教師節優秀教師代表的發言稿

時間：2022-09-07 16:52:11 發言稿我要投稿

2022年教師節優秀教師代表的發言稿（通用20篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的2022年教師節優秀教師代表的發言稿，希望對大家有所幫助。

2022年教師節優秀教師代表的發言稿（通用20篇）

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇1

老師們、同學們：

　　很高興和大家一起用這種方式慶祝這個節日。

　　首先，我想和同學們分享一個小小的秘密。上一周是我非常緊張的一周，盡管工作了這么多年，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周，甚至影響睡眠。因為我不知道新一學年我將面對一群怎樣的學生，我不知道每個學生有怎樣的個性，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點幸福感。

　　有人說，教師是孩子們看世界的窗口，是學生沉重心靈得到安寧的庇護所，讓學生真正有所作為的或許只需要一個人——教師。作為一名教師，我夢想因我的存在讓我的每個學生獲得幸福感。一個人在接受基礎教育的12年里，會有幾十位老師教過我們。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢？我們會記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時輕輕扶起你站起來的，那些在你迷惘時給你指過路的，那些在你登攀時托了你一下的……那些在我們當時的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。

　　我童年和少年時的老師形象，刻在我腦海中，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑，也包括他們的嚴厲和寬容，這些都是我成長時面對的容顏。因為他們，我曾經擁有一個又一個幸福的時光。在這里，請允許我對在遠方的他們表示深深的感謝。

　　和任何一個職業群體一樣，不是所有的人都會去追求靈魂的幸福，人的能力也許有差異，但是，今天，當我站在這個講臺，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師，審視自己站了20多年的講臺，我承諾，我愿意做一個因我的存在而讓我的學生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一個進入課堂的孩子都是希望成長、學習和成功的；我希望自己具備觸動孩子并將你們帶到新高度所需要的技能；我相信作為教育工作者群體中的一個，這個群體都在為自己的職業感到自豪并愿意獻身于它；我更相信，我每天展示給學生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學生獲得人生的幸福。作為教師，我愿意做一個讓我的學生幸福的人。

　　同學們，看著你們一張張青春的笑臉，我仿佛回到了自己做學生的時光。每個人都有自己的夢想，有夢才有動力。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生活生生不息的渴望。這種力量讓你不懼風雨，無畏風險，不斷前進。在實現夢想的過程上，我們一定會遇到困難，但你永遠不要忘記，你的家長、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程。

　　同學們，在這個特定的場合，請允許我對你們提一點小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福。”讓你身邊的人因你的存在而幸福！

　　在教師節即將來臨之際，讓老師因你的存在而感到幸福吧。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以在自己隨筆里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上；可以在老師走進教室時，送上對老師的祝福，給老師一個驚喜！

　　不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，在平常的生活中：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習。走廊里，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”，表現的是你的真誠；認真完成作業，積極發言，成長路上你的一個又一個進步，更是對老師辛勤工作最好的回報。

　　校園，是我們師生共同生活的家園；西交大蘇州附中，是我們每個師生共同生活的家園。家園的幸福與否取決于我們每一個人。

　　老師們，教育是我們的職業，幾十年后，什么都不重要，開什么樣的車子，住多大的房子，我們教過的學生，在遙遠的未來，會依稀記得我們那可能已經非常微弱的光亮，也許他們會說：“哦，在那個年代里，有些老師曾帶著夢想工作。”這就好了，這是我們能想到的。

　　同學們，在追求夢想的過程中，一定不要忘記，你為什么出發，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個人；做力所能及的事情，讓你身邊的人因你的存在而幸福！

　　最后，祝愿我們每一位西交附中人幸福快樂！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇2

尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天是第x屆教師節，站在這里，作為學校高級教師的代表發言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導、各位正在為曙光中學的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候！祝我們大家教師節快樂！

　　時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整29個年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師。盡管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。就像我跟我的學生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念，教育思想不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。”其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種時，我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

