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初中期中考試質量分析會發言稿（精選21篇）
在發展不斷提速的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的初中期中考試質量分析會發言稿，希望對大家有所幫助。
初中期中考試質量分析會發言稿 1
各位老師：
剛才陸校長就七、八年級期中考試進行了數據分析，數據分析全面、詳盡，暴露出了我們學科教學自身存在的問題，有很強的說服力。相信大家在這個會議之前，在拿到學生的試卷，看過學生的分數后，各自也進行過反思總結。
出現問題的原因是多方面的，有學生本身智力的因素，也有學生自身存在的非智力因素，如：學習態度不端正、主觀上不努力、比較懈怠，也有我們自身教學上存在的疏漏。
我們無法改變學生的智力，但學生身上存在的學習態度不端正，主觀上不努力，平時自身教學上的疏漏，我們是可以通過后天的努力改變的。
1、加強對學生進行勤奮學習精神的宣傳教育。多樹勤奮學習的正面典型，用身邊勤奮學習的典型事跡教育本班同學，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學有榜樣，同時也營造了班級良好的學習氛圍。
2、重視與學生的溝通與交流，關注學生的進步與成長。與學生的談心工作很重要，不能少。談心工作能讓學生體驗到老師對他的關心幫助，拉近你與學生的情感距離，提高你今后做學生思想工作的有效性，點燃學生向往進步的激情，增加學生進取的內驅力。
平時，教師要關注學生的每一點進步，關注學生在成長過程中的每一個細微的變化，精心準備好每一次與學生談心的內容，讓學生體驗到你因他的進步而喜悅，因他的'退步而憂慮的情感。
談心工作，要開展而且要反復進行。
3、精心準備每節課，認真上好每節課。備好課，是上好課的前提條件，提高課堂效率，上好課，又是質量提升的重要保證。教師要精心備好每節課，來不得敷衍馬虎。對已有教案要認真閱讀，針對本班實情和平時自己的知識經驗積累，對現有的教案作調整。做到：課不備好不進課堂。
4、培植優等生，抓好學困生。優等生在平時就要注意培植，培植好優等生是我們今后完成升學目標的重要保證，事關學校今后的發展，是重中之重的工作。
抓好學困生是提高班級均分的最有效的途徑，同時也是一個班級良好的班風學風形成的重要環節。學困生抓好了問題生的隊伍就會越來越小，學困生抓不好，這些學困生就很容易轉化為問題生，問題生隊伍就會越來越大，我們的工作就會越做越難做。
5、課任老師上課時要提前到班，下課后要延時離開。利用提前與延時的時間與學生交流溝通，既可增加師生感情，又可以避免課間沒有老師在場而出現的管理真空。
6、安排好下午第四節課。以往，各班下午的第四節課，主要是班主任上班，極少數主要學科的任課老師也能主動跟班主任要這樣的課，還有部分主要學科的任課老師就很少看到他們上班的身影，完完全全成了教授式的上課，這樣恐怕不行。我們平時就很少有時間上班對學生進行輔導，如果下午的第四節課，你也不想上上班，你這門學科在課堂教學以后出現的新問題就沒有時間去解決了。
我們主張，各班將下午第四節課，分配給本班主要學科的任課教師，這樣就可避免一個班級只有班主任一個人喝獨角戲或少數任課老師經常不上班的現象，如果班上任課老師需要下午的第四節課，可以與當日應上班的老師協調一下。
初中期中考試質量分析會發言稿 2
各位老師：
下午好！
考試是一項復雜的系統工程，那么期中考試也不例外。下面我就期中考試這一過程做一簡單的梳理：
1、考前復習計劃
期中考試前，專門召開了兩組長會議，布置了期中考試各項要求，其中包括計劃擬訂，各位備課組長都能準時將計劃上交，每個備課組都能根據學科特點制定詳實周密具體的復習計劃。
2、監考、成績
為了端正考風、嚴肅考紀，就誠信考試胡校也多次督促強調，認真監考。縱觀整個考試期間的監考工作，各位都能按照要求，力求讓學生考出真實的。水平。但由于客觀條件的限制，在以后的監考中，還是不能讓學生有空可鉆，有機可乘。虛假的繁榮比潛伏的危機更可怕。
3、質量分析
期中考試后，每個任課老師都能就教情、學情認真分析，發現差距，尋找良策，彌補不足。
語文組楊樂婷老師在質量分析時，談到了她在教學中的有效做法：引導學生把握好課堂45分鐘，提高課堂效率，減輕學生的.負擔。課前認真研究教參，挑選重難點，備好每一節課。據我們了解她的作業就很少，學生學起來也很輕松。期中考前模擬我發成績的時候，順帶給家長一條信息，就是期中考試在即，讓家長督促孩子認真復習，結果有個家長就回我一句話：每天晚上作業到凌晨兩點，怎么復習？凌晨兩點我估計有些夸張，或者就是這個孩子本身速度就很慢，做事邋遢，但從另一個側面也反映出我們的作業有時候可能是多了點。如果把初中三年的學習生活比作一次萬米長跑，我們現在正處于最后一個彎道，目前我校的中考集結號已經吹響，實現彎道超越是我們每個人的夙愿，但我覺得彎道超越既要干勁，更需要我們每個人的雄才大略，對于學生，我個人認為需要揪，但不能往死里揪，否則最后就是把學生揪死，一旦學生被揪死，變得死氣沉沉，毫無活力，彎道超越就可能是空中樓閣，學生也不可能有雄心毅力到達終點。所以我覺得應該把屬于學生的課余時間還給學生，切實提高課堂教學效益，堅持以問題為中心，突出學生主體。提高課堂效益，做好“精選”、“精講”、“精練”、“精評”。課堂45分鐘要留給學生充分的練習時間，不能從頭到尾一言堂。要認真理清新課程標準要求與學生現狀，緊緊抓住重點，認真研究歷年來的考試大綱、考試說明，始終以本（課本、大綱）為本，準確把握復習的深度、廣度、難度、進度及效度，提高復習的有效性針對性。就像楊樂婷老師所言：把握好課堂45分鐘，提高課堂效率，減輕學生的負擔。我覺得我們應該有這種思想意識：在單位時間內，發揮最大效率，看誰跑得更遠，看誰取得的成績大，而不是拼命去擠占學生的時間。
轉眼半學期已過，我感覺我們這屆學生從早到晚很辛苦，有些弱生忙得團團轉，喘息的時機少之又少。所以拖堂要避免，作業量要控制，太多了他給你抄抄，隨便畫畫，一點意義都沒有，還不如就讓他扎扎實實做好幾道題。
歷史組重在課堂，重在糾錯，精心編題。反映出來的問題是學生審題不仔細，學生盲目去抄書上和復習提綱上的現成答案。兩位老師在分析具體得分時，能夠緊扣學生的答題，分析為什么丟分失分。我在學習朱老師試卷分析13題時，能夠想象朱老師當時生氣的情態，她原話“真是很生氣，這樣的題目講過、默寫過也考過。由此可見，教學責任永無止境！”朱老師旗幟鮮明地指出：既有學生的原因，也有教學中需要精益求精的地方，善于從教與學兩方面分析學生的得與失。朱老師勇于擔當，敢于將責任扛在肩上，在這里向朱老師點贊。
各位老師，期中考試就像一場舞臺劇，有序曲、有表演、有謝幕，還有不可或缺的元素——觀眾。這次期中考試我個人認為我們有悅耳的序曲、精彩的表演加完美的謝幕。在座的每一位都是文明觀眾，為之歡呼雀躍，但是我們每一個人在狂歡的同時，也別忘記了正視自我，戒驕戒躁，這只是初三開始的第一仗，紅旗剛剛被我們扛在肩上，接下來需要我們將這面大旗插在勝利的頂峰上，讓它花枝招展，迎風飄揚！謝謝大家。
初中期中考試質量分析會發言稿 3
領導老師們：
首先向大家說聲對不起，這次四班的成績不好，主要的責任在我這個當班主任的'。通過分析，我認為出現問題的主要原因有：
1、班級管理方面
管理松懈，被學生好好好是是是的假象迷惑了，特別是10月階段考試后，思想上理想化了，總認為學生能主動學習，管理松了下來。
2、個人教學方面
平時只顧教課，沒抓好落實，只管教不管會，特別是考前為了趕進度，沒有及時把握學習掌握到什么程度，結果課是講了，學生卻沒有掌握好。
根據出現的問題，我制定的措施有：
1、嚴格班級管理，樹正氣，抓學風。
2、狠抓落實，及時檢查，及時補救，確實讓學生掌握雙基。既要管教，更要管會。
3、做好學生的思想工作，既要認識到現在出現的問題，更要找到解決問題的方法措施，不空喊口號，要落實到平時的學習中去。同時，不要把學生一棍子打死，這次考不好，不等于下一次也考不好，關鍵看以后怎么學，把目標定在一檢，拼上學它40天，我們也能行。
希望所有教四班的老師們，多提一些管理上的建議，發揮協作組的作用，群策群力，共同把四班的學習提上來。
初中期中考試質量分析會發言稿 4
老師們，同學們：
緊張的期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以頑強拼搏的精神，以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。
我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學校相比七年級數學、英語，八年級數學、英語、物理、政治等學科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。
