一年級下學期家長會班主任發言稿

時間：2021-03-18 11:00:08 發言稿我要投稿

一年級下學期家長會班主任發言稿范文（精選5篇）

　　在生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一年級下學期家長會班主任發言稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

一年級下學期家長會班主任發言稿范文（精選5篇）

　　一年級下學期家長會班主任發言稿1

尊敬的各位家長朋友：

　　晚上好！

　　我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　一、班級管理

　　我們這個班現在的孩子都是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我采取了團結協作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關心與支持。

　　我作為小學一年級四班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

　　二、學習情況

　　現在一年級的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這些同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

　　學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

　　三、給家長的建議

　　因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

　　（1）注意督促孩子按時完成作業，上學帶作業以備檢查。

　　（2）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節課就打盹，請家長給予關注。

　　（3）請關注孩子的學習過程。

　　（4）支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

　　（5）創設良好的家庭育人環境。

　　（6）正確看待孩子的分數。

　　我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。

　　祝各位家長工作愉快！

　　祝你們的孩子健康成長，學業有成！

　　一年級下學期家長會班主任發言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好！

感謝大家的光臨。時間過得真快，一轉眼，一學期已經過去了，經過一學期的學習，學生各個方面比上學期有明顯的進步，已變成了乖巧懂事的小學生了，絕大多數學生在守紀方面的習慣較好，他們已經適應了小學生活。更令人欣慰的是已經變得很能干。在語文方面已經能讀簡單的書報，在數學上能熟練地進行20以內數的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養成了一定的學習習慣。多數同學都能夠自覺地遵守課堂紀律，能夠在規定的時間內認真完成作業。當然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多認真負責的好家長的理解和支持，我定盡我所能，努力教好這班學生。優點不說也少不了，但是缺點不說卻不知道。針對所有學生也存在一些不足之處，還有部分學生不敢大膽發言，學習習慣還有待加強。希望家長給予配合！

　　作為班主任，我一直把思想道德教育放在首位。這學期我仍從培養孩子的各種行為習慣和能力入手，從整體看，孩子們的進步都很大，絕大部分孩子變得懂事、好學了！集體榮譽感增強了，同時我也發現孩子們有許多值得驕傲的地方。比如：（錢晨曦、田鑫煜、王怡冰、楊尚祎、任雪潔、邢孟荷）等，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。（楊貝佳、王若萱、李諾溪、呂媛媛）等同學，在他們的作業本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。有的同學和開學初相比也有較大的進步，比如（劉人嘉、劉冰、蔡易軒、王怡斐、劉沛卓）等同學的學習成績有了很大的進步。還有，像（李碩果、陳江龍、張亞男、姚金磊、周云劍、屈夢洋、李奇燚、孫勝利、韋胤帆、殷浩淼、范雨婧、呂彤）等等，每次都能看到他們參與勞動的場面，那么投入，讓我很感動。看到孩子們各方面的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關心、支持密不可分的。在上學期學校的每月衛生紀律評比中，我們班獲得三次優秀班級稱號，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎、并被評為校級“書香班級”。這些榮譽的背后是許多家長和同學們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續配合我們的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，獲得更喜人的成績。

　　我們要認識到：一年級是一個轉折時期，是步入小學生活的起始階段，這一時期培養孩子的學習習慣特別的重要。辛苦這一年，就幸福以后這幾年。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現在操心正是為了今后不操心。

　　對孩子的教育，可以說有太多的話題要講，今天，我們主要就孩子的習慣養成、安全、學習、家校聯系等方面做一下交流。

　　大家也應該清楚我們孩子的學習可不比大家從前。就拿語文來說，包括四方面的要求：聽說讀寫和習慣。大家也許會覺得讀書寫字很重要，至于聽說，孩子們不教也會。其實不然。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。另外，值得一提的是孩子的學習習慣養成問題。可以說這是整個小學學習中最關鍵的一項內容。知識技能沒掌握好，將來還可以補一補，可好的習慣沒養成，吃虧的可是一輩子。比如正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業馬上把自己的學習用品整理好，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學這些好習慣一旦養成對孩子將終生受益。然而，習慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規有距，很有教養。

　　說到學習習慣，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜歡。

　　養成好習慣非常的重要，我覺得應該從以下方面入手。其一：做好第一次作業，第一次作業對于孩子習慣的養成是非常重要的，一定要讓他認真完成，書寫工整，千萬不可以讓他邊做作業邊看電視或邊吃東西。其二：學會自己整理書包，準備好明天的學習用品。前一天在家里要準備好明天所需的學習用品，最好家長在旁指導，讓他自己動手準備每節課所需的課本、學習用品、要帶的學具等等，知道自己的`書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

