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小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿（精選19篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我們xx小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的112名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx學(xué)校全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
短短的.六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是xx中的一員。
同學(xué)們，你們都是xx中的孩子，xx中是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx中為榮，更愿明天xx中能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表xx中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們相聚在這里，舉行20xx屆xx中心小學(xué)畢業(yè)典禮。這標(biāo)志著你們120名學(xué)生順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，即將奔赴新學(xué)習(xí)征程。在此，我代表學(xué)校的全體師生向你們表示真誠的祝賀！
同學(xué)們，你們在猴石中心小學(xué)學(xué)習(xí)的六年間，經(jīng)歷了學(xué)校六年的巨大變化。你們是學(xué)校發(fā)展變化的見證者。你們在危險的教室里學(xué)習(xí)過，受過煙熏火燎，光線暗淡。
如今教學(xué)樓拔地而起，泥濘的操場早已變成硬鋪蓋。你們能在教學(xué)樓里享受與城里孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級的電化教學(xué)的使用，給你們增長知識奠基。學(xué)校的圖書室、舞蹈室、美術(shù)室、語間室、科學(xué)實驗室、微機室、音樂室都留下你們學(xué)習(xí)的足跡。操場上留下你們運動的汗水，銅管樂器奏出你們快樂的樂章。軍鼓敲出你們前進(jìn)的樂曲。每年的六一活動，是你們展示才華的平臺。這些都是學(xué)校辦學(xué)條件改善給大家?guī)淼母Ｒ簟?/p>
20xx年，學(xué)校做為全縣“三疑三探”教學(xué)改革實驗校，學(xué)初開始，全體師生、家長積極投入課改，課堂上質(zhì)疑之星、合作之星、讀書之星、解疑之星等大量涌現(xiàn)。
近幾年學(xué)校辦學(xué)條件，校園環(huán)境明顯改善，學(xué)校成為師資水平、設(shè)施管理，教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。這些成績的取得，是全校教師團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。也凝聚著全體同學(xué)的努力與熱情。你們的習(xí)慣、學(xué)習(xí)、活動、生活、品質(zhì)會給在校學(xué)生留下美好的印像。是在校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，師生不會忘懷。
全體畢業(yè)生同學(xué)們，你們即將跨入初中學(xué)習(xí)。在成長的路上邁出堅定的一步。在新的學(xué)校里你們面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為你們的校長、老師、朋友，我想給大家提幾點希望。
1、希望你們要有遠(yuǎn)大的理想。理想是火炬，理想是燈塔。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機。同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著實現(xiàn)偉大的中國夢的歷史重任，你們一定要有遠(yuǎn)大的志向，從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、希望你們養(yǎng)成良好的品質(zhì)。新入初中后可能會出現(xiàn)暫時的`不適應(yīng)。希望大家遵守學(xué)校紀(jì)律，樹立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。展示“三疑三探”課堂學(xué)習(xí)氛圍，苦學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。展示自我，勤奮努力，自強向上。
3、希望你們有感恩的精神，希望你們在中學(xué)團(tuán)結(jié)，共同前進(jìn)。你們一是要感謝父母的養(yǎng)育。父母為你們創(chuàng)造了舒適的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。二是要感謝老師的教導(dǎo)。老師使你們的生命變得更精彩。三是要感謝同學(xué)的幫助。同學(xué)的關(guān)心，使生活變得豐富。四是要感謝中國共產(chǎn)黨。為我們的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
4、希望你們不忘母校。你們是母校的姣姣者，你們是在校師生的表率，母校永遠(yuǎn)不會忘記你們。衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里，新的環(huán)境中，取得新的成績。我們在這里傾聽你們的佳音。也衷心地希望120名同學(xué)，在未來的學(xué)習(xí)、未來的工作中為母校增光。
同學(xué)們，努力去鑄就自己未來的輝煌吧！
謝謝大家。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們xx實驗小學(xué)時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！
多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶！
還記得一年級時，我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的.小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 4
六年級的同學(xué)們：
大家好！今天是一個特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護(hù)下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使你們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
今天是一個金色的.六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會情不自禁的發(fā)出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 5
同學(xué)們：
大家好！
盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學(xué)畢業(yè)證書！
親愛的同學(xué)們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠(yuǎn)記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng)；正著看是一朵盛開的絲綢花，倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個學(xué)生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區(qū)；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的.綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認(rèn)識自己。知人難，所以我們常常會上當(dāng)受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠(yuǎn)比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個人永遠(yuǎn)的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠(yuǎn)，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠(yuǎn)的地平線，看著你成長的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學(xué)們！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！馬馳xx家鄉(xiāng)夏意濃，夢起三小學(xué)子志高遠(yuǎn)。今天，xx三小全體畢業(yè)班學(xué)生、教師和家長在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母校—夢想在這里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機會，我想給即將告別母校，踏上全新學(xué)習(xí)旅程的320余名畢業(yè)生送上我們xx三小全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝！
六年的童年時光，像一本厚重的書，兩千多頁匆匆翻過，學(xué)校、教師、家長見證了你們從懵懂兒童成長為陽光少年的每一步。這六年里，你們懂得了自強、自律、自主、自信，學(xué)到了很多文化知識，養(yǎng)成了一個良好習(xí)慣。同學(xué)們，你們即將離開xx三小，學(xué)校不會忘記、老師們也不會忘記——你們一個個活潑可愛的身影、你們的歡歌笑語、你們勤奮上進(jìn)的精神、你們在全區(qū)及全國會議上的精彩表現(xiàn)。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來。在此，我想叮囑你們幾點，送給在座的每一個孩子們。
一、健體
