小學老師的教師節發言稿（精選12篇）
在生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的小學老師的教師節發言稿，希望對大家有所幫助。
小學老師的教師節發言稿 1
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！我是xx中心小學的一名教師。過去的一年里，我擔任六一班的語文教學和班主任工作。在教育教學中，我愛崗敬業，為人師表，真誠地關愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們；用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。憑著自己的愛心、耐心和責任心取得了點滴成績。下面我把自己在工作中的幾點做法匯報一下。
一、用愛心溫暖每一位學生
魯迅先生曾經說過“教育是根植于愛的”愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育，一個老師必須熱愛學生，才能教好學生。因此，我像愛自家孩子那樣關愛著每一位學生。上學放學，我總是不厭其煩地叮囑學生注意安全；學生家里貧困，我就資助他們學習用品。懷著對學生的摯愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教；盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。尤其是對后進生，更充滿愛心，耐心地幫他們樹立自信心、自尊心。我尊重學生，從不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對于每次考試成績差的學生，都單獨給以輔導，認真地幫他們分析原因。為了激勵學生更加上進，學生在學習上有了進步或其他方面有出色表現時，我都會自己掏錢給他們買獎品。每當看到他們領取獎品時那自豪的笑容，聽到那發自內心的“謝謝老師”時，我都很感動，我也堅信他們會更加努力。
正所謂“親其師，信其道”在愛心教育下，學生都很喜歡我，愿意親近我，我班也形成了積極向上的班風，比學趕幫超的學風。更值得慶賀的是，學生的成績直線上升，尤其是吳凱闊同學，我剛接手這個班時，他的語文成績只有3分，在六年級畢業抽測中，他的語文成績上升到70分�？吹綄W生成績的進步，我真的.很欣慰。教師只有用真誠的愛心，去撥動學生內心深處的琴弦，才能奏出最美好的樂曲。
二、耐心細致管理班級，關注孩子健康成長
作為班主任，我耐心細致地管理班級，時刻為學生作出表率。一年來，我早來晚走，總是第一個到教室，為學生開門，擦桌椅，灑水，組織學生上自習。在我潛移默化的影響下，學生也逐漸養成了勤勞、不遲到、講衛生、主動學習的好習慣。由于學生年齡小，生性活潑，情緒敏感，因此我在“細”字上下功夫，課上時刻留意學生的情緒波動，細心觀察學生的思想動態，及時捕捉教育時機，耐心疏導學生。班上的竇新玉同學一向活潑，可有一天他很消極、傷心，臉上甚至有淤青。我立刻找他談心。原來他的父親去世早，他是隨母親改嫁過來的。自從有了小弟弟后，雖然母親不再疼他，但他覺得生活還可以。可這次小弟弟把他的作業撕了，他氣得打了弟弟一下，母親和繼父便都責罵他，甚至繼父還打了他，他覺得生活沒有意思了。聽了他的哭訴，我的心不禁一顫，是啊，幼小的心靈哪能承受這種打擊呢？我輕輕摟住他的肩，耐心地勸導安慰他，教他學會寬容，與弟弟友好相處，教他勤快，做父母的乖孩子。并且趁機鼓勵全班同學向他伸出友愛之手。然后我又與他父母溝通，讓他們多與孩子交流，多疼愛孩子。此后我更是無微不至的關心他。漸漸地，他的笑容多了，又恢復了往日的活潑。緊接著，我又舉行了兩次班會《生活的煩惱與快樂》《誰最美》，從中學生明白了要做生活的強者，領會了美的真正含義。由于我細致耐心地工作，學生的心靈美了，思想積極了，他們都健康快樂地成長著。我的工作能力也得到了領導、同事和學生家長的稱贊。我被評為鎮級優秀班主任、優秀教師。我班被評為校優秀班集體。
三、牢記責任，嚴謹治學，不斷進取
有人曾說過“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，那就是百分之百的失敗�！蔽医洺８嬲]自己：既然當一名教師，就要對所有學生負責，就要向家長、學校、社會交一份滿意的答卷。因此，在課余時間，我經常潛心學習教育教學理論，積極參加教研活動，使自己的教育理念不斷更新，為自己的教育教學注入活力。在實踐中，首先我在備課上下功夫，備課時全面細致，我常對一節課設計好幾種思路，斟酌比較，選擇最好的進行試講；在講課時，我運用新的教學理念，營造一種和諧、民主的課堂氣氛，激發學生的學習興趣和創新意識，引領學生自主探究，大膽發言，讓學生充分展示自我，使學生真正愛學、會學、樂學，真正提高了課堂效率。課結束后，我還要寫出經驗及不足，以便更好地完善課堂教學。
在過去的一年中，市局對全市六年級進行了兩次抽測，我所教的語文成績兩次都名列全鎮第一，我班的各學科總評也兩次名列全鎮第一。尤其是在六年級畢業抽測中，我班的語文成績以95.16的平均分名列全市第二。在去年的區域教研活動中，我講的《橋》一課，受到唐山市教育局領導的好評，這節課被評為遵化市優質課一等獎。我撰寫的語文教學設計《圓明園的毀滅》，榮獲唐山市優秀教學設計二等獎，我寫的多篇論文獲市級以上獎勵。在去年11月份，我校承辦了遵化市教育教學現場會，其中我的講座《讓農村孩子快樂習作的方法》，受到教育局小教室領導及與會校長們的一致好評。我本人也被評為遵化市先進教學工作者，在去年的教師年度考核中，我被考核為優秀。
