消防的優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用12篇）
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的消防的優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用12篇），歡迎大家分享。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
近年來我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹消防法律法律，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)消防工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)消防安全監(jiān)管，全面推進(jìn)依法治火進(jìn)程，維護(hù)了全鎮(zhèn)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，取得了較好的效果，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)消防安全責(zé)任制
我們深知，消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為此，鎮(zhèn)黨委政府把消防宣傳工作作為一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作來抓，并以強(qiáng)有力的組織來保障。鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，公安，工商等有關(guān)單位為成員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了專門的辦公室。各村、各單位也都成立了相應(yīng)的消防工作小組，確定專人落實(shí)消防工作。將消防工作納入平安建設(shè)考評(píng)內(nèi)容，鎮(zhèn)與村，村與組，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，確保了消防安全工作的有序、有效地開展。
二、加大消防宣傳教育，營造消防安全氛圍
為了大造消防輿論，使消防安全工作深入人心，我們采取了多種形式宣傳，做到了家喻戶曉人人明白。一是在麥?zhǔn)铡⑶锸占竟?jié)，我們將秸稈禁燒宣傳公告錄制到U盤上，分發(fā)到各村，并用六輛放置高音喇叭的宣傳車，深入到全鎮(zhèn)25個(gè)行政村反復(fù)播放，宣傳秸稈還田的好處，嚴(yán)禁秸稈進(jìn)村亂堆亂放。二是在冬防、119消防日和重大節(jié)假日期間，通過宣傳橫幅、標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料等多種宣傳方式，開展有針對(duì)性的消防安全教育，加強(qiáng)農(nóng)村防火知識(shí)的宣傳，采取防火措施。三是加大消防安全知識(shí)的宣傳，適時(shí)開展消防安全“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”等活動(dòng)，達(dá)到了“教育一個(gè)、帶動(dòng)一家、影響一片”的良好社會(huì)效應(yīng)，并通過火災(zāi)案例紀(jì)實(shí)片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。營造了“人人關(guān)心消防、人人參與消防”的良好氛圍。
三、強(qiáng)化消防隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)格化管理
在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹“安全集場(chǎng)所、易燃易爆地點(diǎn)、“九小”場(chǎng)所和人員密集居住地的排查整治。二是以開展“三會(huì)三化”（會(huì)檢查消除火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散逃生和消防管理標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)識(shí)明細(xì)化、宣傳常態(tài)化）和“四個(gè)能力”（檢查和整改火災(zāi)能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)消防安全重點(diǎn)單位員工進(jìn)行消防培訓(xùn)，督促單位建立管理檔案，落實(shí)三報(bào)告?zhèn)浒钢贫取Ｈ遣欢ㄆ诮M織專門力量對(duì)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)路障進(jìn)行排查清除，保證主干道暢通無阻，確保火災(zāi)發(fā)生后消防車能及時(shí)到場(chǎng)，救援行動(dòng)能順利進(jìn)行。
通過全鎮(zhèn)廣大干群的共同努力，大大提升了我鎮(zhèn)防范火災(zāi)能力，近年來沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，但我們?nèi)源嬖谙腊踩A(chǔ)設(shè)施不健全、消防隊(duì)伍專業(yè)化水平低和消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高等諸多不足之處。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，分析查擺問題，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)我鎮(zhèn)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作向更高水平發(fā)展，為營造安全、和諧的社會(huì)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