　　一年級下學期家長會班主任發言稿3

各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝您能配合我們的工作，準時來參加這次家長會。與大家再次相聚，我感到很幸福，一是因為您的到來，是對我們工作的支持，二是因為您的到來，是對我們的尊重。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。

　　我一向以朋友的關系與學生家長相處，我說過，從孩子走進這個班的那天起，我們就是朋友了。今天，我還要告訴大家，從孩子進班那天起，我就把他們看做自己的孩子，真心真意地愛他們。時常感到我們這種職業的幸福，誰能和我們相比有這么多的孩子呢？在課堂上經常讓孩子們來一些小比賽，孩子的好勝心都很強，看吧，一個比一個坐得端正，認真聽。課也上得比較順利。說了這些題外話，目的是要告訴大家，不要拒老師于千里之外，在對待孩子的問題上，我們的心是一起跳動的。我曾經想：世界上沒有第二種人會看著別人的孩子成功，自己打心眼里高興，但是老師能做到，老師看著你的孩子成功了，打心眼里高興。同樣的，老師看著你的孩子不成功也同樣心焦啊！

　　下面我們就來交流一下對孩子的教育問題：

　　一、繼續堅持培養孩子良好的習慣

　　良好的日常行為習慣有很多，它在孩子的學習生活中占有至關重要的地位。

　　1、生活自理能力的培養，包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準備明天要帶的學習用具等等。

　　2、培養學生養成良好的作息時間。為了能讓我們的孩子將來都能成為守時守約的人。那么現在就要注意培養孩子準時到校的好習慣了。希望各位家長盡量能準時到，太早你們會等的心急，太晚孩子會等的著急，提前二，三分鐘就可以了，而且等孩子的時候要在指定地點等候，不要太走進學校。周日到周四的晚上要讓孩子早點睡（小學生每晚要保證大約10小時的睡眠時間），這樣第二天上課才有充足的精神，不打瞌睡。

　　3、培養學生養成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣。在學校老師會嚴格督促他們，在家里，需要家長的督促。他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成。做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好、課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著。

　　4、培養愛讀書的習慣，讀書可以使孩子較早地認識很多字，現在他還小，家長可以先給他讀故事，長大了，他自己看故事。尤其是有拼音的書，讓他自己拼讀，這樣，不但能鍛煉他的識字，更能鍛煉他的拼音。從書中，他們能學到很多知識，獲得很多技能，也懂得很多道理，讓他幫做一些力所能及的事。

　　有人說：愛讀書的人永遠都不會太愚蠢。我覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。再窮不能窮了對孩子的教育投資，富了也不能只福自己的身體，也應該讓自己的大腦富起來。

　　二、需要家長配合的事情

　　1、座位

　　所有的家長都希望自己的孩子坐在最好的座位上，但是，并非所有的事情都能如你所愿，因為教室里不止你自己的孩子在上學。于是座位問題成了很多家長關注的頭等大事。我只能理解你的心情，卻無法滿足你的要求，因為，我在滿足你的要求的同時，一定傷害了另外一個孩子，傷害了另外一個學生家長。每次排座位，我是嚴格按照高矮次序排的，進了這個班，就是我的學生，每一個孩子都是我的學生，雖然有的我認識得早一點，有的認識的晚一點，但是，從入班那天起，他們都是我的學生，我會公平地對待他們。

　　有的家長因為座位問題找到我，他們認為孩子上課愛走神，希望老師能讓孩子坐得離老師近些，以便老師及時提醒孩子上課專心聽講。如果我按照每一位家長的心愿去排座位，我這個班主任就不用進行教育教學工作了，我就天天等著家長來找我吧，今天來一個矮個子的學生家長，告訴我他的孩子的視線被前面的高個子擋住了，明天再來一個學生家長，告訴我他的孩子坐在邊上會斜視，那老師天天就只做這些事就可以了。對于孩子來說，坐在哪里并不重要，重要的是老師愿不愿意關心你，老師對學生的愛心不在于他坐在那里，而在于一個老師的教育良心。我不敢保證我是最講良心的老師，但是我可以請你放心，我會善待你的孩子，因為他不僅僅是你的孩子，他還在我的學生，是祖國未來的接班人，我不敢說我有多高尚，但是作為教師的職責我還是會盡心盡力的。

