結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿（精選11篇）
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的同學(xué)們：
期末考試結(jié)束的鈴聲剛剛響過，同學(xué)們還沒有從考試的緊張與興奮中走出來，我們就聚集在這里舉行結(jié)業(yè)典禮。辛勤學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，令人期待的寒假終于來了，迫不及待地張開雙臂擁抱它，是我們共同的心愿。然而，在我們投入寒假的懷抱中之前，我們需要鄭重地向即將畫上句號的這一學(xué)期揮揮手。
過去的一個學(xué)期，也是充滿豐收的一個學(xué)期。在這學(xué)期里，我們不僅收獲了知識，還收獲了自信和成功，更收獲了高尚的品德和高雅的言行。但是學(xué)習(xí)的過程或許是漫長而勞累的，老師，同學(xué)，都在這半年中付出了自己的努力和汗水。在這里，請允許我向取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。可能有些同學(xué)的成績并沒有想象中那樣理想，但是，我相信：一分耕耘，一分收獲，只要繼續(xù)努力，我們一定會創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。同時，我也要向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收時刻。
在這半年里，有歡樂，也有淚水，有痛苦，也有笑容：有時，我們會感嘆學(xué)習(xí)的辛苦；或許，我們會埋怨家長的嘮叨；也總會因為的繁多而緊皺眉頭。但是，因為選擇了風(fēng)雨，樹木才能參天屹立，選擇了蒼穹，鳥兒才能振翅翱翔，而我們，選擇了磨礪才能更好地成長。請同學(xué)們牢記這句話吧：勤奮鑄造天才，實力鑄就輝煌。這里，此時，我們即將短暫地告別，無論是痛苦或美好的，希望你們都能夠?qū)⒅煤玫厥詹亍?/p>
同時，作為八年級段的代表，我也想向九年級即將步入中考的師哥師姐們以及剛邁進(jìn)初中大門的學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上我最真摯的祝福。希望面臨中考的你們能在最后的時刻加油沖刺，在考試中取得好成績。也希望陌生的你們能夠更好地適應(yīng)初中的校園，度過一段美好的時光。當(dāng)然，在中考邊緣徘徊的我們也時刻不能松懈，要做好準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)。
同學(xué)們，請將這充實而漫長的一個學(xué)期化作我們星空璀璨的一顆行星吧！在學(xué)期結(jié)束之際，我想告訴大家，與你們一起，為理想而奮斗，我覺得非常幸福，請接受我誠摯的感謝與深深的祝福。祝愿大家過一個平安、、輕松、溫馨的寒假。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的國培班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表所有學(xué)員向為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會的省教育廳、承擔(dān)本次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)、為我們作精彩報告的專家教授以及對我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是那么短暫，緊張充實的學(xué)習(xí)一晃而過。三個月中，我們的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎。既有拓展訓(xùn)練，又有專家講座；既有理論學(xué)習(xí)，又有一線實踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽。拓展訓(xùn)練盡管只有一天，卻讓我們體驗到只有把個人放在團(tuán)隊中，才能讓自己變得持久而有活力。省內(nèi)外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功！名校實踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐。院校精心組織的說課比賽，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)到了很多，從同伴身上，我們學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點則如不知名的小花，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
短短三個月，我們能有這么多的收獲，這是和學(xué)校精細(xì)化、人文化的管理分不開的。學(xué)校精心設(shè)計培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，細(xì)化管理制度和考核辦法，認(rèn)真遴選專家教授和一線教學(xué)名師，為我們做專家報告、專題講座，開展一系列的教學(xué)觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習(xí)，這樣的安排，促使我們?nèi)硇牡卦趯W(xué)習(xí)中反思，在參與中成長，在實踐中提升，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個春天，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此時的心聲。
