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五年級第一學期開學家長會班主任發言稿范文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編整理的五年級第一學期開學家長會班主任發言稿范文，歡迎大家分享。
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 1
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個金秋的九月，在這收獲的季節，我們又迎來了新的學期。大家剛剛度過了一個豐富多彩的暑假，充實而快樂。但是怎樣的快樂也比不上我們現在愉悅的心情，因為我們又回到了美麗的碧波，熟悉的校園，又看到了想念的.老師和同學，同時也迎來了新的面孔。今天我們師生，懷著憧憬與希望點燃新的夢想，迎接新的挑戰！
轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有兩年就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個無知的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲！
新學期，新氣象，我們更應該有全新的目標，做全新的自己。我們可以從行為品德、學習興趣、強身健體三個方面樹立新目標。首先在思想品德方面我們要努力成為一個誠實、勇敢、正直、善良、明是非、辨美丑、懂得關心他人和集體的好少年！在學習興趣方面，我們也要繼續努力，文化課方面要合理地安排預習、學習、復習。除了這些，擁有一些興趣愛好也是必不可少的，在我的課余時間，有了舞蹈、音樂的陪伴，讓我的課余生活更加豐富多彩。我連續兩屆參加了蘇州青少年藝術節，去年獲得了鋼琴比賽的銅獎，今年獲得了舞蹈的金獎，以后我會更加合理的安排課余時間參加更多的比賽來鍛煉自己。當然，一個人最重要的就是強健的身體，有了它，我們才能有更好的精神投入到學習知識、掌握知識和運用知識。因此，我們學校開展了早操，晨跑，大課間，體育課，以及一些關于體育的社團。而且，想擁有強健的身體，一定要有作息規律，像我，就給這學期定制了一張適合我的作息表。在這里，我也祝愿每位老師、同學都能擁有強健的身體。
今天，我們為作為一名優秀的小學生而感到驕傲，明天，母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！最后,請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！下周就是教師節了，讓我們一起預祝各位老師教師節快樂！同時，我也祝全體同學在新的學期學習更上一層樓！
謝謝大家！
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新學期的第一個星期一，風格外悅耳，太陽格外燦爛，因為時光的翅膀又飛到9月10日的門檻，飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節日里。在老師的節日里，我們站在國旗下，召開新學期開學典禮，我們是多么地激動！同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。請大家和我一起說一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”請允許我代表全體同學祝愿老師身體健康、祝愿老師永遠幸福、祝愿老師萬事如愿！請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮！請全體同學和我一起，敬禮！（敬禮！） 同學們，新的學期又開始了，我們又升入了新的年級。你們發現了嗎？一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是一年級的小學生了；每個班級都有了新同學，他們是我們的新伙伴；我們的學校變得更加美麗了，淡黃色的外墻是多么溫暖，嶄新的門窗是多么明亮，在這優美的校園里我們又要在老師的帶領下開始新的'學習生活了。
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。在新的學期里，我提議我們二至五年級的所有同學要更加努力地學習，做一名合格的少先隊員，為一年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。 第一、我們要爭做文明守紀的好學生。說話做事文明有禮，尊敬老師，關心幫助同學。第二，我們要爭做講衛生的好學生，自覺維護學校和班級環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起。 第三，我們要爭當勤奮學習的好學生。我們要做學習的主人，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭取以優異的成績向父母、老師匯報。
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興又在新學期重回校園，見到親切的大家！
我今天匯報的主題是我愿做一粒種子。我將分三個部分來介紹今天的內容。第一部分是……第二部分是……第三部分是……
我們的四年級真可謂是充實而忙碌，相信豐富多彩的學習和生活給每個人都留下了不可磨滅的回憶。