　　沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業，到如今把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。

　　在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自己。這是我們每一位教師專業發展的必經之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自己、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落。

　　我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育教學中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們更需要勇于創新，不斷探索，以打造曙中教育的新領域、新境界。

　　各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。

　　最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我能夠站在這里作為教師代表發言，與各位領導和老師共同慶祝第x個教師節，我感到無比的激動和榮幸。首先請允許我向各位領導和老師致以我最誠摯的祝福。

　　時光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經激勵我走出家鄉，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農村，十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時候領導和同事問我“累不？”說實話真的覺得有點累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態度，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。

　　剛來玉田一中工作，我的任務是教兩個普通班的數學。我頓時感到壓力巨大，普班的孩子基礎本來就差，而我又是剛畢業的新手，極度缺乏經驗，當時一個想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時間積極查找資料備課，下班時間在宿舍就閱讀專業相關的書籍，在每一章講課之前，我都會把北師大版和蘇教版教材相關章節仔細研究，對比它與人教版的思路，從而在上課的時候爭取最大努力能把學生講明白了。就這樣，我堅持了一學期。正是學生和我的努力，我成功了，兩個班的成績在同系列前列。

　　半年后，我當班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非常恐懼的。學習紀律和學生的生活方面都得照顧到了還真是不容易。可是沒辦法呀，我不能逃避啊，我得學啊，平時我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數第一。那段時間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對不會是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個禮拜左右的時間，我讀了一些關于班級管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數這個行列。個人的成長總是充滿挫折和挑戰的。今年上學期所帶的高一11班，這是分文理后重組的.一個班，身為班主任，把這個班帶好是我的責任和義務，我也充滿了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對同學們說“沒事的，加油吧，有挑戰才有機會，咱們班肯定會好起來的”。加強班級管理，加強學習督導成了以后班級管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅持和學生一起跑操，空自習必須到班巡查，晚三堅持查學生作業和筆記，學習和紀律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅持下，我們創造了奇跡，在第二學期的期中和期末考試均位列年級第一。

　　身為一名教師，最大的自豪莫過于對學生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”。回想工作的這三年，真的有太多太多的故事。

　　剛當班主任那年，就碰到一個極為特殊的學生。這位學生因為學習壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的學生，我曾試圖勸說其家長將其帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢。我當時第一個想法就是“不管這個孩子能不能考上大學，我必須安全的保他度過高一”。關注他成了我每天的工作，長也好，短也好，每天我都會和他說幾句話，了解他的學習和生活。其實這只是表面的，暗地里，我關注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態不好，晚自習下課后，我會悄悄的跟在他身后，直到他進入宿舍，我才安心的回宿舍休息。

　　班主任工作永遠是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學生會出現什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個學生，由于小時候的不注意，身體留下了隱患，隨時都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機不敢關機，甚至出現了幻聽，總覺得手機響了，生怕他出現了什么情況我不知道。對待這樣的孩子，大多數班里的孩子因為害怕而不敢和他說話，但是我不能疏遠他，相反，我應該進一步關心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠我的。

　　教師的成長是充滿著學生的愛的，所以今天我要感謝我的學生們，是你們讓我成長，讓我進步。是你們給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點。

　　在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學識和能力還無法成為這個行業的骨干，但是，我為自己能夠從事這個光輝的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺，在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！”最后，祝各位領導各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇4

尊敬的各位領導、老師：

　　上午好！

　　在這個充滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第x個教師節。能在這個特別的日子里，作為教師代表站在這里發言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂！”

　　作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

　　這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

　　一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，作愛崗敬業的模范。

　　二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

　　三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

　　四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

　　最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇5

尊敬的領導、親愛的老師們：

　　大家好！我很榮幸能在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節日快樂。

　　在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與奉獻給祖國的教育事業，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期，也迎來了第xx個教師節。能作為青年教師代表上臺發言，我感到非常榮幸！值此教師節來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學一線的全體同仁說一聲：節日快樂！

