啟動儀式發(fā)言稿（精選6篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟動儀式發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟動儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
金秋，是碩果累累的季節(jié)。昨天，我們在這里召開了市級課題開題會，今天，我們又在這里舉辦名師工作室啟動儀式，我倍感榮幸之至！我謹(jǐn)代表工作室全體成員向關(guān)心、支持我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝！同時，也歡迎兄弟學(xué)校的優(yōu)秀老師們加入我們的團(tuán)隊，感謝你們對我的信任與支持。
建立工作室是我市一項名師培養(yǎng)工程，是提升教師隊伍整體素質(zhì)、推動教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、完善教師梯級培養(yǎng)機制的有益探索。名師工作室是學(xué)習(xí)、交流、成長、引領(lǐng)、示范、輻射的平臺，是優(yōu)秀教師的集聚地，是名師的孵化地。作為工作室主持人，此時此刻，除了感謝外，想到的那就是付出和責(zé)任。
建立工作室是我市名師培養(yǎng)的重要舉措。作為一名工作室主持人，雖然沒有經(jīng)歷和經(jīng)驗，但有的是熱情和干勁。我深知，工作室的運轉(zhuǎn)有諸多事情要做，肯定會遇到這樣和那樣的困難，必須隨時做好心理準(zhǔn)備，并為之付出更多的勞動和精力。
成立工作室是一種榮譽，但更重要的是一種責(zé)任。工作室的使命就是利用名師資源優(yōu)勢，樹立師德表率、育人模范，加強教育教學(xué)研究，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，并發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用，為縣市地理教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在此，我真誠的希望各級領(lǐng)導(dǎo)對工作室工作給予指導(dǎo)和幫助，使工作室得以更好更快的發(fā)展。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我堅信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有工作室成員的共同努力，工作室的明天一定會更美好。
啟動儀式發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天能代表聽課教師在這里發(fā)言，我很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家的支持。
俗話說“世上無難事，只怕有心人”，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。這些話告訴我們，無論做任何事情，都要做“有心人”，“留心”人，換成現(xiàn)代的文字內(nèi)涵，就是認(rèn)真。所以，根據(jù)這些年自己的一些教學(xué)及聽課經(jīng)驗，總結(jié)了自己在聽評課活動中的一點感悟和心得，現(xiàn)在給大家匯報如下。
一、認(rèn)真聽
作為聽課教師，做好聽課活動的根本就是“聽”，但僅是泛泛的聽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要認(rèn)真聽。只有認(rèn)真聽了，才能在聽課過程中做到對信息接收的最全面和最大化，能聽出重點，能悟出真經(jīng)，這能為聽評課活動的下面環(huán)節(jié)打好扎實的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真記
“記”這里指的是，認(rèn)真做好聽課記錄，因為認(rèn)真記是認(rèn)真聽的必要補充。俗語說的好，“好記性不如賴筆頭”，翔實做好聽課記錄，能為我們課后乃至為以后較長一段時間的教研實踐和自我教學(xué)能力的提升提供最直接和第一手的教研材料。
三、認(rèn)真評
評課是聽評課活動中必不可少的環(huán)節(jié)，十分重要。通過對授課教師的課評，集思廣益，既能總結(jié)出授課教師的講課優(yōu)點，找出亮點，還能看到授課教師教學(xué)中的不足之處。“他山之石，可以攻玉。”自己在今后的教學(xué)實踐中借鑒、吸取先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)理念，又可以使自己在教學(xué)活動中揚長避短，使自己的教學(xué)能力得到提升與突破。
四、認(rèn)真反思
