學(xué)生會發(fā)言稿范文（通用7篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生會發(fā)言稿范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生會發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
首先，我對任職于副主席這一年的工作做一下總結(jié)，在這一年中，我協(xié)助體育部，舉辦了校運(yùn)動會，籃球比賽。監(jiān)督廣播部廣播、跟隨志愿先鋒隊進(jìn)行媯川廣場撿垃圾活動等，圓滿完成了一個又一個學(xué)校任務(wù)，在一次次的鍛煉中，我學(xué)會了什么是責(zé)任，什么是遇事要往前沖，往前趕，不能往后縮，身在其職，就要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，在學(xué)生會任職這一年，我成長了，對于某些事情更加有主見了，不再是毛毛躁躁的，學(xué)會了遇事思考，三思后行，古人說：不在其位不謀其政，我認(rèn)為，在其位就要做得漂亮！做得精彩！
做學(xué)生容易，做學(xué)生會干部難，每到涉及到班級利益的活動，學(xué)生之間就可能出現(xiàn)矛盾，出現(xiàn)沖突，這種事情不是你打我一拳，我還你一腳的事，而是怎樣心平氣和的將這件事情解決，找到一個最好的方法，找到一個兩全其美的方法，為此我也很是煩惱，我也想過退縮，但是不能退縮，在這個位置，就不能退宿，就不能怕苦，就不能有私心，全國勞動模范申紀(jì)蘭說過：當(dāng)干部就不要有私心,有私心的就不要當(dāng)干部。我會一直牢記這句話作為我工作的座右銘。
在學(xué)生會工作，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的應(yīng)變能力，同時，適宜性強(qiáng)的個性與廣大同學(xué)間的友好關(guān)系，也正是我的優(yōu)勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學(xué)生會主席所需要的，我深信，一切真理的產(chǎn)生都是來源于成功的實(shí)踐，我所擁有的，正是學(xué)生會主席所需要的，學(xué)生會主席所需要的，正是我所擁有的。
希望大家支持我，我會給四中學(xué)生會一個更加美好的明天。
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生會發(fā)言稿2
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請允許我對各位能夠在緊張的工作，學(xué)習(xí)中來參加本次會議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學(xué)校安排我到團(tuán)委來負(fù)責(zé)學(xué)生會的事務(wù)，協(xié)助大家的工作，在此，我鄭重表態(tài)，我會密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學(xué)生會工作過幾年，對學(xué)生會的性質(zhì)、地位、作用等也有一些膚淺的認(rèn)識，尤其，在這幾天的熟悉工作的過程中，我對學(xué)生會的認(rèn)識進(jìn)一步的深化。在我的心目中，學(xué)生會是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的團(tuán)體，是廣大學(xué)生的自治機(jī)構(gòu)。其地位是非常高的，無人能及，其作用是非常大的，無法替代。學(xué)生會的工作反映了同學(xué)心聲，豐富了校園文化，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，同時，學(xué)生會也成為了同學(xué)和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴(kuò)大會議上，我們學(xué)生會的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和大力贊賞，尤其是董事長和校長室，贊不絕口。
同時，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長了才干，提高了能力，提升了素質(zhì)，贏得了很多領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長等有識之士的欽佩，欽佩我校人才的培養(yǎng)面向社會，注重實(shí)效，著力于學(xué)生的終身發(fā)展，致力于學(xué)生的全面提高，是現(xiàn)代化的培養(yǎng)意識，是多元化的培養(yǎng)模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒感覺到啊！我沒提高啊！不是你沒感覺到，而是你沒認(rèn)識到。下面，我將就學(xué)生會工作中遇到的一些困惑，說一說個人的看法，不到之處還請批評，指正。
中國以前的教育是一種精英教育，是培養(yǎng)各級領(lǐng)導(dǎo)人和各類國家急需的人才，大學(xué)畢業(yè)，國家分配。現(xiàn)在的教育是一種平民教育，是提高國民的素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)，國家不再分配。中國的人才太多了，每年大量的畢業(yè)生進(jìn)入社會，大量的下崗工人，這次席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)又使海歸派大量回國，這使我們的人才大量過剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場招聘會，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關(guān)系想進(jìn)來，甚至還有研究生，今年的公務(wù)員考試，有的職位是幾千人報名，卻只取一個，更有甚者，據(jù)報道，有近千名海龜派來爭搶一個賣豬肉的崗位。幾年后，我們都將進(jìn)入招聘會，到時，你會擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個年級主任詢問你為什么扣他們的分，你會解釋嗎，解釋時，你緊張嗎，如果你不會解釋，不敢解釋，甚至緊張的啞口無言，你能進(jìn)招聘會嗎，那你又怎么去面對招聘人員刁鉆的提問，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂而不為呢？終身受益啊！
能力的提高是無形的，而非有形的，是潛移默化的'，而非急風(fēng)暴雨的。表面上看起來，我還是原來的我，看不見有任何變化，其實(shí)，你已有了很大的變化。例如，你推開一個班級的門，進(jìn)行常規(guī)檢查，轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)問題，你立即讓其本人簽名，然后，關(guān)門走人。你感覺這很正常，沒有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會冒然推開一個陌生班級的門嗎？你好意思理直氣壯的要求一個自己不認(rèn)識的同學(xué)承認(rèn)錯誤并簽字嗎？而現(xiàn)在你能而且感到很一般，你說這不是能力提高的表現(xiàn)嗎？個人如此，國家更如此，以前美國對我國指手畫腳，而現(xiàn)在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰(zhàn)略對話中嚴(yán)正要求美國必須在危機(jī)中確保中國在美資產(chǎn)的安全。強(qiáng)硬的話語來自于國力的強(qiáng)盛，然而，你能感覺到今年的國力比去年有顯著提高嗎？好像看不出什么來，因為他是一個量變的積累過程，是一個潛移默化的過程，所以，我們一定要堅定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬不要常立志，要立長志。
