六一發(fā)言稿（精選6篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的六一發(fā)言稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
六一發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師和親愛的同學(xué)們：
大家好，今天是六一國際兒童節(jié)，是少年兒童節(jié)自己的節(jié)日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表育英的全體師生員工對百忙中來參加我校“六一”慶典活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿全世界的小朋友們都健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)。每一次的進(jìn)步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、理解、信任育英的你和他，今天是國際兒童節(jié)，也是育英的節(jié)日，在這三年多中，育英就如同一棵幼苗，它的成長離不開陽光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無怨無悔，我堅信，風(fēng)雨中的育英會越來越強(qiáng)。我祝所有的小朋友都像育英一樣快樂成長。
我校是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范學(xué)校，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式，作坊式的一混雜違法辦學(xué)者），孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導(dǎo)評估，確保了學(xué)校教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理下，教師天天有任務(wù)，周周有臺階，月月有指標(biāo)，學(xué)生是寶貝，教師沒有鐵飯碗，干好干壞不一樣，天天都有獎和罰。公平和氣順，全體教師心往一處想，勁朝一處使，學(xué)校各階段都取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績。我校是縣城西唯一獲雙證的單位，它分幼兒部和小學(xué)部，幼兒部的兒歌順口溜、手指快算，個個都很棒，小學(xué)部更優(yōu)秀，期中測試成績優(yōu)秀率達(dá)90%，育英的成長離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的開拓進(jìn)取和艱辛工作，更離不開全校師生的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，請允許我代表育英對所有幫助過、關(guān)心過育英的所有人說一聲“謝謝”！前不久，中國品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)50強(qiáng)“直映教育”來我校調(diào)研，他們在全國各地的品牌文化，按規(guī)律編擬的示范課，在我校受挫，因為他們所啟蒙的，通過一節(jié)課的映示學(xué)生才會的，而我們的學(xué)生課前就會了，授課教師顯得非常無趣，課后交流時他們說：“上午在青楊廟雙語幼兒園講的得心應(yīng)手，到您這使俺為之一驚，我們回去后一定告訴督學(xué)，在您這設(shè)立研發(fā)基地。”
我校雖地處偏僻，但我們教育理念先進(jìn)，輔導(dǎo)平臺堅固，我們有決心，有信息，通過較短時間的努力，打造出一流的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的保證質(zhì)量，色香味俱全的飯菜，請問還沒有送孩子到育英的家長們你們還在考慮什么呢？我們真誠的歡迎你的到來，歡迎每位小朋友到育英就讀，育英的這支教師隊伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛崗敬業(yè)，愛生如子，他們平凡卻又偉大。中一班的郭秀君老師，為了心愛的教育事業(yè)和學(xué)生，顧不上過問自己已上初二的獨(dú)生子，更沒有時間參加孩子的班主任的多次應(yīng)邀，致使孩子突然出走，當(dāng)找到孩子時，聽到的第一句話是“你心里沒有我，只有你的學(xué)校和學(xué)生”，母子倆抱頭痛哭。是的，在小家和大家這個問題上，郭老師選擇了學(xué)校，正因為這樣，她所帶的班期期被評為“先進(jìn)班集體”，分配到她的班的學(xué)生，個個優(yōu)秀，獲得學(xué)校和家長的一致好評。大二班班主任陳曉娜老師，工作認(rèn)真，教法靈治，家長管不了的孩子，一進(jìn)她的班，很快就變成乖學(xué)生，基礎(chǔ)性差的學(xué)生，通過她的教育，很快就變成學(xué)優(yōu)生，陳老師更是愛崗敬業(yè)的楷模，為了不誤學(xué)生的一節(jié)課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒能守候一個晚上，至之去世也沒在她可憐的老母親面前，為此收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。像郭老師、陳老師這樣的教師，育英學(xué)校比比皆是，正因為如此，育英學(xué)校才能存在，發(fā)展和壯大。
作為育英的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來參加我們的這支隊伍，讓我們一起為呵護(hù)祖國的花朵而努力！我相信，這個六月我們將收獲更多，同學(xué)們，我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果，我們希望育英因你們而精彩，你們?yōu)橛⒍湴粒?/p>
六一是孩子們自己的節(jié)日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，我校的學(xué)生將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓美麗的夢想從這里起航。最后，讓我們一起祝育英的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，祝“六一”文藝演出圓滿成功！
謝謝大家！
六一發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
六月，令孩子興奮的一個月；六月一日，一個所有孩子都盼望的日子；六一兒童節(jié)，一個屬于孩子們的節(jié)日。
這一天，金色的陽光灑滿了孩子的心靈；這一天，粉色的荷花開滿了孩子的世界；這一天，烈火般的激情促使孩子勇敢前進(jìn)！
在這一天中，我們忘卻煩惱，不受拘束，在美麗的校園中來回穿梭，在歡聲笑語中嬉戲。伙伴們都說，這天，花兒開得更加艷麗，鳥兒叫得更加動聽，溪水流得更加歡快，這一天的校園最美麗！到處都彌漫著歡樂的`氣息。你快聽！蜜蜂飛來為我們報喜，鳥兒歌唱為我們增添情趣。你快看！荷花綻放點(diǎn)綴風(fēng)景，太陽出來趕走烏云。空氣中彌漫著節(jié)日的氣息。孩子們?nèi)宄扇海瑸樵谝黄鹂鞓返赜螒颉?/p>
