畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿（通用8篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇1
敬愛的校領導們：
你們好！
我是一個即將畢業(yè)的六年級學生。時間轉瞬即逝，我已經在學校生活了六年光陰，幾千個白晝，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點建議。我希望學校修建一個小型花園。
因為愉悅的心情是學習的必要條件，有了小花園，同學們在課余時間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清新，學習起來更加容易。所以，我希望可以修建一個小花園。花園可以建在校園空地，也可以建在操場，但一定要位置合理，要方便實用，因此，我提出了以下幾條建議：
一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學生親手栽下，成為“成長樹”。
二、安放一些長椅在花園中，學生們可以在長椅上閱讀，學習，聊天。
三、寫許多標語，禁止學生踩踏草坪，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣，做個好學生。
四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生，觀察大自然，記下日記。以上就是我的建議，希望校領導可以考慮采納，修建一個小公園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇2
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的xxx。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規(guī)范自己的行為。
三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。此致：敬禮
建議人：x年級x班xxx
5月18日
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是漢語言文學專業(yè)二班的李清歡，很榮幸今天能夠作為2018屆人文與藝術學院畢業(yè)生代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向母校的老師們表示由衷的感謝，是你們的悉心教導與精心栽培，幫助我們解疑答惑，幫助我們克服困難，幫助我們滿懷信心地走向人生的新征程。
大學四年，就像一個輪回，看慣人來人往，辭舊迎新；又像一個轉瞬，感覺我們的故事才剛剛開始，卻已成為了昨天。記憶好像還停留在初入校園的懵懂無知，那時對學校的每個角落充滿著好奇，看到房子就想進去一探究竟。印象最深的是和室友一起穿著軍裝在操場的驕陽底下昂首闊步，青澀卻又張揚，而此時此刻我們已穿著學士服，漫步校園，享受著大學生活的最后時光�？催@草木葳蕤，一如初見那般�？蓵r間的指針早已偷偷轉走了光陰，更轉走了我們的青澀和青春。這四年承載了我們太多的故事，有開心也有悲傷，有成就亦有遺憾，慶幸的是，我們在這四年里并不是一無所獲。
鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。以前的每學期都在盼望著期末考試快點到來，這樣我們就可以快些放假離開學校了。今天，不僅僅代表這學期結束了，更是意味著我們畢業(yè)了，可我們卻舍不得了！舍不得考試前起早貪黑努力背書的日子，舍不得餐廳里與我們斗智斗勇的賣飯阿姨，更舍不得校園里的一草一木、一磚一瓦。我們會記得我們的大學在一座可愛熱鬧的城市——新鄉(xiāng)，它不大，卻有聲亦有色。晨間是人民公園的轉陀螺聲、傍晚是紅墻黑瓦下的廣場舞曲。千年過去，依舊歲月靜好，而我們的大學就在這樣一座城市。我們會牢記學校的校訓，更會去努力踐行，“厚德博學，篤行拓新”必將融入我們的骨血。
我們會記得，在大學中有幸遇到一群可愛有趣的老師。具備文化人應有的文雅儒雅之氣的李文博老師；總是提前10分鐘站上講臺的褚俊海老師，您向我們詮釋了何為“學高為師，身正為范”；還有課上教我們要“一心履薄臨深，畏天之鑒，畏神之格。兩眼沐日浴月，由靜而明，由敬而強”的平原老師等等。感謝每位老師，感謝你們的傾囊相授，在此，我衷心地祝愿各位老師，身體健康，工作順意。
