2020年第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的2020年第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
碩果九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們迎來了第三十六個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言，我感到十分榮幸。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節(jié)日快樂！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜深人靜時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯首甘為孺子牛啊！
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位來賓、老師們，同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶第三十六個(gè)教師佳節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，三十六年的時(shí)光匆匆而過，也正是這三十六個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不平常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑聰明的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生氣勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界贊嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的.忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿3
在這收獲的日子里，一年一度的教師節(jié)又伴隨著金秋的氣息向我們走來了。作為一名人民教師，我們越來越感受到來社會的尊重與羨慕的目光，能成為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我們更感到驕傲和自豪。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。
我和在座所有同仁一樣，選擇了教師作為自己的職業(yè)，那是因?yàn)槲覀儛鬯覀兿嗑塾趲煷髮?shí)驗(yàn)這塊熱土，那是因?yàn)槲覀児餐瑩碛羞@段緣分。我們是教師，我們就必須去經(jīng)歷過中酸、甜、苦、辣的滋味；我們是教師，我們就應(yīng)該去感受桃李芬芳的欣慰。苦和樂只是一種心態(tài)，幸福其實(shí)就是你的心靈之花綻放時(shí)逸散出來的那一絲幽香，用心感受即能擁有。今天，能和大家并肩奮戰(zhàn)在師大實(shí)驗(yàn)這塊熱土上，我們的心靈之花就能鮮艷地綻放。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事的照顧，苦了，累了，我們也不會停下自己前進(jìn)的腳步。再委屈，再難過，我們也會想起教室里那幾十雙青春的明澈的眼睛，那是我們動力無限的源泉。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”也許我永遠(yuǎn)不可能像她那么偉大，但我們真誠的愛著我們的職業(yè)，愛著我們的學(xué)校，愛著我們的同事和學(xué)生，因?yàn)槲覀儫嵴\的愛著我們的生活。
沿著學(xué)校的發(fā)展之路走來，我們也曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮。挑戰(zhàn)自我也好，完善自我也罷，其間的過程，苦樂自知。但有一點(diǎn)是肯定的——是學(xué)子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們真切的微笑給了我們鼓勵，讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教師職業(yè)的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，使我們躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定，在人生價(jià)值的坐標(biāo)上，使我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！作為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名教師需要甘當(dāng)寂寞，寧靜為學(xué)，寧靜為人。有人說過“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 說來容易做來難，也正因?yàn)殡y，所以才要窮其畢生而為之，我相信在座的同仁們也一定懷揣著這樣的夢想。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，又能始終“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天的生活都像今天一樣——成為自己節(jié)日！
我們都是師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人！在這里，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；在這里，我們選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；在這里，我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；在這里，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！讓我們攜起手來，為學(xué)校，為學(xué)生，更為自己，好好珍惜這段緣分，讓今秋，讓明春，變得更加燦爛輝煌！
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸，高中教師節(jié)教師代表發(fā)言稿。首先請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀�(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，三十六年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
第36個(gè)教師節(jié)教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在這里，請?jiān)试S我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷表示衷心感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
回顧自己十三的教學(xué)生涯，我只能用幾個(gè)詞來形容：平平淡淡，普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。十三年的教育經(jīng)歷告訴我，一位出色的教師應(yīng)該用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。尤其對后進(jìn)生，更應(yīng)該把特別的愛給特別的他們。一個(gè)好園丁，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤，多一份寬容，少一份批評。任憑斗轉(zhuǎn)星移，愛永遠(yuǎn)不會褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)奧秘?zé)o窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護(hù)下有可能成為一座風(fēng)景優(yōu)美的根雕；一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構(gòu)造獨(dú)特的璞玉。
跨進(jìn)教室門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是上好那四十分鐘，走進(jìn)校門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是對得起那一聲聲親切的“老師好！”當(dāng)我選擇這三尺講臺的那一刻起，我知道我的責(zé)任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個(gè)孩子都能夠?qū)W會生存，學(xué)會做人。
現(xiàn)在作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)者，我將帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論，對陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動，在行動中研究，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言： “花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的。”
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
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