　　今年的教師節，是我在學院度過的第xx個教師節，也是我在教學管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣，我親身經歷了學院建設與發展：從昔日的中專到今天的高等職業院校，從最初幾百人的辦學規模，發展到今天校園內近萬名莘莘學子，從建院初的幾個實驗室，到現在擁有了國家級、省級實訓基地。我們的實驗實訓條件越來越完善，我們的學生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學院領導的高瞻遠矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻。

　　今年３月份，我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業技術學院。這為學院的發展提供了新的契機。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中指出，職業教育要把提高質量作為重點。軟件學院作為高職教育辦學的一個特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學管理人員，我認為，是有質量保證的特色辦學！我們應該在辦學質量、特色專業建設上下功夫。在原有的計算機專業辦學的基礎上，以“ｃｄｉｏ”工程教育理念為指導，以省級教改試點專業計網專業建設為龍頭，實行聯合辦學，實施以學生職業能力形成為核心的“基礎教育、專業教育、實習實訓、創業孵化”“四段式”人才培養模式，畢業生走外包培養之路，規范日常教學，提高教學質量，把軟件學院建設成具有鮮明特色、標準規范、培養高技能、高素質的軟件藍領人才培養基地，以扎實的教育教學效果迎接省教育廳對示范性軟件學院的驗收。

　　老師們，機遇與挑戰并存，拼搏與輝煌同在。當下，我院正處于發展的關鍵時期，正處于迎接第二輪人才水平評估的關鍵時期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創新，做教學改革的實踐者，我們要踏踏實實，認認真真地工作，做學院的主人翁。

　　我相信，只要我們攜起手來，奮發進取，**職院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！

　　最后，祝各位領導、老師身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇7

尊敬的各位領導﹑老師們﹑同學們：

　　大家早上好！

　　秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們全體師生歡聚一堂，共慶自己的節日——第xx屆教師節。首先我祝福大家節日快樂！我很榮幸地作為教師代表在此發言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會！今天我能有一些小成績，與校領導的關懷和培養﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關心我的各位領導，各位同事表示誠摯的節日問候幾衷心的感謝！

　　去年的今天，我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景，讓我格外的想念遠在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉的少數民族的學生。他們大多來自貧困山區，好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了。”聽到這些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續用，直到實在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當我看到當地教師為了一次普通的家訪，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了。學生們勤學好問，拼搏進取是他們改變家鄉面貌的出路。老師們無私奉獻，敬業愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時，也學到很多很多，收獲了很多很多。

　　和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個人都應該慶幸！所以，我們有更多的理由去努力學習，勤奮工作！珍惜眼前的一切！

　　各位領導，老師和同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！時代在前進，普雄在發展。我會以更飽滿的熱情，努力工作和學習，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。

　　最后祝大家身體健康，工作學習順利。

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與石門實驗中學全體師生分享教師節的快樂！今天，是我們教師的節日，教師也就成了校園里最美麗的一道風景。

　　既然是“節日”，我們很自然地與“禮物”聯想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：

　　《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”

　　同學們，老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成，是學生每天的進步。

　　其實，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學段，今天，此時的好表現：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物，老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?

　　老師還是相當虛榮的，老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段，今天，此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫、信息技術等等活動獲得了多么多么了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢?老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。

　　老師就像你們的爸爸媽媽，永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是，便每天都是父親節、母親節、教師節。

　　今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程，苦樂自知。我站在這里，只是石門實驗中學一百多位優秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節日的快樂，更愿意借此機會引領著同學們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意，請同學們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師！

　　……

　　謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節日！

　　此時此刻，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！當老師，真好！當老師，真幸福！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇9

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好！（敬禮）

　　又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節，在這幸福、溫馨而又令人激動的時刻，我代表全校的莘[shēn]莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的幸福學校全體老師們節日快樂、幸福安康！