恰同學少年，風華正茂。我也會記得，我的大學有一群無比可愛的同學，最好的我們相遇在最好的年華。早上我們匆匆起床，一路疾行，前往向真樓、向心樓上課；中午我們相約食堂吃飯，互夾著對方碗碟里的菜肴，琢磨著是去閱覽室還是蝸居寢室；晚上我們在寢室挑燈夜讀，完善著一篇篇論文，背誦著一句句古詩。今天，我們就要帶著這份獨家記憶，收拾行囊，踏上新的人生之路。我堅信，今日的分別并非結束，而是下次重逢的開始。
逝者如斯夫，不舍晝夜，我們的大學生活將在今天拉上帷幕，但我們的生存之路才剛剛開始。在這里，讓我們再一次感謝默默付出的各位老師，祝福他們工作順利，闔家幸福！也讓我們感謝同窗好友，陪伴我們四年，祝福他們前程似錦，不可限量！更讓我們感謝一下自己，秉持初心、不負時光！最后感謝我們的學校，祝福它發(fā)展良好，桃李滿天下！謝謝大家。
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學們：
大家好！
我是xx小學20xx年畢業(yè)的學生xx，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機會！
20xx年，我從xx小學畢業(yè)，進入了啟發(fā)中學就讀初中，2015年考入紀念中學，在今年的高考中，我考了633分進入了中山大學。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當年你們辛苦地培育了我！
我是一名中途轉入xx小學的學生，來到了xx小學，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到xx小學后，是最快樂的。但xx小學的老師卻又是最嚴格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業(yè)的孩子不會放任不管，對學習跟不上的孩子更不會嫌棄。
記得我第一次來xx小學時，接待我的是韓老師，因為我們內地不太注重英語教育，所以一考英語，我?guī)缀醪粫觥敃r韓老師說沒關系，她建議我在假期去找英語老師補一下，這樣開學后就能跟上課程了。當時離開學還有一個月，通過一個月的補習，我的英語成績有了很大的提高，開學后班里第一次考試考了80多分吧，已經非常不錯。在往后的學習中，擔任英語教學的莫老師也抽空為我補習功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎。當時我語文寫作能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的寫作能力的提高幫助非常大，所以我在xx小學成績進步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的兩位敬愛的老師。
能進入xx小學讀書，我不得不感謝我的父母，是他們?yōu)槲易龀隽诉@個正確的選擇。雖然我家庭經濟并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，2000年來廣東，因為當時父母的工作單位經濟狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在2003年跟他人合作開了一家美容院，當時相對比較穩(wěn)定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學，哪個小學好，有一天，聽一個客人說：西區(qū)翠景有個xx小學，很不錯的，很注重培養(yǎng)小孩的德、智、體全面發(fā)展，就是收費比一般小學要多一點，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。
說到這里呢，我想總結一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當時雖然說xx小學比一般的小學收費高一點，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學的收費是3600元/學期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學習環(huán)境、好的學習氛圍。而當時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！