借此機會，我代表學校向為同學們的.進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮發向上，七八年級教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。
今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優異成績的同學，希望受表彰的同學再接再厲，繼續努力，取得更優異的成績，沒有受到表彰的同學要向他們學習，爭取在下一次考試中獲獎。本學期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。
同學們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。
讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 5
各位同學：
大家上午好！
今天，我很榮幸能在這里發言。
此時，我的內心充滿了感激。感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。
很喜歡這所學校。不必說冬暖夏涼的空調，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細小的環節，就讓人從心里贊嘆。如茵的'草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧；校園內的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍；科學合理的作息時間、一日三操堅持不懈讓我們能更好的發展自身。這些，讓我明白：細節彰顯品質，做事要關注細節。
很喜歡這里的老師。忘不了，上課時，老師關注著每個人的聽講；忘不了，吃飯時，老師一個個清點人數，檢查買的飯菜是否合理；忘不了，休息時，老師提醒我們蓋好被子；忘不了，灰心時老師的鼓勵；忘不了，浮躁時老師的提醒；忘不了，深夜辦公室的燈光；忘不了，老師疲憊不堪時，仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師，讓我學到了責任與擔當，學會了堅強與樂觀……老師，你們辛苦了！
很感謝我的同學，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學習的快樂。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對學習的執著！同學們，謝謝你們！
爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學習！
最后，我衷心祝愿我們的學校越來越好，同學們的成績芝麻開花——節節高！
我的發言完畢，謝謝大家。
初中期中考試質量分析會發言稿 6
親愛的同學們：
上午好！我是初二（9）班的趙xx，今天我很榮幸在這里發言。
又是一個冬天，又是一個xx，期中考試的結束，也象征著新一個學期的即將到來。在這場考試中，幾人歡喜幾人愁。同學們一直在感嘆某學霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學們“學霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學們提出的建議，也是我的學習方法：
首先，勞逸結合是學習的最好方法，建議你學習一個小時后休息一會兒，這樣你就會有飽滿的精神學習。俗語云：溫故而知新。在寒假，我們要預習下個學期的新知識，為即將到來的新學期做好準備。同時，我們也要復習以前的知識，相信做到這些會給你帶來豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽會兒英語。一日之計在于晨，清晨的鍛煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽力，為日后打好基礎。其次，要和同學展開合作，共同進步，不恥于下問。當你在學習之余，可以多去圖書館看書，那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個不敢問老師的人，所以有些錯誤我明明已經犯過，卻還會犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問，應當敢于提問創造一個良好的學習氛圍，作一個合格的初中生。但如果你真的`想提高自己成績，一個周密的學習計劃和辛勤的學習過程是不可避免的，學習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學習計劃，那當然要按照你認為合適的學習方法進行。
也許，你可能會問我，“我憑什么要聽你的”。但是，同學們，我告訴你們的是，我們當中，有些人從初一開始努力到現在，但卻沒有什么成效，但是請不要灰心喪氣，也請不要放棄你的希望。也許有些時候，努力換不來回報，當你要知道，如果你不努力就永遠沒有回報。如果你真的能做到在學習上問心無愧的話，就算你不聽我的又有何妨？機會是給有準備的人的，而機會又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個寒假有所作為。
我的發言完畢，謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 7
尊敬的各位家長、尊敬的x校長x老師、親愛的同學們：
大家好！
我是本班班主任兼語文老師——xxx，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師xxx老師，大家歡迎！
各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會，我謹代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。
你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；
對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；
這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的.力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。
這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二、期中考試情況匯報；三、學生代表發言；四、家長代表發言；五、家長同校領導、班主任、副班主任交流；六、希望和建議；七、班主任宣布家長會結束。
（一）學生情況：本班學生55人，其中男生31人，女生24人。
其中住宿男生21人，女生23人，住家男生11人，女生1人。
我們班學習積極性高（會學習，講究方法，不偏科）、學習成績優異的有俞振山、張曉慧、葉國、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬亮、香力先、楊玉瑩、包芳等；有組織和管理才能的有楊冠軍、張廷瑞、包芳、王建鋒、楊玉瑩等，關心集體，熱愛體育有：張廷瑞、楊東、楊天、楊在表、汪振偉等；學習踏實、誠實守信有香靜、段建玲、麻芬、徐靜、石苗、王建榮、石嬌、陳佳麗等，勞動積極、做事認真的有王鑫、張志多、段正超、何玉、段正龍、徐萍、王亞琴等。
（二）教師情況：數學——葉祥玉老師、英語——李延年老師、物理——李永國老師、化學——唐培華主任、政治——姜愛峰老師、歷史——劉懷雄老師。
當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！
作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
初中期中考試質量分析會發言稿 8
尊敬的領導老師們：
大家晚上好。
今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領航》，有不當之處還望大家批評指正。
電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有關當代教育觀念的問題，實在是引發了我們的眾多反思。
敞開懷抱給孩子們溫暖