晚上好！
首先，我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行“消防交通安全知識(shí)專題講座”，讓消防和交通安全走進(jìn)我們的校園，做到平平安安出門，快快樂樂回家。同時(shí)也是我們落實(shí)學(xué)校安全教育常規(guī)工作的重要活動(dòng)之一。同學(xué)們，世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。而由于消防交通安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，剛才同學(xué)們通過看視頻、聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，應(yīng)該感悟到交通事故、火災(zāi)的危害性。我們要牢記交通規(guī)則，文明出行，做好防火防災(zāi)工作，杜絕違反交通規(guī)則、違反消防安全操作規(guī)程的惡果發(fā)生。作為人群高度集中的學(xué)校，消防交通安全工作更是重中之重，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防交通安全，防止消防交通事故的發(fā)生。在此，我們特別邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和消防隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)跟我們作消防交通安全知識(shí)專題講座，通過專題的輔導(dǎo)教育，讓我們?nèi)熒鷺淞⑵鹣澜煌ò踩庾R(shí)，提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，遵章守紀(jì)，尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視消防交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
讓我們通過這次講座，再次喚醒全體同學(xué)對(duì)消防交通安全的重視。告別不良陋習(xí)，踐行文明舉止，建平安校園，保家庭幸福。
最后衷心的祝愿同學(xué)們：平平安安上學(xué)，高高興興回家。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿3
各位同學(xué)：
校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時(shí)，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急方案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個(gè)平安、和諧的校園。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
當(dāng)前，冬季用火、用電、用油、用氣大量增加，人流、物流高度聚集，消防監(jiān)督任務(wù)亟待進(jìn)一步加大。而一些單位心存僥幸，消防安全意識(shí)不強(qiáng)，制度不落實(shí)，致使消防設(shè)施損壞，安全出口不暢等違法行為仍時(shí)有發(fā)生，對(duì)我縣當(dāng)前平穩(wěn)的消防安全形勢(shì)造成了一定的威脅。
兩節(jié)兩會(huì)即將到來，消防工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。為了不辜負(fù)各級(jí)黨委的重托，我消防大隊(duì)全體官兵將以緊張有序、決戰(zhàn)決勝的狀態(tài)，打破常規(guī)、連續(xù)作戰(zhàn)的干勁，科學(xué)有力、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的措施，克服一切困難，迎接一切挑戰(zhàn)，奪取消防安保工作的全面勝利!
一是動(dòng)員一切力量，以五個(gè)到位保障工作。構(gòu)建聯(lián)合監(jiān)督執(zhí)法、聯(lián)手整治火災(zāi)隱患、聯(lián)動(dòng)處置突發(fā)事件的工作體系，堅(jiān)決做到思想發(fā)動(dòng)到位、責(zé)任落實(shí)到位、工作細(xì)化到位、防控推進(jìn)到位、戰(zhàn)備值勤到位。
二窮盡一切措施，以三個(gè)不放過保證標(biāo)準(zhǔn)。綜合運(yùn)用行政處罰、強(qiáng)制封停等手段，從嚴(yán)執(zhí)法。公眾聚集場(chǎng)所沒有消防手續(xù)的.，一律責(zé)令停止?fàn)I業(yè)，消防設(shè)施、安全出口存在問題不能立即整改
的一律進(jìn)行查封，消防違法行為屢教不改的一律從重頂格罰款，堅(jiān)決做到主體責(zé)任不落實(shí)不放過、消防違法行為不糾正不放過、火災(zāi)隱患不整改不放過。
三是嚴(yán)守一個(gè)目標(biāo)，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)迎接兩節(jié)兩會(huì)到來。兩節(jié)兩會(huì)期間大隊(duì)進(jìn)入二級(jí)戰(zhàn)備，全員在崗在位。以消防安保工作為核心，突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，以不放過一處隱患、不忽略一個(gè)細(xì)節(jié)、不遺漏一名員工的標(biāo)準(zhǔn)，集中精力、集中警力，全面開展隱患排查，確保冬防工作落到實(shí)處，確保我縣消防安全穩(wěn)定!
謝謝大家!
