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高三年級學生表彰大會發(fā)言稿（精選11篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高三年級學生表彰大會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 1
各位老師、同學們：
下午好！
“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”這是毛澤東主席的詞句，這首詞抒發(fā)了毛澤東積極樂觀、努力奮斗的情懷。“東方欲曉”，它預示著曙光就在前面。“莫道君行早”，取得了成績，但是不要以先行者自居，革命的道路還很漫長。“踏遍青山人未老”，就是說要尋求最美的風景，就要不斷地探索，不斷地奮斗，永不言敗，永不服老。“風景這邊獨好”，這樣的人生是真正美好的人生。
同學們，不覺間高三已走過一大半路程，此時的你們正像毛主席所說的，經(jīng)歷著道路的崎嶇，但美景就在前方，需要大家有堅強的意志堅持下去。今天，我們在這里隆重舉行高三年級學生表彰大會，目的就是表彰優(yōu)秀、總結(jié)經(jīng)驗，點燃你們積極、樂觀、奮斗的激情！
今天受表彰的同學，在前三次的月考中，取得了優(yōu)異的成績，他們是學習的標兵，勤奮的楷模，他們用實力為自己贏得了榮譽；也有在日常行為管理中涌現(xiàn)出的標兵，他們是自律自強的好孩子，他們以修身齊家的標準獲得了贊譽。希望同學們以此表彰大會為契機，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的豪情，掀起你追我趕的學習高潮，提前進入高考百日沖刺的狀態(tài)。
有些同學成績不理想，這未必是壞事，因為失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。通過考試查缺漏、找不足，好好地自我總結(jié)、自我反思，還有178天的時間，只要你敢于拼搏、勤學苦練，178天足以成就你人生的再次跨越！
今天，借表彰大會之機，我給同學們提四點建議：
一、心懷高考，志當凌云。
作為一名高三學生，站在高考的十字路口，我們要面對現(xiàn)實，思考未來，做出理性的抉擇。要心懷高考，制定具有挑戰(zhàn)性的目標，為自己人生的發(fā)展樹立專業(yè)方面的志向和理想。然后，以積極的心態(tài)、昂揚的.斗志，為自己心中的理想付諸行動。好男兒志當凌云，放眼未來；好女孩亦當鳳舞九天，巾幗不讓須眉！
二、努力拼搏，無怨無悔。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，主人公保爾曾有這么一句名言“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧……”高考亦是如此，雖然奮斗的過程飽含著辛酸苦辣，但為了那美麗的綻放，我們都會驕傲地說：值！因為我們高中三年的時光沒有虛度，揮灑的汗水終將澆灌出明艷的花朵。請堅信，你們的努力拼搏定會綻放出光彩奪目的美麗！
三、注重方法，提高效率。
如何用最短的時間取得最大的學習效果，這就要求我們在有限的學習時間內(nèi)要講究方法和策略。因為，在考場上就是要講究解題方法、技巧，要沉著、冷靜、從易到難。高考是你們一生中最大的考試戰(zhàn)役，不要還沒上戰(zhàn)場就面如土色、心力交瘁，那樣的話，怎能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。因此，越臨近高考越要善于調(diào)節(jié)，這樣才能持久地保持最佳的精神狀態(tài)，學習和考試才能提高最大效率、發(fā)揮最高水平。還有，就是養(yǎng)成良好的行為習慣：認真預習、專心聽課，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成練后反思、善于歸納的習慣，養(yǎng)成良好心態(tài)、頑強拼搏的習慣。
四、成績雖差，志不可無。
本屆應屆生基礎(chǔ)薄弱，這是現(xiàn)實。但大家千萬不可放棄人生，放棄前程。我也積極給大家想辦法、謀出路，就在你們這屆高三，我校與省內(nèi)多家藝術(shù)機構(gòu)合作，為大家尋求出路，送出去很多藝術(shù)生，前不久還由學校出資又送出兩個同學，這些同學目前發(fā)展很好。幾天前為大家搭建了單招學校到我校的機會，走單招其實是低分同學的好出路。為了讓大家增加知識視野，我給大家提供了很多圖書，以讀書會的形式組織你們閱讀書籍。希望你們不要自己看不起自己。