四月三十日，我很榮幸的作為合唱團的一員參加了呼和浩特新城區校園文化建設活動，還記得演出那天寒風呼嘯，但我們沒有一個人退縮，圓滿的完成了合唱表演，并且唱出了滿族小學新時代少年的風貌！
大家一定還記得那次武術操比賽，多少次放學，多少次課間，張老師帶著我們一次次的排練，練隊形，摳動作，那個四月付出的所有辛苦和汗水，都在我們贏得冠軍獎杯的那一瞬間化作了激動地吶喊和淚水…
武術操比賽之后很快，我們便迎來了悅讀經典，詩韻校園的經典誦讀活動。雖然我們沒有拿到期望的名次有些小失落，但那一聲聲鏗鏘有力的吟誦，一張張生動熱情的面孔，也是我們一起努力的痕跡。
四年級的一次次集體活動中…
我匯報的第二部分，是難忘的暑假，這個暑假，最讓我難忘的.便是那場一波三折的比賽了……
一轉眼，我們就進入到五年級了，我反思了我的不足也對未來的學習和生活有了新的目標。我的不足有……。我的目標是…
五年級是新的一年，我們翻開了新的篇章，我們都是六班的小種子…
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個新的學期，又是一個新的起點，一切又將從頭開始。這個學期，我想要競選的班干部是文藝委員。
我有一個藝術特長，而且現在已經越發精煉了，那就是吹小號。在小號班中，從音節到曲子，我一步一個腳印地走來，拿起小號一遍又一遍地練習。有時上課時，老師教了我們新曲子，我趕緊舉起小號按照老師說的步驟，“滴滴答答”地吹了起來，一直吹到嘴唇發紫，我也沒有休息。因為我當時的目標是成為管弦樂隊中的一員，為學校爭光。我向著這個目標前進，每天堅持訓練。相信老天一定會眷顧勤勞的人的。終于，功夫不負有心人，我以高超的成績在小號班中脫穎而出，被提拔成了管弦樂隊中的.一員。那一刻，我成功了，無數欣喜和興奮洋溢在心中。
雖然我成了管弦樂隊的一員，但我不能驕傲，要更加努力。就憑這股學習勁，我覺得我能擔任好文藝委員一職。我認為文藝委員不僅僅是一個稱號，也同樣是老師與同學之間的橋梁，是老師的助手之一。假如我當上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，協助老師，幫助同學。假如我沒有當上，我也不會氣餒，我一定會繼續努力，正如泰戈爾所說：天空沒有鳥飛得痕跡，但鳥已經飛過。
相信我，給我一個機會，我會還你們十分精彩！所以請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
金風送爽，瓜果飄香，在這充滿豐收喜悅的日子里我們又站在了新的起跑線上，又一個充滿刺激和挑戰的時刻即將來臨。
今年的暑假，倫敦奧運會可是一個焦點。破浪前行的孫楊，飛人般的博爾特，宛如美人魚的何姿吳敏霞，他們創造了歷史，創造了輝煌。
俗話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功。”在成功的背后也有辛勤的汗水。換做我們來說也就是今天上完了課我們要回家復習和練習。這樣才能掌握的更扎實。
學校有校訓，同樣，奧林匹克也有格言“更快、更高、更強！”我們的學習也要Faster，Higher，Stronger！
“目標決定你成為怎樣的人。”新的學期要有新的目標，我們要異想天開，腳踏實地。我們要自然，自信。我們要勤學，善思。我們要成為心智超群超群的陽光少年。我們要成為國家的棟梁。只有一句話能證實：“我能行！”
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的成績。
“良好的開端是成功的一半。”我們應該有一個理想。只有有理想的人生才有積極的人生，只有有理想的人生才有精彩的`人生！
新的學期剛剛開始，我們的面前又出現了一張白紙。我們要努力，我們要奮斗。用勤奮的汗水，用智慧的熱情去塑造精彩的學期！
謝謝大家，我的演講完畢。
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 6
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！（敬禮） 上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的'老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家！（敬禮）
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，是我們最期盼的日子——開學典禮，在新的一學期，我們應該比上個學期更加努力，更加懂事。
第一：做到愛護環境，不亂丟垃圾的好習慣。“保護環境，人人有責。”好的習慣要從小培養起，不能讓垃圾污染我們美麗的`校園。
第二：做到按時交作業，對待作業要認真。及時完成作業，對作業要認真細致，做到沒有一絲馬虎，字跡工整，頁面整潔，不亂涂鴉。
第三：不出學校外小店的垃圾食品。有很多同學，一放學就去買那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品，不僅對身體無益，反而有害。每一分錢，都是父母靠血汗掙來的，所以，就算是一分錢，也不能浪費。
第四：不頂撞老師，不欺騙老師。頂撞老師或長輩，這是很不禮貌的行為，我們要做一個有禮貌的好孩子，欺騙老師或長輩是不對的行為
最后，希望大家在新的一學期中，能夠開心，和同學們和睦相處。祝大家學習也越來越棒，越來越好。
我的演講結束了，謝謝大家!
