小學(xué)心連心家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)心連心家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛的家長(zhǎng)朋友：
周末愉快。首先感謝70位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)出席家長(zhǎng)會(huì)，也感謝另外三位家長(zhǎng)在周二時(shí)間來(lái)到學(xué)校與我溝通，感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我工作的支持；另外，73個(gè)孩子，無(wú)一例外地全部入了保險(xiǎn)，也讓我切實(shí)感受到咱們班每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛，這份愛，讓我感動(dòng)，也讓我感受到責(zé)任。
這幾天陰雨綿綿，班上卻沒有一個(gè)孩子遲到，再次感謝家長(zhǎng)們的付出。未來(lái)幾天里可能還會(huì)持續(xù)有雨，希望家長(zhǎng)朋友們一定注意自身及孩子的安全。一場(chǎng)秋雨一層秋，天氣漸漸涼了，一定提醒孩子們多穿衣服，謹(jǐn)防感冒。
在過去的四天里，孩子們的課堂聽講明顯好于之前，作業(yè)情況也大有改觀。在這四天里，作業(yè)及情感（只周四）從來(lái)沒有出現(xiàn)問題的孩子有：尹x；從語(yǔ)文課堂聽講及課后復(fù)習(xí)來(lái)看，張x做得非常好，薛x做得也不錯(cuò)；數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了：張x；英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了，歷史地理生物及思品老師表?yè)P(yáng)同學(xué)名單本周因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有來(lái)得及整理；情感筆記情況大家可以參照量化小條來(lái)看。
現(xiàn)在，我們所學(xué)內(nèi)容還不多，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較基礎(chǔ)的東西，所以一定要保證孩子的作業(yè)沒有問題，如果作業(yè)有問題，一定是孩子的責(zé)任心欠缺。存在問題是難免的，也是正常的，如何解決問題是我們?yōu)槿烁改负屠蠋熕紤]的。從我的角度上，我能做的.，就是告訴孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：
1．課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，要求：上課前備好本節(jié)課的課本，筆記，伴學(xué)，達(dá)標(biāo)題等所有資料，準(zhǔn)備好筆（包括一定要有紅筆）和相關(guān)學(xué)具。
2．下課時(shí)一定要把本節(jié)課的內(nèi)容弄懂，不會(huì)的地方劃上標(biāo)記，擠時(shí)間問老師或是同學(xué)，堅(jiān)持做到本堂課的內(nèi)容本堂消化，盡可能的當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。
3．桌子上不論上什么課要始終有個(gè)練習(xí)本，并且第一頁(yè)上始終寫有姓名學(xué)號(hào)，以便于老師上課默寫時(shí)撕下就能用，以節(jié)約時(shí)間。
4．各科的選擇題將答案寫在題號(hào)左邊，以便期中期末復(fù)習(xí)時(shí)能夠再重新使用；做題時(shí)遇上難題或是不怎么會(huì)的題一定要做上標(biāo)注；在老師訂正答案時(shí)手上一定要有紅筆，一定要有批改的標(biāo)志。
5．養(yǎng)成習(xí)慣不空題，尤其是考試題任何人不許空題，因?yàn)榭疹}一定不得分，做有可能錯(cuò)，但也有可能對(duì)。平時(shí)不空題，是為了讓自己看到難題去鉆研，去思考，而不是怕難，一看不會(huì)就不做。其實(shí)有不會(huì)的地方，如果你回去認(rèn)真研究課本，基本上還是可以找到答案的。
6．養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天晚上除了做完作業(yè)外，要把白天老師講的內(nèi)容盡可能都復(fù)習(xí)一下，然后還有時(shí)間再做第二天的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)可以借助于伴學(xué)。初中階段所有資料上題老師沒有做特別要求的你都可以提前來(lái)做。特別是周末有時(shí)間的情況下，一定要把下周老師要講的內(nèi)容做個(gè)大致預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)就可以充分使用伴學(xué)來(lái)檢查自己預(yù)習(xí)的效果。
7．早讀時(shí)間充分利用背頭天老師講過的英語(yǔ)，語(yǔ)文和史地生政等，下午上課前時(shí)間也是如此。包括晚睡前躺在床上，也可以細(xì)細(xì)去回憶老師們白天講過的內(nèi)容；早上起來(lái)再看一下，那樣的記憶效果會(huì)非常好。