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿5
同志們：
在消防支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各后勤部門的通力配合與支持下，我大隊(duì)緊緊圍繞支隊(duì)提出的“關(guān)注和改善部隊(duì)后勤保障“的工作要求，以“服務(wù)、保障、管理“為全局工作重點(diǎn)，通過大中隊(duì)全體官兵的共同努力，圓滿完成了市消防支隊(duì)后勤工作推進(jìn)會(huì)的準(zhǔn)備任務(wù)，為官兵營造了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、服務(wù)高效的工作氛圍。下面，我將就裝備、伙食、固定資產(chǎn)管理等方面的工作經(jīng)驗(yàn)與大家交流、現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、后勤裝備管理
在裝備管理方面，太谷消防大隊(duì)圍繞加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)和提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力這一主線，牢固樹立“裝備優(yōu)先“的思想，大力加強(qiáng)消防裝備建設(shè)和管理，努力提升消防部隊(duì)裝備建設(shè)水平。與此同時(shí)，大隊(duì)還堅(jiān)持把科學(xué)管理作為裝備建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過建立健全一系列規(guī)章制度，落實(shí)管理責(zé)任方面入手，促進(jìn)了人裝結(jié)合和戰(zhàn)斗力生成，確保了車輛裝備發(fā)揮最佳效能，為圓滿完成各類搶險(xiǎn)救援和滅火任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此我們的主要做法是：
（一）規(guī)范管理，健全機(jī)制，提升了裝備管理水平
面對(duì)急難險(xiǎn)重的救援任務(wù)，我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)裝備器材管理的重要性，把加強(qiáng)裝備器材管理納入部隊(duì)管理的重要內(nèi)容，突出抓好三個(gè)方面，不斷提升裝備管理水平。
一是強(qiáng)化宣傳教育。教育官兵充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)裝備管理的重要性，自覺愛護(hù)裝備器材。同時(shí)，緊緊抓住新兵下隊(duì)、老兵復(fù)退和工作崗位調(diào)整等時(shí)機(jī)，組織開展愛護(hù)器材裝備、落實(shí)裝備管理責(zé)任的專項(xiàng)教育。
二是加強(qiáng)日常管理。太谷大隊(duì)堅(jiān)持將裝備管理工作落實(shí)情況作為一項(xiàng)重要的后勤工作來抓。在官兵工作崗位調(diào)整、老兵復(fù)退時(shí)嚴(yán)格落實(shí)器材裝備移交手續(xù)，做到了先移交器材后辦理調(diào)動(dòng)、復(fù)退手續(xù)，確保器材裝備管理落到實(shí)處。
三是加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)。在日常裝備保養(yǎng)和車場(chǎng)日的基礎(chǔ)之上，我們建立和完善了“日檢查、周維護(hù)、月保養(yǎng)、年檢修“的維護(hù)保養(yǎng)機(jī)制。在管理過程中，大隊(duì)對(duì)基層中隊(duì)落實(shí)情況進(jìn)行定時(shí)和不定時(shí)檢查，做到了“用、管、責(zé)“于一體。
（二）強(qiáng)責(zé)增壓，完善體系，實(shí)現(xiàn)了裝備管理精細(xì)化
為確保裝備管理落實(shí)到位，嚴(yán)防“跑、冒、滴、漏“現(xiàn)象發(fā)生，我們積極借鑒精細(xì)化管理的成功經(jīng)驗(yàn)，通過建立健全三個(gè)體系，將器材裝備管理責(zé)任落實(shí)到每一名官兵。
一是完善人才教育培訓(xùn)體系。大隊(duì)通過民主推薦、單位考評(píng)的方法選派了3名有事業(yè)心和責(zé)任心的士官擔(dān)任中隊(duì)裝備管理員，明確了管理人的職責(zé)，組織了全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，形成了太谷中隊(duì)裝備管理的骨干力量。
二是健全裝備管理責(zé)任體系。我們及時(shí)制定出臺(tái)了車場(chǎng)日、出入庫、日常檢查評(píng)比等規(guī)章制度，對(duì)車輛裝備的操作、維護(hù)、管理等程序細(xì)化規(guī)范，做到制度到位。同時(shí)，我們還規(guī)范了基層中隊(duì)器材庫建設(shè)，做到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，促進(jìn)了裝備管理的規(guī)范化和精細(xì)化。
三是構(gòu)建裝備管理獎(jiǎng)懲體系。大隊(duì)每半年組織官兵開展一次器材裝備管理評(píng)比表彰活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人給予表彰，并在官兵入黨、學(xué)車、晉級(jí)等同等條件下優(yōu)先考慮。對(duì)人為丟失、損壞器材裝備的官兵，要求折價(jià)賠償，做到了獎(jiǎng)懲到位，為保證裝備管理制度落實(shí)到位起到了積極的推動(dòng)作用。
二、后勤伙食管理
近年來，我大隊(duì)牢固樹立“保障力就是戰(zhàn)斗力“目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、確保重點(diǎn)的原則，在加強(qiáng)部隊(duì)伙食管理上，全面加大了“五項(xiàng)制度“的貫徹執(zhí)行力度，為部隊(duì)完成以防火、滅火為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)持的后勤保障。我們的主要做法是：