畢大千是一位優秀的高中物理老師，他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學，他收藏當年孩子們的成績單和作業作為自己的驕傲，可是這些當年的優秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來，在舉行同學聚會時故意不請他。為什么？老師當年的付出學生不領情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大，因此雖然很準，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個永遠的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想，從參加工作以來，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要，如果我們真的要對孩子們一個標準，一個要求，也許真的會傷害了他們。學習之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時候，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責，不斷地發現做得好的孩子，多表揚他們，將他們的優點放大，讓大家有了模仿的對象，而不去強化做得不好的孩子的錯誤。可是這蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小，要根據不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。
伸出雙手為孩子們鼓掌
花節期間，在科技廣場，觀看當紅的`網絡原創歌手王璐的現場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵。”我想：我們的孩子們不正像是成長中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時，說道：“孩子們不需要指責，而是需要我們為他們伸出自己的雙手，為他們鼓掌。”
我想：當學生的作文遇到瓶頸時，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細節描寫真生動，修辭用得多準確。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題。”當學生的書寫不好時，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的，或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他：“如果每個字都像這個字，每一筆都像這一筆，我想，你的書寫一定是滿分。”當學生做閱讀題可以得滿分時，多么希望老師能夠當著全班同學的面，向他伸出大拇指，為他點贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實，運用得很靈活，審題很準確，考慮的要點很全面。”當學生做文言文閱讀不是很順利時，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內的文言文實虛詞重點掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對譯，試著調整語序，注意字句的通順。”
閱讀經典為孩子們領航
我們學校的圖書室真是個寶庫，里面的藏書多，內容廣。從進入文峰的那天起，我就時常出入我們的圖書室，認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點與不同點，做好記錄，給學生在寫作引領時，拿出來做借鑒。現在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時候，相信會有一種總覽全局的效果。前幾年，我用了九個月的課余時間，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章，精讀的，略讀的，我都進行了精心地備課批注，因為一直教初四，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對于學生在語文學習上的指導就會有方法。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍，只要有讀不準的字音我就馬上查字典，那個過程是枯燥而單調的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時候也不會被吸引，我就想，如果讓學生讀如何激發他們的興趣，在學生讀的時候我就會采取措施。我現在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經》，剛開始讀時，文白對照著讀，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質變，讀的東西必須到了一定的量，才會引起自己內心世界，大的改變。讀到《易經》時發現，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相，真正讀了才發現，里面是一些哲學，我們的前輩是在教我們如何做人，如何做事。現在進行中考的備戰階段，與學生共做文言文題，可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法，讓學生少走不少的彎路。
其實，我的教學體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學習指導為孩子們領航——讓我們共同前行。
《虎媽貓爸》中唐琳有一句經典的臺詞：“中國的教育一愛就亂，一管就死”，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，那么就要學會愛，想要愛，就要自己先學習，做好孩子們成長中的領航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可、欣賞、共贏，就是教學的三部曲，互動的最高境界即為共贏。
我的交流結束，謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 9
親愛的同學們
大家下午好！
今天因為下雨，在教室召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的xx等90位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
一、教育教學情況
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
二、期中考試情況分析
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
三、針對考試情況提幾點要求
（1）、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
（2）、善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的`、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
（3）、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
四、還存在的問題
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里打籃球球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事；有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機；有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎？喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。 “少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧！最后祝各位老師身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！
初中期中考試質量分析會發言稿 10
親愛的老師、同學們：
大家好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