第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當時下午補習，上午在家里復習，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復習，下午接送我去補習，堅持了一個月，結果功夫不負有心人，我這一個月學了幾個學期的英語知識。在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學英語就是學英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學習都非常好，都考上理想的大學，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說：那你就一定要比他們更勤奮。我說：我一定會的，這樣的引導和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。
我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學會樹立一個長期的目標，比如說知道班里誰學習最好，就要和他交朋友，學習成績一定要向他看齊。持續(xù)的努力，向第一名看齊。
我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進取的父母，是他們給了我榜樣的示范。
我個人認為還有一點是我們的家長要關注的，就是家長對孩子的影響，當家長要求小孩勤奮學習的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學習的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們全家為了美好的明天來共同努力奮斗，你勤奮學習，我們也努力工作和學習。學習你是為了學業(yè)有成而學習，我們是為了事業(yè)而學習，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學習，感到學習不單純是學習，還有一份責任。我的父母就做到了。
以上僅代表我個人的觀點，我在這里衷心祝愿xx小學能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的學生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學業(yè)有成，謝謝大家！
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優(yōu)秀畢業(yè)生站在這里發(fā)言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收獲了，成長了，蛻變了！
初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇跡發(fā)生。
當我?guī)е鴰自S期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪里是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以后，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養(yǎng)生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經過了三年的沉淀，我收獲了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩(wěn)考一中，再到現(xiàn)在成為考一中重點班的6A苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。
我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持�！罢l言寸草心，報的三春暉”，我將以優(yōu)異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業(yè)能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！