親愛的同學(xué)們，今天，我們培訓(xùn)即將結(jié)束。但我們很清楚：今天，這絕對不只是一個結(jié)束，而是一個新的開始。在這里，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會借著“國培計劃”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的理念，完成肩頭神圣的使命，一定會讓自己成為一個火種，起到引領(lǐng)示范作用，帶動身邊的同伴，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！
最后，請允許我再次代表所有學(xué)員，向省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、河南師范大學(xué)可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至，也祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快，萬事如意！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇3
各位老師：
下午好！
今天，我們將共同見證一個別具一格的結(jié)業(yè)儀式，聆聽一場別開生面的講座，希望大家能滿載而歸。
著名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人梅子涵老師說，父母把孩子帶到這個世界上，就好比造船的人，造了一條小船。然后，放手讓這條船啟航，滿懷期待地盼著這一條船很順利地從此岸到達(dá)彼岸。
在座各位，我們，都是啟航路上的引領(lǐng)人。作為引領(lǐng)人，想過一個很嚴(yán)肅的問題嗎？在兒童生命的航程中，我們能給這條船帶上多少東西，才足以達(dá)希望的彼岸。
只帶一點糧食夠嗎？只帶一點衣服夠嗎？只帶一點水夠嗎？只帶一點燃料夠嗎？只帶一點知識夠嗎？只告訴他們大海是什么，天空是什么，路上會有風(fēng)浪，是不夠的。他們遇到了風(fēng)浪，沒有堅強的性格，沒有毅力，沒有詩意，沒有笑容，沒有溫暖，還是會翻船的。而這些東西，我們怎么才能給他們？不需要你上政治課，不需要你絮絮叨叨反復(fù)，不需要你板著面孔訓(xùn)斥，你用一個個故事，一本本書滋養(yǎng)兒童，兒童自然能悟到很多，懂得很多……即使暫時感受不到，這個故事，這本書也能留在他心底，慢慢咀嚼，慢慢消化，伴隨在他生命的航程中。
出于對兒童的尊重，對兒童生命的虜誠關(guān)愛，我們組建了這屆青年教師課外閱讀領(lǐng)航班。三年中，有快樂，有煩惱；有眼淚，有笑容。
還記得，為了在全國班級讀書會上上好《女巫》一課，我和馮朱敏趕到蕭山機(jī)場，劫住在此轉(zhuǎn)機(jī)的人教社小語教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士，利用半個小時的間隙，在機(jī)場的咖啡廳里，向他討教經(jīng)驗。
還記得，每一位領(lǐng)航班學(xué)員接到班級讀書會開課任務(wù)，經(jīng)歷過的那一場場痛苦的掙扎：醞釀、設(shè)計、試教、討論、推翻重來，經(jīng)歷無數(shù)個黑暗之后，迎來燦爛的黎明。
還記得，我們出去聽課，義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉(xiāng)、南京、千島湖……追尋著親近母語、全國班級讀書會、全國兒童閱讀論壇的每一個腳步，我們漸行漸遠(yuǎn)。
一切的一切，在今天，都結(jié)為了一個個碩大的果子。我們培養(yǎng)的這26棵兒童閱讀種子，從今天開始，將成為26朵美麗的蒲公英，把幸福的種子撒到每個班級，撒進(jìn)每個家庭，做一件讓兒童覺得更幸福的事情，做一件讓世界變得更美麗的事情。
事實上，我知道我們已經(jīng)在做了，比如濮益萍老師的利用校訊通每天開展有獎競讀活動。比如吳芳老師的班級圖書柜建設(shè)和持續(xù)默讀堅持。比如李峰的小古文閱讀實踐研究。比如葉春雷的文學(xué)圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書閱讀實踐等等等等。
我們這群領(lǐng)航人，已紛紛點亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。
在座各位，順著這束光看過來，相信我們的眼睛能看到一個親切的地方！
最后，祝領(lǐng)航班學(xué)員乘風(fēng)破浪、勇往直前！祝全鎮(zhèn)語文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
因為文學(xué)，我們學(xué)校的五十六個學(xué)員，從天南海北會聚祖國的首都北京，實現(xiàn)了在魯院參加培訓(xùn)的人生夢想。在這一個月里，我們聆聽活躍在中國文學(xué)和文化界的老師們的精彩講座，感受中國文學(xué)在當(dāng)下最鮮活的脈搏。我們也有幸參加了中韓日東亞文學(xué)論壇，以現(xiàn)場的方式充分感受文學(xué)在當(dāng)下社會生活里的意義，感受文學(xué)在各國間的相互交流與促進(jìn)情況。在這一個月里，我們在課余時間參觀游覽了北京的許多名勝古跡，參加了一些文化活動，充分感受首都深厚的人文歷史文化底蘊。在這一個月里，我們學(xué)員間針對文學(xué)、人生和創(chuàng)作等進(jìn)行了自由而真誠的廣泛交流探討，彼此學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)。
這樣全方位而高端化的學(xué)習(xí)、參與、交流，對我們來說，是難得的、珍貴的。我聽到很多同學(xué)說，何時我能再進(jìn)魯院深造啊？甚至我聽到有同學(xué)開玩笑說：“我還沒資格結(jié)業(yè)，我要留級”。對于熱愛文學(xué)視文學(xué)為生命一樣重要的我們，對于熱愛生活熱愛創(chuàng)作，懷揣一顆愛的心善的心，以追求真善美和人類良知為人生所愿的我們，在魯院所接受到的一切教育，讓我們終身受益和難忘。我以為，其中一個最大的受益之處，就是獲得思想觀念的轉(zhuǎn)變、思想意識的進(jìn)步，和視野的拓寬。很多同學(xué)表示，回去后的創(chuàng)作，一定先從更高一層的自己審視和要求來進(jìn)行。而在這一個月里，也許我們還沒來得及好好地梳理，細(xì)細(xì)地咀嚼和消化，那么，更多的自己總結(jié)就留待回去以后再去進(jìn)行吧。畢竟，創(chuàng)作是貫穿我們一生的事。