　　敬愛的老師們，是你們為我們開啟了智慧之門，是你們為我們指引前進的方向，你們是我們人生路上永遠的導師！

　　敬愛的老師們，你們像一支一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！你們講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗，讓我們看到了一個又一個色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們，有了你們，祖國的花園才這般艷麗，大地才充滿春意！春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師們，你們從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對老師最高的評價。

　　老師啊！千言萬語，也說不盡我們對您的感激之情！為了回報老師，回報所有關愛我們的人，新的學期，新的起點，我們一定會發揚努力拼搏的精神，自尊自律、勤奮學習、團結協作，為成為一名優秀的學生而努力奮斗，我們要讓你們驕傲，讓你們自豪！

　　最后，請允許我再次祝愿在座各位領導、老師們——節日快樂、身體健康、生活幸福，祝愿你們永遠年輕！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇10

尊敬的各位領導、各位教師：

　　大家下午好！金秋送爽佳節至，紅花碩果暖人心。景色滿園關不住，杏壇正逢又一春。在第xx個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會上，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的小井鄉黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮斗在教育第一線的學校領導和老師們說一聲：節日快樂！

　　年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我越來越感受到來自周圍的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作展示自身風采。

　　有人說教師是偉大的，其實不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

　　自豪的同時也讓我深感任重而道遠。一個國家、一個民族的強大需要教育。我們教師志存高遠，而又淡泊名利。教師的職業，與民族的興衰息息相關；教師的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想；教師的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻，不斷地完善自我。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，工作面臨的挑戰越來越大。我們需要不斷學習，潛心研究，勇于創新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規律，實現教學目標。

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我努力上好每一節課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。奉獻教育，服務學生。喜勞樂怨，無私奉獻。

　　作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人；永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育；腳踏實地，努力工作。著名作家馬克.吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節日快樂！老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用年華和熱血為小井教育振興譜寫出新篇章！

　　最后，就用這樣一段話來結束今天的發言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！

　　我們教師的明天會更好！謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是來自機械工程學院的王駿馳。在第x個教師節來臨之際，能代表全校學生發言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”

　　我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

　　在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學年收獲了累累的碩果。經教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等校園特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。

　　同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐潛力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是校園的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝校園的悉心培養。

　　總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

　　親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。

　　謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇12

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！金秋送爽感知收獲在望，時光飛逝感慨年歲綿長。轉瞬間我們迎來了第xx個教師節，值此節日之際，讓我祝各位教育戰線上的同仁們，節日快樂！

　　今天做為教師代表發言，我感到很榮幸，也感謝領導給我這次跟大家交流的機會。從事教育工作已經18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽光的照耀、雨露的滋養。

　　在自己成長的路上我要感謝很多人：感謝我的領導，感謝您給予我機會，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵與支持，讓我一天天的成長；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對這個集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的一切都讓我感覺到溫暖、幸福。

　　詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我不會常含淚水，我只想說：我深沉地愛著這個集體，對深情地愛著教師這個職業。在這個大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學生，把我的真誠回報給我的領導，我的同事。積善雖無人見，存心自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運的，能成為一名教師我是幸福的！

　　明天就是教師節了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節日快樂！我更愿懷著誠摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學校越來越輝煌！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇13

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　能夠在這個特殊的日子里代表教師發言，感到非常榮幸，在這里我也再次祝我的同行們節日快樂！

　　于漪老師曾說“教育事業是愛的事業。師愛超越了親子之愛、友人之愛，因為它包蘊了崇高的使命感和責任感。”確實，世上很少有像教師這樣的職業，承載著千萬家庭的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，有人說，選擇了教師，就是選擇了崇高。當然這崇高的職業背后，是我們無限的責任。作為教師的我們會不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，立足于本職崗位，做一名對得起社會期望，對得起家長囑托，更對得起學生的教師。