　　還有一個更重要的問題是，家長為了孩子的座位找老師，等于讓你的孩子從小就搞特殊化，這對孩子的教育相當不利，我們每個人都希望自己的孩子做一個懂事的人，生活中懂得謙讓，懂得尊老愛幼，但是你的這個做法恰恰是在無形之中教育孩子任何事都要以自己為中心，等到有一天你為孩子的不懂事而苦惱的時候，卻不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的種子。

　　我覺得，只要你相信，無論孩子坐在哪里，老師都會關注他，并不像你所聽到的傳聞那樣，坐在后邊的學生，老師就不關心了。你就不會為孩子的座位煩惱了。

　　2、學習

　　有的家長關心孩子的學習，但是方法不對，他們只是看孩子考試考了多少分，而自己平時卻對孩子的學習不聞不問，也很少陪孩子學習，少于輔導，你就沒想過孩子在校時間有多少呀，光靠老師上課那點時間夠嗎？

　　看著孩子每天開心地生活，我感到很幸福。我覺得，學習生活中，有比分數更重要的東西，那就是孩子能夠愿意高高興興地背上書包去上學，能夠與同學和睦相處，能夠與老師產生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康地成長等等就夠了。非要一百分才是最好的嗎？不見得吧？

　　所以，我們應該從小培養孩子的學習興趣，經常跟老師多交流，了解孩子的教育方法，了解孩子的思想特點，為了孩子有一個美好的前途，我們多花點功夫也是值得的。因為這關系著他大將來，如果輸了，我們就沒有機會彌補。只要孩子有了一個良好的學習習慣，我們就不怕孩子考不出好的成績。

　　3、安全問題

　　作為學校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至于落下后悔。

　　是的，我覺得孩子健康快樂地成長比什么都重要，"高分低能"的學生我們聽說過甚至見到過，所以，在我的眼里，即使是考不出高分的孩子也是人才，每個人都有自己的長處，每個孩子在我眼里都是寶貝，我不會放棄任何一個孩子，因為，雖然對我來說他是其中的一個，但是對你的家庭來說，他卻是你們的希望。

　　一年級下學期家長會班主任發言稿4

各位家長：

　　下午好！

　　非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這次家長會是這學期學校開得最早的一次。不過這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通了。我想這也是各位家長共同的心愿吧。因為開學一個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的情況吧！

　　一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在短短一個月的學習生活中，你們的孩子已經從每天的一日5餐變成了一日3餐。從每天睡懶覺到現在每天6點左右就起床，要到4點左右才放學。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節接一節的課，一份又一份的作業，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，學會了和同伴們一起享用午餐，學會了趴在桌子上睡午覺，學會了安全乘車回家，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結協作。可以說，孩子的進步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

　　下面我就這一個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談，同時也想你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請給位家長多多包涵！

　　第一：時擴大孩子的接觸范圍。孩子們只有在集體環境中，與別的孩子打交道的時候才會鍛煉他們的性格和品質，從小就讓他們學會忍讓，有一顆愛心，懂得關心別人。再這一個多月里，經常有一些孩子為了文具盒或者其他物品被別的小朋友不小心甩在地上兒大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，經常是一個人孤單的玩耍。所以要讓孩子多接觸群體，引導他們走入群體，我覺得很有必要。

　　第二：從小培養孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養成思考的習慣，考慮一下怎樣做會更好，然后再開始動手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓勵他們自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早飯，也可以自己洗碗、掃地等等。如果有機會，你們還可以讓孩子到親戚家去住幾天，改變一下環境，可以鍛煉他們的適應能力。你看到了一年級，我們老師也在慢慢的要求孩子學會打掃衛生，學會保持教室的衛生。有句俗話說的好：窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯！現在生活條件好了，可孩子們大多變得懶惰了，連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了。可現在一個月過去了你發現沒有，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛生工作可是像模像樣的了。

　　第三：不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！所以，請不要輕易向您的孩子許諾什么。

　　第四：多鼓勵少批評。孩子犯錯誤是常有的事情。如果做錯了事情，家長應該從正面引導教育，對他們講道理，千萬不要用惡語去傷害他們，更不要動手去懲罰他們。長此以往，孩子對這種行為就麻木了，有時適得其反，還會使孩子形成自卑心里，覺得自己不如別的孩子，缺少了可貴的自信！

