六年級動員會的發言稿（精選5篇）
在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級動員會的發言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級動員會的發言稿1
親愛的同學們：
大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據我們老師的觀察，我們有少數同學在畢業前夕，學習態度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學校或者周圍的老師同學帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現在已經一面不剩了。這就是我們在座的`某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應該承擔責任。
2、對老師態度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復習過程中，應該說大多數同學態度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數同學學習態度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現在有些同學還表現出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業，但是對于違犯校規校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應出你在學校的各種行為表現。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
六年級動員會的發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
今天是我們六年級同學的畢業備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的`奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們如何度過目前的復習階段呢？學校有如下的建議：
一、首先我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現在畢業班的老師是一支有著豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯系，將星星點點的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨著老師的復習步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預祝大家畢業考試圓滿成功！謝謝！
六年級動員會的發言稿3
尊敬的老師、各位同學們，
下午好！
我是602班李姝頤的媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發言，說實話，我心里很緊張，一來我這個媽媽自認為還不算優秀，我曾因對孩子的嚴格，被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”；二來反復斟酌跟同學們說些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢！
我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的，作為一個從公立學校來的插班生，英語開課遲，數學教材不同，她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優秀的同學為榜樣，首先克服了書寫潦草的問題；后來又增加閱讀量，拓展知識；接著，努力提高學習效率，探索學習方法…一步步走來，成績提高了，與同學們相處融洽，有時能當好老師的小助手，組織班會的活動，這是我想談到的第一個話題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想，但凡事不能過急，要一步一個腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優勢在哪里，你的打算用多長時間達成一個目標，逐步遞進，總會達成自已的愿望的.。也許現在少幾題錯誤就是很實在的目標。
第二點，克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發現。進入總復習對以往的知識進行梳理，還要鞏固六年級的知識，學習任務增加，作業量加大，咱們家長們還要經常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業中的小意外不斷。我經常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學們辛苦了六年，兩千多個日日夜夜，多少努力和付出，現在總算到了收獲的季節，該給同學們的小學生活畫上句號了，而這一個句號是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校，但是請別忘了，小學成績檔案就是你的中學第一張名片，所以，同學們請理解家長們、老師們的良苦用心，說大道理就是“學海無涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時間，科學學習、健康生活。作為一個媽媽，看見孩子埋頭苦讀，我是又愛又糾結。李姝頤近視，眼睛經常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率，擠出時間來下棋、玩24點，放松身心。可我也聽說有些同學作業有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下，完成規定動作；制定合理的復習計劃，完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力，要有效安排時間，提高時效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見病”。同學們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網絡上，尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。
無畏年少青春，迎風瀟灑前行。最后，祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
六年級動員會的發言稿4
各位同學：
