學(xué)生會(huì)工作的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)工作的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì)工作的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自歷史與旅游文化學(xué)院11級(jí)歷史二班的仲崇燦，很榮幸能夠代表第一屆學(xué)生會(huì)全體成員在此向大家做歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx—20xx學(xué)年度工作報(bào)告。
歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì)至今已成立一年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，在兄弟學(xué)院和全院同學(xué)的支持下，歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì)以“全心全意為師生服務(wù)”為工作宗旨，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”為工作理念，不斷完善“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的職能，積極打造富有歷史與旅游文化學(xué)院特色的品牌活動(dòng)，取得了良好的工作成績(jī)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
回顧過(guò)去的一年，碩果累累。學(xué)生會(huì)成立伊始，我們從實(shí)際出發(fā)，不斷完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)組織制度建設(shè)。組建九大部門，明確各部門工作職責(zé)；先后制訂了《山西大同大學(xué)歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì)值班制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)生會(huì)監(jiān)督制度》、《學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)懲制度》等規(guī)章制度，使學(xué)生會(huì)不斷制度化、規(guī)范化。在不斷完善自身發(fā)展的情況下，我們還充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，積極有效地開展了許多健康有益，豐富多彩的課外活動(dòng)。除舉辦辯論賽、詩(shī)歌朗誦比賽、主題征文比賽等常規(guī)比賽外，我院學(xué)生會(huì)還結(jié)合本院特色，舉辦了獨(dú)具風(fēng)采的一站到底歷史知識(shí)競(jìng)賽、導(dǎo)游風(fēng)采大賽等品牌活動(dòng)，不僅使我院學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神，也擴(kuò)大了我院在學(xué)校的影響。在學(xué)院活動(dòng)積極開展的同時(shí)，我們代表學(xué)院參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)也取得了顯著的成績(jī)。學(xué)生會(huì)拔河比賽第一名、紀(jì)念129環(huán)校長(zhǎng)跑第二名、學(xué)院間拔河比賽第三名，校百人大合唱第三名、百人健美操第三名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體第四名、女子團(tuán)體第六名、總體第六名等好成績(jī)。同時(shí)我們還一直致力于志愿者活動(dòng)，如積極配合紅十字會(huì)多次開展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，受到大同市紅十字會(huì)的表?yè)P(yáng)。
獨(dú)具特色的學(xué)院活動(dòng)展示了我們的風(fēng)采，團(tuán)體活動(dòng)的成績(jī)見證了我們的努力，迎新晚會(huì)的成功證明了我們的實(shí)力。我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的態(tài)度，以飽滿的熱情，高度負(fù)責(zé)的主人翁意識(shí)，認(rèn)真貫徹了院黨委的方針政策，較好的完成了學(xué)校學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，取得累累碩果的同時(shí)也存在著不少的問(wèn)題。總結(jié)學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)下一屆學(xué)生會(huì)提出如下建議：
一、提高院會(huì)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)院認(rèn)同感與歸屬感
愛(ài)黨愛(ài)家，我黨才能壯大，國(guó)家才能繁榮；愛(ài)家愛(ài)院，家庭才能和諧，學(xué)院才能發(fā)展。作為歷旅學(xué)院學(xué)生會(huì)的一份子，在全身心投入工作、擴(kuò)大我院在我校影響的同時(shí)，要牢記歷旅一家親、院會(huì)一家人的思想，努力提高院會(huì)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)院認(rèn)同感與歸屬感，使每一個(gè)歷旅學(xué)子都產(chǎn)生深深的榮譽(yù)感與責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作不斷地向前發(fā)展。
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織制度建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)工作效能。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織制度建設(shè)，是學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)制度化運(yùn)作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問(wèn)題。要堅(jiān)持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)行形勢(shì)的突破口，堅(jiān)持靈活審慎的方針，提高制度運(yùn)行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會(huì)正規(guī)化建設(shè)。
三、推陳出新，深化改革；大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
下放權(quán)利，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，責(zé)任到部，責(zé)任到人。同時(shí)加強(qiáng)督辦力度以提高活動(dòng)質(zhì)量。建立學(xué)生會(huì)工作公示制度，設(shè)置學(xué)生會(huì)意見反饋信箱和電子信箱。階段性地將學(xué)生會(huì)整體和各部門的工作公示出來(lái)，以達(dá)到相互監(jiān)督，相互激勵(lì)的目的。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立微博、微信、論壇、空間4維一體的新媒體宣傳結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)院活動(dòng)的影響力，廣泛接受大家意見，汲取新思路，更好地開展工作。
四、增強(qiáng)校際、院系學(xué)生會(huì)交流。