我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓夸，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學校，它為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經歷，他在那么艱難的學習環(huán)境之下學習，想想我們的環(huán)境是多么的好�。⊥瑫r學校還為我們這一屆畢業(yè)生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現(xiàn)在我們要做的是準備，做一只蓄勢待發(fā)的鷹！
我們是學校的第一屆畢業(yè)生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現(xiàn)在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！
最后，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
xxx
20xx年6月14日
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇6
團委各位領導、老師、同學們：
大家上午好，我叫XX，是咱們學校XX級的畢業(yè)生。今天能夠參加這次活動深感榮幸！在學校時，老師們常常教導：“金錢不能衡量一個人的價值，只有多做對社會有益的事情，人生才更有價值！”XX年，帶著老師們孜孜不倦的教誨，我考入了濰坊教育學院。
XX年3月，23歲的我只身遠赴青海玉樹，先后在那里的8所學校義務支教。
在支教的6年里，我沒要過一分錢的報酬和補助，盡我所能教藏族孩子學文化、唱國歌、誦詩詞，并利用家訪深入藏族群眾家中傳播知識，傳授技術、傳遞友誼，幫助藏族群眾提升科學文化素質。在此期間，我克服了嚴寒、缺氧、想家等一個又一個困難，經歷了地震、疾病、車禍等一次又一次生死離別，但最終還是堅持了下來。
很多人不理解我為什么把青春奉獻給青藏高原。對這個問題，我很難用簡單的一兩句話回答清楚。但在我心里始終有一個信念，就是哪里艱苦去哪里，哪里需要去哪里。
20XX年9月，我從當時的岱岳區(qū)第一職業(yè)中�？既霝H坊教育學院。在一次上網瀏覽網頁時發(fā)現(xiàn)了格桑花西部助學網，從中得知祖國西部的好多地方不僅生活貧困，而且?guī)熧Y匱乏，許多孩子因為沒有老師不能上學。從那時起，我就產生了去青藏高原支教的念頭。
20XX年7月畢業(yè)后，我先后到濰坊、青島等地打工。20XX年3月，積攢了一定的費用后，我瞞著父母，孤身一人坐上了去青海的列車。
青海玉樹平均海拔4300多米，交通不便，空氣稀薄，氣候沒有四季之分，只有冷暖之別，最低氣溫可達零下42℃，而且很多地方沒有自來水、沒有電、沒有互聯(lián)網、沒有手機信號……
到青海西寧后，我轉乘長途汽車來到玉樹藏族自治州囊謙縣。在縣教育局，工作人員提醒我說，不少來支教的年輕人由于忍受不了劇烈的高原反應等原因，堅持不到一個月就離開了，勸我到地勢較低，條件較好的學校支教。我對教育局的工作人員說，我不怕艱苦，還是讓我去最艱苦、最需要的地方吧。
好心的才旺巴丁局長還是擔心我吃不了苦，特意把我安排到了條件較好的吉尼賽鄉(xiāng)中心小學。那天正趕上格�；▍f(xié)會去麥曲小學發(fā)放物資，我決定第二天就搭乘他們的貨車前往吉尼賽鄉(xiāng)。
上車后不久，天就下起了雪，并且越下越大。雪霧彌漫、道路溜滑，司機一路謹慎駕駛，路過吉尼賽鄉(xiāng)時竟忘了停車，陰差陽錯地將摸不準方位的我一路帶到了囊謙縣海拔最高、條件最差的麥曲小學。
麥曲小學是我支教的第一所學校。到了那里后，校長帶我查看了學生們的教室和宿舍。眼前的場景完全出乎我的預料，在只有幾十米平米的教室里擠滿了50多個孩子，有的十五六歲，有的僅有七八歲。孩子們沒有年級之分，可以說都是一年級。由于沒有足夠的桌椅，很多學生每天只能站著上課。
四個不大的宿舍，有的窗戶不完整，有的連窗扇也沒有。孩子們睡覺的地方幾乎沒有一張完整的床，大部分學生只能打地鋪，睡木板。孩子們蓋的被子還不足一人一床，男生女生夾雜在一起就那么擠著到天亮。老師就更艱苦了，由于沒有足夠的房間，只能在院子里搭帳篷。
麥曲小學在冊學生130人，老師和工作人員加起來才5人。看到這里這么需要老師，我就向教育局提出了申請，留在了麥曲小學。
當天晚上，我蜷縮在帳篷里，盡管穿著厚厚的羽絨服，蓋了兩床被子，但還是凍得難以入睡，第二天還是感冒了。本想去看醫(yī)生，一打聽才知道附近幾十里地方連一家醫(yī)院都沒有。隨身帶來的藥，沒幾天就用完了，剩下的日子里只能靠自身去抗御疾病了。
抵達玉樹的第二天，我早上起床后開始洗臉刷牙。孩子們卻投來了好奇的目光。原來，這里的師生因為洗漱用品短缺，一直沒有養(yǎng)成洗臉刷牙的習慣。教他們洗臉刷牙也就成了我支教的“第一課”。
