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高考前最后一次家長會班主任發言稿（精選11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的高考前最后一次家長會班主任發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考前最后一次家長會班主任發言稿 1
各位家長：
今天是高考前最后一次家長會了！首先向各位家長匯報一下我們班高三以來整體的考試情況：在歷次大考中，我們班一本線以上的學生基本上在15人前后，加上藝術生9人（因為藝術生相對而言達到一本線比較容易），共計23人（我們班參加高考的共有43人），二本線以上的基本上在39人前后，最近一個階段的整體來看，全體學生都有可能達到二本線以上！高考最終還是依靠實力取勝，只要我們能夠正常的發揮出自己的水平，上個好大學是沒有問題的！最后時刻，我想在以下幾個方面做一些提醒。
（1）適度緊張有利于高考水平的`發揮。高考前，家長們總是擔心孩子會因為緊張而發揮失常，會經常給孩子說，不要緊張，但事實是，越是說不緊張x是容易緊張，其實，在高考面前，人人都會緊張，適度緊張反而有利于高考水平的發揮，我們換一種角度跟孩子交流，緊張是好事，緊張有利于你更好的發揮出自己的水平！
（2）給孩子寬容、理解和關愛。孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，這是高考前的正常反應，家長應以關愛、理解、寬容的態度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
（3）考完一科扔一科，不對答案。家長最好不要問孩子的考試情況，高考一結束，網上的答案立即就會出來，至少高考期間，先別看！假設孩子能考北大，考到650分，總分750分，還是要被扣掉100分，這個時候，即使丟掉1分，也和割肉一樣疼痛，假如今年的試卷很難，尤其是數學考完之后，一定要跟孩子說，今年的試卷很難，要難大家都難，孩子的情緒會好很多！總之，考試期間，一定不要對答案
（4）在家調整作息時間，5號到8號期間，盡量早點休息，而且想法設法把自己個人生物鐘調整到和高考時間一致，譬如上午9點到11點半，下午3點到5點，要處于比較興奮的狀態，4號、5號兩天盡量早點休息，因為6號、7號兩天很有可能晚上會失眠，在高考期間，絕大多數考生都有可能出現失眠的情況，很正常！在這種緊張的狀態下，一兩個晚上不睡覺，絕對不會影響高考發揮！
（5）飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加營養，也不要在這幾天，這幾天飲食一定要清淡，盡量保持跟平時一樣，如果腸胃不好，會影響考試的心情！
（6）注意路上的交通時間，千萬不要遲到！從這幾年的高考來看，遲到的考生往往是在最后一場，開考前30分鐘（第一場提前四十分鐘）進場，15分鐘入場完畢，開考15分鐘后不準入場。外語14：25入場，14：45后不準進場。如果真的遲到了，請撥110求救！請家長在高考期間保持手機暢通！
（7）高考期間我們的所有班主任和任課教師將進行送考，全程陪伴孩子參加高考！有問題，可以及時和我們溝通！
（8）家長是否送考，征求孩子的意見！這個時候，如果孩子想讓你送考的話，一定要來，如果孩子不想讓家長送考，就別來了！這個時候，可以完全尊重孩子的意見。
（9）如果考試期間，準考證，身份證忘帶了，沒關系，先進考場，然后再回去拿！如果丟失了，也是先進考場，然后再去招辦補辦，總之，就是先進考場再說！
（10）再進一步的提醒兩點：
1、一定不能帶手機等考試禁帶物品。平日說，一定不要帶手機，有的時候，你還是帶了，高考千萬不敢犯這個大忌！
2、一定不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場
考試結束后我們該干什么？
1、填報志愿，根據招生目錄以及近三年的錄取情況，可以多關注。
2、查詢成績，大約在25號凌晨，在網上就可以查到。
3、調整心態。好與差是相對的，若干年以后，當您住在敬老院里，接到孩子從美國打來的電話是種幸福；孩子混的不好，留在鄭州，白天上班，晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福！
4、轉化角色。高中生涯剛剛結束，孩子腳下的路還很長很長，學會做人，學會做事，學會生活，將是家長們面臨的新的挑戰。建議各位家長要幫助孩子盡快轉換角色：不能日夜不分，不能夜不歸宿，不能沉迷網絡，過一個豐富、健康、安全的暑假！相信孩子，收獲成功！讓我們一起為孩子默默加油吧！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 2
尊敬的各位家長：
下午好！
還有一個月，我們就開始高考征程了，現在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。
