心越堅定，壓艙石作用就發(fā)揮得越充分，學(xué)生的思想信念就引領(lǐng)得越有力，從而有利于在非常時期扎實落實立德樹人根本任務(wù)，維護(hù)社會大局和諧穩(wěn)定。

　　思政課教師要有效講好抗疫故事，充分發(fā)揮凝心聚人的吸鐵石作用。思政課教師有效講好抗疫故事，一是要善于挖掘抗疫工作中的.感人動心事跡，要將思政小課堂同疫情大戰(zhàn)場有機(jī)結(jié)合起來，將知識傳授、價值塑造同抗疫實戰(zhàn)緊密結(jié)合起來，比如在醫(yī)務(wù)人員義無反顧沖在防控一線中凸顯理想信念的重要性;二是要善于抓住抗疫工作中的主要矛盾，面對疫情暴露出來的短板和不足以及學(xué)生對此可能存在的偏激看法，要做到胸中有數(shù)、對癥下藥，在講清楚我們及時補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項的基礎(chǔ)上，更要引導(dǎo)學(xué)生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面沒有變，在顯著制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)為有力治理效能面前，疫情的沖擊只是短期的，不要被問題和困難嚇倒;三是要善于提升故事講述的親和力、感染力，好的故事一定是動聽而感人的故事，一定有閃閃發(fā)光的人性和情感，要用心描繪好廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)，全國各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的壯闊畫卷，為當(dāng)前輿論融入更多暖色調(diào)。教師要有理、有據(jù)、有情、有趣得講好抗擊疫情故事，有效提升思政課凝心聚人的吸引作用。

　　思政課教師要切實加強(qiáng)理論教育，充分發(fā)揮鑄魂育人的煉金石作用。疫情當(dāng)下思政課不是蹭熱度的急就章，不是快餐式的隨堂講座，疫情防控中的豐富素材應(yīng)該提煉出更為共性的思政元素，以生命教育、愛國教育、道德教育、法治教育的方式有機(jī)融入思政課教學(xué)。為了讓課程成為有源之水，思政課教師須要加強(qiáng)理論教育，使學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，水到渠成的真學(xué)、真懂、真信、真用。比如強(qiáng)調(diào)“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、防控、阻擊疫情的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生要重視客觀實踐，樹立科學(xué)觀念，正確理性看待疫情進(jìn)展;強(qiáng)調(diào)“事物發(fā)展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，要引導(dǎo)學(xué)生辯證得看待當(dāng)前的曲折和困難，堅信有黨的領(lǐng)導(dǎo)作為堅強(qiáng)政治保證，有制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)為強(qiáng)大治理效能，有人民群眾成為偉大力量來源，我們必將打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。在疫情面前，以課堂為戰(zhàn)場的思政課教師要在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行戰(zhàn)區(qū)制、主官上原則，以壓艙石、吸鐵石、煉金石為定位，主動思考將“疫情防控”轉(zhuǎn)化為“思政金課”的方法、路徑與載體，在課堂教學(xué)中傳遞堅定信心、講述感人故事、迸發(fā)理論力量，引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注現(xiàn)實中與祖國共同成長，主動用雙腳丈量新時代的中國大地。

　　疫情防控發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　與2003年非典相比，這次新冠肺炎疫情的受感染人數(shù)、病亡人數(shù)、參與救治的醫(yī)護(hù)人員人數(shù)以及救治的規(guī)模等等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過17年前。17年來，國家投入了大量人力財力改革完善重大疫情防控機(jī)制，取得了顯著成效，但仍然有不少短板需要進(jìn)一步補(bǔ)齊。人類和病毒等病原體的斗爭和較量是長期的，無論病毒是“已知”的還是“新型”的，都需要我們時刻保持警惕。作為一名在醫(yī)院工作的臨床醫(yī)生，我想從小視角、小細(xì)節(jié)出發(fā)，為我國重大疫情防控機(jī)制的實踐性和可操作性提幾點建議：