在魯院的日子，是美好的日子，北京的天氣也格外地晴朗，我們的心情也萬分地晴朗；在魯院的日子，是豐收的日子，我們在這里收獲思想、收獲知識、收獲友誼。當(dāng)我們回首，必然會發(fā)現(xiàn)，在魯院的開心日子里，點點滴滴都是那樣的美好。我們真心地感謝中國作家協(xié)會和魯院給了我們少數(shù)民族作家們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會、提升自己的機(jī)會。對我們來說，我們對于在魯院的這一段美好時光的感受，可以簡單地概括為兩個字：感激與懷念！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
集團(tuán)公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過近三個月的緊張學(xué)習(xí)，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“青干班”的全體學(xué)員，向集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝！
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，集團(tuán)公司黨校立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才，從服從服務(wù)于我們肥城礦區(qū)構(gòu)建“三個一體化”新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代營銷學(xué)》、《組織行為學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《實用經(jīng)濟(jì)法》等現(xiàn)代管理知識，使我們學(xué)到了工作崗位上沒有學(xué)到的知識，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識。
最大的感受是開闊了視野，對集團(tuán)公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認(rèn)識更加深刻。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是到南方學(xué)習(xí)考察后，使我們開闊了視野，認(rèn)識到了差距，增強了工作的責(zé)任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)集團(tuán)公司“五年百億”奮斗目標(biāo)的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在集團(tuán)公司實施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構(gòu)建“三個一體化”格局的新形勢下，作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務(wù)于礦區(qū)的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動礦區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，無論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)，還是黨校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，都非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活情況，特別是梁董事長親自參加我們的開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，經(jīng)常過問我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，今天，我們將要結(jié)束學(xué)業(yè)，重返工作崗位了。我們將以此為新的起點，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力地工作，爭做一個德才兼?zhèn)洹⒘疂嵎罟�、勤政為民的好干部，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。謝謝大家。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)員們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮。慶祝由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)階段圓滿結(jié)束。在此，我代表本屆全科醫(yī)生全體學(xué)員向四個月以來精心輔導(dǎo)教育和管理我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。
全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項目，其目的是為了加強基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。
多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