在這次考試中，許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績，等一下教導處會詳細的通報。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養成上不如別人。我們可以比較，舊社會，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。于是，三十年河東，三十年河西，貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。
貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。后來十年河東，十年河西，現在應該是早晨河東，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發達”。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續做貢獻。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中。苦有樂處，有甜頭，有充實的現在，有充滿希望的未來。
同學們，在當前市場經濟深入發展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你們成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。市場經濟越是發展，傳統產業越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產業，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產業。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！
下面就同學們學習中存在問題談談我的幾點看法：
（一）從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業，或者是作業根本就不做，上課時不專心聽講，有些甚至出現逃課，沉迷于網吧，沒有養成學習習慣，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。
不說大話了，只說以后要把你的小家庭建設好，還必須靠知識，而要有知識，就必須認真學習。不學習的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習。”在這里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
（二）、下面對我們今后的做法提出7點意見：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發展，必須把自己培養成為具有創新精神和創新能力的人才，只有掌握過得硬的專業知識，才不至于失業，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是復習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發展的壞習慣還是能改的.，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業，都必須養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習區提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。
（三）我對全部同學提四點希望：
1、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊的兄弟學校，與我們形成競爭態勢的學校有多所。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！
2、清醒認識自身的不足
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學習味同嚼蠟；耽于玩樂者有之，他們把網吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。
3、要全面發展
有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。還有我們學習欠缺一點，我們也可以發揮自己的優點：比如熱愛勞動、幫助同學、發展體育、藝術領先……做一個合格、全面、協調發展的人。當然也包括學習好的同學，各方面要齊頭并進，全面提高學校的知名度，同時也提高自己的知名度。
4、踏實迎戰未來
要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！
祝全體同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步
謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初一101班的xx，今天能夠作為初一年級的學生代表發言，我感到非常榮幸。
轉眼間半學期的學習生活已經畫上了句號，不知同學們是否想過自己在這期間到底有什么收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步。
坐下來靜靜地回想，我認為有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。第一，大家要有意識地培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那么你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能夠做到對每門課都很感興趣，這時你就要控制住自己，即使你不喜歡，也要努力暗示自己去認真聽課。
第二，我認為作為學生，進步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時，要保持注意力集中，抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差、講閑話，課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三，及時檢查、復習也是至關重要的。有時候即使你上課聽不懂了，一到課下自己做題時，也會遇上這樣或那樣的難題，這時就要靜下心來思考，如果自己無法解決，楞以尋求老師的幫助，或與同學及時交流。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的.學習習慣。
再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路。
最后衷心祝福同學們在下一次考試中取得更好的成績！祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初xx班的姚x，很榮幸能作為學生代表在這里發言，也希望能借此機會與大家進行些交流溝通，讓我們相互促進，共同進步。
今天我想在這里與大家談談關于學習方法和考試心態的問題。
眾所周知，學習是要講究效率的，有了效率，我們的學習才能收獲成效，成績才會迎來進步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個方法：
一、牢抓課堂，
要知道，課堂上的時間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時，總會驚奇地想：“這寫的是啥東西？”
二、把握自習，
自習環境一點要安靜，適合自己學習。關于如何安排自習，我有著一些自己的心得，輪到學科自習時，我會拿出120分的精力投入到作業中去，把作業當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續思索，養成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個小技巧了，做題速度也會有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一篇閱讀的時間，當你完成這篇閱讀后再看一下時間，你就會知道做這樣一篇閱讀共用了多少時間，不斷逼自己比上次快一點點，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業的成績，