　　一是加強(qiáng)醫(yī)院和臨床醫(yī)生在重大疫情防控機(jī)制中的作用。臨床醫(yī)生每天接觸大量就診人群，是最合適的發(fā)現(xiàn)疫情的“吹哨人”。一方面，從醫(yī)學(xué)院到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等階段都要不斷強(qiáng)化傳染性疾病防控知識培訓(xùn)，不能等事情發(fā)生了臨時抱佛腳；另一方面，要在疫情防控機(jī)制建設(shè)中予以醫(yī)院和醫(yī)生明確的角色定位，以及發(fā)揮作用的途徑、方式和方法，而且要簡單明了，既有按部就班的常規(guī)報告，也要有到達(dá)警戒線標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院和醫(yī)生直報途徑，直報系統(tǒng)的每一層面操作均要“留痕”，這樣就不會出現(xiàn)謊報、亂報，這個在技術(shù)層面完全做得到。這種直報是為了防微杜漸，不宜追究直報信息的準(zhǔn)確全面與否，如此才可能第一時間發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，避免錯失傳染性疾病防控的黃金時間。

　　二是動員全社會人人參與，解決我國幅員遼闊、人口眾多造成的疫情防控難題。重大疫情防控機(jī)制設(shè)計一定要多入口(例如分為醫(yī)務(wù)部門/人員，社區(qū)/人員，公衛(wèi)部門/人員等)，多層面（如報告、傳送、管理等），充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，加強(qiáng)頂層設(shè)計，將各個入口和層面的信息歸類匯總，實時、準(zhǔn)確、快速呈遞不同部門。

　　三是重大疫情防控的網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)頂層設(shè)計需要形成“閉環(huán)”。這一系統(tǒng)不僅包括信息上報的部分，還要有應(yīng)對的具體舉措，并在系統(tǒng)中逐一體現(xiàn)出來，可供不同層面進(jìn)行監(jiān)督檢查、促進(jìn)落實。

　　四是將手機(jī)APP運(yùn)用在這一機(jī)制建設(shè)中，發(fā)揮人民群眾在防控中的積極作用。當(dāng)前APP被廣泛應(yīng)用，是深受大眾喜愛的媒介形式。可設(shè)計疫情防控相關(guān)APP，要簡單明了，科學(xué)、先進(jìn)。總之，要用創(chuàng)新思維和先進(jìn)技術(shù)讓重大疫情防控機(jī)制更加具有可操作性。

　　疫情防控發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　本人作為學(xué)校管理干部，結(jié)合藥學(xué)院工作實際，認(rèn)為現(xiàn)階段有以下八項重要工作：

　　1.以人為本，加強(qiáng)疫情下教師員工、學(xué)生的關(guān)懷、關(guān)心和心理疏導(dǎo)。在保障身心健康的前提下，充分調(diào)動學(xué)院教職工的工作積極性。

　　2.加強(qiáng)線上教育工作的管理。強(qiáng)化線上教學(xué)示范學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方法，不斷提高，使特殊時期的“教”“學(xué)”工作有序而且高質(zhì)量開展。

　　3.做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，保障學(xué)生正常畢業(yè)。

　　4.高度重視疫情對學(xué)生就業(yè)工作的負(fù)面影響，更加積極謀劃畢業(yè)生就業(yè)工作，保障學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

　　5.統(tǒng)籌做好20xx年學(xué)院的招生工作和宣傳工作。

　　6.做好新專業(yè)建設(shè)工作。藥學(xué)院護(hù)理學(xué)本科專業(yè)已獲批，圍繞該新專業(yè)的師資隊伍建設(shè)、實驗教學(xué)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)建設(shè)，要有序穩(wěn)步推進(jìn)，保障新專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　7.謀劃應(yīng)用型科研，加強(qiáng)學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研用”應(yīng)用型大學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)。結(jié)合藥學(xué)院專業(yè)特點，積極參與新型抗冠狀病毒藥物的研發(fā)。目前擬與企業(yè)聯(lián)合申報攻關(guān)項目。

　　8.在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，積極謀劃復(fù)工復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　疫情防控發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　戴上口罩，相當(dāng)于在病毒與人類之間砌上一堵墻，使病毒無從入侵，使人類得到保護(hù)。

　　可是，我們潮汕的老人是很頑固的，認(rèn)為我們離xx非常遙遠(yuǎn)，病毒不會傳播來的；也有的因為知識水平的緣故，即使知道現(xiàn)在就是地球村，也不相信會那么嚴(yán)重傳染；有的則是嫌戴著口罩很不舒服而拒絕出門佩戴。