學(xué)員們，四個月的學(xué)習(xí)生活是美好的，又是短暫的。在校期間我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，與老師一起探討解疑，與學(xué)校一起成長。各方便都得到了很大提高，為轉(zhuǎn)入臨床實習(xí)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
半個多世紀(jì)以來，我們商丘醫(yī)專培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使，他們學(xué)以致用愛崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了良好的社會聲譽，為母校爭了光添了彩。今天，作為即將走出校園的第二屆全科醫(yī)生，我們要牢記母校的重托，為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量�！敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言，但我深信在不遠(yuǎn)的將來重返工作崗位的我們將會借助醫(yī)改的春風(fēng)把格言變成現(xiàn)實。母校會為我們在各自的崗位取得的碩果為榮。
學(xué)員們，我們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學(xué)告別傳道授業(yè)的老師，光榮而艱巨的工作又將展現(xiàn)在我們面前，從今天起，我們將帶著母校的期望走向?qū)嵙?xí)崗位。但請您放心，我們一定不會忘記我們商丘醫(yī)專的一份子，勵學(xué)善思的校訓(xùn)和厚德尚能博學(xué)篤行的信念必將勉勵你我一生，無論我們走到哪里，母校都會默默地為我們祝福，期待著我們捷報頻傳！讓我們懷著堅定的信念，去勇敢的搏擊風(fēng)浪接受人生的考驗追求高尚的事業(yè)實現(xiàn)偉大的理想。在廣闊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。讓母校等待我們勝利的消息吧！
最后，再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷！感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！感謝我們偉大的老師們！謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇7
在溫暖的四月里，我們五年級全體同學(xué)參加了xx小學(xué)第六期軍訓(xùn)活動。感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會，讓我們學(xué)會了吃苦耐勞，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
在這短暫的五天中，在各位教官的辛勤指導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多部隊里軍人需要掌握的動作。有站軍姿、稍息、跨步、四面轉(zhuǎn)法、敬禮、齊步走、正步走等等。在軍訓(xùn)休息的時候，同學(xué)們還學(xué)會了拉歌。記得，在一開始學(xué)習(xí)齊步走時，隊伍亂了點，但我們是小軍人，我們好學(xué)，我們努力，我們刻苦練習(xí)！現(xiàn)在，每個隊伍都可以邁出整齊的步伐。瞧，標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的隊列；聽，嘹亮的口號，雄壯的歌聲。我們每個小軍人都颯爽英姿。昨天，大家還一起去機(jī)場參觀，領(lǐng)略了真正的軍營生活，也看到了許多戰(zhàn)斗機(jī)整齊的排列著，真讓我們大開眼界。
五天的收獲是巨大的！而此時我們最想感謝的是一直訓(xùn)練、指導(dǎo)我們的教官。他們和我們一樣，頂著風(fēng)冒著雨；他們喊的口令比我們更多更響亮，即使嗓子都喊啞了，但從來沒有任何怨言。面對我們這些偶爾調(diào)皮搗蛋的孩子，教官們依然悉心地呵護(hù)，耐心地教導(dǎo)。教官叔叔，你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔�，我們真誠地向你們表示感謝，謝謝你們！
通過這幾天的磨練，我們已經(jīng)讓自己的羽毛變得更加豐滿！加油，五年級的同學(xué)們！此時，就是我們一個嶄新的起點！也許，明天的我們就會成長為一只只展翅高飛的雄鷹，在祖國的藍(lán)天自由翱翔！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇8
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、xx培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！領(lǐng)導(dǎo)把這個發(fā)言機(jī)會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：
第一句：我想說一聲感謝。感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達(dá)吧：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠的感謝你們！