在我的積極申請下，格�；▍f(xié)會為孩子們捐助了洗漱用品，漸漸地孩子們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。呈現(xiàn)在眼前的不再是一個個臟兮兮的小臉蛋了，而是變成了一個個干凈活潑的小精靈了。
在麥曲小學，我擔任二三年級的漢語老師。當正式上課后才發(fā)現(xiàn)，學生們連課本都沒有，更別提練習本之類的了，整個教室就只有我手里的那本教科書。這還不是最難的，最難得是語言不通，阻礙了我和學生的語言溝通。剛開始上的兩節(jié)課都是由才旺老師幫我翻譯的，后來的日子里我就盡量用肢體語言與他們交流，也盡力在教課的同時跟著他們學藏語。慢慢的，我和學生們養(yǎng)成了一種默契，只要一個小小的手勢、一個小小的眼神，大家就知道我想說什么。
由于學生上學路途遙遠、交通不便，很多學生需要家長騎摩托車走三、四個小時往返接送。步行上學的孩子就更辛苦了。這也導致學生到校率非常低。為了盡可能讓學生們按時到校，我堅持利用周末去家訪。
20XX年4月份的一天，天下著大雪，在家訪的路上，我不小心滑入了30多米深的山谷，醒來時已經是幾個小時以后了。
在我試圖爬上山谷的那一刻，再次面臨絕境。上面是大片脆弱的沙土，下面是二十多米深的山溝，當時我正好處在那片沙土地上，左手抓著的那唯一一把草真正成了我的救命稻草。那時，我第一次意識到自己離死亡竟然只有一步之遙！如果放手，非死即殘，如果奮力一搏，或許還有生的希望。求生的本能讓我奮力抓住那把救命稻草，當我艱難地爬上山谷時，竟突然有了一種獲得重生的感覺。那一次，我學會了“身處絕境，絕不言棄�！�
瓦作小學是我支教的第二所學校。這里的生活條件比麥曲更艱苦。因為路遠難走，每次出門都要集中采購幾個月的物資，半年都吃不上一次蔬菜。小土屋里除了最簡單的生活和辦公用品以外，再就是成群結隊的老鼠。當地人不殺生，也就造成了老鼠泛濫，它們每天都肆無忌憚地出來搗亂，白天會在房前屋后亂竄，夜里經常會跳到床上、鉆進被窩，甚至爬到臉上，衣服也經常被它們撕得稀巴爛，就連肥皂、牙膏它們也不會放過。
那年5月份，學生們放蟲草假，學校只剩下我一個人，不知怎么回事，身上一夜之間長起了水痘，沒多久就遍及全身，癢的時候像螞蟻亂爬，痛的時候像針扎一樣。聽說當地有幾個人因為得了這種病去世了。我很害怕，又寂寞無助，于是做了最壞的打算，20多歲的我寫下了平生第一封遺書。我在信中寫道：“爸爸、媽媽，請不要因為我的死而怪罪任何人，尤其是格桑花西部助學協(xié)會，我很感謝他們，是他們讓我這輩子沒有白活！如果上蒼再給我一次生命，我還要投入到高原的義務支教事業(yè)中”。
幸運的是，學校的代課老師才旺及時發(fā)現(xiàn)了我，將我?guī)У綆资锿獾囊晃徊蒯t(yī)那里，醫(yī)生囑咐我除了吃糌粑，其它什么都不能吃。躺在床上四天，我滴水未進，直到第五天才勉強吃進一點難以下咽的糌粑，病情才慢慢地出現(xiàn)轉機。
先是囊謙縣的麥曲、瓦作、吉來，再是玉樹縣的查榮、上日瑪、加巧、土門達、仲達，六年八所學校，每所學校都有說不完的艱苦，但也給了我無限的幸福。我用實際行動兌現(xiàn)了自己的諾言：“哪里艱苦我去哪里，哪里需要我去哪里。”
六年里，我印象最深的是教孩子們升國旗唱國歌。在瓦作小學時，學校沒有旗桿，我就找來兩根木頭，用鐵絲擰到一塊，立在教室門前，趁學校放假，我又去格桑花協(xié)會要來一面國旗，從此，瓦作小學的上空升起了五星紅旗。
2009年國慶節(jié)，本應是舉國歡慶的日子，但由于地處偏遠、信息不暢，這里仍然像往常一樣冷冷清清。學校有一臺電視機、一臺衛(wèi)星接收器，還有一臺壞了很久的太陽能變電器。為了能讓孩子們在國慶節(jié)這天看到盛大的閱兵場面，我利用自己在學校時學到的機電知識，在課余時間，連續(xù)工作了三天，終于把太陽能變電器修好。國慶節(jié)那天，我?guī)е⒆觽冊陔娨暀C前一起觀看了國慶閱兵，當國歌奏響的'那一刻，我激動地隨著唱了起來。當我問孩子們，誰唱的國歌最好時，他們全都愣住了。原來，他們別說唱了，聽都沒聽過！從那之后，我一有時間便教他們學習國歌的歌詞，教他們唱國歌。為了能讓他們聽到標準的國歌，我一直盼著去縣城時，用mp3給他們下載一曲，直到半年后才得以實現(xiàn)。
現(xiàn)在，我教過的每個學生都會唱國歌，我去過的每一所學校都飄揚著五星紅旗。
藏族同胞是善良的。在支教的那段日子里，學校不管有什么事情，家長們都會主動來幫忙，同樣他們有什么事情，我也會盡力去幫助他們。