　　第五：不要和其他孩子攀比。攀比會使孩子形成虛榮的心理，也不要老是夸別人家的孩子聰明，要讓孩子覺得自己也是聰明的，這樣孩子才有信心去迎接挑戰，戰勝各種困難。

　　第六：關心孩子的學習。借這次家長會的機會，我想真誠的對一（4）班的家長說一聲"謝謝"!因為我深有感觸的是：在您的孩子學習遇到困難時，您并沒有氣餒，而是積極的配合了我的工作，回家盡心盡力地教自己的孩子。為孩子能夠順利地跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血，所以謝謝你們對孩子的關心，無可否認得也是對我工作的大力支持！孩子的成長離不開老師的關心和教育，同時在你們家長無微不至的關心和呵護下，孩子才能一級一級登上成功的臺階，扣響成功的大門！所以希望家長朋友們不管有多忙，每天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕5分鐘也好。我想：每一位家長都盼子成龍、盼女成鳳！所以花點時間給自己的孩子吧，這可是金錢都難以買到的！花上5分鐘的時間，關注孩子的學習。比如，現在我要求家長在孩子每天的家作后面簽名或者寫上意見建議，用意就在于：請您每天關心孩子的學習，也及時了解孩子學習的動態，存在的一些問題。因為我在批作業時發現，孩子家作的質量和課作相比，竟然有天壤之別。這是為什么呢？在學校有老師督促認真完成，學生完成質量就高，而在作家作時，有些學生是任務觀點完成就算，從不重視作業質量，那我們老師在學校和孩子在學校所花的功夫不都前功盡棄了嗎？而孩子在家中的作業表現就離不開家長您的親臨指導和督促了！

　　秋風送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農民臉上洋溢著笑容。秋天，豐收的一季，在家長您默默的耕耘下，您豐收的將是人間最寶貴的財富--知識！為了您的孩子有更出色的表現，為了您的孩子邁出成功的每一步，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧！

　　一年級下學期家長會班主任發言稿5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　很高興因為孩子，我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長，最好將來能夠成才。

　　作為教師,我們也一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。在短短的一學期多的時間里,孩子們有了很大的進步,。我們今天又坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？這次家長會，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通、配合，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　一、學習生活情況總結：

　　1、學習情況

　　全班共有43位學生，絕大多數學生經過一學期的常規教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一些學習認真，成績好的學生：

　　上課積極發言的學生有：

　　但也有部分學生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒有養成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。

　　2、紀律、衛生：

　　本學期，我幾乎每天都能感受到孩子們的進步，尤其是紀律和衛生方面。在小干部的指揮下，每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去。一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，這不能不說是一個可喜的進步了。像xxx、xxx、xxx等都為班里的事操心不少，因為連一個良好的行為習慣都不能保證的話，學習就更是難上加難了。

　　3、學習

　　我主要談談第一單元考試考試90分以上的人，60分左右的人，個不及格的。成績并不理想，考完后我也反思是什么原因考得不好呢？我找我的原因，那么家長有沒有也找找原因呢？同在一個班學習為什么有的考，有的考分呢？孩子笨嗎?不！我想大家的回答都一樣。那原因到底在哪里？這里一個主要的原因就是習慣。那么怎樣培養孩子良好的學習習慣呢？

　　二、有關建議：

　　（一）家庭作業

　　家庭作業部分家長還是很負責任地督促孩子完成作業。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？

　　下面我主要談談孩子的學習習慣。首先講講作業習慣：

　　1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩耍的習慣，這非常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業過程中不要輕易離開書桌。

　　2、作業當考試，每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案。要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的作風。

　　3、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。

　　4、家長檢查和輔導

　　我希望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：

　　1)不完成作業，因為家長不過問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。

　　2)字跡潦草，為了玩而應付作業。

　　會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提升至對考試，對學習都不負責的態度。有些學生交上來的作業，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學生作業上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當孩子把作業拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？還有的家長忙著掙錢，連作業都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。

　　（二）課外閱讀

　　很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因為語文考卷上大量地出現需要積累的古詩詞、名著名篇，學生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。

　　新的課程標準規定，小學生語文背誦優秀詩文為150篇，六年制小學生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學生完成這個閱讀量？老師家長都要負起這個責任。

　　三、安全問題、作息時間

　　“五一”以后開始午休，家長保證學生安全，作息時間表。

　　四、家、校的溝通問題

　　學生出現問題及時與我們溝通。每周一三五穿校服。

　　最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！

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