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 8
親愛的各位家長：
大家好！
首先，我先自我介紹。我是五年級（x）班的班主任及語文老師。是本地人，是農村家庭出生的孩子，知道上一輩人的辛苦，培養孩子是多么的不容易。今天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通，想實實在在為地方做點事，為自己的家鄉將來多出幾個大學生。所以，關心孩子的成長，關注孩子的養成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能有扎實的基礎。從現在起必須抓起，否則，壞的習慣一旦養成，想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬，富要讀書。”特別是將來的社會，沒有高學歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。
作為每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳。”作為老師同樣希望教出來的學生有前途，有作為。
學校的中心工作，教師的根本任務是教育學生，把學生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學生是做教師的榮幸，教不好學生是做教師的'恥辱。
在過去的30年教學生涯中，教學成績和各項工作都名列前茅。然而就目前這個班級我帶一個學期來講，感覺班級學生基礎不是很好，應變能力較差，學生學習積極性并不是很高。但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發現有部分學生學習態度不端正，這種現象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。今天約各位家長來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內容：
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 9
各位家長：
大家下午好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
現在的情況看來，孩子之間的差別有些已經比較明顯，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在習慣方面表現出來的差異應經影響著他們的學習效果，如有的孩子聽課不夠專心，許多孩子的家庭作業因為無人監管經常少做和不做，還有的孩子作業書寫潦草，錯題比較多。長此以往，孩子的學習已經在不知不覺中退下來了，希望引起重視。
1、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）適當看一些新聞（電視、報紙）。
2、正確看待孩子的學習成績。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）家長要不要幫孩子檢查作業是一個值得思考的問題。我個人認為要，因為大部分同學都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少，我曾經發現有兩個學生在做口算題卡時并沒有認真計算，而是隨意編結果。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點，當然并不是把答案告訴他，而是要讓他知道這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會，要求孩子到校問老師。
其實學生學習成績的好與差，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學習習慣。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到，早讀不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效率不高，課后作業不能保證真正弄明白。回家作業拖拉，課后不能及時復習。周雙休日等放假期間不能科學安排學習時間。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息，做好學習安排，要經常與子女交談學習情況和近段的一些努力（每月一次）。
著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是培養習慣。”良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，英國哲學家培根說過：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”小學階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習慣。做為老師和父母，我們要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1、專心致志。古語說，一心不可二用。做任何事情都是如此，集中精力、專心致志，做事就會事半功倍學習是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學習效率，取得良好的成績。培養學生良好的學習習慣，是貫穿整個教學過程中的。比如，要求學生上課認真聽講，不要擺弄筆、書之類的。為使孩子養成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣，每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創造一個安靜的環境。
2、課堂上，我們多給他們自己解決問題的機會，面對新知識，先讓他們自己去琢磨去思考，一個人搞不明白的，就建立互助小組，幾個學生一個小組，在一起討論、分析，然后得出他們的結論。同樣，父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的習慣。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的'習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠這去解決。而預習可以幫助學生提高自學能力，而且習慣課前預習的學生，總能在學習中處于主動地位，從而從學習中感受到快樂。
復習的目的，當然是和遺忘做斗爭。德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就緩慢。因此要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣、但是“復習”不等于簡單重復，并不是剛剛學過的課文，要你復習，你就反復朗讀；剛剛學過的單詞，要你復習，你就反復地抄寫。復習是一個融會貫通、梳理聯想、歸納總結的過程，使得所學的知識系統化、規律化、結構化。
對于培養好習慣可以做到以下幾點：
1、要堅持。
2、要從細微處著手。
3、要有強制性訓練。
以上是我就學生們的表現，期中考試的分析，建議等方面談了自己的一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我十分感謝大家，教育是一個細致長久的工作，我們有一個感受，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大，在這個過程中，家長如果有什么意見或建議，可以隨時和我聯系溝通。
學會愛孩子，愛有許多誤區，愛得不得法，就害了孩子；愛得不明白，就步入了誤區。
那么，如何管理孩子呢，就學校教育給家長提幾點要求：
第一、抓作業。
要明確告訴孩子放學后必須做完作業，必須檢查，口頭作業、復習、預習作業也不容草率！現在生活節奏這么快，工作壓力這么大，我很理解家長們繁忙的工作，但工作再忙也不能怠慢了孩子的進步和成長。尤其是家庭書面作業，要求家長檢查并簽字，能檢查作業是一種能力，更是一種態度，有時候，態度比能力更重要！隨著孩子年級的升高，可能你對檢查孩子的作業有點力不從心，但孩子的書寫是否整潔規范，咱家長總能辨別出來吧，只要你真正關心孩子的學習，孩子就會真切體會到，久而久之，你的這種態度就會轉化為孩子上進的動力。
第二、抓態度。