小學老師的教師節發言稿 2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個充滿喜悅和豐收的季節，我們又迎來了一年一度的教師節。今天，作為城關小學教師隊伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請允許我代表城關小學全體老師對一直以來給予我們親切關懷的領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福；對奔波在教學一線的老師們致以節日的問候，祝你們節日快樂！
三十載星月曾伴書聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這三十個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，城關小學的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們千千萬萬個基層教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
記得小時候，“當老師學生”是我最愛玩的游戲；上學后，知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像；中學畢業，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺的那一刻起，一個執著而堅定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個學生喜歡，家長放心的好老師。08年，一個偶然的機會，我走進了城關小學，走進了這個溫暖、團結的“大家庭”。在這里，我學會了愛崗敬業，學會了愛生如子。是的，毫不夸張地說：在我們學校里，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個飯時誤過他們守班在課堂，多少個靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個節假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節課，他們研讀教材好多遍；為了準備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參；為了完成學校交給的.緊急任務，他們犧牲休息時間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人，才造就了城關小學輝煌的今天。
老師們！如今，全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點保證：我們要愛崗敬業、關愛學生；我們要刻苦鉆研、嚴謹篤學；我們要勇于創新、奮發進取；我們要淡泊名利、志存高遠。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章！ 最后，再次祝愿同志們節日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學校全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉政府的領導及朱校長的帶領下，我們學校有了高大漂亮的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心支持教育事業支持我們學校發展的鄉政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，搞好教育教學工作，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的`時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師�！� 著名作家馬克·吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為市郊教育事業更美好的明天而共同努力吧！
小學老師的教師節發言稿 4
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！在這金秋送爽的美好時節里，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表全體教師向長期關心和支持教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝；同時也要向辛勤耕耘在三尺講臺上的每一位老師致以最崇高的敬意！
回顧過去的一年，在黨和政府以及社會各界人士的支持下，我們的學校取得了令人矚目的成績。無論是教學成果還是校園文化建設方面都邁上了新臺階。這些成就離不開每一位老師的辛勤付出和無私奉獻。