我不止一次說過：把體育作為學(xué)校的第一課程。體育教師要認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課、每一個間操課和活動課。“東亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里，我也呼吁我們的家長，不僅要關(guān)心孩子的飲食、穿著、學(xué)習(xí)等方面，更要關(guān)注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心里健康問題。科學(xué)研究表明：經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性、靈活性和耐久力都會得到提高，靈活性提高了，反應(yīng)也就更快了。從人體活動上看，表現(xiàn)出機靈、敏捷，它自然反映著大腦本體的敏銳、靈活，使學(xué)習(xí)和工作都處于最佳狀態(tài)，并能堅持較長時間。把古希臘山頂?shù)膸r石上刻著的`一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應(yīng)該感恩父母，感恩他們對我們無微不至的關(guān)心、感恩他們無私的疼愛、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒小⒆x書、成長所付出的一切。蘇霍姆林斯基說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國”。
一個人如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？我們應(yīng)該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們一天天成長為一個德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長輝主任，學(xué)校教導(dǎo)主任，擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)課，每天早晨七點就來到學(xué)校，走進(jìn)班級，輔導(dǎo)早到校的學(xué)生。我們的班主任老師，每天早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師，精心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)。正是因為有一批這樣德才兼?zhèn)涞木式處煟懦删土藢W(xué)生的精彩，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量才會不斷提高。在今天這樣隆重的場合，我要向在座的老師并通過你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應(yīng)該感恩我們的同學(xué)，六年的共同學(xué)習(xí)、互相幫助、愉快玩耍。我們還應(yīng)感恩學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷的點點滴滴以及為我們學(xué)習(xí)生活默默服務(wù)的人。從去年入冬開始，學(xué)校提前了開校門的時間，保證了因家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進(jìn)校，還有上放學(xué)時間維持校門口安全和秩序的學(xué)校保安，衛(wèi)生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報家庭和社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)。
三、習(xí)慣
中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運”。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習(xí)慣，將會終身受益，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答說：“是在小學(xué)。”“在小學(xué)里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然，要相互團(tuán)結(jié)，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這樣。”這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法。我校制定的學(xué)生在校一日常規(guī)、好習(xí)慣三字歌，開展的七星少年評選、班務(wù)分工負(fù)責(zé)、我定規(guī)矩我執(zhí)行等活動，歸根到底就是為了每一個孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里，送大家一句話：養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來。
四、讀書
親愛的同學(xué)們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你我都無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命，生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書！你可以用讀書學(xué)習(xí)來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。幾年來，學(xué)校著力打造書香校園，在每一層樓道設(shè)置了讀書吧，投資購置了一批新書，每年組織一次校園讀書節(jié)活動，每年開展一次“好書共享、校溢書香”捐書活動，每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀，班級定期舉辦讀書交流、好書推薦活動。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，很多孩子養(yǎng)成了讀書、寫作的良好習(xí)慣。你們在課堂上的精彩表現(xiàn)和你們的日記、繪本、讀書筆記、自己創(chuàng)作的詩歌、小說獲得了專家、領(lǐng)導(dǎo)和廣大語文教師的好評。學(xué)校向你們表示祝賀！同學(xué)們，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習(xí)慣，定要把“我是一個永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”當(dāng)做你的名片。請大家記住：書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
想說的話真的很多，今天就送大家四個關(guān)鍵詞，八個字：健體、感恩、習(xí)慣、讀書。
同學(xué)們，愿今天你們能以xx三小為榮，更愿明天xx三小能以你們?yōu)闃s。最后，讓我再次代表xx三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，回報家庭和社會！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家中午好。
又一年六年級畢業(yè)時刻即將來臨，隨著時間的越來越推進(jìn)，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的，下面我就從以下幾個方面談?wù)勎覀�人的想法。
一、班級現(xiàn)狀
我班歷史成因復(fù)雜，六年期間先后換過個班主任，各科任老師更換更是不計其數(shù)，老師的頻繁更換對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績影響的.是致命的，想必在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁也有所體會。
但即便這樣，作為班主任和數(shù)學(xué)科任老師，兩年來我不拋棄不放棄，努力提升每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，上學(xué)期期末考試，我班參考人數(shù)66人，我所任教的數(shù)學(xué)科目及格率，優(yōu)秀率，相對于本班歷史最高成績，本次考試我所任教數(shù)學(xué)科目成績提升了個百分點。雖然如此，但我深知我班成績在全縣來說并不理想，畢竟學(xué)生自身資質(zhì)有限，轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊，再加之本人初次參與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，摸著石頭過河，所以個人覺得本班未來成績不容樂觀。
二、今后努力方向
在班主任班務(wù)工作方面：
1、高度重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作，嚴(yán)格樹立“安全意識和“質(zhì)量意識”。
2、一如既往發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作、精誠團(tuán)結(jié)的精神，處理好科任教師的輔導(dǎo)時間。
教學(xué)方面：
1、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，落實好教學(xué)“六認(rèn)真”，真正做到備課為上課服務(wù)、上課為學(xué)生服務(wù)。
2、抓好每一次的檢測和分析，做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析，及時了解每位學(xué)生的成績走勢，并因材施教，做好不同層次學(xué)生成績的提升工作。
3、學(xué)會欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美，激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機與活力。
4、樹立正面典型，發(fā)揚領(lǐng)頭雁的作用。再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。
5、全力協(xié)調(diào)好各科任老師的工作，形成合力加強理解與溝通。要共同樹立整體思想，要有“一榮俱榮、一損俱損”的意識，作為數(shù)學(xué)學(xué)科科任老師，努力把不及格的人數(shù)控制在2人之內(nèi)，優(yōu)秀率提高3個百分點。針對全科來說，努力將全科合格率提升到80%。
總之，作為班主任和任課教師，我一定會全心全力，用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生，用真誠和熱情去感召孩子，滿懷信心為我校的輝煌再做貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”》。非常榮幸能作為畢業(yè)班教師代表站在這里發(fā)言。回顧過去，我校在歷屆的小升初綜合評估中，都取得了可喜的成績，可謂振奮人心，鼓舞斗志；展望未來，這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。現(xiàn)在新一輪目標(biāo)，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取，努力拼搏。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先，為六年級師生營造了一個舒適安靜地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們帶來了無窮的動力。其次，每周一次的教研活動王主任都親力親為，使活動開展的有聲有色。好的開始是成功的一半，目前，六年級全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁進(jìn)。每一位教師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李；每一位同學(xué)都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學(xué)；每一個班級都團(tuán)結(jié)一致、集體向前，展示著一張張絢麗多姿的畫卷。