　　有人說，一個學生就是一本豐富的書，一個多彩的世界，每個學生的成長都是獨一無二的。親愛的同學們，面對你們，我們會認真的去讀懂你們，一點點去領悟，體現師愛的真諦，也品嘗亦師亦友的無窮樂趣；面對你們，我們將繼續秉承同濟一附中“愛、實、精、活”的教風，認真備課，鉆研教材；面對你們，我們會認真研究你們的學習特點，精心設計教學內容，并通過不斷的學習和進修，進一步提升我們的教學能力和教學水平；我們會一直用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，力爭把各項工作都做得更好。

　　教師是我們的職業，更是我們一生追求的事業。回首從教歲月，其實我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過程，苦樂自知。但是每日聽到同學們那句“老師好”，心中總是無比寬慰；當自己的的教學能夠得到同學們的肯定，心中無比歡喜；當親自送別一批批學生畢業離校，心中無限不舍；當面對一批批學生的回校看望，心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業，我們必會用真心去愛每個學生，我們必會用細心去發現每位學生的需求，我們必會用耐心去解答每個學生的問題，我們會更用恒心去關注每位學生的發展。

　　最后我再次祝老師們節日快樂，身體健康！也祝同學們快樂學習，不斷進步！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇14

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家下午好！

　　今天是個好日子，是我們自己的節日。所以首先祝我們自己節日快樂、幸福安康！

　　一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。

　　第一個詞是感謝。

　　我大學畢業后就分配在二中，轉眼間，站在這個講臺上已經有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風風雨雨，青絲換白發，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長經歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校，感謝領導的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學生對我的包容。

　　第二個詞是責任。

　　少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時的教學工作中，我認真鉆研教材寫好教案，深入了解學生，積極引導啟發學生，精講精練；在教育學生時，注重率先垂范，身教感染；作為一名學校的中層干部，我明確自己的工作職責，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學，在學中干”，努力做到“勤思會管”。

　　第三個詞是“學習”。

　　現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發展自己，幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。

　　榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，為二中的發展做出自己應有的貢獻。

　　最后，這次祝愿各位領導、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業蒸蒸日上！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇15

各位領導、各位老師、同學們:

　　大家下午好！

　　我是學校的一名高三地理老師，很榮幸能夠在第xx個教師節來臨之際站在這里，給大家匯報我在xx中學這五年的學習成果和心得體會。今天我發言的題目是：不忘初心，攜夢前行。

　　九年前的夏天，我收到了來自西南大學的錄取通知書，同時收到的還有那份畢業之后回甘肅省中小學從教十年的協議。看著協議中有關公費師范生的各項權益與義務，我的內心喜憂參半，這意味著我將登上一個無限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當老師嗎？我能當好老師嗎？我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎？帶著這些問題，我開啟了在山城重慶的四年求學之旅。

　　畢業之后，我來到了xx中學任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來，我目睹了學校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場的華麗落成、現代教學設施的完善升級，經歷了學校應屆二本上線率由48%到71%的跨越式發展，見證了我校學生行為習慣、文明禮儀的全面好轉，并和同事們一起將三屆畢業生送入了高等院校。

　　學校辦學條件的大幅度提升、生源質量的逐年優化，以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑，更在于傳道和授業。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身，卻可以通過接受良好的教育改變命運，而作為幫助學生改變命運的指路人，我又何其榮幸。

　　教師是一份職業，而將這份職業和興趣愛好結合起來是一種追求，一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先、爭創一流的追求。想到這里，我不禁心生豪情，因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華！回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜，回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下精心備課、批改作業、處理班級事務的點點滴滴，我更加堅定了終身從教、為人師表的信念。回首學校省級示范性高中的創建，建校xx周年座談會的舉辦，悉數與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學們朝夕相處的時光，我感慨萬千，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員。

　　昔日xx縣立初中，今已盛名隴原，待到百年校慶之時，桃李更崢嶸。山高水長，歲月流芳，xx中學永遠是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學滋蘭樹蕙，永續華章！祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學們學業有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇16