作為一名小學教師，我深感榮幸與責任重大。我們知道，小學階段是孩子們成長過程中非常關鍵的一個時期，它不僅關系到孩子未來的學習基礎，更關乎其人格形成和社會適應能力的發展。因此，作為他們的引路人，我們必須時刻保持高度的責任心，用愛心去澆灌每一顆幼小的心靈，用知識去照亮他們前行的'道路。
面對新時代賦予的新使命，我們將繼續秉持“教書育人”的宗旨，不斷提高自身素質與教育教學水平，努力培養出更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。同時也希望得到家長們更多的理解和支持，共同為孩子的健康成長創造良好環境。
最后，再次祝所有老師們節日快樂！愿我們在未來的日子里攜手并進，共創輝煌！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 5
尊敬的各位來賓、親愛的同仁們：
大家上午好！今天，我們齊聚一堂慶祝屬于我們自己的節日——教師節。在此，我謹代表全校師生向長期以來給予我們極大支持與幫助的各界朋友表示誠摯的謝意，并向奮斗在教育一線的同行們致以最美好的祝福！
教育是一項崇高而偉大的事業，它關乎國家的未來和發展。作為人民教師，我們肩負著培育下一代的重要使命。在這個特殊的日子里，我想分享幾點感悟：
愛崗敬業：選擇了教師這個職業就意味著選擇了奉獻。我們要始終保持對工作的熱愛，不斷追求卓越，成為學生心中的好老師。
終身學習：隨著社會快速發展變化，知識更新速度加快，作為教師更應該樹立終身學習的理念，不斷提升自我，與時俱進。
關愛學生：每個孩子都是獨一無二的存在，我們應該尊重每一個學生的個性差異，用心傾聽他們內心的聲音，給予適當的指導和鼓勵。
家校合作：家庭教育與學校教育相輔相成，只有加強與家長之間的溝通交流，才能更好地促進孩子的`全面發展。
讓我們一起攜手努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量吧！祝愿所有的老師身體健康、工作順利；也期待著更多優秀人才加入到這個光榮而神圣的職業中來！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 6
尊敬的各位領導、親愛的同事們、可愛的孩子們：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第**個教師節。首先，請允許我向每一位堅守教育初心的同仁致以最誠摯的.敬意，也感謝孩子們用純真的笑容為我們的每一天增添溫暖！
教育是一場向美而行的遇見。記得剛踏上講臺時，我曾因孩子們的調皮而手忙腳亂，也曾因一道題反復講解卻無人理解而焦慮。但正是這些“小插曲”，讓我學會了用耐心澆灌成長，用智慧化解困惑。如今，當看到曾經羞澀的孩子自信地站在舞臺上，當收到畢業生寄來的明信片，我深深體會到：教育的意義，不僅是傳授知識，更是用生命影響生命，用靈魂喚醒靈魂。
孩子們，你們是老師最美的風景。你們會在課間偷偷塞給我一顆糖，說“老師辛苦了”；會在作文里寫“我的老師像媽媽”；會在犯錯后低著頭說“老師，我再也不敢了”……這些點滴，都是我珍藏的寶藏。未來的日子里，愿你們繼續保持好奇與勇敢，在知識的海洋中乘風破浪！
最后，我想對自己和所有老師說：教育之路，道阻且長，但行則將至。讓我們以愛為底色，做有溫度的引路人，與孩子們共赴星辰大海！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 7
尊敬的校領導、親愛的同事們、同學們：
早上好！
今天，站在這個熟悉的講臺上，我的心情格外激動。教師節不僅是屬于我們的節日，更是對“教育”二字最溫暖的詮釋。
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；但我想說，老師更像一盞燈。不是用盡自己，而是用持久的光亮，為孩子們指引方向。記得班上有個內向的孩子，總是默默坐在角落。我嘗試用繪本故事與他交流，用小組合作讓他參與課堂。漸漸地，他開始主動舉手發言，還在班會上分享了自己的繪畫作品。那一刻我明白：愛，是打開心門的鑰匙；尊重，是滋養成長的土壤。
親愛的同事們，我們每天面對的是幾十雙渴望知識的.眼睛，處理的是瑣碎卻重要的小事——從糾正握筆姿勢到調解同學矛盾，從備課到與家長溝通。但正是這些平凡的瞬間，匯聚成了教育的偉大。讓我們繼續用愛心、耐心和責任心，為孩子們筑起一座通往夢想的橋！
同學們，希望你們記�。豪蠋煹膰绤柺瞧诖銈兏鼉炐�，老師的鼓勵是相信你們能做到。愿你們在愛的滋養下，成為心中有光、腳下有路的人！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 8
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好！
今天，我想用三個關鍵詞分享我的教育感悟：平凡、堅持與幸福。
教育是平凡的。我們沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的備課、批改作業、與家長溝通；沒有耀眼的光環，只有粉筆灰染白的鬢角和沙啞的嗓音。但正是這些平凡的點滴，編織成了孩子們成長的搖籃。
教育更需要堅持。面對調皮的學生，我們曾無數次提醒自己“再耐心一點”；面對教學難題，我們曾熬夜查閱資料、設計課件；面對家長的不理解，我們選擇用行動證明初心。堅持，讓我們在平凡中創造了不凡——當后進生考上理想的'中學，當膽小的女孩勇敢站在領獎臺上，我們知道，所有的付出都值得！