今后，我們也一定會一如既往、扎實工作。在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師鄭重表態(tài)：
一、樹立信心，明確目標(biāo)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。握著沉甸甸的畢業(yè)班接力棒，我們深知前進(jìn)道路上的曲折坎坷，但是我們一定會樹立信心，努力成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不放棄是我們的精神。我們一定會堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，以崇高的使命感和強烈的責(zé)任感投入到畢業(yè)班的`教育教學(xué)工作，全面落實教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
二、立足課堂，嚴(yán)格把關(guān)。
“咬定青山不放松，立根原在課堂中”。課堂是教學(xué)的主陣地，知識的傳授，能力的培養(yǎng)，核心在課堂。我們會備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。
加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。課改靠教師，教師靠理念，理念靠理論，理論靠學(xué)習(xí)。我們一定會樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極閱讀教育教學(xué)書報刊物，積極吸收先進(jìn)的教育教學(xué)方法并學(xué)以致用，從而提高業(yè)務(wù)水平。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計。
“眾人拾柴火焰高，群心薈萃定輝煌”。今年的六年級教師團(tuán)隊，有的帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗不足。因此，我們會團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕沒有經(jīng)驗的教師要虛心請教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢互補，互通有無，質(zhì)量共謀，形成一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我們一定會發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏。
總之，我堅信，我們畢業(yè)班全體教師一定會齊心協(xié)力，眾志成城，竭盡所能，奮力耕耘。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過我們的共同努力，一定為我校再創(chuàng)新的輝煌！
最后：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
我的表態(tài)完畢，謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚在一起，共研究、探討本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)工作，倍感榮幸。
今天會議的主要目的是抓好畢業(yè)班的各方面工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次帶畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。首先，請允許我對本班的現(xiàn)狀進(jìn)行分析：
我們班現(xiàn)有學(xué)生60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進(jìn)生較多，經(jīng)過我們一學(xué)期的'努力，他們的成績有了一定的提高，但班級整體與其它學(xué)校相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。作為一名年青教師，我倍感壓力，這壓力不是因為怕今年小考考砸，我怕辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。但作為一名青年教師，我有上進(jìn)心，也有進(jìn)取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自于我的高度責(zé)任感，更來自于全體學(xué)生的積極努力。
就目前來看我班形勢逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對我校六年級的實際情況，我們打算從以下做起，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：
一、分析比較、反思總結(jié)。我們每一位教師認(rèn)真分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出自己的不足與缺陷，分析原因，查缺補漏，只有比較才會有進(jìn)步，只有反思和總結(jié)自己，才是最大的收獲。
二、集中目標(biāo)，突出重點。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個切合實際的小目標(biāo)，每一次月考后，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。
三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認(rèn)真處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問去聽講，課后再及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鼓勵學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。繼續(xù)做好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。
四、要做到忙而不亂，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。多向陳敏老師等有經(jīng)驗的教師請復(fù)習(xí)方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。
五、作為班主任要加強班級管理。抓好學(xué)生的安全工作，能讓學(xué)生順利畢業(yè)，升入初中。抓好學(xué)生的紀(jì)律，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，不給學(xué)校添心思，不給學(xué)校增負(fù)擔(dān)。
創(chuàng)辦學(xué)堂時，曾說“國勢強弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)校”那么我認(rèn)為，學(xué)校的生命線在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，還得靠我們在座的每一位教師。做好畢業(yè)班級教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w畢業(yè)班教師要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
最后，我提出一點希望，希望在復(fù)習(xí)階段，我們5所學(xué)校能加強聯(lián)系，相互交流復(fù)習(xí)策略以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步、共同提高。謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 10
尊敬的各位教師：
大家上午好！
大家都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而六年級的教學(xué)成績是我校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。根據(jù)中心校的要求和我們學(xué)校自身發(fā)展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學(xué)校畢業(yè)班下一步的復(fù)習(xí)和迎考工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，同時也為六年級教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺。
老師們，在交流中，針對復(fù)習(xí)過程中存在的困惑、有哪些有效的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績提高的有力措施、學(xué)生心理疏導(dǎo)、中心校或?qū)W校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些支持等方面，請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統(tǒng)一工作的思想；在引領(lǐng)中，我們明確今后的目標(biāo)。
同志們，我們必須打好畢業(yè)班教學(xué)攻堅戰(zhàn)，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團(tuán)結(jié)、求實、敢于拼搏的團(tuán)隊；有一個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”
朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的.輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學(xué)校、為學(xué)生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們
大家這樣一群愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的同事是我的榮幸。我希望畢業(yè)班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關(guān)心學(xué)生的心理健康。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家道一聲：您們辛苦了！