　　就像我的奶奶，她寧愿不出門，也不想戴上口罩。她說戴著口罩呼吸不暢，不快活。可是，不戴口罩出門，存在著多么大的安全隱患啊！

　　這場“戰(zhàn)疫”，需要我們每個中國人手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)一致。

　　戰(zhàn)勝病毒，從戴口罩做起！您記住了嗎？

　　謝謝大家！

　　疫情防控發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任，所以我們必須從自身做起，在疫情面前我們沒有一個人能置身世外，雖然我現(xiàn)在對國家做不了貢獻(xiàn)，但我們宅在家里，不給國家添亂就是的幫助。

　　在家里我每天關(guān)注新聞，心里默默祈禱疫情早日消失。在這次防控疫情的大戰(zhàn)中，我最敬佩的是白衣天使——醫(yī)生，他們像勇敢的戰(zhàn)士一樣，冒著生命危險、不顧一切地沖鋒在抗疫第一線，用生命在戰(zhàn)斗，沒日沒夜堅守崗位，給一個個被病毒感染的患者治病，心里很敬佩也很感動。

　　我堅信這場戰(zhàn)爭肯定能贏，祖國！加油！

　　謝謝大家！

　　疫情防控發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　新型冠狀病毒，可怕！新型冠狀病毒，恐怖！新型冠狀病毒，讓全國人民談之色變！

　　一個本應(yīng)讓人期待的寒假，一個本該喜慶祥和的春節(jié)，因為它的到來，我們?nèi)�家人都眉頭緊鎖，一直呆在家里，哪里也沒去。媽媽說，我們這樣做，是為了不給社會添麻煩，不給醫(yī)務(wù)人員添負(fù)擔(dān)。因為此病毒傳染性極強(qiáng)，且傳染后有潛伏期，不會馬上發(fā)病，發(fā)病后卻有可能奪去人的生命，所以它讓人恐慌！但是，就像鐘南山爺爺說的，只要我們積極配合，做好防范措施，不給病毒傳染的機(jī)會，就一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn)！

　　最后，我還要鄭重其事地提醒大家：防疫關(guān)鍵時期，我們老老實實呆在家里，就是對社會的貢獻(xiàn)。在這期間，我希望大家也像我一樣，一直呆在家里不出門，不給病毒可乘之機(jī)，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

　　同學(xué)們，讓我們攜手行動起來，從我做起，有序參與，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量！

　　謝謝大家！

　　疫情防控發(fā)言稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　最近我從電視上多次看到關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的報道，我知道這個病毒很厲害，導(dǎo)致很多人都被傳染隔離治療。為了能控制住疫情，全國各地的醫(yī)療專家及醫(yī)生都自告奮勇，要求前往武漢醫(yī)院支援治療，我們山西省也啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的措施。

　　為了防止被外來人員傳染，我過年后都沒回姥姥家，也沒找同學(xué)玩，一直宅在家里。我在媽媽的微信上看到好多村子的路口都設(shè)有專人在排查。我所居住的小區(qū)南、北門都被鎖住了，留下的出入口是西門，西門旁的桌子上還放著消毒液，保安人員也是晝夜嚴(yán)守，出入本小區(qū)人員都要戴口罩，不準(zhǔn)外來人員隨便進(jìn)入。此外，我們小區(qū)的大門和樓宇門上都貼上了對疫情的防范及管理措施的通知。

　　作為臨汾日報小記者，我們不僅要保護(hù)好自己，還要提醒家人勤洗手、少出門、常開窗換氣，外出一定要戴口罩，這樣做不只是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)，減少疫情傳播。

　　我相信，在醫(yī)療專家及醫(yī)生的治療下，一定能控制住疫情的傳播；我也相信，只要大家齊心協(xié)力，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　謝謝大家！

【疫情防控發(fā)言稿】相關(guān)文章：

防控疫情標(biāo)語05-26

防控疫情的口號05-29

防控疫情口號精選05-28

防控疫情口號05-28

防控疫情口號05-24

防控疫情的口號12-05

防控疫情的征文05-30

疫情防控的標(biāo)語03-18

疫情防控作文02-15

疫情防控的作文02-15