我是學機電專業(yè)的，一般的家用電器都能修。自從學校的太陽能變電器修好后，家長和牧民們，都知道了我有這般手藝，只要家里的電器一有毛病，就會想到我、找到我，大部分是直接把電器搬到學校來，有時也會趁我有空閑，把我請到家里去修。為此，我還專門買了維修電器的工具。
在我給他們提供方便的同時，他們也給我留下了一個又一個的感動。他們或者從家里背來一袋干牛糞讓我取暖，或者送來半袋土豆讓我充饑，或者打下一桶水讓我解渴，東西雖然不多，卻飽含著深深地情誼。
一位白瑪老師經常帶我去采蘑菇，一次走得太遠，又渴又餓，白瑪老師把我?guī)У礁浇囊粋�牧民家里，藏族阿媽熱情地款待了我們。第二次再去采蘑菇，白瑪老師臨時有事，我只好一個人去，不過這次帶足了水和吃的東西。準備返回時，碰巧又遇見了那位老阿媽，她還是熱情地招呼我去家里喝茶，我不想給她添麻煩，執(zhí)意要趕路。老阿媽轉身回到家里，可等我已經走出兩三里路時，卻聽到后面有人喊，回頭一看，竟然是老阿媽追了上來。她氣喘吁吁地來到我跟前，從懷里掏出一瓶熱牛奶遞給我，一句話也沒多說，就轉身回家了。接過熱騰騰的牛奶，我呆呆的站在那里，好長時間才回過神來。
八所學校，八次離別，留在心里的都是一次次令人難忘的感動。從麥曲去瓦作，麥曲小學的孩子們都一窩峰地跑到我跟前，大聲喊著：“馬老師，瓦作不去，瓦作妖怪有！”從瓦作到吉來，年齡最小的學生小更尕拉住我臨走時騎著的牦牛尾巴，瞪著眼、流著淚，不說話，我知道他想說：“馬老師，你別走！”我把他抱上牦牛背，一起走了很遠很遠。從加巧到土門達，正值中秋節(jié)，我為加巧分校的孩子們分好月餅，就要走了，孩子們哭著不讓走，有個叫求吉卓瑪的學生，竟然鬧著要跟著轉學。她對我說：“老師，沒有您的時候，我就像孤兒一樣��！”我答應說：“我有時間，一定會回來看你們的！”現(xiàn)在，每次想起那里的學生們，我都偷偷地抹眼淚。
2009年，我義務支教的行動，第一次被濟南市的志愿者“草原狼”發(fā)在了網上，之后，市、區(qū)組織部、宣傳部先后協(xié)調泰安日報、泰安電視臺、新華社、人民日報、中央電視臺等媒體，對我支教玉樹的行動進行了報道。家鄉(xiāng)的很多單位和愛心人士也給我支教的學校送去了慰問金和慰問品。6年來，在我的帶動下，越來越多的志愿者、公益人士、愛心企業(yè)、領導同志們都加入到愛心捐助行列中來，僅通過我個人到玉樹的捐助就已達100多萬。
現(xiàn)在，隨著國家對西部扶持力度的加大，玉樹每個學校的條件都有了明顯的改善，有的有了充足的教具和學習用品，有的有了洗澡的澡堂，有的喝上了自來水，有的用上了電腦�，F(xiàn)在玉樹的師資力量也逐漸強大了，所以我回來了。
將來，雖然我不再去支教了，但我會用義務支教的精神，繼續(xù)走好自己的青春之路！
最后祝愿各位領導、老師們工作順利，祝愿同學們學業(yè)有成！
謝謝大家！
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇7
大家好！我是XX屆畢業(yè)生——XX，在校學習服裝設計與工程專業(yè)。這次能作為優(yōu)秀畢業(yè)生在這里發(fā)言，我很榮幸，現(xiàn)在請允許我感謝學校領導對我的厚愛，感謝關心我的老師、同學、朋友，感謝在座的各位認真聽我的演講。
時光荏苒，歲月如梭，離開母校已有十一個年頭。依稀記得，初中時代的我成績平平，自己對求學之路感到迷茫，甚至產生了輟學去打工的想法。在老師的指引下，我來到了咱們學校，成了一名中職生，自卑自棄的我心想：混上三年拿個畢業(yè)證就可以了，但是當班主任史勇老師向我們介紹了服裝專業(yè)的前景后，我漸漸懂得，不能再混下去了，一粒種子可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹；一個人可以碌碌無為地在世上廝混，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
三年的職專生活帶給我的不僅僅是專業(yè)技能的提高，而且在這三年中，我不斷重拾失去的自信和自尊。
本以為中考的失利，就與高中、大學失之交臂，但幸運的是就在我中職畢業(yè)的那年，恰逢教育改革，中職生也可以直接考本科了。這對我來說，是個極大的好消息。如果直接升入本科就可以免去專升本的環(huán)節(jié)，不僅省去了考試的麻煩，而且還能提前1年拿到本科畢業(yè)證。面對如此的大好形勢，應抓住機遇，迎風而上，爭取做時代的弄潮兒。功夫不負有心人，終于，我以全校最高分考入了理想的大學——煙臺大學。