今天我們聚在這里，召開我校畢業班考前動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是到六月十七日，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試。有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好的禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。所以要高度重視，認真對待這次考試，因為畢業考的成績要記錄在你的檔案里，會關系到你初一的分班。“古語云：”養兵千日，用兵一時。”這次的畢業考是你們學習生涯中的第一次大考。六年來，同學們學習練兵的日子何止千日，在這些日子里，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，在這些日子里，在求學的路上，有嚴寒酷暑，有風雨無阻，有挑燈夜戰，日以繼夜……總之，這么難忘的學習練兵日子，馬上就要“用兵”了，要在最關鍵的時刻取得最優異的成績做回報，那就是在6月23日的抽測考試中超水平發揮，考出自己前所未有的好成績！這是對自己最好的嘉獎，為父母、為老師、為學校獻上一份最好的感恩禮物！說到感恩，
首先是對父母，母親懷胎十月生育我們，養大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養育我們，教育我們，這是很偉大的！即使在教育過程中，可能你會有不同意見，有的同學甚至不夠尊敬父母，這種人應該感到愧疚，現在，希望以優異的成績和今后健康成長，成為對社會有益的人做為孝敬父母最好的回報；說到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點為大家輔導，有的老師已透支健康但仍堅持工作，雖然老師有時批評大家，有的甚至要一些同學留堂補作業，把你留下，老師就要犧牲休息時間，為了什么？還不是為了你們以優異成績畢業？所以我們同樣要感恩老師；另外，我們還應上升到一個更高的境界，那就是回報社會，回報國家，如今你們正享受全免費的義務教育，國家和政府需投入很大的經費。總之，每位同學要有這種責任感和使命感！
其次我想給同學們講講考前的心理調整：
1、要有堅持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復習。
2、適度解壓：課后放松和同學談天，適度運動，但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復習質量，科任老師還會具體布置，我主要講講常識性、通常采用的科學的復習方法，請大家做好以下幾點：
（1）以書本基礎為主，重溫書本，加強知識結構的`梳理。語文可側重該背的古詩、重點文章段落，側重復習單元練習、有時間穿插看看重點寫作類型的優秀作文；數學：把五六年級的數學書瀏覽一下，主要看畫線內容、例題（可以蓋住答案，做完后再對答案，應用題就只列式掌握方法即可），一定要把所有幾何公式再理解背默。英語：讀課文，復習筆記內容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習。
（2）專門復習曾經錯過的題目。一定要把這個學期的測驗卷、練習卷整理好，專門復習曾經錯過的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時間問老師或同學。
（3）合理分配時間，大體做一個計劃。本次考試除了語文、數學，還有英語、品德和科學，所以還應利用一些時間看看那兩科。
三、考試心理調節：
1、消除顧慮：這一次雖然是外校老師來監考，作為老師，他們也希望同學們考好，不會故意刁難為難大家，請大家放心。
2、學會心理調節，如果緊張的話，屬正常現象，可深呼吸或簡單閉目養神，有利于緩解緊張；不受其他老師和學生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對答案。考好后不用考慮好與壞，考完后不宜和同學對答案，反正已成定局，刻意知道結果反而容易影響情緒，準備好下一場才是最重要！
四、考試答題要求
1、冷靜、細心。拿到試卷，在密封線內寫好姓名、學校、考號等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數。看到試卷容易，應謹慎，更加認真，將應該拿到手的分數全部收入囊中。第一遍做題應細而認真，但不拖拉，時間緊前不緊后，遇到個別難題，經短時間分析，仍有困難，可放一放，也許在后面解題時突發了靈感，找到解題思路，同時避免時間分布上前松而后面緊，將后面完全可以做對的題目，因時間不夠而出現失誤，實在可惜！一定要認真復查整個試卷，發現錯誤，不要輕易改，再看看，確認有明顯漏洞，再加以改正。復查時，心情一定不能放松，應像做新題時一樣認真。將試卷疑難點或未填點，全部做好，不能留下空題不做。
2、書寫工整，卷面整潔。書寫工整，卷面整潔會給改卷老師一個良好的印象分，請寫出你最好的字，卷面整潔，不能使用涂改液、涂改紙，有錯的劃右斜線。
3、把握考試時間。考試時間屬于你的，不用足，是對自己不負責的表現！最后10分鐘監考老師提醒，請重新檢查一遍，有無漏填寫之處，認真補做好，補填寫，還要檢查一下。
最后，我想說說關于問卷調查的答題。問卷機讀卡上只填寫學校名稱，不寫學生姓名，不填考號。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無窮的動力，變壓力為動力，變決心為信心，變誓言為行動，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場，用你們的實際行動為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠是最強最棒的！我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
六年級動員會的發言稿5
親愛的同學們：
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！
一支斷箭
有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經游了將近16個小時。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。
下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。
眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：
①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。
②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。
③同學之間相互交流的.習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。
④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。
把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。
4、要主動勤奮，苦中有樂。
“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進齲
相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預祝大家爭當最優畢業生和優秀畢業生，謝謝！
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