（一）、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務
一是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。
二加強任課教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學科的作業及考練檢查，全面督促學生投入學習。
（二）、以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰
一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。
二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。
本學期本般學生參加了兩次模擬高考，根據學校劃定的分數線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。
（四）、考前沖刺及高考中家長應該做些什么
隨著高考日期的.臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：
1、高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3、高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。
4、高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。
高考前最后一次家長會班主任發言稿 3
各位家長：
今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經進入高考最后沖刺階段了。
在這最關鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題，為他們在今年高考中考出優異的成績做最有效的努力。
請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！現在我就高三（20）班的教育教學工作，及當前安排向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。
今天我主要講三個方面內容：
1.匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段，我們以及在座的各位能為我們的學生做點什么
一、班級現狀
本班在編85人，文化生63人，藝術生22人，目前在外培訓5人，在家自習復習或休息10人，在崗70人，真正達到了達一中“小班”教學。藝術生藝術預測上線18人，已跨入大學的半步。也成為本班的一大亮點。
總體特點：備考環境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。
學生的信心足，狀態好，士氣旺，動力強！不足之處：極少數同學遲到、早退、曠課現象。學習存在惰性。進取心不強。
二、五次月考及三次診斷考試成績分析
（一）成績數據分析
（1）從年級名次來看
（2）從總分看
（3）從分數斷層來看
（4）從臨界生分數來看
（4）從三次診斷考試上線來看
（二）原因分析
（1）歷史原因
（2）政策原因
（3）自身原因
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學校現明確班主任是班級管理和班級教學質量的第一責任人。三年來我一直賣命去工作，最大限度的發揮主觀能動性，以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。收到良好的效果。
（1）繼續規范學生的行為習慣，加強紀律觀念。
（2）努力創造良好的備考環境，讓學生靜心備考。
（3）加強學生的心里疏導，及時溝通。
（4）分階段進行學法指導。
（5）勵志教育與信心教育。
（6）分類推進，層層提高。
四、考前管理方面的舉措
通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰？
一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，特別是自習課紀律，嚴格管理。考前適當放松不等于放縱。要求學生嚴格執行學校和班級制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。營造一個良好的學習氛圍，讓每一個學生無悔幾年的努力，在高考中考出自己最理想的成績。
二是樹立時間和效率觀念。對于高三學生來說，時間就是分數，效益就是達線。在保證學生有足夠的休息時間前提下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學習如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。