個別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠，認(rèn)為能力的培養(yǎng)在于做一些驚天動地的大事，其實(shí)，李嘉誠也是從一個小販，小伙計起家的，也是通過一筆一筆的買賣走向成功的。萬丈高樓平地起，每年感動中國的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長期堅持，我們與其說他們偉大，倒不如說他們平凡更好。我們學(xué)生會的工作既有常規(guī)性的檢查，也有臨時性的事務(wù)，我們每位同志常規(guī)檢查準(zhǔn)時到位，臨時事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。所有的這一切，你說他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成上，而習(xí)慣的養(yǎng)成過程則是日常行為、工作流程在心中的內(nèi)化過程，而且是長期的內(nèi)化過程，如，檢查衛(wèi)生，僅知道幾點(diǎn)到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準(zhǔn)時，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習(xí)慣，成為一種潛意識，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說到做不到，或說到而不能長期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說是不穩(wěn)重，不成熟。有首歌唱得好，說到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風(fēng)順，誰都能長期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們在工作中可能受到不公正的對待，錯誤的批評，或誤解，或指責(zé)，甚至粗口，這時我們要針鋒相對嗎？要寸土必爭嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋，要溝通，要涵養(yǎng)，要大度，要風(fēng)度，解決問題的過程就是能力提高的過程，大度、涵養(yǎng)的過程就是人生質(zhì)變的過程。所以說，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會認(rèn)為，能力的培養(yǎng)會耽誤了時間，影響了學(xué)習(xí)，會使成績下降。其實(shí)你錯了，你認(rèn)為學(xué)習(xí)離不開時間，應(yīng)首先保證大量時間來學(xué)習(xí)，照這樣理解，高四的學(xué)生又多學(xué)了一年，那應(yīng)該都考上吧，結(jié)果都考上了嗎，很多沒有。這充分說明，學(xué)習(xí)首要的不是靠時間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實(shí)成績沒考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時身體不舒服，粗心，試卷內(nèi)容不擅長，等等多方面原因，不能說一沒考好就是時間少，然后使勁擠時間，而忽視真正的原因，那就大錯特錯了，20xx年高三有一學(xué)生，第一學(xué)期是生病，大部分時間沒來，第二學(xué)期來后，一考，還是第一，這說明什么，時間是成績的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個小時呢？每天都耽誤幾個小時嗎？再說，你見過幾個一味追時間而最終考上的呢？總之，我教書十年沒見過。其實(shí)七加一是大于八的，人人都知道。學(xué)習(xí)和能力是相輔相成的，長期來看，能力的培養(yǎng)，不僅不影響學(xué)習(xí)，反而非常有利于學(xué)習(xí)。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬事如意，再接再厲，再創(chuàng)新高！
學(xué)生會發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)。
我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成績，當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得了好成績都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)上，不能只想而不做，否則，取得好成績就是白日做夢。再長的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，做到學(xué)思結(jié)合也是十分重要的。孔子說：“學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就是這個意思。學(xué)習(xí)不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書的過程中也不能只是機(jī)械的讀，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記，邊思考邊讀。也許你會發(fā)現(xiàn)這樣做之后，掌握知識更快了，也不會那么容易遺忘了。
學(xué)習(xí)要想學(xué)會首先必須要會學(xué)。學(xué)會使用正確的學(xué)習(xí)方法，就顯得尤為重要。平時，老師都會向我們傳授不少學(xué)習(xí)方法。這些方法對我們的學(xué)習(xí)都會有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們云實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟并掌握。
“處處留心皆學(xué)問。”學(xué)習(xí)是為了獲得知識，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更廣泛的知識。
讀萬卷書也要行萬里。現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是為了以后能在生活中運(yùn)用。這就注定了我們所學(xué)的東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說學(xué)會了知識，還要會在實(shí)際中運(yùn)用，這也十分重要。
同學(xué)們，我們正處在培養(yǎng)素質(zhì)和學(xué)習(xí)文化的黃金時段，每個人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，去拼搏吧！
這一次，我能取得優(yōu)異的成績，與父母的鼓勵，老師的教育以及同學(xué)們的幫助是分不開的，但無論這次成績?nèi)绾危家殉蔀檫^去，未來才是最重要的。最后，我想以一句話來結(jié)束我的演講—沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
學(xué)生會發(fā)言稿4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫江山，是來自三年級八班的一名學(xué)生，在這里講話我感到十分榮幸。
光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過去了兩年多，再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握現(xiàn)在，把握未來。
從前，在老師眼里，我是一個調(diào)皮好動的學(xué)生，但是現(xiàn)在，在班主任和各位老師的監(jiān)督下，我漸漸地坐了下來，雖然這是通過外力來使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我想告訴大家，有缺點(diǎn)并不可怕，重要的是能夠改正，進(jìn)步再小也是一種進(jìn)步，將所有的進(jìn)步聚集到一起，那便是成功。