這些建議，希望能對同學們有所幫助。我期盼著通過本次表彰大會，能激勵你們再接再厲，勇攀高峰，奮力為自己書寫無悔的青春贊歌。最后，祝同學們最后這178天，學有所進，蟾宮折桂，圓夢高考！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，生機盎然的時節(jié)，我們在這里隆重集會，召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進個人表彰大會.首先請允許我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進個人表示最誠摯的祝賀！同時也向在學生培養(yǎng)方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學們，今天受表彰的同學是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣，他們?nèi)姘l(fā)展，學有所長；他們有明確的目標和理想、有強烈的責任感，對自己應該做的事情有極大的熱情；他們與人為善，樂于助人，快樂地生活；他們注意力專注，學習效率高，學習成績優(yōu)秀；他們熱愛讀書，知識豐富；他們情趣健康，生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習慣，是我們學習的'楷模。在此學校號召同學們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬，向身邊的榜樣學習。
在教育上，教師和學生是一種教學相長的關(guān)系。不過，我們更多的時候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學生日臻完美，而沒有意識到來自學生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈，讓我們的人格，讓我們的教育，讓我們的事業(yè)趨于完美。今天，身為一個教育工作者，我從你們那里獲得的最大欣慰，就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實、懂得珍惜和感恩，能夠?qū)捜荨⑵胶停⑴c人為善.你們品格上的這些優(yōu)點，是一中的光榮傳統(tǒng)，更是一中的驕傲，一中的榮譽。
希望今天受表彰的集體和個人在以后的日子里，認真總結(jié)經(jīng)驗，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)成為師生們學習的典范，成為弘揚正氣的實踐者，成為優(yōu)秀學校文化的代言人，成為一中校園靚麗的風景線。
同學們，再過不久我們將面對人生中一次大的考驗——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗，也是人生的一次大的機遇. 把握好這個機遇，它將是人生的一次轉(zhuǎn)折，是走向輝煌的起點，是書寫人生新篇章的開端。此時的你們，匯集了學校、老師們期待的目光，傾注了家長們期盼的心血。現(xiàn)在的你們擔負著希望，將開始最后的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的時間里，一如既往地明確目標，堅定信念，刻苦學習，頑強拼搏。面對挑戰(zhàn)，變焦慮為渴望，變恐懼為平常，變壓力為動力，用青春與智慧實現(xiàn)自己的人生理想，提升自己的社會形象，也為一中抒寫輝煌的篇章。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，相信高考的平臺會讓大家走的更遠，飛得更高。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣，傳播的更遠，向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風采與魅力。
春耕秋實，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬物復蘇、生機勃勃的日子里，我們相信，辛勤的付出定會收獲美好又燦爛的明天，因為天道酬勤！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 3
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金風送爽的深秋時節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是播種希望的時節(jié)。今天，我們在這里隆重召開“xx屆高三年級期中總結(jié)表彰大會”，為的是表彰先進，再鼓干勁，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，使同學們竿頭更進。升入高三已經(jīng)四個月了，一輪復習已過半，在一輪復習中我們收獲了很多，也進步了很多，今天受表彰的同學，就是我們當中的杰出代表，是我們的榜樣。但毋庸諱言，在我們同學當中依然存在著一些不容忽視的問題，我們的同學考學的想法應該說人人都有，但有的同學學習的動力依然不足，學習不夠刻苦，老師的要求落實不到位，不能竭盡全力、持之以恒的努力，學習的效率不高，上課遲到、發(fā)呆甚至睡覺；還有的同學考試作弊，自欺欺人，搞不清考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，而是耍小聰明，想借虛假的名次欺騙家長，蒙騙老師，其實欺騙的只有你自己。同學們，憑一點小聰明是考不上學的，小勝在智，大勝在德，一時強弱在于力，千古勝負在于理，先要成人，才能成才。希望成績暫時落后的同學不要氣餒，你很聰明，只是習慣不好讓你變成了學困生，改掉毛病，專心向?qū)W，我們?nèi)巳硕加锌紝W的希望！