當天的作業通常當天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學習收獲，同時也會在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門的成績不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的晚三就會為這門多留出一些時間，大概半個小時左右。其余的時間里，每天留給姚遠英語和語文的時間也是固定的，因為這兩門學科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點會迎來質的飛躍。余下的時間，完成預習后，做一會題，一個半小時的晚三也就過去了。
四、高效自學，
學會放松，在自學時，往往會碰到許多的知識難點，漏洞，這時手里能有幾本輔導書就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領會的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個度，不能完全將課外書當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學習的最好助手。
在難得的假期時光，經過兩個甚至三個星期艱苦的'拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會的，但我還是會忍住疲勞，逼自己完成作業和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會戴著耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態制勝，
關于考試心態，我想說大家其實并沒有必要為了一次調研考試，一次期中考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動頭腦，使出渾身解數去征服他們，等你真的能這樣想，你會發現—考試，也就這樣。
或許正是我的心態所致，才能使我的成績才一調起一路進步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學習目標中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰，和大家一同進步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點，過去的成績已經過去，未來的，就在面前，我們應當把握好當下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負。
謝謝大家。
初中期中考試質量分析會發言稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
期中考試勝利結結束了，這次期中考試我們組織的很好。達到預期目的。并取得了一定的成績期中考試是就學生一個方面而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結，交流，是學習知識，復習固和加深，就這個意義而講，我們這次期中考試目的已經達到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，一句話，期中考試過后，我閃在學習上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達到了預期目的，
取得一定成績的原因是什么？
一、發動的比較好。
這次期中考試，學校召開了動員大會，由我作了動員報告，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，學校動員大會，以后，按照學校的要求，多數班級召開了，相應的以期中考試為主要內容的班會，班主任老師做了進一步的發動，啟發引導大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求，達到的指標，從本班的實際出發，制定了通過努力達到的學習成績指標，有的班在主題班會上，同學們爭先恐后的發言，表決心，講計劃，說打算，同學之間，互相勉勵，為了提高同學們對這次期中考試的`認識，班主任先利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發誘導，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學了在期中考試中，取得比較好的成績的同學，全班同學早來晚走，有的下午多上一節課，有的下午多學一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學習的情況，中午到校學習情況，下午放學的學習情況做了嚴格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學，按照學校的要求做了。特別是一年級，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級六個班。
二、這次期中考試組織的好。
部分科是統考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學們一起學習，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務，擠出更多的時間輔導同學們的學習，早讀，中午，下午，放學后，自習課，很多任課老師到教室中，到同學中去，到同學們的家里，指導。同學們復習，態度那么認真，熱情，誨人不倦。作風是那么地艱苦，樸實誠懇，這次期中考試，之所以取得一些成績，是我們老師認真工作，組織得好。
三、學習態度轉變的好
學校動員和班級動員會開過后，很多同學積極行動起來，原來學習態度比較好，時間抓得更緊了，原來學習一般的，時間抓得不那么緊的，學習態度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉變了態度，自覺性增強了，他們也跟學習好的同學一起擠時間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復習功課，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學，已經從七八里九十里以外的家里趕到了學校，操場上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，/下午八點后，天黑暗下來，同學們擠在教室里學習，為了學習，忘記了吃飯，睡覺，多少同學晚上回到家里學習，飯后，飯后稍一休息就繼續學習，有的往椅子上一坐就是兩三個小時，電視不看，客人不待，天不聊，朋友不理，專心致志地學習，有的學習到深夜很晚很晚，有的到十一二點，困了喝點，水，走走步，清醒清醒就繼續學習，多么好的學習態度呀，多么苦的學習作風呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，毅力是永久的享受，偉大的事業需要始終不渝的精神，不經巨大的困難不會有偉大的事業，這次期中考試，有些同學的學習成績之所以好些，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，有些同學之所以在自己的基礎上有些進步了，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學們自強不息，奮發學習形成的。目的達到了，原因找到了，經驗總結了，那么我們這次考試成績怎么樣呢？
學生前40名的名單
對以上40名同學特此提出表揚，并號召全校同學向他們學習，這里特別值得提出的是，刻苦，踏實，實事求是，肯學，掀起一個學習先進，趕超學習先進的熱潮，我們學習上還有哪些問題呢？
一、態度不端正，目的不明確。
他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經不夠了，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設必須有知識，而要有知識，就必。須去學習。頑強的耐心地學習，不學習的人，像不長谷的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰勝的，不學無術，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處，少年好學，長大才能成大器，中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。
二、行動不自覺，作風不刻苦。
1、自習課亂。
2、晚上回家不學。
3、部分同學不完成作業。
4、少數同學上課不專心聽講。
學習空氣不濃，我們的成績效果不好，成績跟兄弟地區比較差。
三、在遲到早退曠課現象，個別有曠課現象。