五、加強心理疏導方面
高考“六分靠實力，三分靠心理，一分靠運氣”成績的好壞不僅取決于學生知識的高低，也取決于學生的心理素質。考生只有心理穩定，心態平和，才能冷靜思考，敏捷思維，靈活多變地處理考試中的問題。高三后期我們必須把心理工作做到細處、實處。用心熬好高三學生的“心靈雞湯”。為此，我準備從以下幾個方面著手。
（一）協調各科老師，指導學法，樹立學生自信心
高三后期，各科復習都進入第三輪階段。即使沖刺練題，回歸，深入淺出的階段。大量習題資料，像山一樣堆在我們學生面前。學生一旦從中得不到收獲，就會產生煩燥情緒，厭學情緒，甚至是抵觸情緒，急需老師指點學法。
作為班主任，首先應該協調各科老師，注重課堂的有效性，練習的針對性，輔導的高效性。根據學科特點進行學法指導，教育學生一定要注意，聽好每一節課，掌握好每一個知識點，練習好每一道題，既重過程，又重結果。教會學生正確處理習題和知識點的關系，不要盲目做題。做題時多注重分析問題的質量，不刻意追求數量；注重知識系統的構建，加強知識遷移的訓練，做到由點到線，由線到面，從一個知識點，聯系到整個知識網。通過多做卷子，發現問題，糾正不足，彌補缺失，全面提高臨場應試能力。
其次是指導學生規范解題思路，訓練解題步驟，提高解題速度，保證解題質量，爭取做到，能得的分，每分必得。
最后指導學生整理易錯題。臨考十幾天天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實基礎，進行知識點再現和知識點保溫，讓學生帶著一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。
加強任課教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。
（二）幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
高三后期各科測試增多，每一次測試都對學生造成影響。“聽到考試就害怕，拿到試卷就發抖”。針對學生出現“考試疲勞，產生考試麻痹和考試焦慮”這種情況，我們班主任應對學生做耐心的解釋，告訴學生，考試本身就是幫助我們發現問題，查漏補缺。考砸了，不要緊，只有通過考查，問題才能發現，漏洞才能找出，才能及時彌補，及時鞏固。考試，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了高考，做起來才會得心應手。
（三）關心每一位學生，給予學生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學習的恒心、耐心，和平常心。
事實證明，很多時候，阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態。一張張試卷，一次次的周練，對學生形成一波又一波的.沖擊，真可謂是一波未平，一波又起。再加上高考的日益臨近，學習越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強。聯想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……
有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡，從而使一些平常各方面都很優秀的學生，變得極不穩定，煩燥不安，喜怒無常。還有同學，意志方面的優柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示等，也極易表現為悲觀，失望，退縮，甚至惹是生非……這些問題，如果班主任不加以防范，這些同學的心理，不加以疏導，問題就會一觸即發，一發就不可收拾。
還有些學生，特別是一些臨界生，學習處于一個高原狀態，成績很難突破自身的瓶頸，多次考查，總是處于一個臨界狀態，個別甚至還出現滑波趨勢。他們焦燥不安，看到有同學復習到夜里12點、一點，自己怎么也睡不著，起來與同學拼時間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力交瘁；拿到語文想復習數學，拿到數學又想復習英語……就這樣，時間在猶豫中消逝，成績在追趕中下滑……付出的汗水和沒有得到應有的回報……她們更是猶豫和彷徨……在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進取的心……
為了十分有效地調整好學生的心態，作為班主任一定會和學生多接觸，多聊天，多談心，急他們所急，想他們所想，做到勤了解、勤觀察、勤發現、勤解決，勤與學生溝通，勤向科任老師了解，及時發現問題，及時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態，不使問題與矛盾擴大和激化，不給管理工作留下隱患。把對學生的關心落到實處，落到細處。