學(xué)習(xí)沒有好的方法，無非就是課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)罷了。
課前預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)本課前，提前了解關(guān)于本課的知識點(diǎn)，當(dāng)然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上，嘗試著做本課的習(xí)題，不會做也沒有關(guān)系，因為這畢竟只是預(yù)習(xí)而已。
課上認(rèn)真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認(rèn)真傾聽并把較為重要的地方記下來，但這并不意味著要記下所有的東西，因為這既浪費(fèi)了時間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對于老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對于老師所說的話也不可完全相信，我們應(yīng)抱著一種懷疑的態(tài)度，因為老師也會有犯錯誤的進(jìn)修，畢竟人無完人嘛。
課后復(fù)習(xí)就是鞏固本課所學(xué)的內(nèi)容，同時多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以為師矣。”由此可見復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然了，如果你可以不用復(fù)習(xí)就牢固地掌握所學(xué)的知識，那只能說明你比孔圣人還像圣人。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)，那樣你會學(xué)的更好。同學(xué)們，第二次摸底考試已經(jīng)結(jié)束，無論成績是好是壞，大家都應(yīng)該用一顆平常心去面對，最后，我送大家兩句話，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生會發(fā)言稿5
大家下午好！
我是來自網(wǎng)絡(luò)0931班的趙莉榮，很榮幸我能代表學(xué)生會優(yōu)秀成員在此發(fā)言。在進(jìn)入大學(xué)之后我便加入了信息工程團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)及青年志愿志服務(wù)隊。在這兩個部門工作期間，讓我學(xué)會了很多，也懂得了很多。
主席團(tuán)和青年志愿服務(wù)隊是兩個截然不同的部門，我在這兩個部門中學(xué)到了許多理論和課堂上學(xué)不到的知識。
在主席團(tuán)我主要擔(dān)任主持工作，多次主持系、社聯(lián)、班級的各項活動。在主持的過程中，不僅鍛煉了自己的語言組織能力，鍛煉了自己的主持才干，提高了自己的自信心，更是綜合培養(yǎng)了自身的素質(zhì)。主持讓我在一次次的歷練中成長，在一次次的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，并使得我一次次的蛻變。
青年志愿志服務(wù)隊，是一個以愛心匯聚成的隊伍，在這支隊伍中，我與其他志愿者一起參加了各種大小型青年志愿者活動。如：敬老院之行、南城小學(xué)支教、博物館之行、與城管巡城等活動。在這些青年志愿者活動中，讓我更加深刻的體會到作為一名青年志愿者的無尚光榮，我為作為一名青年志愿者而感到榮幸。
通過這些活動，我的綜合能力得到了很大的提高，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)生會成員、優(yōu)秀青年志愿者、策劃書比評“一等獎”、學(xué)生手冊知識競賽“二等獎”電腦科技文化藝術(shù)節(jié)打字比賽“二等獎”等榮譽(yù)稱號，同時還通過了黨課學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)考試。這些都離不開老師的悉心
指導(dǎo)，學(xué)姐、學(xué)長們傳授的豐富經(jīng)驗，以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。在這里請允許我代表信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會全體成員向大家表示衷心的感謝。
同時，我代表信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會全體成員向大家保證，在以后的工作中，我們一定相互理解、相互支持、戒驕戒躁，積極努力的工作，以“集體利益為大，個人利益為小”，讓學(xué)生會在大家共同努力下，發(fā)展得更快，更好！
謝謝大家！
學(xué)生會發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里召開20xx年經(jīng)管系學(xué)生會成立大會，我的心情非和在座的一樣，非常高興。新一屆學(xué)生會成立了，我代表經(jīng)管系黨總支對新一屆學(xué)生會的成立表示祝賀。
在上一屆學(xué)生會干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們經(jīng)管系學(xué)生會取得了很大的成績，所以在今年， 新的團(tuán)隊，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生會如何緊緊把握我系工作大局，結(jié)合我系實(shí)際情況，開展具有我校特色和時代氣息的工作，尤其在今后維護(hù)學(xué)校安定良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富和活躍校園文化生活。
下面，我想對新一屆學(xué)生會和學(xué)生干部提幾點(diǎn)要求和希望：
一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。
學(xué)生會是我系黨總支部領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)總支指導(dǎo)下由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成的群眾性學(xué)生自治組織。學(xué)生會實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺。我們每一位學(xué)生會的成員都要充分認(rèn)識到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評的鑒定中加分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉，盡快成長、成熟起來。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動性；才能精誠團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織、學(xué)生群眾組織的凝聚力和號召力；才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
二、嚴(yán)于律已，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
你們是我系全體同學(xué)推選出來的佼佼者，是落實(shí)學(xué)校各項活動的排頭兵。你們的一言一行都受到全體同學(xué)的關(guān)注。因此，你們要從自身做起，嚴(yán)于律已，模范遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，真正起到模范帶頭作用。
三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里所講的學(xué)習(xí)是廣泛的，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和思想道德的學(xué)習(xí)等。學(xué)生干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。