我們今后的學習任務還比較重，期中考試不是學習的終點，是學習的加油站，搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學習道路還很長，考試的次數初一12次初二8次初三4次
所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標，學習計劃，發揚刻苦學習精神。求學的四個條件，多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個為什么，對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年。一個有決心的人，終將能達到他理想的結果，找到他自己的道路，最后希望同學們記住的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永；遠屬于奮斗前進的人們！
初中期中考試質量分析會發言稿 14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
回顧"律回歲晚冰雪少，春到人間草木知的季節，是萬物復蘇、生氣盎然，我們播下了那一顆顆盼望的種子。隨著歲月如梭、斗轉星移，現如今已是"晴日暖風生麥氣、綠蔭幽草勝花時。這之間歷時近3個月，在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱鬧的慶賀，并借此機會向辛勤耕耘在我們班級組的全體教職員工表示誠心感謝！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結束。今日的總結表彰大會，為的是表彰先進，總結閱歷，分析形勢，興奮精神，齊頭并進，促使同學們加快進展，更快地提高成果，爭取學校訓練教學工作的新突破。首先，我提議大家以最熱鬧的掌聲向在這一次期中考試中取得了優異成果的同學、班級、老師表示最熱鬧的慶賀！同時，也向在本次考試中取得優異成果的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次期中考試中，是友愛的同學們用真實而樸實的細節之美成就了考試的輝煌；在通往勝利的漫漫征途上，是尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞暖和心靈的明燈！
這次考試，我們班級從整體上看，還是比較好的。特殊是我們班級的前130名同學，他們靠著自己的樂觀上進、刻苦勤奮、堅韌拼搏，受到了學校的公開表揚，受到了老師們和同學的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學習的榜樣。在此，我也誠心的盼望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。在本次考試中801、803、804、805班成果特別突出，在這里特提出表揚。其次是807、810進步特別大也一并提出表揚！他們為什么考得這么好呢，這與這幾個班全體同學的努力分不開，與班干部的仔細負責分不開，與班主任。辛勤耕耘分不開，與他們那種樂觀向上的班風分不開。他們是我們其它班級學習的.榜樣！另外有的同學這次考試中，考得不很抱負。在這里，老師告知你，第一不要灰心，不要喪氣，信任自己，只要努力肯定會有進步。塞翁失馬，焉知非福失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
據觀看，同學們存在以下問題：
①對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，早自習遲到的同學較多，早晨在家鬧鐘響了起不來，老師不在教室寧靜不下來，甚至有的同學分不清真善美；
②學習風氣不濃，對自己缺乏信念，不珍惜今日來之不易的機會，不能很好把握現在大好的學習機會，沒有把全部的時間與精力放在學習上，放在學業上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學習態度，有時患冷熱病，學習方法不對路，學的太死，不留意理解學問；
③學習方法不對路，學校學習的主要方法是"三多（多記、多練、多背），上課留意仔細聽講。
④串班現象是屢禁不止。正是由于串班導致了一些不良的攀比思想，拉幫結派，甚至是打架斗毆，給我們每一個人都帶來很大的心理陰影。一個好的班級，都需要一個安定的學習和生活環境，這個環境學校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學去維系，去珍惜。
⑤課間追趕打鬧的。按理說我們七班級的同學思想都很成熟了，都是青少年了，課間追趕打鬧，我們的同學應是不沾邊的，可是有些同學硬是要把兒童、小伴侶的帽子往自已身上扣，1米5、6，甚至1米7的個頭還在教學樓處處追趕打鬧，實在是不妥、不像話。
⑥衛生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我始終堅信我們的同學無論在哪一方面，素養還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的狀況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環境，更反應了他本人的素養。
⑦儀容儀表有倒退的傾向。現在發覺有個別同學消失了長發、奇裝異服等現象，由此又引發一些攀比、追逐時髦的不良風氣，給我們的學習帶來非常消極的影響。專家曾做過統計，他們大多欠缺自信念，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。而這里，我信任我們的同學都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦
我們今日要提倡的就是學習，學習就要刻苦大家可以回顧，古往今來全部的勝利人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？專家已經討論過，人的先天智力沒有多大的區分，要想取得勝利，只有靠后天努力假如你成果不抱負，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強其次、學習要講究方法。
在學習上要做到"三先三后，這"三先三后的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思索后請教別人（歷史課"對外友好往來："電），同學們并不生疏，可不少同學就是不情愿老狡猾實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當然沒有收獲第三、要時刻用目標激勵自己，要信任自己能行。目標是學習的內在動力我們每一個同學都要將目標細化到平常的日常行動上，詳細地說就是制訂好學習方案，合理地安排好學習時間，將遠大的目標落實為平常一點一滴的積累，要能做到勝不驕、敗不餒，應當總結閱歷，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時刻用目標激勵自己，信任我們將來都能成為時代的棟梁。與此同時，我要向各班級和全體教職員工提出要求，盼望各班級要開好以"期中考試總結表彰為主題的專題班會，建立規范科學、切實有效的班級管理機制，狠抓班風學風建設；盼望全體教職員工要規范科學的抓好常規教學，嚴控課堂精神流失率，狠抓教學，信任我們八班級組的團體戰斗力是無堅不摧的。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測，我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我信任，只要我們師生共同努力，我們的目標肯定能達到。同學們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們盼望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮盼望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；盼望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我盼望有更多同學，以自己的汗水贏得熱鬧的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
我堅信：你們的將來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最終愿我們的同學能惜時守時，努力學習，奮勉向上。感謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 15