第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點燃！”這一次的培訓(xùn)的確點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個問題：xx的教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們在很多方面的確是落后了�？伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了，而我們又落后在哪里了？經(jīng)過幾天的思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，xx老師卻在說：“教育不是一個結(jié)果，而是一個生命展開的過程。它永遠(yuǎn)面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時，xx中學(xué)的楊xx校長卻在說：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學(xué)生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因為真正的教育只能是自己的教育。”什么是高度，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們xx也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！
第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢裕课覀兌际亲钭钇胀ǖ闹行W(xué)教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。
最后，讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事們：
大家好晚上好！我是20XX年XX新員工入職培訓(xùn)XX的XX。非常榮幸今天能夠站在這里代表20XX年XXX新入職員工發(fā)言。
此時此刻，我的心情無比激動。結(jié)束了十余載的寒窗苦讀，我們一同來到了XX，站在了一個嶄新的起點，從今天起，我們將一同踏上追逐夢想的道路。首先，要感謝公司發(fā)現(xiàn)并肯定我們的價值，為我們搭建了如此優(yōu)越的平臺，讓我們可以盡情的施展自己的.才華。在此，請允許我代表20XX年新入職員工對公司表示由衷的感謝！
雖然到目前為止我來到這里僅有一周的時間，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注鋅幫助熟悉公司業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，實現(xiàn)由大學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變；這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩！讓我感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)！我為自己能成為正大天晴的一員而感到自豪。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的一周時間，但是課程安排緊密、內(nèi)容充實，使我在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，能夠通過短短一周的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部所有前輩們的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝！
各位新同事，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情，高昂的斗志積極投身工作崗位中，齊心協(xié)力，共同努力，再創(chuàng)輝煌！希望我們共同珍惜相遇在這里的緣分，燃燒激情，綻放青春，開拓創(chuàng)新，為我們共同的目標(biāo)而奮斗！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事工作順利，闔家幸福，祝愿我們XX再續(xù)華章，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們：
本期xxxx級班長、團(tuán)支部書記培訓(xùn)班在今天將落下帷幕了，首先讓我們以熱烈的掌聲，為順利結(jié)業(yè)的學(xué)員和辛勤付出的指導(dǎo)教師們表示衷心的祝賀。
班長、團(tuán)支部書記是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量，是班級建設(shè)的直接執(zhí)行者，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實施科學(xué)管理服務(wù)育人的重要力量。作為一名班長和團(tuán)支部書記，你們不僅是光榮的，責(zé)任也是艱巨的。在此，我對大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中提幾點要求和希望：
一、認(rèn)清角色，明確責(zé)任，做好服務(wù)
作為班長、團(tuán)支部書記，我想同學(xué)們首要思考的一個問題就是"我的職責(zé)是什么?"。一句話，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是學(xué)生干部。大家的職責(zé)就是服務(wù)同學(xué)、提高自己、奉獻(xiàn)學(xué)校。所以，我希望大家樹立起高度的責(zé)任感，強化服務(wù)意識，將培訓(xùn)期間學(xué)到的知識、方法、理念應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真履行職責(zé)，全心全意、積極主動為同學(xué)們做好服務(wù)工作，創(chuàng)新思維、積極開拓的推動班集體建設(shè)，引導(dǎo)廣大同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步，以主人翁精神共建文明校園、和諧校園、不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