我的講話完畢。謝謝！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長朋友：
大家好！首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)校小學(xué)部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們小學(xué)部共有70個教學(xué)班，3900多名學(xué)生，125名教師，六年級有8個教學(xué)班450名學(xué)生。六年級已基本完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入后期的復(fù)習(xí)備考階段，小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。開學(xué)不久，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議，對老師們的教育教學(xué)提出了要求，對做好學(xué)生管理，加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的工作離不開家長的理解、配合與支持；學(xué)生的成長更離不開家長的關(guān)注與教育。教書育人癡心不改但求學(xué)子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學(xué)校與家長的目標(biāo)是一致的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們的共同努力，使每位學(xué)生在小學(xué)階段都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力。
今天的會議主要安排了這么幾個內(nèi)容：
一、家庭教育的意義。
目前，中小學(xué)正在全面推行素質(zhì)教育，而孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地，孩子的整體素質(zhì)應(yīng)從孩子一出生就有意培養(yǎng)。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強，樂于助人，開拓進(jìn)取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。首先應(yīng)教會孩子怎樣做人，從做人的根本學(xué)起，而不是從更高的境界學(xué)起，成就一個偉大的總統(tǒng)，和一個偉大的人。倒不是說遠(yuǎn)大理想崇高志向有什么不好，而是，當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到高處時，往往淡忘了這高遠(yuǎn)之處由于太過高遠(yuǎn)，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調(diào)高遠(yuǎn)，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的，結(jié)果卻是西瓜沒撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當(dāng)作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。
二、怎樣學(xué)會教育孩子
很多父母很重視對孩子的教育，但他們?nèi)狈茖W(xué)的教育孩子的方法，這是當(dāng)前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學(xué)習(xí)成績就好，家長以自己的學(xué)習(xí)行為去影響孩子，以自己的事業(yè)的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進(jìn)行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，實際上他們在觀察和學(xué)習(xí)你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視。有些家長習(xí)慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長教孩子不好的行為，這樣教育出來的孩子以后怎么學(xué)會對人寬容、友愛？所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要注意對孩子日常行為的.培養(yǎng)。人們常說：不以規(guī)矩，難成方圓。對孩子一定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。當(dāng)孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉；當(dāng)孩子睡前未涑口時，不管是否進(jìn)入夢鄉(xiāng)，都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中，家長容易忽視的一些看似細(xì)小卻很關(guān)鍵的問題。比如家庭風(fēng)氣是很重要的因素，看似無形，但比苦口婆心的說教還管用。家風(fēng)對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人，其子女也會成為有愛心的人；有的邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學(xué)上進(jìn)；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進(jìn)取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只要家長樹立正確的教育觀念，科學(xué)的教育孩子，就能使孩子早日成材。
三、孩子的健康成長
需要學(xué)校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：
一是要關(guān)注孩子青春期的變化。
孩子進(jìn)入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學(xué)生身體發(fā)育進(jìn)入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的范圍在擴大，關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期，家長尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化，關(guān)愛他們，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解，對于孩子錯誤的言行要及時引導(dǎo)；要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。
二是要培養(yǎng)孩子健全的人格
現(xiàn)在家長和學(xué)校都太過于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng)，造成了很多青少年高分低能、無法適應(yīng)社會，甚至心理出現(xiàn)問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在于培養(yǎng)健全的人格，無論是學(xué)校教育還是家庭教育都是如此。
人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指個人面對現(xiàn)實的態(tài)度。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責(zé)任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關(guān)注點放在孩子這些方面的培養(yǎng)上，最好的做法是家庭、學(xué)校的潛移默化。近年來，學(xué)校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環(huán)保教育、學(xué)雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體，在活動中培養(yǎng)孩子們的自信心、愛心和社會責(zé)任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規(guī)則的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進(jìn)去，家長要善于及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點滴問題，及時教育引導(dǎo)。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進(jìn)取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭。家長從現(xiàn)在開始就要關(guān)注孩子堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，有意識地樹立他們獨立、進(jìn)取的精神。在平時的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、閃光點，及時予以肯定放大。
三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
一個人是否優(yōu)秀，就是看他的習(xí)慣如何。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習(xí)慣。說話做事包括寫字好不好都是由習(xí)慣決定的。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習(xí)慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對原來的不良習(xí)慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成遵章守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成誠實守信、文明守紀(jì)、關(guān)愛他人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛的做人習(xí)慣。
習(xí)慣的形成是一個積累的過程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。
四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)
孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期我們要求六年級各學(xué)科在四月底就要結(jié)束新課，安排兩個月左右的時間語數(shù)英語學(xué)科集中復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學(xué)習(xí)，有的家長認(rèn)為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學(xué)習(xí)，有的家長認(rèn)為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學(xué)之路才剛剛開始，家長要對孩子的學(xué)習(xí)多一份關(guān)注。很多家長都希望孩子的學(xué)習(xí)好，就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運動，跟孩子一起讀書學(xué)習(xí)，跟孩子一起交流所見所聞，跟孩子一起暢想美好未來，適時地給孩子人生的引導(dǎo)、學(xué)業(yè)的指導(dǎo)。孩子的成長猶如小樹苗，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。現(xiàn)在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度和方法，這些對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。作為家長，我們應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，哪怕孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不理想，總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學(xué)成績一般，初中高中學(xué)習(xí)成績后來居上的事例。因此，我們家長對孩子永遠(yuǎn)要有信心，做到不拋棄、不放棄。
四、家長要了解一些積分入學(xué)、異地高考的一些政策，及早準(zhǔn)備為將來孩子入讀高中打下基礎(chǔ)。
各位家長，學(xué)校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們同心協(xié)力，密切配合，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為他們美好的人生奠基。
最后再一次感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長朋友們工作順利，闔家幸福，健康快樂！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 12
六年級的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護(hù)下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使你們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的.經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
今天是一個金色的六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會情不自禁的發(fā)出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 13
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)生典禮。同學(xué)們經(jīng)過努力，已經(jīng)順利圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級的學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！同時，也向為培養(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的全體六年級任課教師表示真摯的感謝！
同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校進(jìn)行全方位的改革，生命教育初見成效；恰遇我校趕上校園工程，入住新樓，氣象萬千，你們既是改革的實踐者，又是改革的受益者。學(xué)校以生命教育與學(xué)生發(fā)展為核心，開拓進(jìn)取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校文化建設(shè)、七彩德育、陽光課堂等各方面均發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校利用“民主平等和諧自主”的教育理念，指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質(zhì)量、為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育目標(biāo)。
同學(xué)們，你們是收獲的，首先，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，你們學(xué)會了感恩，感激父母，感激師長，感恩學(xué)校，感激社會，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；在這即將離別的時候，這種感激的氛圍更加濃烈，你們?yōu)槟感Ｗ鍪隆⑻胬蠋煼謶n、向同學(xué)贈言，一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌，這怎不是教育的力量？同學(xué)們，無論你們身在何方，都要記住曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方；無論走到哪里，你們都要感激曾經(jīng)六年朝夕相處的`兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間，實現(xiàn)“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標(biāo)。
其次，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生命教育，構(gòu)建“民主平等對話合作包容和諧動態(tài)生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究對話交流合作互動教師引領(lǐng)”的教學(xué)模式。你看，我們的課堂，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想，在傾聽中追問，于討論中爭辯，那神圣的課堂已成為你們自由發(fā)展的講堂。另外，學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”等實踐活動放在重要位置，整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了豐富多彩的社團(tuán)活動，發(fā)展特長，為你們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺，努力培養(yǎng)“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社團(tuán)活動已成為同學(xué)們的期盼，那火爆的課間，你們迅速集結(jié)；你們步伐鏗鏘；；英姿颯爽的你們點亮了大校園，熱鬧了大操場。師生齊做“七彩陽光”，大家共跳“五色彩繩”，“我運動、我健康已成為我校的時尚，生命在激揚，這一個個華彩的音符，已奏響了一曲曲生命的樂章。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的'通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達(dá)到雙贏。
六年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動開展情況與各位家長進(jìn)行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。可以負(fù)責(zé)任的說，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責(zé)任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2.強化畢業(yè)班管理制度。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不可能取得好的成績。為此，學(xué)校重點強化了畢業(yè)班師生紀(jì)律教育和安全教育，重點抓教育教學(xué)工作。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。
5.注重學(xué)生的長足發(fā)展。開展社團(tuán)活動，課后服務(wù)的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長的共同目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為自己忙，認(rèn)為教育孩子都是學(xué)校的責(zé)任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3.普遍忽視家庭教育意識，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四點希望：
1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2.希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，加強對孩子的不良習(xí)慣的管理約束。
4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五點建議：
1.建議家長抽出時間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達(dá)成共識。
3.建議家長正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多激勵、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰。
4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。
5.建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠(yuǎn)）
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!
最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 15
親愛的同學(xué)們：
今天是20xx年7月6日，是你們?nèi)松幸粋�非常重要的日子。你們的父母、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和你們歡聚一堂，為你們舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師以及你們的小學(xué)弟小學(xué)妹們向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們小學(xué)畢業(yè)了！對六年來堅定支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝！對為你們付出辛勤努力的老師們道一聲“辛苦了”！