老師們，同學們：
今天，我們在這里召開期中考試總結表彰大會，首先簡要總結一下前一段時間同學們的學習情況，然后就后階段的學習強調幾點。
在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心施教，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，用自己的努力，換取了同學們的好成績。
同學們，這個學期來，我們大部分同學還是學習認真，有所進步，同時涌現了一批學習積極分子，值得表揚，同時他們也是全體學生學習的好榜樣：
首先，在這里我要表揚一部分學習刻苦的同學，這些同學態度端正，積極進取，有較強競爭意識，勤奮刻苦、努力學習、講究方法、有良好學習習慣，成績優秀。是同學們學習的榜樣：
九年級的吳爾麒、崔斌、鄧美玲、向柳、鄧美琪，八年級的黃慧敏、陶芊、黃玉琦、鐘穎儀、江英迪，七年級的鐘嬌、唐銘宇、劉飛洋、方湘渝、鄧倩積極進取、勤奮好學、踏實肯鉆，這種精神值得我們學習，而且在本次期中考試中名列年級前五名；
同學們，上述同學他們今天取得的成績不僅僅是一次行為，更是一種持之以恒的堅持！
其次，在這里我也要表揚一部分學習進步較快的同學，這些同學思想上積極向上，學習目的明確，能發現自己的不足，學習方法靈活，能自覺守紀、認真學習、刻苦鉆研，腳踏實地，勤勤懇懇，老師從這些同學身上看到了希望，這些同學也是我們學習的榜樣：
1301班
1201班小浩、小然等；1202班
1101班小葉等；1102班
1103班
另外，在這里我還要表揚一部分在學習上很有競爭意識、并在本次考試中挑戰競爭對手成功的同學：
1101班
1102班
最后，我要表揚半個學期以來，各班表現優秀的人和事：
然而，在肯定成績的同時，我們還存在一些問題。具體表現為：
1、不思進取，飽食終日，無所用心，作業不能按時完成，混日子過。
2、學習目的不明確、不勤思、不勤問，抄襲作業嚴重。
3、自覺性不強、上課發言不積極、作業試卷書寫馬虎
4、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長。
作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而我們卻白白地在學校里浪費光陰，荒廢學業，終日一無所獲，于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的期望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、要立志。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。要有奮斗目標，競爭對象。各個班、全體同學都要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。各個班一定要進一步加強學風、班風建設，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵。
2、要自信。
自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒。
3、要吃苦。
人生總是先苦，然后才能甜。希望同學們發揚勤奮學習、刻苦鉆研的`拼搏精神，全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
親愛的同學們："少壯不努力，老大徒傷悲。"趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成過去。未來的道路我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。
初中期中考試質量分析會發言稿 16
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！
轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期里，在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！
各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟兄弟學校比較還有距離。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的`“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時復習、認真完成作業。
同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。 我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二中更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步！
謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時光荏苒，轉眼間，本學期已經過半。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會，對在期中考試中取得優異成績、進步明顯的同學和教師，還有一些優秀團隊（班級、備課組和年級組）進行表彰獎勵。在此，我謹代表學校向今天即將被表彰獎勵的同學、老師和優秀團隊表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候！
老師們、同學們，本學期開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風比較濃，教育教學管理逐步走向規范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰斗，學生不怕累，肯學習，教師樂教，學生樂學。三是德育工作初見成效。教師愛崗敬業，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象得到了很大改進。學生養成教育卓有成效，學生講文明，講禮貌，注意行為規范。違紀學生少了，調皮學生少了。四是后勤服務工作有較大改善，全方位為教育教學服務。
具體來說：開學以來，我校舉行了開學典禮儀式，新上任的趙校長、教師代表、學生代表等進行了發言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國旗下講話圍繞學校當前的`工作重點，每周一個話題：感恩教育，行為習慣養成教育，學習競賽活動、安全教育等等，有效促進了學生的健康發展。家長會和家訪活動進一步優化了學校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。
開學以來，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進行，很多部門還創造性地開展工作。就拿年級組工作來說：初一年級狠抓學生的文明禮貌、行為習慣的養成教育，在教學與管理上做了大量工作。初二年級強調基礎，向課堂教學要質量，向班級管理要質量，各項工作扎實有效，并在本次期中調研測試中被評為“先進年級組”。初三年級最關心的是質量，自開學以來組織了二次學情調研測試，每次測試后都召開不同層次的教師會、學生會、家長會和表彰會，周日輔導工作正常有序，學困生工作常抓不懈，每周檢測、作業管理等各項工作取得了較大進步。從下周開始，初三年級將進行走班分層教學、基礎知識競賽和開展師生互助組活動。
在歷次活動中，本著“組織嚴密，科學有序，服務周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領導認可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個月底的工作小結中已經向大會匯報過。11月4日，學校合唱團外出參加區教育局等部門組織的中學生合唱團比賽，在聶老師精心指導和參賽學生的共同努力下，榮獲區二等獎。11月13日，市區教育局領導來我校專題調研青年教師專業發展情況；11月13日，市先進教研組評審組領導對我校化學教研組進行回訪。11月23日，第17屆全國中小學繪畫書法作品比賽結果公布，我校繪畫書法社團在張老師的悉心指導下有23名學生獲獎。
老師們、同學們，成績代表過去，追求永無止境。今后，我們該如何抓住機遇、乘勢而上，推動學校工作向著更高層次邁進，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機會，我想對大家提出如下希望和要求：