尊敬的各位領導、各位老師們：

　　大家好！

　　在第xx個教師節來臨之際，鎮黨委，鎮政府，學區中心校專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會，在此，我代表第一線的教師向各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　作為一名普通的教師，能同我們平泉鎮學區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的平泉鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

　　有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，剛才幾位老師用他們的熱心、愛心、責任心，詮釋了新時期人民教師職業道德的豐富內涵。我受益匪淺，真正明白了，師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢、新任務，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養。要自覺創捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的造教師職業內在的尊嚴與幸福。要在真實的道德沖突中實現道德的發展。要堅持學習，不斷豐富發展自己的精神世界。我們要以陶行知先生“奉獻，我更無愧于自己的稱號！

　　近年來，我們縣城學區教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了各級領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，縣城學區的教育事業才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份本文來，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！

　　教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，每天都成為自己的教師節！每天的教育都充滿生機和活力。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！再次祝愿在座各位教育界的同仁們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇17

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

　　大家好！

　　非常高興能與大家在此相聚，共度教師節，并一起分享優秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業背景，作為新教師代表發言我既感到榮幸，又感到惶恐。

　　xx大學是一所值得世人敬重的大學，三年前我考進山大，成為xx大學也是xx省招收培養的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收獲最為豐厚的一段時間，我因而獲準提前一年畢業，并得以來xx校區任教。大學教師的職責是教學、科研和為社會服務，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習，以他們為榜樣，努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這里，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛，幫助我們迅速成長。我們應該高度重視教書育人的工作，把教學、科研和社會服務作為一個有機體，將科研成果和社會服務經驗貢獻于課堂教學。

　　教師是一個神圣的職業，這個職業值得我們奉獻整個人生，我們熱愛她。成為xx大學教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感，為教育事業奉獻我們全部的才智和年華。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，以實際行動來表達我們對xx大學這個大家庭的愛。xx校區山環水抱，環境優良，是讀書治學的好地方。xx校區的領導和工作人員以人為本，珍愛人才，尊重人才，體現了一種為教師服務的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。

　　感恩xx大學，感恩xx大學xx校區！讓我們攜手，共同譜寫xx大學新的篇章！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇18

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期，也迎來了第xx個教師節。作為教師代表上臺發言，我感到非常榮幸！

　　值此之際，我謹向各位教職員工致以崇高的敬意，并祝大家節日快樂！

　　今天我能站在這里得益于過去的一點點成績，這與學校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向一直關心我的各位領導、同事們表示衷心地感謝！

　　回首我從教的20xx年，7年帶畢業班，送走一批又一批的學生進入更高一級的學校繼續學習。看到學生們的成長，我感到無比自豪。因為有了學生，我們的工作才有意義，我們的人生才有價值。在校園這塊純潔美麗的土地上，我們播種希望，培植幸福，放飛夢想，造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想。看到學生們努力學習的身影我們很是欣慰；聽到學生們的一聲聲祝福我們無比地感動。記得3年前我教的林添盛同學為了我的微笑而熬夜苦讀，一年后他寫信給我說：希望老師見到他的時候能給對他笑一笑。那時我才意識到：老師的一言一行對他的影響力有多么大；為了學生，我變得愛笑了；你們的一句句純真的話常常打動著我：記得今年剛畢業的林潔琳同學暑假學會開汽車，她打電話告訴我時。我問她：班主任這張舊車票是否還有效。她回答：永遠有效。聽到這話幸福感不禁油然而生。人們常說：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：

　　1、愛崗敬業、關愛學生。言傳身教，為人師表。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師，身正為范。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人技能。

　　3、團結勤奮、求實創新。團結就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。

　　回首棉中過去的一年：在學校的正確領導下，所有老師的共同努力下，同學們的配合下，我們順利通過廣東省高中教學水平優秀評估；高考成績再創輝煌，棉中再次成為大家關注的焦點；這些成績，讓我們棉中人感到無比地欣慰和驕傲，棉中人一直用自己的實際行動履行著：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以棉中為榮，明天棉中以我們為榮”。讓我們用實干憧憬著下一個棉中的輝煌！多培養出一些像呂宣濤那樣的優才生，最后祝愿我們的學校歲歲桃李芬芳，年年濤聲依舊！

　　謝謝大家！

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇19

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好!