下面有請本次考試取得優(yōu)異成績的學生代表，來給同學們談談他們在學習生活中是如何做的，希望能給同學們的學習帶來啟示與借鑒！沒有隨隨便便的成功，成功背后是有原因的，剛才三名同學談了自己的學習體會，優(yōu)異成績的取得，凝結(jié)著他們付出的汗水，一絲不茍的態(tài)度，持之以恒的努力。同學們，付出努力，才能收獲成功；付出汗水，就能收獲喜悅。期中考試已成過去，它是我們一輪復習中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。但我們的學習依然任重，道不遠，屬于我們的高三時間還有222天。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅。环莞乓环菔斋@，我們期待著收獲，更需致力于耕耘，今天的`成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在未來的考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。我倡議就像運動員大賽前要有封閉訓練，我們就掀起一個春節(jié)前三個月的冬學高潮，沉下心，穩(wěn)住神，全身心投入一輪學習，以堅定的信念，飽滿的激情、認真的態(tài)度、健全的心境，實現(xiàn)新跨越，創(chuàng)造新輝煌！追逐夢想，我們時刻在路上！集體宣誓：金風送爽，我們意氣風發(fā)，我們用青春的名義宣誓：奮戰(zhàn)二百天，讓夢想迸發(fā)燦爛的光彩！
我自信，我出色；我拼搏，我成功！我能，我行，我一定行！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊度；猛回首，方知生命揮手一瞬間，真可謂“未覺春草夢，梧葉已秋聲”，三年的高中生活就這樣即將悄無聲息地從我們耳邊滑過……作為你們的老師，我們朝夕相處，一同走過了你們生命中最靚麗的時光，我們感到非常快樂和自豪，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾，在270多天的時間里，我們愿與你們一路相扶著走向六月，我們將悉心做好每一次輔導，耐心講解每一個問題，真誠對待每一位學生。我們愿將自己的所學全部傾灑在教育這片園林中，絕不懈怠，也毫不保留。當然我們可能對你們會更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評，但請理解，這一切都是為了你們更快的成長、為了你們更加的出力拔萃，為了你們更加輝煌的明天。因為打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長的期盼，也是我們?nèi)w教師的共同希望。
現(xiàn)在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)爭，必須做好準備。
在座的各位有誰不愿意讓父母親友引以為豪？有誰愿意讓自己十二載的寒窗苦讀付之東流？從現(xiàn)在起，拿出勇氣，奮起直追，抓住最后的契機，全力以赴，分秒必爭，向認真勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競技，和每一位老師積極配合，相信六月的考場上你就是決韁馳騁的.黑馬，一飛沖天的雄鷹。人生在世，不在于你現(xiàn)在處在什么樣的位置，而在于你向哪個方向走去，在高考的征途上，重要的不是永遠第一的位子，而是一往無前的勇氣 ，百折不撓的斗志！別怕自己像個瘋子似的學習，用知識武裝自己比用奢侈品打點自己來的更有魅力，別怕努力已晚，一切都還來得及，飛揚的青春不容有半點遲疑， 270天足能夠讓我們蛻變，270天足能夠創(chuàng)造奇跡，別懷疑自己，英雄之所以為英雄，是因為他骨子里有那種永不服輸?shù)膭傄悖×怯腊担氐没鳎瑳_過一道道難關(guān)，我們將以力扛泰山的雄姿傲立于世人面前。