（一）以制度保障為根本，全面規(guī)范飲食保障制度建設(shè)
“沒有規(guī)矩不成方圓“。伙食管理“五項(xiàng)制度“的落實(shí)，是飲食保障的根本。大隊(duì)堅(jiān)持從規(guī)范制度做起、從落實(shí)制度抓起，全力加大飲食保障的力度。
一是實(shí)行食譜統(tǒng)一制定制度。中隊(duì)結(jié)合季節(jié)變換、訓(xùn)練強(qiáng)度大小等實(shí)際情況，由單位領(lǐng)導(dǎo)、司務(wù)長和官兵共同制定科學(xué)合理的食譜。
二是嚴(yán)把食品采購質(zhì)量關(guān)和數(shù)量關(guān)。司務(wù)長、廚房值班員每天堅(jiān)持對(duì)所采購的飲食食品是否新鮮、價(jià)格是否合理、數(shù)量是否充足，全部實(shí)行鑒定和驗(yàn)收，并做好記錄。同時(shí)為了保證所采購的物品安全放心，每天堅(jiān)持取樣保存24小時(shí)。
三是嚴(yán)格落實(shí)伙食賬目每日公開制度。大中隊(duì)伙食賬目向所有官兵公布，接受監(jiān)督，保證公正公開，確保飲食制度保障的規(guī)范化。
（二）以制度保障為根本，抓好資金管理
落實(shí)好“五項(xiàng)制度“，抓好資金管理是基礎(chǔ)。我們按照“合理使用，略有結(jié)余“的原則，全面加大了對(duì)伙食經(jīng)費(fèi)使用的核查力度。尤其是對(duì)各類收支票據(jù)，原始憑證、單據(jù)進(jìn)行不定期調(diào)閱查核，對(duì)記賬時(shí)間嚴(yán)格要求，使伙食資金管理工作及時(shí)有序，實(shí)現(xiàn)了采購、供應(yīng)、制作等過程中的動(dòng)態(tài)管理。
（三）以人員保障為核心，全力加快飲食保障隊(duì)伍建設(shè)
炊事人員的能力素質(zhì)是做好飲食的關(guān)鍵。平時(shí)，飲食保障小組主要工作是學(xué)習(xí)鉆研新的烹飪技能，研究各種科學(xué)的飲食搭配，采購主副食，為太谷消防部隊(duì)提供飲食保障。與此同時(shí)，大中隊(duì)定期對(duì)食堂管理員和廚師進(jìn)行責(zé)任制考核，確保飲食保障人員的合理化。
三、固定資產(chǎn)管理
加強(qiáng)部隊(duì)固定資產(chǎn)管理，對(duì)于全面推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用，太谷大隊(duì)長期以來重視此項(xiàng)工作，把固定資產(chǎn)管理當(dāng)作后勤管理的重點(diǎn)工作來抓。對(duì)此我們采取以下措施：
一是嚴(yán)格規(guī)范固定資產(chǎn)帳務(wù)。我單位在新增固定資產(chǎn)時(shí)嚴(yán)格登記手續(xù)，新增資產(chǎn)及時(shí)交資產(chǎn)管理部門嚴(yán)格登記，切實(shí)把新增資產(chǎn)管理好。
二是加強(qiáng)定期和不定期的固定資產(chǎn)的清點(diǎn)盤查。我大隊(duì)對(duì)固定資產(chǎn)的盤查一般采用一年一次的定期盤點(diǎn)形式。在新領(lǐng)導(dǎo)上任和老領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離時(shí)同樣要進(jìn)行固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，讓主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位的固定資產(chǎn)有一個(gè)大致的了解。通過對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盤點(diǎn)中遇到的問題并及時(shí)處理，確保各項(xiàng)資產(chǎn)管理工作落到實(shí)處。
三是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的責(zé)任意識(shí)。首先，單位主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)資產(chǎn)管理的責(zé)任，克服面上、形式上的重視，要把單位固定資產(chǎn)的管理作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部和每一名管理人員能力的一個(gè)重要方面。
四是落實(shí)制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)長效管理。制度化管理是搞好固定資產(chǎn)管理工作的重要手段，要管好用好固定資產(chǎn)，必須做到有章可循，有章必循，違章必究。我們應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂對(duì)資產(chǎn)的管理、盤查、核算、處置制度和資產(chǎn)管理責(zé)任制度，使之便于操作，利于管理，確保固定資產(chǎn)管理制度的長期有效并嚴(yán)格執(zhí)行。
五是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的監(jiān)督執(zhí)行。我大隊(duì)對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種違規(guī)、違紀(jì)損害單位利益的行為，屬于相關(guān)責(zé)任人的，要根據(jù)性質(zhì)給予必要的經(jīng)濟(jì)處罰；同時(shí)落實(shí)經(jīng)常性的固定資產(chǎn)監(jiān)督檢查制度。
四、存在的問題和困難
在肯定后勤工作成績的同時(shí)，我們的工作還存一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是基層部隊(duì)管理與服務(wù)的意識(shí)仍存在一定的差距，管理相對(duì)滯后，有時(shí)不能滿足需要；二是基層單位人才短缺，新老接替不足，后勤保障能力相對(duì)較弱，三是器材和設(shè)施保障方面需各相關(guān)部門通力配合，共同完成，如車輛器材的維護(hù)保養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施的維修保障、飲食安全的檢查監(jiān)督等。