美國心理學(xué)家波斯納提出了一個教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。他認(rèn)為教師只有經(jīng)過認(rèn)真反思，教師的xx教學(xué)經(jīng)驗才能上升到一定的高度，教師的教學(xué)水準(zhǔn)才能上升，并對后繼教學(xué)行為產(chǎn)生積極影響。從實際教學(xué)也可以感受到，課后反思確實是教師不斷提升自己的一種方式，它有助于教師自身發(fā)展。總之，教學(xué)反思是教師必備的素質(zhì)，也是教師提高教學(xué)能力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的重要手段。
我的發(fā)言完畢，不足之處，還請大家多提寶貴意見。謝謝大家！
啟動儀式發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！××區(qū)“教學(xué)之星”是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，是成為名師的階梯，是全××區(qū)小學(xué)教師成長的希望。得知××區(qū)首批“教學(xué)之星”學(xué)員開始選拔，我特別激動，因為三年一次的機會實在難得。如今得以入圍我又十分忐忑，因為我知道，要想最終成為“教學(xué)之星”還有很長的路要走，要付出百倍的努力，但是我有信心走這段路，甚至走更遠(yuǎn)的路，因為有各位同伴的互助，專家的引領(lǐng)，就是我成功的保障。今天，我很榮幸代表××區(qū)首批“教學(xué)之星”學(xué)員發(fā)言，在此表個決心。
一、不斷學(xué)習(xí)，讓知識助力成長。
如果說教師是一條河，那么，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持河水的豐沛、清澈。作為“教學(xué)之星”學(xué)員，我們會更加努力學(xué)習(xí)，從課本、雜志、書籍中汲取營養(yǎng)，無論是學(xué)科知識、專業(yè)知識，還是社會知識，我們都要廣泛的學(xué)習(xí)，不斷的豐富知識儲備，快速提升理論素養(yǎng)，讓知識助力我們成長。
二、走進(jìn)課堂，在實踐中成長。
教師只有不斷的走進(jìn)課堂才能煥發(fā)職業(yè)光彩，作為“教學(xué)之星”學(xué)員我們會堅持走進(jìn)課堂，將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中探索方法，積累經(jīng)驗，不斷實踐，認(rèn)真反思，快速成為一名優(yōu)秀的教師，成為一名合格的“教學(xué)之星”成員。
三、積極參加活動，在交流中成長。
區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為“教學(xué)之星”團(tuán)隊搭建成長的平臺，組織了豐富多彩的活動，比如為上一批“教學(xué)之星”學(xué)員設(shè)教學(xué)之星專場，請來了哈爾濱市名師蔡生、徐巖老師上指導(dǎo)課，組織××市名優(yōu)教師集體備課活動，組織QQ群講座，請省內(nèi)外嘉賓為學(xué)員進(jìn)行理論輔導(dǎo)……
我想，教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)一定也會為我們這批學(xué)員組織更加豐富而有意義的活動，我們會珍惜每次參與活動的機會，積極參與團(tuán)隊成員交流，與各校教師交流，向進(jìn)修校老師和省內(nèi)外專家學(xué)習(xí)，在交流中豐富知識，拓展思維，提升思想認(rèn)識，達(dá)到在交流中成長的目的。
雙城教育屆不缺少明星，有能為我們指引方向的“北極星”，有能為我們照亮路途的“啟明星”。相信通過2—3年“教學(xué)之星”活動的'培養(yǎng)，通過不斷努力，我們一定能快速成長，讓自己變得更高，更亮，成為一顆顆××區(qū)教育界的新星，使××區(qū)的教育能夠星耀蒼穹。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家認(rèn)真聆聽。
啟動儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家上午好！
很高興能在“聽評課活動月”的啟動儀式上，給大家分享我在xxxx學(xué)院參加的“國培計劃”——初中《道德與法治》培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟和體會。在此首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給了我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我享受了一場豐盛的精神盛宴。
先賢有訓(xùn)：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”通過這次培訓(xùn)，我增加了專業(yè)知識量，拓展了非專業(yè)視野，提高了思考全面性。學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)班安排了多位專家學(xué)者的講座，因為每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能面對不同風(fēng)格的專家或名師，每一天都能受到先進(jìn)思想光芒的照耀。每一場培訓(xùn)都給我?guī)硇闹巧系膯⒌稀⑶楦猩系难蘸途裆系南硎埽裕刻斓母杏X都是幸福而充實的。培訓(xùn)課上，專家名師們以鮮活的案例、豐富的思想內(nèi)涵和精湛的理論闡述，給了我豐沛的情感熏陶和深刻的理論洗禮，為我的xx教學(xué)注入了源頭活水，因此，這次培訓(xùn)可謂收獲滿滿，它將對我的xx教學(xué)生涯產(chǎn)生重要的影響。