高三將是美麗的、多彩的、充實的。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一次付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上大放異彩。有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏就是我們的主旋律，我們正為理想而戰(zhàn)！老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！拼搏一年，幸福一生！“蟾宮折桂書華章，凱歌高奏頌輝煌” 明年六月所有的辛苦和勞累都將被勝利的光芒所珍藏，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛！同學們，努力吧！
最后祝愿大家夢想成真！為我們的母校再添輝煌！
謝謝大家！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，在座的各位同學：
大家好！我很榮幸能夠代表高三學生站在這里發(fā)言。隨著學校第三次檢測考試的結(jié)束，我們感受到了高三的緊張和充實，對明年6月的高考充滿了信心和期待，這不僅是我們對于自己的肯定，也是我們對各位領(lǐng)導和老師的感謝。
步入高三后，學校開始了“管理年”活動，對校園中的各種不良現(xiàn)象進行整治，為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。以前，我們對學校的秩序確實不敢恭維，但現(xiàn)在卻是今非昔比，從早上進校門到晚上自習后出校門，都能看到領(lǐng)導們值班的身影，這真的讓我們很感動，尤其是我們的王校長，每天都在校園里檢查，在每個班抽查學生的作業(yè)，關(guān)注學習情況，旁聽老師的課，無時無刻不為我們的學習而操勞，學校里每一處的變化都體現(xiàn)著校長對我們的關(guān)心和愛護，即使是校園中的一些標語，也透露著對我們學習的期待，而這些都是以前不曾見過的。
有了整個校園的快速變化，每個班級都鼓足干勁，爭創(chuàng)一番新風貌。就拿我所在的高三（13）班來說，作為一個文科班，幾乎每個人頭腦中的印象都不怎么好，紀律松散是每位老師對文科班的第一印象，但現(xiàn)在，我敢說我們高三（13）班不亞于任何一個理科班。除了校園風貌一新，使那些自我控制能力差的同學也能安心學習外，我們的班主任李老師也對我們充滿信心，他能夠調(diào)動我們每一個人的積極性，讓我們從內(nèi)心豎立對學習的信心，為了克服我們懶散、松懈的壞毛病，他能夠身先垂范，上高三以來的四個多月里他不間斷，嚴格要求我們，細致地引導我們，讓我們班形成了從未有過的良好風氣。不僅如此，每周的班會上，李老師總是能夠準確地指出不足的地方讓我們改進，使得我們每個人都有了奮斗目標，不斷進步。當然，我們的進步也和每一位代課老師的辛勤教育分不開，他們的認真授課，細致入微的知識點講授和巧妙的'解題方法，都是我們進步的因素，他們認真的教學態(tài)度是我們學習的動力之一，他們對復習的安排讓我們明白了學習計劃的重要性，他們對我們的影響豈是能用深遠二字所能形容，因此，我們對每一位代課老師都有著深深的感激之情。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，你們的辛苦不會白費，有你們對我們的關(guān)懷和督促，我們不會讓你們失望，我們敢說，明年的6月是屬于我們最輝煌的6月。最后，請允許我代表全體學生向各位領(lǐng)導、各位老師表達出我們最真誠的謝意，謝謝你們在我們邁出人生中最關(guān)鍵的一步時給予我們最無私的幫助，謝謝！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓， 老師，同學們：
下午好！
很榮幸今天能夠代表考上大學的同學在這里發(fā)言。今年我們xx中學高考再獲豐收，我自己也考入了重點大學。我深知xx中學成績的取得來之不易，離不開xx鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的重視和投入，離不開老師們的關(guān)心和教導，更離不開我們在高三這一年中無怨無悔的拼搏和努力。
此時此刻，我的心情不僅僅是激動，更多的是感激。記得去年的今天，我作為高三級的學生代表在這里表達自己心中無窮的斗志和理想。真是光陰似箭，日月如梭啊。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大學生，又一次在這里抒發(fā)自己的心聲。昨日那如癡如醉的向往，今天卻已成了事實。高三的日子已經(jīng)永遠地離我而去。但我知道昨天的路在探索前進中，幾多艱辛幾多坎坷！走過了昨天，我用今天的眼光重新審視高三的路，我感激老師殷切不倦的教導，感激父母無微不至的關(guān)懷，感激同學真摯無私的幫助……
在高三的一年中，每一個人都在奮斗，都在付出，都在為了心中的理想而揮汗如雨，奮勇向前。雖然最終不同的人收獲多少會有所不同，但這并不重要，重要的是我們都有自己的收獲，我們都學會了為自己的人生負責。