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節，今天我能作為一名教師代表在這里發言，感到非常榮幸。在這里，請允許我代表全體教師向領導對我們的關懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福!

　　回顧自己十三的教學生涯，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業業，踏踏實實。十三年的教育經歷告訴我，一位出色的教師應該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學生的尊敬和愛戴。尤其對后進生，更應該把特別的愛給特別的他們。一個好園丁，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤，多一份寬容，少一份批評。任憑斗轉星移，愛永遠不會褪色。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘無窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護下有可能成為一座風景優美的根雕;一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構造獨特的璞玉。

　　跨進教室門的那一刻，我知道我的責任就是上好那四十分鐘，走進校門的那一刻，我知道我的責任就是對得起那一聲聲親切的“老師好!”當我選擇這三尺講臺的那一刻起，我知道我的責任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個孩子都能夠學會生存，學會做人。

　　現在作為學校教科研負責者，我將帶領教師深入學習陶行知的教育思想理論，對陶行知先生生活教育理論中的“教學做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學習中行動，在行動中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學校的內涵發展做出應有的貢獻。

　　最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言 “花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”

　　再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!

　　謝謝大家!

　　教師節優秀教師代表的發言稿篇20

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

　　大家好！

　　秋風吹彈佳節臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節里，我們又迎來了第xx個教師節！今天，作為教師隊伍中平凡的一員，在這里發言，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位老師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們關切、關懷的領導，向給予我們動力、無比信賴我們的同學們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　新的學校，就是新的起點；新的學校，就預示著新的希望；新的學校，也定會蘊藏著無數的收獲與喜悅。作為首批被選入實驗中學的老師，我們是幸運的，更是幸福的；作為首批被選入的學生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。為了莘莘學子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力，來興建校園。數月之內就能高樓平地起，書生繞滿堂，足見領導們執行力的果斷與堅決。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，享用著與時代接軌的硬件設施，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請堅信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實現的天堂！

　　首先，我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們，才有老師的節日；正是有了你們，才使我們的節日更有意義。今天你們為我們老師的節日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節日想與你們分享。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連。“笑聲滿園關不住，桃李爭芳總相迎”，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意！同學們，既然選擇了實驗中學，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想，我們也定當風雨兼程！“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍天？為了回饋市委、市政府對我們的厚愛，為了不辜負社會對我們的企盼，為了我們今日的慶賀更有可持續的豐富外延，我呼吁：好男兒，就應躊躇滿志，活出男兒當自強；好女子，就應敢效桂英掛帥，堪比兒郎！當然，夢想的實現并不是空喊口號。“沒有桅桿的帆船，是塊無用的布；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”。因此，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子。

　　“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學博學則青出于藍”。想當雄鷹，就應有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍天；想做珍珠，就應先苦其心志，勞其筋骨，方能圓潤晶瑩；想做強者，就應執著夢想，矢志前行，方能駛向夢的港灣。請堅信：只要我們師生戮力同心，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章！隨后送上一副對聯濃縮老師們的期望：“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰？鏗鏘玫瑰，笑傲群雄，巾幗不讓須眉！”之后，我想代表全體教師對領導們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的實驗中學教育工作者，我們定會攜起手來，把教師節作為一個新起點，以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為五市教育事業的輝煌，為國家培養出更多、更好的棟梁，作出新的更大的貢獻。‘耿耿園丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有實驗中學的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的。”

　　最后，在此祝領導、老師們節日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學們學習進步，一朝更比一朝強！

　　我的演講結束，謝謝大家！

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