十四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于平時碌碌于雜務(wù)的我而言，是一次及時的充電，也是一次頭腦風(fēng)暴，更是一次再見初心。這次國培培訓(xùn)主題是“教學(xué)示范與教研力的提升”，培訓(xùn)內(nèi)容有五大模塊，分別是理論廣角、教研引領(lǐng)、課堂引領(lǐng)、命題探索及課題研究。培訓(xùn)中不僅聽了專家學(xué)者的講座，還到示范學(xué)校聆聽了名師們的公開課。這些專家名師有兩種身份，一是來自xx教研機構(gòu)的專家教授，一是教學(xué)一線的骨干名師。他們的講座，用動人心弦、妙語連珠、舌綻蓮花來形容都毫不過分。
例如，xxxx學(xué)院、xx部“國培計劃”專家林藩教授的《探索校本教研的組織》講座，他分別從“校本教研研什么”和“校本教研怎么組織”兩方面進(jìn)行闡述。林藩教授精神飽滿，思維敏捷，上課時口若懸河，語如奔雷，若稍一愣神，就“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”了。他的講座具有極強的吸引力，實用性很高，并且提出了若干很有價值的觀點。
讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。再例如廈門集美中學(xué)名師張蕾的示范課——《生命可以永恒嗎？》，她采用了講故事的教學(xué)方法，運用甜美的聲音、俏皮的語言娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生活躍其中，整節(jié)課就像在上演一場話劇，把我們帶入了一個如詩如畫的故事殿堂。再如，福州十六中學(xué)名師翁曉蘭的《創(chuàng)新改變生活》一課，她以支付方式的變化創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，課堂探究活動環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生感受到創(chuàng)新來源于生活，創(chuàng)新就在我們身邊，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生自主生成觀點內(nèi)化知識。
走進(jìn)國培，聆聽專家講座，汲取名師精華，使我深刻的認(rèn)識到：我學(xué)故我知，我思故我在，我研故我智，我行故我實。有行動就有收獲，有反思就有成長。也讓我開始明白，平凡的教書生活不能僅是一份謀生的工作，還應(yīng)該能給我們帶來美麗的詩和遠(yuǎn)方！
有人說：“欣賞一個人，始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、忠于人品。”人生就是這樣，和漂亮的人在一起，笑容會更加燦爛；和陽光的人在一起，心靈會更加明亮；和快樂的人在一起，行動會更加機敏；和大方的人在一起，心地會更加仁厚；和睿智的人在一起，性情會更加豁達(dá)。雖然國培學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在未來的日子里，我會借專家名師之智，更好的完善自己，提升自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己，在xx的大道上走得更堅實、更有力、更幸福！
謝謝大家！
啟動儀式發(fā)言稿5
同志們：
今天舉行xx年春運啟動儀式，是縣委、縣政府為抓好春節(jié)期間的旅客運輸安全工作，實現(xiàn)“平安、便捷、優(yōu)質(zhì)、和諧”的春運目標(biāo)的工作安排。下面，為抓好春運工作我講幾點意見：
一、高度重視，精心組織
xx年春運工作從2月1日開始，3月12日結(jié)束，為期40天。春運工作是道路運輸行業(yè)每年開局工作的頭等大事，是對道路運輸行業(yè)社會公共服務(wù)能力、服務(wù)水平和執(zhí)行力的考驗。為了保障廣大旅客的出行安全和社會穩(wěn)定，各客運公司、車站要精心組織領(lǐng)導(dǎo)，集中優(yōu)勢力量，采取有力措施，落實目標(biāo)責(zé)任，為廣大人民群眾提供舒適、安全、便捷、高效的運輸服務(wù)環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任
為了加強春運工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣交運局成立了春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各客運企業(yè)、車站也要成立相應(yīng)的春運組織機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本單位的春運組織協(xié)調(diào)服務(wù)工作。全力做到組織到位、措施到位、服務(wù)到位、保障到位。