我相信，在支隊(duì)黨委和后勤處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在太谷大隊(duì)和中隊(duì)廣大官兵的共同努力下，只要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行各自職責(zé)，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定能夠開創(chuàng)新局面，再上新臺(tái)階，取得更大的成績！
謝謝大家！
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好﹗感謝大家在百忙之中來參加鮑屯小學(xué)森林防火知識(shí)講座﹗一直以來，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長密切配合，希望各位家長按照相關(guān)要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí)，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識(shí)教育。
今天，我重點(diǎn)說一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因，因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
其次，遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦，火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn)：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機(jī)會(huì)。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號(hào)等，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。
3、個(gè)別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，因?yàn)橛偷谋戎乇人p，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動(dòng)，會(huì)把火勢(shì)蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì)，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）
6、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶等要及時(shí)疏散到安全地方。同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬不要驚慌，要視火勢(shì)情況及時(shí)利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢(shì)蔓延增大，要及時(shí)報(bào)警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場(chǎng)，在有人被困的情況下要首先救人，救人時(shí)，要先
重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢(shì)威脅最大的人。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如山火、森林大火等，學(xué)生不參與，也不提倡學(xué)生直接參與，但是這并不是視而不見，你可以通過間接方式去實(shí)施救火，如報(bào)警，找人救等。
同學(xué)們，你們是國家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。“安全就是幸福，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家！
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來災(zāi)難。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專門出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無情。古有明訓(xùn)。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。
我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬不要乘坐電梯。
3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時(shí)，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。互動(dòng)小活動(dòng)：下面我們準(zhǔn)備了一些消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿8
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員：
晚上好！
為了提高醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識(shí),掌握消防基本知識(shí)，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)縣將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識(shí)。