“六一，六一大地穿上新衣。小朋友們手拉手……”一手慶祝六一的歌曲，被孩子們唱的優(yōu)美動聽。瞧！許多小朋友手拉著手，在“花叢”中嬉戲。笑啊笑啊！笑的花兒綻放，笑得小泥人跳起了舞。
六一兒童節(jié)！一個多么美好的節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅宋逶路荩⒆觽兙团伟∨巍K于盼來了六一。
謝謝大家！
六一發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
在一年中有很多個節(jié)日，但是“六一”兒童節(jié)這個節(jié)日是只屬于我們的節(jié)日，所以三百六十五天里，我們在今天是最開心的。
同學(xué)們都知道，在今天，天空的太陽會把七彩的陽光照耀在我們身上，我們是祖國的花朵。
大家都說，今天是國際兒童節(jié)，在一九四九年十一月的一個夜晚，在莫斯科的一間會議室里，國際民主婦聯(lián)的媽媽們，宣布每年的六月一日定為兒童節(jié)，這是一個只屬于兒童的節(jié)日。
在這個節(jié)日里，我們可以讓夢想飛翔，可以讓自己快樂無比，但是最重要的是所有兒童都非常快樂。
“六一”兒童節(jié)里，我們迎著天空中的陽光快樂成長，成為快樂的、有愛心的兒童。
“六一”兒童節(jié)是我們新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該一馬當(dāng)先，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
六一發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月里，陽光明媚、綠樹成蔭。在這個美好的季節(jié)里，讓我們歡聚一堂，讓我們載歌載舞，慶祝我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
首先我代表全校的兒童向與我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎，對我們充滿關(guān)懷愛護(hù)的大家表示衷心的感謝。并真摯地說一聲：老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學(xué)們：節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我們生活在愛的世界里。愛給人以智慧，給人以力量，讓我們懂得，只有刻苦學(xué)習(xí)、努力從各方面鍛煉自己，才能回報他人的愛。
我們也一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切期望，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，全面提高自我，樹立為祖國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想及正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己具有“自愛、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的能力，成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人！
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雄鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們搏擊長空！同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
六一發(fā)言稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！在這鮮花在向我們微笑，彩旗在風(fēng)里向我們招手，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭的時刻，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)是屬于我們兒童的節(jié)日，我們可以暫把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)放一放，“六一”兒童節(jié)讓我們在童年里不寂寞，讓我們在童年的記憶中有更美好的時光，在今天下午，我們可以把自己喜歡的漫畫或者課外書帶過來看，可以把零食帶過來和敬愛的老師、可愛的同學(xué)一起分享，可以把自己覺得最漂亮的衣服穿上，我們可以把自己覺得特別新奇好玩的玩具帶過來和同學(xué)們一起玩；因為今天是我們的節(jié)日，我們可以聽其他同學(xué)講有趣的相聲，看他們精彩的表演……現(xiàn)在，在這個屬于我們的節(jié)日里，我們可以盡情地玩耍，盡情地歌唱，讓我們玩出美好童年，唱響童年的歌謠。在這個屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽光和清風(fēng)，讓我們擁抱快樂。在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們玩出美好的童年。
時間過得真快啊，以不得不跟大家說再見了，所有的節(jié)目都表演完了，所有的游戲也做過了，這個“六一”兒童節(jié)就這樣過去了，大家在今天都玩得很開心吧？最后，祝全體同學(xué)“六一”兒童節(jié)快樂！
六一發(fā)言稿 篇6
明天將是“六一”兒童節(jié)，我相信很多同學(xué)都喜歡過這個快樂的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)給我們帶來歡樂，給我們帶來喜悅，更帶給我們成長，這是一個值得懷念的日子。
但是，當(dāng)我回憶起上一個“六一”聯(lián)歡會時，有些事情并不值得懷念。在聯(lián)歡會中，同學(xué)們瘋狂地踩著掉落地面的氣球；在聯(lián)歡會后，地上滿是各種各樣的垃圾：還沒吃完的薯片就落在了課桌上，吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會后大多數(shù)人都“揚(yáng)長而去”，只有少數(shù)人默默地打掃衛(wèi)生。看到此情此景，我的心中悶悶不樂。
為此，我在這里鄭重發(fā)出倡導(dǎo)――明天的“六一”兒童節(jié)增加“紀(jì)律大比拼”的活動。我提議：遵守紀(jì)律的，加三分；發(fā)現(xiàn)同學(xué)扔垃圾的，舉報加一分；扔垃圾的同學(xué)，扣兩分；最后誰的分?jǐn)?shù)多，誰就有換同桌的權(quán)利。如果最后全班同學(xué)不遵守紀(jì)律，那么今天的作業(yè)全班多寫一次，要是表現(xiàn)都非常好的話，我們還會向老師爭取額外的獎勵。
同學(xué)們，“六一”是我們自己的節(jié)日，請大家好好珍惜。作為五年級的哥哥姐姐，我們更要給低年級的小同學(xué)們樹立好榜樣，請大家時刻講文明，“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從身邊做起”。
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