初三期末班主任發(fā)言稿（通用6篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初三期末班主任發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三期末班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，召開學(xué)期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機(jī)會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機(jī)
初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機(jī)，每個臺階都有所側(cè)重。初一時，我重點抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當(dāng)然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學(xué)生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視，盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。
進(jìn)入初二，我開始有意識地注重學(xué)生團(tuán)隊精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團(tuán)隊就是一個有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期，部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學(xué)們心領(lǐng)神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運(yùn)會上，我們班由初一時的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。
到了初三，我開始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，結(jié)合班里學(xué)生實際，借助網(wǎng)絡(luò)視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設(shè)靠大家。
在班里我經(jīng)常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團(tuán)隊的盡職盡責(zé)和帶動下，班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時間；體育委員為了喊好口號，維護(hù)三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢頭：比如張晨陽同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎(chǔ)很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學(xué)時相比，已經(jīng)前進(jìn)了10多名；張志遠(yuǎn)也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可，讓我也引以自豪的進(jìn)步之星！
初三期末班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。馬上就要迎來進(jìn)入初三的第一場期末考試了。這一場期末考試對于我們所有學(xué)生來說都非常重要。
這次考試是對過去一段學(xué)習(xí)的檢測，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。就本次期末考試，我相信全體同學(xué)能做到以下幾點：
第一：高度重視。希望同學(xué)們從思想上可以重視此次考試，因為不論你是本地生亦或者是外地生，不論你要在北京參加中考，或是回老家考，都是要看你此次的成績的。很多同學(xué)說，學(xué)校每年不是有名額分配嗎？我是本地生，我可以名額分配去好學(xué)校！我現(xiàn)在不用著急！那，名額分配也是有要求的，名額分配的同學(xué)分?jǐn)?shù)也要達(dá)到五百分以上！那外地生呢？外地生又會說，我有河北戶口，我可以上香河一中！那，香河一中也是要看成績的，20xx年總分要求540分，此時唯有分?jǐn)?shù)能決定你上或下。
第二：明確目標(biāo)。同學(xué)們應(yīng)該為自己想要達(dá)成的結(jié)果定下兩個目標(biāo)，一個最終目標(biāo)，比如我要上八十中，比如我要考上三河一中！再定下一個階段性目標(biāo)，想要達(dá)成最終目標(biāo)，就要先完成階段性目標(biāo)所謂階段性目標(biāo)，就是將自己的最終目標(biāo)分成段，首先定下一個自己努把力就可以完成，但又要比現(xiàn)階段程度高的目標(biāo)，走一步，再走一步，最后才能到達(dá)終點。
第三：點滴積累。我們作為初三的學(xué)生，平時也沒有什么大塊的休息娛樂時間了。所以我們一定要學(xué)會抓住平時的零碎時間。我們年級中有許多同學(xué)都偏科，尤其是男生，都瘸在了英語上面，英語呢，完形填空啊，閱讀與表達(dá)啊，D篇閱讀啊。這些難題都是要在你詞匯量和做題技巧達(dá)到能夠支持你拿分的基礎(chǔ)下完成的。詞匯量呢，假如我們每天在早上來學(xué)校的路上，在公交車上，在車站等車時，拿起你的英語書，也可以為自己制作一個英語詞匯本。一天就背十個，不求多，只求堅持背。早上不用早起，只需要在車上花十分鐘背，先進(jìn)行一個短暫記憶，然后再課間多看兩遍，就一定能夠背下來。一天背十個，一周按五天算，一周是五十個單詞，那一個月就是二百個單詞，這可真不是一個小數(shù)目，你就從看天書，晉升到能看懂大意了。從現(xiàn)在開始，到達(dá)期末考試，還有一個多月，從現(xiàn)在開始背，我相信你的成績一定是會提高的！那語文也是一樣的，只需要你把你耳機(jī)里放的流行歌換成你還沒有來得及讀完的三國評書，那語文上110分還是說說而已嘛？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
第四：不懂就問。有任何不會的不懂得問題，一定要及時去問。你說你物理上電路圖看不懂，串并聯(lián)的特點記不住？那你一定要去問老師，老師會用燦爛的笑容迎接你的問題，即使你的問題很簡單很幼稚，老師也一定會耐心的解答的。我們中午吃過飯到午休這段時間，為什么不把這段時間利用起來呢？班級內(nèi)部成立的還有學(xué)習(xí)小組，要好好的利用起來，每一位同學(xué)在幫助別人的同時，自己也能復(fù)習(xí)知識！
請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨!最后，以冰心的這首小詩送給大家，以此共勉。用奮斗去譜寫屬于我們自己的輝煌！
初三期末班主任發(fā)言稿3
各位同學(xué)：
早上好！
今天是期末考試的最后一天，我們即將迎來充滿希望的XX年春節(jié)。在這里，我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師，提前致以新春的祝福！
祝福同學(xué)們期末考試取得好成績！祝福各位老師家庭幸福安康！