在培訓(xùn)中，我們將詳細(xì)解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員疏散、火場(chǎng)逃生自救、如何報(bào)火警、滅火器如何使用等消防常識(shí)。同時(shí)結(jié)合一些火災(zāi)案例進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過多層次、多角度的細(xì)致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識(shí)，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。
下面開始共同學(xué)習(xí)：
兩規(guī)定：規(guī)定消防宣傳時(shí)間、規(guī)定消防宣傳內(nèi)容。
三提示：提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性、提示公眾所在場(chǎng)所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場(chǎng)所內(nèi)簡易防護(hù)面罩和手電筒等逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿9
尊敬的各位老師們、孩子們：
大家上午好！
為了普及重大災(zāi)害來臨時(shí)的逃生能力和消防安全常識(shí)，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力。強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好我園的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，在全體師生的共同配合下，今天我園成功地進(jìn)行了2014年消防逃生應(yīng)急演練。
本次演練，幼兒園經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，制定了演練方案，增加了演練的內(nèi)容，安排了逃生疏散的線路，充實(shí)了演練過程中知識(shí)的學(xué)習(xí)。演練目的就是在真的災(zāi)害來臨時(shí)，盡最大努力保障師生的生命安全，特別是幼兒的安全。
在演練過程中，幼兒按照確預(yù)定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生，當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié)，有次序地向相對(duì)平坦寬闊的小廣場(chǎng)成功疏散，用時(shí)1分多鐘，展示了師生應(yīng)急的快速反應(yīng)能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)很強(qiáng)。只有這樣，當(dāng)真的災(zāi)害來臨時(shí)，我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)小朋友們記住：在真的災(zāi)害來臨時(shí)，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會(huì)加快，逃生的成功率反而會(huì)更高。
今天的演練，我們還聆聽了消防知識(shí)講座；學(xué)到了我們平時(shí)沒有的知識(shí)；我們還觀看了消防官兵使用滅火器撲滅小型火災(zāi)隱患的表演。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了幼兒迅速安全地疏散，訓(xùn)練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗(yàn)了全園師生的組織、應(yīng)變能力，強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練，大家心情上還是放松的，有的幼兒還以為是玩游戲，這種想法千萬要不得，重大災(zāi)難說來就來，它是不會(huì)提前通知你的。
老師們、小朋友們：災(zāi)難無情、生命無價(jià)。希望我們?nèi)珗@師生牢固樹立這樣幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期想結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力。
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。
在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過程井然有序，通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”；
即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
“三會(huì)”
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿11
同志們：
這個(gè)月，是全省的消防安全宣傳月。今年的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，全民和防治。的確，消防安全工作涉及千家萬戶，面廣量大，只有發(fā)揮廣大人民群眾的主動(dòng)性，才能從根本上防住火災(zāi)。因此，怎么去發(fā)揮，就成了一個(gè)關(guān)鍵。就此，我簡單講幾點(diǎn)意見和大家交流。
一、讓人民群眾自己去用心，去動(dòng)手、動(dòng)腦。
廣大人民群眾，是消防安全一個(gè)個(gè)主體。作為管理者，要告訴他們出了事情之后相應(yīng)的法律后果，比如造成他人或公共財(cái)產(chǎn)損失怎么賠償，造成人員傷亡又是怎樣的后果。然后就是給他們布置任務(wù)，讓他們自己去梳理本單位、本家庭的消防安全事項(xiàng)，提出保障安全的具體做法。
二、消防工作者給與其指導(dǎo)
