閱讀節發言稿范文（精選5篇）
隨著社會不斷地進步，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀節發言稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
閱讀節發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
莎士比亞曾說："書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"讀書就是在和高尚的人"對話"，讀書是一種心靈的"旅行"。一本好書猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
"腹有詩書氣自華"。我們縱觀古今，橫看中外，哪一個有成就的人不是勤奮讀書的人？哪一個有成就的人不是滿腹經綸的人？哪一個有成就的人不是出口成章的人？因此，我們碧桂園實驗學校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
本屆閱讀節活動中，我們將舉行碧桂園實驗學校閱讀節暨校園吉尼斯紀錄活動，吉尼斯項目有繞口令、詞語接龍、成語連連看、成語競猜、正話反說、半句詩、1分鐘背古詩等等，期待孩子們的熱情參與，創造屬于我們自己的校園吉尼斯紀錄。從活動中我們將共同感受文字之美，享受讀書之樂。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！"親愛的老師、同學們！讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！
最后，預祝碧桂園實驗學校第二屆閱讀節圓滿成功！
閱讀節發言稿2
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
我是五（5）班的譚xx，今天我分享的最美故事是《書香班級505》。
首先我要向大家介紹一下我的班主任田老師，當很多人逛街打麻將時她在家里看書，長假里很多人出門旅游她卻自費去參加全國著名教授蔣自立老師的培訓課，她的博客里時常更新她的教學心得，田老師還將我們寫的優秀文章整理成了班級作文報呢！在這樣一位愛讀書愛思考的班主任的影響下，我們班同學也個個愛看書，大家下課在看書，中午也舍不得把書放下。可是田老師發現有些同學拿來的書是盜版的，有的同學拿起了不健康的書籍，有的同學卻買不起圖書。于是田老師提議我們班一起辦個圖書角吧！在家長委員會的大力幫助下我們班的圖書角建立起來了。有同學們最愛看的《淘氣包馬小跳》、有充滿童真童趣的《城南舊事》；也有反映中國歷史的《上下五千年》等一百五十多本書籍。書送到的那天，同學們把圖書架圍了個水泄不通，田老師看了這場面，計上心來，她迅速制訂出班級圖書借閱制度，有一條是這樣的：凡是上了班級表揚欄的同學可以借書回家看，如：作業整潔的，考試有進步的、早上到教室不閑聊認真讀書的，從來不遲到的，每天上課討論問題認真的，受到其他學科老師表揚的都可以上表揚欄。得了二十分的小組也可以把書帶回家看，得了十分的小組可以在中午的時候借書看。聽到老師的這一決定，教室里霎時間成了歡樂的海洋。
從此以后同學們特別渴望上表揚欄，因為那些新書實在太誘人了，所以同學們倍加珍惜借書的機會和讀書的機會。有時候借了書一邊看就一邊寫讀書報告。我們最羨慕的是每個星期得到最美小組的同學了，因為他們在那個星期的周末可以借書回家看。自從有了這條借書制度我們班的同學各個方面表現好多了。曾經調皮的鐘兆偉溫順了很多，懶惰的同學變勤快了，曾經從來不看書的方昌桂同學也爭著借書看，曾經經常在家長逼迫下讀課外書的楊蓉豪也渴望借書的機會了，更讓人高興的是，我們班同學寫作文時越來越有話說了，每周的周記會出現很多的優秀的文章，我也時常寫出很美的文章呢！現在我覺得讀書是一件非常有意思的事情。所以我建議同學們也要多看書，增長知識，變成一個有修養的人。
閱讀節發言稿3
老師們、同學們：
大家好！
在這芬芳的xx月，我們學校一年一度的'閱讀節開幕了。閱讀節，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態，體驗教師職業的幸福感。
在這一屆閱讀節里，我們會組織豐富多彩的閱讀節活動，有：親子共讀共繪；讀寫同行，翰墨飄香；童話故事，展我風采；身邊書娃，屬我最美；小報創意，唯美設計；雁過留聲、讀過留痕等活動，希望大家踴躍參加。此外老師們也要參加“四月，我和經典有一個約會”讀書讀后感評比活動。閱讀節里我們還要評選“書香班級”“書香家庭”“書香老師”、“閱讀小碩士”“閱讀小博士”。
我們舉辦閱讀節，目的在總結、展示讀書成果，加快學習型、書香型、特色型校園的創建與完善，進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進師生全面健康、可持續的發展。
最后，希望全體師生積極參與到閱讀節的系列活動中來，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓閱讀浸潤生命，讓文明見證成長！
預祝讀書節系列活動取得圓滿成功！
閱讀節發言稿4