有句話說得好：態度決定高度。家長的態度決定著孩子所能達到的高度，孩子的態度決定著成績所能達到的高度。從一個人的外在表現就能看出其內在態度。孩子在校表現怎樣，態度是否端正，詢問老師和同學是一種途徑，翻看孩子的課本和作業本頁不失為一種方便快捷的途徑：如果孩子課本上批注認真、詳細、有條有理，作業本上書寫正確、規范、整潔，則說明孩子學習態度端正，反之，如果課本上批注簡單、沒有條理，作業潦草、馬虎，那孩子思想上肯定出現了雜草，是時候該做孩子的思想工作了。所以，請各位家長每天翻看孩子的課本、作業本，隨時了解孩子的思想動態，早發現，早解決。
第三、抓方法。
我經常給孩子們說這樣一句話：會學習的同學能事半功倍，不會學習的同學則事倍功半。會學習與不會，學習方法很重要，會輔導孩子不會，方法同樣很重要，怎樣把孩子培養成為一個德才兼備的人才呢？
首先，生活方面，珍惜跟孩子相處的分分秒秒。在座的好多家長都由于工作原因，不能天天跟孩子在一起，有的一星期才見一兩次面，孩子在全托部的家長就更別提了，兩星期才見孩子一次，所以在生活上、在情感上不免感覺有些疏遠孩子，孩子也難免有些孤獨感，所以建議大家在每個星期內努力做到“五個一”：給孩子一個擁抱、說孩子一個優點、陪孩子談一次心、給孩子鼓一次勁、讓孩子做一次家務。
然后、學習方面，采取行之有效的方法：如果條件允許的話，孩子做作業時，家長幫忙計時：根據作業量限定時間，如果孩子在規定的時間內完成作業，給予一定獎勵，這樣既激發了孩子的興趣，又幫孩子養成了做事全神貫注的好習慣；建立糾錯本，把平時作業中的或考試中的錯題整理到糾錯本上，反復地聯系，直到能舉一反三為止，這樣就會起到立竿見影的效果。
最后，我想說，培養一個學生是艱苦而長久的工作，教學是個良心活，孩子來到學校，我們會竭盡所能給他們創造一個適合孩子成長進步的環境，孩子回到家里，也懇請各位家長對孩子的輔導要不遺余力，常抓不懈，相信有了我們的家校聯合，孩子就會擁有美好的明天！
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 10
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我們五年三班工作的大力支持，能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹五年級的重要性：
首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了四年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。下一個學年就是六年級了，是最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這幾年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。那么五年級就是重大轉折。
第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子成績進步，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的；
第三、這段時間學習是你孩子走入好初中關鍵，也可謂是展現給老師們的第二張臉。
第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境；那這段時間學習就是必經的一道坎；
我上面只是簡單地列舉了一些五年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
二、了解孩子的狀況。
我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎？有空時間有沒有常檢查一下孩子的作業，指導下孩子的作業，或者監督孩子認真完成好作業呢。幫助孩子養成良好的習慣非常重要。
當孩子考試考不好，或遇到學習生活中的問題時。每一個家長都應該和孩子一起反思。找出原因給予幫助。
三、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。這些方面。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。咱們班玩電腦的就有個別學生不會節制。
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業質量就特別的差。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。要不怎么會有人說：5+2=0呢！
4、加強安全意識。
5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。
A平時多了解孩子的'作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。
B平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
C多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
D多談心，知道孩子在想什么，多理解他。
6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。
還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系。
7、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧！謝謝大家。
五年級第一學期開學家長會班主任發言稿 11
尊敬的家長：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的研究、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的研究階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是接近青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、研究憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？借此次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，增強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，獲得更好的成績！
第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況：
兩個半月以來，團體來看，大部分學生進步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比方：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去匡助。
當然，我們也看到不足的'地方還很多，比方：早晨不能自發地按照老師布置的研究任務去研究，必須得老師看著才可以，部分同學對待研究存在著態度不端正，完成研究任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，以至不完成。
第二方面：說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數學、英語、科學品社進行了出卷檢測，我來說一下這次的數學卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較容易出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意。三是練力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練得來的，練除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，這應該是我們家長協助老師完成的。
第三方面：與家長互動經驗交流
1、你是否關心孩子的研究？
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
2、孩子動作慢，怎么辦？
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
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