對情緒低落、心理壓抑的學生給予特別的關注，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓他們傾吐心里話。讓學生們真正體會到班主任的嚴、慈、新，找到心靈的依托，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水，寵辱不驚，越是臨近大考，越要以一顆平常心面對，面對困難越多、越大，越是要有一顆恒心、耐心。
六、規范高考行為
網上閱卷相關情況
七、家長備考
各們家長，高考不僅是考學生，也是考老師，考家長。如果把高考比作一場“人民戰爭”，那么，考生就是參與戰斗的“士兵”，老師就是沖鋒在前線的“軍事指揮官”，考生家長則是戰斗在后方的“后勤司令員”。
高考前最后一次家長會班主任發言稿 4
尊敬的家長們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，是為了共同迎接高考這一人生中的重要時刻。首先，我要感謝各位家長一直以來對我們班級工作的關心和支持，同時也要感謝同學們在學習和生活中付出的努力和汗水。
高考即將來臨，這是同學們十二年寒窗苦讀后的一次重要考驗，也是家長們多年期盼和付出的一次重要檢驗。在這個關鍵時刻，我想和大家分享一些建議和期望。
首先，我希望同學們能夠保持冷靜和自信。高考只是人生道路上的一段經歷，它并不能完全定義我們的未來。無論結果如何，我們都應該相信自己的能力和潛力。同時，我們也要認識到高考的重要性，珍惜這次機會，全力以赴，發揮出自己的最佳水平。
其次，我希望同學們能夠注意身體健康和心理健康。高考期間，我們要保持充足的睡眠和飲食，避免因為身體原因影響考試表現。同時，我們也要保持良好的心態，不要過分緊張或放松，以平和的.心態面對考試。
對于家長們，我想說，我們要給予孩子們足夠的信任和支持。高考期間，我們要關注孩子們的情緒和身體狀況，給予他們必要的關心和鼓勵。同時，我們也要尊重孩子們的選擇和決定，不要給他們過多的壓力和期望。
在接下來的時間里，我們將繼續加強班級管理，為同學們提供更加優質的學習環境和資源。我們將密切關注同學們的學習情況和心理狀態，及時發現和解決問題。同時，我們也將加強與家長們的溝通和聯系，共同為孩子們的成長和發展貢獻力量。
最后，我想借用一句話來鼓勵大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”高考只是人生道路上的一段經歷，無論結果如何，我們都應該勇敢追求自己的夢想和目標。讓我們共同努力，為孩子們的未來加油鼓勁！
謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 5
尊敬的家長們：
大家好！
感謝各位家長在百忙之中抽出時間，參加我們高考前最后一次家長會。我是這個班級的班主任，很榮幸能陪伴孩子們走過這一段重要的人生旅程。
首先，我想對各位家長表示衷心的感謝。是你們的辛勤付出和堅定支持，讓我們的學生能夠走到今天，即將迎來人生中的一次重要挑戰——高考。
我們知道，高考不僅僅是對學生知識水平的考察，更是對他們心理素質、意志品質、時間管理等多方面的全面檢驗。因此，在這個關鍵時刻，我們更需要家校攜手，共同為孩子們提供最好的支持和幫助。
接下來，我想和大家分享幾點關于高考前的注意事項和建議：
一、調整心態，保持冷靜
高考前，學生的心態尤為重要。作為家長，我們要時刻關注孩子的情緒變化，幫助他們調整心態，保持冷靜。不要給孩子過多的壓力，要讓他們知道，無論結果如何，他們都是最棒的。同時，我們也要告訴孩子，高考只是人生中的一個階段，不是終點，無論結果如何，都有無限的可能和機會等待他們。
二、合理安排時間，保證休息
高考前，學生需要合理安排時間，保證充足的休息。家長要督促孩子早睡早起，避免熬夜學習。同時，也要關注孩子的飲食健康，保證營養均衡。只有身體健康，才能在高考中發揮出最佳水平。
三、查漏補缺，鞏固基礎
在高考前的最后階段，學生需要查漏補缺，鞏固基礎知識。家長可以幫助孩子制定復習計劃，監督他們的學習進度。同時，也要關注孩子的錯題情況，幫助他們找出問題所在，及時糾正。
四、模擬考試，提前適應
在高考前，學校會組織多次模擬考試，幫助學生提前適應考試環境和氛圍。家長要鼓勵孩子積極參加模擬考試，讓他們了解自己在考試中的表現和存在的問題，從而有針對性地進行改進。
五、家校溝通，共同關注
在高考前的最后階段，家校之間的'溝通尤為重要。家長要密切關注孩子的學習情況和心理狀態，及時與老師溝通，共同關注孩子的成長和發展。同時，也要關注學校的各項通知和安排，確保孩子能夠順利參加高考。
最后，我想對各位家長說，高考只是人生中的一個階段，無論結果如何，我們都應該為孩子的努力和付出感到驕傲和自豪。讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝福他們在高考中取得優異的成績！
謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 6
親愛的同學們、尊敬的家長們：
大家好！
今天，我們站在高考的門檻前，回望過去，展望未來。首先，我要對每一位同學表示深深的敬意，你們在過去的日子里，以堅定的信念、頑強的毅力，不斷突破自我，取得了令人驕傲的成績。同時，也要感謝各位家長一直以來的信任與支持，是你們的陪伴與鼓勵，讓我們的班級更加團結、更加有力量。
高考，對于每一位同學來說，都是人生中的一次重要挑戰。它不僅是對你們知識儲備的檢驗，更是對你們心理素質、意志品質的考驗。在這個關鍵時刻，我想對大家說：請保持自信，相信自己的實力，相信自己的努力會有回報。同時，也請大家保持冷靜，不要因為緊張而亂了陣腳，只有冷靜思考，才能發揮出最佳水平。
在接下來的日子里，我們班級將繼續為大家提供最好的學習環境，幫助大家解決學習中遇到的問題。同時，我也希望每一位同學能夠珍惜這最后的沖刺時間，合理安排復習計劃，注重基礎知識的鞏固，加強解題能力的訓練。同時，也要注重身體健康，保持良好的作息習慣，以最佳的狀態迎接高考。
對于家長們，我想說，請繼續給予孩子們堅定的支持和鼓勵。高考是孩子們人生中的一次重要經歷，他們需要我們的陪伴和關心。同時，也請家長們保持冷靜和理智，不要給孩子過多的壓力，讓他們以輕松的`心態面對高考。
我相信，在我們共同的努力下，每一位同學都能發揮出自己的最佳水平，取得優異的成績。高考只是人生道路上的一個起點，無論結果如何，我們都應該勇敢追求自己的夢想，繼續前行。
最后，我祝愿每一位同學都能在高考中取得好成績，實現自己的人生目標。也祝愿我們的班級在未來的日子里，更加團結、更加優秀。
謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝大家在繁忙的工作和生活中抽出寶貴的時間，參加我們高考前的最后一次家長會。我是這個班級的班主任，能夠陪伴著孩子們一同走過這段重要的學習旅程，我深感榮幸。
首先，我想對各位家長表示由衷的感謝。是你們的辛勤付出和無私奉獻，讓我們的學生能夠有今天的成長和進步。在接下來的高考中，我們將共同努力，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。
高考，是孩子們人生中的一次重要考試，也是他們多年學習成果的一次集中展示。作為班主任，我深知高考的重要性，也明白家長們心中的期待和焦慮。因此，我想借此機會與大家分享一些建議和想法，希望能夠為大家帶來一些幫助和啟示。
首先，我想強調心態的重要性。高考不僅是對孩子們知識水平的考驗，更是對他們心態的考驗。家長們要幫助孩子們調整心態，保持冷靜和自信。不要給孩子過多的壓力，要讓他們知道，無論結果如何，你們都是他們最堅實的后盾。同時，也要鼓勵孩子們保持積極的心態，相信自己能夠取得好成績。
其次，我想提醒家長們注意孩子們的身體狀況。高考前的這段時間，孩子們的身體和心理都會面臨一定的壓力。家長們要關注孩子們的`飲食和睡眠情況，確保他們有充足的營養和休息。同時，也要關注孩子們的心理狀態，及時給予關愛和支持。
此外，家長們還可以與孩子們一起制定復習計劃，幫助他們查漏補缺，鞏固基礎知識。可以鼓勵孩子們多做一些模擬試題，提前適應考試環境，提高答題速度和準確性。同時，也要讓孩子們保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠和適當的鍛煉。
最后，我想強調家校合作的重要性。在高考前的這段時間里，家校之間的溝通和合作尤為重要。家長們要與學校保持密切聯系，及時了解學校的教學安排和考試信息。同時，也要關注孩子們的學習情況和心理狀態，及時與老師溝通，共同為孩子們的成長和發展助力。
各位家長，高考雖然重要，但它并不是孩子們人生的全部。無論結果如何，我們都應該為孩子們的努力和付出感到驕傲和自豪。讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝福他們在高考中取得優異的成績，同時也祝愿他們在未來的道路上越走越遠，實現自己的人生夢想。
謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 8
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
在這個重要的時刻，作為班主任，我感到非常榮幸能夠與大家共聚一堂，共同為我們的孩子們即將迎來的高考加油鼓勁。今天，是我們高考前最后一次家長會，也是我們為孩子們送上祝福、鼓舞士氣的重要時刻。
首先，我想對各位家長表示衷心的感謝。在過去的日子里，是你們的辛勤付出和堅定支持，讓我們的孩子們能夠在學校中安心學習，不斷進步。你們不僅是孩子們的父母，更是他們成長道路上的堅實后盾。在高考這個關鍵的時刻，你們的鼓勵和支持將給予孩子們無盡的力量和信心。
