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關(guān)于消防演練發(fā)言稿（通用5篇）
在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于消防演練發(fā)言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
今天，根據(jù)學(xué)校預(yù)定工作安排，在全體師生的共同配合下，我們成功的進行了xxxx年消防逃生演練。
俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！钡卣稹⒒馂�(zāi)等災(zāi)難性事件會給生命財產(chǎn)造成不可估量的損失，同時也會給原本幸福美滿的家庭帶來無法抹去的悲痛。如果人的一輩子能不遇到這樣的災(zāi)難和危險，那是我們的福氣，我衷心希望大家一生平安。但是，事實上不可能人人都如此幸運，總會有人會碰到災(zāi)難性事故發(fā)生。其實，災(zāi)難固然可怕，但更可怕的是你在突如其來的災(zāi)難面前驚慌失措、無所適從，不能冷靜應(yīng)對，沒有戰(zhàn)勝災(zāi)難、逃避危險的本領(lǐng)和技巧。因此，今天的疏散演練就是一次應(yīng)對災(zāi)難的很好實踐和體驗，這樣的演練已經(jīng)成為學(xué)校的一項常態(tài)化工作。這不僅是一種形式，而更是一種責(zé)任，一種對社會對家庭對自己的負責(zé)的責(zé)任。所以，大家一定要高度重視這樣的演練，嚴(yán)肅認真參與，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)真有災(zāi)難來臨時，你就會鎮(zhèn)定自若，正確應(yīng)對，快速逃生。
我們希望通過這樣的演練，讓全體師生掌握一定的消防知識和逃生本領(lǐng)，提高自救、自護能力，從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全，提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園。
借此機會，學(xué)校就有關(guān)安全問題強調(diào)以下幾點：
一、同學(xué)們要自覺接受安全教育，遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，不斷增強安全意識，提高防范能力；
二、要注意飲食安全：要絕對拒絕無營業(yè)執(zhí)照，無衛(wèi)生許可，無食品質(zhì)量檢測的三無食品；
三、交通安全：自覺遵守交通法規(guī)，紅燈停綠燈行�；丶液筇嵝鸭议L要遵守交通法規(guī)，接送同學(xué)的車輛不要拐進校門直道，一定要離校門100米以上，方便你的同學(xué)和你的老師。
四、消防安全：每天放學(xué)回家前要關(guān)閉教室內(nèi)所有電器的開關(guān)，在理化生實驗過程中也要注意用火安全，要隨時提醒家長注意用電、用氣安全。
五、預(yù)防運動損傷，運動前要做好充分準(zhǔn)備，運動時動作要規(guī)范，特別是打籃球等既劇烈又有肢體碰撞的項目，絕對禁止上下樓梯時追逐嬉鬧。
六、報告制度：當(dāng)你看到有同學(xué)受傷，一是要盡量給予幫助，二是要報告，要第一時間向老師向?qū)W校報告。
老師們、同學(xué)們，讓我們珍愛生命，熱愛生活，攜手共建和諧、平安的美好校園。
消防演練發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日午時，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校透過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
消防演練發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校各項工作的前提，學(xué)校是人員密集的地方，為切實增強廣大師生的防震、消防減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高同學(xué)們的防震、消防自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防應(yīng)急疏散演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到廣場的安全區(qū)域用時分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。
就在前不久的`4月12日凌晨2點，浙江臨安發(fā)生地震，我們這個地方都有震感，明顯感覺房子和床在抖動。所以自然災(zāi)害的發(fā)生是無法抗拒的，但是人們可以通過有效地措施把自然災(zāi)害的損失降到最低程度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織地震緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震真的來臨時，全校2200多名學(xué)生，上百名教師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室全部沖到操場。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
但是需要指出的是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。存在的這些問題都是今后我們要努力改正的。
同學(xué)們，生命安全比什么都重要。生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。祝愿所有的同學(xué)能遠離傷害，自由幸福地成長；祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
消防演練發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急方案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
消防演練發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，歷時 分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓(xùn)與組織，保證了這次演練的成功�！皩W(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
老師們，同學(xué)們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、學(xué)生出了教室未及時到指定地點。
2、學(xué)生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。
3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。
4、撤離到操場后要快速整隊報數(shù)。說明有少數(shù)同學(xué)沒有把演練當(dāng)作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。
同學(xué)們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
祝大家平安、健康、進步！