課代表在家長會上的發言稿（精選5篇）
在當今社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的課代表在家長會上的發言稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課代表在家長會上的發言稿1
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的語文課代表。我很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們能從百忙中，抽出時間來參加家長會。感謝你們對我們的關心和鼓勵。
在這里，我將給各位家長匯報我們在校表現情況及作業完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學的成績都十分優秀。上學期期末，在岳陽樓區統一考試中，我們73人參考，及格率100%，優良72人，只有一人及格，優良率98%。位列五年級第二。這次期中考試也十分好，參考的人數有73人，考優良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動是分不開的。
老師經常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩。學完一個單元老師就會讓我們默寫生字，古詩及名人名言過關，并且學一個單元考試一個單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會讓我們背誦，并由課代表檢查蓋章，預習的老師也讓我們預習了。這里我要強調，我們做在書上的預習規則。第一是讀課文五遍，會寫字組二個詞語寫上拼音；第二是會認字組一個詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。
下面就是要表揚的同學：
1、作業書寫美觀、工整及質量很高的同學有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹松嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恒澍、張寒雪、姜家曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤鵬、楊玥、周博杰、周婧妍、余源、袁歡、萬樂怡、游湘龍、夏郁青、喻啟群、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。
2、上課積極思維的同學有：喻啟群、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤鵬、徐雨黎、梁鈞杰等。
3、進步快的同學有：劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。
4、作業完成質量有待提高的同學：張芳陽、劉友、周游、吳紀英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀，有的是作業沒有及時更正，有的是作業沒按要求做好，丟三落四。
最后感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業。我們一定會以最好學習態度，優異的學習成績來回報你們的厚愛。
謝謝大家！
課代表在家長會上的發言稿2
各位家長：
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導著每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領下發揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的`進步。前段時間數學老師暈倒了，住院、休養了三周，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60--69屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績，比如我班的張宏業、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼，多次不按時按質按量完成。在我的檢查后，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業，有時只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真督促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。
2.當我向您匯報您孩子的家庭作業沒完成時后，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養成主動完成作業的.習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
課代表在家長會上的發言稿3
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀，1、任老師定期舉辦關于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”
1、要專心：學習一定要專心致志，
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”
1、課前預習，
2、要課中學習，
3、要課后復習，不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源于生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在中考中擁抱成功。
我的發言到此結束！
感謝大家的傾聽！
課代表在家長會上的發言稿4
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好!
我叫阮倩倩，歡迎你們參加金瑞小學602班的家長會。期中考試結束也有一段時間了，這次如果有哪一位同學沒有考到讓你滿意的成績，也不要生氣。這學期我們班英語成績有很大的提高。英語這個有些陌生的詞語，可是它也不是那么難，只要好好學就能成功，英語我們也是剛剛從3年級看是學的，可是現在像劉帥帥就有進步，還有很多像劉帥帥這樣的人，如：夏志強，武文杰，張明，陳濤······，他們上課認真聽講，所以才能有進步，在此我希望家長們能嚴格督促學生們能按以下方案執行：
1：每天在家早上聽讀15~20分鐘的錄音。
2：考試是給自己制定一個目標。
3：在課上好好聽講40分鐘。
4：回家按時完成老師的作業。
我相信：只要我們認真努力!家長們認真配合!老師們嚴格監督!我們一定會成功的!我的講話就到這里!
謝謝大家!
課代表在家長會上的發言稿5
尊敬的各位家長：
你們好!我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業督導工作。
首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時間來參加本次會議。
在我看來，家庭作業的完成是對當天所學的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優異的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學，就能嚴格要求自己，不僅能在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼。如果說沒完成作業是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后，他們為何還不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的問
題了吧，和我們家庭的教育，家長的態度有莫大的關系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴文龍、康超”等同學，他們經常性的不按時完成作業，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!可是我想說：你們的愛給的正確嗎?
作為在這個大家庭中的一員，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議：
1.認真查閱每天作業的完成情況;
2.堅持查閱后及時負責任的簽字;(說“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學的作業明明沒有寫完，可家長的大名禁出現在作業的后面，長此以往，后果又會怎樣呢?)
3.我們成立了語、數互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學科“小師傅”，并記下他的聯系方式，以便核查作業內容和解決孩子們在完成作業時遇到的疑難問題。
4.多和他們談談心，給他們樹榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經長大了。
5.當我們小組長向您反映孩子的學習情況后，請您不要置之不理，及時的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了您們的關愛，我們的明天將會更加美好。
謝謝!
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