20XX年9月1日，我獨自一人背上行囊，來到了向往已久的煙臺大學，開始了我為時四年的大學生活。在這四年里有喜有憂，極度充實�！跋病钡氖牵鹤约菏侵新毶�，在專業(yè)技能方面比高中考過來的學生要好很多，學習更加輕松自如。在校期間我曾多次獲得“學習優(yōu)秀一等”獎學金、“三好學生”獎學金。另外自己在保證學習的情況下，還積極加入了班委會，在為班集體服務的同時，我體會到了奉獻的快樂，從中也感受到了自身存在的價值。在團委老師的關注下，我又加入了學生會的宣傳部，在鞏固自己專業(yè)的同時，又能體會到在學生會這個大家庭中與人合作的重要性。在學生會的多次活動中，鍛煉了自己，學會了為人處事的點點滴滴，被評為了“優(yōu)秀共青團員”。業(yè)余時間我還積極參加各種比賽，曾獲得“煙臺大學公益廣告設計大賽三等獎”。
“憂”的是我一直有考研的想法，可對于一名農村家庭的孩子來說，可能就是一種奢望。（因為大學的時光幾乎花掉了家里所有的積蓄，而且還申請的助學貸款。）考慮再三，最后決定先就業(yè)后用自己賺的錢來讀研。正是這種想法，使我平時有個收集相關專業(yè)就業(yè)招聘信息的習慣。也正是這個習慣，使我在畢業(yè)季、就業(yè)季沒有參加任何招聘會就順利地找到了我的第一份工作——婚紗設計。還記得當時同學們整天都忙著做簡歷，投簡歷，但等來的卻是杳無音訊。我就從平時收集的招聘信息中找到了這家公司——山東華和美服飾有限公司，并撥通了該公司的招聘電話。公司招聘人員要求第二天上午去公司參加面試。當時面試內容有兩項：
1、設計一款婚紗圖案；
2、做出指定款式婚紗的結構制圖。由于我在職業(yè)中專踏實的專業(yè)課基礎，加上大學的藝術課基礎，再加上對公司的了解，我很順利的通過了面試并得到了自己喜歡的工作崗位。
接下來，我想和大家分享一下我能夠順利就業(yè)的幾點做法：
1、作為求職者首先要明白“你想要做什么工作，準確的說應該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和準確的人生定位。
2、明確你本身的優(yōu)勢是什么，哪一方面最可能得到公司的青睞。（比如你的組織能力、專業(yè)素養(yǎng)或者是參加的科技創(chuàng)新類活動等等。）
3、根據自己的人生定位、興趣優(yōu)勢確定自己的擇業(yè)范圍。
4、做一個求職勤奮人，相信沒有找不到的工作，只有不努力的學生。只要你用心，會找到許許多多的機會。
5、多方面獲取就業(yè)信息（如報紙、網絡等。）
6、接到面試通知后，你應該做什么？作為應屆畢業(yè)生，當你接到面試通知時，不要慌，不要急，你要做的是了解并記住該公司的具體信息，然后再準備面試時的自我介紹。
7、回答好面試官提出的每一個問題，從容不迫、寵辱不驚。切忌搶話，詞不達意，更忌著急緊張。其實緊張在所難免，但回答問題要字字句句，娓娓道來。
總之，明確就業(yè)目標，樹立正確的就業(yè)觀，充分認識當前的就業(yè)形勢，獲取多方面就業(yè)信息，并結合自身實際，合理規(guī)劃，調整并保持良好的心態(tài)，向夢想和成功邁進。
我就業(yè)后，在公司一直很不錯，專業(yè)能力也得到領導的認可，自己也很喜歡自己的工作。但有一條，公司在煙臺，離家太遠，一直是我和家人有爭議的地方。工作了兩年后，看著年邁的父母一天天老去，我終于做出了讓步。09年的春節(jié)我辭退了第一份工作，回到了屬于我的故鄉(xiāng)——泰安。同時，也有了第二份工作——代課老師，任教于山東省服裝職業(yè)技術學院。在校期間一直從事服裝專業(yè)課的教學，因為我的年齡在當時和學生相差三四歲，所以和他們的關系特別好。學生就把我當成大姐姐，不管是在學習上還是在生活上有什么事情都會和我交流。幾年的時光，送走了一批又一批的畢業(yè)生。每當學生找到屬于自己的工作或者考入本科院校繼續(xù)深造的時候，都是我最欣慰的時候。因為這些都證明了自己的努力沒有白費。由于山東服裝學院是一所專科院校，雖然在專業(yè)知識方面講授起來沒有太大問題，但還是覺得學歷有點低。就在這個時候，又重新拾起了我的考研夢，自己也有了一定的積蓄，可以支付學費。由于此時，我已經是1歲多孩子的媽媽，全日制的研究生已經不適合我了。最后選擇了考在職研究生。經過一個暑假的努力學習，20XX年10月份參加GCT全國統(tǒng)考，順利過關，進入山東農業(yè)大學繼續(xù)深造，將于明年畢業(yè)。