接下來，我想談談我們班級的情況。在過去的一年里，我們的班級在各位同學的努力下，取得了不俗的成績。但是，高考是一場沒有硝煙的.戰爭，需要我們每個人都全力以赴。因此，我想對大家說，不要放松警惕，不要掉以輕心。我們要繼續保持學習的熱情和動力，堅持到最后一刻。
同時，我也想提醒大家，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練。在這個過程中，我們不僅要學習知識，更要學會面對困難和挑戰。無論考試結果如何，我們都要以積極的心態去面對，從中吸取經驗和教訓，為未來的道路做好準備。
對于我們的孩子們來說，高考是他們人生中的一個重要節點。在這個時刻，他們需要我們的鼓勵和支持。因此，我想對各位家長說，請你們在孩子們面前展現出堅定的信心和無盡的關愛。告訴他們，無論他們遇到什么困難，都有你們在他們身邊支持他們、鼓勵他們。同時，也要讓孩子們知道，他們不是孤軍奮戰，他們的同學和老師都是他們的堅強后盾。
最后，我想對同學們說，高考即將來臨，你們已經準備好了。相信自己，相信你們的努力會有回報。在考試的過程中，保持冷靜、沉著應對。無論遇到什么困難，都不要放棄。相信自己，你們一定能夠取得優異的成績。
祝愿大家在高考中取得好成績，實現自己的夢想！謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 9
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
現在離高考只有整整20天了，作為高三考生的家長，在高考沖刺的最后階段應采取什么措施和方法才能最大限度地使學生發揮考試效率，獲取高考的勝利？相信這是我們每一位家長都十分關心話題。下面我提供一些并談談對家長備考的一些想法，供大家參考。
1、要正確地對待孩子的高考，不要瞎指揮；
許多家長認為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經常為孩子高考的事吵架，對孩子的學習不知道如何下手，一會要孩子這么做，一會要孩子那么做，我認為這些家長不是在幫助孩子學習，而是在瞎幫忙、幫倒忙。
在高考前在這個時期的家長最容易產生五大誤區：
誤區一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至有的父母請假回家照顧孩子，甚至還有家長在這個時候提出陪讀，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內正常發揮。
誤區二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考本二的也要報本二，家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符，這樣最容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學習，自己卻召集一伙人在家里玩牌。
誤區五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價為孩子準備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。須不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要。
針對以上情況，我想作為家長最要做的是
1.給孩子創造一個舒適的學習環境
2、給孩子創造一個舒適的學習環境；（做到“四要”、“四不要”。）
四不要：
①不要給孩子施加壓力：
有些家長為了照顧孩子，天天送飯，或者現在提出陪讀。有些走讀生、陪讀生家長長期不看電視，怕影響孩子。這個時候把考生當成家庭的“中心”，其實對學生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。
其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。
當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。
②不要過高的期望，讓考生心里有“底”。
由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。
在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。
這里我還想特別強調一點：
對目前成績不太理想的同學，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個三本院校。其實三本院校也是國家承認的本科院校，與一、二本唯一不同的是收費稍微高了一點。其實，我們知道，一個好學校不如一個好專業。