二、嚴(yán)以律己，模范帶頭，樹好形象
班長、團(tuán)支部書記是廣大學(xué)生推選出來的，在思想品德、學(xué)習(xí)成績、能力表現(xiàn)等方面是優(yōu)秀的代表，是青年學(xué)生中要求進(jìn)步的積極分子，始終樹立好自身的形象很重要。我希望大家要充分認(rèn)識自身的定位和基礎(chǔ)，培養(yǎng)實事求是、勤奮好學(xué)的精神，全面提高自身的綜合能力和品格素質(zhì)，做人隨和，低調(diào)處事;希望大家嚴(yán)格要求、嚴(yán)以律己、以身作則，展現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和人格魅力;希望大家樹好榜樣、作好表率，在學(xué)生中充分發(fā)揮模范帶頭作用，以自己的實際行動影響和帶動廣大同學(xué)積極上進(jìn)。
三、兩手兼顧，兩相促進(jìn)，處好學(xué)習(xí)工作關(guān)系
作為一名合格的學(xué)生干部，不僅要在學(xué)習(xí)上做到勤勉篤學(xué)、學(xué)有所成，而且要在工作上表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)、顧全大局，生活中潔身自好、樂于奉獻(xiàn)，大家的身份是多重的，任務(wù)是重大的。所以，我希望大家要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要以求知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度去參與工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和活潑的精神面貌對待大學(xué)的生活，做到學(xué)習(xí)、工作兩兼顧、兩不誤，兩相促進(jìn)，不能顧此失彼。
四、結(jié)合實際，積累經(jīng)驗，提高組織協(xié)調(diào)能力
良好的組織和協(xié)調(diào)能力是班長、團(tuán)支部書記必備的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)之余，大家還要根據(jù)院、系、黨團(tuán)組織的工作規(guī)劃和學(xué)生的實際需要組織開展各種積極向上的實踐活動，從活動的策劃到落實，需要周密安排、精心組織。所以，我希望大家加強學(xué)習(xí)，積極反思，注意積累工作經(jīng)驗，切實理論聯(lián)系實際，發(fā)揚民主作風(fēng)，善于聽取學(xué)生的意見和建議，提高組織協(xié)調(diào)能力，搞好各類活動，取得良好成效。
同學(xué)們，斷斷15天的培訓(xùn)結(jié)束了，但真正的實戰(zhàn)工作才剛剛開始，衷心希望大家以高度的責(zé)任感和強烈的服務(wù)意識，抓好學(xué)習(xí)、搞好工作，全面提高自身素質(zhì)，為個人的成長和進(jìn)步奠定堅實的基礎(chǔ)，為推動我院學(xué)生工作再上新臺階貢獻(xiàn)力量!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今早的大雨淅淅泣泣，下個不停，我想連老天爺也感受到我們要離開巴川——這個給了我們周到而細(xì)心的照顧、全面而豐富的知識、和諧而友善的情誼的大家庭而流下了不舍之淚。因為短短五天，我們體會到了太多太多……
我們被郭校長超強的智慧和超凡的管理理念所折服；
我們?yōu)榕诵ｉL超前的教育理念和高雅的個人魅力而傾倒；
我們在郭主任直爽的談吐和略帶沙啞的聲音中感到一個東北女人對教育的執(zhí)著與熱愛；
我們在令狐助理富有感染力的主題班會中感到一個男人的細(xì)膩和睿智……
我想我的只言片語一定無法表達(dá)我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝，在此謹(jǐn)代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬，以表達(dá)我們內(nèi)心深處最誠摯的謝意；同時也要感謝兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)隊，因為，是你們良好的溝通和細(xì)致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富。
當(dāng)然，除了感謝之外，巴川留給我們彭水德育人更多的是思考、感悟和認(rèn)識。總結(jié)起來有以下幾點：
第一、德育需要先進(jìn)的思想理念作引領(lǐng)。巴川之所以是初中教育的專家，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外，更多的是他先進(jìn)的辦學(xué)理念，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人�！皩W(xué)校好，因為你好！”這塊牌子佇立正對校門口最中央的位置，博雅樓的底樓，初中教育專家的下面破折號引出的是“為了成就孩子的夢想”，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生，笑著做老師，樂著對同事”。我想當(dāng)一個學(xué)校不以自己顯赫的聲譽來評價學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來審視學(xué)校的好壞，不僅僅以學(xué)生的成績而且以是否成就學(xué)生的夢想作為辦學(xué)的目標(biāo)，那么它一定是卓越的。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長關(guān)注的升學(xué)率、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎，口里念念有詞——“立德樹人、德育為先”，眼睛和行動卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達(dá)到上級標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來創(chuàng)造名校聲譽。