積極參與或承辦學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如大合唱、健美操，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，加強(qiáng)與學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。充分利用現(xiàn)有資源，搭建交流平臺(tái)，尋求對(duì)兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多思考自身的不足，互通有無(wú)，共謀發(fā)展，尋找學(xué)生組織工作新出路。
我們沒(méi)有卓越的天賦，沒(méi)有突出的才能，沒(méi)有耀眼的個(gè)人成績(jī)，但是我們擰成了一個(gè)互幫互助的集體。作為個(gè)人，我們并不耀眼；作為集體，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的洗禮，我們變得更加成熟，更加銳意進(jìn)取，更加緊密團(tuán)結(jié)。
歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到你們的手里，你們要以高度的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感開創(chuàng)學(xué)生會(huì)工作新局面。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成！祝下一屆學(xué)生會(huì)成果豐碩！謝謝大家！
學(xué)生會(huì)工作的發(fā)言稿2
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位能夠在緊張的工作，學(xué)習(xí)中來(lái)參加本次會(huì)議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學(xué)校安排我到團(tuán)委來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的事務(wù)，協(xié)助大家的工作，在此，我鄭重表態(tài)，我會(huì)密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學(xué)生會(huì)工作過(guò)幾年，對(duì)學(xué)生會(huì)的性質(zhì)、地位、作用等也有一些膚淺的認(rèn)識(shí)，尤其，在這幾天的熟悉工作的過(guò)程中，我對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步的深化。在我的心目中，學(xué)生會(huì)是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的團(tuán)體，是廣大學(xué)生的自治機(jī)構(gòu)。其地位是非常高的，無(wú)人能及，其作用是非常大的，無(wú)法替代。學(xué)生會(huì)的工作反映了同學(xué)心聲，豐富了校園文化，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，同時(shí)，學(xué)生會(huì)也成為了同學(xué)和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴(kuò)大會(huì)議上，我們學(xué)生會(huì)的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和大力贊賞，尤其是董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)室，贊不絕口。
同時(shí)，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長(zhǎng)了才干，提高了能力，提升了素質(zhì)，贏得了很多領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)等有識(shí)之士的欽佩，欽佩我校人才的培養(yǎng)面向社會(huì)，注重實(shí)效，著力于學(xué)生的終身發(fā)展，致力于學(xué)生的全面提高，是現(xiàn)代化的培養(yǎng)意識(shí)，是多元化的培養(yǎng)模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒(méi)感覺(jué)到啊！我沒(méi)提高啊！不是你沒(méi)感覺(jué)到，而是你沒(méi)認(rèn)識(shí)到。下面，我將就學(xué)生會(huì)工作中遇到的一些困惑，說(shuō)一說(shuō)個(gè)人的看法，不到之處還請(qǐng)批評(píng)，指正。
中國(guó)以前的教育是一種精英教育，是培養(yǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和各類國(guó)家急需的人才，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家分配。現(xiàn)在的教育是一種平民教育，是提高國(guó)民的素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家不再分配。中國(guó)的人才太多了，每年大量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，大量的下崗工人，這次席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)又使海歸派大量回國(guó)，這使我們的人才大量過(guò)剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場(chǎng)招聘會(huì)，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關(guān)系想進(jìn)來(lái)，甚至還有研究生，今年的公務(wù)員考試，有的職位是幾千人報(bào)名，卻只取一個(gè)，更有甚者，據(jù)報(bào)道，有近千名海龜派來(lái)爭(zhēng)搶一個(gè)賣豬肉的崗位。幾年后，我們都將進(jìn)入招聘會(huì)，到時(shí)，你會(huì)擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個(gè)年級(jí)主任詢問(wèn)你為什么扣他們的分，你會(huì)解釋嗎，解釋時(shí)，你緊張嗎，如果你不會(huì)解釋，不敢解釋，甚至緊張的啞口無(wú)言，你能進(jìn)招聘會(huì)嗎，那你又怎么去面對(duì)招聘人員刁鉆的提問(wèn)，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂(lè)而不為呢？終身受益啊！
能力的提高是無(wú)形的，而非有形的，是潛移默化的，而非急風(fēng)暴雨的。表面上看起來(lái)，我還是原來(lái)的我，看不見有任何變化，其實(shí)，你已有了很大的變化。例如，你推開一個(gè)班級(jí)的門，進(jìn)行常規(guī)檢查，轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你立即讓其本人簽名，然后，關(guān)門走人。你感覺(jué)這很正常，沒(méi)有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會(huì)冒然推開一個(gè)陌生班級(jí)的門嗎？你好意思理直氣壯的要求一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤并簽字嗎？而現(xiàn)在你能而且感到很一般，你說(shuō)這不是能力提高的表現(xiàn)嗎？個(gè)人如此，國(guó)家更如此，以前美國(guó)對(duì)我國(guó)指手畫腳，而現(xiàn)在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰(zhàn)略對(duì)話中嚴(yán)正要求美國(guó)必須在危機(jī)中確保中國(guó)在美資產(chǎn)的`安全。強(qiáng)硬的話語(yǔ)來(lái)自于國(guó)力的強(qiáng)盛，然而，你能感覺(jué)到今年的國(guó)力比去年有顯著提高嗎？好像看不出什么來(lái)，因?yàn)樗且粋�(gè)量變的積累過(guò)程，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，所以，我們一定要堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬(wàn)不要常立志，要立長(zhǎng)志。