朋友，也許你的高三生活會充滿波折，但請不要因此而喪失信心。一位哲人曾說過，你所得到的只不過是你所付出的。那么，請帶著你的夢想上路吧，在你的汗水一路灑過的地方，必將盛開著美麗的鮮花！人生能有幾回搏，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。作為一位過來人，我衷心地希望高三的學子可以領(lǐng)會這句話的`內(nèi)涵，以實際行動，去奮力譜寫人生最絢麗的篇章，因為青春只有在奮斗中才更精彩、壯麗。
其實對于考上大學的我們也并不意味著放松，因為有更多的機遇和挑戰(zhàn)在等著我們。大學的學習生活也許會更加自由，更加豐富，學習還是玩樂掌握在我們手中。但看看世界的快速變幻，祖國的日益繁榮富強，我們應該高瞻遠矚，心存大志。想到我們美麗長安的可持續(xù)發(fā)展對人才的需求，在異地求學的我們怎能在大學里虛度年華呢？我們只能努力發(fā)奮，不斷提升自己，將來成為建設(shè)長安、奉獻祖國的棟梁之才。
最后，祝即將奔赴五湖四海上大學的同學們一路順風，在大學中取得令人矚目的成績，祝高三的同學們在明年的六月再打勝仗，為高中生活劃上圓滿的句號。
祝領(lǐng)導和老師們身體健康，事業(yè)順利！
謝謝！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我非常榮幸地代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對母校xx的留戀，帶著對老師的深深謝意，帶著對同學的依依不舍，滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業(yè)生，向辛苦培養(yǎng)我們的學校、校領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝!感謝xx，感謝恩師，感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!
轉(zhuǎn)眼間，我們將離開這里，離開我們生活了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。三年來，我們走得忙碌而快樂，過得充實而美麗。
至今難忘，一路走來的季班，老師們嘔心瀝血、風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風細雨般的教誨，還是苦口婆心的叮囑，都是希望我們能擁有充實而幸福的中學時代，為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們，用淵博的'知識，豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長；是你們，置自己孩子的學業(yè)于不顧，與我們朝夕相伴；是你們，在我們沉浸于高考成績喜悅時，卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。
各位學弟學妹們，作為一名走過高中三年、即將步入大學的我們，把我們高中三年的收獲與同學們分享，希望對大家有所幫助。第一要適應。就是盡快適應高中每一階段的學習要求，適應每位老師的授課特點，只有全身心地融入到高中的學習生活中，就能快速起步。第二要專注，專注于課堂上老師講的每句話，專注于作業(yè)和考試的每道題，做到心無旁騖，就能打?qū)嵒A(chǔ)，快速提高。第三要堅持，三年的高中生活中，肯定遇到成績的起伏、生活的困惑、目標的迷茫等等問題，但不論遇到什么困難，都要堅持住，就一定會見到風雨后的彩虹。總之，就是要有正確的學習目標、端正的學習態(tài)度、良好的學習習慣、堅韌的學習意志、不怕困難挫折的勇氣，找到適合自己的學習方法，就能事半功倍。現(xiàn)代化的田中，不僅造就了我們，也定能造就你們。
三度春去秋來，寒暑易節(jié)，三年寒窗苦讀，辛勤耕耘。
曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托，更加努力，再攀高峰，用最好的自己回報我們的老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 9
各位老師、同學們：
大家好！
這半個月來，大家經(jīng)歷了分班和三調(diào)，相信每個人都有很多的感悟，在這里我想和大家分享自己的一段經(jīng)歷。
分班后的第一個星期，我的情緒一直沒有調(diào)整過來，非常低落與消沉。萎靡不振中，我的學習落下了不少，很多科目掉到了班級四五十名。放假回來后的一周，對老師的不適應，對同學的不熟悉，我的成績依然不盡人意。忙碌的校會工作和英語比賽的準備，也占去了我大量的課余時間。每天像陀螺一樣，瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，苦與累交織。