初三上學(xué)期，對我們每個同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)，取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
成績來之不易，凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩，向勤奮苦讀的你們豎起大拇指：你們好樣的！
初三上學(xué)期，我們在文明有序，積極競爭的氛圍下，共同描繪了XX年中考夢想！下學(xué)期，我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，需要我們共同為之奮斗，需要付出艱辛的努力。一分耕耘，一分收獲。我堅信，我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
xxx名初三莘莘學(xué)子，應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實現(xiàn)自己中考夢想，同時也祝愿每一個家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
我真誠希望，每個同學(xué)在校遵紀(jì)守時、勤奮學(xué)習(xí)，是個好學(xué)生；在家孝敬長輩，是個好孩子；春節(jié)期間，幫助父母做力所能及的家務(wù)，讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖，為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背，讓他們感受你的成長和進(jìn)步；給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信，送上節(jié)日的祝福，讓老師感到欣慰。假期更要注意安全，過一個歡樂祥和、充實、有意義的春節(jié)。
成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點召開家長會，公布期末成績，，我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎狀。
同學(xué)們！我們在通向XX年中考成功的道路上，還會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己，實現(xiàn)自己理想高中的夢想！
謝謝大家。
初三期末班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家上午好！兩年多來，是您陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨； 陪我們看花開花落， 云卷云舒；聽風(fēng)停風(fēng)起。感謝您對我們工作的大力支持！因為時間關(guān)系，我們就單刀直入，直奔今天家長會的主題了。
首先和大家分享一個小故事：一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗。可牛要吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊。可小羊遲遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢維持生計，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了。而富人呢，根據(jù)一個投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法。
沒錯，因為壓力才有動力。初三了，一切都要以中考為標(biāo)桿，這樣說就是希望引起家長對中考的重視，抓緊最后的時間與孩子一起做好中考前的準(zhǔn)備工作。
有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時，好好管理自己的時間，以求最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。一個人是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠(yuǎn)近無疑有著重要的影響。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的行進(jìn)中步伐堅定。本期寒假，時間較長，所以希望家長能和孩子一起好好計劃計劃才行：擬定目標(biāo)，方能有的放矢，才不會亂了方寸。當(dāng)然，家長一定要合理定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。只有正確認(rèn)識到自己孩子的水平和狀態(tài)，制定一個適合的目標(biāo)和方向，才能走一條適合自身發(fā)展的道路。在這個問題上孩子有可能認(rèn)識不清，家長需要幫助孩子把把關(guān)，幫助孩子明確方向。
假期，家長孩子朝夕相處，這也是家長親子教育的絕佳時機(jī)，故希望家長能對孩子給予更多的關(guān)心愛護(hù)。我們現(xiàn)在的家長為了生計，為了賺錢把大部分的時間和精力都放在工作上，放在孩子身上的時間少了，對孩子的關(guān)心愛護(hù)也就不夠了。初三孩子壓力相當(dāng)大，更需要父母的關(guān)心愛護(hù)，所以，不管您有多忙，每天必須花一定的時間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問問孩子的學(xué)習(xí)情況，在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的；和孩子談?wù)勎磥恚f說人生；和孩子一起看看書、看看電視等，這都能很好地達(dá)到交流思想，溝通情感的目。
以上是我就孩子們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，僅供參考，不妥之處懇請批評指正，我將十分感謝！就寒假而言，還有幾個具體的事情，需要家長配合：
1、適當(dāng)補(bǔ)課，查漏補(bǔ)缺。
2、督促完成各科假期作業(yè)。
3、為孩子準(zhǔn)備“雙星” 膠鞋一雙，以備4月體考。
4、寒假期間，請孩子們通過校園網(wǎng)平臺，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“教師信箱”，下期“畢業(yè)紀(jì)念冊”待用。
5、開學(xué)報到時帶齊初一到初三的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史教材。
6、開學(xué)時間：20xx年2月26日（正月十七）上午報到注冊，下午正式行課。
7、注意：20xx年2月27日進(jìn)行入學(xué)考試，考試內(nèi)容：九年級上冊所有內(nèi)容。
8、溫馨提示：
①、成績及評語查詢：登錄校園網(wǎng)。
②、假期加強(qiáng)安全教育。
③、假期加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
教育好孩子是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。希望在中考前不多的這段時間里，我們大家能協(xié)力工作，共同努力，為孩子能進(jìn)個好的高中而做出努力！
值此新春佳節(jié)來臨之際，謹(jǐn)向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和新年的問候！祝您：闔家歡樂，新年如意，事業(yè)輝煌，幸福安康。