在目前我國的一些三本院校中有很多專業都是熱門專業，這些專業目前的就業形勢都是很好的。那么我們何不動員自己的孩子去考一個三本呢？我相信，在目前就業壓力相當大的情況下，今年報考三本的學生人數會有較大幅度的增加。
③不要叨嘮。
整天把高考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間復習，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭口氣”等言語刺激孩子。
⑤不要過分看重考試對個人前途的影響。不能片面認為考取大學就是唯一的出路，應把考試看成是檢驗學生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭，也不能過分強調競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。
四要：
①要制造良好的家庭氣氛：
考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松，拒絕“戒嚴”。把高考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
③要情緒穩定：
臨近高考，家長比孩子還著急，家長有時會情不自禁地緊張，對孩子來說這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長做起。這段時間，家長要使自己完全放松下來，保持和平時一樣的心情，這樣孩子也會隨之輕松起來。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。
不上班在家陪孩子；向孩子的同學和朋友打聽情況；經常半夜到孩子的房間查看等都是不可取的。家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張，不利于考生良好的心態的建立。
④要合理搭配飲食，注意營養。
⑤要調節考生興奮點。
這一點是對我們廣大陪讀生、走讀生家長而言的。高考的時間要求是很嚴格的，所以考生在最后20天要保持和高考時間和科目同樣的步調。高考的時間是安排在上午的9點——11點半，下午的3點到5點，所以必須讓學生在這一階段思維能力達到最旺盛的狀態。這就要求各位陪讀生、走讀生家長要督促好您子女的中午午睡和晚上的.休息，不開夜車，按時起床。
八、考試期間準備
1.考前一天。
家長最重要的任務是引導自己的孩子好好放松。孩子不必要看太多的復習資料，要適當休息，聽聽音樂，看點休閑的書，或者陪孩子逛逛公園，聊聊天。比平時稍微早一點點休息。
2.充分的物質準備。
這個環節也是很重要的。最好是，考生親手準備第二天要用的東西，在這個過程中自然地想象考試的常規環節，逐步認可并愉快地接受現實。
①給孩子準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，如棉、麻質地；我建議給孩子穿那件最幸運的衣服。比如，以前你曾經穿著這件衣服取得了有史以來最好的成績。或者你自己認為最漂亮的衣服，不要低估了它們的作用。穿著這樣的衣服，你回憶的是那次成功的經歷，它肯定能激發你的自信心，使你堅信這次考試你也能取得好成績。積極的自我暗示的作用可不可小視；
②按要求準備好考試用具，如文具、手表、準考證等，確認它們的準確性和可用性；特別是手表，我覺得還是比較需要的；有個學生在這方面就吃了虧。平時，這個考生的心理素質還比較好，成績也都考的不錯。結果高考的時候忘帶了手表，試場中又沒有鐘表，考試時，該考生老是去注意考試時間，影響了考試成績的發揮。
③備足在外飲食、交通的費用；
④依天氣情況準備雨具。
⑤準確了解考場的路線及時間安排。
3.考點。
不要早到，也不要遲到。（提前10分鐘）。考試之前不討論，要心平氣和，情緒穩定。
4.考后。
考試后家長不要急于過問考試情況，也不要跟孩子談論，以便讓孩子穩定情緒，靜下心來投入下場考試。可以適當的休息后，翻翻下一門的學科資料，做好準備。下午科進考場前可適當吃點綠豆湯之類有助于醒腦的食物。
5.及時作好考試期間的心理調整。
6月6日晚有興奮，有緊張。6月7日首次進高考考場，有點緊張、神秘。
（盡管有過全真模擬）但高考畢竟是人生的一次重要選擇，焦慮、緊張純屬正常。語文考后覺得也沒什么，因為語文學科考生心態良好，不會太差，也不會太好。6月7日下午考數學，就有幾家歡樂，幾家愁。高興的，家長要給予鼓勵，使自己的孩子能乘勝追擊，考得更好；憂愁的要學會放松，希望仍在，自己難，別人也難，不要氣餒。
數學科考試或許是學生高考成績的轉折點，所以，家長要多給予關心和支持，最好要讓孩子帶著良好的心態參加第二天綜合、英語考試。
九、關于志愿問題
家長對孩子最能幫上忙的是收集孩子報考志愿的有關信息，為孩子報考志愿做好充分的信息準備。家長可以從媒體、各高校招生辦、各學校和各高校的報考咨詢方面獲得報考志愿的信息，整理出來，融會貫通，充分把握今年報考志愿的形勢和有關招生規定，特別要徹底搞清楚某某大學是否真正招收第二志愿考生，為孩子高考時報考志愿做好充分的準備，使孩子報考志愿時心中有數，判斷正確，選擇準確。