以上我所要求的，我會(huì)盡可能提醒孩子，能夠檢查的我也會(huì)隨時(shí)檢查。我始終認(rèn)為，沒有懲罰的教育是不完全的教育。所以對(duì)于孩子們責(zé)任心欠缺的地方，沒有按照要求去做的，我可能會(huì)給他們略施薄懲。當(dāng)然，我也始終堅(jiān)持認(rèn)為，每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都有巨大的潛力，也都有向好向善的一面，所以做為老師或是家長(zhǎng)，在此時(shí)，就特別需要我們的付出，只要陪伴孩子這一程，幫助他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣之后，他們就會(huì)自覺自愿地向著他們自己的目標(biāo)奮進(jìn)！相信我們的孩子，他們真的是最好的。
從我與孩子的溝通情況來(lái)看，有的孩子不是沒做作業(yè)，只是忘記帶了或是找不到了；有些孩子會(huì)找理由說(shuō)是因?yàn)榧议L(zhǎng)檢查作業(yè)后沒有給放進(jìn)包里，還有孩子說(shuō)是不知道老師什么時(shí)間布置的作業(yè)，或是沒有聽清楚等，也有孩子反映題不會(huì)做，所以空著……我相信，有些基礎(chǔ)差一點(diǎn)兒的孩子可能真的有題不會(huì)做，但是這才剛剛開始，如果就有題空著，那么后面怎么辦？所以我要求孩子們，一定要當(dāng)天老師講過的部分，一定要爭(zhēng)取在學(xué)校里弄明白，上課沒聽懂的下課互相一定要問問，中午兩點(diǎn)開校門，2：20才上課，目前來(lái)講可能數(shù)學(xué)確實(shí)有聽不懂的，但是這20分鐘足夠你請(qǐng)教老師或是同學(xué)的；上午課間操也有20分鐘時(shí)間，再是要求孩子們一定要記個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的電話，這樣晚上確實(shí)有題弄不明白，可以約好七點(diǎn)或是七點(diǎn)半打電話給同學(xué)；或是早上早早來(lái)請(qǐng)教；早上是7：20開校門，7：30才按順序：情感，語(yǔ)數(shù)外史地生政的順序收作業(yè)，所以如果真有題不會(huì)，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的話，真的有許多時(shí)間可以請(qǐng)教老師或是同學(xué)。但孩子目前尚小，有些習(xí)慣尚沒有養(yǎng)成，所以我現(xiàn)在懇請(qǐng)家長(zhǎng)如果愛自己的孩子，請(qǐng)你與我一起來(lái)做好我們的責(zé)任，您要做的：
1、給孩子做個(gè)榜樣；
2、檢查孩子的情感筆記上，她是否記好了當(dāng)天的作業(yè)（要求有同桌的簽名）
3、她是否堅(jiān)持寫了每天的日記；
以下需要您做個(gè)反饋，一般情況以下兩句話就可以
1．作業(yè)情況，包括態(tài)度是否認(rèn)真，作業(yè)是否完成。（如：已完成作業(yè)，態(tài)度認(rèn)真）
2．踐行弟子規(guī)情況（如：聽父母話不頂嘴，幫做家務(wù)情況等；）
當(dāng)然如果您感覺有必要，也可以詳細(xì)多寫。以上這些可能確實(shí)加重了家長(zhǎng)朋友們的負(fù)擔(dān)，可
這對(duì)于孩子終身成長(zhǎng)是有益的也是必要的。希望您不僅能給孩子準(zhǔn)備好吃的，也能跟我一起來(lái)幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，承擔(dān)好他們的責(zé)任，他們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任，這樣將來(lái)他們才會(huì)有能力對(duì)自己對(duì)家庭承擔(dān)他們應(yīng)該承擔(dān)的更多的責(zé)任。
再一次感謝您的支持與幫助，祝您家庭幸福，萬(wàn)事如意。
你們的新朋友：徐x
友情提醒20xx年9月15日晚
1、注意引導(dǎo)孩子在周末里加強(qiáng)復(fù)習(xí)，至少要保證兩晚上一整天的學(xué)習(xí)。
2、周日到周五晚上禁止上網(wǎng)，禁止看電視。班級(jí)群號(hào)：xxxx，也在此感謝xx同學(xué)的家長(zhǎng)，希望尚沒有加入的同學(xué)及家長(zhǎng)抓緊時(shí)間以實(shí)名申請(qǐng)加入，進(jìn)群后修改群名片為實(shí)名，家長(zhǎng)用孩子名及稱謂，并附上常用聯(lián)系電話。磁帶目前尚未到貨，到后學(xué)校將第一時(shí)間發(fā)放。
3、每周一早上升旗，到校時(shí)間7：10，要求統(tǒng)一著校服。我班要求周一到周五上學(xué)期間必須穿校服。這也是感恩家長(zhǎng)的具體表現(xiàn)。
4、課程表請(qǐng)自行從群里下載；孩子報(bào)名參加體育文化節(jié)的請(qǐng)家長(zhǎng)簽同意意見讓孩子帶回）。
5、班級(jí)量化管理小條表頭如下（原始分為100分，作業(yè)等次/-1）
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