于是我們發(fā)現(xiàn)，成績差的學(xué)生因為被忽視而叛逆自棄，優(yōu)生因為被過于重視而趾高氣揚，我們的學(xué)生越來越?jīng)]品，學(xué)校管理難度越來越大，教師的壓力也就越來越大，我們把一個教育的場所變成了一個怨聲載道的空間。其實靜下心來，正所謂立德方可樹人，學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)正才有好成績、好學(xué)生，我們是否真的該思考思考社會需要學(xué)校輸送什么樣的人才，學(xué)生需要什么樣的校園，教師需要怎樣的學(xué)校時，也許很多問題都能迎刃而解。
第二、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊伍。學(xué)校的目的是育人，有了思想和理念必須要有人來實施，巴川無論是教師、班主任還是學(xué)生干部，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制和評價機(jī)制，真正做到了“人人有事做，事事有人做”。令狐助理說一個學(xué)校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁、奠基的石，班主任不做為就像一個國家和軍隊不作為一樣可怕和危險。郭井芳主任在談到培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性時也提處在社會競爭日益激烈的現(xiàn)在，學(xué)生干部的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的需要，更是學(xué)生自身長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。因此在巴川，主題班會也有集體備課；行政會、班主任會、學(xué)科組會，每一次會議都有代表上臺用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問題；學(xué)生干部可以代替老師做講座，做培訓(xùn)，作報告，甚至流暢自然地回答校長提問，提出自己明確的觀點。于是我們發(fā)現(xiàn)巴川的任何工作都井井有條、秩序井然且富有實效。我不禁在想，我們也同樣分工明確，人人有事做，為什么效率不高、實效不強呢？我們對隊伍的培養(yǎng)是否有思想的凝聚、技法的培訓(xùn)、技能的提升和意識的引領(lǐng)……我們的隊伍是否是高效務(wù)實的。
第三，德育需要開展豐富多彩的活動。有了思想有了隊伍還要有相應(yīng)的載體來呈現(xiàn)和落實。巴川中學(xué)通過莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、精彩紛呈的周末文化廣場、多元的班級文化展示、激烈而睿智的班級辯論賽以及大掃除體驗活動等將德、智、體、美、勞無聲的融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，起到了潤物無聲之效，相比空洞的說教實效性要強得多。那我們也不禁產(chǎn)生了疑問，活動我們照樣有，為何遲遲不見效果？聯(lián)系巴川，就拿一個小小的“潔雅”活動來講，三個年級組9個學(xué)區(qū)三種不同的開展形式和評價機(jī)制，每個學(xué)區(qū)還有不同的“潔雅”重點，雖殊途但同歸，這樣就使得活動具有了針對性，于是實效性便強了。而我們開展的活動往往假、大、空，假在應(yīng)付上級檢查不主動開展，大在安排部署盲目不切實際沒有針對性，空在檢查不力務(wù)不了實，這樣導(dǎo)致的必然結(jié)果就是既費了力氣又沒有效果，勞民又傷財。那么我們是否應(yīng)該提高活動的主動意識，同時盡量根據(jù)學(xué)校的城鄉(xiāng)、地域特點，學(xué)生的生理、心里年齡等開展針對性強的實效性高的活動來實現(xiàn)我們的德育目標(biāo)呢。
第四，德育還需要營造一個民主的氛圍，一周以來，我們看到了很多精細(xì)化的考核制度，我想這是工作得以開展最根本的依據(jù)，就拿學(xué)生的“目標(biāo)管理”來說，細(xì)化到每個學(xué)生課前準(zhǔn)備、課中的專注和思考、課后作業(yè)完成的規(guī)范與糾錯以及復(fù)習(xí)消化，我們都懷疑這么細(xì)致和嚴(yán)格，要怎樣才能做到考核落實，真正“斗硬”呢。我想這源自于巴川最大的秘密武器——“民主”。正因為每一個制度和每一個考核方案由教師代表、學(xué)生代表共同決定，不是某個領(lǐng)導(dǎo)或者部分人的個人意識和行為，所以才能“斗硬”的實施。民主是公正、公平的前提，沒有民主的公平乃至公正都是不成立的。因此，我們是否該反思，學(xué)校實施方案和考核評價機(jī)制的科學(xué)性、合理性和人文性。
總之，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，高分低能、有才無德之人必定無法立足于世，人們對一個學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)決不會止步于升學(xué)率的高低和硬件設(shè)施設(shè)備的高端大氣上檔次。到了這一天，一個學(xué)校如何求得生存，求得發(fā)展，值得我們深思……我想很多事情，如果早做完做都要做，那么早做總比晚做好，因為早做才不至于落后。故而要讓“立德樹人”不再只是一句口號，而是實實在在的行動，一定是艱難而漫長的歷程，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾輩定將上下求索尋發(fā)展。
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