對于文科，從某種意義上講時間就是成績的保證。我開始感到學習上的吃力。三調(diào)在即，面對老師們的殷切期待，學習環(huán)境的不適應，自己成績的落后，狀態(tài)的不佳，我不敢想象，等待我的將會是怎樣一個結(jié)果。周測，一敗涂地，我甚至都沒有勇氣去看自己的總成績，在同學們面對貼在墻上的那張慘白的成績單一擁而上時，我靜靜地坐在自己的座位上，用10分鐘調(diào)整好了自己的心情。周測，暴露出了我的很多漏洞與缺陷。我告訴自己，是時候奮發(fā)了，亡羊補牢，為時未晚，我要利用三調(diào)前這幾天，完成自己華麗的逆襲！也許前途是渺茫的，但奮斗是我別無選擇的選擇。衡中就是這樣一個神奇的地方，在你最困苦艱難的時刻，它會讓你想到堅持而不是放棄。
于是，我開始了地毯式的大復習，針對周測暴露出的弱勢科目，著重地復習、大量的練習；強勢的科目，整理出自己的知識體系，有條理地復習。每個大課間都飛奔往返于教室與求真館之間。四天，我做到了平如止水的心境、高效的課堂和自習、同時嚴格執(zhí)行自己的復習計劃。每天晚上，我躺在床上對自己說的第一句話是：我不累，我很好，加油！現(xiàn)在想想，我也不知道是什么力量支撐著自己走完了那四天，在經(jīng)歷了半個月的矛盾與困苦之后，在經(jīng)歷了小測和周測的`一次次打擊之后，面對困難與挫折，我那樣堅定的相信著未來，那樣平靜地走過了高效備考的四天。
三調(diào)成績出來了，我感謝那時努力與堅持的自己，這是一段讓自己回憶起來能夠熱淚盈眶的奮斗經(jīng)歷。成績出來之后，我去看了自己的周測成績，班級第7。如果對應這次我們班第7名的年級名次，我的成績應該是年級26名。四天，足以改變一切，足以反敗為勝，足以使我進步26名。那么現(xiàn)在呢，距離期末，還有多少個四天，我們能夠進步多少個26名？我相信，我可以做到，你們也同樣可以做到，就看你們敢不敢用自己的青春與汗水，做一個未來的挑戰(zhàn)！
最后，想送給大家三句話，或許在一定程度上，是它們支撐著我走完了這四天：
第一， 每一件事都會是好事，如果你覺得它不是好事，說明它還沒到最后。
第二， 掉在水里你不會淹死，呆在水里你才會淹死，所以，你只能不停地向前游，向前游。
第三， 在絕境中尋找希望，人生終將輝煌。
我的演講完了，謝謝大家！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導親愛的老師、同學們：
大家上午好！
不知不覺中學期已經(jīng)過去了一半，期中考試也在前兩周順利結(jié)束。今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。希望所有的同學能以本次期中考受到表彰的同學為榜樣，奮起拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。值此機會，我代表高三年級老師向為同學們成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師表示衷心的感謝，向品學兼優(yōu)的同學表示熱烈的祝賀！
此次考試只是高三的一場戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖。考試已經(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，認真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備考中。為此，我想對同學們提三點希望和建議：
一、要有百倍的努力
你可以一天上7節(jié)課5節(jié)晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起半小時晚睡半小時記幾個單詞和文學名著，你可以用閑聊的時間弄懂一道數(shù)學題，用看小說的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把空想的時間都用在學習上，總有人比你努力，可怕的`是比你牛的人比你還努力。5點30起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。不對夢想付諸于汗水，以為干坐著夢想就會開花結(jié)果實現(xiàn)。那么，夢想只會發(fā)霉發(fā)臭，只有通過自己的不懈努力，堅定信念，夢想才不會死在夢中。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。如果你有夢想的話，就去捍衛(wèi)它并努力奮斗。
二、要以堅強的意志征戰(zhàn)高考
在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調(diào)整心態(tài)，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。”高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復習效益。