剛才，我一個一個把你們的畢業(yè)證發(fā)到你們手里的時候，我相信你們的心情肯定很激動，校長和你們的老師們卻不僅激動，心情還很復(fù)雜，既為你們長大了感到高興，又為你們即將離去感到惆悵。因為今天這個隆重的慶典，是你們在咱們安陽市鐵西路小學(xué)的最后一個重要活動，這個活動標(biāo)志著你們六年的小學(xué)生活結(jié)束了，標(biāo)志著安陽市鐵西路小學(xué)將從你們的學(xué)校變成你們的母校了。當(dāng)你們走過老師們精心為你們搭起的這個漂亮的“畢業(yè)門”的時候，就意味著熟悉的校園里將再也看不到你們的身影，課堂上將不會再有你們刻苦學(xué)習(xí)的身姿，運動場上將再也看不到你們的奔跑了……剛才，一入場放的紀(jì)錄片，是你們六年小學(xué)生活的點點滴滴，你們從一個個剛?cè)雽W(xué)的小不點都長成現(xiàn)在的小伙子、大姑娘了。我和老師們見證了你們的成長。你們是我們學(xué)校很懂事很優(yōu)秀的一屆學(xué)生，你們和老師們的感情也很深厚。你們都是好孩子，你們中有許多校園小達(dá)人，你們給母校和老師留下了很多美好的印象，你們都是安陽市鐵西路小學(xué)的驕傲！分別在即，真的對你們依依不舍，但我還是希望我們少些兒女情長，多些雄心壯志，“莫道前路無知己，天下誰人不識君”，勇敢地去擁抱中學(xué)生活，接受更為寬廣的學(xué)習(xí)和生活吧！
你們即將開啟的中學(xué)生活很美好，你們將會面臨一個嶄新的人生階段，會有很多美麗的風(fēng)景，美好的體驗，幸福的時光。你們將從兒童少年成長為青少年，無論你們的身體還是你們的心理，你們的知識，還是你們的能力，都將發(fā)生重大的變化，甚至是一個巨變，一個質(zhì)變。特別是心理上，你們將更加自信，更加有主見，有自己的主意，對問題、對世界、對事物、對人生都會有自己的想法，自己的見解。這是很好的事，說明你們在長大，校長和老師都會為你們感到高興。但是，在你們從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中學(xué)習(xí)的時候，作為你們的小學(xué)校長，你們的一個師長，一個朋友，我特別想提醒的是，和一切自然規(guī)律一樣，中學(xué)時代是人生成長的黃金期，也是一個關(guān)鍵期，你們的自信千萬不要演變?yōu)檫^分自信，不要自負(fù)，不要叛逆。雖然你們已經(jīng)了解了一部分世界，但不要以為那就是世界的全部。世界很大，人生很豐富，老師、父母都是趟過時間河流的人，比你們了解的更多。你們以為對的不一定是對的。人生就像爬山，你們剛走到山腳，老師和家長已經(jīng)走到半山腰，比你們看的更高一些、更遠(yuǎn)一些。你們有你們的青春活力，成人有成人的經(jīng)驗和歷練。所以，人一定要學(xué)會謙虛，學(xué)會尊重。叛逆正常，叛逆心理是一般人在青春期都會有的，但千萬別把叛逆激烈的人當(dāng)成英雄，別把敢和父母、老師頂嘴當(dāng)成壯舉。不叛逆不是沒個性，不是沒自我，更不是懦夫，而是成為自己情緒主人的表現(xiàn)，是有海納百川氣度的表現(xiàn)，是一種修養(yǎng)，是一種風(fēng)度。不叛逆，控制自己的情緒，吸收別人的長處，特別是借鑒成功的經(jīng)驗，才會學(xué)到更多，成長的更好。放任自己叛逆的心，任情感宣泄，頂撞父母，頂撞老師都是不成熟的表現(xiàn)，只能說明你還是“凡人”一個。所以校長最想對你們說的就是，到中學(xué)后，不叛逆才是真英雄！
要想做到不叛逆，就要有感恩的心，進(jìn)取的心和敬畏的心。
要有感恩的心，感恩老師的教導(dǎo)，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的友誼，感恩他人的幫助。懷著感恩的心，你將會感到世界的美好，人生的幸福和美麗！你也會有好心情，好人緣，會收獲更多的支持，更大的.成功和幸福。有感恩心的人，鮮花都愿意為他盛開！因此，我提議，我們?nèi)w同學(xué)起立，向你們的老師深深鞠一躬，表示感謝！向你們的父母深深鞠一躬，表示感恩！
要有進(jìn)取的心，要不斷學(xué)習(xí)，終身努力。活到老，學(xué)到老。只有進(jìn)取，才能讓你朝著自己的理想走的更踏實，才是你實現(xiàn)人生目標(biāo)的不竭動力。永遠(yuǎn)不要泄氣，永遠(yuǎn)要有夢想，有希望！自己努力進(jìn)取的人，整個世界都會為他讓路！
要有敬畏的心，這個世界上有很多值得我們尊敬的人和事，也有很多需要我們慎重對待的人和事。我們要敬畏大自然，敬畏道德，敬畏規(guī)則。我們心中有敬畏，才會守住人生的底線，才會讓自己的人生走得更平穩(wěn)、更扎實。有敬畏的心，人才會走得更遠(yuǎn)更久！
孩子們！我們學(xué)校的人生教育理念就是希望我們每一位同學(xué)的人生都幸福，既有幸福的童年，更有幸福的未來；希望每一位同學(xué)的人生都出彩，都把自己的長處發(fā)揮到極致，都成為最好的自己；希望每一位同學(xué)的人生都有意義，都當(dāng)好人，做好事，都成為對家庭，對社會，對祖國，對世界有用的人，有貢獻(xiàn)的人。
所以，校長衷心地希望你們所有同學(xué)心中有夢想，腳下有行動，不斷進(jìn)取！祝愿你們學(xué)有所成，前程似錦，幸福如海，人生出彩！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 16
尊敬各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們東校區(qū)的全體學(xué)生、六年級家長、全校老師歡聚在這里，舉行中華路小學(xué)六年級畢業(yè)典禮，以最隆重的場面，最熱烈的方式——達(dá)人秀表演祝賀和歡送即將畢業(yè)走出小學(xué)校門的學(xué)子們。在這里，我代表學(xué)校向即將圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的各位老師和各位家長表示衷心的感謝！
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時光，兩千一百六十頁就這樣即將匆匆翻過。短短的六年，你們告別了孩提的天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的.稚氣，獲得了自信；拋棄了對父母、老師的依賴，懂得了自尊、自立、自強。應(yīng)該說，你們已經(jīng)完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變。
你們有今天這樣華麗的蛻變，最應(yīng)該感謝的是你們的父母，是他們給予你們生命，讓你們來到這個世間；是他們給予你們溫飽，讓你們無憂的生活；是他們給予你們陪伴，讓你們在學(xué)習(xí)、生活的路上一直向前……希望你們用學(xué)習(xí)成績、生活態(tài)度學(xué)會感恩，讓父母在你們的成長、成熟、成功中得到欣慰。
你們有今天這樣華麗的蛻變，還應(yīng)感謝你們的授業(yè)恩師，他們不是母親勝似母親，從你們懵懂入校，到現(xiàn)在知識少年；從你們不諳世事，到現(xiàn)在明理察事；從入學(xué)的哭哭啼啼，到現(xiàn)在的陽光少年……他們?nèi)咧v臺，引領(lǐng)你們馳騁天地人間，觀宇宙之大，一方教室，引領(lǐng)你們神游古今未來，察品類之盛；他們傳道授業(yè)解惑，增長你們的學(xué)識，鑄就你們的人格。希望你們用今后的發(fā)展感恩老師。
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。借此，我想叮囑你們幾點：
一是要好好做人。希望你們繼續(xù)銘記“誠實守信、腳踏實地”的中華校訓(xùn)，讓它成為你行為處事的準(zhǔn)則。繼續(xù)努力做具有“博愛之心、博學(xué)之才、文雅之舉、高雅之品”的雅行少年。希望你們永遠(yuǎn)記住學(xué)校門柱上的四句話“靜為躁君，非寧靜無以成江河之氣象；重為輕根，非厚重?zé)o以成山岳之品格”“水之積亦不深則以負(fù)大舟也無力；德之根也不厚就其懷大志也難成”。也要記住曾國藩曾說過的真理：天下之才人，皆以一傲字致敗；天下之庸人，皆以一惰字致敗。要永遠(yuǎn)相信，只有點點滴滴，雪泥鴻爪，終會有成。更希望你們要為母校爭光、為母校的老師爭彩、為你的爸爸媽媽爭臉，為自己爭氣。
二是要胸懷大志。所謂“志不強者智不達(dá)”，人無凌云之志，豈可作鴻鵠高飛；人無遠(yuǎn)大理想，何能登事業(yè)高峰。只有其志如石，可破不摧其堅；其志如丹，可磨不奪其赤。只有這樣才有機會成為學(xué)習(xí)的優(yōu)者、生活的強者、事業(yè)的王者。
三是要珍惜時光。我最欣賞兩句名言送給你們，一句是“向今天貢獻(xiàn)自己的人，沒有幾個昨天是浪費掉的”；第二句是“幸福的蜜蜂，永遠(yuǎn)沒有時間的悲哀”。時間是靠你們自己去珍惜的，果實是你的們自己去栽培的，如果想要達(dá)到生命的高處，就必須腳踏實地的走過每一個日子，走好每一步路程。因為珍惜時間就是珍惜生命。
四是要與書交友。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書里面藏著我們的未知世界，讀書就像與圣人對話，就像與偉人交談，就像與哲人促膝。一個人只有多讀書，多思考，多觀察，才能開闊眼界，敏捷思維，豐富思想，才能學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸。
五是要習(xí)慣良好。有人說“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”，可見行為習(xí)慣影響性格命運。所以，有人說，“好的習(xí)慣成就人的一生”，希望你們讓你們的優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，也讓你們的習(xí)慣嚴(yán)變得更優(yōu)秀。
同學(xué)們，“凡是過往，皆為序章”。今天你們即將走出校園，離開母校，你們將帶著母校的期盼和祝福，帶著你們的夢想和抱負(fù)，從這里出發(fā)，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望；期盼你們今后能以自身淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿博愛的心靈和優(yōu)異成績回報母校的教育之恩。最后衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！也祝愿達(dá)人秀演出成功！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 17
親愛的同學(xué)們：
非常感謝你們小學(xué)的老師、學(xué)校和我個人代表，給予我代表全體教職員工向你們小學(xué)畢業(yè)生送上最熱烈的祝賀和最衷心的祝福的機會。請允許我代表xx小學(xué)的所有老師、學(xué)校以及本人，對你們小學(xué)畢業(yè)生表示最真摯的祝賀和最誠摯的祝福。