教育最終收獲的是幸福。這種幸福，是清晨收到學生手繪的賀卡，是放學時聽到一聲“老師再見”，是多年后學生發來的消息：“老師，我也成了您！”
親愛的老師們，讓我們繼續在平凡的崗位上，用堅持書寫不凡，用幸福滋養心靈！最后，祝大家教師節快樂，身體健康，桃李滿園！
謝謝！
小學老師的教師節發言稿 9
尊敬的校領導、家長代表、老師們：
大家好！
在這個充滿感恩的日子里，我特別想對兩個人說聲“謝謝”：一是并肩作戰的同事們，二是信任我們的家長朋友們。
教育從來不是孤軍奮戰。記得去年運動會前，班主任老師帶著孩子們排練入場式，體育老師加班訓練項目，家長們自發準備道具和后勤。當我們班以整齊的步伐走過主席臺時，我深深體會到：只有家校攜手、師生同心，才能為孩子撐起一片成長的天空。
同事們，我們是教育的合伙人。語文老師用文字啟迪心靈，數學老師用邏輯訓練思維，音樂老師用旋律陶冶情操……每一門學科都是孩子認識世界的窗口，每一位老師都是他們成長路上的引路人。
家長朋友們，孩子的成長離不開您的陪伴。當您放下手機陪孩子閱讀，當您認真傾聽他的煩惱，當您支持學校的'活動，您就在為他的未來播種希望。讓我們繼續做彼此最堅實的后盾！
最后，愿我們繼續以團隊之力、家校之愛，守護每一顆童心，讓每個孩子都能綻放屬于自己的光彩！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，當我們慶祝教師節時，不妨思考一個問題：在這個快速變化的時代，教育的使命是什么？
教育是國之大計、黨之大計。作為小學教師，我們不僅是知識的傳授者，更是價值觀的塑造者。當我們在課堂上講述英雄故事，當我們在班會中討論環保議題，當我們引導孩子尊重差異、包容多元，我們就在為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定基礎。
初心易得，始終難守。面對“雙減”政策下的教學創新，面對信息化時代的挑戰，我們曾迷茫、焦慮，但從未退縮。因為我們知道，每一堂生動的課、每一次耐心的輔導、每一句真誠的.鼓勵，都可能改變一個孩子的命運。
同事們，讓我們以“四有”好老師為標準——有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，在新時代的征程上，書寫屬于小學教師的答卷！
最后，祝所有教育工作者節日快樂，愿我們永葆教育初心，不負時代使命！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 11
尊敬的領導、親愛的同事們、可愛的學生們：
大家好！今天，在這個特別的日子里——教師節，能夠站在這里與大家分享我的感受，我感到非常榮幸。首先，請允許我向所有辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意！
成為一名教師是我從小的夢想。記得小時候，每當看到老師站在講臺上，用知識點亮孩子們的心靈時，我就夢想著有一天也能成為這樣的人。如今，這個夢想已經實現了多年，但每當我走進教室，面對那一雙雙渴望知識的眼睛，心中那份初為人師的熱情和責任感依舊沒有改變。
在過去的一年里，我們一起經歷了許多難忘時刻。無論是線上教學帶來的挑戰還是重返校園后的喜悅，我們都攜手共進，共同成長。在此過程中，我也深刻體會到作為教師不僅僅是要傳授知識，更重要的`是要培養孩子們良好的品德和社會責任感。我們希望通過自己的努力，不僅能讓學生們學到更多有用的知識，還能讓他們成長為有愛心、有擔當的新時代少年。
展望未來，我希望我們可以繼續保持這種積極向上的態度，不斷學習新知，勇于創新，為孩子們創造一個更加美好的明天而不懈奮斗。同時，也期待著每一位同學都能在新的學期里有所收獲，實現自己的小目標，并朝著更大的夢想邁進。
最后，再次感謝大家的支持與理解，祝所有的老師節日快樂！
謝謝大家！
小學老師的教師節發言稿 12
尊敬的各位領導、親愛的同仁們、親愛的孩子們：
大家上午好！在這金秋送爽的美好時節里，我們迎來了又一個屬于我們自己的節日——教師節。此刻，我想代表全體教師，向長期支持我們工作的領導表示衷心的感謝；向始終給予我們無限信任和支持的家長們表示誠摯的`謝意；更要向那些朝氣蓬勃、充滿活力的孩子們說一聲：“你們好！”
從教多年以來，我深刻地認識到，作為一名合格的小學教師，不僅需要扎實的專業知識，更要有深厚的人文情懷。因為，在孩子們成長的路上，我們不僅僅是知識的傳遞者，更是他們心靈的引導者。通過日常點滴的交流互動，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，教會他們如何做人做事，這比單純的知識傳授更為重要。
在這個特殊的日子里，我想對我們所有的學生說：請相信自己，每個人都有無限可能。只要你們愿意付出努力，勇敢地追求夢想，就一定能夠克服困難，達到理想的彼岸。同時，也希望家長朋友們能夠繼續給予孩子們足夠的關愛與鼓勵，讓我們一起攜手為孩子的健康成長保駕護航。
未來的路還很長，我相信只要我們心懷夢想、腳踏實地，就沒有克服不了的困難。讓我們帶著這份愛與責任，共同迎接每一個燦爛的明天吧！
祝愿天下所有的老師身體健康、工作順利；祝愿我們的孩子們學業進步、健康成長！
謝謝大家！
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