科學的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰(zhàn)無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎(chǔ)，實教實學是靈魂，巧教巧學是關(guān)鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：
一是嘴要勤。不懂就問，不留疑問；
二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。
三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。
總之，對日常學習暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。在接下來的192天里我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考；定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名！
謝謝大家！
高三年級學生表彰大會發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、基金會的同仁、各位老師、同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸地受基金會理事長、徐松泉校長的委托，代表基金會作個發(fā)言。
看到臺下在坐的學弟學妹們，我想起了三十多年前的自己。我是1979年畢業(yè)于富陽中學，那是文革后恢復高考制度的第二年，百廢待興，那時候的高考錄取率只有可憐的6%（今年的錄取率是88%）。我們那個班，說起來算是當年的尖子班，也只有3名同學應屆考上高校。有的同學復讀后參加了第二年、甚至是第三年的高考，更多的同學是通過成人教育，圓了大學夢，完成了高等教育。
1979年全國在校大學生只有102萬，而今年達到2625萬，這是一個翻天覆地的變化。尤其是我們富陽中學今年第一批上線就有823人，是歷史上人數(shù)最多的一屆，更是連續(xù)幾年全省第一批上線人數(shù)最多的學校，今非昔比啊，母校已經(jīng)成為了我省一流的重點中學，這是一件非常值得驕傲和了不起的事情，所以我要說：我這輩子沒有讀過名牌大學，但我讀過名牌中學！我為自己曾經(jīng)是名牌富陽中學這所母校的學生而感到自豪！
我兒子也于20xx年畢業(yè)于富陽中學，是王栩老師的學生。他在浙江大學完成本科階段的學習，目前在美國攻讀碩士研究生。作為一名家長，見證了兒子成長的各個階段。然而每個人的成長經(jīng)歷各有不同，在座的學弟學妹，你們都是母校的驕傲，有的已經(jīng)經(jīng)過高考的洗禮，即將踏入大學的校門，開啟你們游學四海，建樹八方的希望之旅。有的還要沖刺明年的高考，相信你們目標更遠大，心志更堅韌，動力更充足，前程更光明。
那么，我們考了大學、進了大學以后，應該怎么樣來培養(yǎng)自己？怎么樣來規(guī)劃自己的職業(yè)方向呢？考進去，更要讀出來。讀了大學以后怎么樣來對接你熟悉而又陌生的社會？因為對這個問題有諸多的感慨，去年我寫了篇《職來職往》的文章，一些內(nèi)容非常契合今天的會議，因此拿來與大家分享，希望對你們有所幫助。主要講兩點。
第一是培養(yǎng)興趣。
孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。如果你對某個領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在這個領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至可以為它廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而學習，而是為了享受而學習了。
那么如何找到自己的興趣呢？首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡游戲并不代表你有能力開發(fā)網(wǎng)絡游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的`視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。因此，應當很好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、聽各類講座、參加社團活動、與同學進行交流等等。
通過開拓視野和接觸嘗試，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，就可以嘗試課外學習、選修或旁聽相關(guān)課程，也可以通過假期的實習，進一步去了解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì)。其實，本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向，大學期間的學習過程培養(yǎng)的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗。