三、強化管理，保障安全
一是要加強車站源頭管理，汽車站嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站”、“五不出站”、“三品”檢查、安檢報班等各項規(guī)章制度，落實車站源頭安全管理職責(zé)。
二是加強車輛技術(shù)管理。對參加春運的各類車輛要進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的車輛技術(shù)性能檢測和維護(hù)，檢測合格的，核發(fā)春運許可證件。凡未取得春運許可證件的客運車輛一律不得參與春運。
三是嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，在春運期間，客運票價不得在正常的政府定價水平以外實行特殊的加價政策。
四是對不服從道路運輸管理機構(gòu)的管理、監(jiān)督、檢查、指揮的；發(fā)生宰客、甩客、賣客，私自攬客等經(jīng)營行為的；經(jīng)營過程中發(fā)生情節(jié)惡劣的服務(wù)質(zhì)量被投訴的；發(fā)生重大運輸安全責(zé)任事故的；未上安檢臺或安全檢查不合格的車輛，車站安排發(fā)車的；私漲客運票價的；嚴(yán)重超員，超速，酒后駕車的；玩忽職守，不履行職責(zé)等行為，運管所將予以通報，按照相關(guān)規(guī)定采取高線，予以重罰，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的停業(yè)整頓或吊銷《道路運輸經(jīng)營許可證》。
五是出現(xiàn)冰雪霧等惡劣天氣時，要及時告知和提示，加強疏導(dǎo)分流。對不具備發(fā)車條件的，要及時關(guān)閉車站，終止運行。
六是確保運力充足，全力避免發(fā)生旅客大規(guī)模滯留。縣教育局要提前調(diào)查預(yù)測旅客的流量、流時、流向，根據(jù)客流變化，合理調(diào)配運力，調(diào)整班次密度。
四、履行職責(zé)，密切配合
在認(rèn)真履行工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強與公安交警部門的信息交換和協(xié)作聯(lián)動，形成工作合力，加強自身的路檢路查力度，要實行重點檢查、源頭檢查和巡回檢查相結(jié)合，如遇天氣變化，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施，保障道路運輸安全工作，確保我縣春運各項工作真正落到實處，保障全縣人民過一個歡樂祥和的春節(jié)。
同志們，春運期間的安全生產(chǎn)責(zé)任重，任務(wù)大，要求嚴(yán)，我們一定要站在講政治的高度，切實改變工作作風(fēng)，振奮精神，強化責(zé)任，細(xì)化措施，狠抓落實，以卓有成效的工作和安全保障，搞好xx年的春運工作。
借此機會，我代表縣政府向全縣道路運輸從業(yè)人員拜個早年，并預(yù)祝xx年的春運工作圓滿成功。
謝謝大家！
啟動儀式發(fā)言稿6
尊敬的叔叔、阿姨們、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫黃xx，是**縣**學(xué)校五年級的學(xué)生。今天能夠站在這里，代表接受贈書的全體學(xué)生發(fā)言，我感到非常榮幸！
“生命陽光”和“尚學(xué)路上”助學(xué)組織幫助了許多學(xué)校和同學(xué)，我們**學(xué)校能夠成為它第39個助學(xué)對象，我們覺得非常的幸運和幸福！
5個月前的大洪災(zāi)，摧殘了我們美麗的校園。天災(zāi)無情人有情。國家、社會對我們伸出了援助之手，使我們順利復(fù)課，并得以在更加美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。為此，我們學(xué)會了感恩。
感恩偉大的祖國！它的發(fā)展和壯大，使我們能夠很快站起來！
感恩美好的社會！一方有難八方支援，使我們能夠生活得更好！
感恩“生命陽光”！感恩“尚學(xué)路上”！你們對我們的幫助和關(guān)愛，你們送來的精神食糧，將成為我們努力學(xué)習(xí)的加油站，給我們增添力爭上游的勇氣和力量！
為此，我代表我的同學(xué)們，在此莊嚴(yán)宣誓：我們，**學(xué)校的學(xué)生，這次接受“尚學(xué)路上”愛心捐贈的幸運兒，將不辜負(fù)你們的愛心與期望，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力讀書！同時，我們一定會向“生命陽光”和“尚學(xué)路上”的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，把愛心的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去。
祝尊貴的客人們身體健康，工作順利，生活愉快！
祝大家好好讀書，天天進(jìn)步！謝謝大家！
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