各位老師，同學們：
大家好！
我是來自1410班的何xx，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變，凡有所學，皆成性格。”閱讀可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養性情，增品味，閱讀可以成厚德，長精神，閱讀也可以求學高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會因你內心的氣象而變幻無窮“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自己內心所感應，所妙悟的意義。
而看看我們的身邊，有多少同學有良好的閱讀習慣呢？我聽過這樣一個故事，據說一個在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的借書記錄，預測讀者將來有沒有發展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會有很大的發展前途，只有對讀書加以選擇，并在一段時間內閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場相對混亂，我們缺少足夠的辨識能力，一不小心就會淪為壞書的俘虜，所以一定要有選擇且要選好標準。
再舉一個生活中的事例，平時在語文課上時，許多的同學只會跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質疑權威的基本訴求都沒有，試想，用這樣的學習方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會有多少收獲，思想的懶漢，一定導致平庸的人生，所以，我們閱讀，應該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自己的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當孤獨，寂寞時，我們讀書，當失意，困惑時，我們讀書，當成功，喜悅時，我們也讀書，讀到悲傷處，我們為之流淚，讀到高興處，我們為之興奮。閱讀猶如酷夏的涼風，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進。
閱讀其實也是生命的一種光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想對于每個人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命也會隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
閱讀節發言稿5
各位老師，同學們：
大家好！
歌德說：“一書一世界。”
是啊，你看在詩歌的王國，有一群文化的精英從詩歌的平平仄仄中走來，那煙云飄渺的天姥山上，是謫仙人騰駕著祥云；那曉風殘月的楊柳岸邊，是奉旨填詞的三變長醉不醒；那茫茫大漠中，是王維在吟詠“大漠孤煙直，長河落日圓”。對青燈照壁，聽冷雨敲窗，是他們筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
你看，在那散文的花繁柳密處，是蘇子在清風徐來的赤鼻磯頭與山水進行著一場壯麗對話；是歐陽修靜坐在紙窗前傾聽西風漸起，感嘆秋聲蕭瑟；是朱自清在那槳聲燈影的秦淮河畔欣賞“春水碧于天”；是俞平伯在煙雨迷蒙的江南水鄉“畫船聽雨眠”；是梭羅坐在人煙蕭索的瓦爾登湖宣講他人與自然的宏論。品詩情畫意，觀行云流水，是他們以如畫之筆寫盡人間風情。
還有，那小說中的紛繁世界，是那幽幽瀟湘館林黛玉淚眼中的萬點飛紅；是那高高城頭上諸葛亮面對千軍萬馬的瑤琴輕撫；是那惶惶圍城里方鴻漸瞳孔中的難言隱痛；是那巴黎圣母院加西莫多懷抱中的逝去之愛。嘆巨制鴻篇，蕩氣回腸，舉手投足，品透人世萬象。
聽，冥冥之中遠處飄來縹緲而隱綽的歌謠。那歌聲從古都熙熙攘攘的喧囂街市中飄來，從江南雨鎖芭蕉的青石古巷中飄來，從大漠羌管弄晴的絲綢棧道上飄來；佇立在穿域而過的泰晤士河畔，流連于曲折明媚的法蘭西海岸，帶著科隆大教堂厚重的鐘鳴漂洋過海纏繞于我垂耳發梢，淌過翻動書頁的指間飛舞成蝶。
那劇本中的淺唱低吟，是杜麗娘斷井頹垣上悲嘆的似水年華；是崔鶯鶯十里長亭中感傷的悲歡聚散；是周繁漪端著藥碗時咒罵的生活牢籠；是那貴族府邸一聲槍響驚醒的陰謀愛情。看戲里人生，云髻花裳，一顰一笑，盡顯人世滄桑。
一書一世界。那就讓我們銘記那“人生何所似，天地一沙鷗”的離愁悲緒；銘記那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”的恬靜飄然；還有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的民族精魂。
行者有疆，書海無涯，在書的世界，讓我們像詩人葉芝說的一樣：“我們要不停地走啊不停地歌唱。”
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