第二是規(guī)劃未來。
很多的同學缺乏積極主動和果斷負責的能力，總希望老師能夠直接幫他們做出決定。這種被動的思維方式也許與我們從小的學習環(huán)境有關(guān)。被動的人總是習慣性地認為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的，如果別人不指點，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還沒有開始，自己就已經(jīng)被擊敗了。
沒有人規(guī)定你這一輩子必須做什么，也沒有人規(guī)定你這輩子做什么最重要。從進入大學開始，就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須積極地管理自己的學業(yè)和規(guī)劃將來的職業(yè)方向，理由很簡單：因為沒有人比你自己更在乎你將來的工作與生活。許多同學到了大三、大四才開始做職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。現(xiàn)代社會規(guī)劃決定命運，有什么樣適合自己的規(guī)劃就會有什么樣的人生，越早地規(guī)劃你的人生，就能越早獲得成功。
在做職業(yè)規(guī)劃時，還要特別注意一點：最好的職業(yè)并不一定是適合你的，能夠適合自己的職業(yè)才是最好的。某些靈性的東西，是常人無法替代的，也是很難通過后天學習而獲得的，汗水能使你做的更好，但你想做到頂尖，非有相應的天賦不可。
在這里我講一則小故事，有個男孩在讀小學的時候，寫了篇《我的夢想》的作文，文中寫道：我有兩個夢想，一個是做教師，另一個是當歌唱家。他把這篇作文交給父親，期待著父親的表揚。但父親看后卻緊鎖眉頭，撫著男孩的頭說：孩子，你要想獲得成功，就必須在當教師和歌唱家之間做出取舍。這就好比你同時坐在兩把椅子上，很可能從椅子中間掉下來，要想坐得舒適、穩(wěn)當，你就只能坐其中一把椅子。
男孩聽取了父親的建議，選擇了唱歌，從小學、中學乃至大學，他鍥而不舍地沿著這個夢想不懈追求，終于成為世界歌壇的超級巨星，他就是意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂。
人的一生中，會面臨很多把椅子的誘惑，但你必須作出選擇。因為生命有限，你不能一直停留在選擇的層面，無論這把椅子是華貴耀眼，還是平實無奇，能夠伴你成功的始終只有一把。
人生只有一次，在僅有的一次生命歷程中，誰都會面臨很多次的機會與選擇，可是，真正影響一個人一生的選擇機會并不多，也就那么幾次。
我曾經(jīng)看過哈佛大學的一個調(diào)查報告，報告中說：人的一生中平均只有7次決定人生走向的選擇機會，每兩次選擇機會之間相隔約7年。第一次選擇機會大概在25歲左右開始出現(xiàn)，75歲以后就不會有什么選擇機會了。這50年里的7次選擇機會，第一次不容易抓到，因為太年輕；最后一次也不用抓，因為太老了。這樣只剩下5次，而這5次里面又有2次會不小心地錯過，所以實際上只有3次選擇機會。
我們在憧憬美麗人生與職業(yè)規(guī)劃的時候，常常會覺得：準備起跑的自己與那個最想要的結(jié)果之間，仿佛隔著一扇又一扇重重的大門。雖然極少有人可以幸運地一步登天，但的確有些人還是走了捷徑，關(guān)鍵就看你是瞎貓碰死老鼠地蒙，還是有選擇、有計劃地規(guī)劃你的人生。
分析成功者的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，確立一個正確的、切實可行的規(guī)劃目標，找準座標點，并為了這個目標的實現(xiàn)，鍥而不舍地不斷奮斗，只要肯吃苦、肯努力、肯忍耐、肯犧牲，再加上一點好運氣，愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
不是每一個人生來就是堅強與勇敢，或者富貴與貧賤，也不是每一個人生來就有好運氣和好歸宿。唯有自己的不斷努力和堅持，才能成就自己，才能化繭成蝶。化繭固然痛苦，成蝶固然美好，但這些都不重要，最重要的是經(jīng)歷了這個涅的過程，惟有經(jīng)歷了這個過程，才能迎來一個屬于自己揮斥方遒的豪邁。
親愛的學弟學妹們，成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。你走還是不走，青春總在那里慢慢減少，遲暮之年，默然回首，青春無悔！
祝愿你們以陽光燦爛般的心情奔向未來！夢想成真！
祝愿我們的母校美麗榮光、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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