最后我想說：我衷心感謝能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。
最后謹祝大家：身體健康！工作順利！你們的孩子金榜題名。謝謝。
高考前最后一次家長會班主任發言稿 10
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加我們高考前的最后一次家長會。時光荏苒，轉眼間我們的孩子們即將迎來人生中重要的一關——高考。在這個關鍵時刻，我們齊聚一堂，共同為孩子們的未來加油鼓勁。
一、回顧過去，肯定成績
過去的一年里，我們的孩子們在老師的辛勤教導下，付出了巨大的努力，取得了令人驕傲的'成績。無論是在學科知識掌握上，還是在綜合素質提升上，都取得了顯著的進步。這是孩子們辛勤付出的結果，也是各位家長和老師共同努力的見證。
二、展望未來，明確目標
高考是孩子們人生中的一個重要節點，它既是過去努力的總結，也是未來夢想的起點。在這個階段，我們需要幫助孩子們明確目標，堅定信念，以更加飽滿的熱情和更加堅定的決心迎接高考。同時，我們也要關注孩子們的心理狀態，給予他們足夠的支持和鼓勵，讓他們保持積極向上的心態，迎接挑戰。
三、家校共育，攜手前行
家長是孩子們最堅強的后盾，也是他們最親密的伙伴。在高考前的沖刺階段，我們更需要家校之間的緊密合作，共同為孩子們創造一個良好的學習和生活環境。家長們要關注孩子們的學習情況，與老師保持溝通，及時了解孩子們的學習進度和存在的問題。同時，也要關注孩子們的心理狀態，給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們緩解壓力，保持良好的心態。
四、幾點建議
保持平和心態：高考只是人生中的一個階段，不是終點。無論孩子們的成績如何，我們都應該保持平和的心態，鼓勵他們繼續前行。
合理安排時間：高考前的時間非常寶貴，我們要幫助孩子們合理安排時間，既要保證學習效率，又要保證充足的休息和鍛煉。
均衡營養飲食：良好的身體狀態是取得好成績的重要保障。我們要關注孩子們的飲食健康，保證他們攝入足夠的營養。
鼓勵參與模擬考試：模擬考試可以幫助孩子們熟悉考試流程和時間管理，同時也能讓他們更清楚地了解自己的實際水平。
最后，讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝愿他們在高考中取得優異的成績，實現自己的夢想。謝謝大家！
高考前最后一次家長會班主任發言稿 11
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加我們高考前的最后一次家長會。今天，我們聚集在這里，是為了共同為孩子們即將迎來的高考加油鼓勁，為他們的未來助力。
一、回顧過去，肯定成績
過去的三年里，我們的孩子們在各位老師的辛勤指導下，經歷了無數的挑戰和考驗，取得了令人矚目的成績。他們在學術上不斷進步，在綜合素質上不斷提升，這些成績的背后是孩子們夜以繼日的努力和堅持不懈的追求。在此，我代表學校向各位家長和同學們表示衷心的祝賀！
二、展望未來，攜手同行
高考是孩子們人生中的一次重要考驗，它不僅是對過去學習成果的檢驗，更是對未來夢想的追求。在這個關鍵時刻，我們需要家校攜手，共同為孩子們的未來助力。作為班主任，我會一如既往地關注每一個孩子的學習和生活，為他們提供必要的幫助和支持。同時，我也希望各位家長能夠多關心孩子的心理狀態，多給予他們鼓勵和支持，讓他們以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念迎接高考。
三、幾點建議
保持平和心態：高考雖然重要，但并非人生的全部。我們要引導孩子們保持平和的心態，不要因為一次考試而過分緊張或放松。只有心態平和，才能更好地發揮出自己的水平。
合理安排時間：高考前的復習時間非常寶貴，我們要引導孩子們合理安排時間，制定科學的.復習計劃。同時，也要保證孩子們有足夠的休息和鍛煉時間，保持身體健康。
注意飲食健康：良好的飲食習慣對于孩子們的身體健康和復習效率都非常重要。我們要引導孩子們注意飲食衛生，保證攝入足夠的營養。
鼓勵積極參與模擬考試：模擬考試是檢驗孩子們復習成果的好機會，也是幫助他們熟悉考試流程、提高應試能力的重要途徑。我們要鼓勵孩子們積極參與模擬考試，認真總結經驗教訓。
四、展望未來，充滿信心
我相信，在家長們的支持和鼓勵下，在老師們的辛勤指導下，我們的孩子們一定能夠以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念迎接高考的挑戰。無論結果如何，他們都將收獲寶貴的人生經驗和成長經歷。讓我們共同為孩子們的未來加油鼓勁，祝愿他們在高考中取得優異的成績，實現自己的夢想！
謝謝大家！
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