1、希望全校師生進一步堅定信念、無私奉獻，增強責任意識。學校是大家的學校，我們全體師生要進一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀念，進一步增強辦好學校、創建人民滿意教育的責任心。桃紅中學正處在發展的關鍵期，學校的工作需要全體同仁齊心協力去完成，學校的榮譽需要全體師生一起去爭取，學校的未來需要大家共同去創造。我真心地希望每一個師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽感的人，為個人、為學校也為社會發憤學習、努力工作、不斷進取，力爭取得新的更大的成績。
2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間、勇于競爭。再過200天左右，我們初三的同學將跨入中考的考場，迎來人生道路上具有轉折意義的時刻，初二將迎來生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學習。老師們要更加踏實的工作，苦練技能，實施有效教學，積極打造高效課堂，為教育教學質量的進一步提升作出更大的貢獻；同學們要掌握好適合自己的學習方法，努力提高學習和復習的效率。本次期中考試中，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問題。如少數學生學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，直接影響了學風、班風、校風建設。因此，我們全體師生要在學習和工作中發揚只爭朝夕的精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學、共同進步的良好局面。
3、希望全校各班進一步增強常規管理意識，將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實提升我校班級管理的整體水平，營造良好的校風、班風、學風。
老師們、同學們，發展和競爭同在，機遇和挑戰并存。今天，學校的發展、個人的未來都需要我們進一步增強質量意識、責任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時俱進，不斷創新，用智慧和汗水去創造個人和學校更加輝煌燦爛的明天。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學學習進步！
初中期中考試質量分析會發言稿 18
親愛的同學們：
大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。究習題常常夜深人靜時還在伏案工作？是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的'階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我堅信：你們的未來不是夢！
期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 19
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家下午好！
在這春光明媚的日子里，我們九中隆重舉行了期中表彰大會。我是八（2）班學生李Xx的媽媽，很榮幸作為家長代表能夠參加今天的表彰大會。借此機會，我代表學生家長對領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了。特別是你們的敬業精神，時刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學會了讀書，又學會了做人。
同學們你們很幸運，你們的老師都是從各個學校選拔的優秀教師，他們都有著豐富的教學經驗，高尚的師德；他們愛崗敬業，不斷加強師德修養；他們刻苦鉆研，努力提高自身業務水平；他們以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生；他們耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。他們堅持質量是學校的生命線，不斷提高課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。
同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天你會收獲成功的喜悅。考得好，要從喜悅中走出來，考得不好，要分析原因，找出差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。勝不驕，敗不餒，要及時調整自己，為下一次考試早作準備。同時，我還衷心希望，各位親愛的同學們，在這所令人驕傲的學校里，用激情點燃青春的智慧，努力汲取前進的力量，生動演繹無悔的人生。
時間很緊，想說的.話真的很多，而我最想說的是：教育好孩子是我們家長和老師們共同的目標，相信，在校領導的正確管理下，在老師們的辛勤培育和科學指導下，只要我們家長積極配合，孩子的明天一定會光輝燦爛。天道酬勤，我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報。希望同學們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學習，積極向上，以優異的學習成績回報老師、家長和學校。
最后，祝各位領導、老師和家長工作順利、生活幸福！祝孩子們在九中學得開心，吃的放心，玩得舒心，睡得安心！祝我們九中桃李芬芳，再創輝煌。
謝謝大家！
初中期中考試質量分析會發言稿 20
尊敬的學校領導，老師們、同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學們。
本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像xx、xxx、xxx、xxx，xxx等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路。”
新的起點，新的夢想、新的.要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展；努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭。”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！用你們優異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪2017中考的輝煌！用你們聰明的智慧創造實驗學校燦爛的明天！發揚航天精神頑強拼搏超越夢想續寫實驗學校輝煌的篇章！
謝謝大家，我的發言完了！
初中期中考試質量分析會發言稿 21
老師們，同學們：
緊張的期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以頑強拼搏的精神，以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。
我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學校相比七年級數學、英語，八年級數學、英語、物理、政治等學科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。
借此機會，我代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮發向上，七八年級教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的.同學。
今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優異成績的同學，希望受表彰的同學再接再厲，繼續努力，取得更優異的成績，沒有受到表彰的同學要向他們學習，爭取在下一次考試中獲獎。本學期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。
同學們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。
讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！
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