小學(xué)科技節(jié)閉幕式的發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)科技節(jié)閉幕式的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技節(jié)閉幕式的發(fā)言稿1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在全校師生的共同努力下，我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功，在此，我謹(jǐn)代表汾小學(xué)生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學(xué)們表示衷心的感謝，向科技節(jié)上獲獎的同學(xué)給予最真摯的祝賀。
第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開帷幕，每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學(xué)自主管理意識強(qiáng)，組織紀(jì)律好，積極投身到了各項活動中去。科技節(jié)期間，每一個班級都在認(rèn)真做準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們一起，加入到了科技節(jié)當(dāng)中。各種科技操作、科學(xué)影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。
本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。在為期一個月的科技節(jié)里，同學(xué)們收獲很多有關(guān)水的知識，參與和水有關(guān)的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動：人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片；“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點(diǎn)子比賽；針對不同年級舉行的趣味操作活動；一二年級同學(xué)在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進(jìn)行科學(xué)幻想畫創(chuàng)作；同學(xué)們和老師一起收集有關(guān)水的知識，出一期有關(guān)水的知識和應(yīng)用的板報；節(jié)水標(biāo)語的設(shè)計比賽，最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。
在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應(yīng)用，內(nèi)容與時俱進(jìn)，非常有創(chuàng)作力。
節(jié)約用水人人有責(zé)，同學(xué)們緊緊圍繞節(jié)水口號、節(jié)水重要性、節(jié)水知識等內(nèi)容開展創(chuàng)作，用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標(biāo)語。
“神奇的水板報”充分體現(xiàn)了“水知識和應(yīng)用”的主題，看著那些精彩紛呈的板報設(shè)計，相信負(fù)責(zé)的老師們肯定花了不少功夫，感謝大家的付出和努力。
不同年級的操作活動趣味十足，你一定長知識了吧？
“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點(diǎn)子比賽的作品形式繁多，制作精美，體現(xiàn)了我們同學(xué)的動手能力及設(shè)計能力，希望同學(xué)們能將這樣優(yōu)秀的想象力制作力，運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中去，一定是一筆寶貴的'財富。
當(dāng)下是一個科技創(chuàng)新的世界，作為小學(xué)生，加強(qiáng)科技教育活動的開展是我們所肩負(fù)的一項重要使命。小學(xué)時代是我們美好人生的開端，希望同學(xué)們能積極參與學(xué)校組織的其他科技創(chuàng)新活動。
老師們，同學(xué)們，讓我們的雙手變成想象的翅膀，在科學(xué)的天空中翱翔！讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧！
小學(xué)科技節(jié)閉幕式的發(fā)言稿2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在全校師生的共同努力下，我校第三屆大成科技節(jié)取得了圓滿成功，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學(xué)們表示衷心的感謝，向科技節(jié)上獲獎的同學(xué)給予最真摯的祝賀。
本次校園科技節(jié)于9日下午拉開帷幕，截至目前，xx個項目圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學(xué)自主管理意識強(qiáng)，組織紀(jì)律性和紀(jì)律性好，積極投身到了各項活動中去。
在這些項目中“中國夢我的夢演講比賽”和“英語能力競賽”中，參賽選手語言生動，語調(diào)、聲音、節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，準(zhǔn)確的表情達(dá)意，富于感情，語言組織能力較好，演講很是成功。“書畫作品競賽”“科幻畫競賽”融合了科技知識、水資源、節(jié)水行動等內(nèi)容，內(nèi)容與時俱進(jìn)，圖文并茂，可讀性強(qiáng)。“平面設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計動畫設(shè)計”中，作品形勢各樣、內(nèi)容豐富、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康，界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，畫面銜接流暢，試聽效果好。但是，唯一不足的就是參與的同學(xué)不多，這點(diǎn)希望同學(xué)們下來多加學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合能力。“攝影作品競賽”和“微電影”充分體現(xiàn)了“生物與環(huán)境”的主題，看著那些精彩的作品，想必大家下來肯定花了功夫，希望大家繼續(xù)努力。“雞蛋撞地球比賽”中，同學(xué)們的裝置可謂是獨(dú)具創(chuàng)意，有的同學(xué)將雞蛋裝入了自己做的紙質(zhì)火箭中，有的同學(xué)用了分子結(jié)構(gòu)模型護(hù)住，有的同學(xué)用氣球減震，都充分運(yùn)用了平時積累的物理知識，通過計算裝置的重力和地球的引力，控制了裝置的的下降速度和著地位置，成功完成了比賽，并取得好成績。
“小發(fā)明、小制作”、“水火箭制作”“建模”競賽的作品形式繁多，制作精美，體現(xiàn)了我們同學(xué)的動手能力及設(shè)計能力，希望同學(xué)們能將這樣優(yōu)秀的想象力好制作力運(yùn)用到以后的工作生活中去，一定是一筆寶貴的財富。“挑戰(zhàn)二十四點(diǎn)”“數(shù)獨(dú)”中，充分展示了參賽同學(xué)們的靈活運(yùn)用能力和反應(yīng)力，在玩中學(xué)到了知識，得到了快樂，競爭激烈跟逐，希望同學(xué)們將這份專注應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。
今年科技節(jié)較去年相比，最主要一點(diǎn)是今年的總體成績大大提高。在這里要著力批評部分班級的參加活動的表現(xiàn)，參賽人數(shù)大部分未報足，比賽項目棄權(quán)，這里我們也在總分中做了相應(yīng)的扣除，人數(shù)未按要求報足的不足一項或人次從班級量化總分中扣2分，報了項目棄權(quán)的不足一項或人次從班級團(tuán)體總分中扣2分，在不限人數(shù)的項目：“動畫設(shè)計”“攝影作品”“科幻畫”“微電影”“小發(fā)明、小手工制作”、“書畫作品”這七個項目每班報基本一人，多交的人次作品按每人次作品1分給予加分。另外，學(xué)科競賽按一二三等獎分別給予加7分5分3分的積分方式算出總分，取總分的6分之1為最后得分，單項項目獲獎以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分計入總分。最終將所有項目獲獎得分總和記為班級團(tuán)體總分。希望同學(xué)們能抓住科技節(jié)提升自己綜合能力的機(jī)會，為將來的人生打下更多的經(jīng)驗和基礎(chǔ)。
其次一點(diǎn)是學(xué)生的自主意識增強(qiáng)，科技節(jié)中，主力軍是全體同學(xué)。科技節(jié)大部分工作都由我們的學(xué)生志愿者來完成，這也是評選精神文明隊的主要部分。今年的精神文明隊一個班，一個班，兩個班在班主任的帶領(lǐng)下，全民參與到科技節(jié)的各項活動中，且兩個班的全體同學(xué)自主意識較強(qiáng)，科技節(jié)的所有項目中無任何棄權(quán)項目，且在不限人數(shù)的項目中，兩個班報名份額最大，參賽人數(shù)最多。在此，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持，積極投身于學(xué)校開展的各項活動中去，提升自身綜合素質(zhì)的同時也學(xué)到了各種科技知識。
最后一個是我校的機(jī)器人在昨天榮獲“昆明市機(jī)器人大賽”一等獎第一名，今天，在郎志勇的帶領(lǐng)下，將在今年7月代表云南參加全國總決賽，在這里預(yù)祝他們努力備戰(zhàn)取決賽得好成績！
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲行為一種命運(yùn)。我們學(xué)校開展科技節(jié)，就是著力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，為國家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的人才。同學(xué)們，當(dāng)今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，我希望我們宜良一中的同學(xué)們，不要辜負(fù)現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，尋找機(jī)會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們的民族振興、國家的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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