個(gè)別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠(chéng)，認(rèn)為能力的培養(yǎng)在于做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)，李嘉誠(chéng)也是從一個(gè)小販，小伙計(jì)起家的，也是通過(guò)一筆一筆的買賣走向成功的。萬(wàn)丈高樓平地起，每年感動(dòng)中國(guó)的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們與其說(shuō)他們偉大，倒不如說(shuō)他們平凡更好。我們學(xué)生會(huì)的工作既有常規(guī)性的檢查，也有臨時(shí)性的事務(wù)，我們每位同志常規(guī)檢查準(zhǔn)時(shí)到位，臨時(shí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。所有的這一切，你說(shuō)他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成上，而習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程則是日常行為、工作流程在心中的內(nèi)化過(guò)程，而且是長(zhǎng)期的內(nèi)化過(guò)程，如，檢查衛(wèi)生，僅知道幾點(diǎn)到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準(zhǔn)時(shí)，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習(xí)慣，成為一種潛意識(shí)，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說(shuō)到做不到，或說(shuō)到而不能長(zhǎng)期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說(shuō)是不穩(wěn)重，不成熟。有首歌唱得好，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風(fēng)順，誰(shuí)都能長(zhǎng)期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們?cè)诠ぷ髦锌赡苁艿讲还膶?duì)待，錯(cuò)誤的批評(píng)，或誤解，或指責(zé)，甚至粗口，這時(shí)我們要針鋒相對(duì)嗎？要寸土必爭(zhēng)嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會(huì)降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋，要溝通，要涵養(yǎng)，要大度，要風(fēng)度，解決問(wèn)題的過(guò)程就是能力提高的過(guò)程，大度、涵養(yǎng)的過(guò)程就是人生質(zhì)變的過(guò)程。所以說(shuō)，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會(huì)認(rèn)為，能力的培養(yǎng)會(huì)耽誤了時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)，會(huì)使成績(jī)下降。其實(shí)你錯(cuò)了，你認(rèn)為學(xué)習(xí)離不開時(shí)間，應(yīng)首先保證大量時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，照這樣理解，高四的學(xué)生又多學(xué)了一年，那應(yīng)該都考上吧，結(jié)果都考上了嗎，很多沒(méi)有。這充分說(shuō)明，學(xué)習(xí)首要的不是靠時(shí)間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實(shí)成績(jī)沒(méi)考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時(shí)身體不舒服，粗心，試卷內(nèi)容不擅長(zhǎng)，等等多方面原因，不能說(shuō)一沒(méi)考好就是時(shí)間少，然后使勁擠時(shí)間，而忽視真正的原因，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，20xx年高三有一學(xué)生，第一學(xué)期是生病，大部分時(shí)間沒(méi)來(lái)，第二學(xué)期來(lái)后，一考，還是第一，這說(shuō)明什么，時(shí)間是成績(jī)的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)呢？每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)嗎？再說(shuō)，你見過(guò)幾個(gè)一味追時(shí)間而最終考上的呢？總之，我教書十年沒(méi)見過(guò)。其實(shí)七加一是大于八的，人人都知道。學(xué)習(xí)和能力是相輔相成的，長(zhǎng)期來(lái)看，能力的培養(yǎng)，不僅不影響學(xué)習(xí)，反而非常有利于學(xué)習(xí)。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬(wàn)事如意，再接再厲，再創(chuàng)新高！
學(xué)生會(huì)工作的發(fā)言稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書香郴州，永興全民閱讀節(jié)”為契機(jī)，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典名著，引導(dǎo)大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校各處的精心籌備，各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視，各位參賽同學(xué)的刻苦訓(xùn)練，充分準(zhǔn)備，比賽成功順利地結(jié)束了，并取得了比較理想的成績(jī)。
下面讓我來(lái)宣布此次誦讀比賽的成績(jī)。
活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對(duì)中華文化產(chǎn)生了景仰之情，同時(shí)也是一堂形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程，是校園文化建設(shè)的重要形式。
今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo)，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(zhǎng)
和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。
最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
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