希望新一屆學(xué)生會成員，在系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，發(fā)揮你們的聰明才智，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和隊伍建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用。最后，預(yù)祝我們經(jīng)管系學(xué)生會越辦越好！
謝謝大家！
學(xué)生會發(fā)言稿7
同學(xué)們：
初中生崖已接近尾聲，你們流了許多汗水，付出了許多艱辛。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，一個勤字，一個苦字，就基本概括你們的學(xué)習(xí)和生活，而且，在初中最后一個學(xué)期里，你們必將也必須更勤更苦!大家都說：陽光總在風(fēng)雨后，我要說：成功總在付出后，今年六月，你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰(zhàn)和成功與失敗的選擇。想想為你們長大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負(fù)，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦?
對于同學(xué)們來說，本期的壓力更大，任務(wù)更重，時間更緊，競爭更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績，我們有喜也有憂，喜的是我們的語文、數(shù)學(xué)、政治較突出，英語上升較快，憂的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差，但從各校校平成績來看，相差很小，說明我們的競爭對手勢力相當(dāng)，而中考將是一場更現(xiàn)實(shí)的爭奪戰(zhàn)，在僅有的三個月時間里，誰有堅持不懈的毅力、誰有科學(xué)的方法、誰有合理的計劃、誰有認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，誰就是最后的勝利者。米江中學(xué)的學(xué)生有聰明才智，也曾創(chuàng)造過輝煌歷史，上屆學(xué)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差，學(xué)習(xí)成績差，但進(jìn)入初三后能樹立目標(biāo)，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;而我們的老師有無私奉獻(xiàn)的愛心，有先進(jìn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，師生一起在初三的最后一年默默無聞的、腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，在兄弟學(xué)校不看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績第一的奇跡，那是師生汗水的結(jié)晶，而如今的你們在初二抽考時也創(chuàng)造了最佳成績，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)更加過硬，所以你們再創(chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我向大家提出幾點(diǎn)要求：
第一、 要有一個現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，有一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃
就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。今天你的目標(biāo)就是中考，就是考取你理想的學(xué)府，實(shí)現(xiàn)你的愿望。可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學(xué)，都一定要把中考放在當(dāng)前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是不利于中考的瑣事和念頭，都必須要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。
第二，充分激發(fā)你的生命潛能，你就會創(chuàng)造奇跡
大家要知道，我們每個人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_發(fā)。上屆190班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下，到初三之后能認(rèn)真改正，后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入，人每天看起來都消瘦了很多，結(jié)果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學(xué)，開始都擔(dān)心自己畢業(yè)證都難拿，最后一期拼命學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果考起了茶陵二中，這一系列現(xiàn)象說明，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必須實(shí)現(xiàn)的夢想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說，中考以后，當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書時，你或許會為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說：其實(shí)我也很了不起!
第三、樹立積極端正的態(tài)度
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對今年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)。我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課講話的，看課外書的，有不完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)的。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望通過這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。
第四，爭分奪秒、惜時如金、勇攀高峰
時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，就是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。要想真正做到珍惜時間，我們必須做到三點(diǎn)：一是明確任務(wù)，就是要讓自己知道當(dāng)前最該干的是什么;二是規(guī)定時限，就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間;三是抗拒干擾，就是學(xué)會約束自我，控制自己不去做與完成任務(wù)無關(guān)的事情。
總之，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信今年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月，還是學(xué)校以你們?yōu)闃s的六月。謝謝大家。
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