正是這份代課老師的工作燃起了我對教師這一職業(yè)的渴望。使我立志成為一名優(yōu)秀的職業(yè)學校的教師。恰巧今年9月份看到岱岳區(qū)教育局網站發(fā)布的“20XX年泰安市岱岳區(qū)職業(yè)教育中心公開招聘教師簡章”，共招聘教師6名，其中，機械制造專業(yè)教師1名，旅游服務專業(yè)教師1名，工藝美術設計專業(yè)教師1名，舞蹈專業(yè)教師1名，計算機科學與技術專業(yè)教師1名，服裝設計與工程專業(yè)教師1名。正好需要一名服裝專業(yè)的老師，我便毫不猶豫的選擇了報名�？删驮诂F(xiàn)場報名的時候又出現(xiàn)了一段小插曲：我的大學畢業(yè)證上寫的專業(yè)是“藝術設計”，可我實際學的是“服裝設計與工程”，可當時已經是下午四點多了，最后一天報名時間。招考老師說：你怎么能證明你所學的專業(yè)是服裝設計與工程啊？在萬分焦急的情況下，突然想起來檔案里面好像有一張成績單，上面有所學的全部課程。檔案在人社局呢？咋辦？幸好人社局就在教育局的旁邊，才能及時拿出成績單，順利報名。接下來又取得了筆試、面試第一的好成績，順利通過體檢、審檔、公示等多方面審核，最終才拿到了進入岱岳區(qū)職教中心的名額。
一切的成績都屬于過去，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能緊跟時代的步伐，成為適應二十一世紀的創(chuàng)新人才。我相信我會以嶄新的姿態(tài)和更加昂揚的斗志投入到新的學習、工作、生活中去，成為一名優(yōu)秀的中職教師。
最后，我有幾句話和大家共勉：我們的青春，是一部自傳體的書，書的作者就是我們自己，那么，怎樣才能寫好呢？我們要用智慧的頭腦構思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版。讓我們以“成功”為詞，“拼搏”為曲，用永不言敗奏響青春的主旋律。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
畢業(yè)生座談會對學校的建議發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx學院xxx系xxx專業(yè)（或者不寫直接寫專業(yè)或班級就行。）的xxx。今天，我能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸。首先，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生，向我院新欽佩與我們的老師們致以崇高的敬意和感謝。
經歷了這三件的成長和學習，我們在學習中收獲，也在收獲中漸漸成長。此時此刻我的心情和在座的諸位同學一樣，為了順利完成學業(yè)而興奮，也為即將離開校園而留戀。
進入學院伊始，我們在“（校訓）”的校訓引導下，學會了分析與思考、學會了合作與競爭，更學會了不斷超越自我的極限而向前發(fā)展。從此，我們的大學生活變得豐富多彩。學習之余，我們積極參加學校組織的各項活動（有的話就舉一兩個例子，沒有就直接把這句刪掉），何老師共同探討問題，與同學和睦相處，共同進步。
在學校的這三年來，我在老師和同學們的幫助下，通過自身的努力，取得了優(yōu)異的成績。再次我想精心培養(yǎng)我的領導及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
感謝學院各級領導細致周到的關系我們的學習和生活，及時有效的解決我們在學校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學業(yè)的堅強后盾。
感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎。
最后我要感謝我身邊的每一位同學，謝謝你們這三年來的陪伴與
關心，鼓舞與合作，更要謝謝你們幾時的提醒和糾錯。因為你們的陪伴，我學會了珍惜，合作和分享，也正是你們的陪伴，讓我的大學生活無比充實快樂。
有人說，歲月是一本過于倉促的旅行，沿途的風景就這樣匆匆的翻過去了，這里有太多太多美好的會議。我們最美好的青春歲月，都深深地印在了這回憶里，無論是平坦還是坎坷，無論是酸甜苦辣，每一天都有意義。
最后請母校放心，我們會以飽滿的人情去迎接人生新的旅途。住院我們的母校與時俱進，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意；祝愿我們的同學揚帆遠航、鵬程萬里。
謝謝大家。
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