群眾自己去做的過程中，一方面會(huì)碰到不懂的、一知半解的地方，以及各種困難；另一方面，又可能會(huì)有廣泛的、緊貼實(shí)際的創(chuàng)造性辦法出來。我們的消防工作同志，在這個(gè)過程中，既要給予充分的指導(dǎo)，又要消化吸收群眾的創(chuàng)造；把專業(yè)要求，在千差萬別的一個(gè)個(gè)實(shí)際情況中融會(huì)貫通，活化出來，而不是機(jī)械的生搬硬套。最終目的就一個(gè)：把火防牢，不出事情。
三、關(guān)于孤寡老弱群體的防火問題。
這個(gè)方面是今年全省宣傳月的一個(gè)重點(diǎn)，結(jié)合我市的情況，也是一個(gè)重點(diǎn)。今年以來，以老舊民房+孤寡老人為特點(diǎn)的火災(zāi)，我市已經(jīng)發(fā)生多起了。前幾天（11.06），箬橫就發(fā)生一起老年人燒飯時(shí)引發(fā)的火災(zāi)，幸未造成人員傷亡。如何防止這類火災(zāi)，消防、派出所要在火災(zāi)直接原因的調(diào)查上不斷求進(jìn)求突破。主流媒體要以發(fā)生的火災(zāi)為切入點(diǎn)，跟進(jìn)調(diào)查采訪，深入了解老人的生活能力狀況，家庭關(guān)系狀況等深層原因，探索子女在老人基本安全保障方面，應(yīng)該盡到哪些責(zé)任，發(fā)揮輿論對(duì)公眾的引導(dǎo)作用。
同志們，火災(zāi)猛于虎，但是我們可以防患未然。今天，參加啟動(dòng)儀式的既有我們消防戰(zhàn)線的工作同志，也有廣大社會(huì)成員的代表，還有我們熱心消防公益的志愿者。只要我們社會(huì)的方方面面都行動(dòng)起來，在思想上樹立起主體意識(shí)，認(rèn)真梳理自身所涉及到的消防安全方方面面，把它放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，我們就一定能防治住火災(zāi)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向前來參加啟動(dòng)儀式的各位同志、各位代表，表示我由衷的敬意！
謝謝大家！
消防的優(yōu)秀發(fā)言稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
本周四，11月9日，是全國消防日。各年級(jí)各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動(dòng)，提高學(xué)生消防意識(shí)，共筑消防安全防火墻。
無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選“毓秀好少年”，其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今天張老師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)行交流。
開學(xué)初，政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題，圍繞“文明課間活動(dòng)”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如今的毓秀校園，處處彰顯文明守紀(jì)的美麗。
政教科和安全監(jiān)督崗老師在日常檢查中發(fā)現(xiàn)，美麗毓秀還存在一些問題。具體表現(xiàn)在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，個(gè)別同學(xué)的家長為自己的方便，忘記了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道，不僅是安全的通道，也是展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會(huì)有個(gè)別同學(xué)，在紅領(lǐng)巾安全通道中，忘了了“有序排隊(duì)沿白線”，或三三兩兩，或隨意變道，或?qū)Π拙�視而不見。周二到周五，7：30分升旗儀式時(shí)，當(dāng)大家駐足面相國旗敬禮時(shí)，會(huì)有學(xué)生忘記了“升國旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或?yàn)榱俗汾s自己班，匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起，有同學(xué)會(huì)忘記“以班級(jí)為單位排隊(duì)下樓”，當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后，才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記，給我們的校園帶領(lǐng)了不文明，同時(shí)也帶來安全的隱患。
在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué)，上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。
上下學(xué)：家長在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上學(xué)，放學(xué)。
上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階，左邊即使空無一人，也不隨意超越白線。
靜校制度：各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日，寫作業(yè)等。
升旗儀式：國歌響起，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中，校園內(nèi)行走或值日，樓梯中，樓道內(nèi)，教室內(nèi)外。立刻停下腳步（過馬路的同學(xué)走過馬路），面向國旗的方向，敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
同學(xué)們，“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美！
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