小學(xué)生活的結(jié)束，象征著我們天真爛漫的童年即將過去，也標(biāo)志著我們充滿無限夢想的少年時代的開啟。在這個即將告別的時刻，在我們生命中這樣一個重要的轉(zhuǎn)折點，我想送給同學(xué)們一句話：
要永遠(yuǎn)保持你對這個世界的好奇。
親愛的同學(xué)們，即將邁入中學(xué)的大門，你們將面對更多的作業(yè)，更多的考試，以及更沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。與小學(xué)相比，中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)方式存在著很大的不同，需要你們?nèi)ヌ剿骱瓦m應(yīng)。或許你們會感到忙碌不堪、疲憊不已，或許會遇到各種煩惱，但也可能會充滿激情。無論未來有多忙碌、多疲憊，無論你們面臨多少困擾，請記住一件事：保持對這個世界的好奇心！無論何時何地，好奇心都是我們成長的驅(qū)動力。它激發(fā)了我們的求知欲，推動了我們探索未知的勇氣。當(dāng)我們保持對世界的好奇時，我們就能夠不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)更多美妙的事物。在中學(xué)階段，我們會接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域，遇到更多有趣的問題，面對更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。我們要保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難，用好奇心去探索解決之道。記住，每個困難都是我們成長的機會，每個問題都可以通過探索與思考找到答案。當(dāng)我們有好奇心的時候，我們就不會被繁重的任務(wù)壓垮，不會被困難擊倒。相信自己的能力，堅持努力，保持對這個世界的好奇心，你們定能在中學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)更多精彩，迎接更美好的未來！
因為好奇心是打開的鑰匙，好奇心是通向未知世界的橋梁。這個世界上一切的發(fā)明和創(chuàng)造，都源自強烈的好奇心。對世間萬物、人生百態(tài)充滿好奇，我們才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘，才能有各種各樣的發(fā)明和創(chuàng)造。而且，擁有了強烈的好奇心，我們才會感受到世界的好玩和魅力，我們的生活才能過得情趣盎然。
400多年前，有一位名叫張先生的科學(xué)家，在自己的實驗室里做著一項實驗。他將一個鐵桶放在火上，開始加熱水。隨著時間的推移，他發(fā)現(xiàn)一個非常奇怪的現(xiàn)象：當(dāng)水開始沸騰時，鐵桶里的水位竟然上升了很多；而當(dāng)水冷卻下來時，水位又急劇下降。這個現(xiàn)象讓張先生感到非常好奇，他想知道其中的原因。經(jīng)過一番思考，張先生得出了一個結(jié)論：這個現(xiàn)象是由于熱脹冷縮所引起的。熱脹冷縮是物體在溫度變化時所表現(xiàn)出的'性質(zhì)，當(dāng)物體受熱時，分子會變得更加活躍，相互之間的距離變大，導(dǎo)致物體體積擴大，從而水位上升；而當(dāng)物體冷卻時，分子變得較為穩(wěn)定，相互之間的距離縮小，導(dǎo)致物體體積縮小，造成水位下降。張先生對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了深刻的興趣和好奇心，他決定利用這一原理來發(fā)明一種能夠測量溫度的儀器。經(jīng)過多次試驗和改進(jìn)，他最終成功地制作出了一種新型的溫度計，被稱為體溫計。這項發(fā)明對于人們來說具有重要意義，因為它能夠幫助人們準(zhǔn)確測量體溫，及時判斷身體的健康狀況。就這樣，這位科學(xué)家張先生通過觀察和思考，從一個簡單的實驗中發(fā)現(xiàn)了熱脹冷縮的現(xiàn)象，并將其應(yīng)用到了實際生活中，為人類帶來了實實在在的益處。
300多年前，有一個人，坐在一棵橙子樹下，被一個從樹上掉落的橙子砸到了腦袋(學(xué)生齊聲喊：是阿爾伯特·愛因斯坦)。哈哈，你們都知道。但是，這個世界上不知有多少人看見過橙子從樹上落下來，都熟視無睹，只有愛因斯坦卻對此產(chǎn)生了強烈的好奇：為什么橙子熟透了掉落的時候，只往地面上落，而不會往天上或者別的方向落?就是因為這種強烈的好奇心，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論。
200多年前，有一個林場的伐木工人，他每天去伐樹，把樹砍倒，清理掉樹枝后，把樹往山下滾。有一天，他忽然感到很好奇：為什么圓的樹木能夠快速的滾動?受此啟發(fā)，他發(fā)明了人類歷史上第一輛自行車，他的名字就叫德萊斯。
德萊斯發(fā)明的自行車并沒有充氣輪胎，而是使用了兩個木制輪子，因此騎起來非常顛簸不穩(wěn)。某天，一個極具好奇心的人開始思考如何改善自行車的顛簸問題。偶然間，他家的牛患上了胃脹氣的病，肚子被氣體充得非常大。這個人忽然靈機一動，是否可以將自行車的輪胎充滿氣體以解決顛簸問題呢？他就是鄧祿普。或許你們已經(jīng)聽說過，如今鄧祿普作為全球知名輪胎品牌，曾經(jīng)生產(chǎn)過全世界許多汽車所使用的輪胎。
大約90多年前，有一位姓卡的先生和一位姓介的先生到鄉(xiāng)下去散心。他們看到一片稻田，這片稻田的稻苗長得比臨近的稻田都矮。他們非常好奇，就問農(nóng)夫：你家的稻苗為什么這么矮?是因為你肥料用的少么?農(nóng)夫說不是，是因為我們的種子用了很多代，種子退化了，所以長不出好的稻子來。卡先生和介先生受到了非常大的啟發(fā)。大家知道不知道，90多年前的結(jié)核病比今天的癌癥還可怕，得了結(jié)核病的人幾乎很少能活下來。這位卡先生和介先生忽然想到，能不能讓肺結(jié)核的病菌一代一代退化退化再退化，這樣結(jié)核病的病毒就不能再傷害人類了。于是，他倆就發(fā)明了一種疫苗，這種疫苗就以他倆的名字命名，叫卡介苗。卡介苗解決了肺結(jié)核的治療問題，挽救了世界上無數(shù)人的生命。
我有許多故事可以講述，同學(xué)們可能和我一樣了解很多。我相信每個人都會認(rèn)同這個觀點：所有的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造都源于強烈的好奇心。那么，接下來，我想和大家討論的是，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力以及即將到來的中考、高考等各種考試，我們應(yīng)該如何保持自己的好奇心呢？
保持自己的好奇心，一個重要的因素是，你的內(nèi)心需要時刻保持對世界的高度敏感，你的想象力就像是一臺始終敏銳開啟的雷達(dá)。
孩子們，要做到這樣，你首先必須養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣。不論你將來學(xué)業(yè)有多么繁忙，不論你面臨多么大的考試壓力，都一定要擠出時間，每個月至少讀上一本書。我們的成長是一場漫長的旅行，能夠給這場旅行提供堅強支撐和能量的，就是大量的、持久的、廣泛的閱讀。每一本好書都是一艘船，可以把我們從狹隘的地方送到廣闊的海洋。
孩子們，不管將來你學(xué)業(yè)有多么繁忙，不論你將來學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危總�學(xué)期有一件事情一定要做，那就是跟你們的爸爸媽媽或者跟同學(xué)一起，利用假期做一次旅行。到大自然中去，看潮起潮落，云卷云飛，日出日落，花開花謝，觀察自然的萬千變化。到充滿奇異風(fēng)情的鄉(xiāng)村、城市去，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。這個世界上最好的“教材”，不是學(xué)校發(fā)到你們手里的教科書，而是豐富多彩的大自然和千姿百態(tài)的社會。
孩子們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：“我并非天才，我之所以能夠有所貢獻(xiàn)，是因為我對世界始終保持著強烈的好奇心。”好奇心是推動人類進(jìn)步和成長的關(guān)鍵。我真誠地希望孩子們永遠(yuǎn)保持對這個世界的好奇心，這樣你們就能夠不斷進(jìn)步、快樂成長。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 18
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，我們要告別母校，像雛鷹展翅高飛，在人生新的旅程中迎接挑戰(zhàn)。母校的全體師生都真誠期待著同學(xué)們在中學(xué)三年里繼續(xù)保持對師長的尊敬、對學(xué)校的熱愛、對同學(xué)的團(tuán)結(jié)、對學(xué)習(xí)的勤奮和對思考的勇氣，同時也鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新，勇于探索，為母校爭光。你們的小學(xué)老師將一直關(guān)心你們的成長，祝愿同學(xué)們在中學(xué)時代擁有美好、充實而難忘的回憶！
短短的六年，我們告別了天真無邪的浪漫，踏入了成熟穩(wěn)重的領(lǐng)域；摒棄了童年時的稚氣，擁有了成長所帶來的自信；不再依賴他人，學(xué)會了自己做出選擇；懂得了自尊、自立、自強的重要性。
同學(xué)們，經(jīng)過六年的辛勤耕耘，我們在小學(xué)階段取得了不可磨滅的成長。正是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才使得我們的校園如今擁有了一片綠色的景象；同時，也是因為你們的刻苦求知和不懈努力，才讓我們的母校取得了如此出色的育人成就；還有，正是你們的良好品行，書寫下許多令師生稱贊的佳話。
不久，同學(xué)們邁入中學(xué)階段，繼續(xù)追求知識，追尋自己的夢想和人生價值。正如古語所說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”進(jìn)入初中，我們面臨著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：科目更多樣化，知識更加深入，學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，任務(wù)更加繁重，競爭也更為激烈。此刻，我們心中充滿了師生之間的情誼和離別之感，同時也多了一份自豪和驕傲。
每個人都有渴望學(xué)習(xí)并取得好成績的愿望。然而，要實現(xiàn)計劃和目標(biāo)，需要堅定的.意志力來支持。我們應(yīng)該學(xué)會對自己嚴(yán)格要求，懂得控制和約束自己。要集中精力和智慧，全力以赴地追求目標(biāo)。成功就在你穩(wěn)實的腳步中，成功就在你堅持不懈的努力中。在前進(jìn)的道路上，沒有平坦的大道，只有那些勇敢攀登高峰、不畏艱難險阻的人，才能達(dá)到輝煌的巔峰。
同學(xué)們，期望今后你們能以自身的淵博的知識良好的修養(yǎng)文明的舉止優(yōu)雅的談吐博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做xx小學(xué)熱心的校友。母校永恒是你們堅毅的后盾，永恒是你們的精神家園。期望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里!
謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)校長發(fā)言稿 19
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天對于其他人來說，只是一個普通的日子，但對于你們來說，它意味著，一直所期盼，一直為之奮斗的日子——中考，正式進(jìn)入百日倒計時，再過100天，同學(xué)們就要走上決定人生第一個轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)場，也是同學(xué)們?nèi)松械谝淮瓮ㄟ^自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學(xué)們應(yīng)該怎么做這里有幾點想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標(biāo)。目標(biāo)是什么，我認(rèn)為它大多情況下不是在我們認(rèn)真時做一個錦上添花的作用，它應(yīng)該出現(xiàn)的地方主要是在我們想要放棄時，學(xué)習(xí)懈怠時，上課走神時，它起到的是一種提醒作用，是我們前進(jìn)的動力，是我們?yōu)橹粩鄪^斗而不會后悔的東西，沒有奮斗目標(biāo)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中往往會出現(xiàn)盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標(biāo)，我一些建議，我們可以以某一所學(xué)校作為自己的目標(biāo)，那你就需要對這所學(xué)校進(jìn)行了解，或者去了解一些學(xué)校，然后確定自己的目標(biāo)，了解的方面除了看升學(xué)成績以外，還應(yīng)了解該學(xué)校的理念、學(xué)風(fēng)等，當(dāng)然你也可以以年級名次作為目標(biāo)，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當(dāng)然你也可以某一位同學(xué)作為目標(biāo)，但是在選擇同學(xué)時不要選擇太過于靠近，也不要選擇太過于遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了達(dá)不到信心受打擊，近容易達(dá)到容易驕傲，就應(yīng)該像拉韌帶一樣，可以拉到那個位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對于部分同學(xué)而言，他們不是沒有目標(biāo)，而是沒有動力去制定目標(biāo)，我在去年12月31日的時候給三班同學(xué)說了一段話，這里稍加改動送，希望聽后你們有動力去制定目標(biāo)：“同學(xué)們你們可以看一下你們的周圍所站的同學(xué)，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級是如此的團(tuán)結(jié)，但是下一個元旦節(jié)你們身邊將換一群人，你們所在教室會換一個老師，你會不會喜歡他，你會不會喜歡你即將進(jìn)入的班級，決定權(quán)不在我這里，決定權(quán)在你們手里”。所以，同學(xué)，為了你下半年即將進(jìn)入的班級到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎么做，是否應(yīng)該去確定目標(biāo)。
第一、節(jié)約時間
在接下來的100天時間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將占到10到12個小時，減去后能夠用于學(xué)習(xí)的時間僅僅只有40天左右，所以，時間十分有限，以前我們按天計算，我希望以后同學(xué)們就應(yīng)該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認(rèn)為上課走神幾分鐘是小事，自習(xí)過程中開小差是小事，因為你所浪費的時間都有可能讓你在后面的競爭中處于下風(fēng)，所以請珍惜你的時間，當(dāng)然，請同學(xué)們合理利用自己的周末時間，我個人認(rèn)為在學(xué)校完成老師所安排的不能很好的體現(xiàn)一個同學(xué)的能力，只有在家且沒有人監(jiān)督的情況下都能夠合理安排自學(xué)計劃，并能很好的落實完成收獲效果的同學(xué)，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同學(xué)珍惜每一分鐘的時間。
第二，中考需要全方位的準(zhǔn)備
中考并不是讓自己認(rèn)真聽講，晚自習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)就一定能達(dá)到目標(biāo)的，在中考中獲得比較高的成績也需要有比較科學(xué)的戰(zhàn)略策略，需要你全方位的準(zhǔn)備，比如：中午和晚上休息必須保證時間，以保證自己第二天有良好的狀態(tài)參與到課堂和學(xué)習(xí)；再比如在下午有很多同學(xué)為了節(jié)約時間，晚餐時間留在教室啃食面包，以確保自己時間不被浪費，在我看來這也是不合理的，長遠(yuǎn)說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現(xiàn)在你感覺你的身體情況不錯，當(dāng)比較大的壓力來的時候，平時不會生的病就將接踵而至，這就是為什么有小部分同學(xué)平時特別努力，一遇考試就這不對那不對，所以，從現(xiàn)在開始希望同學(xué)們能夠每天按時就餐，并且吃營養(yǎng)餐，不要隨便應(yīng)付，而且我個人覺得，三五同學(xué)結(jié)伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放松的方式，會讓你的晚自習(xí)效果更佳。
第三、習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成
我曾經(jīng)親眼觀察到有同學(xué)將平時晚自習(xí)的習(xí)慣帶入到考場中，很多同學(xué)在老師提醒他注重某種習(xí)慣時，他心里總會想：“放心，考試的時候我自然會好好寫，我自然會注意”，但是同學(xué)們平時我們都沒有得到應(yīng)有的鍛煉，考試時怎么有能力去應(yīng)對，這就是為什么有的同學(xué)平時作業(yè)很好，考試就不得行，然后把這些歸結(jié)為自己的應(yīng)考能力不行，其實我想告訴大家應(yīng)考能力也是可以培養(yǎng)的，舉個簡單的例子：“有同學(xué)喜歡在做題時，特別是自己模棱兩可的時候去問其他同學(xué)，他的答案是什么，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學(xué)習(xí)慣在把前面式子列出來以后直接看其他同學(xué)的最后答案”，這些都是一些很致命的習(xí)慣，這就造成了當(dāng)你在考場中遇到模棱兩可的答案的時候，你沒有主見，因為你平時沒有訓(xùn)練自己這種能力，當(dāng)然運算最后算錯，那也是理所當(dāng)然，原因也是你平時沒有訓(xùn)練。我在平時學(xué)習(xí)中除了課堂認(rèn)真聽講以外，同學(xué)們在晚自習(xí)的時間利用也是起決定性作用的，大家應(yīng)該要求自己在晚自習(xí)做題時當(dāng)成考試，埋頭開始就要一直到結(jié)束，遇到不會做的`不能問周圍同學(xué)，因為考試過程中你也不可能問，且最好能規(guī)定時間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓(xùn)練自己，所以，希望從此以后同學(xué)們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法，把平時當(dāng)考試。
第四、良好的心態(tài)
在一診考試我親眼目睹很多同學(xué)，因為壓力而失敗，各位同學(xué)你們在一診考試的時候第一次感覺到了壓力的存在，當(dāng)然中考前的壓力會比這個要大，這個毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠解決的，但是這個壓力是可調(diào)的，可以調(diào)節(jié)在一個合理的范圍內(nèi)的，有一點大家必須要清楚，我們不要認(rèn)為對中考有恐懼是多么不好的事情，其實我們就應(yīng)該帶著一點恐懼，或者叫做敬畏對迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進(jìn)行調(diào)節(jié)呢?我這里有一些方法，在四月中旬我們會有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會或多或少的給同學(xué)們帶來壓力，經(jīng)過一診以后，同學(xué)們要學(xué)會在二診前思考什么樣的方式能讓你解壓，在二診前學(xué)會減壓，把二診當(dāng)成訓(xùn)練自己的練兵場，其次，我在遇到壓力的時候往往喜歡運動，如果細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，高三學(xué)姐學(xué)長晚上下課跑步的會比較多，因為他們和大家有著相同的壓力，甚至更大，當(dāng)自己壓力大的時候，試著在操場上跑一下步，在不影響同學(xué)的情況下，將心中的郁結(jié)大聲吼出來，這也是一種方法，當(dāng)然大家要學(xué)會求助老師，在自己無助的時候跑到你信任老師那里一吐為快，或者痛痛快快的哭一場，也是一種方法，可能大家都有感受，哭后心情會好很多。
最后，信心
同學(xué)們要有信心，信心是建立在自己充分的準(zhǔn)備和強大的實力基礎(chǔ)上的，而且接下來的這一白天的時間同學(xué)們應(yīng)該要有信心去戰(zhàn)勝它，心里不應(yīng)該只有害怕，還應(yīng)該有激動，要把這最困難的一百天當(dāng)成是人生中應(yīng)該要去經(jīng)歷的過程，學(xué)鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦并快樂的堅持下去，一句電影臺詞送：“從一開始就認(rèn)輸?shù)娜怂粫。驗樗麖囊婚_始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個隨時開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應(yīng)該有的笑容。
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