初三期末班主任發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
期末考試在我們緊張而又富有節(jié)奏的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，我們或多或少有了點啟示，那么我就講講我的感受。這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的應(yīng)對中考，甚至是高考。期末考試不是最終的.結(jié)果，它只是一個過程、一種手段，期末考試的分?jǐn)?shù)多少不重要，重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷，加以改正、彌補(bǔ)，形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
期末考試檢驗的是平時的學(xué)習(xí)效果，而學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，認(rèn)真的程度又與平時對學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān)，因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度就至關(guān)重要了。有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，首先就能把學(xué)生被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，即把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，進(jìn)而為學(xué)生獲得正確的學(xué)習(xí)方式打下了基礎(chǔ)。
同樣，期末考試不足以證明一個學(xué)生能力的高低，僅僅只憑借紙上的分?jǐn)?shù)來權(quán)衡一個學(xué)生是否聰明是不科學(xué)的。因而，正確對待期末考試，正確看待合作與競爭的關(guān)系，無論是優(yōu)等生還是有潛力的學(xué)生都是必須所掌握的。在期末閱卷期間，我看到了許多年級前列的學(xué)生，尤其在我們班，當(dāng)看到了自己的分?jǐn)?shù)后愁眉苦臉，進(jìn)而趴在位子上、或者是哭、或者是郁悶。也就是說在期末考試中，他們把分?jǐn)?shù)看得如此重要，把自己的名次亦是看得如此重要。剛才我說過，期末考試不是最終的結(jié)果，它只是一個過程、一種手段，期末考試的分?jǐn)?shù)多少不重要，重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷，加以改正、彌補(bǔ)，形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假若學(xué)生能了解這一內(nèi)容并在期末、中考、高考，乃至是日常生活中實踐，將是對學(xué)生有重大作用的。
今天由于大部分學(xué)生都沒有來到現(xiàn)場，以前的家長會議中學(xué)生代表發(fā)言人也應(yīng)該提到過，因此我就略去了對學(xué)生的建議，直接對家長提出如下請求，希望各位家長和老師能夠原諒我的直率和無禮。
首先，家長應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生來學(xué)校學(xué)的是什么。大部分家長肯定會認(rèn)為，學(xué)生來學(xué)校學(xué)的就是知識。這一點可以明確的給出一個字：錯!我們學(xué)生來學(xué)校不是來掌握知識的，而是來掌握如何獲得知識，即學(xué)習(xí)方法。如果有家長不贊同我的看法，那么就請想一下，學(xué)生來學(xué)校只是為了獲得知識，但不獲得學(xué)習(xí)知識的方法，這就好比是你知道1 1=2，但卻不知道1 1為什么等于2，你只能抽象的去描述，用手指之類的事物比劃。不獲得學(xué)習(xí)知識的方法，也就意味著在今日“適者生存”的社會中必然被淘汰，因為一味的獲得知識，也就喪失了自學(xué)的能力，只知道從別處獲得卻不會自己探索，這樣就必然適應(yīng)不了時代的變化。
第二，家長和老師應(yīng)盡可能的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)把逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究，這樣一來，不論從哪個方面來考慮都能在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度過程中，也應(yīng)當(dāng)注意不能施加太大的壓力。我認(rèn)為家長們應(yīng)該認(rèn)識到，我們學(xué)生學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)對中考，也不是為了應(yīng)對高考，而是為了充實自我，適應(yīng)今天的信息時代。過大的壓力給優(yōu)等生的考場發(fā)揮造成了難以估量影響，過小的壓力又使我們部分學(xué)生學(xué)會了放縱，因而要以適中的壓力來促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
第三，家長應(yīng)實時關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，但不能以校園或其它地區(qū)聽取謠言的方式來獲取情報。這一點我不作說明，各位家長也應(yīng)該知道這樣做的原因。
初三期末班主任發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！正值辭舊迎新之際，我們又迎來了期末考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長的隆重的檢閱。
期末考試不但是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自己的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我們應(yīng)該做到以下幾點：
首先，我們要正確地看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)安排好期末復(fù)習(xí)計劃，以勤奮、踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！
當(dāng)然，一味的蠻干往往只會讓事情事倍功半，復(fù)習(xí)也需要講究技巧。復(fù)習(xí)時，要有強(qiáng)化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點，抓住幾根主線，快速掌握。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識的融會貫通。
期末考試不但是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。有人問李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答：“沒有別的，一個字，信！”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿埃覀円欢〞〉脻M意的成績！
我的演講完了，謝謝大家！
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